Technik spedytor 342 [02] - pliki.koweziu.edu.plpliki.koweziu.edu.pl/programy/przedmiotowe/Technik_spedytor_342(02... · przysziosc spedycji migdzynarodowej, przewozy mullirnodaine,

MlNlSTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU

PROGRAM NAUCZANIA

Technik spedytor 342 [02]

Dla: technikum i szkoty policealnej

Minister Edukacji Narodowej i Sportu

Warszawa 2002

AUTORZY: :

Program opracowai zespoi pracownikow naukowo-dydaktycznych Instytutu

Logistyki i Magazynowania w Poznaniu, Wyiszej Szkoly Logistyki

w Poznaniu oraz Centrum Edukacji Logistycznej w Poznaniu

kierunkiern dr. Ryszarda S~iekatowskie~o.

RECENZENCI:

rngr in i . Stanislaw Rembowski

mgr ini. Zdzistaw Szkudlarek

I. PLANY NAUCZAN~A DLA TYPOW SZKOL OKRESLONYCH DLA DANEGO ZAWODU w KLASYFIKACJI ZAWODOW SZKOLNICWA ZA\)\~ODOWEGO

PLAN NAUCZANIA !

dla technikum 1

LP.

1.

2,

3'

4.

5.

6 .

7.

9.

10. --

11.

12.

Praktyki zawodowe: 4 tygodnie w kl. i l l

Zajecia edukacyjne

Podstawy spedycji . I transportu Srodki transportu

Podstawy prawa Transportowego Rachunkowo56

Ubezpieczenia ladunk6w

Techniki informatyczne w rachunkowo5ci

Marketing i sztuka negocjacji wspedycj i Zarzadzanie dzialainoSciq spedycana, Logistyka

-- Techniki biurowe

Statystyka

Jqzyk obcy dia spedyior6w

Dla mlodr ie iy

Liczba godzin tygodniowo

w czteroletnim okresie

n a u c z a k

Klasy I - IV

4

6

4

6

: Dla daroslych j

630 Razem 50

~ i c i b a godzin tygodniowo

w czteroletnim okresie

nauczania

35

Liczba godz w

CzterOietnir okresie

nauczania

25

25

35

2

2

.-

3

' 2

2

i 2

; Semesty Forma

stacjonarna

$ 3

4

3

4

6

5

6 .-

2

I - VIII Forma

zaoczna

50

90

35

75

4

2 -

4

' 2

75

50

75

25 --

70 4 3

PLAN NAUCZANIA d l a - s z k o l y p o l i c e a l n e j

-

Zajecia edukacyjne

1.

2. .-

3.

4.

6,

7.

0.

-.

9. -- 10.

11.

Dla rnlodzieiy

- Liczba godziri tygodniowo

Dia doroslych

Jqzyk obcydla 12' spedytor6w 2 --

--

Zarys wiedzy 2 2 o gospodarce

Razetn godzin ; 28 28 38 700 edukacyjnych

..

4

Liczba godzin

tygodniowo w dwuletnirn

okresie nauczania

Forma stacjonarna

Sernertr

I

Liczba godzin H

dwuletnir Okresie

nauczani

Fornia zaoczna

50

90

40

75

30

30

Sernenlr

I1

Sernestr

Ill Podslawy spedycji I lransportu Srodki transporlu . Podslawy prawa Transportowego RachunkowoSC

Ubezpieczenia ladunk6w -- Techniki i~iformatyczne W rachunkowo9ci Marketing i sztuka

Serncstr

IV

negocjacji w - ~ ~ c b ! c i ~ ~ ~ ~

Zarzqdzanie dzialalnoSci4 spedycyjnq

4

6 --

4 ---- 6

.-

6 6

3

60 -

75

Logislyka

Techniki biurowe

4

2

2

4

2

2

3

- 3

4

2

2

-

6 --

2

5 -

Slalystyka

3

3

5

6

-

40

75

3 2

6

2

6

2

4

ghgh

Ołówek

ghgh

Ołówek

ghgh

Ołówek

ghgh

Ołówek

ghgh

Ołówek

II. PROGRAMY NAUCZA~IA PRZEDMIOTOW ZAWODOWYCH

Wykaz przedmiotow zawodowych:

1. Podstawy spedycji i transportu

2. ~ r o d k i transportu

3. Podstawy prawa transportowego

4. RachunkowoSC

5. Ubezpieczenia ladunkow

6. Techniki inforrnatyczne w rachunkowoSci

7. Marketing i sztuka negocjacji w spedycji

8. Zarzqdzanie dzialalnosciq spedycyjnq

9. Logistyka

10. Techniki biurowe

11. Stajystyka

12. Jezyk obcy dla spedytorow

13. Praktyka zawodowa

str. 6

str. 11

str. 17

str. 23

I str. 29

str. 33

str. 36

'. str. 41

str. 49

str. 57

str. 63

str. 68

str. 73

1. P O D S T A W Y S P E D Y C J I I TRANSPORTU

1. Szczeg6 fowe c e l e ksz ta lcen ia :

W wyniku procesu kszlaicenia uczeh (sluchacz) powinien umieC:

1) rozrbinit czynnosci wyslqpujqce w dzialalnosci spedycyjnej.

2) sklasyfikowaC uslugi spedycyjne,

.3) zaplanowac zadanie transporlov!e.

4 ) zaplanowac zadanie spedycyjne.

5) zorganizowac zadanie transporlowo - spedycyjne z irwzglgdnieniem srodk6w

lransportu,

6) oceniC rynek transporlowy w Polsce.

7) oceniC rynek lransporlowy na Swiecie.

8) przygolowat dokumenty transporlowo - spedycyjne,

9) okreSliC zasady ustalenia ceny za uslugq spedycyjnq,

10) okreslit obowiqzki spedytora,

11) opisaC rynek spedycyjny w Polsce.

12) okreSliC podslawy funkcjonowania rynku spedycji.

13) opisaC zasady przygotowania ladunku do przewozu,

14) opisaC wykorzyslanie Srodkow iqcznosci w spedycji.

2. M a t e r i a l n a u c z a n i a

1) Geneza dzialalnosci spedycyjnej:

spedycja, eksploalacja, rys hisloryczny dzialalnokci zwiqzanej z przemieszczaniem

przesylek i ludzi, rozw6j spedycji w XVIII, XIX i XX wieku oraz wplyw na powsianie

nowego zawodu, probiemy z .,nazwq", sprzedawca uslug iransporlowych, operator

logistyczny, umiejscowienie spedytora w iaricuchu dostaw.

2 ) Delinicja spedycji:

etymologia pojqcia spedycji, pojecie spedycji, spedytora i uslugi spedycyjnej, rozw6j

dzialalnosci spedycyjnej w Polsce po 1989 roku, charakler uslug spedycyjnych

i charakler uslug transporiowych, spedycja a rynek usiug transportowych, potrzeby

spedycyjne i mierniki dzialainoici spedycyjnej, przedmiot umowy spedycji.

3) Rodzaje spedycji:

-pojqcie rodzajow czynnoSci spedycyjnych, zakres czynnosci spedycyjnych,

czynnosci organizowane i wykonywane przez spedylora, klasyfikacja spedycji.

4) DzialalnoSC spedycyjna - czynnoSci:

spedycja wlasciwa, przyjmowanie zlecen, wybor Srodka transportu, zawieranie

um6w o przewoz, ubezpieczenie przesylki, sporzqdzanie dokulnentacji

transportowej, odbi6r przesylki od nadawcy, przygolowanie przesylki do przewozu,

nadanie przesylki do przewozu wraz z dokumentacjq lransportowrt odprawa ceina,

przekazanie przesylki odbiorcy, przemieszczanie przesylek i organizacja czynnoSci

dodatkowych, czynnoSci przemieszczania, czynnosci dodatkowe.

5) Uslugi spedycyjne:

kompleksowa obsluga spedycyjna, organizacja przewoz6w samochodowych

z wykonaniem czynnosci portowych i saladunkowych, organizacja przewozow

przesylek drobnych w trybie zwykiym I ekspresowym, organizacja wykonawslwa

usiug iadunkowych i skladowania, obsluga przewozow kontenerowych, obsluga

i organizacja przewozow scentralizowanych, obsluga bocznic ogolnodoslgpowych,

organizacja przewozbw ladunkow cigikich i ponadgabarytowych, organizacja

przewozbw ladunk6w niebezpiecznych, organizacja wykorzystania powrotnych

przebiegbw taboru samochodowego, organizacja i prowadzenie regularnej

samochodowej komunikacji towarowej, organizacja obslirgi portow morskich,

organizacja przewozow wagonowych.

6) Transporl jako dziedzina gospodarcza:

transport i usluga transportowa, pojqcie transportu, pojgcie uslugi transportowej.

usluga lransporlowa jako produkt na rynku, rota i funkcje jransporiu w gospodarce

narodoyej, miejsce i znaczenie transporlu dla dzialalnosci firm.

7) Podrial transporlu:

klasyfikacje transportu wg roinorodnycli kryteriow, wady i zalety poszczegolnych

rodzajbw lransportu, Srodki lransportowe i ich klasyfikacje, charakteiyslyka

wybranych Srodkow transportowych.

0) Rynek transportowy:

pojecie rynku transportowego, formy rynku transporlowegn, cechy rynku

transporlowego, uczestnicy rynku, prawidlowoSci rzqdzqce rynkiem. ,

9) Formy uslug transportowych na rynku: ,

przewozy tranzytowe, zasady lranzytu, regulacje prawne lranzytu, znaczenie

gospodarcze tranzytu. Polska jako kraj tranzytowy.

10) Popyt I podai na rynku uslug transporlowych:

popyt na uslugi transportowe, cechy popytu na uslugi transporlowe, zroinicowanie

popytu na uslugi transportowe, determinanty popytu na uslugi transportowe, podai

uslug transportowych, czynniki determinujqce poda i uslug transportowych. 7

? I ) Znaczenie transportu we wspolczesnej wyrnianie migdzynarodowej:

handel rniqdzynarodowy i jego potrzeby transporlowe, ogolny obraz lransportowego

zagospodarowania Swiala, transport we wsp6lczesnej migdzynarodowej wymianie

towarowej.

12) Procesy doslosowawcze we wsp6lczesnyrn transporcie:

doslosowawcze lendencje techniczne i organizacyjne, tendencje ekonomiczne,

nowe forrny zarzqdzania transportem.

13) . Spedycja w procesie migdzynarodowej wyrniany handlowej:

podslawowe pojqcia polityki spedycyjnej w handlu migdzynarodowym, narzgdzia

poiityki spedycyjnej w liandiu migdzynarodowym, polityka spedycyjna paristw Unii

Europejskiej, polska polilyka transportowo-spedycyjna w aspekcie przewozow

rnigdzy~iarodowych.

14) Przedsigbiorslwo spedycyjne:

organizacja przedsiqbiorstwa spedycyjnego, struktura podrniotowa rynku uslug

spedycyjnych, sposoby zdobywania klienl6w, koszly przedsiqbiorstwa

spedycyjnego, przychody przedsigbiorslwa spedycyjnego.

15) Prawne aspekty dzialalnoSci spedylora:

ziecenie spedycyjne, urnowa spedycji, strony umowy spedycji, prawa i obowiqzki

spedylora, odpowiedziainoSC spedylora za szkody w trakcie wykonywania uslugi.

ogoine warunki spedycyjne.

16) Spedycja w Polsce:

wieikoSC i liczba przedsigbiorslw spedycyjnych, dostgp do wykonywania uslug

spedycji migdzynarodowej, zakres, dziaianie i specjalizacja przedsigbiorstw

spedycyjnych, slowarzyszenia zawodowe sektora uslug spedycyjnych w Polsce,

szanse i zagroienia dzialalnosci spedycyjnej w Poisce.

17) Wspoldzialanie spedytorow miqdzynarodowych:

przysziosc spedycji migdzynarodowej, przewozy mullirnodaine, rodzaje przewozow

rnullimodainych, aspekly lechniczno-lechnologiczne przewozow rnullimodalnych.

przewozy kontenerowe, przewozy szynowo-drogowe, aspekty organizacyjne w

transporcie rnorskirn i iqdowyni, aspekty handlowo - eksploalacyjne przewozow

rnullimodainych.

ID) Przcbieg procesu spedycyjnego w handlu migdzynarodowym:

proces spedycyjny w eksporcie towarow, dokumeritacja spedycyjna w eksporcie.

obowiqzki spedylora w fazie eksportu, spedycja w imporcie lowarow, dokumenly

spedycyjne w imporcie, obowiqzki spedytora w fazie importu.

19) Dokumenty transportowe i spedycyjne:

regulacje prawne w sferze dokumentacji transportowej i spedycyjnej,

migdzynarodowe dokumenty transportowe i spedycyjne, krajowe dokumenty

transporlowe i spedycyjne, umowa spedycyjna.

20) Zasady opracowywania dokumentow spedycyjnych:

og6ine zasady opracowywania dokumentbw lransportd'wych i spedycyjnych,

praktyczne przygotowanie wybranych dokumenl6w.

21) EfektywnoSC funkcjonowania przedsiebiorstw iransportowych.

koszty i ceny w transporcie i spedycji, koszty ksiqgowe a alternatywne, koszty

producenta; koszly wiasne przewoinika, koszty uiytkownika usiugi, ceny w

transporcie.

3. Uwagi do realizacji wraz z zaleceniami dotyczqcymi oceniania

Przedmiot .Podstawy spedycji transportu" jest pieiwszym przedmiotem

zawodowym w ksztalceniu technika spedytora. Piewszenstwo tego przedmiolu w

stosunku do innych wynika przede wszystkim z tego, i e opiera si? on na osiwnigciach

innych dziedzin nauki, nie trzeba wigc wprowadzak praw i wykazywak zaleinoSci

migdzy roinymi zjawiskami naukowymi, lecz przede wszystkim prezentowaC je

i objainiat

Znaczna czgSC uczni6w rozpoczynajqcych naukg moie posiadaC j u i pewien

zashb wiedzy i UmiejglnoSci zdobytych w firmach. Nie jest lo, jednak wiedza nauczana

metodologicznie i w spos6b uporzqdkowany. Diatego t e i w procesie ksztaicenia du iq

wag? naieiy przykladat do kszlaltowania umiejgtnoSci zdobywanych podczas Cwiczeh.

Wymaga to od nauczyciela pelnej znajomoici aktualnej literalury przedmiotu i Siedzenia

.. na bietqco publikacji o ternatyce spedycyjnej, poniewai posiugiwanie sig przykladami z

iycia gospodarczego ulatwi uczniom zrozumienie iub samodzielne sformuiowanie praw

i mechanizmbw rzqdzqcych gospodarkq rynku spedycyjno - lransporlowego. Podczas

realizacji programu naleiy podkreSlaC: istotne dia zawodu aspekty takicii .lreSci

nauczania jak:

- uslugi spedycyjne,

- rynek transporlowy, !

- popyl i podai na rynku lransporiowym,

- procesy dostosowawcze w transporcie.

9

.I 1. S z c z e g o l o w e c e l e ksztatcenia:

W wyniku procesu ksztalcenia uczeii (sluchacz) powinien umiet:

1) okreSlit roig transporlu i jego podslawowe formy,

2) scharakteryzowat zasady uiylkowania Srodka lransportu.

3) okreStiC zakres czynnoSci lransportowych,

4) scharakteryzowat i dobrat Srodek transportu samochodowego,

5) dobrat wagon kolejowy do przewozu tadunku,

6) dobrat statek ieglugi Srbdlqdowej do przewozu towarow,

7) dobrat statek morski do przewozu lowarow:

8) dobrat tadunek do transporlu lotniczego,

9) zdefiniowac elementy sktadowe procesu eksploatacji Srodkow lransportu,

10) sporzqdzit plan przewozbw,

11) okreSii6 wymagania dopuszczajqce srodki lransportu sarnochodowego do ruchu,

12) zaplanowat obstugg IechnicznqSrodkow lransportu samochodowego,

13) okreSlit zasady prowadzenia prac naprawczo-remontowych,

14) okreSli6 koszt wlasny realizacji uslugi transportowej, !

15) okreslit koszty dziatalnoSci przedsiqbiorstwa transportowego.

16) opracowat taryfikator uslug przewozowych,

17) przygolowat tadunek do przewozu, i 18) oznakowat tadunek do przewozu.

19) prowadzit rejeslr przewozow.

20) zastosowat techniki informatyczne do wspomagania zarzadzania eksploatacj?

Srodkow transportu. !

2. M a t e r i a l n a u c z a n i a i

1) Srodki transportu: i

definicja lransporlu i Srodka transportu, irodla i cechy polrreb transporlowych,

reaiizacja uslugi lransportowej, klasyfikacja Srodkow transportu, stan obecny

i prognozy rozwoju galgzi transportu, energochlonnoSt tr'ansporlu.

2) Charakterystyki uiytkowania Srodk6w transportu:

charakteryslyki efektywnoSci uiylkowania pojazd6w - bsp61czynnik golowoici,

wsp6lczynnik wykorzystania czasu pracy, wspolczynnil( wykorzystania pojazdu

sprabnego lochnicznie, wspbiczynnik wykorzystania pojazdu, charakletystyki

I I

inlensywnoSci uiylkowania pojazdbw w czasie - Sredni dobowy czas pracy.

Srednia predkoSC techniczna pojazdu, Srednia prgdkoSC eksploatacyjna.

wspolczynnik intensywnoSci uiylkowania pojazdu sprawnego lechnicznie.

inlensywnosc eksploatacji, charaklerystyki inlensywnoSci pracy pojazdu

wyrbinione ze wzglgdu na wykonanq pracg przewozowq - wspblczynnik

wykorzystania ladownokci, dynamiczny wspblczynnik wykorzyslania IadownoSci,

Sredr~ia warloSC przewoionego ladunku, Srednia wydajnoSC pracy przewozowej,

, Srednia wydajnosc uiylkowania pojazdu sprawnego lechnicznie.

3) Transport samocliodowy:

infraslruktura trarisportu samochodowego - liniowa, punklowa, Srodki transportu

- klasylik'acja taboru, przewozy pasaierskie i lowarowe, sieC drbg i aulostrad.

4) Transport kolejowy:

infraslruktura transporlu kolejowego, kolejowe Srodki lransporlu - budowa

i charaklerystyki lechniczne wagonow lowarowych i osobowych oraz pojazdbw

lrakcyjny;h, wyposaienie taboru a jakoSC podrbiowania, obsluga laboru

kolejowego.

5) ~ h a r a k t h s t y k i techniczne pojazdbw samochodowych i wagon6w:

wyniiary pojazdu, wagonu, definiowanie parametrbw wagowych pojazdu

i wagonu, okreslenie paramelrow ruchowych, idenlyfikacja pojazdu i wagonu na

podstawie danych kodowanych.

6) Transport wodny Srodlqdowy:

infraslruklura lransporlu wodnego Srbdlqdowego: ieglugowa przydalnost drbg

wodnych:. warunki nawigacyjne, kanaly leglugowe, drogi wodne, lerminale

w porlacli rzecmych, Srodki lransporlu Srbdlqdowego do przewozbw

pasaierskich i towarowych.

7) Transport lolniczy:

infraslruktura transporlu lotniczego, infraslruktura , liniowa, infrastruklura

punklowa, organizacja ruchu lolniczego, wymagania bezpieczehstwa ruchu

lotniczego, Srodki transporlu lolniczego - klasyfikacja i charakteryslyki

samolotbw.

8) Transpprt morski:

infraslruktura lransporlu morskiego, infraslruktura liniowa, infrastruklura

punklowa, Srodki lransporlu, parametry techniczne, klasyfikacja Srodkow

lransporlu niorskiego, zasadnicze elementy slalku morskiego.

' 9 ) Transport interrnodalny:

cechy lransportu inlerm$dainego, podzial lransportu inlerrnodalnego ze wzglqdu

na uiywane jednostki ladunkowe, interrnodalne jednostki transporiowe. Srodki

transportu w przewozach intermodainycli, infrastruklura w przewozach

interrnodalnych.

