16
TESIS DOCTORALES Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

TESIS DOCTORALES Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN · Marqués de la Ensenada, y los censos de Aranda y Eloridablanca. ... sin duda ya en ese momento le conferían el típico perfil de

  • Upload
    dinhnga

  • View
    218

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

TESIS DOCTORALESY TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

ResúmenesdeTesisDoctoralesy Trabajosde Investigación

Autor: JosÉ CAMACHO CABELLOTitulo: La población del arzobispado de Toledo en los tiempos.Director: Dr. D. Francisco Bustelo Garcia del Real.Calificación: Apto «CumLaude» por unanimidad.Lectura: 24-4-1997.

La Tesis, dirigida por el Dr. Francisco Bustelo, con José Alcalá-Zamoracomotutor, y defendidaen laFacultaddeGeografíae Historiael 24 de abril de1997, es un amplio estudio de una buena parte de la Submeseta Sur, Comuni-dadesde Madrid, Castilla-LaManchay algunaszonaslimítrofesde Extrema-dura y Andalucía, a lo largo de los siglos xvi, xvii y xviii. Aborda, pues, el es-tudio de un tiempo largo en el que coexistenelementosde cambioypermanenciaperoenel quedominanelementosdecontinuidad.

La primera parte comienza con un amplio capítulo referido a las fuentes uti-lizadas:vecindarios,censos,registrosparroquialesy otrasinformaciones.Des-tacacomomojonesdereferenciael Censode Castilla de 1591,el CatastrodelMarquésde la Ensenada,y los censosde Aranda y Eloridablanca. Señalacomoprincipal motivo de ladisminucióndel númerodehabitantesla ocultaciónde vecindariosy censosy el hechode quelosvecindariosy censosanterioresalsiglo xíx no relacionantodosloslugaresdelademarcaciónala queserefieren.En los capítulos siguientes, el autor analiza cómo ha evolucionado la poblacióntotal y ladensidaddelas distintasprovincias,regionesy comarcasdurantelossiglosestudiados.La evolucióndenacimientos,defuncionesy el crecimiento

CuadernosdeHistoriaModerna, n.0 20, ServiciodePublicaciones.

UniversidadComplutense.Madrid, 1998

210 TesisDoctoralesy TrabajosdeInvestigación

vegetativo.La distribuciónpor laedady el sexo,por estados,la esperanzadevida y la clasificación por ocupaciones.

El estudio se ha visto asistido por el apoyo que las nuevas tecnologías, la in-formática, prestan al historiador. Y todo ello para concluir en un mejor conoci-miento de los fenómenosdemográficosde la Españainterior y en un creci-miento escaso:la población de la SubmesetaSur se multiplicó,aproximadamente,por 1,1, entre1600 y 1800.

Autor: BEATRIZ ALONSO ACEROTema: Orán y Mazalquivir en la política norteafricana de España

1589-1639.Director: Dr. D. José Alcalá-Zamora y Queipo de Llano.Calificación: Apto «CumLaude» por unanimidad.Lectura: 10-6-1997.

La presente Tesis Doctoral se centra en la investigación en torno a Orán yMazalquivir, plazas principales de presencia española en el norte de Africa, enel periodo comprendido entre 1589 y 1639, con el objetivo de dirimir cuáles sonlas líneasmaestrasdelapolíticanorteafricanade Españarespectoa estedoblepresidioen laetapapropuesta.

Lascausasqueexplicanestoslimites cronológicosradicanen que,por unaparte, las investigaciones de las que disponemos hasta el momento sobre ambasplazasenel sigloxvi no suelensobrepasarel umbralde 1589,añoenqueacabalaconstrncciónde uno de los castillosde Orán,el de SanGregorio.Además,ennoviembrede 1589 tienelugar la llegadaaOrán de Don DiegoFernándezdeCórdoba,duquede Cardonay marquésde Comares.El inicio de la actividaddeun nuevogobernadoren las plazaspermiteenmarcarde formamásadecuadaelcomienzode nuestroestudio.Porotro lado,en 1639,añodecisivoparael hori-zonteatlánticode la MonarquíaHispánica,tienelugar el relevode otro de losgobernadoresde Orán y Mazalquivir,don Antonio de Zúñigay de la Cueva,marquésde Flores-Dávila,tras haberpasadosieteañosejerciendoel cargoencalidaddeinterino. Estoscincuentaañosde lahistoria deambasplazaspermi-teencuadrarde manerasignificativalahistoriadedospresidiosespañolesenelnortedeAfrica en el tránsitodel sigloxvíal xvíí.

