Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
TEKNIK MODELING BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN
MINAT BERWIRAUSAHA PADA PESERTA DIDIK
KELAS X SMK NEGERI 5 SURAKARTA
TAHUN AKADEMIK 2016/2017
SKRIPSI
OLEH :
WULAN YUNIARTI
K3113075
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Mei 2017
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
i
TEKNIK MODELING BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN
MINAT BERWIRAUSAHA PADA PESERTA DIDIK
KELAS X SMK NEGERI 5 SURAKARTA
TAHUN AKADEMIK 2016/2017
SKRIPSI
OLEH :
WULAN YUNIARTI
K3113075
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Mei 2017
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ii
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iii
TEKNIK MODELING BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN
MINAT BERWIRAUSAHA PADA PESERTA DIDIK
KELAS X SMK NEGERI 5 SURAKARTA
TAHUN AKADEMIK 2016/ 2017
OLEH :
WULAN YUNIARTI
K3113075
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2017
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iv
Pembimbing I
Dr. Siti Sutarmi Fadhilah, M.Pd
NIP.19540812 198103 2 001
Pembimbing II
Dra. Chadidjah Husein A, M.Pd
NIP.19530209 198010 2 001
PERSETUJUAN
Nama : Wulan Yuniarti
NIM : K3113075
Judul Skripsi : Teknik Modeling Berbasis Video untuk Meningkatkan Minat
Berwirausaha Pada Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 5
Surakarta Tahun Akademik 2016/2017
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
v
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
v
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Wulan Yuniarti
NIM : K3113075
Judul Skripsi : Teknik Modeling Berbasis Video Untuk Meningkatkan MinatBerwirausaha Pada Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 5Surakarta Tahun Akademik 2016/ 2017
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Senin,
15 Mei 2017 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 2 bulan. Skripsi telah di revisi
dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal
Ketua : Dr. H. Asrowi, M.Pd. _____________ _________
Sekretaris : Agus Tri Susilo, S.Pd., M.Pd. _____________ _________
Pembimbing I : Dr. Siti S Fadhilah, M.Pd. _____________ _________
Pembimbing II : Dra. Chadidjah Husein A, M.Pd. _____________ _________
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Bimbingan dan Konseling pada:
Hari : Jumat
Tanggal : 26 Mei 2017
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi
Universitas Sebelas Maret Bimbingan dan Konseling
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd Dr. H. Asrowi, M.Pd.
NIP 19610124 198702 1 001 NIP 19550808 198503 1 002
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vi
MOTTO
“Barangsiapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah untuk
dirinya sendiri.”
-QS Al-Ankabut ayat 6-
“Sesungguhnya perbuatan baik itu dapat menghapus perbuatan buruk.”
-QS. Hud ayat 114-
“Saya tidak mau pengalaman dan pengetahuan yang saya miliki terkubur bersama
tubuh saya ketika mati kelak”
-Bob Sadino-
“Ing ngarsa sung tuladha. Ing madya mangun karsa. Tut wuri handayani”
-Ki Hajar Dewantara-
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vii
PERSEMBAHAN
Allah SWT
Teriring syukurku pada-Mu Yaa Allah, tiada terputus doa yang selalu
kupanjatkan kepada-Mu. Terimakasih telah memberikanku kemudahan dan
kelancaran untuk menyusun skrispi
Ayahanda Parto Siswo Harjono dan Ibunda Sugiarti
Terimakasih atas dukungan dan doa restu yang selalu mengiringiku serta
kasih sayang yang tiada terputus. Bersyukur memiliki orangtua yang selalu
memberikan semangat istimewa setiap saat. Tiada kasih sayang yang seabadi
kasih sayangmu.
Fandy Kurniawan, Senja Rizkiawati dan Indra Prastya
Terimakasih karena telah memberikanku semangat dan candaan yang selalu
membuatku tertawa melepas penat.