10) Eksploatacja Srodk6w lransportu - zagadnienia wprowadzajqce:

przedrniot i definicja eksploatacji Srodk6w transportu, elementy skladowe procesu

eksploatacji, zasady eksploatacji Srodkow lransporlu, podstawowa lerminologia

eksploatacyjna (uiytkowanie, eksploatowanie, jakoSc eksploatacyjna, trwalobC,

niezawodnoSC, podalnoSC eksploatacyjna, potencjai. eksploalacyjny, post6j.

obslugiwanie, naprawa), czynniki wplywajqce na jakoSC eksploatacji.

11) Organizowanie zadan lransportowych:

modele proces6w uiytkowanla Srodkow transportu, przewozy samochodowe,

przewozy kolejowe, przewozy wodne Srodlqdowe, przewozy IOlfliCZe, przewozy

morskie, przewozy intermodalne, czas przewozu ladunkow.

12) Pianowanie przewoz6w:

dobor Srodka transporlu do zadania przewozowego. zasady planowania

przewoz6w lowarowych, zasady planowania pracy w przewozach towarowyci?.

zasady planowania przewozow osobowych, ustalanie oplyrnalnycli lras

przejardu, zasada porbwnawcza efektywnoSci ekspioatacyjnej sarnochodbw,

zasada dobru liczby taboru przyczepnego do pracy z ciagnikami.

13) Techniczne ulrzymanie Srodkow transportu sarnochodowego:

przepis) dotyczqce hornoiogacji i badaii technicznych, konsenuacja i ulrzymanie

pojazdbw, klasyfikacja uszkodzen, trwaloSC i niezawodnosc Srodkow transportu.

14) Dopuszczenie Srodka transportu do ruchu:

niezbgdne wyposaienie Srodka transportu poruszajqcego siq po drogacli,

badanie technlczne pojazdbw, czynnoSci kontrolne oraz melody i kryleria oceny

stanu technicznego pojazdu, dokumentacja kontroli stanu technicznego.

15) Obsluga Srodka lransportu samochodowego:

stan techniczny pojazdu i jego zmiany w proceie eksploatacji, warunki

eksploalacji wplywajqce na stan techniczny pojazdbw, procedury obslugi

pojazdow, jakoSi malerialow eksploatacyjnych a czqstotliwoSC obslugi, rodzaje

obslugi lechnicznej pojardow.

16) Naprawy i rernonly:

systemy obsiugowo-naprawcze, pianowanie norm przebiegow miqdzy

naprawami, rodzaje napraw, melody organizacji napraw pojazdow.

17) Kalegorie koszlow w przedsigbiorstwie lransportowym i ich kiasyfikacja wg

miejsc powslawania:

koszl wiasny produkcji transportu oraz koszly wlasne przedsigbiorstwa, koszl

jednostkowy produkcji lransporlu. koszty elastyczne i SZlywne, koszty slaie

, i zrnienne, koszl krancowy, koszty rodzajowe, koszty norrnalywne, koszly

czqslkowe.

18) Koszly eksploatacyjne Srodkow transportu:

podzial koszlow eksploatacji, koszty eksploalacyjne w zasadniczych galgziach

transportu, jednoslkowy koszl wozokilometra, koszty wlasne eksploatacji

przypadajqce na jednostkg czasu.

19) Taryfikalory:

syslcniy taryfowe, odfegloSci taryfowe, laryfy specjaine i wyjqtkowe, zasady

tworzenia taryf.

20) Forrnowanie iadunkow i lranspottu:

funkcje opakowania, wyniagania stawiane opakowaniorn, jednosiki iogislyczne

w forlnowaniu transportu.

21) Techniki informalyczne wspomagania zarzqdzania ekspioatacjq Srodkow

transportu.


Zajgcia z przedmiotu zaieca sig prowadzie w forrnie wykiadu oraz cwiczeh, klhre bgdq

okazjqdo praktycznego zastosowania zdobylej wiedzy.

Uczen powinien poslugiwat sig prawidiowym siownlclwem z zakresu Srodkbw

lransporlu i zasad icli eksploatacji, prawidlowo okreSiaC funkcje poszczegolnych

Srodkow lransporlu, ich niezawodnosc, szybkoSt przemieszczania ladunkow, a takie

warunki lecliniczne, jakie powinien spelniat Srodek Iransporlu, aby by6 dopuszczonym

do ruchu oraz koszty eksploatacji.

Zajgcia powinny sig odbywat w pracowni Srodkbw lransportu i pracowni

ladunkoznawslwa i towaroznawslwa.

W lrakcie realizacji programu nauczyciel powinien przewidzieh zajqcia zwiqzane z:

. .powlorzeniem i utwaieniern nialerialu,

. pisemnyrni pracami kontrolno-egzaminacyjnyrni.

W ocenie urniejctnoSci ucznia naieiy zastosowaC nastepujqce'kryteria:

I ) stosowinie wiedzy z zakresu Srodkdw transportu w odniesieniu do ich budowy

i przeznaczenia,

2) rozpoznawanie typowych Srodk6w transportu,

3) diagnozowanie stanu technicznego Srodkow transportu oraz dokumenlowanie

ekspioalacji,

4) stopieh spelnienia wyrnagan programowych,

5) posiugiwanie sic terminologiqtechniczna,

6) organizacjq prac podczas zajeC i Cwiczeh, zgodnie z przepisami bezpieczerislwa

i higieny pracy.

Zaleca sig stosowanie nastqpujqcych melod konlroli wynik6w ksztaicenia:

1) testy dydaktyczne.

2 ) prace kontrolne,

3) odpowiedzi uslne na zadany ternal,

4) obselwacja i ocena postaw i zachowah ucznia w trakcie realizacji zadari

praktycznych w sytuacjach typowych i probiemowych.

4. Podstawowe Srodki dydaktyczne

$rodki dydaklyczne niezbcdne do realizacji programu s;i opinane w podslawie

programowej kszlalcenia w zawodzie lechnik spedytor w pracowni srodkow transporlu

i pracowni ladunkoznawstwa i lowaroznaws(wa.

5. Literatura

1. Cooke W. P., Quantitalive Melhod for Managemenl Decision, New York. McGraw

- Hill Book Company, 1985.

2. Cygan Z., Wspoiczesna eksploatacja, Wydawniclwo inSlytulu Technologii

Eksploalacji, Warszawa, 1997.

3. Cypko J.. Cypko E.. Podslawy technoiogii i organizacji napraw pojazdbw

mechanicznych, WKit. Warszawa, 1989.

4. Gronowicz J.. Eksploalacja techniczna i utrzymanie pojazdbw, Wydaw!iiclwo

Poiitechniki Szczecinskiej, Szczecin. 1997.

5. I-iebda M., Mazur T., Pelc H.. Teoria ekspioatacji pojazdbw, WKit, Warszawa.

1978. .. 6. Hebda M., Mazur T., Podslawy eksploalacji pojazd6w samochodowych, Wkit,

Warszawa, 1980.

7. Kuziemkowski R., Zalewski P., Ekonomika transportu kolejowego. WKit,

Warszawa. 1980,

8. Lotfi V., Pegels C.C.. Decision Support systems lor Management Science

Operations Research, liwin. Boston, 1989.

9. Madeyiki M.. Lissowska E.. Badania analityczne lransportu samochodowego,

WKit, Warszawa, 1901.

10. Malek P., Ekonomika transporlu, PWE. Warszawa, 1969.

l1Marczewski R., Piohczak Z.. Podemski J., Wagony towarowe. Poradnik

lechniczny, WKit, Warszawa. 1975.

12.Neider J.. Marciniak - Neider N., Transport inlermodalny. PWE, Warszawa.

1997.

13.Numery lokaiizacyjne. Broszura Cenlrum Kod6w Kreskowych, lnstytut Logislyki

i Magazynowania. Poznan.

14.Pfolil H. Ct i . Systemy iogistyczne. Podstawy organizacji i zarzqdzania, lnstytut

Logistyki i Magazynowania, Poznan, 1998.

15. Rozporzqdzenie Ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 1 lutego 1993

w sprawie warunk6w technicznych i badah pojazdow. Dz. U. z dnia 20 grudnia

1997.

16. Rydzkowski W., Wojewodzka - Kr61 K., Transport, PWN, Warszawa, 1997

3. PODSTAWY PRAWA TRANSPORTOWEGO . . I. Szczegolowe cele ksztalcenia:

W wyniku procesu ksztalcenia uczen (sluchacz) powinien umiec:

1) posluiyC: sic podstawowymi pojcciami z zakresu prawa.

2) scharakleiyzowaC powirlzania prawa z innymi systemami normatywnymi,

3) okreSIi6 rodzaje norm i prrepisdw prawnych.

4) okreSliC zasady [email protected] norm prawnych w czasie i przestrzeni,

5) odroin i t podslawowe rodzaje slosunk6w prawnych oraz opisac ich elementy,

6) analizowat proces stosowania prawi, w tyrn luk prawnych, kolizji norm prawnych,

7) przedstawie hierarchic i rodzaje aktow normatywnych oraz okreSliC miejsce ich

publikacji i lermin wejscia w iycie,

8) odrdinik galczie prawa wchodzqce w sklad systemu prawa RP i zakres stosunk6w

przez nie regulowanych,

8) skorrystat z rbtnych irddel prawa,

10) wlasciwie zapisaC i odczytat podstawq prawn4

11) rozwiqzac proste, podslawowe problemy prawne,

12) przewidziec skulki prawne okreSlonych dzialah,

13) okreSliC podstawy prawne dzialalnosci spedycyjnej,

14) 'okreblic zobowiilzania finansowe,

15) okreSlic podstawy prawne sprzedaiy uslug spedycyjnych.

16) zastosowaC przepisy konwencji w dzialalnosci spedycyjnej,

17) okreslie zasady przewozu towarbw, osob i iywych zwierzqt.

2. Material nauczania

1) Pojecie prawa, jego podzial i zakres: ,

prawo - etymologia, powslanie, podslawy prawa, norma prawna, budowa

i podzial ahtow prawnych, stosunek prawny, zdarzenie prawne, wykladnia prawa,

irodla prawa, podzial i zakres prawa.

2) Prawo przewozowe:

prawo przewozowe jako akl pozakodeksowy, zastosowanie prawa do przewozow

z uiyciem transportu kolejowego, morskiego, lolniczego, samochodowego.

3) Prawo w dzialalno$ci spedycyjnej:

przepisy dotyczqce . kwaiifikacji kierowc6w wykonujqcych krajowy

i migdzynarodowy lransport drogowy rzeczy i osob, przepisy w sprawie

okresowych ograniczen ruchu pojazd6w na drogacli iub zakazu ruchu nlekt6rych

ich rodiajow (w tym za granicd, konwencja o rtlciiu drogowym (Wiedeh - 8 iisiopada 1968 r., wraz ze zmianami) oraz Konwencja o znakach i sygnaiach

drogowycii (Wiedeh - 0 listopada 1960 r., wraz ze zmianami), umowy biialeralrle

o migdzynarodowycti przewozacii drogowych, regulacje dotyczqce

migdzynarodowego transporlu drogowego oshb i rzeczy, umowy w sprawie

migdzynarodowych okazjonalnych przewoz6w pasaierbw aulobusami

i aulokarami (INTERBUS), przepisy zwiqzane 7: wykonywaniem transportu

drogowego materiaiow niebezpiecznych, odpadbw i 2ywych zwierzqt: pojazdami

przekraczajqcymi dopuszczainq masg; naciskiem osi i wymiarami pojazdow:

nadzorem i konlrolq przedsigbiorcow lransporlu drogowego oraz kierowcow w

zakresie zgodnoici wykonywania lego transporlu 7 przepisaml; przepisy

okreslajqce zasady podejmowania i wykonywania krajowego

i migdzynarodowego. lransporlu drogowego os6b i rzeczy (w lym dotyczqce

przewoinika i zatrudnianych przez niego kierowc6w oraz taboru), kompetencje

adminislracji rzqdowej i samorzqdowej w zakresie udzieiania, odmowy

udzielenia, zmiany, cofnigcia, wygasnigcia uprawnien do wykonywania

przewozbw osob i rzeczy - licencje, zezwolenla, zaSwiadczenia, podslawowe

obowiqzki i prawa przewoinika wykonujqcego krajowy i migdzynarodowy

transport drogowy osob i rzeczy, uprawnienia inspektorow lnspekcji Transportu

Drogowego, uprawnienia Poiicji, organow ceinych, Straiy Granicznej i innych

organow ustawowo uprawnionych do konlroii kierowcbw i pojazdbw transportu

drogowego, dziaiainoSC spedycyjna, a dzialainoSC gospodarcza, spedylor jako

sprzedawca usiug, rejestr handiowy, firma, peinomocniclwo handlowe, sp6lka

i jej iormy, konwencje migdzynarodowe: pojgcie konwencji, jej charakter,

przeznaczenie, skutecznoSC, konwericje dotyczqce przewozow Srodkami

lransporlu samochodowego, koiejowego, lotniczego, wodnego, konwencje

dotyczqce specjainycil warunkbw przewozowych, konwencje dotyczqce pomocy

technicznej, konwencje ratowniclwa, postgpowania z towarami niebezpiecznyrni.

konwencja celna (SMR, TiR, RIV. AETR, AM! - M, ADR, AGT, COTiF, CIM,

SMGS), przepisy konwencji celnej dotyczqcej przewozu towarow

z zastosowaniem karnetow TiR (Konwencja TiR sporzqdzona . w Genewie

14 lislopada 1975 r., wraz ze znlianami), przepisy umowy europejskiej dotyczqcej I8

migdzynarodowego przewozu lowarow niebezpiecznych ADR (Genewa 30

wrzeSnia 1957 r.. wjaz ze zmianami), przepisy konwencji o urnowie

migdzynarodowej przewozu drogowego lowar6w CMR (Genewa 18 maja 1956 r.,

wraz ze zmianami), konwencja berneiiska, warszawska, brukseiska).

4) Swiadczenie uslug w Swielle kodeksu handlowego:

przepisy w sprawie prowadzenia dzialainosci gospodarczej w zakresie

pnewozbw, pojqcie uslugi, zakres uslugi, spedycja, czynnosci przeladunku,

skladu, pelnomocnictwa handlowe, prawo rzeczowe, prawo zatnymania,

zobowiizania.

5) Zobowiqzania:

prawo zobowiqzah, okreSlenie zobowiqzania, spoleczno - gospodarcza rola

prawa zobowiqzah, irodla prawa zobowiqzaii, prawo zwyczajowe, prawo

migdzynarodowe w odniesieniu do zobowia.zai\, yprawnienia wierzycicla,

obowiqzki dlufnika, wierzytelnoSC jako prawo podmiotowe, przymusowa

realizacja uprawnieh wierzyciela, zasada realnego ;wykonania zobowi$zan,

obowiqzki dlutnika, odpowiedzialnosc dluinika, rodzaje odpowiedziaJnoSci,

ochrona wierzyciela, zobowiqzania podzielne i niepodzielne, podslawy podzialu.

skutki prawne, regresy, zobowiqzania solidarne.

6) Umowy - ich znaczenie i skutki:

pojqcie umowy, rodzaje um6w i cechy umbw zawierar~ych w krajowym

i miqdzynarodowym lransporcie drogowym osob rzeczy, negocjowanie

i zawieranie umbw, umqwy nazwane, nienazwane, hlieszane, treSC i forma

umbw, swoboda umbw, umowy o Swiadczenia niernoilijje do realizacji, zawarcie

umowy, umowa przedwslgpna, og6lne warunki, wzbry i regulaminy um0w.

umnwy o Swiadczenie dla trzeciego partnera, dodatkowk zastrzeienia uniowne.

" 7) Sprzedai:

pojtcie i cechy sprzedaiy, umowa i skutki prawne, wykonanie i rgkojmia za

wady, szczeg6lne rodzaje sprzedaty, zamiana jako uproszczenie sprzedaiy.

0) Doslawa, najem, dzieriawa, uiyczenie:

dostawa, realizacja, konlraklacja; najem, umowa najmu, skutki prawne,

podhajem, zakonczenie najmu, najem obiektbw magazynowych; dzieriawa,

iea.:ing, umowa, skutki prawne; uiyczenie, poiyczka , skutki prawne.

9) Przewoz, spedycja, przechowywanie:

zasady, warunki przyznawania oraz dyslrybucja zezwolen zagranicznycll na

wykonywanie migdzynarodowego lranspoitu drogowego rzeczy, w lym

- zezwolen Europejskiej Konferencji Ministrow Transporlu (EKMT); umowa 19

przewozu, przewoz rzeczy, obowiqzki wysylajqcego i przewoinika, szczegolne

rodzaje przewozn, przeqhowywanie i skladowanie lowaru, nieprawidlowoSci.

10) Poreczenie i gwarancja bankowa:

porgczenie - pojgcie i cechy, umowa porgczenia, skutki prawne, wygaSnigcie

porgczcnia, gwarancja bankowa, uprawnienia gwarancyjne,.pojecie "zaplaly na

pierwsze iqdanie", akredylywa zabezpieczajqca w ramach gwarancji

w migdzynarodowym obrocie bankowym, pnekaz a gwarancja I porgczenie.

11) Prawo o ruchu drogowym:

pojgcia, przeslrzeyanie prawa o ruchu drogowym, podzial pojazdow drogowycli,

prgdkoS6, bezpieczenslwo, przestrzeganie normy IadownoSci, nacisku,

sprawno4ci pojazdu, skrajnia pojazdu, budowii i jej wplyw na zadania spedycyjne.

12) Dokumenlacja w ruchu drogowyni i granicznym:

dokumentacja zwiqzana ze Srodkiem lransportu, dokumentacja zwiqzana z

ruchem pojazdu - karly drogowe i lachograw, dokumentacja ladunku.

dokumentacja ceina, dokumenly zalogi - kierujqcego, dokumentacja zwiqzana z

przewozem malerialow niebezpiecznych, zezwolenia na przew6z drogowy.

kolejowy,' Srodiqdowy, powielrzny z migdzylqdowaniem, list ptzewozowy,

inslrukcja bezpieczenslwa i oznakowanie ladunku i Srodka transpoitu.

zaswiadczenie ADR dia kierowcy przewoiqcego malerial niebezpieczny.

dokumenty spedycyjne wg warunkow objqtych kodeksem cywilnym.

13) Eiementy prawa finansowego:

podalki w aspekcie prowadzonej dzialalnoSci lransporlowej (w tym: podalki od

Srodkow lransporlu, podatek VAT od lowarow i uslug), oplaly ponoszone w kraju

i za granicqza uiylkowanie infraslruktury drogowej oraz inne oplaty i obciqienia

o charaklerze ogolnym i lokalnym w krajowym i migdzynarodowym lransporcie

drogowym rzeczy i osbb, formy i tryby przeprowadzania rozliczeh pienigtnych

(gotowkowe i bezgotowkowe) oraz stosowanie roinych form plalnosci, rodzaje

i zasady slosowania czekow i weksii, formy kredytow i procedur dotyczqce ich

uzyskiwania i spiaca~ia (w tym: gwarancje, zastawy hipoteczne, porgczenia.

leasing).


Przedmiot ,,Podstawy prawa fransportowego" obejmuje trebci ksztalcenia dotyczqce

ogbinych poj@ prawnych oraz treSci z zakresu prawa transporlowego i dzialatnosci

spedycyjnej. Zapoznanie uczniow (sluchaczy) z ogolnymi pojeciami prawnymi jest

niezbedne dla zrozumienia istoty funkcjonowania prawa 1 ; jego roii w dzialainosci

spedycyjnej.

