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Colegio Emprender Larapinta Departamento de Matemática V Profesor: Luis Vega / Belford Vicencio
ACTIVIDAD N°2 – MATEMÁTICA IV° MEDIOFunción Potencia
Nombre: ___________________________________________________ Curso: IV°_____
Puntaje ideal: 17 puntos. Puntaje Obtenido:________
Objetivo:Conocer y Comprender el comportamiento de la Función Potencia y sus características dentro del plano cartesiano.
INDICACIONES
¿En qué estamos?
A estas alturas estamos finalizando la introducción al concepto de función.
¿Qué haremos?
Conoceremos la “función potencia” y aprenderemos el comportamiento que tiene en el plano cartesiano.
Puedes ver un video relacionado al tema https://www.youtube.com/watch?v=tIr--hx5tT4
Tutorial de cómo usar la aplicación GEOGEBRA https://www.youtube.com/watch?v=CtnUsNzkPQQhttps://www.youtube.com/watch?v=wpnbdMxpDqI
Síguenos a nuestro canal de Instagram para resolver tus dudas(profe_luis_emprender), (profebelfordvicencio).
¿Dónde realizo la actividad y cómo se entrega?
1° Debes descargar el archivo desde la página del colegio.
2° Puedes imprimirlo y desarrollarlo dentro de la misma guía, de lo contrario puedes hacerlo de manera ordenada en tu cuaderno anotando los desarrollos.
3° Para entregar el trabajo deberás sacarle fotos (por cada ejercicio) y Acomodar cada foto en un archivo Word para poder corregir sin problemas.
4° Para finalizar deberás ponerle el siguiente nombre a tu archivo Word “NOMBRE APELLIDO – CURSO” y me la envías al correo.
¿Cuándo se entrega?
El trabajo tiene plazo hasta el 8 de mayo, enviar el correo a tu respectivo profesor: Luis Vega: [email protected] (IV° A y B) Belford Vivencio: [email protected] (IV° C)
Colegio Emprender Larapinta Departamento de Matemática V Profesor: Luis Vega / Belford Vicencio
Función Potencia
Una función cuya estructura algebraica es de la forma: f ( x )=a xn
Actividad:
I - Mediante la utilización de GEOGEBRA (aplicación de celular) visualizar y analizar las siguientes representaciones gráficas de la función Potencia:
Ejemplo:
m) f ( x )=(x+2)4+4
Recordar que “f(x)” es lo mismo que “y”
Paso 1: Paso 3: Paso 3:
Colegio Emprender Larapinta Departamento de Matemática V Profesor: Luis Vega / Belford Vicencio
II- Dadas las siguientes gráficas indique cuál es la función que mejor lo representa (anote la función en sima de la gráfica)
Colegio Emprender Larapinta Departamento de Matemática V Profesor: Luis Vega / Belford Vicencio
III- Complete el siguiente cuadro:
TABLA DE EVALUACIÓN:
RÚBRICA DE EVALUACIÓN - ITEM II1 PUNTO 0 PUNTO
Tendrá 1 punto por cada función identificada según su gráfica.
No identifica de manera correcta la gráfica de la función.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN - ITEM III1 PUNTO 0 PUNTO
Tendrá 1 punto por cada frase completada correctamente.
No completa o completa de modo erróneo.