La investigaciónconstade dos partesprincipales.En laprimera,másbreve,se analizanlas directricesgeneralesde la política españolaen el conjuntodelnortede África desdelas décadasfinalesdel Quinientoshastalos años30 del si-glo xvii, buscandolos antecedentesdela mismaenel reinadode losReyesCa-tólicos, en el deCarlosV y enlas primerasdécadasdel deFelipeII. Setratadeahondaren el momentohistóricoquevive la Monarquíaduranteesteperiodobuscandolospuntosde conexiónconlosgrandesprotagonistasdelahistoria delMediterráneoparaelmomentoal quenos referimos,teniendosiemprecomote-

TesisDoctoralesy TrabajosdeInvestigación 211

lón de fondo el ámbito mediterráneo. Es el conjunto de la presencia españolaallende el Estrecho lo que interesa en este punto, de ahí que se traten cuestionescomola eternaempresade Argel, o las plazasafricanasdePortugal,ademásdela inevitable actividad de corsarios y piratas en el Mediterráneo occidental yAtlántico marroquí.

En la segunda parte se analizan las plazas de Orán y Mazalquivir entre1589-1639,enmarcandosuhistoria dentro del contextonorteafricanoy medi-terráneoen el quese insertan.El estudioabarca,en susdiversoscapítulos,losaspectosgeográficosy urbanosdeambospresidios,el análisisde susdiferentesgruposde poblaciónenmarcadosen la sociedaddefronteraen laquese engas-tan, laspautasde gobiernoy administración,laorganizaciónmilitar —básicaenunasplazascon la categoríadepresidios—,la presenciay actividadde laIgle-sía cnstiana,la importanciacualitativay evolucióncuantitativadela minoríaju-día, demanerasignificativaaúnpresenteen Oránhasta1669,el impactodel de-sembarcomoriscoen las costasoranesasapartirde 1609 y lapresenciamoriscaen el interior de Orán, las relaciones mantenidas con el mundo norteafricano—morosde pazy de guerra,Argel y restode ciudadesdominadasporel Turco,Cuco,Marruecos,augedel corsoturco-berberiscoy europeoen elMediterráneooccidentaly en el Atlánticomarroquíy papeldesempeñadopor eldoblepresi-dio en el control del mismo—,améndelos aspectoseconómicosque,de formatan determinante,condicionanla presenciaespañolaen Orán y Mazalquivir:cuestionescomoel envíode dinero,pertrechosy bastimentosdesdelaPenínsulaal nortede África, asícomolaexportacióndel granooranésa España,pasandopor la actividad económica de los mercaderes de Orán o los problemas surgidospor la introducción de la moneda de vellón en el doble presidio, nos ponen en lapistade situacioliesfundamentalessincuyo conocimientoseríaimposiblecom-prenderel porquéde la conservaciónde estasplazasen manosespañolasdu-rante tantos años, máxime cuando, a priori, su mantenimiento es tan sólo unasangríaparalas arcasdel Estado.

Autor: JosÉLUIS GONZALO SÁNCHEZ-MOLEROTítulo: El Erasmismo y la Educación de Felipe 11(1527-1557).Director: Dr. O. Juan1. GutiérrezNieto.Calificación: Apto «CumLaude»por unanimidad.Lectura: 17-6-1997.

Al estudiarla educacióndeFelipe11 se ha pretendidoponerde manifiestono sólo la historicidad del proceso, sino también evidenciar su relación con elmovimientoerasmista.La investigaciónse ha sustentado,por unapalle,en unamplio vaciado de la documentación que, existente en archivos españoles, na-cionales,universitariosy privados,se refierea la infanciay juventudde FelipeIT, el periodomenosconocidode subiografíay, por otraparte,lacatalogación

212 TesisDoctoralesy TrabajosdeInvestigación

de su «Librería rica», conservada en la Real Biblioteca de El Escorial. La inte-rrelación entre la documentación de archivo y la bibliográfica ha permitidodesterraralgunostópicos,al tiempoqueiluminar algunosaspectososcurosdelainfanciay juventuddel rey.