Zadaniem przedmiotu jest wyposaienie uczni6w (sluchaczy) w niezbedny zasbb wiedzy

prawniczej oraz wyrobienie umiejetnosci wyszukiwania potrzebnych przepisbw

prawnych, rozwiqzywania prostych problemow prawnych, kszla!towania poslawy

poszanowania prawa i nawyku jego przestrzegania, ksztaltowania poczucia swoich

praw i obowiqzk6w oraz przewidywania skutkow prawnych podejmowanych dzialan

i decyzjl.

Realizacja celow ksztatcenia tego przediniotu zaleiy od wiaiciwych metod nauczania,

do k(6rych naleiy zaliczyc, obok tradycyjnych metod, takich jak wyklad, rowniei

cwiczenia.

Zajecia powinny odbywac siq w sali dydaktycznej wyposaionej w zestawy formuiarzy.

druk6w i dokument6w, literalur< przedmiotowq oraz rnater!aly normatywne, takie jak

kodeksy. Dzienniki Ustaw i Monitory Polskie.

W miare rnoiiiwoSci naleiy zapraszac na iekcje praktykow prawa, ktorzy mogliby

wskazat na relacje prawa i jego lunkcjonowanie w praktyce iycia gospodarczego firm

i przedsiebiorstw spedycyjnych.

Podczas formulowania oceny naleiy ustali6 kryleria oceniania:

- stopien spelniania wymagan programowych,

- poslugiwanie sig terminologiq prawniczq,

- form$ prezentacji i wyslq ien indywidualnych.

- organizacjq prac podczas wykonywana Cwiczen,

- postawy ucznia.

Podstawowym narzqdziem pomiaru dydaktycznego podcza:s oceniania Rowinien byc

test os i qn iq t ucznia. Zaleca sie stosowanie rdinorodnych melod sprawdzania

osiqgnigc edukacyjnych:

- dyskusjq kierowana,

- indywidualne wypowiedzi ucznia,

- pisemny sprawdzian wiedzy,

- lesly wiadomosci,

- wykonywanie zadan praktycznych w czasie cwiczen.

2 1

4. ~ o d s t a w o w e Srodki d y d a k t y c z n e

- Kodeksy: cyuilny, handiowy, pracy, poslgpowania cyuilnego, posigpowania

adminislracyjnego.

- dzienniki urzgdowe: Dzienniki Uslaw RP, Monilory Polskie, dzienniki urzgdowe

ininislerslw, wojew6dzkie dzienniki urzgdowe,

- wzory umhw o wykonanie uslugi spedycyjnej,

- lormuiarze: wypowiedzenie umowy o pracq, rozwiqzanie umowy o pracg bez

wypowiedzenia, rozwiqzanie umowy o pracq za porozumieniem slron. ,

. wzory: decyzji adminislracyjnej i odwolania od decyzji, skargi do NSA.

- wzory pism, porozumien i um6w cywilno-prawnych (np. wniosek o wpis do

ewidencji podmiolow gospodarczycli).

- wzory umhw doiyczqcych ulworzenia sp6lek.

5 . L i t e r a t u r a

1. Kulel J.. Siuda W.: Prawo gospodarcze dla ekonomislow. Scriptum, Poznah

1994.

2 . Musiaikiewicz J.: Eiemenly prawa, Ekonomik, S.C. Warszawa, 1995.

3. Seidel R.: Elemenly prawa. Wyd. EMPI. Poznan, 1994.

4. Siuda W.: Eiemenly prawa dla ekonomistow, PWN, Warszawa, 1994.

5. Uniszew~ski Z.: Prawo. Wybrane wiadomosci. AWM, Warszawa, 1994.

6. Zapaia A.: Prawo celne, Warszawa. 1998.

Czasopisma: Gazeta Prawna, Rzeczpospoliia.

Lileralura powinna byc na bieiqco aklualizowana.

4. RACHUNKOWOSC

1. Szczegotowe cele ksz ta lcen ia :

W wyniku procesu ksztalcenia uczeh (siuchacz) powinien umiet:

1) poslutyt sig podslawowqlerminoiogiqz zakresu rachunkowoSci,

2) rozr6iniC elementy rachunkowosci i ich wzajemne powiqza4ia,

3) oszacowat wyniki,

4) rozr6ZniC i sklasyfikowat skladniki majqlku i kapitalbw,

5) okreSliC formy organizacyjno-prawne jkdnostek gospodarczych na podslawie

lunduszy (kapitalbw) wlasnych,

6) sporzqdzii: bilans,

7) rozrotnit podstawowe lypy operacji gospodarczych i okreSlic ich wplyw na skladniki

bilansu oraz sumq bilansowq,

8) sporzqdzit, skonlrolowae i zadekretowat wybrane dowody ksiqgowe,

9) przechowae dowody ksiggowe,

10) prawidlowo powiqzac konta z bilansein (otworzyt i zamknqi: konta).

11) okresiiC zasady funkcjonowania kont biiansowych,

12) posluiyC sig zapisem podwojnym,

13) odczytac treSC zapisow ksiggowych,

14) sporzqdzit oraz zinterpretowai: zestawienie obrotow i sald,

15) poprawit blr;dy ksiqgowe w dokumentacji oraz w urzqdzeni~ch ewidencyjnych,

16) poslutyC sig lerminologiqzwiqzanq z wynikiem dzialalno~ci jednostki gospodarczej,

17) 0kreSii6~zasady funkcjonowania kont wynikowych.

18) zaewidencjonowa6 operacje gospodarcze na konlach wyni4owych.

19) zastosowat zasady rozliczania w podstawowych przekrojach,

20) oslaiii: wynik finansowy, I

21) prowadzit ewidencjg anaiitycznq do roinych kont syntelycznych,

22) prowadzit ewidencjg chronoiogicznqi syntelycznq,

23) obliczyt podatek VAT.

2. M a t e r i a l nauczania,

1) Kwalifikowanie rnajqlku przedsigbiorstwa:

rnajqlek jednoslki i jego slruklura, Srodki gospodarcze - rnajqlek rzeczowy,

podziai rnajqlku jednosiki na lnvaly i obrotowy; ir6dia finansowania - rnajqtek

finansowy (kapilaly), podziai kapilaiow na wlasne i obce.

.2) Bilansowanie majqlku jedr~oslki gospodarujqcej:

islola i znaczenie biiansu, biiansowanie skladnikbw aktyw6w i pasywbw,

sporzqdzanie biiansu, inforrnacyjna funkcja biiansu, wykorzyslywanie r6wnania

biiansowego w celu uslaiania brakujqcych skladnikow.

3) Zasady przeprowadzania inwenlaryzacji i sporzqdzania inwenprza:

cei i zasady inwenlaryzacji, lryb i terminy uslawowe przeprowadzania

inwenlaryzacji, melody inwentaryzacji, dokumentacja inwentaryzacyjna.

4) Zasady ewidencji operacji gospodarczych:

charaktetystyka operacji gospodarczych, pojgcie i funkcjonowanie konta.

funkcjonowanie kont bezwynikowych, funkcjonowanie konl wynikowych, operacje

gospodarcze i ich wpiyw na biians.

5) Zasady prowadzenia dokurnenlacji ksisgowej:

charaklerystyka i rodzaje dowodbw ksiqgowych, charakterystyka urzqdzeh

ksiggowych, plan kont, olwieranie, prowadzenie i zarnykanie k s i q

rachunkowych, forrny i lechniki ksiggowania.

6) Zasady ewidencji majqlku tnvaiego:

klasyfikacja I wycena rzeczowego rnajqlku lrwalego, zasady ksiegowania

rzeczowego rnajqtku invalego, zasady arnorlyzacji, aklualizacja Srodkow

Irwaiych, zasady ewidencji i amorlyzacji warloSci niernateriainych i prawnych,

zasady wyceny i ewidencji finansowego rnajqlku lrwalego.

7) Zasady ewidencji majqlku obrolowego:

klasyfikacja rnajqlku obrolowego, zasady ewidencji Srodkdw pieniginych, zasady

ewidencji zapasow, zasady ewidencji i rozliczania naleinoSci, ewidencja

i rozliczanie krolkolerminowych papierbw warloSciowycI1.

0) Koszly jako element procesu decyzyjnego:

podslawowe definicje koszlow, koszly jako element inforrnacji ksiggowych.

wykorzyslanie informacji koszlowych w procesie podejrnowania decyzji

gospodarczycii.

I "' ,

9) Klasyfikacja kosztbw dla potrzeb zarza.dzania:

elementy kosztbw, rqdzajowy uklad kosztbw, koszty wedlug -zakresow

dzialalnoSci, koszty wedlug miejsc powstawania, kalkulacyjny uklad kosztbw,

klasyfikacja rodzajowa kosztbw, klasyfikacja kosziow dla potrzeb wyceny

zapasow i pomiaru zysku, klasyfikacja kosztow dia celow decyzyjnych.

10) Zasady ewidencji kosztbw i przychodbw:

podstawa klasyfikacji kosztow, zasady ksiqgowania kosztow, rodzaje kaikuiacji.

ewidencja produktbw pracy, zasady ewidencji przychodbw, przychody i koszly

finansowe, pozostale przychody i koszly, ewidencja strati zysk6w.

11) Analiza koszt6w:

zadania anaiizy kosz16w, materialy do badania kosztbw wlasnych, anaiiza

koszlbw w ukladzie rodzajowym, analiza kosztbw w ukladzie kalkulacyjnym,

analiza kosztbw poSrednlch, analiza kosztow dzialalnoSci spedycyjnej, analiza

kosztow przechowywania zapasow, analiza progu rentownoSci w produkcji

jednoasortymentowej. analiza progu rentownoSci w produkcji

wieloasoCymentowej.

12) Normowanie i budietowanie koszt6w:

planowanie dzialalnoSci gospodarczej w aspekcie rachunkowosci, sposoby

sporzqdzania plan6w kosztow i przychodbw, pianowanie kapitalu obrolowego.

planowanie kosztow w ukladzie kaikuiacyjnym, planowanie przychodow

i rozchoddw srodkow pienlqinych.

13) Zasady ustalania wyniku finansowego: i clementy wyniku finansowego, ustalenie i ksiqgowanie wyniku finansowego,

ewidencja strat i zysk6w nadzwyczajnych, rozliczenie wyniku finansowego, <

zasady ustalania i przeksiggowywania kosztow i przychodbw oraz slrat i zyskow

nadzwyczajnych, ustalenie wynikbw czqsstkowych, ksiqgowanie obowiqzkowego

obciqzenia wyniku finansowego. 1 I

14) SprawozdawczoSC nnansowa: 1 charaktevstyka sprawozdari finansowych, bilans, raLhunek zyskbw i slrat,

informacja dodatkowa, sprkwozdanie z przeplywu ~ rodkbw pieniginych.


Zadaniem przedmiolu RachunkowoSC jest przekazanie podstawowych, tiwalycti regui

funkcjonowania systemu rachunkowoSci oraz ukszlailowanie podslawowych

urniejqlnoSci nie>bqdriych do wykonywania zadari zawodowych. Naleiy zatern poloiyC

duiy nacisk na poprawne formuiowanie pojgt i zrozumienie rnechariizmirw

decyd~~jqcych o funkcjonowaniu racliunkowoici. Zabezpiecza to przed dezaktualizacjq

wiadzy i siwarza' rnoiiiwoSC jej dalszego poglqbiania. Omawiajqc pojecia i rnechanizmy

z zakresu racliunkowoSci, naleiy rnieC na uwadze powiqzania z regulacjarni

normalywnyini.

Wlaiciwa realizacja progralnu nauczania zaleiy od slosowania i doboru rnelod

nauczania, klore powiiiny sprzyjat kszlaiceniu samodzielnego, logicznego mySlenia,

a zwiaszcza ekonomicznej inlerprelacji ewidencji ksiggowej. Obok lradycyjnych rnetod

nauczania, jak elemenly wykladu, naleiy stosowaC glbwnie metody Cwiczeniowe.

W przedmiocie tym bardzo waine jest wyrabianie nawyku dokladno8ci. rzetelnosci

i syslernatycznosci.

Zajqcia powinny odbywat siq w dobrze wyposaionej pracowni przedmiotowej, w klorej

obok lechnicznych Srodkow dydaklycznych winny znajdowat sig zestawy formularzy.

drukow i dokumenlow, lileralura przedmiotowa oraz materialy normalywne.

Naleiy zwrocic uwagq na szczegolnq role nauczyciela w procesie nauczania okreilone

w szczegolowych celach ksztaicenia tego prredrniolu urniejetno8ci, dajq,duie

moiliwoici doboru Cwiczef, oraz selekcji zagadnieti szczegolowych. Dlatego l e i

program nauczania nie precyzuje szczegoic5w, np. rodzaju wykorzystywanych

dokurnentow ksiggowych, ewidencji anaiilycznej. W Cwiczeniach wykorzystywaC naleiy

inleresujqce przyklady z iycia gospodarczego, bogate w treSci i interpretacjq.

Slopieti opanowania wiadanioici i umiejgtnoSci przez ucznia powinien by6 sprawdzany

lradycyjnynii rnelodami jak lesly, sprawdziany, odpowiedzi uslne, a takie poprzez

obsewacjq wykonywariia Cwiczeri. Niektore zadania powinny byC wykonywane przez

ucznia za pierwszym podejsciern. lnne rnogq byC wykonywane po kolejnej probie, ale

zyodnie z obowiqzujqcyrni zasadami rachunkowoici.

4: Podstawowe srodki dydaktyczne I

Srodkami dydaktycznymi powmny byC:

- slowniki ekonomiczne,

- wzory dokumenlacji inwentaryzacyjnej,

- wzory dokumentacji ksiggowych,

- wzory instrukcji,

- ustawa b rachunkowoSci,

- zestaw druk6w (faktura i faktura VAT, oryginaly kasowe, polecenia ksiggowania),

- zestaw formuiarzy podstawowych urzqdzen ewidencyjnych (kartoteka finansowa,

rejestr, ksigga dziennik - glowna, dziennik).

- wzory bilansu oraz rachunkow zysk6w i stral.

5. Literatura

1) Brzezin W., 0g61na teoria rachunkowoici, Czgstochowa , 1995, wydawnictwo

Politechniki Czgslochowskiej.

2) Doyle M., Kontrola kosztbw, Wydawnictwo Signum, Krakow, 1996.

3) Jarugowa A,, Malec W., Sawicki K., Rachunek kosztbw, PWE, Warszawa, 1990.

4) Jarugowa A,, Nowak W. A,, Szychla A,. Zarzqdzanie kosztami w praktyce

Swiatowej, ODiDK, Gdahsk, 1997.

5) Gierusz B.. Podrgcznik sarnodzieinej nauki ksiggowania, Gdahsk, 1995, ODDK.

6) Kiziukiewicz T.. Sprawozdanie z przeplywu Srodkow pieniginych w zarzqdzaniu

lirmq, Wroclaw, 1995. wydawniclwo Ekspert.

7) Kolczyk z.. Rachunkowost finansowa, Poznan, 1996, wydawnictwo Akademii

Ekonomicznej w Poznaniu.

0) Maluszewicz J.. Rachunek kosztow, Wydawnictwo Finans - Serwis. Warszawa,

1995.

9) Nowak E.. Teoria koszlbw, Akademia Ekonomiczna, Wroclaw, 1994.

10) Nowak E., Decyzyjne rachunki kosztow, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa,

1994.

11) Podstawy rachunkowosci, Praca zbiorowa pod redakcjq Kazimierza Sawickiego,

wyd. II zmienione, Warszawa, 1996, PWE.

12) RachunkowoSc - zasady prowadzenia w jednostkach ~ospodarczych, Praca

zborowa pod redakcjqTeresy Kiziukiewicz, Wroclaw, 1996, wydawnictwo Ekspert.

13) RachunkowoSC finansowa przedsigbiorst&, Praca zbiorowa pod redakcj?

Kazimierza Sawickiego. Wroclaw, 1995, wydawnictwo Ekspert.

14) RachunkowoSC linansowa przedsigbiorslw - zadania z przykladarni. Praca

zbiorowa pod redakcjq Kazimierza Sawickiego. Wroclaw. 1995, wydawniclwo

Ekspert.

15) Turyna J., '~u iaska - Turyna B.. Rachunek kosztbw i wynikbw, wydawniclwo

Finans - Sewis. Warszawa. 1995.

1G) Zasady prowadzenia rachunkowoSci w jednostkach gospodarczych - zadania, z

przykladaiiii. Praca zbiorowa pod redakcjq Kazirnierza Sawickiego, Wroclaw,

. 1996, wydawniclwo Ekspert.

1. S z c z e g o l o w e c e l e ksz ta l cen ia :

W wyniku procesu ksztaicenia uczen (sluchacz) powinien umiei:

1) sklasyfikowai ubezpieczenia.

2) okreSlit warunki ubezpieczenia, korzySci uslugobiorcy i reaiizatora pnewozu

3) okreSiiC zasady ubezpieczenia ladunku.

4) okreSlit odpowiedzialnoSi prawnq spedytora,

5) zapewnit oslong ubezpieczeniowq wlasnych obiektbw oraz pracownikbw,

6) okreSiiC zasady, formy, sposoby oraz zakres ubezpieczen obiektow,

7) scharakteryzowaC ceie ubezpieczeh,

8 ) oceniC poiisf; ubezpieczeniowa

9) zapobiec uszkodzeniu ladunku w czasie reaiizacji uslugi, i

10) okreSliC roszczenie z tylulu ubezpieczenia.

11) okre5lit rozbieinoSci inwenlaryzacyjne rekiamacji iub utraly.

12) okreSliC uszkodzenia, zaginigcia, zmiany iadunku,

13) okreSiiC ubezpieczycieia.


1) Spacyfika ubczpicczch:

pojecie ubezpieczenia, potrzeba ubezpieczenia, usluga ubezpieczeniowa, zakres

usiug ubezpieczeniowych, rozwbj usiug, ograniczenia : I

w dziaialnoSci spedycyjnej, ubezpieczenia zwiqzane z iransportem drogowym

os6b i rzeczy (w tym ubezpieczenia majqtkowe i bagaiu).' ,.

2) Eiementy uslug ubezpieczeniowych, funkcje i klasyfikacja'ubezpieczen:

umowa ubezpieczeniowa, elementy umowy ubezpieczeniowej, podziai

ubezpieczeh, warunki ubezpieczenia, obowiqzki ubeziieczajqcego,, karencja,

funkcjc? ubezpieczeti, kiasyfikacja ubezpieczeh.

3) ~ h a r a k l e r y i t ~ k a dziaiainoSci ubezpieczeniowej. Funkcjonowanie firrn

ubezpieczeniowych:

rozwbj dzialalnoSci ubezpieczeniowej, segmentjcja rynku usiug

ubezpieczeniowych, produkt dzialalnoSci ubezpiecz+niowej, cena uslug

i dystrybucja usiug ubezpieczeniowych. rodzaje uslug j oferta dla spedytora,

firmy ubezpieczeniowe na rynku polskim.

' 4) Zobowiqzanie ubezpieczyciela z lylulu ochrony mienia:

ubezpieczenie majqtkoye, mienie powierzone, ochrona mienia, zobowiqzania.

5) Ubezpieczenia w transporcie:

ustawa o dzialalnosci ubezpieczeniowej, podslawowe ubezpieczenia majqlkowe

i osobowe w lrarisporcie.

6) OdpowiedzialnoSC spedytora, przewoinika:

zakres odpowiedzialno6ci spedytora wedlug miejsca zalrudnienia w zgodzie

. z uslawq - Prawo przewozowe, przewotnik, wlaScicie1, uiylkownik.

ubezpieczenia obowiqzkowe.

7) Ryzyko w rbinych iormach transporlu i jego wplyw na ubezpieczenia:

pojecie ryzyka ze wzglqdu na rodzaj lransporlu, wypadkowoSC, opakowania

towaru, poslaC towaru, poda11ioSC na uszkodzenia.

