DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍACURSO 18-19

TECNOLOGÍA 1º ESO

Recuperación de PENDIENTES(Primer trimestre)

Para recuperar la MATERIA DEL PRIMER TRIMESTRE deberás realizar:

• Las actividades que tienes a continuación. Éstas se entregarán en folios,con una portada que contenga tu nombre y curso, hasta el día 18 de enero(incluido) a tu profesora de Tecnología.

• Un examen de recuperación en el mes de enero.

NOTA:

Te puedes ayudar de los apuntes y fotocopias que tienes en el cuaderno y de lapágina web “Tecno 12-18”.Recuerda que a la página de Tecno 12-18 se entra por contenidos generales conlas claves de usuario y contraseña que tienes anotadas en tu agenda.

Santa Cruz de Tenerife a, 20 de diciembre de 2018.

UNIDAD 1: Proceso Tecnológico

Lee detenidamente y contesta las preguntas relacionadas.

Realiza un listado de aquellos productos que consideres que no deben ser evacuados por los desagües. Indica las ra-zones.

¿Por qué es necesario una buena recogida de aguas residuales?

Infórmate de cómo ha sido en zonas rurales el tratamiento de las aguas residuales.

Y en la actualidad ¿cómo se tratan?

Comentario de texto: MANUEL JALÓN COROMINAS

ACTIVIDADES: Lee el texto con detenimiento y, a continuación, copia las preguntas y contéstalas en la libreta de tecnología.

1. Escribe las palabras que no entiendas y búscalas en el diccionario.

2. Realiza una pequeña biografía de Manuel Jalón Corominas (fecha de nacimiento, lugar, trabajo, inventos importantes, etc.)

3. La fregona:

a. ¿Cuándo se inventó la primera fregona?

b. ¿Quién la inventó?

c. ¿En qué consista?

d. ¿Con qué materiales se construyó?

4. La jeringuilla:

a. ¿Qué cambios introdujo Manuel Jalón a la jeringuilla y en qué fecha?

b. ¿Qué mejoras le aportaron al nuevo diseño?

e. ¿Qué función cumplía?

f. ¿Qué materiales se utliza hoy en día?

g. ¿Crees que fue un gran invento?

Realizar una ficha de un producto tecnológico que ha evolucionado a través de la historia.Condiciones:

Se realizará en un solo folio por delante.

Manuscrito (hecho a mano)

Contendrá una imagen o varias del producto (se pueden imprimir, calcar o dibujar) y con pie de foto.

Contenido:

o Nombre del objeto.o Algo de historia (cuando aparece por primera vez, lugar o población en la que aparece, in-

ventor -si se conoce-, si tenía otros nombres, etc.)

o Función o funciones que realiza.o Materiales de los que está hecho (antes y ahora)o Importancia para el ser humano del mismo.o Bibliografía o webgrafía de consulta.

Qué se valorará:

o La caligrafía y la ortografía. La presentación. La claridad de los datos (más vale poco y que lo entiendas, que mucho y que no lo entiendas). El contraste de la información en varias fuentes.

UNIDAD 2: Informática: