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This is English 1 Wang Hu an 农农农农农 农 00 农农农农

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This is English 1. Wang Huan 农三师电大 二 00 六年三月. 学习支持服务. 纸质教材 : 三本教材 ( 主教材、综合练习教材、期末复习指导 ) 和形成性考核练习册. 电子教材:四张 CD 光碟。 三级网站: 1. 三师: www.nssdd. cn 2. 兵团: www.bttvu.com 3. 中央: www.open.edu.cn 其它网站: www.in2english.com.cn - PowerPoint PPT Presentation

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Wang Huan

农三师电大

二 00 六年三月

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学习支持服务学习支持服务 纸质教材纸质教材 : : 三本教材三本教材 (( 主教材、综合练习教材、主教材、综合练习教材、

期末复习指导期末复习指导 )) 和形成性考核练习册.和形成性考核练习册. 电子教材:四张电子教材:四张 CDCD 光碟。光碟。 三级网站:三级网站: 1.1. 三师:三师: www.nssdd. www.nssdd. cncn

2.2. 兵团:兵团: www.bttvu.comwww.bttvu.com 3.3. 中央:中央: www.open.edu.cnwww.open.edu.cn 其它网站:其它网站: www.in2english.com.cnwww.in2english.com.cn Tel: 2532247, 13150449667Tel: 2532247, 13150449667 E-mail: [email protected]: [email protected]

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Study ChartStudy Chart

● 时态 : Tenses

● 句型转换:肯定,否定,疑问句等.● 词汇: Vocabulary

● 知识点: Language Focus

● 基本应用文写作 : Items

★ 训练: Practise

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TensesTenses

一般现在时

※ 现在进行时

● 一般将来时

★ 各种时态的句型 转换。肯定句,否定句,疑问句,……Please ask each other.

以提问、总结方式进行。

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一般现在时一般现在时 它表示经常或反复发生的动作或存在的状态或客它表示经常或反复发生的动作或存在的状态或客观存在的事实、习惯、性格等。它的结构如下:观存在的事实、习惯、性格等。它的结构如下:

★  主语 +V原 +其它其它用法: ◆表示安排或计划好的将来的动作(表将来:如时刻表或日程安排)( P171 )。

◆  在时间或条件状语从句中表示将来的动作。

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使用时的注意事项使用时的注意事项 (( 第三人称单数动词变化第三人称单数动词变化 )) 名词的复数形式名词的复数形式 (( 动词在一般现在时的第三人称单数时的动词在一般现在时的第三人称单数时的

词尾变化也是这样词尾变化也是这样 )) :: 大多数的名词复数形式由单数名词结尾加大多数的名词复数形式由单数名词结尾加 -s-s 构成。构成。 以辅音以辅音 +y +y 结尾的名词要变结尾的名词要变 y y 为为 ii ,然后加—,然后加— eses 。。 以元音以元音 +y +y 结尾的名词,变复数是直接加—结尾的名词,变复数是直接加— s, eg: boy—bs, eg: boy—b

oys; dog—dogs; oys; dog—dogs; 以以 -ch,- sh, -s, -x, -z-ch,- sh, -s, -x, -z ,, oo 结尾的名词变复数时,加—结尾的名词变复数时,加— eses 。。 以以 ff 或或 fefe 结尾的,变复数时先将结尾的,变复数时先将 f f 或或 fefe 变为变为 veve ,然后,然后

加加 -s-s ,, eg: half—halves leaf—leaveseg: half—halves leaf—leaves 有些名词复数形式的变化是不规则的,应注意收集、整理、有些名词复数形式的变化是不规则的,应注意收集、整理、

记忆.记忆. eg: child—children foot—feet eg: child—children foot—feet man—men woman—women person—people/persons man—men woman—women person—people/persons tooth—teeth tooth—teeth 由由 manman 或或 womanwoman 作为第一部分的复合名词,将两个部分作为第一部分的复合名词,将两个部分