0) Ubezpieczenia obieklow'i urzqdzen oraz pracownikbw:

ubezpieczenia budynkbw, budowli, urzqdzeri lransporlowych. Srodk6w

przeladunkowych, ubezpieczenie obiektbw stalych o podwyiszonym stopniu

ryzyka, ubezpieczenie obieklbw specjalnych, ubezpieczenie pracownikbw

zalrudnionych w zawodach o podwytszonym ryzyku, skladki ubezpieczen

indywidualnych, korzysci dia pracodawcy, ubezpieczenia pracownikbw od

podejmowanych decyzji.

9) Ubezp(eczenia ladunku:

pojecie towaru, rodzaje towarow, ladunek - towar, rnienie powierzone,, towar

powierzony, ochrona prawna mienia powierzonego, powinnosci zaslepcy

wlaSciciela, ryzyko zaginiqcia.

10) Pojqcie ulraly-mienia oraz jego klasyfikacja:

kiasyfikacja ulraty ze wzglgdu na cias, rniejsce, zakres, rodzaj, przyczyng,

skutek, konsekwencje, irbdlo powslania.

11) OdpowiedzialnoSC osob i instylucji za rnienie firmy, powierzone, osobiste:

~ d ~ o w i e d z i a i n o ~ ~ bezpoiredilia i poSrednia, odpowiedzialnoSC z lytulu nadzoru.

~ d ~ o w i e d z i a l n o s ~ z powodu zaniechania, obowiqzki, czynnoSci, uprawnienia.

odpowiedzialno~~ za mienie osobiste.

12) Reklamacje, ich opracowanie, klasyfikacja, profilaktyka:

rdszczeni'a ze strony zleceniodawcy i klienlbw, slwierdzenie wady, okreSlenie jej

wplywu na slan obslugi kiienlbw, opisanie rekiamacji, odszukanie przyczyny,

wykazanib i zakwalifikowanie winy, zadoituczynienie za wade, zobowiqzanie.

Swiadczenia, profilaktyka, szkolenie, monitorowanie.

3. U w a g i do rea l i zac j i w r a z z za lecen iam i do tyczr \dymi o c e n i a n i a

Przedmiot .,Vbezpieczenia '. ladunkbw" obejmuje szeroki zakres wiedzy

o ubezpieczeniach ladunkow, a lak ie obiektbw, urzqdzen ora~pracownikow.

W wyniku realizacji tego przedrniolu uCze" powinien dowiedzie~ sig o celowoSci

realizowania ubezpieczeh, urniek interpretowak umowy ubezpieczeniowe, rozpalrywat

reklamacje wynikajqce z utraly ladunku iub innycli strat, rip. uszkodzenia ladunku,

niewiaSciwego sposobu przechowywania i lransporlu iadunk" oraz dokonywaC wyboru

najwlaSciwszej formy ubezpieczenia.

Naiety zwrociC uwagg na samodzieine poszukiwania przez uczniow malerialow

poglgbiajqcych ich wiedze o ubezpieczeniach oraz zapewniajqcych stalq jej

aktualizacje. Ksztatcenie umiej~lnoSci w zakresie ubezpiecze" ladunkow powinno takie

odbywat sig w czasie praklyki zawodowej.

Zajecia z ~,.ubezpieczenia ladunkow" powinny by6 realizowane w pracowni, w kl6rej

zgromadzone pornoce i Srodki dydaktyczne urnoiiiwiajq ddkonywanie Cwiczeh oraz

upoglqdowianie rnalerialu nauczania. Najislotniejsze tub sprawiajqce najwiqcej

irudnosci lresci powinny by6 ulrwaiane za pomocqpokazow i Cwiczeii, podczas klorych

nauczyciel ma rnoiliwoSC obse~wacji ucznia, a takie jego zaangaiowania

w wykonywane czynnosci.

Podczas formuiowania oceny naleiy ustali6 kryteria oceniania:

- slopieh spelnienia wymagan programowych.

- posiugiwania sit: lerminologiqz zakresu ubezpieczeh,

- ' form? prezentacji i wystrlpieh indywidualnych,

- organizacjt; prac podczas wykonywania Cwiczen,

- postawy ucznia. ;

Podslawowym narzgdziem pomiaru dydaktycznego podczas oceniania powinien by6

nauczycielski lest osiQnig6 edukacyjnych. Zaieca sig slosow'anie rbinorodnych melod

sprawdzania osiqgnigt edukacyjnych:

- dyskusjg kierowana.,


- pisemny sprawdzian wiedzy,

- testy wiadornoSci,

- wykonanie zadah praktycznych w czasie Cwiczen.

4 . P o d s t a w o w e S r o d k i d y d a k t y c z n e

- ustawa o ubezpieczeniach.

- akty wykonawcze do ustawy o ubezpieczeniach,

- olerty firm ubezpieczeniowych.

. wzory um6w ubezpieczeriiowych,

- wzory drukdw stosowane Qrzez poszczeg6ine firrny ubezpieczeniowe.

5. L i t e ra tu ra

I. ~anasikowski A,. Ubezpieczenia gospodarcze, Warszawa. 1993.

2. l<odeks Cywiiny, Warszawa. 1992.

3. kancudzi J., ~ i n a n s e ubezpieczeii gospodarczych, Warszawa. 1993.

4. Miesigcznik. ~ i a d o m o ~ c i ubezpieczeniowe.

6. TECHNIKI INEORMATYCZNE W RACHUNKOWOSCI

1. Szczegolowe cele ksztatcenia:

W wyniku procesu ksztalcenia uczeh (sluctiacz) powinien umiet:

1) obsluiyc komputer: skonystat z syslemu operacyjneio, nakladki systemowej,

arkusza kaikuiacyjnego, bazy danych, programu $ndows w jednoslkach

samodzieinych oraz w sieci kompuierowej.

2) posluiyc sig wybranym edytorem tekstu,

3) obsluiyt programy magazynowo - zaopatrzeniowe, ' j

4) obsluiyt komputerowe ksiqgi przychodbw i rozchodbw, 1

5) obsluiyt system finansowo - ksiqgowy, 1 1

6) obsluiyt systemy ekonomiczno - finansowe.

7) wykanaC czynnoSci operatorskie, : ..

8) zainslalowaC program finansowy wg potrzeb firmy, ; 9) wydrukowat zaksiggowane dokumenty,

! 10) wydrukowat raporiy, analizy,

11) wydrukowac zestawienia, wykresy,

12) wydrukowac faktury za uslugi spedycyjne,

13) wydrukowat formularze sprawozdawcze.

14) utworzyc archiwum danych.


1) Funkcjonowanie ZSK "Symfonia" w Srodowisku Windows:

uruchomienie programu Windows, wprowadzanie danych irodlowycti,

przehvarzanie danych, lworzenie zbior6w sprawozbawczych, przenoszenie

informacji na komputerowe i papierowe nosniki danych, przechodzenie do

programow uiytkowych.

2) Zasady funkcjonowania ZSK "Symfonia":

uruchomienie programu, elemenly skladowe ekranu riboczego, poruszanie siq

po dokumenlach, zakladanie bazy danych, dopisywanie informacji irodiowych do

istniejqcej bazy danych, kopiowanie, przenoszenie, przekszlalcanie i usuwanie

informacji, tworzenie zestawieh informacyjnych na bazig danych irodlowych.

' 3) ~akladanje hazy danycli ksiggowych w kompulerowym programie rachunkowym

"Symfonia": -. wprowadtanie danych charakleryzujqcych jednoslkg gospodarujqc&

wprowadzenie planu kont jednostki gospodarujqcej, sporzqdzenie bilansu

otwaicia ?la przykladowej jednoslki gospodarujqcej, przeniesienie informacji z

biiansu olwarcia w architeklurg synlelycznych kont ksiggowych przykladowej

jednoslki gospodarujqcej.

.4) Wprowadzanie danych ksiggowych do ksirlg rachunkowych jednostki

gospodarujqcej i opracowywanie sprawozdah okresowych:

ksiggowanie raportow kasowycli, ksiggowanie faklur przychodowych

i rozchodowych, zar?knigcie okresu sprawozdawczego oraz sporzqdzenie

zeslawienia obrolbw i sald kont synlelycznych, sporzqdzenie przykladowych

sprawozflan na bazie danych rachunkowych.

3. Uwagi do re'alizacji wraz z zaleceniami dotyczqcymi oceniania

Przedmiol mo ie bye realizowany na hazie wiedzy opanowanej w ramach

programu rachunkowoSci. Zajgcia naleiy rozpoczqt od sprawdzenia znajomoSci

obslugi prograniow narzgdziowych. Realizacja programu wymaga zar6wno

umiejglnoSci zwiqzanych z obslugq kompulera w Srodowisku Windows, jak rowniei,

a cliyba i przede wszyslkim, wiedzy z zakresu rachunkowosci. Opanowanie

programu we wszystkich szczegolach wymaga Cwiczeh i teslow, ale r6wniei

gigbokiego przemyslenia od slrony ksiggowej, dokonania ustalen i wyborow

w zakresie biiansu ofwarcia i zamknigcia, rachunku zyskdw i strat oraz innych

rozwia,zan ewidencyjnycll. W celu realizacji przedmiotu zaleca sig wprowadzit dane

dotyczqce przykladowej jednoslki gospodarujqcej, uslawic zakiadowy plan kont,

zaloiyc karloteki kontralienlow i pracownikow, zdefiniowat niezbedne rejestiy

i okreSiiC zasady ksiggowania. Dla polrzeb sprawozdawczych zaleca sie wprowadzic

niczbgdne wskainiki analilyczne i uzgodnione wzory sprawozdati. 'Realizujqc

przedniiol zaleca siq nawiqzywat do decyzji podejmowanych w ramach dzialalnoSci

spedycyjnej.

Podslawq uzyskania przez ucznia (sluchacza) pozylywnej oceny jest opanowanie

wszyslkicli umiejelnoSci okreSlonych celami kszlalcenia {ego przedmiotu - czyli

-wykonanie konkrelnych zadan, klore wys1gpuj;l w przedsigbiorslwie spedycyjnym,

przy czym zadaiiia le muszq byc wykonane poprawnie.

34 ..

: Waine w tym przedmiocie jest uksztaltowanie umiejetnoSci operatorskich przy

obsludze program6w uiytkowych. Slopieh ich opanowania powinien byc

sprawdzony na podstawie poprawnego wykonania zadania na komputerze.

4. Podstawowe krodki dydaktyczne

- laboratorium symulacyjne nrmy spedycyjnej zgodnie z opisem zawartym

w podstawie programowej ksztalcenia w zawodzie technik spedytor,

- program uiytkowy ZSK Symfonia w wersji demonstracyjnej.

5. Literatura

1. Dziedziczak I.. Nowakowski A., Organizacja przetwarzania danych. PWE,

Warszawa, 1991.

2. Gierusz B., Podrqcznik samodzielnej nauki ksiggowania, ODDK. GdaAsk, 1995.

3. Gokin D., Word Perfect 5 dla opornych, wyd. Reade Me, Warszawa. 1993.

4. lnstrukcja obslugi programu ,,Symfonia" - zalqcznik do programu uiytkowego.

5. Koiaczyk z., RachunkowoSC linansowa, wyd. Akademii Ekonomicznej w Poznaniu,

Poznah, 1996.

6. Meade J., Ami pro 3 dla opornych, wyd. Reade Me, Warszawa, 1994.

7. Podslawy rachunkowo8ci. Praca zbiorowa pod redakcjq Kazimierza Sawickiego,

wyd. II zrnienione, PWE. Warszawa, 1996.

8. Zasady prowadzenia rachunkowoici w jednpstkach gospodarczycli - zadania z

przykladami. Praca zbiorowa pod redakcjq Kazimierza Sawickiego, wyd. Eksperl,

Wroclaw. 1996.

7. MARKETING I SZTUKA NEGOCJACJI w SPEDYCJI

1. S z c z e g 6 l o w e c e l e ksz ta tcen ia :

W wyniku procesu kszlalcenia uczeri (siuchacz) powinien umieC:

1) okreslic rolg i znaczenie markelingu w gospodarce rynkowej.

1) wskazaC podmioty dziaialnoSci markelingowej,

, 2) zanalizowpt slruklurq marketingu i wewnglme powiqzania jej elementow.

3) okreilic dzialania markelingowe,

4) wyodr~bni t segmenly rynku lransportowo - spedycyjnego na podstawie roinych

kryleriow,

5) przedslawit syslem zaieinosci migdzy dzialaniami markelingowymi a rynkiem.

6) stosowat podslawowe narzedzia niarkelingowe podczas badati rynku usiug

Iransporlowo - spedycyjnych.

7) uzasadnic powiazania migdzy dzialalnosciq markelingowqa sukcesami

ekonomjcznymi przedsigbiorstwa, objasnic giowne strategic markelingowe,

8) okreslit znaczenie inlortnacji dolyczqcej rynku i konsutnenla w dzialalnosci

markelingowej,

9) zaprojektowat program badari markellngowych.

10) zaslosowac wybrane melody i lecliniki badati marketingowych.

11) skonstruowat prognoze rynkowrt okreSlit roiq slralegii usiug w marketingu.

12) wyjainic strategig cen w markelingu,

13) okreSliC podmioly uslalajqce ccny,

14) prowadzit negocjacje z klienlami w zakresie zadari spedycyjnych.

15) prezentowac dzialainost przedsigbiorslwa spedycyjnego na rynku usiug

lranspor(owycii,

16) dokonac badania markelingowego przewozu lowarow i osob.

17) opracowat scenariusz przebiegu negocjacji sprzedaiy usiugi lransporlowej.


1) Miejsce marketingu w iiialalnosci transportowej:

oloczenie rynkowe przedsigbiorstwa transportowego, pojgcie rynku, podziai

rynkbw w zaleinoSci od r6inych kryteriow, funkcje ryniu, organizacja rynku,

pojecie markelingu, marketing jako spos6b kierowania przedsi<biorstwem w

gospodarce rynkowej, pojqcie markelingu mix i ]ego elemenly, rnarketing uslug.

rola. marketingu na rynku uslug, uslugi a rnarketing mix, marketing partnerski,

orientacje rynkowe przedsigbiorstwa transportowego.

2) Badania marketingowe:

zakres badah marketingowych. typy i program badan marketingowych, wybrane

metody i techniki badan marketingowych, pomiar i skaiowanie, wykorzyslanie

rezultat6w badan marketingowych dla lworrenia prognoz rynkowych.

3) Cena uslugi transportowej jako element marketingu:

pojqcie ceny, funkcje ceny, funkcja informacyjna, funkcja przychodowa, lunkcja

rnolywacyjna, cele strategii cen, rodzaje strategii cen, zasady i melody uslalania

cen, podstawy decyzji cenowych, informacje niezbgdne do ustalania cen.

skladniki ceny uslugi lransporlowej, melody uslalania cen (kosztowa, popytowa,

dla grup produkl6w). meloda uslalania ceny na podslawie ceny uslugi

konkurencyjnej, narzqdzia poiityki cen i negocjacji, znaczenie rabatu, rodzaje

rabalu, odroczenie plalnosci, dodatkowe korzysci jakie moina zaoferowat

nabywcy, wplyw zmiany cen na sprzedai i zysk.

4) Promocja uslug transportowo-spedycyjnych:

cel i rola prornocji w kontaktach firmy z rynkiem, stralegia promocji, idenlyfikacja

odbiorcow promocji, okresienie ceiow promocji. opracowanie projeklu

promocyjnego i zeslawu narzgdzi promocyjnych, ustalanie budielu

promocyjnego, pomiar wynikdw promocji, warianty slralegii promocji (push, pull),

rekiama jako narzedzie promocji, funkcje reklamy, lormy reklarny, srodki i nosniki

reklamy, rozmieszczenie reklamy, kampania reklamowa, stralegja reklamy,

pozareklamowe lechniki aklywizacji sprzedaiy, organizacja sprzedaiy osobislej,

akwizycja i jej formy, sprzedai teiefoniczna, pozarekiamowe srodki aklywizacji

sprzedaiy slosowane wobec klientow, sprzedawcow I posrednikow, lechniki

ksztaltowania stosunkow z oloczeniem, pojqcie "public - ~eialions", istola i zakres

dzialalnosci Srodowiskowej, promocja dzialalnosci przedsiqbiorslwa,

organizowanie imprez, sponsoring, akde na rzecz Srodowiska, maleriaiy

propagandowe, proces kszlaltowania wizerunku przedsiebiorstwa, badanie

37

skulecznosci narzgdzi pronlocji, techniki pomiarbw efektbw promocji,

opracowarlie procedury badania skulecmokci reklamy.

5) Szluka nkgocjacji w dziblalnokci transportowej:

pojgcie nbgocjacji, podslawowe czynniki negocjacji, negocjacje jako nangdzie

skutecznkgo handlu, negocjacje spneda2y, negocjacje rnigdzy pracownikami a

dyrekcjg ;negocjacje a wspolpraca, przygotowanie sig do negocjacji, spos6b

badania "'samego siebie". technika "odrabiania pracy domowej", analiza

, przepisow i materialbw irbdiowych, technika drarnatu grupowego (psychodrama,

socjodrama), tecllnika burzy mbzgow, technika konferencji, irbdla

nieporozu~nien, rodzaje ukrylycl~ zatoieii, zaloienia teorii negocjacji, poziomy

negocjacji, roinorodnoSC zastosowair, rozpoznawanie potrzeb, sposoby

pozyskiwania informacji o polrzebacli, zadawanie pylaii, oznajmienia, dobry

slucllacz, kornunikacja niewerbalna, techniki negocjacyjne, strategia techniki

negocjacyjnej, laktyka techniki negocjacyjnej, strategia w dzialaniu, sfery

zaslosowah negocjacji, okreSlenie polrzeb stron negocjacji, poziomy podejkcia,

potrzeby homeostalyczne, potrzeba bezpieczeiistwa, potrzeba miloSci

i przynaleinoici, potrzeba warloSci, potrzeba samoaktualizacji, potrzeba wiedzy

i rozurnienia, potrzeby estetyczne, scenariusz negocjacji, sprzedaiy usiugi

transportowej.

6) Sztuka komunikacji:

pojgcie komunikacji, dane, inforrnacja, kornunikat, rodzaje komunikacji, warunki

zapgwnienia skulecznosci kornunikacji, bariery w kornunikacji, rodzaje barier

k~ rnun i ka~y jn~ch , sposoby usuwania barier komunikacyjnych, zastosowanie

sprzglu i urzqdzeli lechnicznych w komunikacji, ksztaltowanie umiejgtnokci

komunikacji werbainej i niewerbalnej, trening formulowania kornunikalu,

przygotowanie rozmowy, "gluchy teiefon", jgzyk ciala w kornunikacji

migdzyiudzkiej. Cwiczenie przekazywania wiadornokci rbinymi sposobami.

3. Uwoyi d o r ca l i znc j i w r a z z z a l c c c n i a m i t l o l y c z q c y ~ i

Prznliiiiiol "Markcliii() i szllika ncgocjncji w slIcrJycji" wymoga ocl 1-

1)rrygolownliia (lie lylko z zakicsti ekonomii ale lal(ie psycllolo!jii.

inasowcj. Inlcrclyscyplinorno podcjicie clo oniawianycli lc~i i i i l i

(slticlioczowi) zrozi~mict zloio~ioSc proceshw zacl~odzqcych ~ii~ ryn

na P:Ii przrl~icg. Na zajqcin powiilrii l ~ y t zaprasmno nsol)y, znjnn!

~ i in ikc l ing ic~~ i w clzialalnaSci lransporlowo - s1)ctlycyjiicj. W wyiiiku

uczniowie (slucliaczc) powinni pizyswoit sobic lezi;, i c lbez niarl(c

skulccznie li1iikcjonowa6 iadne przedsi~l~iorslwo.

