Theodolite i

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/22/2019 Theodolite i

    1/6

  • 7/22/2019 Theodolite i

    2/6

    jurusan ni6o dalam dua jurusan agar sumbu &ertama mejadi tegak lurus. ntuk ini

    digunakan ni6o ang terda&at &ada &lat nonius mendatar.

    +embuat garis jurusan ni6o tegak lurus &ada sumbu &ertama4 dilakukan sebagai

    berikut #

    1. Putarlah ni6o dengan sumbu &ertama sebagai sumbu &utar sedemikian

    hinga ni6o sejajar dengan dua sekru& &enetel ! dan 7.

    $. Putarlah ni6o 1/88 dengan sumbu &ertama sebagai sumbu &utar4 maka

    garis jurusan ni6o menjadi b$a$4 dan sudut (088 9 a) ang tadina di

    sebelah kiri &indah kesebelah kanan.

    '. !gar garis jurusan ni6o tegak lurus &ada sumbu &ertama4 maka sudut ( 088

    9a) antara dua garis ditambah dengan :.

    *. %arena &indahna gelembung dari tengahtengah tadi menatakan

    &erubahan sudut $: saja &utarlah sekru& koreksi ni6o sedemikian ru&a4

    sehingga gelembung di&indah kembali ketengahtengah4 maka garis

    jurusan ni6o akan terletak agak lurus sumbu &ertama.

    ,. !gar sumbu &ertama tegak lurus &ada jurusan mendatar lainna4 &utarlah

    sekarang ni6o hana 088dengan sumbu &ertama sebagai sumbu &utar.

    !d$ dan '. ntuk mengatur sumbu kedua agar mendatar dan garis bidik agar tegak

    lurus sumbu kedua ada berbagai 2ara. %ita akan mengambil 2ara ang da&at

    dilakukan sekaligus4 aitu mengatur sumbu kedua dan garis bidik bersamasama.

    Dengan menggunakan untingunting dibuat titik P tegak lurus diatas titik T ang

    tinggi dua kali tinggi titik T (tinggi titik T ; tinggi sumbu kedua) dan titik < tegak

    lurus dibaah titik T dan terletak di kaki dinding.

  • 7/22/2019 Theodolite i

    3/6

    %eadaan ang sem&urna.

    Sumbu &ertama sudah tegak lurus.

    Sumbu kedua sudah mendatar.

    5aris bidik tegak lurus &ada sumbu kedua

    %eterangan #

    5ambar 1 # bila garis bidik diarahkan ke titik T4 maka berjalanna garis bidik dari

    titik P diatas titik T ke titik < di baahna.

    Dimana titik terletak &ada suatu garis tegak.

    5ambar $ # berjalanna garis bidik melalui garis lurus ! 9 T 9 7 sedemikian ru&a4

    hingga P! sama dengan D7.

    5ambar ' # berjalanna garis bidik melalui garis lengkung = 9 T 9 D dengan P=

    sama dengan OD dan titik = dan D terletak di sebelah tehada& tegak

    lurus P 9 T 9 8.

    5ambar * # P5 ; PE > E5 ; ? >

    OH ; @H 9 O@ ; 9 ?.

  • 7/22/2019 Theodolite i

    4/6

    IA. Prosedur %erja

    (%eadaan 7iasa)

    1. +enentukan letak alat theodolite dan menetelna.

    $. +enentukan letak titik utara serta memba2akan hasil &engukuran ba2aan

    &ada rambu ukur.

    '. +elakukan &engukuran terhada& letak alat theodolite dan letak titik utara.

    Dimana titik untuk H ; 88dan P ; 088.

    *. +enentukan , titik tinjau (!4 74 =4 D4 dan E) di la&angan serta memba2akan

    &engukuran ba2aan rambu ukur ke lima titik tinjau tersebut satu &ersatu.

    ,. Tidak lu&a memba2akan sudut horiBontal &ada alat theodolite tersebut tan&a

    merubah kedudukan alat.

    -. +elakukan &engukuran dari letak alat ke letak titik ang ditinjau.

    . +emba2akan &engukuran ba2aan rambu ukur terhada& titik ang ditinjau

    serta memba2a sudut horiBontal.