En el contextode unaCorteimperial queerasmizabaen 1527 no hadeex-trañarqueel nacimientode Felipefueraacogidoen Castillacomounaoportu-nidad única para dotar al nuevo príncipe de una educación acorde con las ideasdel humanismorenacentista.Alfonso deValdés,BernabédeBusto, Lucio Ma-rineo Sículo fueron los creadoresde un modelopedagógicoerasmizante,y sebuscóentrehumanistasligadosal pensamientode Erasmoun maestroparaeljo-venFelipe. La eleccióndeJuanMartínezSilíceo, un nominalistacomomaestrodel príncipe en 1534, supuso una ruptura de este proceso que, sin embargo, con-tinuó de maneralatentehasta1541.Tras unosinicios placenterosbajo el ma-gisterio de Silíceo,peropocoprovechososen el aspectoescolar,esa líneape-dagógicainicial se renovóen 1540, tras visitar don Felipe la UniversidaddeAlcalá, hechoquemovilizó al cenáculode humanistaserasmizantesexistentesen la villa, en tomo a Juan Pérez de Toledo. Un año más tarde, el retraso esco-lar del príncipe condujo a la sustitución temporal dc Silíceo, nombrado obispode Cartagena,por JuanCristóbalCalvetede Estrella,un joven humanistaara-gonés.Calveteintrodujo en laescuelapalatinalas ideaspedagógicasde Erasmo,al tiempo que inundó la recámara principesca con libros salidos de la pluma deéstey de otros eruditoscoetáneos,mientrasqueen lasombra,desdeSalamanca,el comendador y helenista Hernán Núñez de Guzmán inspiraba el nuevo plan deestudios.En 1542 se incorporaroncomo preceptoresHonoratoJuany JuanGinésde Sepúlveda,y en 1543 se unió al grupoun protegidode Silíceo, Fran-ciscode‘Vargas, teólogo complutensedotadode unaampliaformaciónhuma-nística.A ellosse debeel amplio aspectrode materiasen quedon Felipe fueinstruido,desdela teologíaa lamedicinay la anticuariao lahistoria.Cuando,enjulio de 1545,sedieron por terminadossusestudios,don Felipehabíaadquiri-do unos conocimientos enciclopédicos que, aunque no dejó de alimentar durantelos añossiguientes,sin dudayaen esemomentole conferíanel típico perfil depríncipedel Renacimiento.

Al mismotiempo quese constatacómoel erasmismonutre los fundamentosde la educacióndel príncipe Felipe, se descubrela existenciade un vigorosomovimientoerasmistaen España,sobreel que Bataillon no reparó,hechoqueda una nueva dimensión al tema de la presencia de Erasmo en nuestro país du-rantela primeramitad del siglo xví. La concreciónde la influenciade estaco-rrienteen sueducaciónhapermitidoplantearla existenciadeun «erasmismofi-lipino». Convertidala Casadel príncipe en un lugar atractivoparaelhumanismo, entre 1545 y 1557 convergerán en torno a don Felipe un gran nú-merode humanistas,unidospor su carácterde herederosdel idearioerasmiano.Estemovimientoerayamuy diferenteal dedécadasatrásy, aunqueconserva-ra el cultivo de una espiritualidad reformada e intimista, los temas más polé-

TesisDoctoralesy TrabajosdeInvestigación 213

micos fueronapartados,mientrasse incentivabael cultivo deun erasmismomásfilológico. La presenciade humanistaserasmizantesen la cortefilipina tuvo dosetapasy dosámbitosbiendefinidos.El primerose sitúaen la Cortede Valla-dolid, entre1545 y 1548; el segundosurgea raízdel «felicísimoviaje»del prín-cipe alos PaísesBajos, periplo quepusoencontactoalos integrantesde estece-náculoaúlicocon loscírculoshumanísticosbelgas.CuandoFelipeII regresedelos PaísesBajos en 1555 serárecibido con alborozopor losmiembrosde varioscenáculos erasmizantes hispano-belgas, en Amberes, Bruselas y Lovaina, des-de los que se planteó un programa político para el nuevo monarca, desde la óp-tica del humanismocristiano.El gran«giro» de 1559,conel reconocimientodelprotestantismoen Alemaniay el cambio de atmósferareligiosaen España,condujoa la extinciónde este«erasmismofilipino», facetadel erasmismoes-pañolbienconocido.

Autor: ELENA MARÍA GARCÍA GUERRATítulo: LasalteracionesmonetariasenEspañaen elsiglo XVII.Director: Dr. O. Alfredo Alvar Ezquerra.Calificación: Apto «CumLaude»por unanimidad.Lectura: 31-10-1997.