Przy realizacji malciinlll nauczania naleiy rhwniei zwirjcit uwagr: n

markclingowaj w rhinycli roclznjach przedsir:l)iorslw oraz zniio;!:ian

z mclodalni badaii rnarkcliiigowycli Jcsl lo moiliwc dzigki znajolli

lyii i pizcdmiocic znnjdzir! praklycznc znslosowanie. N;ilc%y lala

piawiie regullijqco dzialalnost rnarkclinyowq w Polsco i Swiccic.

TreSci zaprezcnlowane w programie nauczania obcjinujq jcdyiiie

Nicklrjie lemilly rnoLna oniowiC ogrjlnie, nienalciy jednak iezygnc

z gl6wnycli (lzigi6w lcnialycziiycli.

W proccsic ~Inllczania obok lradycyjnycll inclocl j;ll( wykla(1 czy dys

mclocly cwiczeniowe, opaile na przykladacli z dziaIalnoSci przedsi

sl>edycyjliy~:li.

Sloliicli opaoowania wiadonioSci przcz ucznia (slucliaczn) 11ow

koiiwcncjonalnyrni ~iiclo(lami, jnk sl~rnwdzi;~ny, zaS ii~iiicjqlnoSci po

poprzez ol~scrwacjr; wykonywnnycli zadnli.

4. P o d s t a w o w o Srocllti dy r l ak t yczne

Podslnwowymi Srodkami dydaklyczny~ni powinny by?:

- loliegrainy oraz slajdy l i ~ b podobiie malcrialy i ~ o g

- lilniy dydaklyczno z zakrcs~i nc(~ocj~lcj1 i kolnunik

- opio~jr;liliowanic Ikoln~ii~lcrowc slosowano do llr

rniirkelingowycli.

- lablice ~ioglejdowc oraz dokumenlacja oigai-

po1rzt:llna w dzialal~?eSci przcdsiql)ioi:

i spcdycyjliycli,

- przyklady narzqdzi baclari markeliil$~owycll,

39

11c7ycicla r z a l c i t ~ ~ ~ ~ ~ ~

scjoiogii, Ikoniii~~ikarji

Y 1)ozwoli ilcziiiowi

~i i wpiyw iilari(c!i~igi~

co sic ~ ~ r o l ~ j o n i r l i ~ i ~

~nlizacji piogmnlii

>gowil nic n io ic tizis

otls!ilwy markclingti.

rat z iadncgo

tacyjna. i iiiylkowa

r, lrans1)oriowycli

. inalcrialy zc zrcalizowanycli kanipanii rcl(laiiiowycl1,

- ti~alclialy zc zrcalizowanycli ka~npariii public - rcialioti:;,

- l~lakaly, liasi;~ rcklatiiowe. I~roszury, gazely rcl<laniowc,

. kalaiogi, loidcry, zdjgcia, wizyl6wki. logo lirrll.

- wzory ogloszcti rcklarnowycli.

5. L i t c r a t u r a

1. A111 S.. Woiniak 1.. Po(is1awy logislyki, Uniwersylcl Gdaliski, Gil;iiisk, 1003 r.

2. Dit(lzicil E.. Ekononiia. WsiP, Warszawa, 1992 r.

3. Musialkiewicz J.. Markeling. Ekonomik, Warszawa. 19% r.

I . Nicrcnl~crrj G. I.. Szlul<a ticgocjacji jako melo(la osiqgatiia cclzi, Slitdio EMI<A,

W!rsz;iwa, 1994 r.

!i. I'aytic A . Markcling ilsli~g. PWE, Warszawa, 109G r.

(;, Ailkorn J. ( Ipraca zbiorowa): Podslawy markclir~g~r. Inslylul Matl(clingit, l(rak6w.

1992.

7. Klaczck R. ( praca zl~iorowa): Markeling - jak lo siq rolbi? Ossoli~ieitni. Wroclaw

1992.

8. Miisialticwicz J.: Markcling. Ekonornik,~.~. Warszawa 1D91

0. Wis~iicwski A : Markcling. WSiP. Warszawa 1905

10. I<oller P.. Markeling. Podrqcznik europejski. PWE. 2001

11. I<oller P., Markeling. Analiza, planowatile, wdratanie I koiilrola, Gebclliner

i S-k;i. Warszawa. 1991

12. Porlcr ME.. Slralegia konkurencji, PWE. Warszawa, 1994

13. Caples J.. I-lann F.E. Skpleczna reklanla. Dorn Wydawniczy AOC, Warszawa,

2000

1 Troul J., Wyr6itriaj siq aibo zgin, IFC, Press, I<rak6w, 2000

15. Occi~willi H.. Sprzcdat niewidzialne, Prbszyriskl i S-ka Warszawa. 2000

16. B~~dzynski W,, Public rclalions. Pollexl. Warszawa. 1990

17. I lorn S., Toriu lu!. Shidio Ernka. Warszawa, 1099

10. Carpcnler P.. I<rcowanie mark1 w inlernecie. Wig-press. Warszawa. 2001

lzowana Lilcralura powinna Ibyt ila bieZqco aklull '

1 . S z c z e g 6 l o w e ce le ksz ta l cen ia : j

W wyniku procesu kszlalcenia uczeri (sluchacz) powinien umiec:

1) scharakleryzowac formy prawne przedsigbiorslwa spedycyjnego, ; 2) wykorzystat wiedzg z zakresu zarzqdzania zasobanii ludr$imi w

i przedsigbiorslwie spedycyjnym,

3) scharakteryzowat slrukiury organizacyjne przedsigbiorslwa spedycylnego i ich

funkcjonowanie. i

4) przedslawit zakres dziaialnosci przedsigbiorslwa spedycyjnego na rynku uslug

Iransportowych,

5) sporzqdzic podslawowe dokumenly spedycyjne,

6) posluiyt sig narrgdziami ekonomicznymi do oceny dzialalnoSci przediiqbiorslwa

spedycyjnego,

7) zorganizowat usiuge spedycyjnq z uwzglgdnieniem specyfiki planowania w

lransporcie samochodowyrn, kolejowym, lotniczym, morskim, wodnym

Srodlqdowym,

8) okreSliC ceng za usiugg spedycyjng.

9) opracowaC plan zadania lransporlowego i spedycyjnego,

10) zrealizowae zadania z wykorzyslaniem inlermodalnych urzqdzeri lransportowych,

11) zainslalowaC i wykorzystac typowe oprogramowanie wspomagajqik procesy

transportowo - spedycyjne, I ', 12) zorganizowat dodalkowe czynnokci spedycyjne z zakresu konfekcjonowania,

przepakowywania i magazynowania IOwarOW. I

13) dokonat doboru Srodkow lransporlu do realizacji zadafi spedycyjnych, I 14) zorganizowat przewozy ladunkow niebezpiecznych i ponadgabarytowych,

15) zorganizowat przewozy iywych zwierzql, 1 16) zorganizowat obslugg porlow rnorskich, rzecznych i lerminali k~lejowych,

sarnociiodowych i lotniczych. I 17) zorganizowat obslugg slalk6w morskici~ i ieglugi Srodlqdowej w porciel

18) przeprowadzic rozliczenia 2 Urzqdem Celnyrn,

19) zaslosowat syslem zarzqdzania jakoSciq w dzialalnoSci spedycyjnej.

2. Ma te r i a l n a u c r a n i a

1) ~ o r m ~ prawne przedsigbiorslwa spedycyjnego:

przedsigbiorstwo, spolka, rodzaje spdlek i slaluty spblek, formy dzialalnoSci

8 przedsigbiorslw transportowych, zasady ich tworzenia i zarzqdzania, procedury

ii konsekwencje zwiqzane z oglaszaniem upidloSci przedsigbiorstwa,

i;rzedsigbiorstwo spedycyjne, rejestracja dzialalnoici przedsigbiorslwa.

2) Struklura organizacyjna przedsigbiorstwa i jej funkcjonowanie:

(lruktura i zasady organizacji tynku drogowego, krajowego i migdzynarodowego,

dotyczqce transportu osob i rzeczy, analiza slruktuty organizacyjnej i planu

zalrudnienia w przedsigbiorstwie transporiowo-spedycyjnym. hierarchicznoid

Qlanowiskowa, tiierarchicznoit kompelencyjna, oloczenie i jego wplyw na i funkcjonowanie przedsigbiorstwa, modele zarzqdzania.

3) ~ a r z ~ d z a n i e zasobami ludzkimi w przedsiqbiorslwie spedycyjnym:

ilanowanie zatrudnienia personelu, rekrulacja i selekcja, system oceny i pracownikow, wynagrodzenie, planowanie karier, slrategie zarzqdzania ludimi w

b l l e programu rozwoju firmy, slosunki rniqdzyludzkie.

4) fasady ksztaltowania cen za uslugi spedycyjne:

bczalt 'spedycyjny, slawki czynnoSciowe, prowizja spedylorska, przepisy

;eguluj4ce oplaty za przejazdy, okreSlanie taryf i cennik6w oraz zasad zrnian

stawek w przewozach regularnych w krajowym i migdzynarodowym transporcie

drogowym osob i rzeczy.

5) ~ le rowan ie uslug:

podai uslug, przeglqd stralegii firm lransporlowych i spedycyjnych w zakresie b ,

rozwoju uslug logislycznych, model zachowawczy, model na przelrwanie, model

poszukiwania szans rynkowych, model kreowania rozwoju, reakcje bierne

i aklywne w zachowaniu sig firm spedycyjnych i transporiowych.

6) Przygolowanie harmonogramu czynnoScl procesu spedycyjnego.

7) Opracowanie planu zadania lransporlowego:

charaklerystyka elementow planu zadania lransportowego, kolejnoSC

poslgpowania przy opracowywaniu planu zadania transportowego.

8) Specyfika planowania w lransporcie samochodowym, kolejowym, lolniczym, I morskim, wodnym Srodlqdowym, charakletyslyczne cechy procesu planowania,

jodzaje planowania, uslalanie planow i strategii dzialania przedsigbiorslwa oraz ! sporzqdzanie budielu. ! i

9) Realizacja zadan z wykorzystaniern interrnodainych urzqdzeh transporlowych:

charakleryslyka rozwoju transporlu inlermodainego, kryteria kiasyfikacyjne

przewozow intermodalnych, infrastruklura lransportu inlermodainego, rodzaje

i organizacja pizewoz,bw inlerrnodalnych, syslerny przewozow inlermoda~n~cl l ,

przewozy interrnodalne w Polsce i ' w krajach Unii ~uropejskikj, warunki

prawidjowego rozwoju oraz ograniczenia przewoz6w intermodainych, adaplacja

polskiego systemu transportowego do systemow panslw Unii ~uropejskiej

10) Prezenlacja prograrnu kornpulerowego Map & Guide:

charaklerystyka programu, studium przypadkbw dia oprograrnowania uiylkowego

Map & Guide, relacjonowanie lrasy przejazdu, oplyrnalizacja trasy: przejazdu,

oplymaiizacja kosztow wynikaj%cych z realizacji zadania t ran~or lowego,

okreSlanie czasow wyjazdu, przerw i postojbw oraz przyjazdu. I

11) Ceciiy i kryleria jakoSci usiug: I

znaczenie jakoici, zarys hisloryczny ksztaitowania siq podejScia bo jakoSci,

del~nicja jakoSci z punklu widzenia klienla.

12) Charakteryslyka usiugi spedycyjnej z punklu widzenia jakoSci. I

13) Poziom jakoSci uslugi: ! pojqcie poziomu jakoSci produklu, wartoSciowanie poziornu jakokci uslugi.

czynniki kszlaitujqce poziorn jakoSci uslugi spedycyjnej.

14) Cele przedsiebiorstwa w zakresie jakoSci:

wizja i rnisja przedsiqbiorstwa, cele slrategiczne, operacyjne i taktyczne, poiityka

jakosci, zapewnienie jakosci, zarzqdzanie projakoSciowe, pojqcie dostawcy oraz

kiienta zewnetrznego i wewnetrznego, rola pracownikbw r6inych szczebli

zarzqdzania w realizacji jakoSciowych celow przedsiqbiorslwa.

15) JakoSC w dziaialnoSci przedsiqbiorstwa:

spirala jakoici, rodzaje jakoSci w odniesieniu do skaii czasu, jakoSC brojektu

i jakoSC wykonania, model jakoSci usiug, tryiogia Jurana, pojqcie pianowania

jakoSci, planowanie jakoici usl"gi spedycyjnej, pojqcie sterowania, ukiad

sterowania, model slerowania jakoSciquslugi spedycyjnej.

16) Pomiar pozlomu jakoSci uslugi:

pojqcie skutecznoSci, efeklywnoSC, wydajnoSC, produktywnoSF, pojqcie kontroli,

pomiaru i sprawdzania, pojqcie niezgodnokci, konlrola w procesie reaiitacjl uslugl

spedycyjnej, monilorowanie i mierzenie poziornu jakoSci uslugi, ocena;jakoSci na

podslawie pomiaru, pojqcie salysfakcji i oczekiwan klienla, badanie stopnia

zadowoienia klienta przedsiqbiorstwa spedybyjnego.

, 43 , <

1 i i

17) (Aelody, techniki i narzqdzia dzialali projikoSciowycli:

(nelody projako3ciowe: QFD, FME (C) A, narzqdzia i techniki projakokciowe: I

schemat blokowy, burza mbzgbw, arkusz kontrolny, analiza oddzialywan,

d iagramprzy~z~nowo - skutkowy (diagram lshikawy), analiza Pareto - Lorenza. I

analiza sii poia, diagram zaleino$ci, diagram pokrewiehslwa, diagram

Ayslemalyki, diagram slrzalkowy, diagram macierzowy, macierzowa analiza

danych, diagram procesu decyzyjnego (PDPC).

18) System zarzqdzania jakoSciqwg norm IS0 serii 9000:

syslem norm IS0 serii 9000, modele zapewnienia jakoici, charakterystyka norm

. IS0 9001 - 9003, normy IS0 9001, pojqcie Systemu Zarzqdzania Jakotciq(SZJ).

elementy SZJ wedlug norm IS0 serii (9000, dokumenlowanie SZJ. cel

i .przeznaczenie dokumenlacji, struktura, tworzenie i praca z dokumenlacjq

(ksigga jako8ci. procedury i inslrukcje, plany jakoSci, zapisy), audyty realizacji

syslemu jakotci, islola i rodzaje, certyfikaty SZJ.

19) Zarzqdzanie jako$ciq w przedsiqbiorstwie spedycyjnym:

jakoSC w projeklowaniu uslug iogistycznych, sporzqdzanie oferty uslugi,

znaczenie przeglqdu umowy, lahcuch: doslawca - klient, zakupy, wspblpraca

i doslawcami, studia przypadkbw, jakoSC podczas Swiadczenia uslugi

ipedycyjnej, identylikacja, jakosC w gospodarce magazynowej i w transporcie. 1 Sewis klienla.

20) kompieksowe zarzqdzanie przez jakoSC (TOM):

boszty zwiqzane z jakoSciq pojgcie i idea TQM, podstawowe modele TQM, cykl

biqglego doskonaienia. 14 zasad Deminga, nagrody jakosci. i

21) ;System zarzqdzania Srodowiskiem:

koncepcja systemu zarzqdzania Srodowiskiem (SZS) wedlug norm IS0 serii I 114000, znaczenie sZ$ dla przedsigbiorstwa spedycyjnego, integracja ! t Syslemem Zarzqdzania JakoSciq. I

22) iwyznaczanie koszlbw dzialainoSci spedycyjnej:

okreSlanie wybranych koszlbw dzialainoSci spedycyjnej.

23) i ~ f e k t y w n o i ~ funkcjonowania przedsiqbiorstwa spedycyjnego: '

ikalkulacja koszl6w przemieszczania iadunkbw, zasady ewidencji i rozliczania

~osz lbw eksploalacji pojazdbw, por6wnawczy richunek koszl6w. i !

1

24) Ocena ~ ~ k o r z ~ s t a n i a ' ~ o j a z d 6 w : . !

ocena wykorzystania pojazdbw w pracy przy pomocy techniczno-ek~nomicznych

wskahikbw oceny transportu. !

25) Przedsigbiorstwo spedycyjne na rynku: ! I

zarzqdzanie przedsigbiorslwem spedycyjnym, elementy zarzqdzania

slralegicznego przedsigbiorstwem spedycyjnym, zarzqdzanie ; finansowe

przedsigbiorslwem, aspekly zarzqdzania operacyjnego przedsigbiorstwem

spedycyjnym.

26) Zarzqdzanie rnarkelingowe dzialalno8ciqspedycyjnq:

koncepcja zarzqdzania marketingowego przedsigbiorstwem, ' elementy

zarzqdzania markelingowego, badania rnarkelingowe w spedycji, planowanie

dzialalnosci spedycyjnej, proces wdraiania planow markelingowych

w przedsigbiorstwie spedycyjnym, proces konlroli markelingowej.

27) Zarzadzanie logistyczne przedsigbiorslwern spedycyjnym:

znaczenie zarzqdzania logistycznego przedsigbiorstwem, przeplywy rzeczowe

i informacyjne w przedsiqbiorslwie spedycyjnyrn, integracja przeplywbw

rzeczowych i informacyjnych, infraslruktura procesbw logislycznych, slrategie

logistyczne przedsigbiorslw spedycyjnych.

28) Transformacje przedsigbiorstw spedycyjnych:

warunki dzialania przedsigbiorstw spedycyjnych, szanse i wyzwania ze slrony

nowych rynkbw, stralegie firm spedycyjnych, rodzaje dzialalnoSci przedsigbiorslw

spedycyjnych, zasady przejscia z dzialalnoSci spedycyjnej do rynkw uslug

logistycznych.

29) Syrnulacyjne wykonywanie uslug ~pedycyjnych:

przygotowanie oferty uslug spedycyjnych, pozyskiwanie klienla, zorgenizowanie

spedycji ladunkbw (przygolowanie dokumenl6w, dobbr Srodkbw ilraosportu, I

opakowanie i oznaczanie ladunku), przygolowanie dokurnentbw celnych

i prowadzenie rozlicze~i z urzqdem celnyrn, kontrolowanie p&ebiegu:ladunk6w, I

opracowanie kalkulacji cenowej, wyslawianie faklury, pobieranie naleinosci;

obsluga przewozbw wagonowych i calopociqgowych, organizowanie przewozu

ladunkbw ponadgabarylowych i niebezpiecznych, organizowanie :i obsluga

przewozbw zcentralizowanych, organizowanie i obsluga przewozbw

kontenerowych, ob~ luga ladunkbw w porlach morskich, rzecznych, terrninalach

samochodowych, kolejowych i lolniczych, obsluga stalkbw w portach morskicli

i rzecznych; prowadzenie dzialalnoSci 'rnarketingowej na rynku uslug

3. ~ w a g i do rea l i zac j i w r a z z za lecen iam i d o t y c z q c y m i o c e n i a n i a '

Przedmiot ,,Zarzqdzanie dziaiainoSciq spedycyjnq" speinia iasadniczq rolg

w przygolowaniu zawodowym technika spedylora. Jego zadaniem jest ukazanie

wszystkich procesbw jakie zachodzq w samym przedsigbiorstwie, a lak ie innych.

zwiqzanych z oloczeniem, w ktorym przedsigbiorslwo funkcjonuje.

W przedmiocie tym bardzo waine jesl wykorzyslanie wiadomobci

i umiejelno~ci, klbre uczen (sluchacz) zdobyi wczeSniej w czasie realizacji innych

przeddiot6w, szczegblnie: Srodkbw Iransportu, rachunkowobci, slalystyki. Przedmiol 1

ten wyposaia ucznia w podstawowe wiadomoSci i umiejglnosci, klbre bgdzie

wykorzbslywaC w przyszlej pracy zawodowej i rbwniei slanowi podbudowg do reaiizacji

lreSci zbiqzanych z Ubezpieczeniem iadunkbw i ~ogistyki.

