TERCER INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES - Secretaría de Planeación y …planeacion.uaemex.mx/.../3_informe12-16_QUIMICA.pdf · 2018-02-15 · FACULTAD DE QUÍMICA TERCER INFORME ANUAL

FACULTAD DE QUÍMICA

TERCER INFORME

ANUAL DE ACTIVIDADES

ADMINISTRACIÓN

2012-2016

M. EN A.P. GUADALUPE OFELIA SANTAMARÍA GONZÁLEZ

ENERO, 2015

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

Dr. en D. Jorge Olvera García

Rector

Dr. en Ed. Alfredo Barrera Baca

Secretario de Docencia

Dra. en Est. Lát. Ángeles Ma. del Rosario Pérez Bernal

Secretaria de Investigación y Estudios Avanzados

M. en D. José Benjamín Bernal Suárez

Secretario de Rectoría

M. en E.P. y D. Ivett Tinoco García

Secretaria de Difusión Cultural

M. en C.I. Ricardo Joya Cepeda

Secretario de Extensión y Vinculación

M. en E. Javier González Martínez

Secretario de Administración

Dr. en C. Pol. Manuel Hernández Luna

Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional

M. en A. Ed. Yolanda E. Ballesteros Sentíes

Secretaria de Cooperación Internacional

Dr. en D. Hiram Raúl Piña Libien

Abogado General

Lic. en Com. Juan Portilla Estrada

Director General de Comunicación Universitaria

Lic. Jorge Bernáldez García

Secretario Técnico de Rectoría

M. en A. Emilio Tovar Pérez

Director General de Centros Universitarios y Unidades Académicas Profesionales

M. en A. Ignacio Gutiérrez Padilla

Contralor Universitario

FACULTAD DE QUÍMICA

M. en A.P. Guadalupe Ofelia Santamaría González

Directora

M.A.S.S. Bertha Jáuregui Rodríguez

Subdirectora Académica

Dr. Leobardo Manuel Gómez Oliván

Coordinador de Investigación y Estudios Avanzados

Dra. María Dolores Hernández Navarro

Coordinadora de Difusión Cultural, Extensión y Vinculación

M. en A. Pedro Veytia Ayala

Subdirector Administrativo

Dra. en Ed. Martha Díaz Flores

Coordinadora de Planeación

M. en P. E. Ana Margarita Arrizabalaga Reynoso

Coordinadora de Evaluación y Acreditación

Dr. Julián Cruz Olivares

Coordinador de la Unidad El Cerrillo

Dr. Víctor Varela Guerrero

Coordinador del Centro Conjunto de Investigación

en Química Sustentable UAEM-UNAM

M. en D.N. René Javier Ángeles Pastrana

Coordinador de Servicios Externos

CONTENIDO

PRESENTACIÓN

I. Docencia para la formación integral y la empleabilidad 7

II. Investigación innovadora, pertinente y emprendedora 13

III. Difusión cultural que humaniza, unifica y transforma 17

IV. Extensión y vinculación solidaria y eficiente 19

V. Cooperación para la internacionalización de la Universidad 22

VI. Administración moderna y proactiva orientada a resultados

y al financiamiento diversificado 23

VII. Planeación flexible que articula, orienta y evalúa el

desarrollo institucional 26

VIII. Comunicación universitaria para la consolidación de la

imagen institucional 27

IX. Gobierno sensible y seguridad universitaria 28

X. Marco jurídico y legislación universitaria 29

XI. Transparencia y rendición de cuentas 29

MENSAJE 30

INDICADORES 33

ANEXO ESTADÍSTICO 36

SIGLAS 82

6 Participación Incluyente, Trabajo Compartido y Excelencia Académica

PRESENTACIÓN

En cumplimiento a lo dispuesto en el artículo 115 fracción VII del Estatuto Universitario y 10

fracción VII del Reglamento de Planeación, Seguimiento y Evaluación para el Desarrollo

Institucional de la UAEM, y en presencia del señor Rector, Dr. en D. Jorge Olvera García,

con base en las funciones, proyectos y metas comprometidas en el Plan de Desarrollo 2012-

2016 de la Facultad de Química de la Universidad Autónoma del Estado de México, y en

total congruencia con el Plan Rector de Desarrollo Institucional 2013-2017, me presento

ante los H.H. Consejos de Gobierno y Académico, para informar las gestiones y el trabajo

que todos los integrantes de este organismo académico realizamos durante el periodo

febrero 2014 - enero 2015. En este informe se exponen los avances y logros alcanzados

en el tercer año de gestión en un ejercicio de rendición de cuentas característico en nuestra

Institución.

El presente documento y las evidencias que lo soportan quedan a disposición de la

comunidad y de la Comisión Especial de Estudio y Evaluación del Informe designada por el

H. Consejo de Gobierno, para que proceda al análisis, evaluación y correspondiente

dictamen. Al final, se incluye el anexo estadístico y los indicadores estratégicos que ilustran

el avance en los proyectos planteados.

Participación Incluyente, Trabajo Compartido y Excelencia Académica 7

I. Docencia para la formación integral y la empleabilidad

La Facultad de Química (FQ), como institución orgullosamente pública y preocupada por

seguir formando profesionistas comprometidos con la sociedad, realiza actividades que le

permiten avanzar hacia su consolidación como organismo académico de la Universidad

Autónoma del Estado de México (UAEM).

Profesionales éticos, humanistas y altamente competitivos

Actualmente, la matrícula de la Facultad es de 1035 alumnos de licenciatura que cursan

programas de calidad: en IQ 332 (32.08%), Q 166 (16.04 %), QA 167 (16.14 %) y QFB 370

(35.74%). La matrícula en PEL de calidad es del 100 % y un índice de reprobación de 17.5;

para Q 22, QFB 11, IQ 21 y 16 QA.

En 2014 egresaron 170 alumnos: de las licenciaturas de IQ (37), Q (26), QA (27) y QFB

80). Se titularon 123; 35 de IQ, 16 de Q, 21 de QA y 51 de QFB, obteniéndose un índice de

titulación global de 72.35%.

El porcentaje de transición de primero a segundo ciclo escolar fue de: 85.35% para IQ,

79.41% para Q, 84.84% para QA y 91.25% para QFB.

La eficiencia terminal por cohorte generacional fue: para IQ (22.09%), Q (37.5%), QA

(24.39%) y QFB (53.93%).

La titulación por cohorte generacional fue de: 20.77% para IQ, 16.66% para Q, 20.51% para

QA y 27.90% para QFB.

La modalidad de titulación elegida por los estudiantes es el EGEL con el 30.89%. De los 38

alumnos que presentaron EGEL, 92% obtuvieron Testimonio de Satisfactorio (TDS) y 8%

Testimonio de sobresaliente (TDSS).

En referencia a la movilidad académica de los estudiantes, en el periodo que se reporta se

recibieron a dos estudiantes de licenciatura, una estudiante de la Universidad Autónoma

Metropolitana y una estudiante de la Universidad Autónoma de Chihuahua; una alumna de


la licenciatura de Química realizó movilidad a la Universidad Autónoma Agraria “Antonio

Narro”.

Es importante resaltar y reconocer la dedicación de los alumnos, en el periodo que se

informa, tres alumnos obtuvieron la Presea “Ignacio Manuel Altamirano Basilio”, uno por el

PEL de QA y dos por el posgrado, de la Maestría en Calidad Ambiental y Doctorado en

Ciencias Ambientales.

En el periodo que se informa una alumna de la licenciatura de QFB obtuvo el primer lugar

en la categoría “Ensayo” en el XIII Concurso “Leamos la Ciencia para todos 2013 – 2014”.

Es muy grato mencionar la participación de académicos de la Facultad en la preparación

de alumnos del Nivel Medio Superior del Estado de México, en la Olimpiada de Química

2014. En la etapa estatal, se contó con la inscripción de más de 15,000 estudiantes

provenientes de 1195 planteles estatales, particulares y de la UAEM. Una vez

seleccionados a través de exámenes de conocimiento, 18 alumnos se preparan para

participar en la XXII Olimpiada Nacional.

La calidad y reconocimiento del personal académico se pone de manifiesto al contar con

cinco evaluadores de comités nacionales de organismos reconocidos por COPAES. Tres

participantes en el CACEI, uno en el Consejo Mexicano de Certificación de Profesionales

de las Ciencias Químico Farmacéuticas (COMAEF) y uno en el CONAECQ. Otro de

nuestros académicos fue nombrado representante de México ante la Red Iberoamericana

de Química Analítica (RIAQA) por el periodo de 2012 a 2014. Un académico más fue

reconocido como miembro del Consejo Técnico del examen general para el egreso de la

licenciatura en Ingeniería Química (EGEL- IQUIM). Otro docente fue reconocido como

integrante del Grupo de Análisis de Pertinencia (GAP) del Programa AVANCE – COMECYT

2014, y tres docentes fueron invitados como evaluadores de trabajos de investigación en el

Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología (COMECyT).

Un profesor fue premiado con la cláusula 90 FAAPAUAEM con el trabajo “Cumplimiento

normativo de residuos peligrosos (REPEL) de la Facultad de Química”.


En referencia a la plantilla docente, en el periodo 2014, estuvo conformada por 146

profesores: 81 PTC, un PMT, 64 de asignatura.

Un aspecto importante es la constante actualización académica, en este periodo los

profesores asistieron a 22 cursos disciplinarios y didácticos pedagógicos con la finalidad de

mantener el proceso de mejora continua. Un total de 103 profesores asistieron a cursos

ofertados por la Dirección de Desarrollo del Personal Académico, sobre las temáticas de:

“Elaboración de programas de estudio”; “¿Por qué y cómo escribir artículos científicos?”;

“Didáctica para el diseño de proyectos de investigación”; “Taller para la programación de la

formación docente”.

Además por parte de la FQ, se organizaron cursos sobre “Cálculo de distribución de

corriente secundaria”; “Modelo matemático y simulación”; “Taller básico para la aplicación

de la TI-Nspire CX en las UA del área de matemáticas”, “Microscopía Electrónica de

Barrido”.

Amplia y diversa oferta de bachillerato y estudios profesionales

En el ciclo escolar 2014-2015, se recibieron un total de 1423 solicitudes para ingresar a los

cuatro PEL que se ofertan de manera presencial: 509 (35.77%) para IQ, 144 (10.12%) para

Q, 165 (11.60 %) para QA y 605 (42.51%) para QFB. De dichas solicitudes, sólo 1390

presentaron el examen, siendo 502 para IQ (36.12 %), 138 Q (9.93 %), 159 QA (11.44 %)

y 591 QFB (42.51 %).

Los estudiantes que concluyeron el proceso de inscripción al primer semestre fueron 240:

IQ 71 (29.58 %), Q 45 (18.75 %), QA 38 (15.83 %) y QFB 86 (35.84%). El índice de

aceptación real fue de 17.26 %. La matrícula de licenciatura está distribuida en 40.39%

hombres y 59.61 % mujeres.

Programas educativos de calidad reconocida

La FQ oferta cuatro Programas Educativos de Licenciatura (PEL) de calidad con el nivel 1

de los Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior (CIEES), los

cuatro tienen el refrendo de los Organismos afiliados al Consejo para la Acreditación de la


Educación Superior (COPAES): Ingeniería Química (IQ) por parte del Consejo de

Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI), hasta el 2016; Químico (Q) por el

Consejo Nacional de la Enseñanza y del Ejercicio Profesional de las Ciencias Químicas

(CONAECQ), hasta el 2016; Químico Farmacéutico Biólogo (QFB) por el Consejo Mexicano

para la Acreditación de la Educación Farmacéutica (COMAEF), hasta el 2017, y el PEL

Químico en Alimentos por el CONAECQ hasta el 2018. De esta manera los cuatro PEL de

la FQ se encuentran acreditados. Los programas de licenciatura contribuyen a resolver la

problemática vinculada con temas de sustentabilidad.

Se continúa con las actividades de reestructuración de los cuatro PEL, la importancia de

esta actividad es modificar la estructura curricular atendiendo las políticas nacionales e

internacionales y las demandas del mercado laboral con el fin de formar profesionales

acordes a las exigencias del entorno.

Una de las consideraciones importantes en el proceso de reestructuración es contar con

datos del seguimiento de egresados y de empleadores, esto permite realimentar a cada

PEL con la finalidad de mejorar las capacidades y competencias profesionales.

Además durante el periodo que se informa fue aprobado por el H. Consejo Universitario el

proyecto curricular de la licenciatura en Ingeniería Petroquímica, con la finalidad de

incorporarlo a la oferta educativa de la UAEM en el ciclo escolar 2015B.

Educación continua para el desarrollo profesional

En el periodo que se informa la Facultad de Química elaboró once materiales que han sido

dados de alta en la plataforma SEDUCA de la UAEM, con el propósito de apoyar las

unidades de aprendizaje de: Termodinámica, Bioquímica, Laboratorio de Ingeniería de

Reactores, Relaciones Humanas, Metodología de la Investigación, Tecnología de Formas

Farmacéuticas Sólidas, Biotecnología Farmacéutica, Tecnología de Líquidos y

Semisólidos, Tecnología Ambiental, Toxicología General y Ecotoxicología.

Mejores planes y programas de estudios, recursos y servicios

Apoyo fundamental para acompañar a los alumnos en su trayectoria escolar es contar con

un tutor, el cual es responsable del seguimiento de la trayectoria académica con el objeto

de que su ingreso, permanencia y egreso sean satisfactorios, 60 académicos participan en


el Programa Institucional de Tutoría Académica, (56 TC, 3 PA, 1 TATC) que atienden al

100% de la matrícula de licenciatura, obteniéndose una relación de 17 alumnos por tutor.

A través del Programa de Apreciación Estudiantil fueron evaluados 165 profesores de

carrera y asignatura, en licenciatura y posgrado, obteniendo la FQ un promedio general de

9.05

Trece profesores participaron en la convocatoria de Juicios de Promoción 2014, emitida por

la Secretaría de Docencia, cuatro fueron promovidos.

Durante el período que se informa 65 profesores de tiempo completo (PTC) y cuatro

profesores de asignatura fueron beneficiados por el Programa de Estímulos al Desempeño

del Personal Docente (PROED) o por el Programa Institucional de Impulso y

Reconocimiento a la Investigación y al Perfil Académico (PROINV), un profesor goza de

año sabático y un profesor cuenta con permiso para estudios de posgrado.

Una de las exigencias educativas y del mercado laboral es el desarrollo de habilidades de

comunicación en un segundo idioma (inglés) indispensable en la formación profesional. En

el periodo que se informa se tuvieron 3,293 visitas al centro de autoacceso por parte de la

comunidad de la Facultad. Por otro lado, durante el periodo intersemestral se llevaron a

cabo ocho cursos de nivelación de inglés (dos para el nivel C1, dos para C2, dos para D1

y dos para D2), que atendieron a un total de 240 alumnos. El porcentaje de éstos, con

dominio de los niveles intermedio (C2) es de 50% y en nivel avanzado (D2) es del 50%. Por

primera ocasión se trabaja con dos grupos en la modalidad semipresencial del nivel D2,

utilizando la plataforma SEDUCA para fomentar el uso de la tecnología y objetos de

aprendizaje.