La investigaciónexaminaunode los episodiosmonetariosmásimportantesde nuestrahistoria: las acuñacionesde monedade vellón y las alteracionesco-activasde suvalorquetuvieronlugarenCastilladuranteel siglo xvíí. Con estearbitrio, derivadodel uso abusivoquehicieron de la regalíade batir moneda,losmonarcasde aquelperiodoquisieronhacerfrenteaunasapremiantesnecesida-desde numerario,presionadosporsuscompromisosbélicosen el exterior.Di-charegalía,quemantendráun carácterfiscal, les va apermitir modificarel peso,la ley o el valorde las monedasa su antojopara,jugandocon la diferenciaen-tre los valoresintrínsecoe intrínsecode las piezas,obteneringresosrápidosparalaCorona.

Sobreestabase,el trabajoestádividido en dosgrandesbloques.El primero,denominado«Problemasteóricosy de interpretación»,se componede tresca-pítulos.El segundose llama«Mecanismosejecutados»y constadedos capítu-los. La mayoríade los memorialesescogidosparael análisis laprimerapartees-tánfechadosenel deceniodelos 20 del siglo xvii, momentoen el quela tomadeconcienciay el debatesobreel problemaalcanzansu puntoculminante.Noobstante,se completael capítulocon el resumende otros textos anterioresyposteriores,lo queme hapermitidoofrecerunavisióndeconjuntomuchomásamplia. También se estudianmemorialesrelativosal crecimientode la monedadeplata, y para ello se hace hincapié en ladenominada“proposiciónCardona»,polémicaque,alcanzarátambiénsuplenituden el deceniode los 20, perocuyosantecedenteshayquesituarlostiempoatrás.Así, las informacionessobreel ori-

214 TesisDoctoralesy TrabajosdeInvestigación

gendel debatequedancompletadasconotros memorialesfechadosen los pri-merosañosdel sigloxvíí.

Por otro lado, estrechamente vinculados a las opiniones de los arbitristas,habría que situar las discusiones que en torno al vellón se producen en lasreunionesdeCortes. A ellas dedicoelcapitulo tercerobasándome,fundamen-talmente,enlos volúmenesdelas Actas delas sesionescorrespondientesalosaños 1598-1664,las cualesconstituyenunafuenteesencialparacomprobarelcaladoquetuvieronestosfenómenosde oscilaciónen losmediosdecambiome-tálicosentreuno de los gruposmásinfluyentesdela Castillamoderna:las oh-garquiasurbanas.

La segundaparte del trabajo, se centra en el estudio de los aspectosymecanismosconcretosque seponíanen marchacadavez queen Castillasede-cretabaunamedidamonetaria.Es decir,en losproblemasdetipo práctico quese suscitabanen estetipo de operaciones,quiéneslas hacíanposibley cuáleseransus principalesbeneficiarios.Con este fin he escogido,por un lado, lasacusacionesde monedafraccionaria quese efectúana partir de /602, —sinliga deplatay conun menortamaño,junto conel inmediatoresellodecretadoen 1603. La elecciónde estosacontecimientosse basaen queson la culmina-ción de un largo procesode discusionesy decisionesen materiamonetariaquearrancan desde finales del reinado de Felipe II. Culminación de un proceso quemarcó,a su vez,el inicio de todo un siglo caracterizadopor loscambiosmone-tarios.Tambiénse tratadel resello de 1651 y la subsiguiente baja y consumosde monedaefectuadosel año 1652.

Con el objeto de completar el estudio se abordan también las implicacionesquepara la sociedaden su conjunto tuvieronesasmanipulacionesmonetariasycuálesfueronlos mecanismosde defensaqueadoptóantela variabilidadde losvaloresdel vellón. Bajoestaperspectiva,hay quecontemplarlas dospartesen lasque lo he dividido, dedicadasa los efectosde dichasmanipulacionessobrelosmecanismosde funcionamientodel créditoprivado ypúblico —mediante el es-tudiode diversadocumentaciónde origennotarial—,y a los delitosmáscomunesa losquedieron lugar,entrelos cualesdestacala falsificaciónde laspiezas.Fi-nalmente, la investigación termina con unas páginas dedicadas a conclusiones.

Autor: JosÉMARÍA SÁNCHEZMOLLEDOTítulo: El pensamiento arbitrista en el Reino de Aragón en los siglos

XVI-XVII».Director: Dr. O. Juan1. GutiérrezNieto.Calificación: Apto «CumLaude»por unanimidad.Lectura 5-12-1997.