Na iekcjach naleiy szczeghinq uwagg zwracaC na koniecznoSt syslemalycznego

aklualizowania posiadanej wiedzy poprzez sludiowanie przepis6w i pubiikacji. Problem

ten 'najoslrzej wystgpuje w zakresie przepisbw zwiqzanych z integracjq RP z Uniq

Europejskq, chociai dolyczy lakie i innych zagadniei.

Ze wzgigdu na d u i q iloSC drukbw i innych Srodkbw dydaklycznych oraz

koniecznobC kszlaitowania nawyku korzystania z fachowej literalury i przepisbw

prawnych, zajqcia powinny odbywaC sig w laboralorium symulacyjnym firmy

spedycyjnej.

Niekl6re aspekty wiqiqce sig z funkcjonowaniem przedsigbiorstwa handlowego,

bgdq r6wniei reaiizowane w ramach zajgC ,,Techniki informalyczne w rachunkowoSci".

Slawia to przed nauczycielem obowiqzek lakiego przygotowania ucznibw (sluchaczy),

aby lekcje z kompulerem mogly opieraC sig na wykorzyslaniu wiedzy z innych

przedmiolbw.

W procesie nauczania, obok lradycyjnych rneiod jak pogadanka czy wykiad,

naleZy szeroko stosowaC metody Cwiczeniowe.

Podczas formuiowania oceny naieiy ustaiiC kryteria oceniania:

- slopieh speinienia wymagah programowych,

- poslugiwanie sig terminoiogiqzawodow~

- formg prezenlacji i wyslapien lndywiduainych,

- orgenizacjg prac podczas wykonywaniatwicze~,

- poslawy ucznia. I

Po4slawowym narzgdziem pomiaru dydaktycznego podczas oceniania powinien byC

nauczicieiski lesl osiwnigC ucznia. Zaieca sig slosowanie rbinorodnych melod

sprawdzania osiqgniqt edukacyjnych. Slopien opanowania wiedzy i umiejqlnoSci

moina sprawdzit przez:

- dyskusjq kierowana

- indywidualne wypowiedzi ucznia.

- plsemny sprawdzian wiedzy,

- tesly wiadomoSri,

- wykonanie zadah praktycznych w czasie Cwiczen.

4. P o d s t a w o w e S r o d k i d y d a k t y c z n e

- wyposaienie laboratorium symuiacyjnej firmy spedycyjnej, zgodnie : z opisem

zawariym w podstawie programowej kszlalcenia w zawodzie technik spedytor,

- wyposaienie pracowni lowaroznawstwa i iadunkoznawstwa, ggodne,z opisem

zawartym w podstawie programowej ksztalcenia w zawodzie technik spedytor,

- wzory dokumeniacji Systemu Zarzqdzania JakoSciq, !

- normy IS0 serii 9000.

5. L i t e r a t u r a

1. Bank J.. ~arzqdzanie przez jakoSC. Gebethner i Ska, Warszawa, 1996.

2. Boianowski H., Gbrzynski A,, Lisowski T.. Dokumenty handlu zagranicznego,

Gdariska Grupa Promocyjna S. A. Agencja Advisor, Gdahsk. 1992.

3. Brduiak H.. Rynek uslug Lransportowo - spedycyjnych w Poisce - czynniki

popytowe. Miqdzynarodowy Transport i Spedycja w Polsce, ill edycja. SGH.

Warszawa, 1997.

4. Ciesieiski M.. Dlugosz 'J.. Golembska E., Zarzqdzanie przedsigbiorstwem

transporlowym. Akademia Ekonomiczna. Poznah, 1996.

5. Ciesielski M.. Maryniak A,, Mendyk E.. Rzymyszkiewicz E.. , ~ ; a n s ~ o r l

migdzynarodowy, Akademia Ekonomiczna, Poznan. 1995.

6. Ciesieiski M.. Strategie iogistyczne przedsiqbiorstw. Akadenlia Ekonomiczna,

Poznah, 1998.

7. Ctimurawa M.. Logistyczne aspekty stosowania maszyn przeladunkowycti w

transporcie intermodainym. Materialy na X konlerencjq pt. "Problemy rozwoju

maszyn roboczych". Zakopane, 1997.

8. Grzejda Z.. red., Spedycja: jej organizacja i technika pracy. PWE, Warszawa,

1980.

8 : i I

9. ~ a m r o l A.. Zapewnienie jakoSci w procesach wytwarzania.. wyd. Poiitqchniki

Poznahskiej, Poznah, 1995.

10. lgnasiak E., red.. Badania operacyjne w zarzqdzaniu firmami

ijprzedsigwzigciami, Zeszyty Naukowe, Akademia Ekonomiczna. Poznah, 1998.

11. kay J., Podstawy sukcesu firmy, PWE, Warszawa, 1996.

12. ~o la rsk i A,, Bronowski T.. Eksploalacja handlowa kolei, Wydawnictwa

l'<omunikacji i tqcznoici, Warszawa, 1985.

13. ~ o r z e t i 2.. Logislyka w transporcie towarow. Oficyna Wydawnicza Polilechniki

\;vroclawskiej, Wroclaw, 1998.

14; iuczak 4.. Zarzqdzanie dostawami, OW Sami Sobie, Poznah, 1998.

15. Maleriaiy konferencyjne Cargotrans 95 pt. "Nowoczesny transpoit kluczem do

hlegracji europejskiej". Uniwersytel Szczecitiski. Srczecin. 1995.

16. -Mendyk E., Graniczna odprawa ladunkow - waine ogniwo logislycznego

laticucha kolejowych przewoz6w lowarowych, Maleriaiy sympozjum Politechniki

Wroclawskiej i Polskiego Towarzystwa Logistycznego. "Logistyka w transporcie

towarow". Wroclaw, 1998.

17. Mendyk E., Multimodalne kolytarze lransportowe Europa - Azja. Spedycja

i Transport, nr 1, 1998.

18. Mendyk E.. Nowe lechnologie w lransporcie kolejowym, Spedycja i Transport.

nr 9, 1996.

19. Mudie P.. Collam A,. Usiugi. Zarzqdzanie i marketing. PWN, Warszawa. 1998.

20. Neider J., Marciniak - Nelder D., Transport inlermodalny, PWE, Warszawa, 1997.

21, praktyczne zarzqdzanie jakoiciq Praca zbiorowa, red. Leisl, Alfa - Weka, I Warszawa, 1998.

22. ~ydzykowski W.. Wojew6dzka - Kr61 K., red., Transport. PWN. Warszawa. 1997.

23. &czepahska K., Kompleksowe zarzqdzanie jakosciq TOM. Alfa - Weka.

Warszawa. 1998.

24. ~arzqdzanie jakoiciq w przedsigbiorslwie, Praca zbiorowa, red, taticucki J.,

TNOiK - OPO, Bydgoszcz, 1997.

9. LOGISTYKA

1. S z c z e g o l o w e ce le ksz ta lcen ia :

W wyniku procesu ksztalcenia uczeri (sluchacz) powinien umiet:

1) scharakleryzowat rolg, miejsce i znaczenie logistyki w dzialalnoici transporlowo-

spedycyjnej,

2) okreslic problemy zwiqzane z zarzqdzaniem zapasami.

3) okreSliC zasady funkcjonowania lransportu w sieci powiqzan migdzy podmiolami

gospodarczymi w aspekcie procesow inlegracyjnych w gospodarce,

4) okreslic korylarze lransporlowe, zaslosowac wiedzc ekologicznq w obszarze

lransportu i spedycji,

5) zastosowat wiedz? z iakresu organizacji i lechnologii magazynowania w realizacji

wspolpracy z firmami produkcyjnymi i handlowymi i Ich magazynami,

6) okreslit koszly logistyki w kalkulacji cen za uslugi lransporlowo-spedycyjne.

7) okreSiiC role przedsigbiorslw dzialajqcych w ramach jednego lancuclia doslaw.

8) okreSlii: i sformulowat potrzeby informacyjne w lrakcie przygolowywania

przedsigbiorslwa do wdroienia nowego syslemu informalycznego.

9) scharakleryzowat ogblnq konstrukcjq zintegrowanego syslemu informalycznego

zawierajqcego funkcje planislyczne.

10) zaprezentowat korzySci i warunki wdroienia i stosowania nowych iiarzgdzi

informatycznych oraz micdzynarodowych standardow identyfikacji i wymiany danych

usprawniajqcych zarzqdzanie logislyczne,

11) wykorzyslat w realizacji zadan zawodowych Swiatowy system UCCIEAN,

okreslajqcy slandardy w zakresie aulomatycznej identyfikacji poprzez kody

kreskowe.


1. Podslawowe pojgcia i definicje:

definicja logistyki, etymologia logistyki, uniwersalny cei logistyki.

2. Hisloria logislyki i jej slan aklualny: . historia logistyki, logislyka wojskowa, logislyka gospodarcza, charakleryslyka

okresdw rozwojowych logislyki gospodarczej.

3. Syslemy logislyczne:

podzial inslylucjonalny, podzial funkcjonalny, elemenly systemu logistycznego.

wyslqpowanie konfliktow migdzyfunkcyjnych:

/ / t I

4. Wykorzyslanie iogislyki do osiqnigcia przewagi konkurencyjnej:

rninirnalizowanie koszlbw, dodawanie wartoSci, zapewnienie wymaganego

poziomu obslugi, czas jako eiernenl walki konkurencyjnej, elernenty obslugi

klienla, wskainiki poziomu obslugi klienla.

5. Funkcje logislyczne:

rodzaje funkcji logistycznych, zarzqdzanie zapasami, zarzqdzanie magazynami,

zarz3dzanie transportem, decyzje logislyczne.

6. ~ l r a l e ~ i e logistyczne:

tradycyjne ujgcie lahcucha doslaw, planowanie zasobbw dyslrybucji DRP.

qarzqdzanie laiicuchern dostaw, Just - in -Time.

7. Rola inforrnacji w logislyce:

rota informacji w usprawnlaniu przeplywbw wewnqlrz przedsigbiorslw

i w laiicuchach logistycznych, systerny informatyczne wspornagajqce

zarzqdzanie przedsigbiorstwem, automatyczna identylikacja (Al), elektroniczna

wymiana danych (EDI), systemy informacyjne (SIT).

8. Podslawowe pojgcia w zarzqdzdzeniu zapasarni: . wielkoSC zapasu w przeplywie malerlalu w lahcuchach logistycznych, przyczyny

grornadzenia zapasbw, klasylikacja zapasbw wg roinych kryteriow, slrilktura

iapasbw, podstawowedecyzje w zarzqdzaniu zapasarni, koszly zapasow, zapas

jako element lypowych przykladbw logistycznych "ustgpstw" kosztowycli (trade -

offs).

9. ~ l r a l t l ~ i a , plalluwaliit, i cl~ialsllia uperacyjne w transporcle:

proces przewozowy a proces transporlowy, uwarunkowania dzialalnoSci firmy,

organizacja transportu w przedsigbiorstwie, logistyka i transport w slrategiach

logistycznych, transport w kanalach logistycznych, znaczenie firm spedycyjnych

, jako operalorbw logistycznych w laricuchu dostaw, elementy slrategii.

wyrnagania slrategiczne, wymagania dotyczqce planowania transportu, decyzje

w transporcie.

10, iransporl wewnqtrzzakladowy:

og6ine zasady identylikacji i analizy problernu transporlu wewne,lrzzakladowego

w przedsigbiorstwie, transport wewngtrzny jako ogniwo logistyczne, klasyfikacja

grodk6w lransporlu wewnglrznego, przeslanki wyboru Srodkbw transportowych

do realizacji procesu przepiywu materialow, ekonorniczne rnierniki do oceny

dzialalno5ci transporlu wewngtrznego, glbwne rodzaje procesow transporlu

wewngtrznego, etapy projektowana systemu'transportu wewnglrznego.

11. Kontrola i monilorowanie przewozbw, system nawigacyjny w iarzqdzaniu

pojazdami:

wykorzystanie lachografu, CB - radio, telefony kombrkowe, og6lny model

przeplywu danych w slandardzie EANCOM, oznakowanie kodowe obieklbw

biorqcych udzial w laricuchu dostaw, elykiely transportowe, inlegracja systemu

informacyjnego w logislyce lransportu, transpondery i karty inleligentne,

saleiitarny syslem monilorowania pojazdbw.

12. ElastycznoSC transporlu:

obsluga sysiemow nocnej dystrybucji, syslembw Jusl in Time,, syslem6w

zagospodarowywania odpad6w przemyslowych oraz obsluga iadunkbw

ponadgabarytowych i niebezpiecznych.

13. Transport i spedycja w ujeciu logis!yczno - ekologicmym:

problematyka ekologiczna w poiilyce lransporlowej Polski, problematyka ochrony

Brodowiska w polityce transportowej Unii Europejskiej, ekologia w strategii firm

lransportowych i spedycyjnych, wplyw lransporlu na zanieczyszczenie powielrza.

bariery ekologiczne rozwoju transportu, syslemy zarzqdzania Siodowiskowego.

14. Magazynowanie:

lniejsce magazynu w lancuchu doslaw, delinicje magazynu, lunkcje magazynbw,

lokalizacja magazynu w sieci, eiementy zarzqdzania magazynem, strategiczne

i operacyjne wymogi zarzqdzania magazynem, zakres odpowiedzialnoSci

zarzqdzania magazynem, koszly magazynowania, poziom obslugi, cykl

zarzqdzania magazynem, ocena dzialalnoici.

15. Podstawy wiedzy o kosztach w iogistyce:

charaklerystyka ponoszonycll nakladbw, koszty noSnikbw, miejsca powslawania

kosztow, koszty uslug logistycznych, ktyleria uslaiania koszlow.

16. Zarzqdzanie lancuchem dostaw:

definicja laricucha dostaw, delinicja zinlegrowanego laricucha dostaw.

podslawowe r6Znice pomigdzy lradycyjnym systemern lo&istycznym

a zintegrowanym lahcuchem dostaw, typowe zachowania przedsigbiorstw

konkurujqcych sarnodzielnie i w ramach laricucl~bw dostaw, prz)eplywy w

lancuchach dostaw lradycyjnych i zinlegrowanych, glbwne alrybuli integracji

wewnqtrz lahcucha doslaw, czynniki integrujqce.

17. Roia i miejsce centrbw logislycznycli w iahcuchacli doslaw:

definicja centrum logistycznego, geneza centr6w logislycznych, podziai centrbw

logislycznych wg r62nych kryteribw, podstakowe funkcje centrbw logislycznycli,

miejsce cenlrbw logislycznycli w lahcuchach doslaw, rola cenlrbw logislycznycli 51

: i

i ! I

w zarzqdzaniu lar5cuchem dostaw, uwarunkowania poiskiej, gospodarki i ich

wpiyw na rozwbj centr6w logistycznych, centra logistyczne jako eie'menty

systemu makroiogistycznego, rola cenlrbw logistycznych w kreowaniu wartoSci

. dodanej w lancuchach doslaw.


Przedmiol ,,Logistyka8' spelnia zasadniczq roig w przygotowaniu zawodowym

technike spedytora. Jego zadaniem jest ukazanie przebiegu procesu transportowo -

spedycyjnego, a takte innych zagadnieh zwiqzanych z otoczeniem, w jakim funkcjonuje

przedsigbiorslwo spedycyjne.

W przedmiocie tym bardzo waine jest: wykorzystanie tych wiadomoSci

i umiej&tnoSci, kt6re uczeh zdobyl w czasie realizacji innych przedmiothw, szczegblnie:

podstawy spedycji i transportu, Srodk6w transportu, zarzqdzanie dzialaino5ciq

spedycyjnq. Przedmiot ten wyposaia ucznia w podstawowe wiadomoSci i umiejetnosci,

kt6re bqdq wykorzystane w przyszlej pracy zawodowej.

Przedmiot zaleca sig realizowab w formie wykladbw i Cwiczen, ktbre majq

zapewnic uczniom (sluchaczom) niezbgdne wiadomoSci i pozwolit na ich praktyczne

wykorzyslanie oraz pokazaC powiqzania pomigdzy grupaml zagadnieh. Cwiczenia

zaleca sig realizowat w oparciu o aulorskie przyklady i zadania.

Cwiczenia praktyczne naieiy realizowat w laboraiorium symulacyjnym firmy

spedycyjnej.

, Pqdczas formulowania oceny naiety uslalit kryteria oceniania:

a. stopien speinienia wymagah programowych.

b. poslugiwanie sig Lerminoiogiq zawodowa

c, form? prezentacji i wystwien indywidualnych.

d. organizacjqprac podczas wykonywania Cwiczeh.

e , podstawy ucznia.

Podslawowym narzqdziem pomiaru dydaklycznego podczas oceniania powinien

by t test nauczycielski osiqgniec ucznia. Zaleca siq slosowanie r6inorodnych lnelod

sprawdzania osia.gniq5 edukacyjnycli. Stopieri opanowania wiedzy i umiejelnoSci

moina sprawdzit przez:

f. dyskusjq kierowanrt

g, indywidualne wypowiedzi ucznia.

h, pisemny sprawdzian wiedzy,

i, lesly wiadomoSci,

j, wykonywanie zadari praklycznych w czasie Cwiczeri.

4. P o d s t a w o w e S rodk i dydak tyczne

Podstawowymi Srodkami dydaktycznymi powinny byt:

- foliogramy do realizacji wykladow.

- urzqdzenia do Automatycznej Identyfikacji UCCIEAN,

- drukarki kodow kreskowych,

- czylniki kodow kreskowych,

, - lerminale. I - weryfikalory.

. filmy video z zakresu logislyki, !

- prczcritacjc z zakrcsu dzialah loglslycznych, I

- wzory dokumenlow. i 1

- programy kompulerowe. I I - tablice stalyslyczne, I - kalkulalory.

! !

5. L i t e ra tu ra i

1. Abt S., Woiniak H., Podslawy logislyki, Gdahsk, 1993 r. i !

2. Beier F. J., Rutkowski K.: Logistyka. Szkola G16wna Handlowa, ~ a r s z a d a , 1995 r.

3. Blaik P.. Logislyka. PWE. Warszawa, 1996 r.

4. Brdulak 'H., Rynek uslug lransportowo - spedycyjnych w Polsce - czynniki

popytowe. Miqdzynarodowy Transport i Spedycja w Polsce. Ill edycja. Warszawa,

SGH. 1997 r.

5. Broszury Cenlrum Kod6w Kreskowych Inslytutu Logistyki i ~ a ~ a z ~ n o w a n i a

; w Poznanju:

53 : !

- System EAN.

- Zasady oznaczania jednostek wysyikowych kodami kreskowymi EAN, - Identyfikalory Zastosowan EAN. Znakowanie produktow, dokumenl6w

i uslug kodami uzupelniajqcymi EAN.

- Numery iokalizacyjne EAN,

- Etykiela transportowa EAN,

- EDi - Elektroniczna Wymiana Danych.

. EANCOM. Poradnik dla uiylkownika.

. EANCOM w handlu i transporcie,

- Zasady oznaczania jednoslek konsumenckjch kodami kreskowymi

EAN.

i - Kody wewngtrzne EAN. Zasaay oznaczania towarow kodami

kreskowymi EAN dla uiytku wewnglrznego w handiu,

i - Standardy EAN w syslemach zapewnienia jakoSci,

- Jak unikat bigd6w w kodowaniu towarow?,

-. Drukowanie kodow kreskowych EAN.

6. Chrislopher M., Strategia zarzqdzania dystrybucjr~ Agencja Wydawnicza Placel.

Warszawa, 1996 r.

7. ~(esielski M.. Dlugosz J., Golembska E., Zarzqdzanie przedsigbiorslwem

Iransportowym, Akademia Ekonomiczna, Poznan, 1996 r.

8. Ciesielski M., Maryniak A,, Mendyk E.. Rzymyszkiewicz E., Transporl

migdzynarodowy, Akademia Ekonomiczna. Poznan. 1995 r.

9. ~ L s i e l s k i M., Stralegie ioyistyczne przedsigbiorstw, Akademis Ekonomiczna,

P F n , 1998 r.