En el periodo que se informa se llevaron a cabo ejercicios de entrevistas de trabajo en

inglés, muestra cultural y gastronómica de países de habla inglesa y el tradicional evento

navideño con la presentación de villancicos, obras de teatro y pastorelas en inglés.

Actualmente, se encuentran adscritos a la Facultad nueve profesores capacitados en la

enseñanza del inglés, tres con el grado de Maestría y dos profesores formados en

comprensión de textos en inglés y cuatro con licenciatura.


Con la finalidad de apoyar a los estudiantes en su trayectoria académica se realizaron 12

cursos intersemestrales curriculares con una participación de 330 alumnos.

La necesidad de contar con información científica es cada vez más apremiante en la

educación, en este periodo, se tuvo acceso a las 36 bases de datos con las que cuenta la

biblioteca digital multidisciplinaria de nuestra Universidad. La Facultad ha tenido un

promedio anual de 3,979 accesos.

El acervo impreso de la biblioteca de área fue incrementado y actualizado, actualmente se

reportan cinco títulos y ocho volúmenes por alumno.

Durante julio 2014 se llevó a cabo el Curso de Inducción (informativo) para alumnos de

nuevo ingreso de los PEL, con una asistencia del 74.58%. El cual se integró por

conferencias y pláticas que abordaron temas de identidad y valores, transparencia

universitaria, importancia del profesional en química, modelo curricular, seguro facultativo,

idioma inglés y su forma de acreditación y tutoría académica. Además, se entregó el manual

de bienvenida conteniendo información complementaria.

Para cumplir con el objetivo de favorecer la permanencia, el rendimiento académico y la

conclusión exitosa de los estudios, además de la asignación de un tutor académico se

establecieron estrategias para facilitar el aprovechamiento escolar: para los alumnos de

semestres superiores se ofrecieron asesorías acorde a las necesidades académicas

poniendo énfasis en unidades de aprendizaje con mayor índice de reprobación. Cabe hacer

mención que todos los estudiantes de la FQ cuentan con su historial académico actualizado

en base de datos electrónica. Esto se ha favorecido por el registro en línea de los alumnos

y trámites administrativos que han facilitado la administración académica.


II. Investigación innovadora, pertinente y emprendedora

La Facultad oferta siete Programas de Posgrado, cuatro de Maestría (Ciencias Químicas,

Ciencia de Materiales, Ciencias Ambientales y Calidad Ambiental) y tres Doctorados

(Ciencias Químicas, Ciencia de Materiales, Ciencias Ambientales). De los cuales seis se

encuentran ubicados en el Padrón Nacional de Posgrados del CONACYT (PNPC) cuatro

consolidados, dos en desarrollo y uno no evaluado. En el PEP de Ciencias Ambientales,

participan otros organismos académicos: Geografía, Planeación Urbana y Regional,

Turismo e Ingeniería.

En el posgrado de la facultad se atiende una matrícula de 195 alumnos, de los cuales 121

(62.05%) pertenecen a los PEP de maestría y 74 al de doctorado (37.95%). Del total de la

matrícula del posgrado 85.64% de los alumnos están adscritos a programas de calidad. Es

importante referir que en los PEP de la Facultad se cuenta con unidades de aprendizaje,

además de proyectos de tesis de los estudiantes relacionados con temas de

sustentabilidad.

En el ciclo escolar 2014, la eficiencia terminal del posgrado fue: 100 % para los PEP de

Maestría en Ciencias Ambientales, Maestría en Ciencias Químicas, Maestría en Calidad

Ambiental, Maestría en Ciencia de Materiales, Doctorado en Ciencias Ambientales, en el

Doctorado en Ciencias Químicas y Doctorado de Ciencia de Materiales no hubo graduación.

El índice de graduación para la Maestría en Ciencias Ambientales fue de 17.64%, para el

Doctorado de 40%; en la Maestría y Doctorado en Ciencia de Materiales no hubo

graduación; para la Maestría en Ciencias Químicas 50% y en el Doctorado no hubo

graduación y para la Maestría en Calidad Ambiental 50%.

La investigación es fundamental en el quehacer académico, por ello el nivel de habilitación

de los profesores es cada vez más exigente, el claustro de académicos lo integran 81 PTC,

es muy grato informar que durante el presente año, un profesor de tiempo completo obtuvo

el grado de doctor, por lo cual a la fecha el 61.73% (50) cuentan con grado de doctor, 27.16

% (22) con grado de maestría y 11.11% (9) con licenciatura.


El número de PTC reconocidos por el Programa de Mejoramiento del Profesorado

(PRODEP) es de 50 (61.72%) y 35 PTC (43.20%) tienen registro en el Sistema Nacional de

Investigadores (SNI), siendo tres con nivel Candidato (8.57%), 28 con nivel 1 (80%) y cuatro

nivel 2 (11.43%).

Un profesor realizó estancia de investigación en la Facultad de Ingeniería Química de la

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Para el desarrollo de la investigación y fortalecimiento del posgrado, la Facultad cuenta con

el Centro Conjunto de Investigación en Química Sustentable (UAEM-UNAM), donde están

adscritos 16 profesores de tiempo completo por la UAEM y siete investigadores y cinco

técnicos académicos por la UNAM todos los investigadores con grado de doctor. Así como

20 laboratorios de investigación ubicados en las cuatro unidades que la integran.

La investigación se desarrolla acorde a las Líneas de Generación y Aplicación del

Conocimiento (LGAC) que cultivan los (CA). Durante el periodo a informar y como resultado

de la evaluación realizada por PRODEP, la Facultad tiene 10 CA de calidad, cinco

Consolidados (Ciencia de Materiales, Química Ambiental, Química de Coordinación,

Química Orgánica e Ingeniería Química), dos en Consolidación (Nanomateriales,

Farmacología y Toxicología) además de tres CA en Formación (Farmacéutica Biológica,

Ciencias Alimentarias y Ambientales y Química de Alimentos y sus Aplicaciones) todos ellos

registrados ante la SEP. Lo anterior representa, CA Consolidados el 50%, CA en

Consolidación 20% y en Formación 30%.

En este año se otorgaron un total de 97 permisos para la asistencia y participación de

investigadores a eventos académico-científicos nacionales e internacionales, como: “3rd

Advanced Microscopy Workshop” en Departamento de Física de University of Texas at San

Antonio, USA, “VIII Congreso Internacional Didácticas de las Ciencias y XIII Taller

Internacional sobre la enseñanza de la física” en Habana, Cuba, IX Conferencia

Panamericana de Educación Farmacéutica, Baltimore, EUA, Congreso Eurosensor 2014,

Brescia, Italia, entre otros.

En el CCIQS UAEM-UNAM, se llevaron a cabo ejercicios académicos de manera

permanente con aportaciones de vanguardia de las diversas áreas disciplinarias de la


química que dan oportunidad a investigadores, académicos y alumnos de mantenerse

informados sobre la evolución de las diferentes disciplinas de la química, entre ellas

podemos señalar: el curso de actualización “Cumplimiento normativo de RePel y su manejo

seguro” (con 53 asistentes), “Herramientas y computacionales aplicadas a la Química” (con

30 asistentes), curso “Polímeros para volvo” (con 20 asistentes), “Microscopía Electrónica

de Barrido”, “Simposio interno 2014” (con 75 asistentes) y “Seminarios de avance de

investigación” (con 150 asistentes).

En el periodo que se informa la facultad fue sede de las Jornadas para el manejo de

recursos electrónicos “La información científica a tu alcance” con la asistencia de diversos

integrantes de la comunidad universitaria.

Los proyectos de investigación que se administran son 50, 26 (52%) son apoyados por la

UAEM, 11 proyectos (22%) por CONACYT y 13 proyectos (26%) por otras fuentes externas.

Con respecto al tipo de investigación, podemos señalar que el 28% es de tipo básico, el

56% aplicada y el 16% de desarrollo tecnológico. Los CA han establecido estrategias para

privilegiar proyectos de investigación tendientes al desarrollo tecnológico.

Cuatro de los proyectos están enfocados al desarrollo sustentable en conjunto con

investigadores de otras IES.

Durante el año que se informa, los investigadores han trabajado de manera conjunta en

redes de colaboración académica siendo estás: “La Red de compuestos poliméricos

propiedades y aplicaciones” entre el CA de Ciencia de Materiales de la UAEM, CA de Física

de Materiales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) y el CA de Polímeros

con el Centro de Investigación de Materiales Avanzados de la Universidad Autónoma de

Chihuahua (UACh) que se apoyó en su tercer año y la “Red de procesos de oxidación

avanzada” con los CA de Ingeniería Química y Química Ambiental de la UAEM y el CA de

Cinética Química y Catálisis de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

(UMSNH) que se apoyó en su cuarto año.

El trabajo que realizan los PTC derivado de la investigación se traduce en la producción

académica de: un libro electrónico “Evaluación educativa en los niveles medio superior y


superior”, del Cuerpo Académico de Evaluación educativa en el área de la Química; un libro,

13 capítulos de libros, 114 artículos arbitrados en revistas indizadas (nacionales e

internacionales). Así como 51 tesis de posgrado, de las cuales 40 de maestría y 11 de

doctorado se encuentran vinculadas a proyectos de investigación financiados.

Por otro lado, nuestro organismo ha sido pionero en la generación de desarrollos

tecnológicos que pueden derivar en patentes, se cuenta con una patente en proceso de

comercialización y dos patentes en proceso ante el IMPI.

La calidad de nuestros investigadores se observa y es reconocida al ser integrantes 19 PTC

en Comités evaluadores a nivel regional, estatal y nacional de proyectos y/o eventos

académicos en organismos como el Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología

(COMECyT), PNPC, PRODEP, CONACYT.

Como parte de las actividades de difusión de la investigación en el año que se informa se

llevó a cabo el “Cuarto Foro de Evaluación Educativa en los Niveles Medio Superior y

Superior”.

En el programa de vocación científica “Transformar la ciencia con humanismo” cuatro

alumnos participaron como becarios con investigadores de la facultad.

Con respecto al Congreso Nacional del XIX Verano de la Investigación Científica y

Tecnológica del Pacífico, Programa Delfín participaron seis alumnos.

El Dr. Carlos Eduardo Barrera Díaz fue el ganador del premio estatal de Ciencia y

Tecnología 2014.

Cuarenta investigadores de la Facultad de Química están incluidos en el ACS Directory of

Graduate Research de la American Chemical Society.


III. Difusión cultural que humaniza, unifica y transforma

Patrimonio cultural universitario

Con la finalidad de mejorar la difusión cultural a través de la incorporación de actividades

que permitan el rescate y la preservación del quehacer de la FQ se llevaron a cabo ocho

exposiciones de patrimonio cultural en la biblioteca de área, abarcando temas como:

dibujos, Da Vinci, grabados y fotografía, entre otros.

Actividad cultural descentralizada, innovadora y humanista

Promover actividades que permitan reconocer los bienes culturales, su importancia y valor

y nos lleven a la reflexión, a fin de difundir la cultura entre la comunidad de la FQ con

humanismo, es el objetivo de este proyecto y para lograrlo, durante el año que se informa

se ofrecieron 27 talleres artísticos en los que participaron 370 alumnos, con lo cual se busca

fomentar las diversas manifestaciones del arte.

Para promover la lectura, la FQ se sumó a los eventos culturales “Abril mes de la lectura”,

realizando 21 actividades, entre ellas “El libro viajero”, “Tendedero literario “Octavio Paz”,

“Lectura en atril”, “Viajando a través del libro”, “Libro-bus” y la “Feria del libro”.

La participación de la comunidad se manifestó con la presencia de 79 integrantes de la

comunidad en la presentación de ocho eventos culturales. Entre éstos podemos mencionar

a los grupos artísticos Ballet de Danza Árabe “Haram”, “Flamenco”, “Hawaiano”, y géneros

alternativos.

Creación y divulgación de los conocimientos culturales

Se llevaron a cabo un total de 24 conferencias de divulgación, sobre las siguientes

temáticas: “Conduce sin alcohol”, “Valórate”, “Relaciones saludables”, “Fraude y extorsión

vía telefónica” y “Foro de seguridad, prevención del delito y derechos humanos”


Es importante mencionar que con motivo del XLIV Aniversario de la FQ se entregaron

reconocimientos al personal académico, administrativo y de servicio por su trayectoria

laboral, además a los alumnos por su destacado desempeño académico.

Para fomentar el interés por el estudio de carreras científicas y difundir las actividades, los

académicos dictaron 18 conferencias de divulgación científica sobre los siguientes temas

“Tendencias y aplicaciones de la microencapsulación en el área de alimentos”, “Deporte y

nutrición: Creatina y HMB”, “Un paseo por el mundo de la vainilla” y “Farmacovigilancia,

situación actual en México”, entre otros.

En el periodo que se informa se organizaron 16 eventos académicos – científicos, sobre

diversas temáticas, teniendo como sede a este organismo académico.

Además, durante el año que se reporta se llevó a cabo una presentación del libro:

“Aplicaciones electroquímicas al tratamiento de aguas residuales”.

Como cada año, los alumnos de las licenciaturas Q, IQ, QA y QFB participaron en el

concurso interno de ofrendas para conservar nuestras tradiciones, evento que se llevó a

cabo en la biblioteca de área, los alumnos del PEL QFB obtuvieron primer y segundo lugar.

La divulgación de la generación de conocimiento es vital para que la comunidad conozca lo

que se realiza en este espacio, por lo cual en 2014 la Revista “Enlace Químico” de

publicación semestral, editó los números siete y ocho con información relacionada con las

actividades académicas y de investigación.


IV. Extensión y vinculación solidaria y eficiente

Desarrollo de los universitarios con equidad y perspectiva humanista

Durante el periodo 2014 se otorgaron un total de 617 becas distribuidas en: 221 UAEM,

bajo modalidades diferentes incluyendo la de pueblos y comunidades indígenas; una de

intercambio, 394 becas federales y una del “Verano de investigación científica”. Se contó

con 617 becarios, que representa el 59.61% de la matrícula de la licenciatura.

En cuanto al programa de fomento a la salud, la comunidad cuenta con una médico

responsable de dicho programa para promover una vida saludable y prevenir enfermedades

comunes de acuerdo con edad y género, como los factores de protección y riesgo ante las

enfermedades sexualmente transmisibles y la planificación sexual, en este sentido se

atendieron a 194 alumnos, docentes y administrativos.

