Istituto tecnico “Sistema moda” – Articolazione Tessile, Abbigliamento

e ModaObiettivofar acquisire allo studente, al termine del percorso quinquennale, competenze specifiche delle diverse realtà creative, progettuali, produttive e di marketing del settore tessile, abbigliamento, accessori e moda.Imparare a …progettare in modo consapevole i prodotti della moda, con attenzione all’ambiente, alle innovazioni tecnologiche e ai nuovi processi produttivi.Prepararsi a …muoversi con disinvoltura nel mondo del lavoro, esprimendosi correttamente in italiano e in inglese, conoscendo i propri diritti di cittadini e di lavoratori e gli elementi essenziali dei meccanismi economici che lo regolano.Acquisire un metodo di studio e di lavoro autonomi che permettano di proseguire gli studi e di affrontare attività lavorative articolate che richiedono capacità decisionali

Istituto tecnico “Sistema moda”Primo biennio

Bisogna acquisire:-competenze di ambito umanistico e artistico comprendenti letteratura, arte, cinema, teatro e musica, al fine di contribuire allo sviluppo di capacità ideativo - creative;- competenze di ambito scientifico e tecnologico da applicare nel successivo triennio alle discipline di indirizzo;

Il primo biennio è mirato a fornire una solida preparazione di base mirata ad affrontare al meglio le discipline di indirizzo.

Istituto tecnico “Sistema moda”Secondo biennio e quinto anno

Le attività di alternanza scuola-lavoro garantiscono un proficuo collegamento con il mondo del lavoro.

Le discipline di indirizzo diventano caratterizzanti del percorso di studi per permettere agli studenti di acquisire una conoscenza specifica dei materiali e dei processi produttivi per poter ideare, progettare e industrializzare il prodotto moda. L’area di indirizzo è caratterizzata dall’attività didattica di laboratorio.

Conoscere le strutture organizzative aziendali,

i gruppi aziendali e i poli del lusso, i segni distintivi delle aziende di moda.

Correlare gli stili della moda agli eventi storici e socio-culturali e ai movimenti

artistici.

Produrre testi argomentativi aventi come target riviste di settore

Riconoscere, analizzare e classificare i tessuti, la loro struttura e le destinazioni d’uso

Progettare la struttura di un filato, di un tessuto o un capo di abbigliamento

al CAD.

Progettare con attenzione ai materiali

Progettare con l’ausilio di software dedicati.

Lavorare su commissione

Seguire lo sviluppo di un prodotto dalla progettazione alla realizzazione

Introdurre le nuove tecnologie informatiche

3- Show room virtuali.

1- Cataloghi web 3D per la vendita online

2- Video

"Non mi scoraggio perché ogni tentativo sbagliato scartato è un altro

passo avanti." (Thomas Edison) 

BENVENUTI