皆变为复数。皆变为复数。 Man teacher—men teachers woman singeMan teacher—men teachers woman singer—women singersr—women singers

名词复数的发音:(名词复数的发音:( WorkbookP16WorkbookP16 ))

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现在进行时现在进行时 现在进行时:表示此刻正在发生的事现在进行时:表示此刻正在发生的事

或进行的动作,还可表示这一段时期或进行的动作,还可表示这一段时期正在进行的活动。它的结构为:主正在进行的活动。它的结构为:主 +b+bee 的原形的原形 (am, is, are)+V-ing+(am, is, are)+V-ing+ 其它。其它。

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使用时应注意的事项使用时应注意的事项

不是所有的动词都能用于现在进行时,通不是所有的动词都能用于现在进行时,通常不能用于现在进行是的常见动词有:常不能用于现在进行是的常见动词有: sesee, hear, smell, taste, know, find, forget, ne, hear, smell, taste, know, find, forget, notice, suggest, be, love, like, want, hope, otice, suggest, be, love, like, want, hope, wish, prefer, hate, understand, remember,wish, prefer, hate, understand, remember, believe, have/have got( believe, have/have got( 当当 havehave 作实意作实意动词,不表示拥有时,可用于进行时动词,不表示拥有时,可用于进行时 ), se), seem, consistem, consist 等状态动词等状态动词 .(P97).(P97)

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使用时应注意的事项使用时应注意的事项• 它有时还可用来表示将来时,现在进行时

可表示将来的“意图”,“打算”,“安排”,“计划”含义。这一用法常用于 go, come, leave, start 等短暂性的动词,后面常用表示较近的将来时间状语: eg: tommow, tonight, this coming Friday and so on.( P193 )

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现在分词现在分词 (V-ing)(V-ing) 的形式的形式 ::

V—ingV—ing 形式:形式: 11 .大多数的动词是在其后面直接加上—.大多数的动词是在其后面直接加上— inging ,但是,如果,但是,如果

动词以辅音加不发音的动词以辅音加不发音的 e e 结尾的,要去掉结尾的,要去掉 ee ,再加—,再加— ing, eing, eg:like—liking; write—writing; make—making.g:like—liking; write—writing; make—making.

22 .如果动词以重读闭音节结尾的,末尾只有一处辅音字母.如果动词以重读闭音节结尾的,末尾只有一处辅音字母的,要先双写最后一个辅音字母,再加—的,要先双写最后一个辅音字母,再加— inging ,, egeg : : put—put—putting putting ; ; run—running run—running ; ; sit—sitting sit—sitting 。。

33 .如果动词以.如果动词以 -l-l 结尾的,通常要双写结尾的,通常要双写 -l-l ,再加—,再加— ing, eg : ting, eg : travel—travelling/travelingravel—travelling/traveling

44 .在少数几个以.在少数几个以 -ie-ie 结尾的,须将结尾的,须将 -ie-ie 变变 yy ,再加,再加 -ing-ing ,,eg: die—dying, tie—tying.eg: die—dying, tie—tying.

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一般将来时一般将来时 一般将来时:(一般将来时:( P202P202 )用来预测可能发生)用来预测可能发生

的事,表示将来的动作、状态或经常发生的事,表示将来的动作、状态或经常发生的动作。它的结构:主 的动作。它的结构:主 + will / shall + V-+ will / shall + V-原 原 + + 其它。其它。

Eg : Will you go to Shanghai tomorrow?

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将来时的其它表示形式 另外的形式:

表示马上就要发生的事或打算好要做的事用结构:主 +be going to+V- 原 + 其它 .

Eg: It’s going to rain. 表示安排或计划好了的动词、表示要求或命令某人去做某

事可用结构:主 +be to +V- 原 + 其它。 Eg: We are to put up a new school by the river; You are to stay here until I come back.

表示即将发生的动词可用结构:主 + be about to + V- 原 +其它。 Eg: We were about to leave when it started to rain.