Dentro del programa “PrevenIMMS-UAEM” se participó en una campaña de vacunación

universitaria, aplicando la vacuna contra Hepatitis A, Tétanos e Influenza, además en la

donación voluntaria de sangre. Es importante señalar que 100% de la matrícula está afiliada

al Instituto Mexicano del Seguro Social, como parte del Programa Institucional denominado

Seguro Estudiantil.

Se realizó la jornada de salud integral en coordinación con el Centro Juvenil Universitario

de la UAEM, con el propósito de fomentar la cultura de la salud entre la comunidad

estudiantil.

Vinculación con la dinámica de las necesidades sociales

Con respecto al servicio social, 195 alumnos lo realizaron: 190 en el sector público, cinco

en el sector privado, que involucran a 28 instituciones y 15 empresas.

Durante el periodo que se informa, se llevaron a cabo dos pláticas informativas referentes

al Sistema Universitario de Estancias y Prácticas profesionales (SUEPP), 198 alumnos de

los cuatro PEL concluyeron sus estancias profesionales: en el sector público, 34.84% en

el sector privado y 65.15%, en 75 diversas dependencias receptoras.

La vinculación de la Facultad con los diversos sectores de la sociedad se vio fortalecida

mediante la firma de convenios específicos de colaboración. En 2014 se firmaron ocho


convenios con los sectores público, privado y social para la realización de estancias

profesionales, servicio social y/o prácticas profesionales, y el desarrollo de programas de

estudio conjuntos, intercambio y cooperación en el campo de la docencia, formación de

estudiantes, así como para realizar actividades encaminadas a la investigación y

generación de soluciones a problemáticas de la sociedad y de prestación de asesorías y

servicios químicos, algunas de las empresas son: Signa S.A. de C.V., de México, S.A,

Grupo Químico Industrial de Toluca, MCCM Ciencia e innovación tecnológica S.A de C.V.,

Gelita, México, S.A. de C.V.; Universidad de Ixtlahuaca CUIC AC. A la fecha se cuenta con

18 convenios vigentes.

Con respecto al seguimiento de egresados se cuenta con información que ha permitido

establecer estrategias para mejorar contenidos en las UA de los PEL así como el perfil del

egresado. Se han aplicado encuestas a egresados a los PEL así como a empleadores. Por

otro lado, el Sistema Universitario de Empleo SUE tiene registrados a un total de 73

egresados ubicados en el sector empresarial.

Fueron impartidos seis cursos de actualización para el sector empresarial sobre las

siguientes temáticas: “Métodos de Análisis y solución de problemas de casos reales en la

empresa”, “Fortalecimiento empresarial para la panificación”, “Buenas prácticas en la

manufactura de quesos frescos de calidad” y en conjunto con COPLACEM los cursos de

“Virología básica y clínica”, “Endocrinología” e “Inmunología aplicada”.

La Facultad apoya el desarrollo y fomenta la creatividad de los estudiantes, en el XI

Concurso del Universitario Emprendedor en donde participaron siete proyectos de los

cuales, cinco pasaron a la Semifinal Regional, y dos fueron seleccionados entre los 15

mejores de su categoría (Pomada con efecto analgésico, anestésico y antiinflamatorio, en

la categoría de alta tecnología y Filtros de zeolita para agua de uso doméstico e industrial,

en la categoría de tecnología intermedia).

Para fomentar la vinculación con la sociedad la FQ ofrece servicios analíticos externos, en

el periodo que se informa se analizaron más de 1441 muestras, se atendieron a más de

145 usuarios, brindando asesoría a 35 micro, pequeñas o medianas empresas de los ramos

farmacéutico, químico, alimentario, salud, consultoría, construcción, manufactura, logística,

abarcando los sectores público y privado. Destacando los servicios en el área de alimentos,


convenios de colaboración, Industria – CONACYT, atención a clientes en el Estado de

México, Michoacán, Guerrero, Hidalgo, Sonora, Nuevo León, Querétaro, Jalisco, Veracruz

y Ciudad de México. El ingreso por concepto de servicios externos ascendió a $1,

646,482.86 y por convenios con la industria $4, 623,680.00 durante el 2014.

Se recibió la visita de vigilancia por la Entidad Mexicana de Acreditación (ema) a los

laboratorios de servicios externos como seguimiento continuo de los requisitos de

acreditación de los Laboratorios de Química Ambiental y Microbiología, ampliando a un total

de seis el número de signatarios responsables a nivel nacional para emitir y aprobar

resultados y el alcance de la acreditación en dos metales. Así mismo la Facultad de Química

en el laboratorio de pruebas de servicios externos en las ramas de alimentos y agua fueron

acreditados por la Entidad Mexicana de Acreditación (ema).

También se ha trabajado conjuntamente con la prestación de servicios, asesorías con 155

empresas como: Biochem, S.A. de C.V., Red Ambiental de Servicios, S.A. de C.V., Barnices

y Resinas S.A. de C.V., Mexochem Corporativo, S.A. de C.V., Cítricos Ex S.A. de C.V.,

Grupo Químico Industrial de Toluca, S.A. de C.V., Molinos del Sudeste S.A. de C.V. ,

Productos ROCHE, S.A. de C.V., Henkel Capital, S.A. de C.V., Minera el Porvenir de

Zacualpan, S.A. de C.V., Chocolates Turín, S.A. de C.V., Pronmex, S. de R.L. de C.V., WR

Grace Container, S.A. de C.V.

La Comisión Nacional del Agua expidió la aprobación al laboratorio de pruebas de servicios

externos de esta facultad en las determinaciones analíticas de: Muestreo, Mediciones

directas, Volumetría, Gravimetría, Espectrofotometría UV-VIS, Absorción atómica y

Microbiología.


V. Cooperación para la internacionalización de la universidad

En referencia a los programas de movilidad académica y estudiantil, en licenciatura se

registró una alumna en la Universidad Tiradentes, Brasil, y 12 alumnos de posgrado en

instituciones extranjeras como: Universidad de Texas A & M; Universidad de California

Riverside en EEUU; Universidad de Glasgow en Escocia; Universidad de Oporto en

Portugal; Universidad de Barcelona; Universidad de Granada; Universidad de Brasil,

España y Francia.

La formación de los estudiantes se refuerza al participar en eventos académico científicos

con la presentación de avances de sus proyectos de tesis de maestría y/o doctorado, en

este período un total de 30 alumnos participaron en eventos académicos nacionales e

internacionales, entre los que destacan IV International Conference of Oxidative Stress;

International Mexican Congress on Chemical Reaction Engineering (IMCCRE 2014),

Congreso Internacional y Nacional de Ciencias Ambientales, VII International Conference

on Surfaces, Materials and Vacuum.

Del claustro académico once profesores realizaron estancias de investigación en

instituciones como: Universidad de Santiago de Chile, Universidad de Castilla La Mancha,

España, Universidad Federal de Río Grande en Brasil, Universidad de California, USA.,

Departamento de Biocatálisis del Instituto de Catálisis y Petroquímica, Madrid, España,

Facultad de Farmacia en la Universidad de Valencia, España, en la Universidad de

Augsburgo, Alemania y en la Universidad Federal de Río de Janeiro en Brasil y al Centro

de Investigación Científica y Tecnológica Petrobras.


VI. Administración moderna y proactiva orientada a resultados y al

financiamiento diversificado

El personal académico y administrativo con el que cuenta la Facultad es de 250, está

conformado por 148 docentes: 81 profesores de tiempo completo, un profesor de medio

tiempo, dos técnicos académicos de medio tiempo y 64 de asignatura, la planta

administrativa es de 102, de éstos un directivo, 71 sindicalizados y 30 de confianza.

La integración de expedientes electrónicos de los profesores ha permitido contar con

información precisa para la gestión académica y administrativa. Durante el periodo a

reportar la base de datos alcanzó un registro del 63% del personal académico.

Con la finalidad de mejorar el perfil del personal administrativo y de servicio de la Facultad,

71 integrantes asistieron a cursos de capacitación, acorde a su área de desempeño y cursos

TIC.

Dado que en los cuatro espacios que conforman la FQ se cuenta con red inalámbrica, el

64% del equipo de cómputo está conectado a la red institucional que opera en forma

suficiente y que permiten el uso de computadoras portátiles de profesores y alumnos. Se

cuenta con cinco salas Tic’s (una en la unidad Colón, dos en el Cerrillo y dos en el CCIQS)

así como cuatro aulas digitales (dos en unidad Colón, una en el Cerrillo y una en el CCIQS)

un promedio de 40 alumnos por mes utilizan las aulas digitales.

Es importante señalar que se revisa y actualiza de manera permanente el inventario de

bienes patrimoniales con los que cuenta la Facultad. El ordenamiento y la eficiencia

conducen el desarrollo adecuado de las actividades tanto académicas como

administrativas. En las subdirecciones, coordinaciones y departamentos se encuentran

establecidas dichas actividades a través de los objetivos y funciones planteados en el

Manual de Organización el cual se encuentra en proceso de revisión, evaluación y análisis

para su actualización por la Dirección de Organización y Desarrollo Administrativo (DODA).

Por otra parte, se actualizó el equipamiento de 20 laboratorios y oficinas administrativas a

través de recursos PIFI 2013 e ingresos propios.


Durante el año que se informa la Facultad de Química participó activamente en las

evaluaciones trimestrales del PIFI 2013, el monto asignado para este organismo académico

fue de $1, 680,115.98.

También se participó en la reformulación del programa integral de fortalecimiento

institucional en su versión 2014 de la DES Ciencias Naturales y exactas, en este sentido

fueron asignados para este ejercicio un monto de $4,082, 252 para la DES, de los cuales

nuestro organismo académico ejercerá un total de $1, 237, 519.

El presupuesto de 2014 correspondiente al gasto corriente se ejerció de la siguiente

manera: en la Unidad Colón $ 3, 375,493.99, en la Unidad Cerrillo $241,729.39 y en el

CCIQS $2, 866,958.06, con un total de $6, 484,181.44.

Con respecto a becas el presupuesto asignado y ejercido durante este período fue de $766,

637.95 para el periodo 2014A y $670, 478.65 para el periodo 2014B.

Por segunda ocasión fue entregada la “Nota al Cumplimiento Administrativo” a dos

integrantes de nuestra comunidad.

Con respecto al clima laboral, la comunidad académica, administrativa y de servicio

participó en la aplicación de la encuesta de Great Place to Work enfocada a espacios, y con

los resultados obtenidos se elaboró un programa encaminado a fortalecer las acciones

necesarias para mejorar el ámbito laboral de la facultad.

Se concluyó la ampliación del tercer nivel de los edificios “C y D” para cubículos de

profesores de tiempo completo y áreas sustantivas de la facultad con una superficie de

850m2 con un monto aproximado $8, 898,000.00.

Se llevan a cabo de manera permanente los programas de mantenimiento preventivo y

correctivo de las instalaciones e infraestructura física de las cuatro unidades que integran

la Facultad. En este sentido y en particular el servicio para el equipo científico es necesario

realizarlo a través de las empresas especializadas, por lo que fue importante la renovación

de las pólizas de mantenimiento mismas que rebasan $3, 000,000.


La comunidad de la Facultad dispone de 601 equipos de cómputo de los cuales el 40.43%

están destinados al uso por el alumnado, 41.77% para actividades de docencia e

investigación y el 17.80% a funciones administrativas. Por lo qué, la proporción de alumnos

por computadora es de cinco. También se cuenta con 112 computadoras portátiles para

uso de docencia y administración.

Con recursos PIFI 2013 se brindó apoyo para viáticos de docentes y alumnos (3.29%); para

edición de memorias, impresión de tesis y compra de bibliografía (9.15%); para la compra

de equipo científico y mantenimiento correctivo (64.72%); para equipo de cómputo y

licenciamientos (2.89%); para cursos de actualización (1.93%); para equipo de vigilancia,

audio y video (11%); y para consumibles como reactivos y artículos de vidrio (6.98%) para

mejorar las actividades académicas de los PE.


VII. Planeación flexible que articula, orienta y evalúa en desarrollo institucional

Los instrumentos de planeación constituyen una guía para el desarrollo de las actividades

sustantivas y adjetivas del plan de desarrollo de la Facultad 2012-2016, durante este año

se realizaron cuatro evaluaciones trimestrales en el sistema de seguimiento y evaluación al

POA 2014 de la Facultad, se han obtenido: 115 cumplidas, 18 con resultados buenos, 13

moderado, 13 inferior y dos nulos.

En el mes de octubre se atendieron las solicitudes para actualizar los datos de la estadística

911 de fin e inicio de cursos 2014 A y 2014-2015 respectivamente, así como en el Sistema

Institucional de Información Universitaria (SIIU) los informes y programas de actividades del

personal académico de carrera.

En octubre se integró el Programa Operativo Anual POA 2015, que permitió programar el

ejercicio de los recursos financieros que se ejercerán y se formuló la Apertura Programática

de los espacios para el ejercicio 2015.

La Facultad participó activamente en las evaluaciones trimestrales del PIFI 2013 así como,

en la formulación del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional en su versión

bianual (PIFI 2014-2015) de la DES Ciencias Naturales y Exactas.

Fueron atendidas las observaciones al PIFI 2013, con la finalidad de cerrar

académicamente y financieramente dicho apoyo. Los recursos recibidos se ejercieron

cumpliéndose las metas programadas, se logró un ejercicio del 100%.


VIII. Comunicación universitaria para la consolidación de la imagen

institucional

Información a la comunidad universitaria y a la sociedad en general

Para la difusión al interior de la comunidad, juega un papel importante el boletín electrónico

que se difunde de manera trimestral y refleja las diferentes actividades que son

desarrolladas por la comunidad. En este año se publicaron los cuatro números

correspondientes.

De manera mensual se difundió la revista “Perfiles Humanismo que Transforma” al interior

de la Facultad, en dicha revista se publicaron ocho artículos escritos por docentes y

alumnos.

Fueron remitidos un total de diez comunicados a diversos medios de difusión, además se

imprimieron carteles y folletos para dar a conocer los eventos académicos y científicos

organizados por la FQ, así como notas periodísticas en medios de circulación local y

nacional. Se asistieron a las reuniones de la red de comunicación universitaria.

La UAEM: humanista, generadora y transmisora del conocimiento

Se tuvo presencia en el programa de Televisión a través de siete entrevistas de

investigadores de la facultad, en UAEM-TV, TV Mexiquense y TV Azteca y cinco entrevistas

en UNIRADIO para difundir las actividades académicas y de extensión de la Facultad.

24


IX. Gobierno sensible y seguridad universitaria

Mejor gobernabilidad, transparencia y seguridad

En el periodo anual de 2014 se celebraron once sesiones ordinarias de los HH. Consejos

de Gobierno y Académico, con el objeto de tratar diversos asuntos relacionados con el

quehacer académico y administrativo de la facultad.

Se llevaron a cabo cuatro ejercicios de simulacro (dos en la unidad Colón, uno en el CCIQS

y uno en Cerrillo), contando con la participación del 100% de la comunidad.

