Tilgeráčik - EduPage

Školský časopis pre I. stupeň

Spojená škola ZŠ a G, Tilgnerova 14, 841 05 Bratislava

Šk. rok 2014/2015

Štvrťročník číslo 3

Tilgneráčik

Jar prichádza

Ponúkame jarné recepty i námety na jarné tvorenie.

Súťaž na strane 13

Šk. rok 2014/15 Tilgneráčik číslo 3

2

Milí priatelia nášho Tilgneráčika,

v tomto čísle vám ponúkame.

3 ... niečo o oslavách jari na našom území

4 ... pár jarných receptov

5, 6 ... čo sa dialo u nás v škole

7 ... Zvedavko spovedá p. učiteľa Jána Trangoša

8 ... čo sa dialo u nás v škole

9 ... ako recyklujeme fľaše a zbierame starý papier

10, 11... vyrábame veľkonočné ozdoby

12 ... obrázkový príbeh

13 ... súťaž

14, 15, 16 ... zabávame sa

Tlač:

IMP Kontakt, spol. s r.o., Ferdiša Kostku 1, 841 05 Bratislava

ĎAKUJEME.

Redakcia:

Sofia Čerňaková 5.C, Anna Marková 2.B, Lukáš Černý 5.A, Maťo Mayer 5.C, Naty Grygerov, Diana

Černičková 4.B, Adelka Križanová 2.B, Natálka Kunšteková 2.B, Natália Kazmírska 3.D, Nina Fajnorová

4.B, Karin Sedileková 4.B, Simona Podstávková 4.B, Samuel Hodáň 5.A, Lívia Bakešová 3.A, Veronika

Ritomská 5.C , Ondrej Marek 4.C , Denisa Mináriková 3.B, Lujza Horňanská 2.B

pod vedením Silvie Bodlákovej


3

Oslava jari sa na našom území začínali hádzaním alebo

upaľovaním Moreny. Morena bola staroslovanská bohyňa zimy

a smrti.

Tradičným rituálom praktikovaným aj dnes je vynášanie Moreny a jej

upálenie alebo utopenie. Najčastejšie sa hádže z mosta alebo zo

skaly. Je veľmi zaujímavé, že napriek tisícročnému potláčaniu

pohanských rituálov sa dodnes zachoval jeden z nich vo veľmi živom

zvyku.

Spálenie Moreny znamenalo ukončenie chladu a pochmúrneho

počasia a nádej pre teplo a pestré farby.

Veľká noc alebo Veľkonočné sviatky alebo Pascha je najvýznamnejší kresťanský sviatok, ktorý

pripadá na marec alebo apríl. Veľká noc je pre kresťanov oslavou zmŕtvychvstania Ježiša Krista po jeho smrti

na kríži. Udalosti Veľkej noci a ich interpretácia úzko súvisia s významným židovským sviatkom Pesach, ktorý

sa slávi zhruba v rovnakej dobe. V prostredí Gréckokatolíckej a pravoslávnej cirkvi sa pre tento sviatok

používa takmer výlučne názov Pascha.

Veľkonočné oslavy sa podľa regiónov líšia. Pretože sa časovo zhruba prekrývajú s pohanskými oslavami

príchodu jari, ľudové tradície prevzali z predkresťanských dôb mnoho zvykov a obyčajov.

Veľkonočné symboly baránok — Symbol baránka sa nachádza už v predkresťanských tradíciách. V židovskej tradícii sa používal ako

obetné zviera za hriechy. Zároveň židia na sviatok Paschy jedia baránka ako pripomienku svojho vyslobodenia

z Egypta. V kresťanstve je baránok jedným zo symbolov Ježiša Krista, lebo obrazne podľa kresťanskej viery on

je baránok obetovaný za spásu sveta.

kríž — Kríž je dnes najdôležitejším z kresťanských symbolov, pretože Kristus bol odsúdený na smrť

ukrižovaním. Tento trest patril k trestom veľmi krutým a ponižujúcim.