10.Ciubala A,, Dysfrybucja produktdw. Warszawa, 1996 r.

11 .~b iembska E., Logislyka jako zarzqdzanie lahcuci?em dostaw, Akademia

Ekonomiczna, Poznah, 1994 r.

12.~k1mar I., Volimuth., Conlrolling, Agencja Wydawnicza Placet. Warszawa, 1993 r.

13. Igpasiak E.. red.. Badania operacyjne w zarzqdzaniu nrmami i przedsigwzigciami,

~eszy t y Naukowe, Akademia Ekonomiczna, Pornan. 1998 r.

14.~{hnson J. C., Wood D. F., Contemporary Physical Distribution and Logislics,

~acm i l l an Publishing Company. New York, Collier Macmilian Publishers, London.

15.~4czmarek M., Zarzqdzanie magazynem. Kurs logistyczny, instytul Loyistyki

i ~ a ~ a z ~ n o w a n i a , Poznari, 1994 r.

1 6 . ~ $ ~ J., Podsiawy sukcesu lirmy, PWE, WarszHwa, 1996 r. I

17,Kempny D., Zapasy w systemie logistycznym firmy, Akademia Ekonomiczna,

Katowice, 1995 r.

18. Koiarski A,, Bronowski T., Ekspioalacja handiowa kolei. Wydawniclwa Komunikacji

i Cqcznobci, Warszawa. 1985 r.

19.Korzeniowski A,, Skrzypek M.. Szyszka G., Opakowania w syslemacii

logislycznych, Biblioleka Logistyka, lnslytut Logislyki i Magazynowanii. Poznan,

1996 r.

20.Korzeniowski A,, Karczewski J.. Technika i lechnologia przechowywania arlykuldw

przemyslowych, Akademia Ekonomiczna. Poznan. 1993 r.

21.Korzeh 2.. Logislyka w lransporcie towardw, Oficyna Wydawnicza ~oi i lechniki

Wroclawskiej, Wroclaw. 1998 r.

22.Kwartalnik "Logislyka", wyd. lnslylut Logislyki i Magazynowania w ~ozneniu.

23,Logistics 98: Zarzqdzanie lancuchem doslaw, Malerialy konferencyjne! Kalowice.

1998 r.

24.Logislyka w transporcie towarow, red. Korzen 2.. Oficyna Wydawnicza ~ol i lechniki : .

Wroclawskiej. Wroclaw, 1998 r.

25.Malerialy konferencyjne Cargolrans 95 pl. "Nowoczesny transpod i uczem do

integracji europejskiej", Uniwersylet Szczecinski. Szczecin, 1995 r.

26Mutuszewicz I., Muluszewicz P.. RachunkowobC od podstaw w bwietle uslawy

o rachunkowoSci, Finans - Sewis, Warszawa, 1995 r.

27.Normy Migdzynarodowe IS0 14001. I S 0 14010. I S 0 14011. I S 0 14012.

28.Nowak E.. Teoria koszl6w w zarzqdzaniu przedsigbiorslwem, PWN, Warszawa,

1996 r.

29.Plohl H.C., Syslemy logistyczne. Biblioteka Logislyka, lnslylul Logistyki

i Magazynowania, Poznah. ?998 r.

30. Polska Gazela TranspoAowa - tygodnik. . 31,Polska Norma PN -841N - 01800. Gospodarka rnagazynowa. ~erminologia

podslawowa.

32.Polska jako logislyczna plalforrna europejskich powiqzan lransborlowych.

Materialy na Ill Konferencje Naukowo - Teciinicznq Cargolrans 97. 1 33.Praca zbiorowa. Zarzqdzanie gospodarkq magazynowq, PWE, warsza4a. 1996 r.

34.Praca zbiorowa, Kody kreskowe, lnslytut Logistyki i Magazynowania, Poznah,

1994 r.

35,Radzikowski W., Sarjusz - Wolski 2.. Melody oplymaiizacji decyzji logistycznych,

Wydawniclwo Uniwersytelu Warszawskiego, Toruh, 1994 r.

I 36.Rpscoe .K, McKeown P.. Quantitative Models for Management, PWS -:KENT

~ ib l i sh ing Company. Boston.

37.~1dzykowski W.. Wojewbdzka - Krbl K., red., Transport. Wydawnictwo Naukowe I

PWN. Warszawa, 1997 r.

38.sariusz - Wolski z., IloSciowe melody zarzqdzania logistycznego w I . .

pr;reds~qbiorstwie, Toruriska Szkola Zarzqdzania. Toruri. 1997 r.

39,~towronek Cz., Sariusz - Wolski Z., Logistyka' w przedsiqbiorslwie, PWE.

darszawa, 1995 r .

40.5' edycja i Transport - kwartalnik. ? 4 l .~(ansport , red. Rydzykowskl W, wojewbdzka - Krbl K., PWN. Warszawa. 1997 r.

42.weselik A,, Kilka "wag o kosztach iogistyki w przedsiebiorstwie. Logistyka nr 4196.

43.deselik A,, Kontrola kosztbw ma~azynowych~Logistyka nr 4/97.

1. S z c z e g 6 l o w e c e l e ksz ta lcen ia :

W wyniku procesu ksztalcenia uczeh (sluchacz) powinien umiet:

1) zredagowat korespondencje w jgzyku polskim i obcym,

2) zorganizowat obieg informacji.

3) przechowac, przekazat i zaprezentowat informacje,

4) zaprezentowat wlasny wizerunek pracownika firmy,

5) zorganizowat typowe stanowisko pracy biurowej.

6) zorganizowat typowe zebranie pracownikbw,

7) zorganizowat zebranie z zaproszonymi goStmi.

8) przygotowat protokol, sprawozdanie i notatkg z zebrania,

9) sformulowat trest pisma,

10) okreSlit czgsci skladowe pisma i odpowiednio je rozmieScic,

11) zastosowat skrbty w korespondencji,

12) obslutyt Srodki techniczne (komputer, lelefon, automatyczna sekrelarka,

kopiarka kserograficz?a, dyklafon)

13) uporzqdkowat dokumenty wykorzysiujqc: segregatory, skoroszyLty, teczki,

obwolyty i przybory biurowe,

14) prowadzit dziennik podawczy. i 15) zakwalifikowat pisma w syslemie bezdziennikowym.

i 16) przyjqt korespondencje,

i 17) wyslat pisma, zorganizowat pobyl delegacji krajowej i zagranicznej,

zorganizowat stanowiskq pracy w spos6b zapewniajqcy wykonanie typowych

prac biurowych, rozwiqzat problemy komunikacjl interpersonalnej. ; 18) opracowat dokumenty spedycyjne przy pomocy komputera. ,

2. M a t e r i a l nauczania i

I ) Organizacja pracy z komputerem:

omhwienie glownych elementow wchodzqcych w sklad komputera,:okreSlenie

minimum urzqdzeh, ktbrych wystgpowanie umoiliwia pracg ;omputera,

ustawienie komputera, bezpieczeAstwo, ergonomia, urzqdzenia wejScia

i urzqdzenia wyjScia, zaklasyfikowanie elementbw komputera do grupy urzqdzeh

wejSciowych; rodzaje , budowa i obsluga urzqdzen lypu "myszka", ornowienie

/ / I

ukladu klawiatury, zaklasyfikowanie eiemenlbw komputera do grupy urzqdze"

wyjSciowych, rodzaje, budowa, obsluga drukarek, roinice migdzy pamigciq

operacyjnq a dyskowq, ombwienie struktury dysku i potrzeby formatowania

dyskietek, rodzaje, budowa i obsluga monitorbw, elementy systemu binarnego,

uruchamianie komputera, Cwiczenia praklyczne w zakresie podlqczania urzqdzen

stanowiqkych niezbgdne elementy systemu kompuierowego. Cwiczenia w

zakresie inslalowania systemu operacyjnego, sterownikbw podiqczonych

urzqdzeh, ombwienie zasady "plug and play".

2) Wprowadzenie do oprogramowania:,

rodzaje programbw wykorzyslywanych w pracach biurowych, og6ine ornowienie

edytordw, arkuszy elektronicznych, pakietbw prezentacyjnych, poczty

eleklronicziiej i internetu, programbw typu DJP (Desktop Publishing), programbw

narzgdziowych, uruchamianie programbw biurowych, Cwiczenia obejmujqce

zasady rozpoczynania pracy z omhwionymi poprzednio programami,

lokalizowanie programow do uruchomienia, uruchamianie ostatnio u2ywanych

dokumentbw.

3) System operacyjny:

inlerfejs uiytkownika, ikony, okna, mysz w Windows 95, ombwienie zasad

llruchamiania i zamykania syslemu Windows 95, tworzenie menu stadowego,

przeznaczenie paneiu sierowania. Cwiczenia w lworzeniu menu startowego,

modyfikacja interfejsu utytkownika, Cwiczenia w dostosowywaniu interfejsu

utytkownika, zarzqdzanie piikami na dysku, ombwienia zasad uiytkowania

Eksploralora Windows, organizacja folderbw, tworzenie nowych, zmiana nazw,

usuwanie, kopiowanie i przenoszenie piikbw micdzy folderami, Cwiczenia

utrwalajqce rozumienie Eksploralora Windows, zasady instalowania programbw,

utywanie systemu pomocy, przedstawienie sposobbw inslalowania programbw

na dysk komputera, znaczenie funkcji "dodaj - usuh programy". Cwiczenia

praktyczne w zakresie instalowania programbw.

4) Oprogramowanie narzgdziowe:

ombwienie funkcji systemowych, Scan Disk, archiwizacja danych, kompresja

danych, usuwanie wirusbw kompuierowych.

5) ~ o c z t a eiekfroniczna i inlernel:

ombwienie funkcji systemowych, polqczenia sieciowe i modemowe. World Wide

Web (www), przegiqdarki inlernelowe, zastosowanie internelu w dzialalnosci

s'pedycyjno-lranspodowej.

G) Arkusz kalkulacyjny Excel:

wyglqd obszaru roboczego arkusza, uruchamianie arkusza, ombwienie

przeznaczenia poszczegolnych eiementbw arkusza i sposob6w rozpoczynania

pracy z arkuszem, sposoby formatowania komorek, ornowienie zasad grupowania

arkusza, obramowania, scalania, formalowania, wykorzyslanie zakresbw

komorek, Cwiczenia praklyczne w zakresie grupowania elemenlo% arkusza,

tworzenie formui w arkuszu, przedstawienie sposobow formuiowania ,wzorow

obiiczeniowych, stabiiizowanie elementbw formul, Cwiczenia praktyczne

w zakresie definiowania formui, wstawianie, kopiowanie, przenoszenie elemenl6w

arkusza, ornowienie i zaprezenlowanie zasad wslawiania i usuwania kolumn.

wierszy, przekiadek. Cwiczenia w modyfikowaniu elementbw arkusza, zmiana

wygiqdu treSci arkusza, zaprezentowanie metod formalowania arkusza,

poszerzanie kolumn i wierszy, kolorowanie obszar6w arkusza. Cwiczenia

utrwalajqce formalowanie arkusza, zasady drukowania arkusza, podglqd

wydruku, ustawienia strony wydruku, zmiana rnarginesbw, lworzenie naglbwk6w

i stopek arkusza. Cwiczenia w drukowaniu arkuszy kalkulacyjnych. tworzenie

wykresbw, omowienie, zasad i sposobbw lworzenia wykresow na podslawie

danych z arkusza, standardowe i niestsndardowe typy wykresbw, serie danych,

formalqwanie opisu wykresu, Cwiczenia w lworzeniu wykresbw, przenoszenie

danych migdzy arkuszami, powiqzania danych w rbtnych arkuszach, "rgczne"

i aulomatyczne przenoszenie danych do innych arkuszy. Cwiczenia obrazujqce

lqczenie danych migdzy arkuszami.

7) Edytor MS Word :

wygiqd obszaru roboczegp edytora, ombwienie podslawowych funkcji edytora,

otwieranie dokumenlu islniejqcego, tworzenie nowego, zapisywanie,

przedstawienie zasad uruchamiania programu, sposoby forqatowania tekstu,

prezentacja rnoiliwoSci formalowania fragmentow edytowanego tekstu, Cwiczenia

w zakresie formatowania tekstu, bloki tekslu, ombwienie sposobbw zaznaczania,

kopiowania, usuwania, przenoszenia, lormatowania. Cwiczenia w zakreslo

wykorzystywania blokbw tekstu, pojecie akapilu, rozmiar, sens islnienia, ceiowoSC

stosowania, formatowanie. cwiczenia w obszane formatowania, akapilbw.

formalowanie sirony, przedstawienie sposobbw uslawiania rnarginesbw, zmiana

ukladu slrony, podzial na sekcje, cwiczenia praklyczne w zakresie

dostosowywania wyglqdu slrony, szablohy slandardowe, wykorzysiywanie

.' istniejqcych (fax, podanie, lisl), lworzenie wlasnych, Cwiczenia w pisaniu faks6w , 5') i

I ! 1

z wykorzystywaniem szabionow, wstawiani; obiektbw, przedslawienie pctody

wstawiania do obrabianego tckstu gotowych rysunkow, pol tekstowych, symboli,

Cwiczenia utrwaiajqce sposoby wstawiania obiektbw, praca z tabelami,

wslawianie tabeii, formatowanie, dokladanie i usuwanie eiementow,

obramowania, sortowanie, ilp., Cwiczenia uiatwiajqce wykorzystywanie tabel,

z,asady drukowania tekstu, dzialanie menediera wydruku, kolejkowanie

wydrukbw, usuwanie zadali do drukowania, itp.. Cwiczenia w drukowaniu tekslu,

wiaSciwoSci dokumentu, lworzenie nagiowkow i stopek sirony, wstawianie

iwykorzystywanie p61 edycyjnych, Cwiczenia uatrakcyjniajqce postat tekstu.

8) Pakiel prezentacyjny Power Point:

olwieranie prezentacji islniejqcej, tworzenie nowej, zapisywanie, ornowienie

przeznaczenia poszczeg6inych eiement6w programu i sposobbw rozpoczynania

pracy,wybieranie gotowej formy prezentacji, zaprezentowanie przyklad6w form

prezentacji, rnodyfikacja IreSci, wprowadzanie wiasnych tekstow, wstawianie

elemenlow prezentacji, przedstawienie sposobbw rozmieszczenia p61 tekstowych

i rysunkow na formularzu prezentacyjnym, zastosowanie animacji w prezentacji,

przedstawienie zasad doiqczan;a efektow animacyjnych w islniejqcej prezentacji,

przygotowanie pokazu, omdwienie zasad tworzenia prezentacji automatycznych.

istalanie czasu wyswietlania slajdu, eiiminowanie slajdow nie biorqcych udziaiu

W aktuainym pokazie, praktyczne zweryfikowanie wiadomo5ci w zakresie pakietu

Power Point w poslaci Cwiczen.

9) ~oslugiwanie sig urzqdzeniami biurowymi i korespondencja w dziaialnoSci

spedycyjno-lransportowej:

informacja w pracy biurowej, noSniki informacji, system inlormacyjny firmy,

selekcja i segregacja inforrnacji, przetwarzanie i wyhorzyslywanie informacji,

zasady poslepowania z informacjq, wykorzystanie komputera w gromadzeniu, !

przechowywaniu 1 pnetwarzaniu informacji, informacja a public-relations, syslemy I 1

ewidencji informacji, system kancelaryjny, zasady prowadzenia dziennika

k>respondencyjnego, rejestrowanie spraw w syslernie bezdziennikowym,

przyjmowanie i wysylanie pism, komunikacja w pracy biurowej, komunikacja

werbaina i niewerbaina, bariery w komunikacji, sposoby pokonywania barier

$xnunikacyjnych, Srodki tectlnlczne pracy biurowej, postgp techniczny w pracy

biurowej, Srodki do przechowywania dokumentow, pomocnicze Srodki lechniczne,

zasady redagowania dokumentow, dokumentacja biurowa i jej ceie, typowe pisma

biurowe, formulowanie treScl pism, stosdwanie skr6tow w korespondencji,

redagowanie typowych pism, zredagowanie i iykonanie notatki siuibowej, GO

leiegramu i leiefonogramu, lelaksu i ielefaksu oraz lislu siuibowego,

korespondencja w sprawach personalnych, dokumenty personalne, dokumenly

zwiqzane z przyjeciem do pracy, kwestionariusz osobowy, CV, list niAtywacyjny.

dokumenly wystgpujqce w czasie trwania sfosunku pracy, podania i wnioski,

dokumenly zwiqzane z rozwiqzaniem slosunku pracy. redagowanie dbkumenlbw

personalnych, redagowanie CV i lislu molywacyjnego, przygotowanie'wniosku o

ilriop oraz podania w sprawactl osobislych, redagowanie wniosku o rozwiqzanie

umowy, o pracq, zasady korespondencji handiowej, redagowanie zapylania o

ofertq, przygolowanie oferly, zasady sporzqdzania zambwienia, zasady

opracowania polwierdzenia zamowienia, redagowanie korespondencji handiowej,

wykonanie zamowienia, opracowanie polwierdzenia zambwienia, dokutnentacja

zwiqzania z innymi dzialaniami firmy, przygolowanie reklamacji, eleznenly lislu

przewozowego, korespondencja dotyczqca ubezpieczeh, opracowanie wybranycil

dokumentow, sporzqdzenie faktury oraz reklamacji, wypelnianie formularza lislu

przewozowego i ziecenia przewozu, zasady bezpiecznej pracy przy urzqdzeniach

biurowych.

3. Uwagi d o realizacji wraz z zaleceniami dotyczqcymi oceniania

W wyniku reaiizacji programu nauczania przedmiolu ,,Techniki biurowe" uczeri

(siuchacz) powinien opanowat umiejqtnohci niezbgdne do wykonywania lypowych prac

biurowych. Reaiizacja programu nauczania obejmuje obslugq komputera oraz

podslawowe umiejginohci zwiqzane z organizacjqi technika biurowq.

Zajqcia z przedmiolu powinny odbywat sig w laboralorium symulacyjnym firmy

spedycyjnej, zgodnie z opisem zawarlym w podslawie programowej dla zawodu.

Prawidlowa realizacja programu nauczania tego przedmiolu wymaga uzgodnien

z nauczycielami innych przedmiotbw zawodowych, w celu zapewnienia koordynacji

migdzyprzedmiotowej, np. Cwiczenia dotyczqce sporzqdzania korespondencji za

pomocq kompulera.

Jako szczegblnie wainy naleiy polraklowab ternat ,.Komunikacja interpersonalna

w pracy biurowej.'. Zadaniem nauczyciela jest ~Swiadomienie uczniom (sluciiaczom), i e

jedynie usunigcie wystqpujqcych barier zapewni skuleczne porozumiewanie sig.

W procesie nauczania, obok tradycyjnych metod, naleiy szeroko siosowaC melody

cwiczeniowe.

Stopieri opanowania wiadomohci przez ucznia (sluchacza) powinien byC sprawdzany

konwencjonainymi nielodami, jak testy czy sprawdziany. UmiejgtnoSci praktyczne mogq

by6 sprawdzane takie poprzez obserwacjg wykonywanych zadan:Zadania powinny

by6 wykonywane zgodnie z obowiqzujqcymi zasadami.

Niektbre z umiejglnosci musza. by6 uksztaltowane tak, aby uczeii urnial rozwiqzab

problem w kaidej syluacji, a inne w takim stopniu, aby radzil sobie przy rozwiqzywaniu

problemu w sytuacji typowej.

4. P o d s t a w o w e S rodk i d y d a k t y c z n e

Srodki 'techniczne (komputery, telefon, aulomalyczna sekretarka, fax, dyktafon,

kserpkqpiarka) znajdujqce sig na wyposaieniu w laboratorium symulacyjnym firmy

spedycyjnej: ponadto plansze ukazuja.ce uklad palcbw ria klawialurze. Materiaiy

pornoc<icze (segregatory, skoroszyty, teczki, obwoluty i przybory biurowe). Dziennik

podawczy, typowe formularze, korespondencyjne blankiety firmowe, wykar akt i akta

spraw oraz instrukcja kancelaryjna.