    /. Demikian seterusna sam&ai ke titik tinjau ang terakhir (E).

    0. Selanjutna menentukan letak titik tinjau E 9 dan memba2akan

    &engukuran se&erti &etunjuk di atas.

    18. %emudian membalikkan lensa ang de&an ke belakang tan&a merubah

    kedudukan alat.

    (%eadaan Luar 7iasa)

    11. +elakukan &engukuran kembali dari titik E dengan memutar lensa 1/88.

    1$. +emba2akan &engukuran rambu ukur dan memba2a sudut terhada& kelima

    titik tinjau tersebut mulai dari E sam&ai ke titik ! satu &ersatu.

    1'. Sam&ai ke&ada titik !4 kita menentukan letak titik tinjau ! 9 dan

    memba2akan kembali se&erti &etunjuk sebelumna.

  • 7/22/2019 Theodolite i

    5/6

    A. !nalisa Data

    Dari hasil &raktikum ang telah dilaksanakan4 di&eroleh datadata &erhitungan

    sebagai berikut #

    !. Hasil Pemba2aan Sudut &ada %eadaan 7iasa.

    1. ! C 7 ; 1,88 '8 $8 888 88 88 ; 1,88 '8 $8

    $. 7 C = ; $8,8 '8 $8 1,88'8 $8 ; ,,888 88

    '. = C D ; $,8*, $8 9 $8,8'8 $8 ; ,$81, 88

    *. D C E ; $0'8'8 $8 $,8*, $8 ; ',8*, 88

    ,. E C ! ; '-8888 88 $0'8'8 $8 ; --8 $0 *8 >

    ; '-8888 88

    7. Hasil Pemba2aan Sudut &ada %eadaan Luar 7iasa.

    1. E C D ; /88,0 $8 88888 88 ; /88,0 $8

    $. D C = ; 11'8,0 $8 /88,0 $8 ; ''888 88

    '. = C 7 ; 1*'8,, $8 11'8,0 $8 ; $08,- 88

    *. 7 C ! ; 1/8888 88 > ,8, $8 1*'8,, $8 ; 0*88$ 88

    ,. ! C E ; 1/8888 88 ,8, $8 ; 1$$8 8$ *8>

    ; '-8888 88

    =. Filai GataGata dari Pemba2aan Sudut 7iasa dan Luar 7iasa.

    1.$

    $8,0/8$8'81,8 HI8HI8+

    ; 11,8** ,8

    $.$

    8888''8888,, HI8HI8+

    ; **888 88

    '.$

    88,-$0881,,$ HI8HI8+

    ; *188, '8

    *.$

    888$0*88*,', HI8HI8+

    ; -*8,' '8

    ,.$

    *88$1$$*8$0-- HI8HI8+

    ; 0* 8 1- 18>

    ; '-8888 88

    AI. %esim&ulan

  • 7/22/2019 Theodolite i

    6/6

    1. Pengenalan alatalat theodolite sangat berguna bagi kelan2aran dalam

    &raktikum ilmu ukur tanah4 dimana theodolite berJungsi untuk menentukan

    horiBontal dan 6ertikal serta mengukur jarak suatu o&tis terhada& titik tinjau.

    $. %esalahan da&at terjadi karena #

    a. @aktor alam # kelengkungan &ermukaan tanah

    getaran udara

    masukna stati& ke dalam tanah

    kesalahan &engukur atau kesalahan mata dan &emba2aan

    %esalahan ini da&at diatasi dengan melindungi theodolite dari &anas

    matahari langsung dengan memakai &aung dan mengusahakan letak stati&

    &ada tanah ang kuat atau keras.

    b. Pada alat # alat goang akibat tersenggol dan gangguan lain

    alat sudah tua sehingga ketelitian berkurang.

    AII. Saran

    1. ntuk menghindari Jaktor koreksi4 hendakna &engukuran&engukuran

    dilakukan &ada keadaan 2ua2a ang terang atau 2erah4 &engamatan da&at

    dilakukan dengan teliti dan lebih baik.

    $. Sebaikna alat &raktikum ang digunakan masih lengka& atau memenuhi

    &ersaratan dengan baik.