oheň — Veľkonočná bohoslužba sa začína zapálením veľkonočného ohňa, ktorý symbolizuje víťazstvo Ježiša

Krista nad temnotou a smrťou. Od tohto ohňa sa potom zapaľujú veľkonočné sviečky.

sviečka — Sviečka je v mnohých kultúrach chápaná ako znamenie života. Veľkonočná sviečka symbolizuje

vzkrieseného Krista -- tento symbol pochádza zo starovekých osláv Veľkej noci, pri ktorých sa zapaľuje sviečka

(nazývaná tiež paškál) od ohňa. Takto zapálená sviečka sa v priebehu veľkonočnej bohoslužby ponára do vody

na krst, je ozdobená znamením kríža a symbolmi začiatku a konca vekov, ktorými je Kristus. Táto sviečka sa

potom zapaľuje počas celého veľkonočného obdobia až do Turíc a pri každom krste -- aby sa naznačilo, že

krst patrí k Veľkej noci. Táto sviečka sa tiež zapaľuje pri kresťanskom pohrebe na znamenie toho, že zosnulý

rovnako ako Kristus, prešiel bránou smrti; a cirkev sa za neho modlí, aby vstal k novému životu s Bohom.

vajíčko — Pretože vajíčko obsahuje zárodok života, bolo v mnohých kultúrach symbolom plodnosti, života a

vzkriesenia. V súvislosti s ľudovou tradíciou vznikol zvyk maľovať tieto vajíčka; dôvodom jedenia vajec na

Veľkú noc bola zrejme aj skutočnosť, že vajcia sa nesmeli jesť v pôstnom období. V kresťanstve sa vajce

vykladá ako symbol zatvoreného hrobu, z ktorého vstal Kristus, ako symbol nesmrteľnosti.

zajačik — Aj keď mnoho nenáboženských tradícií má svoje korene v kresťanskej symbolike, niektoré

veľkonočné symboly môžeme vystopovať až do predkresťanskej doby. Napríklad zajačik má pravdepodobne

pôvod v pohanských rituáloch oslavujúcich príchod jari.

korbáč — Tento v niektorých regiónoch Slovenska dôverne známy symbol Veľkej noci má tiež pôvod v

starých pohanských zvykoch.

Prebrané z www.vikipedia.sk, obrázok: Igor Furdík


4

Pár jarných receptov

Jarný šalát MYŠKA

Na tanierik nasypeme rukolu alebo

mladé púpavové listy. Na ne nasypeme na

hrubo nastrúhaný údený syr. Položíme

rozpolené vajíčko uvarené na tvrdo. Vajíčko

ozdobíme ušami z mrkvy. Oči budúcej

myške urobíme z klinčekov (toho korenia)

a fúzy z pažítky.

Šalát zo školského bufetu

Do misky si položíme rozpolených 8 cherry

paradajok a štvrtené vajíčko uvarené na tvrdo. Posypeme

polievkovou lyžicou na hrubo nastrúhaným Tofu údeným

syrom a polievkovou lyžicou sterilizovanej kukurice. Celé

zasypeme lístkami rukoly.

Recepty pre vás pripravila a nafotila redakcia.

Jarný šalát MUCHOTRÁVKA

Tanierik posypeme rukolou alebo púpavovými

listami. Po okraji položíme dva plátky šunky. Na stred

tanierika položíme celé vajíčko na tvrdo. Vrchnú časť

vajíčka prikryjeme klobúčikom z paradajky. Na

klobúčik urobíme syrom Bambino bodky, aby sme

vytvorili dojem muchotrávky v tráve pod stromom.

Dobrú chuť!!!

Plnené vajíčka

3 vajíčka na tvrdo rozpolíme. Položíme si ich na

tanierik. Vyberieme žĺtka do misky, kde už máme 1

polievkovú lyžicu rozpusteného masla, 1 polievkovú lyžicu

syra Bambino, 1 čajovú lyžičku horčice a štipka soli.