Almamater
Terimakasih atas kesempatan yang telah diberikan sehingga saya bisa menimba
ilmu dan memperoleh gelar sarjana pendidikan. Semoga ilmu dan pengalaman
yang saya dapatkan bermanfaat
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
viii
ABSTRAK
Wulan Yuniarti. TEKNIK MODELING BERBASIS VIDEO UNTUKMENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA PESERTA DIDIKKELAS X SMK NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AKADEMIK 2016/ 2017.Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas MaretSurakarta. Mei 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan teknik modelingberbasis video untuk meningkatkan minat berwirausaha pada peserta didik kelas XSMK Negeri 5 Surakarta. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis dalampenelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan penelitian Quasi experiment jenisnon-equivalent control group design. Subjek dalam penelitian ini adalah 20 pesertadidik kelas X SMK Negeri 5 Surakarta yang dibagi menjadi dua kelompok yaitukelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data yang dikumpulkan adalah datapretest (sebelum treatment) dan posttest (sesudah treatment). Teknik pengumpulandata menggunakan angket minat berwirausaha.
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji Mann-Whitneyyang bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan antara skor minat berwirausahakelompok eksperimen dengan kelompok kontrol menggunakan bantuan IBM SPSSStatistics 20. Hasil pengujian data diperoleh uji Mann Whitney U sebesar 9,000 danharga uji Z sebesar -3.111 dengan signifikansi sebesar 0,002 < 0,05. Sehinggahipotesis dinyatakan diterima yaitu terdapat perbedaan skor minat berwirausahaantara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol.
Simpulan hasil penelitian ini adalah teknik modeling berbasis video efektifuntuk meningkatkan minat berwirausaha pada peserta didik Kelas X SekolahMenengah Kejuruan (SMK).Kata Kunci : Teknik Modeling, Berbasis Video, Minat berwirausaha.
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ix
ABSTRACT
Wulan Yuniarti. VIDEO-BASED MODELING TECHNIQUES TO IMPROVEENTREPRENEURSHIP INTEREST FOR STUDENTS CLASS X IN SMK N 5SURAKARTA. Thesis. Faculty of Teacher Training and Education UniversitasSebelas Maret Surakarta. May 2017.
This research aims to determine the effectiveness of video-based modelingtechnique to improve entrepreneurship interest for students class X in SMK N 5Surakarta. The method used in this research is the Experiment with design quasiexperiment type non-equivalent control group design. The subject of this researchare 20 students of class X SMK N 5 Surakarta which is divided into two groupsnamely the experimental group and the control group. The data collected werepretest data (before treatment) and posttest (after treatment). Data collectiontechniques for measure the feasibility of the product using experts test assessmentform, while to measure the effectiveness of the product using a questionnaire interestin entrepreneurship. Data analysis using IBM SPSS Statistics 20. Data collectiontechniques using questionnaire interest in entrepreneurship.
Technique of data analysis in this research using Mann-Whitney test whichaims to know the real difference score of experimental group and control group usingthe help of IBM SPSS Statistics 20. The test data obtained Mann Whitney U test of9,000 and the test price of Z equal to -3.111 with Significance of 0.002
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
x
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan
penyusunan skripsi ini, peneliti menyadari sepenuhnya bahwa keberhasilan
penyelesaian penulisan skripsi ini diiringi banyak bantuan, kerjasama, serta dorongan
yang tulus dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terimakasih
dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada pihak-pihak yang telah terlibat
dalam menyusun skripsi ini, yaitu:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan ijin
melakukan penelitian.
2. Dr. Asrowi, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta
yang telah memberikan ijin penyusunan skripsi dan penelitian.
3. Dr. Siti Sutarmi. Fadhilah, M.Pd., selaku pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan dan saran-saran dalam penyusunan skripsi.
4. Chadidjah Husein A, M.Pd., selaku pembimbing II yang telah memberikan
curahan waktu beserta ilmunya untuk membimbing penulis sampai selesainya
skripsi ini.