La responsabilidad y el compromiso con la sociedad de la FQ se manifiesta al participar

activamente en diversas colectas como: la Cruz Roja; acopio de víveres para damnificados

de Baja California; colecta invernal universitaria; donación de juguetes para las zonas

marginadas.

Salud, cultura física, cuidado del ambiente e identidad universitaria

Como parte del desarrollo integral del alumno y fomento al deporte entre la comunidad,

fueron llevados a cabo: torneos internos, XXXIII edición de los juegos deportivos selectivos

universitarios, torneo interno y la mañana deportiva de bienvenida a los estudiantes de

primer ingreso, así como la participación de alumnos en la Universiada Nacional 2014. Un

total de 411 alumnos, que representa el 39.71% de la matrícula.

Con relación a los Residuos Peligrosos (RePel) se mantiene la recolección, identificación,

preparación y disposición final en las cuatro unidades atendiendo dos disposiciones anuales

como lo marca el proceso certificado de RePel. Además las Unidades Colón y Cerrillo

participan en el Programa de Ahorro de Energía (PAE).

A través de la cronista de la Facultad se participó en el “XXXVII Congreso Nacional de

Cronistas”, realizado en la ciudad de Zacatecas en el cual se obtuvo el 1er lugar nacional

2014.


X. Marco jurídico y legislación universitaria

Con relación al fomento de una cultura de legalidad, se llevaron a cabo “Las Jornadas de

difusión y promoción de la cultura de legalidad, derechos, obligaciones y responsabilidad

universitaria” impartidos por la Defensoría de los Derechos Universitarios.

En el año que se informa se llevaron a cabo los trámites correspondientes ante indautor

para el registro del libro electrónico “Evaluación educativa su importancia en el nuevo

contexto de la educación media superior y superior” elaborado por el CA de evaluación

educativa en el área de la química; así como el registro del libro “Aplicaciones electrónicas

al tratamiento de aguas residuales”, avalado por la Sociedad Mexicana de Electroquímica

y publicado por editorial Reverté.

XI. Transparencia y rendición de cuentas

Con la finalidad de optimizar los recursos humanos, materiales, tecnológicos y financieros

manteniendo una cultura de transparencia y rendición de cuentas y en apego al Sistema de

Gestión de la Calidad (SGC) Institucional, el Comité de Calidad actualizó, difundió y dio

seguimiento al SGC, manteniendo el proceso certificado de “Control y abastecimiento de

reactivos” bajo la norma ISO 9000: 2008, recibiendo auditoría interna y externa atendiendo

sus observaciones.

Se estructuró la Normateca virtual la cual contiene 27 normas que consideran las NOM-

REPEL, ISO 17 y 19000 y la serie ISO 9000.

Por otro lado, se ha actualizado periódicamente la información en el portal de transparencia.


MENSAJE

Estimado Dr. en Derecho. Jorge Olvera García, Rector de la Universidad Autónoma del

Estado de México, integrantes de los HH. Consejos de Gobierno y Académico. Señores ex

directores comunidad universitaria de la Facultad de Química, distinguidos invitados

especiales, integrantes de los medios de comunicación, universitarios todos.

Participar y comprometerse en las actividades que realiza nuestro espacio académico es,

sin duda, establecer los lazos de identidad que nos permiten una productiva cercanía y la

construcción de mecanismos operativos de participación y colaboración, atendiendo lo más

relevante de nuestras tareas y, todo aquello que nos enriquece nos gratifica, y nos anima

para llevar a cabo la misión que nos ha sido encomendada.

Sé que todos y, cada uno, de los que conformamos la comunidad de Química aceptamos

con satisfacción que uno de los principales objetivos de este espacio académico, es la

búsqueda de la verdad y el perfeccionamiento de todos aquellos procedimientos,

descubrimientos y aportaciones que propician el avance científico; y que también nos

preocupa y nos ocupa, la búsqueda permanente de nuevos conocimientos y de nuevas

formas para vincular, estos resultados al desarrollo humanístico; no se puede concebir el

culto a la ciencia, si este no produce beneficios a la sociedad; no podemos permitir que en

un afán cientificista, a ultranza, nos coloquemos al servicio de la ciencia olvidándonos que

esta, la ciencia, es la que debe estar al servicio del hombre.

La motivación principal que mueve nuestros esfuerzos cotidianos en el quehacer educativo

se han visto orientados a renovar los planes y programas de estudio, y a la dignificación de

los espacios comunes para responder de forma adecuada a las dinámicas y necesidades

de una comunidad estudiantil cada vez más informada y demandante, con plena conciencia

y apegados al Plan de Desarrollo de nuestro Rector.

Es satisfactorio ver en el ámbito de nuestra facultad, el perfil, la imagen y el potencial del

profesionista del siglo XXI; orgullosamente integrado a su universidad pública,

representativa y Alma Mater de todos los Mexiquenses.

Nuestra tarea reviste una gran responsabilidad y día a día nos entregamos para darle cabal

cumplimiento, con el único objetivo de sumarnos a la gran empresa educativa que enfrenta

la Universidad Autónoma del Estado de México en el contexto nacional e internacional y

que usted, señor Rector, abandera y fortalece.


Por ello, y porque creo en la orientación institucional y en la naturaleza del trabajo

académico que diariamente llevamos a cabo: en el aula, en el laboratorio, en campo y, en

nuestras actividades de extensión y vinculación con la sociedad; por ello Señor rector, en

este emotivo acto, refrendo a usted y a la comunidad universitaria el compromiso de

continuar con la tarea de forjar mejores profesionistas y mejores seres humanos, para el

crecimiento y engrandecimiento de nuestra universidad y de la sociedad.

Y permítaseme, en mis palabras finales; y, porque honrar honra, expresar a todo mi equipo

de trabajo, al personal académico, administrativo y de servicio, a los ex directores y a la

comunidad estudiantil, a su equipo de trabajo, mi agradecimiento; reconocimiento y mi

respeto, por esa muestra permanente del compromiso que entregan y que multiplican, en

todo momento en favor de nuestra Facultad y de nuestra Alma Mater.

PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO

M en A.P. Guadalupe Ofelia Santamaría González

Directora


INDICADORES

Y

ANEXOS ESTADÍSTICOS


Indicadores

No. Indicador Dato

Numérico / Porcentual

1 Índice de aceptación real 17.26

2 Matricula del programa educativo de Q 166

3 Matricula del programa educativo de QFB 370

4 Matricula del programa educativo de IQ 332

5 Matricula del programa educativo de QA 167

6 Asistentes a programas de Educación Continua 126

7 % de alumnos en programas de calidad 100

8 % de alumnos en programas acreditados 100

9 Programa de licenciatura con nivel I CIEES 4

10 Programa de licenciatura acreditado 4

11 % de titulados que aprobaron el Examen General de Egreso de Licenciatura

(EGEL) 30.89

12 % de transición de primero a segundo ciclo escolar 85.21

13 Índice de eficiencia terminal por cohorte Q 37.5

14 Índice de eficiencia terminal por cohorte QFB 53.93

15 Índice de eficiencia terminal por cohorte IQ 22.09

16 Índice de eficiencia terminal por cohorte QA 24.39

17 Índice de titulación por cohorte generacional Q 16.66

18 Índice de titulación por cohorte generacional QFB 27.90

19 Índice de titulación por cohorte generacional IQ 20.77

20 Índice de titulación por cohorte generacional QA 20.51

21 % de egresados con dominio del segundo idioma, nivel D2 77.64

22 Promedio anual de libros leídos por alumnos de licenciatura 2

23 % de alumnos en programas de movilidad estudiantil 1.1

24 Índice de reprobación en la licenciatura de Q 22

25 Índice de reprobación en la licenciatura de QFB 11

26 Índice de reprobación en la licenciatura de IQ 21

27 Índice de reprobación en la licenciatura de QA 16

28 Índice de reprobación en la licenciatura de Q, en ordinario 26

29 Índice de reprobación en la licenciatura de QFB, en ordinario 17

30 Índice de reprobación en la licenciatura de IQ, en ordinario 33

31 Índice de reprobación en la licenciatura de QA, en ordinario 27

32 % de alumnos con tutoría 100%

33 Alumnos por Tutor 17

34 % de alumnos de licenciatura que declaran recibir satisfactoriamente tutoría

académica 88%

35 % de profesores de tiempo completo tutores 93.33%

36 Alumnos por computadora (incluye alumnos de posgrado) 5


37 % de computadoras conectadas a la red institucional 66%

38 Aulas digitales equipadas 4

39 Usuarios de aulas digitales 40

40 % de profesores actualizados en la disciplina que imparten 18.49%

41 % de profesores formados y actualizados en educación basada en competencias

25.34%

42 % de profesores de estudios profesionales formados para apoyar la didáctica

centrada en el aprendizaje del Micc 25.34%

43 % de profesores de estudios profesionales formados para apoyar la

transversalidad del Micc 25.34%

44 Volúmenes por alumno (matrícula licenciatura más posgrado) 8

45 Títulos por alumno (matrícula licenciatura más posgrado) 5

46 Matricula de la Maestría en Ciencia de Materiales 15

47 Matricula de la Maestría en Ciencias Ambientales 34

48 Matricula de la Maestría en Ciencias Químicas 44

49 Matricula de la Maestría en Calidad Ambiental 28

50 Matricula del Doctorado en Ciencia de Materiales 12

51 Matricula del Doctorado en Ciencias Ambientales 32

52 Matricula del Doctorado en Ciencias Químicas 30

53 Programas de estudios avanzados (doctorado y maestría) 7

54 Programas de estudios avanzados creados que contribuyen a resolver la

problemática vinculada con temas de sustentabilidad 7

55 % de alumnos de estudios avanzados en programas de calidad 85.64

56 % de programas de estudios avanzados en el PNPC 85.71

57 % de PTC con maestría 27.16

58 % de PTC con doctorado 61.72

59 % de PTC con perfil PRODEP 61.72

60 % de PTC en el SNI 43.20

61 % de Cuerpos Académicos de calidad (consolidados y en consolidación) 70

62 Redes académicas en las que participan investigadores de la UAEM 2

63 Libros publicados por editoriales reconocidas 2

64 Capítulos de libros publicados por editoriales reconocidas 13

65 Artículos publicados en revistas indexadas 114

66 Patentes en trámite 3

67 Proyectos de investigación 50

68 % de proyectos de investigación básica 28%

69 % de proyectos de investigación aplicada 56%

70 % de proyectos de investigación de desarrollo tecnológico 16%

71 % de proyectos de investigación financiados por CONACYT 22%

72 % de financiamiento de proyectos de investigación por fuentes externas 26%

73 % de alumnos participantes en talleres u otras actividades artístico culturales 35.74%

74 % de la matrícula con algún tipo de beca 59.61%

75 Universitarios colocados a través del servicio universitario de empleo 28

76 Alumnos que prestaron servicio social. 195


77 Alumnos que participaron en prácticas profesionales 198

78 Alumnos registrados en servicios comunitarios 0

79 Instrumentos legales firmados (Convenios) 8

80 % de alumnos que participan en programas deportivos 39.71%


I. DOCENCIA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL Y LA EMPLEABILIDAD

PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LICENCIATURA

PEL Inicio

CIEES ACREDITADO

Nivel Año Desde Vigencia Organismo

IQ 1984 1 1996 2001 2016 CACEI

Q 1970 1 2004 2006 2016 CONAECQ

QA 1978 1 2004 2013 2018 CONAECQ

QFB 1970 1 2006 2007 2017 COMAEF

Fuente: Coordinación de Evaluación y Acreditación Cuadro 1

INDICADORES ACADÉMICOS POR PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA

Indicador/PEL IQ Q QA QFB Total

Solicitud de ingreso 509 144 165 605 1423

Alumnos examinados 502 138 159 591 1390

Aceptados 117 53 53 84 307

Nuevo ingreso 71 45 38 86 240

Índice de aceptación real % 14.14 32.60 23.89 14.55 17.26

Fuente: Subdirección Académica Cuadro 2


MATRÍCULA DE PRIMER INGRESO LICENCIATURA

Ciclo Escolar IQ Q QA QFB TOTAL

2011 – 2012 76 34 39 85 234

2012 – 2013 65 35 36 73 209

2013 – 2014 69 34 33 78 214

2014 - 2015 71 45 38 86 240


INDICADORES ACADÉMICOS POR PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA

Indicador/PEL IQ Q QA QFB

Matrícula 332 166 167 370

Egresados 37 26 27 80

Titulados 35 16 21 51

Transición de 1° a 2° ciclo escolar % 85.35 79.41 84.84 91.25

Eficiencia terminal por cohorte % 22.09 37.5 24.39 53.93

Titulación por cohorte generacional % 20.77 16.66 20.51 27.90



MATRÍCULA DE LICENCIATURA POR PROGRAMA EDUCATIVO

Ciclo Escolar Q QFB QA IQ Total

2011 – 2012 142 401 184 337 1064

2012 – 2013 156 394 172 333 1055

2013 - 2014 160 376 163 319 1018

2014 - 2015 166 370 167 332 1035


TITULADOS POR PROGRAMA EDUCATIVO

CICLO ESCOLAR IQ Q QA QFB TOTAL

2011 – 2012 33 16 20 56 125

2012 – 2013 41 11 15 69 136

2013 - 2014 45 11 25 69 150

2014 - 2015 35 16 21 51 123

Fuente: Coordinación de Evaluación Profesional Cuadro 6

ALUMNOS QUE OBTUVIERON PRESEA

No. Nombre PE Presea

1 Irma Ivette Santana Martínez QA Ignacio Manuel Altamirano Basilio

2 Mirna Imelda Martínez Real MCA Ignacio Manuel Altamirano Basilio

3 Juan José García Sánchez DCA Ignacio Manuel Altamirano Basilio



INSTITUCIONES PARTICIPANTES

EN LA OLIMPIADA ESTATAL DE QUIMICA

No. Institución No. de planteles

1 CECyTEM 58

2 COBAEM 60

3 EMS a Distancia 18

4 CEBETIS 3

5 EPOS 402

6 EPAN 203

7 CBT 383

8 CECYT 1

9 PARTICULARES 58

10 UAEM 9

Total 1195



PROFESORES EN COMITES DE EVALUACIÓN NACIONALES

No. Nombre Organismo

1 Dra. Rosalva Leal Silva CACEI

2 Dra. Sandra Luz Martínez CACEI

3 Dr. Armando Ramírez Serrano CACEI, Consejo Técnico del

EGEL - IQUIM

4 M. en EQ. Macario Morales Rodríguez COMAEF

5 Dr. Carlos González Romero CONAECQ

6 Dr. Jorge Javier Ramírez García RIAQA

7 M. en I. Víctor Pacheco Salazar

Grupo de Análisis de Pertinencia del Programa del Avance – COMECYT

2014

8 M. en C. María Magdalena García Fabila Consejo Mexiquense de

Ciencia y Tecnología

9 Dra. Thelma Beatriz Pavón Silva Consejo Mexiquense de


10 Dr. Jorge Javier Ramírez García Consejo Mexiquense de



ALUMNOS VISITANTES EN MOVILIDAD ACADÉMICA

Nombre Origen Periodo

Lucy Quiroz Palacios Universidad Autónoma

Metropolitana 2014B

Lizeth Gabriela Ortíz Herrera Universidad Autónoma de

Chihuahua 2014B



ALUMNOS EN MOVILIDAD ACADÉMICA

Nombre Lugar Periodo

Sandra Jacob Paéz Universidad Autónoma Agraria “Antonio Narro” 2014A


ACERVO BIBLIOGRAFICO

Adquisiciones Cantidad

Títulos 74

Volúmenes 232

Volúmenes por alumno 8

Títulos por alumno 5

Registros de consulta por alumno 15.4

Fuente: Biblioteca de área “ Dr. Rafael López Castañares” Cuadro 12

PROFESORES CAPACITADOS POR TIPO DE CURSO

No. Nombre del Curso Número de Participantes

1 Curso “Cálculo de Distribución de Corriente Secundaria” 5

2 Curso “Taller básico para la aplicación de la TI-Nspire CX en las UA

del Área de Matemáticas” 11

3 Curso Taller “Introducción al Análisis de Riesgos relacionados con el

manejo de sustancias en la Industria” 4

4 Curso Taller “Modelo Matemático y Simulación” 2

5 Curso “Análisis de datos de secuenciación masiva y ensamble de

genomas” 1

6 Curso “Taller de Actualización y formación de evaluadores para

COMAEF” 2

7 Curso “ Microscopia Electrónica de Barrido” 2

Total 2 7

Fuente: Coordinación de Educación Continua Cuadro 13 *Cursos ofertados por la FQ


PROFESORES CAPACITADOS POR CURSO EN DIDEPA


1 Curso “Análisis de trayectorias académicas para el

acompañamiento tutorial” 1

2 Curso “Introducción al manejo de la norma NMXEC-17025-IMNC-

2008” 1

3 Curso “Reflexiones en torno al primer curso de Cálculo” 10

4 Curso “Porqué y como escribir artículos científicos” 3

5 Curso “Didáctica para el Diseño de Proyectos de Investigación” 1

6 Curso “Taller para la programación de la Formación Docente” 1

7 Curso “Pre escritura, escritura, post escritura de textos

académicos” 1

8 Curso “Como enseñar a elaborar proyectos de investigación” 1

9 Curso “Utilización de revistas científicas de acceso abierto en la

enseñanza de la investigación” 1

10 Curso preparación para la presentación de la prueba Cambridge

English First” 1

11 Curso “Inglés intermedio” 3

12 Curso “English online learners and culture” 1

13 Curso “ Inglés Intermedio” 4

14 Curso “Elaboración de Programas de Estudio” 37

15 Taller “ Elaboración de Programas de Estudio” 37

Total 103

PROFESORES BENEFICIADOS EN PROGRAMAS DE ESTÍMULOS

PTC PA

65 4


Fuente: Coordinación de Educación Continua Cuadro 14


II. INVESTIGACIÓN INNOVADORA, PERTINENTE Y EMPRENDEDORA

PROGRAMAS EDUCATIVOS DE POSGRADO

PEP Inicio PNPC

Nivel

MCA 2003 Consolidado

MCM 2003 En Desarrollo

MCQ 1996 En Desarrollo

MCalA 1999 No Evaluado

DCA 2007 Consolidado

DCM 2007 Consolidado

DCQ 2010 Consolidado

Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados Cuadro 16

INDICADORES ACADÉMICOS POR PROGRAMA EDUCATIVO DE MAESTRIA

Indicador MCA MCM MCQ MCalA

Aspirantes 21 8 35 0

Nuevo Ingreso 21 8 25 0

Matrícula 34 15 44 28

Egresados 16 2 17 6

Graduados 16 2 17 6

Índice de Retención 100% 100% 100% 90.32%

Índice de Eficiencia Terminal 100% 100% 100% 100%

Índice de Graduación 17.64% 0% 50% 50%



INDICADORES ACADÉMICOS POR PROGRAMA EDUCATIVO DE POSGRADO

DOCTORADO

Indicador DCA DCM DCQ

Matrícula 32 12 30

Egresados 5 2 0

Graduados 5 2 0

Índice de Retención 100% 100% 100%

Índice de Eficiencia Terminal 100% 0% 100%

Índice de Graduación 40% 0% 0%


PROFESORES EN ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

Nombre Lugar

Dra. Reyna Natividad Rangel Estancia corta de investigación en la Facultad de Ingeniería Química en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo



CONFERENCIAS CIENTÍFICAS

No. Nombre Ponente Lugar Fecha

1 Farmacovigilancia Mtra. Carmen Becerril –COFEPRIS

Auditorio “Gustavo Baz Prada” - Facultad de Medicina

31/03/2014

2 Las Enfermedades Cardiovasculares en México y el Mundo

Dr. Mauricio Ávila Páez – AMSA

Auditorio “Gustavo Baz Prada” - Facultad de Medicina

31/03/2014

3 Toma de Decisiones en la Atención a Urgencias Médicas

BRULUART Auditorio “Gustavo Baz Prada” – Facultad de Medicina

31/03/2014

4 Deporte y Nutrición: creatina y HMB

M. en C Rafael Manjarrez Montes de Oca

Auditorio de la Facultad de Química 07/05/2014

5 “Tendencias y aplicaciones de la microencapsulación en el área de alimentos”.

Dra. en C. A. Miriam Fabiola Fabela Morón


6 “Sistema de calidad BRC” Q. en A. Citlalli Romero Reyes


7

“Producción de biosurfactantes por microorganismos halófilos aislados de salmueras de Zapopan Salinas, Puebla, México”

M. en C. A. Stefani Cortes Camargo


8 “Un paseo por el mundo de la Vainilla”

Q. en A. Hugo Onofre Auditorio de la Facultad de Química 08/05/2014

9

“Relación entre las características del suelo y la concentración de resveratrol presente en uva vitis vinífera variedad Cabernet sauvignon de cosecha mexicana”

M. en C.A. Pedro Estanislao Acuña Ávila


10 “Farmacovigilancia: Situación actual en México”

Q.F.B. Sagrario Arias Quiroz Auditorio “Carlos Hank González” 08/05/2014

11

“Los sabores dentro de la industria de los alimentos: perspectiva en el desarrollo de alimentos”.

Q. en A. Leonor García Mota Auditorio de la Facultad de Química 09/05/2014

12 “Desarrollo de un Químico en la Industria”

Q. Enrique Gómez Espinosa Auditorio “Carlos Hank González” 25/08/2014

13 “Monitoreo Biológico en la Evaluación de riesgos a la Salud Ambiental Ocupacional”

Dr. Arnulfo Albores Medina Auditorio “Carlos Hank González” 26/08/2014

14 “Transferencia de Tecnología en la Industria Farmaceutica.”

Q.F.B. Héctor Hernández Mercado

Auditorio “Carlos Hank González” 27/08/2014

15 “Inocuidad en Aditivos Alimenticios”

Q.A. Wilfredo Olguín Ramírez

Auditorio “Jesús Barrera Legorreta” 27/08/2014

16 “Métodos Rápidos en Microbiología de Alimentos”

Q. Ilse García Navarrete Auditorio “Jesús Barrera Legorreta” 27/08/2014

17 “El Presente y el Futuro del Ingeniero Químico en México”

I.Q. Héctor Ariel Vega Pérez Auditorio “Carlos Hank González” 28/08/2014

18 “Simposio de cáncer de mama” Dr. Jonnathan Santillán Sala 7 Tercer piso de la Facultad de Química

17/10/2014

Fuente: Coordinación de Difusión Cultural, Extensión y Vinculación Cuadro 20


DOCENTES PONENTES EN EVENTOS ACADÉMICO – CIENTÍFICO

No. Nombre del Docente Evento Sede

1 Dra. María de los Ángeles Colín Cruz “Sensory evaluation: Advances and aplications”

Instituto Tecnológico de Veracruz

2 Dr. David Corona Becerril “I Simposio de Resonancia Magnética Nuclear del Posgrado en Química”

U.A.M. Unidad Iztapalapa

3 Dr. Alfredo Rafael Vilchis Néstor “3rd Advanced Microscopy Workshop” Departamento de Física de University of Texas at San Antonio, USA

4 Dra. Mariana Ortíz Reynoso “VI Simposio Nacional de Tecnología y Desarrollo Farmacéutico”

Colegio Nacional de Químicos Farmacéuticos Biólogos, México, A.C:

5 Dra. Martha Díaz Flores 4° Foro Encuentro de investigación, Primavera 2014

Facultad de Ciencias de la Conducta, UAEM

6 Dra. Virginia Reyna Martínez Hernández

“Alimentos Transgénicos” Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México

7 M. en Ing. Víctor Francisco Pacheco Salazar

“Congreso Internacional de Investigación e Innovación 2014, Multidisciplinario”

Ciudad de Cortázar, Guanajuato, México

8 Dra. Susana Hernández López “V Congreso Nacional de Ciencia e Ingeniería de Materiales”

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Villa Hermosa, Tabasco

9 M. en Ing. Víctor Francisco Pacheco Salazar

XXVI Congreso ADIAT Estado de México

10 Dra. Dora Alicia Solís Casados “V Congreso Nacional de Ciencia e Ingeniería de Materiales”


11 Dr. Enrique Vigueras Santiago “V Congreso Nacional de Ciencia e Ingeniería de Materiales”



12 Dr. Gustavo López Téllez “V Congreso Nacional de Ciencia e Ingeniería de Materiales”


13 Dra. Mariana Ortiz Reynoso

“ IV Congreso de Historiadores de las

Ciencias y Humanidades: Historias regionales desde México”

Ciudad de Morelia, Michoacán

14 M. en C. Francisco E. Ramírez Nogueira.

“VIII Congreso Internacional Didácticas de las Ciencias y XIII Taller Internacional sobre la enseñanza de la Física”

Habana, Cuba

15 Quím. Sergio Cruz Martínez “VIII Congreso Internacional Didácticas de las Ciencias y XIII Taller Internacional sobre la enseñanza de la Física”

Habana, Cuba

16 Dra. María del Socorro Camarillo Romero

“6° Congreso Internacional de investigación en salud”

Edificio Administrativo, de la UAEM

17 Dra. Eneida del Socorro Camarillo Romero

“6° Congreso Internacional de investigación en salud”

Edificio Administrativo, de la UAEM

18 Dr. Oscar Fernando Olea Mejía “Congreso EOS Conference on Advanced Nanoparticle Generation and Excitation by Lasers in Liquids”

Matsuyama, Japón

19 Dra. Sandra Luz Martínez Vargas “Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A.C. (CACEI), al programa de Ingeniería Química del Tecnológico”

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

20 M. en P.E. Ana Margarita Arrizabalaga Reynoso

“2° Congreso Internacional y 6° Congreso Nacional “Políticas Educativas y Proyecto Nacional de Educación: Tendencias y Desafíos de la Educación”

Hotel del Rey Inn, Toluca

21 Dra. en Ed. Martha Díaz Flores

“2° Congreso Internacional y 6° Congreso Nacional “Políticas Educativas y Proyecto Nacional de Educación: Tendencias y Desafíos de la Educación”

Hotel del Rey Inn, Toluca

22 Dr. Ramiro Baeza Jiménez “ XXXV Encuentro de la Academia Mexicana de Investigación y Docencia en Ingeniería Química (AMIDIQ)”

Puerto Vallarta, Jalisco


23 Dr. Jonnathan Guadalupe Santillán Benítez

“ LXVII Convención General Ordinaria” El Gran Salón del Hotel Fortín Plaza en la ciudad de Oaxaca, México

24 Dr. Jorge Javier Ramírez García “XIII Congreso Internacional y XIX Congreso Nacional de Ciencias Ambientales”

Acapulco, Gro.

25 M. en I. Víctor F. Pacheco Salazar

“XIII Congreso Internacional y XIX Congreso Nacional de Ciencias Ambientales”

Acapulco, Gro.

26 Dr. en C. Juan Carlos Sánchez Meza

“Evaluación de proyectos de investigación sometidos a la convocatoria de investigación científica básica 2013 del CONACYT”

CONACYT

27 Dr. Alfredo Rafael Vilchis Néstor “2º Congreso de la Facultad de Ingeniería Química”

Universidad Autónoma de Yucatán

28 Dr. Octavio Dublán García.

“XXXV Encuentro de la Academia Mexicana de Investigación y Docencia en Ingeniería Química (AMIDIQ)”


29 Dr. Armando Ramírez Serrano

“XXXV Encuentro de la Academia Mexicana de Investigación y Docencia en Ingeniería Química (AMIDIQ)”


30 Dr. Ramiro Baeza Jiménez “XXXV Encuentro de la Academia Mexicana de Investigación y Docencia en Ingeniería Química (AMIDIQ)”


31 Dra. Leticia Xochitl López Martínez “XI Encuentro Participación de la Mujer en la Ciencia”

Ciudad de León, Gto.

32 Dr. David Corona Becerril “Impartir una conferencia en el Instituto de Química de la UNAM”

UNAM

33 Dra. Reyna Natividad Rangel “International Mexican Congress on Chemical Reaction Engineering (IMCCRE) 2014”

Acapulco, Gro.

34 M. en C.Q. Eduardo Martín del Campo López

“International Mexican Congress on Chemical Reaction Engineering (IMCCRE) 2014”

Acapulco, Gro.

35 M. en A. Alicia Reyes García

“Evaluación del Consejo Mexicano regulador de la calidad del mezcal como Organismo de Certificación de Producto”

Oaxaca, Oax.


36 M. en E.Q. Macario Morales Rodríguez “Programa educativo de QFB, de la Facultad de Ciencias Químico Biológicas”

Universidad Autónoma de Sinaloa

37 M. en S.P. Sergio H. Pavón Romero

“XXXIX Congreso Anual de la Asociación Mexicana de Infectología y Microbiología Clínica, A.C”

Acapulco, Gro

38 M. en E.Q. Macario Morales Rodríguez “XXXIX Congreso Anual de la Asociación Mexicana de Infectología y Microbiología Clínica, A.C”

Acapulco, Gro

39 Dra. María Dolores Hernández Navarro

“Biocinves, 2014 en el Cinvestav del I.P.N. con alumnos del 6º. sem. (64) de la Lic. de Químico en Alimentos”

Cinvestav IPN

40 Dr. en C. Juan Carlos Sánchez Meza “Biocinves, 2014 en el Cinvestav del I.P.N. con alumnos del 6º. sem. (64) de la Lic. de Químico en Alimentos”

Cinvestav IPN

41 M. en SHO. Juan Jaime Guerrero Díaz del Castillo

“Biocinves, 2014 en el Cinvestav del I.P.N. con alumnos del 6º. sem. (64) de la Lic. de Químico en Alimentos”

Cinvestav IPN

42 Dra. Thelma Beatriz Pavón Silva “XIII congreso internacional y XIX Congreso Nacional de Ciencias Ambientales”

Acapulco, Gro.