Všetko v miske dobre vymiešame a pomocou čajovej

lyžičky zmes vložíme do vajíčkového bielka. Ozdobíme

mrkvou a pažítkou.

Zostalo nám trochu zmesi. Použili sme ju na naplnenie

kúskov šunky, ktoré sme potom stočili ako roládu.


5

3.B vyrábala padáky

Väčšina z nás vie, že padák vymyslel a zostrojil slovenský vynálezca Štefan Banič, rodák zo

Smoleníc, a patentoval ho 25. augusta 1914 vo Washingtone. Stal sa tak čestným členom letectva

USA.

2.B vyrábala snehuliakov

Vyrobili sme úžasných snehuliakov. Jeden

z nich mohol vyhrať. Pracovali sme v skupinách.

Len jedna skupina mohla vyhrať. Najkreatívnejšia

bola skupina chlapcov. A boli to Nicolas, Martin,

a Martin a Adam.

Zabavili sme sa aj zahrali.

Text: Adelka Križanová, foto: redakcia

Model nájdete na zadnej strane. Podlepte si ho,

vystrihnite a zlepte.

2.D vyrábala autá

Blížili sa zápisy do prvých ročníkov základných škôl. Pripravovali sa na ne nielen samotní predškoláci. Vo veľkom pracovali aj pani vychovávateľky so svojimi žiakmi pri výrobe papierových či iných darčekov pre predškolákov, ktoré potešili a vykúzlili v ich veľký deň úsmev. Trieda 2.D si doteraz pamätá, s akým darčekom odchádzali zo zápisu domov. Aj preto sa rozhodli urobiť radosť svojim budúcim spolužiakom – budúcim prváčikom – Tilgneráčikom. Vyrobili papierové modely autíčok.

Žiaci 2.D s pani vychovávateľkou Renátkou

Na hodine sme v rámci úloh zisťovali, ako

rýchlo padá papier. Porovnávali sme dva

rovnaké kusy. Jeden sme pokrčili do guľky a

obidva naraz pustili z výšky. Pozorovali sme,

ako padajú, či spadli na zem naraz, ktorý kus

padal rýchlejšie. Žiaci si zapísali svoje zistenia.

Deti si vyrobili padák s parašutistom. Na

nasledujúcej hodine sme si v triede urobili súťaž

padákov. Hodnotili sme, z čoho boli zhotovené

najlepšie padáky, aké mali rozmery a aký mali

tvar. Pri predvádzaní dopadu parašutistov s

padákmi sme si užili veľa zábavy.

Text a foto: p. učiteľka Anna Sakmayová


6

Zvedavko objavil

4.B robila projekt Významní Slováci

Na informatickej výchove v spolupráci

s vlastivedou sme rozšírili učivo a deti kreslili

portréty významných ľudí zo Slovenska, aby si

rozšírili obzor o našich rodákoch. Nakoniec svoju

prácu každý žiak odprezentoval svojim

spolužiakom.

Text a foto: Silvia Bodláková

Šachový turnaj

Na šachovom krúžku bola 29. 1. 2015

zábava. Mali sme turnaj, ktorý vyhlásil náš

vedúci Matej Čertík. Celkom sme hrali 12-ti

hráči v siedmich zápasoch. Bol som nervózny.

Ako dopadnem? Vyhral som. Huráááá! Získal

som medajlu.

Každému odporúčam chodiť na šachový krúžok!

Text: David Horváth, foto: redakcia

Samko Hodáň, Lukáš Černý, 5.A

Lýdiu Galbovú

Žiačku 3.B, ktorá sa rozhodla vydávať svoje vlastné noviny.

Čo ťa inšpirovalo k tomu, že si spravila tento časopis?

Inšpirovala ma k tomu domáca úloha zo slohu.

Ktorá téma sa ti v tvojom časopise najviac páči?

Najviac ma bavila téma inzercie.

Pomáhali ti pritom, ako si to robila kamaráti, rodičia?

Trošku mi pritom pomohla teta.

Bavilo by ťa byť v živote novinárom alebo čo chceš inak

byť?