En el año 1992 presentamos nuestro Trabajo de Investigación con el titulo«Arbitrismoaragonésen los siglosxvi y xviii», y en marzode 1993 obtuvimos

TesisDoctorales>’ TrabajosdeInvestigación 215

el Gradode Licenciadoconun trabajoqueanalizabael fenómenoarbitristaenelreino de Aragón, tema en el que hemos continuado en la Tesis Doctoral.

Los estudios sobre la Edad Moderna en el reino de Aragón no han sido nu-merososhastahacealgunosaños.Actualmenteseestárealizandoun meritorioesfuerzode investigación,del queson buenapruebalas recientespublicacionessobreaspectosconcretosde lavidadel reinobajo los Austrias.El pensamientoeconómico,o simplementereformista,permaneceaúnignorado,conociéndosesólolas figurasde DiegoJoséDormer,o GraciánSerranoy Manero,sobrepro-teccionismoindustrial,a pesardelos numerososdocumentosescritosy publi-cadosenel reinoduranteestossiglos.Parallenarestevacíohistoriográfico,pre-sentamosestaTesisDoctoral en la que se realiza un estudiosistemáticodelpensamientoarbitrista,conlos limites geográficosdel reinoAragonés,y cro-nológicos,de los siglosxvi y xvii, correspondientesa gobiernode la dinastíaaustríaca.

En nuestro trabajo analizamos diversos aspectos del pensamiento arbitrista,se incluye asímismoun rico apéndicedocumental,en el quesereproduceunfacsimil y se completa con una detallada relación de las fuentes manuscritas eimpresasutilizadas.

Autor: VALENTíN MORENO GALLEGOTitulo: Fortunade San JuanLuis Vives en la EspañaModerna:pre-

senciae influencia.Director: Dr. D. Fernando Bouza Álvarez.Calificación: Apto «CumLaude» por unanimidad.Lectura: 15-1-1998.

El propósito de la tesis es hacer un acercamiento a la imagen del pensadorrenacentistadesdelaperspectivahispanadurantelos tressiglosde lamoderni-dad. Se pretende valorar la percepción de su producción y nombradía medianteel estudio de la trayectoria comoautoridad intelectual, considerando circuns-tanciasde «impacto/noimpacto»talescomo,porejemplo,referenciatextual,di-fusión libraría,coyunturasde lectura,dimensióndocente,presenciaen biblio-tecas,plagios,citas,o huellaen discípulos.

Graciasaunaaproximacióndetalladaa estoselementosde análisis,junto aotrosqueno enumeramos,se puedeenjuiciarunaevoluciónquese caracterizapor tres aspectos distintivos de significación. Comoprimera fase, el peso de unsiglo xvi largo, prolongadohasta1620,dondela imagende Vives es poliédricayendoenel ámbitohispanodel máseruditoal mássocial;un segundomomen-to nos lleva a 1723 y esteperíodoexponea un humanistaesclerotizado,don-únadopor lamonotransmisiónal centrarsesu legadoescritoen losdiálogos.Eltercertiempoofrecesurecuperacióna lo anchodeun xviii vital en cuanto a darcalorala congeladaimagendelXvii.

216 TesisDoctoralesy TrabajosdeInvestigación

En relación a la metodología de trabajo se ha optado por tres ejes de visión:uno «contextualizador>&, si se nos acepta la expresión, al quererse enmarcar elanálisisensucontextoeuropeoparapodersesacarasíalgunaconclusiónsobreel caso hispano al cotejarse en último término los factores de alteridad. Desde laperspectiva continental, la hermeneútica vivesiana pivota sobre la idea del in-flujo en personalidades de tana, siendo algunos grandes nombres. Otro eje es elde la combinación de criterios cronológicos y temáticos con compartimentossectorialesquese hancreídonecesariosal serun proyectopolitemporal.Un úl-timo eje es el de la interdisciplinaridad en la actitud de interpretación al ser unautor abundante en perfiles que interesan a la filosofia, a la historia de las rela-cionessociales,a la historia dela tratadisticasobrela mujer, a la del pensa-mientopolítico, aladelaeducación,a lafilología latina.