43 Dra. Edith Erielia Gutiérrez Segura “XIII Congreso Internacional y XIX Congreso Nacional de Ciencias Ambientales”

Acapulco, Gro.

44 Dra. Patricia Balderas Hernández “XIII Congreso Internacional y XIX Congreso Nacional de Ciencias Ambientales”

Acapulco, Gro.

45 Dr. Armando Ramírez Serrano

Evaluador del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, CACEI; al programa educativo de Ingeniería Química de la U. A. de Zacatecas

U. A. de Zacatecas

46 Dra. Gabriela Roa Morales Universidad de la Cañada en Teotitlán de Flores Magón

Oaxaca, Oax.


47 Dra. Gabriela Roa Morales International Mexican Congress on Chemical Reaction Engineering (IMCCRE) 2014

Acapulco, Gro.

48 Dra. Rubí Romero Romero International Mexican Congress on Chemical Reaction Engineering (IMCCRE) 2014

Acapulco, Gro.

49 Dra. Virginia Reyna Martínez Hernández

Panel Urban Contexts, Insecurity, and Health; en el Congreso de la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA)

Ciudad de Chicago, Illinois

50 Dra. Rosa María Gómez Espinosa IV Congreso Nacional de Membranas: Ciencia, Tecnología y Aplicaciones

Mérida, Yucatán

51 Dra. Mariana Ortíz Reynoso IX Conferencia Panamericana de Educación Farmacéutica

Baltimore, EUA

52 Dr. Octavio Dublán García Annual Meeting+Food Expo IFT 14 New Orleans, USA

53 Dr. Leobardo Manuel Gómez Oliván Annual Meeting+Food Expo IFT 14 New Orleans, USA

54 Dr. en C. Juan Carlos Sánchez Meza XIII Congreso Internacional y XIX Congreso Nacional de Ciencias Ambientales

Acapulco, Gro

55 Dr. Gonzalo Martínez Barrera

Segunda Reunión de Investigación de la Red Temática Prodep, que se llevará a cabo en el Centro de Investigación y Desarrollo de Materiales Avanzados

Chihuahua, Méx

56 Dr. Enrique Vigueras Santiago

Segunda Reunión de Investigación de la Red Temática Prodep, que se llevará a cabo en el Centro de Investigación y Desarrollo de Materiales Avanzados

Chihuahua, Méx

57 Dr. Enrique Vigueras Santiago Congreso Eurosensor 2014 Brescia, Italia


58 Dra. Araceli Amaya Chávez

Taller Mesoamericano para la formación de un equipo interdisciplinario para la Investigación en Salud Ocupacional Ambiental

Universidad Nacional de Heredia, Costa Rica

59 Dr. Juan Carlos Sánchez Meza

Taller Mesoamericano para la formación de un equipo interdisciplinario para la Investigación en Salud Ocupacional Ambiental


60 Dra. Araceli Amaya Chávez XIII Congreso Internacional de Ciencias Ambientales

Acapulco, Guerrero

61 Dr. Oscar Fernando Olea Mejía XIII International Materials Research Congress

Cancún, Quintana Roo

62 Dra. Patricia Balderas Hernández Programa Mesoamericano de Cooperación: Proyecto de Intercambio Académico ANUIES-CSUCA


63 Dr. Julián Cruz Olivares XXIX Congreso Nacional de Termodinámica Instituto de Energías Renovables de la UNAM, en Temixco Morelos

64 Dr. Juan Carlos Sánchez Meza VI Congreso de la Asociación Mesoamericana de Ecotoxicología y Química Ambiental

Ensenada Baja California

65 Dra. Eneida Camarillo Romero XXXVIII Congreso Nacional de Químicos Clínicos y Expoquím.

San Francisco de Campeche, México

66 Dra. Socorro Camarillo Romero XXXVIII Congreso Nacional de Químicos Clínicos y Expoquím.

San Francisco de Campeche, México

67 M. en A. Alicia Reyes García Primer Congreso Internacional de Sistemas en Gestión

Boca del Río, Veracruz

68 Dr. Juan Orozco Villafuerte Primer Congreso Internacional de Petroquímica y Ambiente

Ecuador

69 Dra. María de los Ángeles Colín Cruz 23° Italo – Latinoamerican Asian & African Congress Ethnomedicine

Marsala, Italia

70 Dra. María Dolores Hernández Navarro

23° Italo – Latinoamerican Asian & African Congress Ethnomedicine

Marsala, Italia


71 Dr. Leobardo Manuel Gómez Oliván 23° Italo – Latinoamerican Asian & African Congress Ethnomedicine

Marsala, Italia

72 Dr. Octavio Dublán García 23° Italo – Latinoamerican Asian & African Congress Ethnomedicine

Marsala, Italia

73 Dra. Guadalupe Mirella Maya López 4° Foro Nacional Sobre la Enseñanza de la Lectura, Redacción y Literatura

Puebla, Puebla

74 Dr. Jorge Javier Ramírez García 7° Congreso Iberoamericano de Física y Química Ambiental

Viña del Mar, Chile

75 Dr. Enrique Morales Ávila 49° Congreso Mexicano de Química Mérida, Yucatán

76 Dr. Alfredo Rafael Vilchis Néstor “International Congress on Applications of Nanotechnology (ICANANO 2014)”

IPN, Campus Zacatenco en la Ciudad de México

77 Dra. Sandra Luz Martínez Vargas Evaluadora del Programa de Ingeniería Ambiental

Quintana Roo

78 Dr. Carlos Eduardo Barrera Díaz

226th Meeting of the Electrochemical Society, XXIX Congreso de la Sociedad Mexicana de Electroquímica 7th Meeting of de México Section of the Electrochemical Society”


79 Dra. Gabriela Roa Morales



80 Dra. Patricia Balderas Hernández



81 Dr. Jonnathan Guadalupe Santillán Benítez

LXVIII Convención General Ordinaria y XXXVIII Congreso Nacional de Químicos Clínicos y Expoquím

Ciudad de Campeche

82 Dr. César Pérez Alonso 6th Food Science and Food Biotechnology, in Developing Countries, Food Safety

Monterrey, Nuevo León

83 Dra. Leticia Xochitl López Martínez 1st Biotechonology Word Symposium Tlaxcala, Tlax.


84 M. en I. Luis Gutiérrez Jaimes XXV Concurso Nacional de Círculos de Control de Calidad


85 Dr. Erick Cuevas Yáñez Desarrollo de Nuevos Compuestos Biológicamente Activos

Bogotá, Colombia

86 Dra. Mariana Ortíz Reynoso XLVII Congreso Nacional de Ciencias Farmacéuticas


87 Dr. Raúl Alberto Morales Luckie XXI Semana Nacional de Ciencia y Tecnología

Irapuato, Guanajuato

88 Dr. Ramiro Baeza Jiménez IV Simposio y 2° congreso Internacional en Biotecnología Alimentaria

Morelia, Michoacán

89 Dr. Víctor Varela Guerrero Congreso “Aiche 2014” Atlanta, USA

90 Dr. Leobardo Manuel Gómez Oliván Setac North America 35th Annual Meeting Vancouver, Canadá

91 M. en P.E. Ana Margarita Arrizabalaga Reynoso

Taller de Actualización y Formación de Evaluadores Responsables de Programas y Docentes Interesados en los Procesos de Acreditación de Programas del Área de Farmacia


92 Dra. Rocío Jetzabel Alcántara Hernández

Novena Reunión de la Sociedad Mexicana de Astrobiología

Universidad de Guadalajara

93 Dra. Mariana Ortíz Reynoso Simposio de Tecnología Farmacéutica 2014 Facultad de Estudios Superiores, Cuatitlán, UNAM

94 Dra. Mariana Ortíz Reynoso Simposio Internacional, Tópicos Selectos de Farmacia y Farmacopea

Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco

95 Dr. Leobardo Manuel Gómez Oliván XXI Congreso de la Sociedad Española de Monta génesis Ambiental

Universidad de Navarra, España

96 Dra. Rocío J. Alcántara Hernández VI Congreso Nacional de Limnología UNAM

97 Dra. Rocío J. Alcántara Hernández Primer Congreso Internacional Desarrollo Sustentable: Enfoques, aplicaciones y perspectivas

UAEM



PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO

Año PTC Maestría Doctorado PRODEP SNI

2011 77 27 44 43 33

2012 80 23 50 44 31

2013 79 19 53 48 33

2014 81 22 50 50 35


PROFESORES EN EL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES

Año No. Nivel C Nivel 1 Nivel 2

2011 33 6 24 3

2012 31 4 24 3

2013 33 2 28 3

2014 35 3 28 4



CUERPOS ACADÉMICOS

No. Nombre Grado PTC PRODEP SNI

1 Química Ambiental C 5 5 4

2 Ciencia de Materiales C 5 5 5

3 Ingeniería Química C 7 7 7

4 Farmacología y Toxicología EC 4 3 1

5 Nanomateriales EC 6 5 4

6 Farmacéutica Biológica EF 4 - -

7 Ciencias Alimentarias y Ambientales EF 5 5 4

8 Química de Alimentos y sus Aplicaciones

EF 5 3 1

9 Química Orgánica C 6 6 6

10 Química de Coordinación C 6* 3 5


*UAEM-UNAM

GRADOS DE CONSOLIDACIÓN DE CUERPOS ACADÉMICOS

Año CAC CAEC CAEF RI*

2011 2 3 3 2

2012 5 2 4 0

2013 5 2 3 0

2014 5 2 3 2



PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

Fuente Nuevos Desarrollo Concluidos Total

UAEM 11 8 7 26

CONACyT 1 8 2 11

Otras Fuentes 3 8 2 13

Total 15 24 11 50


PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN POR TIPO

Tipo de Proyecto Porcentaje

Básica 14 (28%)

Aplicada 28 (56%)

Desarrollo Tecnológico 8 (16%)


FINANCIAMIENTO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

Fuente Monto

UAEM $3,443,000

CONACyT $9,888,259

Fuentes Externas $2,420,414

Total $15,751,673

Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados

Cuadro 28


PRODUCCIÓN DE INVESTIGACIÓN

Producción Cantidad

Libros 1

Libros electrónicos 1

Capítulos de libros 13

Artículos en Revistas Arbitradas 114

Tesis de Doctorado 11

Tesis de Maestría 40

Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados Cuadro 29 *Vinculados a proyectos de investigación financiados

EVENTOS DEL CCIQS

No. Nombre de cursos Total de

asistentes

1 Primer informe del Dr. Víctor Varela Guerrero 64

2 Video conferencia “Síntesis nanopartículas de oro y electro síntesis de nanopilares de ZnO”

48

3 Usos y aplicaciones de la microscopía de fuerza atómica 50

4 Obtención de derivados de bistriazinas unidas con una cadena de estreptocianina, con aplicación en química de materiales, utilizando técnicas de química sostenible

55

5 Presentación de libro “Aplicaciones electroquímicas al tratamiento de aguas residuales”

180

6 Simposio Interno de Investigación 2014 75

Fuente: Coordinación del Centro Conjunto en Investigación en Química Sustentable Cuadro 30


CURSOS DEL CCIQS

No. Nombre de cursos Total de

asistentes

1 “Cumplimiento normativo de RePel y su manejo seguro “ 53

2 “Herramientas Analíticas y Computacionales Aplicadas a la Química 30

3 “Polímeros para volvo” 20

4 “Seminarios de avances de investigación” 150

Fuente: Coordinación del Centro Conjunto en Investigación en Química Sustentable Cuadro 31


III. DIFUSIÓN CULTURAL QUE HUMANIZA, UNIFICA Y TRANSFORMA

TALLERES ARTÍSTICOS

No. Nombre Fecha Lugar

1 Baile fino de Salón 10 de Febrero al 18 de Julio de 2014

Facultad de Química y Medicina

Biblioteca de Área Sala de Audio y Video

2 Danza Árabe Básico 10 de Febrero al 17 de Julio 2014



3 Danza Árabe Básico 08 de Agosto al 20 Diciembre 2014



4 Danza Árabe Avanzado 10 de Febrero al 17 de Julio 2014



5 Danza Árabe Avanzado 05 de Agosto al 20 Diciembre 2014



6 Danza Contemporánea 10 de Febrero al 18 de Julio 2014



7 Danza Contemporánea 04 de Agosto al 20 Diciembre 2014



8 Hawaiano Intermedio 10 de Febrero al 18 de Julio 2014



9 Hawaiano Principiantes 04 de Agosto al 19 Diciembre 2014



10 Guitarra Grupo 2 11 de Febrero al 17 de Julio 2014



11 Guitarra Grupo 2 05 de Agosto al 18 Diciembre 2014



12 Jazz Grupo 1 11 de Febrero al 18 de Julio 2014



13 Jazz Grupo 1 05 de Agosto al 19 Diciembre 2014




14 Jazz Grupo 2 11 de Febrero al 18 de Julio 2014



15 Jazz Grupo 2 05 de Agosto al 19 Diciembre 2014



16 Técnica Vocal 11 de Febrero al 17 de Julio



17 Técnica Vocal 05 de Agosto al 18 Diciembre 2014



18 Iniciación a la Danza 10 de Febrero al 18 de Julio



19 Iniciación a la Danza 04 de Agosto al 19 Diciembre 2014



20 Teatro 10 de Febrero al 18 de Julio 2014



21 Teatro 04 de Agosto al 19 de Diciembre 2014



22 Fotografía 10 de Febrero al 16 de Julio 2014



23 Fotografía 04 de Agosto al 17 de Diciembre 2014



24 Flamenco 10 de Febrero al 18 de Julio 2014



25 Flamenco 04 de Agosto al 19 de Diciembre 2014



26 Tango 11 de Febrero al 17 de Julio 2014



27 Tango 05 de Agosto al 16 de Diciembre 2014





ORGANIZACIÓN DE EVENTOS ACADÉMICO-CIENTÍFICOS

No. Nombre Lugar Fecha

1 Capacitación en el Sistema de Registro “FURWEB”

Auditorio de la Biblioteca Central “Dr. Juan Josafat Pichardo Cruz”

21 de febrero de 2014

2 Donación del libro: "Bioquímica" de Christopher K. Mathews, k.e. Van holde, dean r. appling y spencer j. anthony- cahill. ed. Pearson 2013

Facultad de Química 25 de marzo de 2014

3 Taller sobre Uso y Administración del RIUAEMEX

Biblioteca de Área Dr. en Q. Rafael López Castañares de las Facultades Química y Medicina.