Chcela by som byť novinárkou alebo spisovateľkou.

Nechcela by si chodiť k nám na Redaktorský krúžok?

Chcela by som chodiť na Redaktorský krúžok.

Tak sa pridaj k nám.

Ďakujeme za rozhovor.


7

Zvedavko spovedá

Koľko rokov učíte? U nás na škole?

Celkovo učím približne desať rokov, na Tilgnerke druhý rok.

Ako ste sa dostali učiť na prvý stupeň? Ste jediný muž, čo učí malé deti.

Pôvodne som učil na 2. stupni telesnú výchovu a na Tilgnerke mali pre mňa miesto na 1. stupni.

Myslíte si o sebe, že ste prísny učiteľ?

Myslím si, že prísny nie som, ale to by mali posúdiť skôr moji žiaci. Myslím si, že disciplína by

mala byť.

Páči sa vám trieda 4.C?

Áno páči, deti sú veľmi fajn, vychádzame spolu výborne.

A poslúchajú vaši žiačikovia?

No, niekedy treba príkazy viackrát zopakovať, ale dá sa povedať, že poslúchajú.

Aký predmet najradšej učíte?

Jednoznačne telesnú výchovu, v tej mám aj najväčšie skúsenosti.

Chceli by ste učiť triedu 2.B v budúcom školskom roku?

Nepoznám deti z 2.B triedy, takže neviem odpovedať, čo však viem, že moji terajší žiaci mi

budú chýbať.

Keby ste sa nestali učiteľom, kým by ste chceli byť?

Celý život sa venujem vzdelávaniu ľudí, baví ma to, ale ak predsa len, snáď námorníkom. Mám veľmi

rád more.

Akú farbu obľubujete?

Všetky farby. Milujem pestrosť.

Ďakujeme za rozhovor

Adelka Križanová, Natálka Kunšteková, 2.B

Jána

Trangoša triedneho učiteľa v 4.C


8

4.C navštívila bunkre z 2. svetovej vojny

Zúčastnili sme sa prehliadky Petržalskeho bunkra v Kopčanoch s označením BS-8 Hrbitov.

Vojaci z Bratislavy s Miroslavom Košírerom – predsedom občianského združenia Zachráňme

petržalské bunkre nám pripravili zaujímavý program. Najprv sme si prezreli bunker, kde sme sa

dozvedeli históriu a poslanie bunkra počas 2. svetovej vojny. Ako obed sme si urobili na ohni

špekačky a trochu si oddýchli. Po obedňajšej pauze nám vojaci a vojenskí policajti pripravili zaujímavé

súťaže, za ktoré sme dostali diplomy. Najlepší z nás získali aj vecné ceny. Tento deň bol pre nás veľmi

zaujímavý.

Vďaka tomu, že žijeme v mieri, bunker slúži ako múzeum – ako svedectvo o tom, aké ťažké obdobie

zažili ľudia vo vojne.

O bunkroch i návšteve v nich sa môžete dozvedieť na stránke www.bunker.bs8.sk.

Text: Miroslav Burčík, 4.C a foto: archív RsK BA /Regrutačná skupina BA/

3.A šila prstové maňušky

Jeden piatok sme na výtvarnej šili. Doniesli sme si

látku, ihly, nite, gombíky a vatu. Spolu s pani učiteľkou

sme najprv látku naplnili vatou a zviazali niťou. Potom

sme prišili oči z gombíkov a urobili z bavlny vlasy.

Všetkým sa vydarili.

Text: Natália Ballová, 3.A a foto: redakcia

3.D tancovala

V školskom klube sme sa učili

o bontóne a aj trochu tanečných krokov.

V jedno popoludnie sme si to všetko

vyskúšali aj na ostro.

Náš Zvedavko ich zachytil pri valčíku

v krásnych šatách ako na ozajstnom

plese.

Text: Natália Kazmírska a foto: redakcia


9

Ako recyklujeme fľaše?