Con estaspremisasel trabajose ha organizadoen cuatropartes,unapreli-minarentorno alos marcosde referenciade laexpresiónvivesianay tresrefe-ridasalosdistintosmomentosde la receptiohispánica.La primerahasta1620se produceen el contextohumanistay de la transmisiónde los autoresgreco-latinos. Enellacabedestacarlacuestióndel comentarioaDe CivitateDei y sucensurainquisitorial; la repercusiónde DeInstitutionefeminaechrístianae,ladel De subvencionepauperum.La segundaabarcael periodo1620-1723,y secentraenlos diálogosy suutilización docenteen loscolegiosjesuíticossobretodo. Tambiénse debedestacarsu pervivenciaenobrasconcretasde literatos-creadores,como Lope de Vega,SaavedraFajardo,Graciány Calderón.En latercera,quecorrespondealperiodo 1723-1817, se componede la reflexiónentomo a la renovada atención a V ives por parte de estudiosos dieciochescos quele observan desde variopintos lugares de apreciación.

Tras un excursobasadoenla huellamanuscritadel pensadoratravésde dosfragmentosdesuescritura(siempreencopia) localizablesen laRealAcademiaEspañola y la Real Biblioteca de El Escorial, y de tres códices completos que sehayanenbibliotecasde Chicago,Valencia yWolffenbúttel,y de los cualesnocontamos con disecciones, se hace un ultílogo de unas veinte páginas ubicandolos considerandoshispanos,expuestosen la veintenade capítulosque dancuerpoa la tesis,enel panoramaeuropeo.

El trabajodeinvestigaciónsehadesarrolladoen archivosy bibliotecasdeti-tularidad pública y privada situados en Salamanca, Madrid, Toledo, Soria, Va-lencia, Simancas, San Lorenzo de El Escorial, Santander, Valladolid, y Avila.

MEMORIAS DE LICENCIATURA

Autor: FEMÍNA ÁLvAREZ ALoNsoTítulo: La InquisiciónenCartagenadeIndias: sigloXVII.Director: Dr. D. PaulinoCastañedaDelgado.Ponente: EnriqueMartínezRuiz

TesisDoctoralesy TrabajosdeInvestigación 217

Lectura:Calificación:

Autor:Título:

Director:Lectura:Calificación:Director:

Autor:Título:

Lectura:Director:Calificación:

Autor:Titulo:Lectura:Director:Calificación:

Autor:Título:

Lectura:Director:Calificación:

Autor:Título:

Lectura:Director:Calificación:

Autor:Título:Lectura:Director:Calificación:

15-111-1995.Sobresaliente.

MARGARITA MORA ALONSOMunicipio y reformasenel ToledodeCarlosIII: DiputadosenComúny SíndicosPersoneros.Dr. D. Fermín Marín Barriguete.29-5-1995.SobresalienteDr. D. Manuel Martin Galán.

ANA ISABEL QuNTANILLA GARCÍAMagistratura y nobleza en el siglo XVIII: los Consejeros deCastilla (1759-1788).21-XII-1995Dra. D~ M~ Victoria López-Cordón Cortezo.Sobresaliente.

PEDROBLAS VALvERDE OGALLAREl libro dearmeríade DiegoHernándezdeMendoza.29-11-1996.Dra. DYElisa Martínez Vega.Sobresaliente.

JAIME MARCO FRoNTELOSor MaríadeJesúsde Agreday elEl TratadodelaMapadelosOrbesCelestiales.25-111-1996.Dra. DA RosaM3 CapelMartínezSobresaliente.

MARÍA JESÚSLÓPEZPORTEROLas Cofradías en Valdemoro (Madrid) en los siglos XVI-XVIII.EstadodelaCuestión.21-VI-1996.Dr. D. Fermín Marín Barriguete.Sobresaliente.

ELVIRA FERNÁNDEZ DEL POZOMesta,conflictosy obligaciones.21-VI-1996.Dr. D. FermínMarín Barriguete.Sobresaliente.

218 TesisDoctoralesy TrabajosdeInvestigación

Autor:Título:Lectura:Director:Calificación:

Autor:Titulo:Lectura:Director:Calificación:

Autor:Titulo:

Lectura:Director:Calificación:

Autor:Titulo:

Lectura:Director:Calificación:

Autor:Título:Lectura:Director:Calificación:

Autor:Título:

Lectura:Director:Calificación:

Autor:Título:

CRIsTINA ARAGÓN RAMÍREZPropiedady MercadoInmobiliario en elMadrid deFelipe11.2-VII-96.Dr. D. Alfredo Alvar EzquerraSobresaliente.