28 de marzo de 2014

4 Homenaje Póstumo in memorian del Químico Jesús Barrera Legorreta Director Fundador de la Facultad de Química.

Auditorio de la Facultad de Química

29 de abril de 2014

5 “Presentación de proyectos de Tesis” Auditorio de la Facultad de Química

9 de mayo de 2014

6 4° Foro de evaluación educativa en los niveles medio superior y superior

Facultad de Química 16 de mayo de 2014

7 Taller internacional de Inmunología aplicada Facultad de Medicina 16 y 17 de mayo 2014

8

Taller: “International Workshop On High Performance Computing Solutions to Gas, Oil and Energy”: Reconociendo a la M. en A. P. Guadalupe Ofelia Santamaría González Directora de la Facultad de Química como “Organizador y Gestor de Acuerdos de Colaboración”.

Instalaciones de la Facultad de Química

14 y 15 de Julio de 2014

9 Evento Científico Académico entre los Cuerpos Académicos de la DES de Ciencias Naturales y Exactas, Investigación Educativa

Instalaciones de la Facultad de Geografía

13 de agosto de 2014

10 Presentación de Libro: “Aplicaciones Electroquímicas al Tratamiento de Aguas Residuales” de Dr. Carlos Eduardo Barrera Díaz

Auditorio del Centro Conjunto de Investigación en Química Sustentable UAEM-UNAM


11 XXIV Olimpiada de la Química del Estado de México

Instalaciones de la Facultad de Química


12 Semana de la Química XLIV Aniversario Instalaciones de la Facultad de Química

25 al 30 de agosto de 2014

13 Nanoquímica en la UAEM Instalaciones de la Facultad de Química

20 al 22 de octubre de 2014

14 Primer Simposio de la Industria Farmacéutica Facultad de Química 6 y 7 de noviembre de 2014

15 COPLACEM Facultad de Química 7,8 y 9 de noviembre de 2014

16 Jornadas para el manejo de recursos electrónicos “La información científica a tu alcance”

Facultad de Química 13 de noviembre de 2014

17 Jornadas de Salud Integral, Centro Juvenil Universitario y Facultad de Química

Facultad de Química 19 de noviembre de 2014



CONFERENCIAS DE DIVULGACIÓN

No. Conferencia Ponente Lugar Fecha

1 Programa de Movilidad Estudiantil

AIESEC MÉXICO Auditorio “Carlos Hank González” 26/02/2014

2 “Conduce sin Alcohol”(Operación Alcoholímetro)

Dirección de Seguridad, Protección Universitaria y al Ambiente

Biblioteca de Área de Ciencias Médicas y Químicas

10/03/2014

3 “Género, sexualidad e integración social de personas con discapacidad”

Ponentes de la Dirección a la discapacidad del DIFEM


4 Valórate Dra. en Ed. Martha Díaz Flores


5 Sistema acusatorio, adversarial y oral en la UAEM

Estrategia Integral de Consultores S.A. de C.V.


6 Relaciones saludables Lic. Renata Gabriela Arias Velázquez


7 Diversidad sexual o tolerancia Lic. Patricia Mireles Sosa, CODISEM


8 Prevención del Dengue Dr. Alberto Joaquín Contreras Galindo


9

Examen General para el Egreso de la Licenciatura de Químico

Q. Arturo Hernández Jiménez


10 Fraude y extorsión vía telefónica M. en D. Martín Montes de Oca Mercado


11

Derechos Universitarios Lic. David Corona Olin y M. en D. José Alfredo Martín Montes de Oca Mercado


12 Como presentarte a una entrevista de trabajo

Lic. Enedina Sámano García, y Lic. Andrea Ceballos Sepúlveda Signa S.A. de C.V.


13 Transparencia Universitaria Lic. Berenice Juárez Zaragoza y Lic. Raquel Huicochea


14 Curso de inducción sobre becas Departamento de becas de la UAEMex


15 Inducción sobre Identidad Universitaria

Elena González Vargas Auditorio “Carlos Hank González” 10/07/2014

16

La actitud del egresado del programa educativo de Química en el ámbito laboral

Q. Enrique Gómez Espinosa, Gerente de calidad de AUGE


17 Monitoreo biológico en la evaluación de riesgos a la salud en el ambiente ocupacional

Dr. Arnulfo Albores Medina Auditorio “Carlos Hank González” 26/08/2014

18 Transferencia de tecnología en la industria farmacéutica

Q.F.B. Héctor Hernández Mercado


19 Inocuidad en aditivos alimentarios

Q.A. Wilfrido Olguín Ramírez Auditorio “Carlos Hank González” 27/08/2014


20 Métodos rápidos en Microbiología de Alimentos

QFB. Sharon Menasse Levy, representante comercial de la empresa 3M.

Auditorio “Q. Jesús Barrera Legorreta”, Unidad el Cerrillo

27/08/2014

21 El presente y el futuro del Ingeniero Químico en México

I.Q. Héctor Ariel Vega Pérez Auditorio “Carlos Hank González” 27/08/20014

22 La Fisicoquímica del agua de abastecimiento de Toluca

Dra. Verónica Martínez Miranda


23 Foro de seguridad, prevención del delito y derechos humanos

Lic. Verónica Álvarez Rivera Auditorio “Carlos Hank González” 05/09/2014

24 Derecho de los universitarios Defensoría de los Derechos Universitarios

Aulas de la Facultad de Química 7/10/2014



ABRIL MES DE LA LECTURA

No. Evento Fecha Lugar

1 Libro Viajero 01 al 30 de abril 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

2 Libros libres: Lee un Libro y Libéralo 01 al 30 de abril 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

3 Tendedero Literario “Octavio Paz” 01 al 30 de abril 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

4 ¡Ya te enteraste! 01 al 30 de abril 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

5 Círculo de Lectura sobre Octavio Paz 04 de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

6 Lectura en Atril 04 de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

7 Platica de fomento a la lectura 01 al 30 de abril 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

8 Fiesta alegre de Lectores 03 de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

9 Café Literario 08 de Abril de 2014 Explanada debajo de la cafetería de la Facultad de Química

10 Donación de libros a estudiantes de COBAEH del Estado de Hidalgo

08 de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

11 Maleta Viajera 10 de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

12 Viajando a través del libro 11 de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

13 Generando un cuento 21de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

14 Maratón de Cuenta-Cuentos 22 de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

15 Una rosa para el amor y un libro para siempre 23 de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

16 Liturgia Literaria (Octavio Paz) 23 de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

17 Concurso “Cuéntame tu libro” 28 de abril de 2014 Auditorio de la Biblioteca de Área

18

Caravana Universitaria:

Teatro de la calle

Librobus

Exhibición de yudo

Uniradio

Tenis de mesa

28 de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

19 Proyecto Heredia la tempestad (música y teatro) 29 de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

20 Presentación del libro “Hubo no Vez” 29 de abril de 2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área

21 Feria del Libro 30/04/2014 Facultad de Química, Medicina y Biblioteca de Área



PRESENTACIONES ARTÍSTICAS

No. Nombre Fecha

1 Presentación de los Talleres Artísticos periodo 2014A 07/02/2014

2 Presentación de Talleres Artísticos por Alumnos 30/04/2014

3 Presentación de fin de cursos 05/06/2014

4 Ballet de Danza Árabe “Haram” de la Facultad de Química de la UAEM Evento “Encuentro de Bailarinas” en el Teatro del Seguro Social

08/05/2014

5 Presentación de los talleres artísticos periodo 2014B 15/08/2014

6 Evento cultural: Danza Contemporánea en la explanada de la Facultad de Química

26/08/2014

7 Evento cultural: Danza Árabe y Flamenco en la explanada de la Facultad de Química

27/08/2014

8 Evento cultural: Hawaiano y Géneros Alternativos en la explanada de la Facultad de Química

28/08/2014



EXPOSICIONES

No.

Título de la exposición

Lugar Fecha

1 Exposición “Famous Gallery” de Dibujos de Rene Jasso


21 de febrero de 2014

2 Exposiciones “Los Alumnos de Da Vinci” Biblioteca de Área Dr. en Q. Rafael López Castañares de las Facultades Química y Medicina.

7 de abril de 2014

3 Exposiciones “Prácticas Orgánicas” Biblioteca de Área Dr. en Q. Rafael López Castañares de las Facultades Química y Medicina.

7 de abril de 2014

4 Exposición de libro “Florilegio medicinal de todas las enfermedades (1712)


21 al 25 de abril de 2014

5 Exposición: “Gravados” de Patricia Figueroa


26 de mayo de 2014

6 Exposición de Alumnos del Taller de Fotografía


11 de junio de 2014

7 Exposición “Tótem”, de Cesar Alejandro Hernández


8 de septiembre de 2014

8 Exposición “botanas” lo actual y tendencias


10 de octubre de 2014


PRESENTACIONES DE LIBROS

No. Nombre del libro Fecha Lugar

1 Aplicaciones electroquímicas al tratamiento de

aguas residuales 26 de agosto de 2014 CCIQS

Fuente:

Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados

Cuadro 38


IV. EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN SOLIDARIA Y EFICIENTE

BECAS

Tipo de Beca de Licenciatura

Becas 2014

Propia Institución UAEM 221

Intercambio 1

Beca Federal 394

Beca Estatal 0

Otros 1

Total 617


ALUMNOS QUE CONCLUYERON EL SERVICIO SOCIAL

Programa

SECTOR

Privado Público Social Total

Total 5 190 -- 195



ALUMNOS QUE CONCLUYERON ESTANCIA PROFESIONAL

Estancia Profesional

No. de Alumnos 198

Fuente: Coordinación de Evaluación y Acreditación Cuadro 41

INSTRUMENTOS LEGALES VIGENTES

No. Empresa o Institución Vigencia Objeto

1 Sanatorio Florencia

Enero 2012 Enero 2015

Establecer la estructura académico - administrativa para el desarrollo de servicio social y contribuir a la capacidad profesional de los educandos

2

F. Ciencias, F. Ingeniería, F. Medicina, FC. Agrícolas, FMVZ, F. Química, Cicmed e ICAR

Febrero 2013 Febrero 2018

Establecer las bases para que los Organismo Académicos, el Centro de Investigación de Ciencias Médicas y el Instituto de Ciencias Agropecuarias hagan uso del microscopio confocal y estar en posibilidad de realizar investigaciones en el mismo

3 Signa, S.A. de C.V.

Febrero 2013 Febrero 2016

Que la Empresa encomiende a la Facultad realizar los análisis que requiera la empresa.

4 Grupo Arzaluz S.A de C.V.

Junio 2013 Junio 2016

Proyecto "Diseño y Desarrollo de Tecnología de proceso y planta piloto para la automatización de producción de carne de conejo"

5 TEVA Pharmaceuticals México S.A. de C.V.


Realización de estancias profesionales y servicio social en los programas y proyectos de TEVA

6 Grupo Altex S.A de C.V.


Proyecto "Alternativas tecnológicas para diseño de harinas de trigo aplicadas a procesos de congelación de panes"

7 Barnices y Resinas S.A. de C.V.

Septiembre 2013 Septiembre 2015

Realización de estancias profesionales, servicio social, apoyo en la ingeniería de proyectos, caracterización y análisis de polímeros y materiales, estudios comparativos entre tecnologías tradicionales y tecnologías en desarrollo.

8 Cítrex S. A. de C.V.

Octubre 2013 Octubre 2015

Proyecto No. 199475 PROINOVA de la convocatoria CONACYT

9 Mexochem Corporativo S.A. de C.V.

Octubre 2013 Octubre 2015

Proyecto SEI-01-16-2013 de la modalidad fabricación de ácido hidroxietilen de la convocatoria COMECYT 2013

10

Colegio de Profesionistas del Laboratorio Clínico del Estado de México (COPLACEM)

Noviembre 2013 Noviembre 2016

Planear, organizar y ejecutar programas de educación continua tales como: Diplomados, cursos, conferencias, seminarios, talleres, congresos, simposios y foros en áreas propias de la ciencia química.

11 Signa S.A. de C.V.

Marzo 2014 Marzo 2016

Crear las condiciones adecuadas para la realización de actividades conjuntas para la realización de estancias profesionales en los programas y proyectos de Signa.


12 Ofisistemas Paradigma, S.A. de C.V.


Servicio social, estancias profesionales o proyectos de tesis, bases para la ingeniería de proyectos, desarrollo de pruebas de procesos químicos, para el desarrollo de software y aplicaciones.

13 Grupo Químico Industrial de Toluca S.A. de C.V.



14 Universidad de Castilla la Mancha UCLM

Abril 2014 Abril 2018

Prórroga del convenio general de colaboración entre la Universidad Autónoma del Estado de México y la Universidad de Castilla la Mancha


Mayo 2014 Mayo 2016

Desarrollo de proyectos de investigación, desarrollo tecnológico o innovación mediante la inclusión de los alumnos de la Facultad para que realicen proyecto de tesis en la Empresa a efecto de que se desarrollen en el ámbito empresarial, asimismo, se establecen las bases de apoyo en la ingeniería de proyectos, desarrollo de procesos químicos, caracterización y análisis de polímeros y materiales, estudios comparativos entre tecnologías tradicionales y tecnologías en desarrollo, en adelante los proyectos.

16 MCCM Ciencia e Innovación Tecnológica S.A. de C.V.


Crear las condiciones adecuadas para la realización de actividades conjuntas encaminadas para que los alumnos y pasantes de las licenciaturas que ofrece la Facultad tengan la oportunidad de poner en práctica los conocimientos, mediante la realización de estancias profesionales y elaboración de trabajos de tesis y proyectos de la empresa

17 Gelita México S.A. de C.V.


Crear las condiciones adecuadas para la realización de actividades conjuntas encaminadas a que los alumnos de las licenciaturas que ofrece la Facultad tengan la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula, mediante la realización de estancia profesional en los programas y proyectos de investigación y tecnológicos de la empresa.

18 Universidad de Ixtlahuaca CUI A.C.

Agosto 2014 Agosto 2017

Crear las condiciones adecuadas para la realización de actividades conjuntas encaminadas a que los alumnos y/o pasantes de las licenciaturas que ofrece la Universidad, tengan la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula, mediante la realización de servicio social, estancia profesional y/o prácticas profesionales en los programas y/o proyectos de tesis de la Facultad.



INSTRUMENTOS LEGALES FIRMADOS EN EL 2014

No. Empresa o Institución Vigencia Objeto

1 Signa S.A. de C.V.

Mar 2014 Mar 2016

Crear las condiciones adecuadas para la realización de actividades conjuntas para la realización de estancias profesionales en los programas y proyectos de Signa.