Niektorým z vás sme položili dve otázky.

„Všimol si si, že na škole zbierame plastové fľaše? Zapojil si sa do zberu?“

Nicolas 2.B: „Nevšimol som si.“

Jakub 2.C: „Všimol som si.“ A kýve hlavou. „Doniesol som dve igelitky.“

Lea 2.B: „Áno, viem, že sa zbierajú fľaše. Nedoniesla som. Sľubujem, že donesiem.“

Ivo 4.D: „Áno. Máme v triede žltý kôš. Nie, nedoniesol. Posnažím sa. Jednu som dal z desiaty. “

Aďka 3.B: „Áno. Nedoniesla. Možno zajtra.“

Jožko 3.B: „Áno. Nie.“

Samo 3.B: „Áno, videl som koše. Pri schodoch je veľká nádoba, aj v triede máme menšiu.

Nedoniesol.“

Maťko 5.B: „Áno. Doniesol som desať pollitrových.“

Ako zbierame starý papier?

Niektorým z vás sme položili dve otázky.

„Všimol si si, že na škole zbierame každý štvrtok ráno starý papier? Zapojil si sa do zberu?“

Paťo 4.A: „Neviem o tom. Doma dávame papier do kontajnera vonku.“

Nina 4.B: „Neviem. Doma občas vymieňame papier za toaletný z takého auta.“

Viki 2.B: „Áno. Videla som, ako niesli papier. Nedoniesla som. Doma neodkladáme papier.“

Danielka 3.B: „Nie, neviem. Doma nezbierame papier.“

Oliva 3.A: „Viem, povedala nám to pani vychovávateľka. Zbierame v triede. Máme takú škatuľu a pani

učiteľka to potom niekde odnesie.“

Dani 2.D: „Viem od pani učiteľky. Nedoniesol som. Doma dávame na kopu a potom odnesieme do

modrého kontajnera pred domom.“

Spýtali sme sa pani učiteľky Dariny Hechtovej, ako postupuje zber na škole a čo sme zatiaľ dosiahli

a prípadne získali.

„Všetky PET-fľaše každý štvrtok prichádzajú z firmy Renviro odniesť všetko, čo sme za týždeň

nazbierali. Od 11. decembra minulého roku sme doteraz nazbierali viac ako 250 kilogramov. Za tonu

fliaš môžeme dostať do školy 100 €. Za tak krátke obdobie sme toho nazbierali dosť. Skúsime do

konca školského roka dosiahnúť tých 1000 kilogramov?“

Každý štvrtok od 7:15 – 7:40 je na našej škole ZBER PAPIERA vo dvore.


10

Fašiangové karnevaly

11. februára sa konali v školských kluboch jednotlivých tried prehliadky masiek s diskotékou.


11

Vyrobíme si veľkonočné ozdoby

Prichystáme si pekný kvetináč či veľkú šálku. Na dno nasypeme asi 5 cm vysokú drenáž

z menších kamienkov. Nasypeme zeminu, ktorú dobre navlhčíme. Posypeme semiačkami pšenice,

ktoré kúpime v lepších potravinách. Zasypeme asi 5 cm vysokou vrstvou zeminy. Polievame odstátou

vodou každé tri dni. Necháme postavené na slnečnom mieste. Po asi týždni začne pšenica klíčiť.

Do takto pripraveného kvetináča zapichneme jarné zápichy.

Podľa šablóny si vystrihneme motýliky a kuriatka. Pekne ich vyfarbíme a oblepíme okolo špajle alebo

drevenej paličky na kávu. Môžeme zapichnúť.

Snežienky

V 4.A našiel náš Zvedavko na nástenke krásne prvé jarné kvietky. Ponúkame vám návod ako si

ich vyrobiť. Vystrihneme si tmavý papier, na ktorý prilepíme lístočky zo zeleného papiera. Potom si

nastriháme rovnostranné trojuholníčky z bieleho papiera a poskladáme ich podľa návodu. Nakoniec

biele kvietky prilepíme ku lístočkom.