TEREsA PRIETO PALOMOEl abastecimientode Madriden tiemposdeFelipeII.2-VII- 1996Dr. D. Alfredo Alvar Ezquerra.Sobresaliente.

PALOMA MARTÍNEZ CAsaLEsy CASIELLESEl CaballerodeSantiagoD. Fernandodel Arangofundadordela Colegiatade Pravia.20-IX-1996Dra. D~ DoloresPérezBaltasar.Sobresaliente.

ISMAEL CAlvo HERNÁNEl contextohistóricode lacrónicaburlescadeD. FranciscodeZuñiga.20-IX-1996Dr. D. FermínMarín Barriguete.Sobresaliente.

JUAN CARLOS Zo~io LLORENTELa manufacturaenMadriden lasegundamitaddel siglo XVI.25-VI- 1997.Dr. D. Alfredo Alvar Ezquerra.Sobresaliente.

RAMÓN GUTIÉRREZSÁNCHEZEl conventode SanFranciscode Segovia:dimensioneseconó-micasa fines del Antiguo Régimen.l0-VII-1997Dr. D. EnriqueMartínezRuiz.Sobresaliente.

ISABEL ENCISO ALoNso-MUÑUMERMecenazgoy culturaenEspañay Nápolesacomienzodel sigloXVII: PedroFernándezde Castro,VII CondeLemo y Virrey deNápoles.

TesisDoctoralesy Trabajosde Investigación 219

Lectura:Director:Calificación:

Autor:Titulo:

Lectura:Director:Calificación:

1 4-X-1997.Dr. O. JoséAlcalá-Zamoray Queipode LLano.Sobresaliente.

MANUEL AM.XDoR GONZÁLEZ FUERTESLa CámaradeCastilla(1700-1834):evoluciónhistórica,orga-nizacióninstitucional y actividadadministrativa.l7-XI-1997.Dra. D.~ MY Victoria López-CordónCortezo.Sobresaliente.

TRABAJOS DE INVESTIGACION

Autor:Título:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Titulo:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Titulo:Director:Lectura:Calificación:

Autor:Título:Director:Lectura:Calificación:

Autor:Titulo:

JUAN JESÚSJIMÉNEZ FERREREl ejércitodelos austrias:Carlos II y la culminacióndela po-lítica militar.Dr. D. FermínMarín Barriguete.Septiembre1992.sobresaliente(9 créditos).

M~ DE LOS ÁNGELES MENCIA GÓMEZ-AREVALILLOLa sublevacióndel Portugaly el Ejército:antecedentesy desa-rrollo militar.Dr. D. FermínMarín Barriguete.Septiembre 1992.Sobresaliente (9 créditos).

MARíA DEL PILAR GUTIÉRREZALONSOImagendeAvila en torno a 1750: Alonso Estebande Lecha.Dr. D. JoséCepedaAdán.Septiembre1992.Sobresaliente(9 créditos).

JosÉMARíA SÁNCHEZ MOLLEDOArbitrismoaragonésenlos siglosXVI y XVII.Dr. D. JuanIgnacioGutiérrezNieto.Septiembre1992.Sobresaliente (9 créditos).

ÁHUCA G~swiA FERNÁNDEZToledoentreAutrias y Borbonesdestierrode D.~ María Ana deNeoburgo.

220 TesisDoctoralesy TrabajosdeInvestigación

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Título:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Título:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Titulo:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Título:Director:Lectura:Calificación:

Autor:Título:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Título:

Dr. D. JoséCepedaGómez.8-IX-1993.Sobresaliente (9 créditos).

MIGUEL ÁNGEL GACHOAmasde Críaenla CorteRegiaMadrileña(1625-1830)unare-fonnade accesoal estamentonobiliario.Dra. DY M.~ Victoria López-CordónCortezo.Junio 1993.Sobresaliente (9 créditos).

MARÍA ÁNGELES ORTEGOAGUSTÍNLa mujerviudaenel siglo XVIII a travésde los protocolosno-tariales.Dra. DY GloriaA. FrancoRubio.Septiembre1993.Sobresaliente(9 créditos).

MANUEL ORTEL BERROCALSátiras,pasquinesy libelos. La Literaturaclandestinaen laEs-pañade CarlosIV.Dr. CarlosGómez-Centurión.Septiembre1993Sobresaliente(9 créditos).