5. Ulya Makhmudah, S.Pd, M.Pd, selaku pembimbing Akademik yang telah
memberikan semangat kepada peneliti.
6. Kepala SMK Negeri 5 Surakarta, yang telah memberikan ijin untuk
melaksanakan penelitian serta para guru dan staff di SMK Negeri 5 Surakarta
yang telah membantu pelaksanaan penelitian.
7. Guru bimbingan dan konseling SMK Negeri 5 Surakarta, yang telah
memberikan bimbingan bantuan dalam penelitian.
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xi
8. Peserta didik kelas X TIK A SMK Negeri 5 Surakarta yang telah bersedia
untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian.
9. Billdy Saputro, yang telah memberikan dukungan dan kasih sayang sehingga
peneliti lebih semangat untuk menyusun skripsi
10. Sahabat-sahabat FKIP BK angkatan 2013 yang selalu memberikan semangat
dan bantuan dalam menyusun skripsi ini.
11. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
dapat disebutkan satu persatu.
Penulis berharap semoga karya ini berguna bagi semua pihak. Peneliti
menyadari bahwa skripsi ini banyak kekurangan dan jauh dari kesempurnaan. Oleh
karena itu segala saran dan kritik dari pembaca sangat diharapkan demi perbaikan
skripsi ini.
Surakarta, Mei 2017
Penulis
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ....................................................... ii
HALAMAN PENGAJUAN............................................................................. iii
HALAMAN PERSETUJUAN......................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................... v
MOTTO ........................................................................................................... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vii
ABSTRAK................................................................................ ....................... viii
ABSTRACT ....................................................................................................... ix
KATA PENGANTAR..................................................................................... x
DAFTAR ISI.................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR....................................................................................... xv
DAFTAR TABEL............................................................................................ xvi
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................... . xvii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................ 1
B. Identifikasi Masalah ................................................................... 7
C. Pembatasan Masalah .................................................................. 7
D. Rumusan Masalah ...................................................................... 8
E. Tujuan Penelitian ....................................................................... 8
F. Manfaat Penelitian ..................................................................... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA .... .................................................................... 10
A. Kajian Teori ............................................................................... 10
1. Minat Berwirausaha ............................................................ 10
a. Pengertian Minat Berwirausaha ................................... 10
b. Aspek-aspek Minat Berwirausaha ............................... 11
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xiii
c. Karakteristik Minat Berwirausaha ............................... 12
d. Faktor-faktor Minat Berwirausaha .............................. 13
2. Teknik Modeling Berbasis Video ....................................... 15
a. Pengertian Teknik Modeling Berbasis Video .............. 15
b. Tujuan Teknik Modeling Berbasis Video..................... 17
c. Tahapan Teknik Modeling Berbasis Video .................. 18
3. Peserta Didik SMK .............................................................. 19
a. Pengertian Pesera Didik SMK...................................... 19
b. Tugas-tugas Perkembangan Peserta Didik SMK.......... 20
c. Karakteristik Peserta Didik SMK ................................. 21
4. Teknik Modeling Berbasis Video untuk Meningkatkan
Minat Berwirausaha ............................................................ 23
B. Kerangka Berfikir ...................................................................... 24
C. Hipotesis .................................................................................... 26
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 27
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................. 27
B. Desain Penelitian ..................................................................... 28
C. Subjek Penelitian ..................................................................... 31
D. Pengumpulan Data ................................................................... 31
E. Validasi Instrumen Penelitian .................................................. 36
F. Teknik Analisis Data ............................................................... 37
G. Prosedur Penelitian .................................................................. 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN........................... ..... 39
A. Hasil Penelitian....................................................................... .. 39
1. Deskripsi Data...................................................... .......... ... 39