2 Ofisistemas Paradigma, S.A. de C.V.

Mar 2014 Mar 2016



Mar 2014 Mar 2016


4 Universidad de Castilla la Mancha UCLM

Abril 2014 Abril 2018

Prórroga del convenio general de colaboración entre la Universidad Autónoma del Estado de México y la Universidad de Castilla la Mancha


Mayo 2014 Mayo 2016

Desarrollo de proyectos de investigación, desarrollo tecnológico o innovación mediante la inclusión de los alumnos de la Facultad para que realicen proyecto de tesis en la Empresa a efecto de que se desarrollen en el ámbito empresarial, asimismo, se establecen las bases de apoyo en la ingeniería de proyectos, desarrollo de procesos químicos, caracterización y análisis de polímeros y materiales, estudios comparativos entre tecnologías tradicionales y tecnologías en desarrollo, en adelante los proyectos.

6

MCCM Ciencia e Innovación Tecnológica S.A. de C.V.


Crear las condiciones adecuadas para la realización de actividades conjuntas encaminadas para que los alumnos y pasantes de las licenciaturas que ofrece la Facultad tengan la oportunidad de poner en práctica los conocimientos, mediante la realización de estancias profesionales y elaboración de trabajos de tesis y proyectos de la empresa.

7 Gelita México S.A. de C.V.


Crear las condiciones adecuadas para la realización de actividades conjuntas encaminadas a que los alumnos de las licenciaturas que ofrece la Facultad tengan la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula, mediante la realización de estancia profesional en los programas y proyectos de investigación y tecnológicos de la empresa.

8 Universidad de Ixtlahuaca CUI A.C.

Agosto 2014 Agosto 2017

Crear las condiciones adecuadas para la realización de actividades conjuntas encaminadas a que los alumnos y/o pasantes de las licenciaturas que ofrece la Universidad, tengan la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula, mediante la realización de servicio social, estancia profesional y/o prácticas profesionales en los programas y/o proyectos de tesis de la Facultad



CURSOS DE VINCULACIÓN CON EMPRESAS


1 Curso “Fortalecimiento Empresarial para la Industria de la

Panificación” (FUMEC) 8

2 Curso “Endocrinología” (COPLACEM) 32

3 Curso “Virología Básica y Clínica” (COPLACEM) 94

4 Curso “Taller Internacional de Inmunología Aplicada” COPLACEM” 99

5 Seminario “Métodos de Análisis y solución de problemas de casos

reales en la empresa” (SENSIENT COLORS) 6

6 “Buenas prácticas en la manufactura de quesos frescos de calidad” 15

Total 254

Fuente: Educación Continua Cuadro 44


V. COOPERACIÓN PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD

ALUMNOS DE LICENCIATURA EN MOVILIDAD ACADÉMICA

Nombre PEL Destino

Nancy Evelin Calderón Cienfuegos QA Universidad Tiradentes Brasil


PROFESORES EN ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

No. Nombre Lugar

1 Dra. Nelly María de la Paz González Rivas Universidad de Santiago de Chile (Estancia corta – 15 días)

2 Dra. Rubí Romero Romero Estancia en la Universidad de Castilla – La Mancha de España

3 Dr. Leobardo Manuel Gómez Oliván Estancia en la Universidad de Castilla – La Mancha de España

4 Dr. Gonzalo Martínez Barrera Actividades del Cuerpo Académico de Ciencia de Materiales – Universidad Federal del Río, Brasil

5 Dr. Enrique Vigueras Santiago Estancia de investigación en el Laboratorio Fullerton de Manomagnetismo del Centro de Grabación Magnética Universidad de California, USA

6 Dr. Ramiro Baeza Jiménez Estancia corta de Investigación en el Depto. de Biocatálisis del Instituto de Catálisis y Petroleoquímica, Madrid, España

7 Dr. Fernando Cortéz Guzmán Estancia de Investigación en el Departamento de Fisicoquímica de la Universidad de Augsburgo, Alemania

8 Dra. Mariana Ortíz Reynoso Estancia en la Facultad de Farmacia, Universidad de Valencia, España

9 Dra. Hariz Islas Flores Estancia en la Facultad de Farmacia, Universidad de Valencia, España

10 Dr. Víctor Varela Guerrero Estancia en la Universidad Federal de Río de Janeiro Brasil y Centro de Investigación Científica Petrobras

11 Dr. Julián Cruz Olivares Estancia en la Universidad Federal de Río de Janeiro Brasil y Centro de Investigación Científica Petrobras



VI. ADMINISTRACIÓN MODERNA Y PROACTIVA ORIENTADA A RESULTADOS AL

FINANCIAMIENTO DIVERSIFICADO

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Directivo Sindicalizado Confianza

1 71 30

Fuente: Subdirección Administrativa Cuadro 47

PROFESORES DE CARRERA

PTC PMT Asignatura

81 1 64

INFRAESTRUCTURA

No. Infraestructura 2014

1 Total de aulas 31

2 Aulas digitales 4

3 Laboratorios 45

4 Salas de cómputo 5

5 Auditorios 4

6 Canchas 2

7 Cafeterías 2

8 Cubículo para PTC 104

9 Cubículos Total 132




LABORATORIOS ACTUALIZADOS

Laboratorio Equipado Porcentaje

Docencia 90%

Investigación 90%


EQUIPO DE CÓMPUTO POR USUARIO

Alumnos Profesores Administrativos Total

243 251 107 601

Fuente: Sala TIC Cuadro 51

ESPACIOS EQUIPADOS CON TIC

Unidad Sala Tic Aula Digital

Unidad Colón 1 2

Unidad El Cerrillo 2 1

CCIQS 2 1*

Fuente: Sala TIC Cuadro 52 *Aula equipada por la UNAM.


OBRA

m2 de adecuación 56 m2


RECURSOS EJERCIDOS

Lugar Monto

Unidad Colón $ 3,375,493.99

Unidad El Cerrillo $ 241,729.39

CCIQS $ 2,866,958.06

Total $ 6,484,181.44



PIFI 2013

No. Concepto Monto Ejercido

1 Viáticos Maestros y Alumnos $51,467.52

2 Edición de memorias, Impresión de tesis, Bibliografía

$143,026.24

3 Equipo Científico y Mantenimiento Correctivo $1,011,147.57

4 Equipo de Cómputo, licenciamientos $45,253.92

5 Cursos de Actualización $30,170.00

6 Equipo de Vigilancia, de audio y video $171,967.96

7 Consumibles (artículos de vidrio, reactivos) $109,115.83

Total $1,562,149.04



VII. PLANEACIÓN FLEXIBLE QUE ARTICULA, ORIENTA Y EVALÚA EL DESARROLLO

INSTITUCIONAL

SEGUIMIENTO DE METAS DEL PLAN DE DESARROLLO

Estatus No. de Metas Porcentaje

Cumplida 115 71.42

Bueno 18 11.18

Moderado 13 8.07

Inferior 13 8.07

Nulo 2 1.24

Total 161 100

Fuente: Coordinación de Planeación Cuadro 56


VIII. COMUNICACIÓN UNIVERSITARIA PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA IMAGEN INSTITUCIONAL

ARTÍCULOS EN LA REVISTA PERFILES: HUMANISMO QUE TRANSFORMA

No. Artículo Autores

1 Producción Editorial del Libro “Aplicaciones electroquímicas al tratamiento de aguas residuales”

Secretaria de Investigación de Estudios Avanzados, mediante Revista Perfiles

2 CIQS, vanguardia en investigación Roberto Vázquez

3 Puntadas de Nanopartículas Oscar Olea Mejía

4 ¿Quién es Quién? “Proyecto Biodiesel en el centro de Investigación en Química Sustentable”

Víctor Varela Guerrero

5 En Memoria de Jesús Barrera Revista Perfiles

6 Moléculas que iluminan nuestro mundo

Arturo Hernández Jiménez: Alumno de la Maestría en Ciencias Químicas de la Facultad de Química.

7 Estrechan acercamiento con universidades españolas

Revista Perfiles

8 Al sol con tu compañero de bolsillo Arturo Hernández Jiménez Alumno de la Maestría en Ciencias Químicas



PRESENCIA EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN

No. Nombre Entrevistado Medio de

Comunicación Fecha

1 Seguimiento a patente y adquisición de nuevo equipo

Dra. Rosa María Gómez Espinosa UniRadio (criterio) 13/08/2014

2 Síntesis y aplicaciones de compuestos de coordinación

Dr. Iván García Orozco TV UAEM 13/08/2014

3 Hilo de sutura con nanopartículas de plata

Dr. Oscar Fernando Olea Mejía Milenio, Foro TV y

UAEMex TV 14/08/2014

4 Hilo de sutura con nanopartículas de plata

Dr. Raúl Alberto Morales Luckie Milenio, Foro TV y

UAEMex TV 14/08/2014

5 “Patentes de oxidación avanzada en la tratamiento de agua”

Dr. Carlos Eduardo Barrera Díaz TV Mexiquense 15/08/2014

6 Investigación en el CCIQS Dr. Patricia Balderas Hernández Uniradio 15/08/2014

7 Membranas catalícas para producción de biodiesel

Dr. Víctor Varela Guerrero TV Azteca 08/09/2014

8 Patente de métodos de oxidación avanzada

Dr. Carlos Eduardo Barrera Díaz TV Mexiquense 08/09/2014

9 Líneas de investigación Dr. Alfredo Rafael Vilchis Néstor UniRadio y Milenio 08/09/2014

10 “Ingeniería Petroquímica”

Entrevista a la Directora de la Facultad de Química M. en A. P. Guadalupe Ofelia Santamaría González

Radio 23/09/2014

11 Proceso de recuperación de polímero aluminio con aceite

Dr. Víctor Varela Guerrero TV Azteca 26/09/2014

12 Programa Educativo de Q.F.B Dra. Araceli Amaya Chavéz Uniradio 24/10/2014



IX. GOBIERNO SENSIBLE Y SEGURIDAD UNIVERSITARIA

CONSEJO DE GOBIERNO PROFESORES

No. PROPIETARIOS SUPLENTES

1 Q. Sergio Cruz Martínez M. en S.H.O. Esther Gómora Torres

2 Dr. Jonathan Guadalupe Santillán Benítez Q.F.B. Guadalupe Lastenia Díaz Flores

3 M. en C. Felipe Cuenca Mendoza Dra. María del Carmen Chaparro Mercado

4 M. en I. Francisco Eugenio Ramírez Nogueira Dr. Oscar Fernando Olea Mejía

5 Dra. Rosalva Leal Silva Ing. Rodolfo Cruz Arriaga

6 Dra. Patricia Balderas Hernández Dra. Dora Alicia Solís Casados


CONSEJO DE GOBIERNO ALUMNOS

No. PROPIETARIOS SUPLENTES

1 María del Sagrario Rossano Tapia Misael Adair Romero Reyes

2 Irais Alitzel Sánchez Vilchis Diego Sánchez Padilla

3 Francisco Antonio López Medina Ana Elena Dedillo Olivos

4 Armando Salinas Tavira Jorge Nuñez Carapia

5 Nadia Neri Cruz Karinne Saucedo Vence



CAMPAÑAS DE SALUD

No. Nombre Lugar

Fecha

1 Donación Voluntaria de Sangre Auditorio “Carlos Hank González”

25/02/2014

2 PREVENIMSS-UAEM (Vacunas) Sala “Humberto Estrada” Facultad de Química

20/10/2014

3 Jornada de Salud Integral Facultad de Química 19/11/14

EVENTOS DEPORTIVOS

No. Nombre Lugar

Fecha

1 Universiada Nacional 2014, con la participación de ocho alumnos

Puebla, Puebla ***

2 Etapa final de XXXIII edición de Juegos Selectivos UAEM con la participación de 113 estudiantes

Unidad Deportiva “Lic. Adolfo López Mateos”

5 al 16 de mayo al 2014

3 Torneo Interno de futbol rápido de la zona de la salud con la participación de 77 estudiantes


25 de agosto al 5 de diciembre de 2014

4 Mañana deportiva y Bienvenida para Alumnos de nuevo ingreso con la participación de 213 estudiantes






SIGLAS Y ACRÓNIMOS

ANFEQUI Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Química.

ANUIES Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior.

BUM Brigadas Universitarias Multidisciplinarias.

CA Cuerpo(s) Académico (s).

CACEI Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C.

CCIQS Centro Conjunto de Investigación en Química Sustentable.

CENEVAL Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior.

CIEES Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior.

COMAEF Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Farmacéutica, A.C.

COMECEF Consejo Mexicano de Certificación de Profesionales de las Ciencias Químico Farmacéuticas.

COMECYT Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología.

Conacyt Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.

CONAECQ Consejo Nacional de la Enseñanza y Ejercicio Profesional de las Ciencias Químicas, A.C.

COPAES Consejo para la Acreditación de la Educación Superior

ema Entidad Mexicana de Acreditación, A.C.

CUMex Consorcio de Universidades Mexicanas.

DES Dependencia (s) de Educación Superior.

DELFIN Programa Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico

FQ Facultad de Química, UAEM.

IQ Ingeniero Químico.

IES Instituciones de educación superior.

IMSS Instituto Mexicano del Seguro Social.

LGAC Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento.

NMS Nivel Medio Superior.

OCDE Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico.

OA Organismo (s) Académico (s).

PA Profesor de Asignatura.

PE Programa (s) Educativo (s).

PD Plan de Desarrollo


PIFOP Programa Institucional para el Fortalecimiento del Posgrado.

PNPC Programa Nacional de Posgrados de Calidad.

POA Programa Operativo Anual.

PRDI Plan Rector de Desarrollo Institucional.

PROED Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente.

Proinsta Programa Institucional de Tutoría Académica.

Prodep Programa de Desarrollo del Profesorado.

Pronabes Programa Nacional de Becas para la Educación Superior.

PTC Profesor (es) de Tiempo Completo.

PEL Programa Educativo de Licenciatura.

PEP Programa Educativo de Posgrado.

Q Químico.

QA Químico en Alimentos.

QFB Químico Farmacéutico Biólogo.

RIAQA Red Iberoamericana de Química Analítica

SEP Secretaría de Educación Pública.

SGC Sistema de Gestión de Calidad.

SICOSIEM Sistema de Control de Solicitudes de Información del Estado de México.

SHCP Secretaría de Hacienda y Crédito Público.

SIIA Sistema Integral de Información Administrativa.

SNI Sistema Nacional de Investigadores.

SRE Secretaría de Relaciones Exteriores.

SUE Sistema Universitario de Empleo

SUEPP Sistema Universitario de Estancias y Prácticas Profesionales

TA Técnico Académico.

TIC Tecnologías de la información y la comunicación.

UAEM Universidad Autónoma del Estado de México.

UNAM Universidad Nacional Autónoma de México.

UNAN Universidad Autónoma de Nicaragua.

UNESCO Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

UNT Universidad del Norte de Texas.


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TERCER INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES - Secretaría de Planeación y …planeacion.uaemex.mx/.../3_informe12-16_QUIMICA.pdf · 2018-02-15 · FACULTAD DE QUÍMICA TERCER INFORME ANUAL