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VocabularyVocabulary● 职业 profession :

• Worker 工人 , clerk 职员 , nurse 护士 , editor 编辑 , chef主厨 , salesman 推销员 , shop assistant 售货员 , receptionist 接待员 , postman邮递员 , civil servant公务员 , doctor医生 , soldier 士兵 , officer官员 , director 主管 , baker 面包师 , Chief Executive Officer (CEO)首席执行官 , accountant会计师 , engineer 工程师 , secretary秘书,manager 经理, solicitor 事务律师, client顾客 , staff员工, vet兽医, artist艺术家、画家, designer设计师, lawyer律师 , programmer 程序员,……

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VocabularyVocabulary●国籍 nationality:

• Chinese 中国人 , American美国人 , German德国人, Italian 意大利人 ,

• Greek希腊人, European欧洲人,• ……

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VocabularyVocabulary●Phrases:

• 1 ) IT(information technology)信息技术,• 2 ) mobile phone手机, 3 ) spare time 业余时间,• 4 ) insurance company保险公司,• 5 ) maximum rent 最高租金,• 6 ) gym体育馆、健身房 ,7 ) current affairs 时事,• 8 ) pop music流行音乐 , 9 ) supermarket超市,• 10 ) full license/licence正式执照, 11 ) candidates候选人, 12 )

midday 中午, 13 ) smartly 时髦地 , • 14 ) visa签证, 15 ) resale转售 , • 16 ) girlfriend女朋友, 17 ) listen to music听音乐 , • 18 ) listen to the radio听收音机 , • 19 ) computer games 电脑游戏,• 20 ) dinnertime正餐时间 , ……

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Language Focus• 介绍自己或他人。• 表达喜好、时间、请求、批评、指令等等。• 谈论天气、价格、时间、观点等等。• 电话用语、预约时间、问路、指路等 .• 表示比较、顺序等等。• 介词、副词的使用、词组的固定搭配等。• 各种句型的相互转换。

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Language Focus

personal pronouns

人称代词 物主代词反身代词

 主格 宾格 形容词性的物主代词 名词性的物主代词

I me my mine myself

we us our ours ourselves

you you your yours yourself

you you your yours yourselves

it it its its itself

he him his his himself

she her her hers herself

they them their theirs themselves

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基基本本应应用用文文

介绍自己、他人。描述外貌、性格、兴趣、能力、情感等。

发电子邮件。 房屋的物品、特色等的介

绍。 请大家各种类型都动动笔 .

只要勤动动笔,你们就会有成就感的!不信,你试试!有什么感觉别忘了和我联系交流哟!

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谈论工作 :(可用句型 )

1. 在表示工作的词前要用 a 或 an: Eg:I/She/He am/is a teacher/farmer/worker. 2. 在谈论工作领域的时候,要用介词 in. Eg: He   is in banking/medicine/ teaching/… They work in computer. 3. 在涉及到工作地点的时候,要用冠词: a/an/the(特指 ) . She works in the school near my office. 当询问别人工作时,可说: What’s your/his/her job? What do you do?

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范文:

I work for a construction company. I am an manger. I am responsible for 30 workers in my company. I arrange their tasks everyday. I check their work. I work from 9:30 to 1:30 a.m everyday. I work from 4:00 to 8:00 p.m everyday. I work 8 hours everyday. I work hard very much. I like my work…

你们可以根据自己写.多练练,你会成功的. 只要功夫深 , 趣味自然来 .

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学习方法介绍学习方法介绍• 我的这种方法可做为引子,大家可以参考,

希望大家都能有适合自己的自主学习方法.• 生活就像一本书,常翻才会嚼出味来。大家

要常翻翻你们的教材、看看电脑,常和人聊聊,常听听别人说说。

• 请常互相联系。有啥要求,请尽管说.• T el: 0998—2532247 、 13150449667• E-mail: [email protected]• Thanks very much.

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Good Bye!

See you later.