a. Data Pretest ................................................................ 39
b. Treatment ................................................................... 42
c. Data Postest ................................................................ 44
d. Perbandingan Peningkatan Skor Pretest dan Posttest
pada Kelompok Eksperimen & Kelompok Kontrol ... 47
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xiv
2. Hasil Uji Hipotesis ........................................................... 51
B. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................... 52
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN........................................ 54
A. Simpulan .................................................................................... 54
B. Implikasi .................................................................................... 54
C. Saran .................................................................................. ........ 55
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 57
LAMPIRAN .................................................................................................... 60
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Kerangka berfikir tentang minat berwirausaha peserta didik .................. 25
2. Jadwal Penelitian ..................................................................................... 28
3. Rancangan Penelitian Non Equivalent Control Group Design ................ 29
4. Histogram Skor Pretest Minat Berwirausaha Kelompok Eksperimen
dan Kelompok Kontrol ............................................................................ 41
5. Histogram Skor Postest Minat Berwirausaha Kelompok Eksperimen
dan Kelompok Kontrol ............................................................................ 46
6. Histogram Skor Perbandingan Pretest dan Postest Minat Berwirausaha
Kelompok Eksperimen ............................................................................. 48
7. Histogram Skor Perbandingan Pretest dan Postest Minat Berwirausaha
Kelompok Kontrol ................................................................................... 49
8. Histogram Perbandingan Gain Skor Pretest dan Postest Minat
Berwirausaha Kelompok Kontrol ............................................................ 50
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Ciri-Ciri dan Sifat Wirausaha .................................................................. 12
2. Definisi Operasional dan Aspek ............................................................... 34
3. Aspek dan Indikator .................................................................................. 35
4. Deskripsi Statistik Pretest Minat Berwirausaha Kelompok Eksperimen
dan Kelompok Kontrol ............................................................................. 40
5. Distribusi Frekuensi Skor Pretest Minat Berwirausaha Kelompok
Eksperimen dan Kelompok Kontrol ......................................................... 41
6. Deskripsi Statistik Postest Minat Berwirausaha Kelompok Eksperimen
dan Kelompok Kontrol ............................................................................. 45
7. Distribusi Frekuensi Skor Postest Minat Berwirausaha Kelompok
Eksperimen dan Kelompok Kontrol ......................................................... 45
8. Deskripsi Skor Pretest dan Postest Kelompok Eksperimen Minat
Berwirausaha pada Kelompok Eksperimen ............................................. 47
9. Deskripsi Skor Pretest dan Postest Kelompok Eksperimen Minat
Berwirausaha pada Kelompok Kontrol..................................................... 48
10. Perbandingan Gain Skor Minat berwirausaha pada Kelompok
Eksperimen dan Kelompok Kontrol ......................................................... 50
11. Hasil Uji Mann Whitney............................................................................ 51
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Hasil Studi Pendahuluan ...................................................................... 60
2. Kisi-kisi Angket Minat Berwirausaha.................................................. 63
3. Angket Minat Berwirausaha ................................................................ 72
4. Analisis Hasil Uji Coba Angket........................................................... 76
5. Angket Minat Berwirausaha Valid ...................................................... 82
6. Analisis Hasil Pretest Postest .............................................................. 88
7. Presensi Pelaksanaan Penelitian........................................................... 90
8. Foto Dokumentasi Penelitian ............................................................... 105
9. Surat Keputusan Dekan FKIP UNS tentang ijin penyusunan Skipsi... 114
10. Surat Permohonan Ijin Penelitian di Instansi Pemerintah.................... 115
11. Surat Permohonan Ijin Penelitian ke Instansi ...................................... 116
12. Surat Permohonan Ijin Penelitian ........................................................ 117
13. Surat ijin Penelitian dari Kepala Sekolah ............................................ 118
14. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian............................... 119
1 COVER.pdf2 HALAMAN JUDUL.pdf3 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf4 HALAMAN PENGAJUAN.pdf5 PERSETUJUAN.pdf6 PENGESAHAN.pdf7 MOTTO.pdf8 PERSEMBAHAN.pdf9 ABSTRAK.pdf10 ABSTRACT.pdf11 KATA PENGANTAR.pdf12 DAFTAR ISI SKRIPSI.pdf