M,~ DEL CAIMEN GARCÍA DE LA HERRÁN MUÑOZEl sigloXVI: la ordendeSantaClaraenEspaña.Dr. D. FerminMarínBarriguete.8-VI-l 994.Sobresaliente (9 créditos).

PALOMA VÁzQUEz VALDIvIAHeterodoxiay ortodoxiaen la místicafranciscanadel sigloXVI: Fray Diegode Estella.Dr. D. EnriqueMartínezRuiz1-111-1994.Sobresaliente (9 créditos).

IQM WoN-JooNGLascortesdeCastilla.Historiografíaentornoala relaciónentrelascortesy laMonarquía.Dr. CarreteroZamora.Director:

TesisDoctoralesy TrabajosdeInvestigación 221

Lectura:Calificación:

Autor:Título:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Titulo:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Título:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Titulo:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Titulo:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Titulo:Director:Lectura:Calificación:

junio 1994.Sobresaliente (9 créditos).

M~oARITA MORA ALoNsoMunicipio y reformasen el Toledo de Carlos III: diputadosdel comuny síndicos.Dr. D. FermínMarín Barriguete.Septiembre1994.Sobresaliente(9 créditos).

KAYoKo TAKIMoToUnacrónicainéditade los ReyesCatólicosenel contextodelacrisis de 1640.Edición y estudio.Dr. CarreteroZamora.Junio 1995.Sobresaliente (9 créditos).

MARíA LUZ GONZÁLEZ MEZQUITAOposicióny disidencianobiliaria enla Guerrade SucesiónEs-pañola:perspectivahistoriográficas.Dr. D. Luis Miguel EncisoRecio.Junio1995.Sobresaliente(9 créditos).

MAÁdA VICTORIA GAsCÓNNÚÑwPresenciaFranciscanaen Filipinas (Ss. XVI-XVII). AnálisisBibliográfico.Dr. D. FermínMarín Barriguete.Junio 1995.Sobresaliente(9 créditos).

ANA MARÍA SABE ANDREULa Cofradíade la Veracruzde la Horcada(Avila) enla EdadModerna.Dr. D. JoséCepedaAdán.Septiembre1995.Sobresaliente(9 créditos).

FERNANDO DEL SER PÉREZLaexpulsióndelosjesuitas:Estadodelacuestión.Dr. D. FermínMarínBarriguete.Septiembre1995.Sobresaliente(9 créditos).

222 TesisDoctoralesy TrabajosdeInvestigación

Autor:Título:Director:Lectura:Calificación:

Autor:Título:Director:Lectura:Calificación:

Autor:Título:Director:Lectura:Calificación:

Autor:Título:Director:Lectura:Calificación:

Autor:Titulo:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Título:

Director:Lectura:Calificación:

Autor:Título:

Director:Lectura:Calificación:

MY ELVIRA DEL POZOMERINO

La Mestay el problemade lospastos(ss.XVI-XVIII).Dr. D. FermínMarín Barriguete.Septiembre 1995.Sobresalinete(9 créditos).

MARÍA JESÚSLÓPEZ-PORTEROLascofradíasde Valdemoro(Madrid), en laEdadModerna.Dr. D. FermínMarín Barriguete.Septiembre 1995.Sobresaliente(9 créditos).

ISMAEL CALVO HERNÁNDEZ

Carlos‘1 y D. Francesillode Zúñiga.Dr. D. FermínMarín Barriguete.Septiembre 19%Sobresaliente (9 créditos).

PALOMA MARTÍNEZ CAsIELLESD. Fernandode Arangoy la ColegiatadePravia.Dra. D.~ DoloresPérezBaltasarSeptiembre1996Sobresaliente (9 créditos).

MARGARITA VAaEA SANTA CRUZEl espíritu fundacionalde la Compañíade Jesúsy la CasadeProbaciónde Villarejo (s. XVI).Dra. D.~ ElisaMartínezVega.Septiembre199’7.Sobresaliente(9 créditos).

HíRoMí VESmMALa Casade la ReinaMaría Luisa Gabrielade Saboya-la fun-ción y lasetiquetas;1700-1714.Dr. D. CarlosGómez-CenturiónJiménezSeptiembre1997.Notable(8 créditos).

TANIA MENA BAÑUELOS

El Modelo defamiliaen laEspañade los siglosXVI y XVII: elideal delos moralistas.Dra. D?Victoria López-CordónCortezo.Septiembre 1997.Aprobado(6 créditos).