Text a foto: redakcia

Text a foto: redakcia


12

Červená Čiapočka

alebo rozprávka o Červenej Čiapočke, čo sa poučila z rozprávok

Na kraji lesa stála malá chalúpka. V nej bývala mama a jej dcéra a volala sa

Rebeka. Keď mala Rebeka 8 rokov, dostala od svojej starej mamy červený pláštik

s červenou kapucňou, a tak ju mamička začala volať Červená Čiapočka. Raz v jeden

sychravý deň jej stará mama vážne ochorela. Keďže v lese nemocnice nie sú a všade na

vôkol je len hustý les, tak sa stará mama musela liečiť po domácky. Lenže stará mama

sa sama liečiť nemôže, lebo musí ležať v posteli. Ale mama Červenej Čiapočky tiež nie

je najmladšia a takú dlhú cestu k starej mame by nezvládla. Mama nemala na výber.

Poslala Červenú Čiapočku do lesa. Predtým, ako sa ta vybrala, mama jej nabalila do

košíka jedlo od výmyslu sveta. Červenej Čiapočke to bolo ťažké. Sadla si na blízky

kameň. Okolo nej zrazu prešiel starý hladný a chudý vlk. Pýta sa jej: „Čo máš v tom

košíku dievčatko?“ „Kuracie stehienka, tekvicový koláč, buchty, . . .“ Červená Čiapočka

si všimla, že to je vlk a zutekala. Vlk sa čuduje „Povedal som niečo zlé?“ Červená

čiapočka v dome starej mamy za sebou zabuchla dvere. Stará mama sa tak potešila až

sa vyliečila. Vlk sa až do teraz túla po lese a mrmle si: „Čo som tomu dievčatku také zlé

povedal?“

Text: Sára Martinček, 5.A a obrázok: Veronika Ritomská 5.C


13

Súťaž v každom čísle sme mali nejakú otázku a súťažný

kupón, ktorý ste po vyplnení mali vhodiť do papierovej

škatule na vrátnici. V minulom čísle sa pošťastilo získať

odmenu Alicke Bolovej z 2.B.

Aj v tomto čísle máme pre vás úlohu. Vyriešte krížovku.

Dozviete sa celé meno človeka vyobrazeného na

obrázku. Potom vyplňte súťažný kupón a vhoďte ho do

papierovej škatule pri vrátnici. Zo správnych odpovedí

vyžrebujeme jedného, ktorému odovzdáme cenu.

1

o s k

2

h l a

3

r a j e c

4

i b o r

5

r o l

6

y s

7

s a

8

y r

9

o z a

10

l i c a

11

u k a

12

u š k a

13

k r a

14

e s

15

u n á r

16

o r a

17

t i k a

18

a k e t a

Súťažný kupón – odpovedz na otázku, vyplň svoje meno a triedu. Vhoď kupón do urny na vrátnici školy.

Koho podobizeň je na kreslenom obrázku? (odpoveď je v tajničke)

______________________________________________________________

Meno: _________________________________________ Trieda: ___________

Doplň do krížovky začiatočné písmená v slovách. Pozor, slová musia

dávať zmysel. Po doplnení, získaš v stĺpci celé meno človeka na

obrázku. Ako sa volá?

_________________________________________________________

Obrázok: Diana Černičková a krížovka: Veronika Ritomská


14

Kre

sle

ný

vtip


15

Pomôž nájsť zajačikovi cestičku k mrkvičke

Vyrieš vajíčkové sudoku – autorské riešenie nájdeš

v budúcom čísle.

Ľudové hádanky

Svetla sa bojím,

v noci len chodím.

Tvár bledú mám,

svet celý znám.

Kto som? (mesiac)

Ktorá cesta nemá v suchom lete prachu?

(Mliečna cesta)

Sedí pani na kláte

v tmavom, čiernom kabáte.

(Noc)


16

Stranu si podlepte, vystrihnite model, vyfarbite a zlepte.

Documents

Tilgeráčik - EduPage