5. L i t e ra tu ra

1. Kinel K.: Pisanie na maszynie. WSiP . Warszawa 1995

2 . Komosa A,: Technika biurowa. EKONOMIK s.c.. Warszawa 1996

3. tazarska T.: Pisanie na maszynie w jqzyku poiskim i jgzykach obcych, cz. I i ii.

WSiP. Warszawa 1984

4. Pietkiewicz E.: Sekretariat rnenediera. lnslylut Wydawniczo-Wdroieniowy

,,Conlroling", Grodzisk Mazowiecki 1991

5. Protard 0.. Szigeti P.A.: SAVOIR-VIVRE na uslugach twojej firmy. SORBOG,

Warszawa is93

6. Rodowicz W., Zoli F.: Sprawna sekrelarka. PWE, Warszawa 1988

7. Wiiniewska W.: Technika biurowa, wyd. EMPI, Poznah 1995

8. Chip (czasopismo)

9. Easy PC - Poradnik obslugi kompulera PC (czasopismo)

10. Enter (czasopisrno)

11. Jastrzgbski W., Nowoczesne biuro, organizacja i technika. PWE, Warszawa, 1980

12. PC World komputer (czasopismo)

13.Sekretariat (czasopisrno)

Literatura powinna byC na bietqco aklualizowana

11. S T A T Y S T Y K A

1. S z c z e g 6 l o w e c e l e ksz ta l cen ia :

W wyniku procesu kszlalcenia uczen (slucilacz) powinien umieC:

1) uzasadniC rolg stalystyki w procesie podejmowania decyzji.

2) sk~as~r ikowic cechy statystyczne,

3) wyjasnic znaczenie podstawowych pojgc slalyslycznycii,

4 ) dobra6 jednostki do pr6by slalystycznej,

5) wybraC wlaSciwq metodg badania slalyslycznego (peine lub cz$Sciowe)

w lypowej syluacji,

6) okreSliC szacunek stalyslyczny.

7) skonlrolowaC surowy material stalystyczny.

8) oceniC blgdy hyslgpujqce w maleriale stalyslycznym.

9) zliczyi: material slatystyczny melodq bezpo8redniq i metodq kreskow*

10) zbudowat szeregi slatyslyczne i prosle tabiice slalyslyczne,

11) sporzqdzi6 wykresy metodq liniowa. i melodq powierzchniowa,

12) sporzqdzi? histogram,

13) posluiyt sig rocznikiem slalystycznym,

14) biegle posluiyC si? wskainikami ,nalgienia, wskainikami struktury, indeksami

prostymi i Sredniq arylmelycznq w roinych, takte nietypowych, sytuacjach.

15) obliczyC i zinterprelowab: dominant?, medianq, obszar zmiennosci, odchylenie

przeciglne, odchylenie standardowe, wsp6iczynniki zmiennoSci, indeksy

agregalowe, wsp6lczynnik korelacji i wspblczynnik korelacji rang, wskatnik

por6wnywalnoSci slruktur,

16) posluiyc sic stalyslykqdo'analizy proces6w.

17) wykorzyslaC badania slatystyczne w spedycji.

18) skorrystat z wnioskowania statystycznego I leslowania hipotez w spedycjl.


1) WiadomoSci wslgpne:

Slatyslyka, jej przedmiol i rola, podslawowe pojecia statystyczne, ibiorowoSC

stalyslyczna, jednostka slalyslyczna, cechy slatyslyczne mierzalne i niemierzalne,

warianty cecli stalyslycznych, rola slalyslyki w procesie podejmowania decyzji.

2) hrganizacja badania stalyslycznego:

wyt6r melody badania. techniki losowah, ankiety i ich budowa, szacunek

slal$styczny, etapy badania stalysiycznego, forrnularre slatyslyczne, blgdy

w rriateriale slatystycznym.

3) ~ ~ r a c o w a n i e malerialu slatyslycznego:

materialy statystyczne pierwotne i wtorne, grupowanie, zliczanie, dokladnoSC

wynikow badania slatystycznego

4) Prezentacja danych statystycznych:

prezentacja labelaryczna, graficzna i mieszana, szereg slalyslyczny, indywidualny

szereg wartosci cechy, rnetoda iiniowa, powierzchniowa, obrazkowa, iioSciowa,

wiedenska, prezentacja danych w ukladzie wspolrzqdnych, histogram, diagram,

krzywa IiczebnoSci, karlogram, melody mieszane prezentacji, maly rocznik

stalystyczny.

5) ~ o d s t a w o w ~ wiadomoSci z zakresu analizy stalyslycznej:

cele analizy, liczby absolutne i stosunkowe w analizie, wsp6lczynniki ich natqienia, . ,

wskainiki strukiury, Srednia arytrnetyczna, dominanta, mediana, rniary rozproszenia,

miary dynarniki, miary wsp6izaleinoSci, procenly i punkty procentowe

6) Zadania i organizacja statystyki:

Gi6wny Urzqd Statystyczny I urzgdy statystyczne oraz ich zadania, ewidencje

i klasyfikacje opracowywane przez urzedy stalyslyki publicznej na rzecz podmiolow

gospodarczych, obowiqzki podmiol6w gospodarczych zwiqzane ze statystykq

7) Wnioskowanie statystyczne i lestowanie hipolez w spedycji:

zrnienne losowe i rozklady prawdopodobiehstwa, zmienne losowe ciwle, zrnienne

losowe dyskrelne, funkcja ggstoSci prawdopodobienstwa, funkcja rozkladu

prawdopodobierislwa, niezaleinoSt zmiennych 'losowych, rnomenly rozkladu,

warloii: oczekiwania rozkladu prawdopodobienstwa zmiennej losowej, odchylenie

standardowe rozkladu prawdopodobierislwa, eslyrnalory w spedycji, zaslosowanie

estyrnalorbw, eslyrnator punklowy, estymator zgodny, estymator nieobciqiony,

przedzial ufnoSci, melody wyznaczania i doboru estymatorbw, rnetoda najwigkszej

wiarygodnoici, rnetoda minimalizacji koszlow bledow (dla prognozowania),

wnioskowanie slalystyczne dotyczqce paramelrow rozkladbw, wnioskowanie

0 Srednich, sprawdzanie hipolez o Srednich, szacowanie Srednich, hipotezy zerowe,

testy islolnoSci, testy dotyczqce r6inic Srednich. Cwiczenia wykorzyslania

eslymalor6w i teslbw paramelrycznych w spedfcji.

3. U w a g i do rea l i zac j i w r a z z za lecen iam i d o t y c z q c y m i o c e n i a n i a

Du ie znaczenie w reaiizacji przedmiotu ma, po zapoznaniu sig z trekciqiwykladbw,

dokonanie przez ucznibw samodzielnych prbb obiiczen, wykorzystanie lablic/ wykresbw

oraz wspolczesnych narzqdzi inforrnalycznycli w reaiizacji procedur wy<naczonych ! przez poszczegolne melody slalystyczne.

Zaleca sig, by w zaleinoici od dokwiadczenia praklycznego uczeslnikbw zaj& w miarg

rnoiliwo9ci przechodzit od podstawowej formy wykladu do form bardziej

zrbinicowanych typu mix:

a) wyklad wprowadzajqcy,

b) prezerilacja algorylrniczna wybranych rnelod, wyklad,

c) praca zespoiowa, rgczna z danyrni uczesinikbw. Cwiczenia,

d) wykorzystanie wspomagania komputerowego, Cwiczenia,

e) indywidualne lub zespolowe stosowanie melod slafyslycznych, praca

dornowa,

f) konwersatoryjna prezenlacja wynikbw i wnioskbw, seminarium.

Podczas lormulowania oceny naieiy uslalic kryleria oceniania:

- slopieh spelnienia wymagan programowych.

- posiugiwanie sig terminologiqz zakresu slatyslyki.

- formq prezenlacji i wystapieh indywidualnych,

- organizacjq prac podczas wykonywania Cwiczen,

- postawy ucznia.

Podstawowym narzcdziem pomiaru dydaktycznego podczas oceniania powinlen byC

nauczycieiski lest osia,gnigC ucznia. Zaleca sig stosowanie rbtnorodnych melod

sprawdzania osiqgr~igC edukacyjnych. Stopien opanowanla wiedzy i umie'jglnokci

rnoina sprawdzic przez:

- dyskusjc kierowanq.


- pisemny sprawdzian wiedzy.

- lesty wiadomokci,

- wykonanie zadan praktycznych w czasie Cwiczeh.

4. P o d s t a w o w e grodki d y d a k t y c r n e

- rocz'nik slalystyczny,

- Mala Encyklopedia Slatyslyczna lub Slownik slalystyczny.

- przykladowe drukl statyslyczne.

- przy4ado;e rnakiety tablic wynikowych. I . IabIiFe graficzne (foliogramy, fazogramy, przezrocza) np.: lablice wynikowe,

zlicziania meloda badawcza, odmiany szeregbw statystycznych, lablice stalystyczne.

zas??sowanie metody iloSciowej, obrazkowej, wiedehskiej. karlogrambw.

5. ~ i t d r a t u r a I

1. Cjechowski T.. Elementarny wyklad rachunku prawdopodobiehstwa. PWN

wlrszawa. 1981.

2. Cterwihski Z . , Guzik B., Prognozowanie ekonome!ryczne, PWE, Warszawa, 1980.

3. De Grool M.H., Optymalne decyzje statyslyczne, PWN, Warszawa. 1981.

4. Dr'aper N. R., Smith H.. Analiza regresji stosowana, PWN, Warszawa, 1973.

5. Fisz M., Rachunek prawdopodobiehstwa i statystyka rnatematyczna, PWN,

Warszawa, 1969.

6 . Gerslenkorn T.. Srodka T., Kombinatoiyka i rachunek prawdopodobiehstwa. PWN,

Warszawa, 1978.

7. Goidberger A. S., Teoria ekonometrii, PWE, Warszawa, 1975.

8. Greh J., Slatyslyka matematyczna. Modele i zadania., PWN, Warszawa, 1982.

9. Kendall M. G., Buckland W. R.. Slownik terminbw statyslycznych, PWE,

Warszawa, 1975. I ;

10. Luszniewicz A,, Statystyka ogblna, PWE, Warszawa, 1980.

11. Okblski M.. Tirnofiejuk I., Statystyka ekonorniczna. Elementy teorii, PWE.

Warszawa. 1978.

12. awlo ow ski Z., Statyslyka matemalyczna, PWE, Watszawa, 1980.

13. ~Bdowsk i W.. Slatyslyka dia ekonomistbw, 1. 2, Wnioskowanie statyslyczne. PWE,

Vjarszawa. 1968. I

14. Sgdowski W., Slalyslyka matematyczna, PWE, Warszawa, 1969.

15. ~ i l v e y S. D., Wnioskowanie slalystyczne, PWN, Warszawa, 1978.

16. Smirnow N. W., Dunin - Barkowski I. W., Kurs rachunku prawdopodobiehstwa

i itaiystyki matematycznej, PWN, Warszawa. 1973.

17. Sfulc 6.. Statystyka dla ekonomislbw, I. 1, opis statystyczny. PWE, Warszawa,

1072.

18. Zasgpa R., Meloda reprezentacyjna. PWE, Warszawa, 1972.

19. Zielinski Z., Metody analizy dynamiki i rylmicznoSci zjawisk gospodarczych, PWN,

Warszawa, 1979.

1. Szczego lowe c e l e ksz ta lcen ia :

W wyniku procesu kszlalcenia uczeri (sluchacz) powinien umiet:

1) udzieiiC informacji o dzialalnosci firmy spedycyjnej,

2) scharakleryzowat wlaSciwoSci podslawowych surowcbw materialow i ladunkbw,

3) $konlrolowaC przebieg ladunku poza granicami kraju,

4) przeprowadzit negocjacje z klienlarni w zakresie zadari spedycyjnych,

5) przygotowat dokumenly spedycyjne,

6) przygolowac dokurnenly celne.

7) przeczytat ze zrozumieniem ieksly z zakresu transportu, spedycji i obslugi

Srodkbw lransportu,

8) przeczytat i wykorzystat akty prawne obowiqzujqce w innych parislwach.

9) zrozumieC treSt umowy ubezpieczeniowej,

10) prowadzit korespondencjg handlowa.

11) przygoiowa~ pisemnq oferlg dia kiienla,

12) wyslawit fakture,

13) skorzystat z katalogbw, oferl i informacji prezenlowanych w internecie.

14) "dzieiit odpowiedzi na reklamacjg,

15) brzygolowaC oznakowanie iadunku wraz z ostrzeieniami

2. ~ a j e r i a t n a u c z a n i a

1) ~edsyka.

ierminologia zawodowa: Srodki lransporlu, czynnoSci spedycyjne, nazwy

i wla~c iwo~c i ladunkbw i malerialbw, umowy ubezpieczeniowe, lisly przewozowe.

de%laracje celne, rozklady jazdy, oznakowania ladunkbw, znaki ostrzegawcze, znaki

przkwozowe, reklamacje, prowadzenie dialogbw negocjacyjnych, zadawanie pytah

i udzielanie odpowiedzi, opis zawodu, ocena rynku pracy, rozrbinianie zawodbw

i robzajbw wykonywanej pracy, okreSlanie czasu, ustalanie terminbw, miejsca i dat

spotka~, prowadzenie lerminarza, korzystanie z kalendarza (podzial na tygodnie

.kal~iidarzowe), pianowanie, wyraianie iloSci, miary i wagi oiaz innych danych

IiczFowych w konlekscie zawodowym, powlbrzenie Iiczebnikbw i zasad ich pisowni,

opis miejsca pracy, firmy, materialow, maszyn, Srodkbw transportu. Polska

w Europie, nasi sqsiedzi, formulowanie tyciorysu w formie opisowej i tabeiarycznej

podslawowe punkty Zyciorysu, powldrka pisowni dal, pisanie lislu moiywacyjnego.

slale elemenly podania o pracq. Cwiczenia zwrol6w grzecznoSciowych i typowych

zwrotbw w podaniu 0 pracg, wyratanie iyczeh i iqdah w jgzyku obcym,

relacjonowanie przebiegu dnia w pracy z wykorzyslaniem poznany{h zwrol6w

i wyraieh. podslawowe elementy lislu handlowego, formulowanie 1islulproSby

o katalogi i irlformacjg o firmie i rodzajach uslug, prowadzenie rozln6w handlowych

z kiienlarni. wslqp do negocjacji handlowych, formulowanie listu dolycza.cego

ziecenia uslugi (np. uslugi lransportowej), list przewozowy, dokumenly celne.

eiemenly finansbw - banki, Srodki platnicze, podslawowe uslugi bankow, rodzaje

platnoSci, slownictwo z tego zakresu, media, rodzaje medibw, spedycja krajowa

i migdzynarodowa, pisanie umowy w jgzyku obcym, nazwy podslawowych

paragrafow, formulowanie umowy o najemldziertawg. rodzaje podmiolow

gospodarczych, osobowoSL prawna przedsigbiorstwa, rodzaje sp6lek handlowych.

nasi parlnerzy handlowi, informacje o kraju, gl6wnych rniaslach i oSrodkach

przemyslowych, znanych firmacll, rodzaje Srodkbw lransportu, transporl

samochodowy, koiejowy, lolniczy, rnorski, zaiety i wady, analiza koszlbw, lechnika

lransportu i magazynowania, podslawowe slowniclwo dolyczqce ubezpieczeh

Iransportowych, wypadek, szkoda, kradziet, rzeczoznawca i odszkodowanie, prawo

przewozowe, prawo celne i drogowe, ekoiogia, elementy prawa Unii Europejskiej

dotyczqcelransportu, spedycji i ubezpieczeh,slandardy unijne, handei zagraniczny,

eksport, import, wspblpraca handlowa, clo, rodzaje opakowah i zabezpikczenie

ladunkow w transporcie, reklama, lynek, marketing, oferentlnabywca.

2 ) Doskonalenia sprawnosci w zakresie:'

mbwienia, sluchania, czylania, wyrnowy, orlografii, slosowania odpowiednich form

gramalycznych, zwrolow grzecznoSciowych i polocznych, prowadzeni:a rozm6w

lowarzyskich i handlowych oraz korespondencji sluibowej.


Najwainiejszym celem przedmiotu Jgzyk obcy zawodowy jest przygotowanie ucznla do

prowadzenia rozm6w i korespondencji z obcojqzycznymi konlrahenlami I klientami lirm

spedycyjnych

Warunkiem przyslwienia do nauki przedmiolu jest znajomoSC jqzyka obcego na

poziomie podslawowym.

Zajqcia powinny bye prowadzone w porozumieniu z nauczycielami przedmlolbw

zawodowych w celu skorelowania materialu nauczania i tematyki Cwiczeh.

Przed przystwieniem do nauki obcego jqzyka zawodowggo zaleca sig

przeprowadzenie wstqpnych Iestbw diagnostycznych oceniajqcych poziom urniejqlnoAci

ucznibw.

W trak~ie nauki nauczyciel moie przeprowadzit ewaiuacjg procesu uczenia sig, co

pozwoli uczniom na dokonywanie sarnooceny postgpbw w nauce i planowanie dziaian

prowad!z&ych do sprawniejszego zdobywania wiedzy.

~posb t i prowadzenia kontroli i oceny powinien sprzyjat kolnunikacyjnym technikom

prowadzenia lekcji. Dlatego naleiy ograniczyt stosowanie rnetod sprawdzania

osiqgniit ucpibw, takich jak tlumaczenia, testowanie znajomoici terminoiogii

gramat$cznej, obniiania punktacji (ocen) za bledy ortograficzne i gramalyczne

w zadaniach poSwigconych kontroii umiejqtnoici poprawnego pisania.

2aleca:e melody kontroii osiagniqt i oceny to uzupelnienie luk i dialogbw, wypelnianie

forrnularzy, wyszukiwanie w tekScie inforrnacji, porzqdkowanie wyraz6w w zdaniu lub

fragmeptbw dluiszego tekstu.

4. ~odlstawowe Srodki dydaktyczne

- rnapa Swiala.

- mapa Europy,

- slowniki,

- wzory korespondencji handlowej,

- wzory dokurnenl6w, iistbw przewozowych, umbw, faktur, polis ubezpieczeniowych,

- czasopisma specjaiistyczne.

- foldery, broszury, prospekty.

- obowia,zuja,~e~~odrqczniki zawodowe.

- filmy i kasety w oryginainej wersji jqzykowej,

- foldery, broszury, prospekty w jqzyku obcym,

- fragmenty lilmbw fabularnych w wersji obcojqzycznej,

- ofehy pracy z gazet obcojqzycznych,

. broizury dotyczqce Unii Europejskiej, wydawane przez kra' je unijne.

- maby w jqzyku obcym.

5. Literatura Jqzyk niemiecki

1. Auf der strasse: Themen 2. Max Hueber Verlag 1996 (Arbeilsbuch + KassetlBn).

2. Beza S., Repelytoriurn 7 gramalyki jezyka niemieckiego, Aklualne wydanie.

3. Bqza S., Eine kleine Landeskunde deulschsprachiger Laender. Warszawa 1995.

4. Bialek E., I<os J., Niemiecki jako jezyk biznesu. Vademecum 7 wzorami zadah i

lislow. DolnoSlqskie Wydawnictwo Wdukacyjne. Wroclaw, 1995.

5. Brueggmann W.. Hemberger K.. Teslfragen Wirlscliaflsdeulscl~, Klel! Edition

Deulsch, Muenchen. 1993.

6. Buhimann R., Fearns A.. Leiinbacher E.. Wirstchaflsdeutsch von A - Z., Lehr und

Arbeilsbuch, Langenscheidl, Berlin, 1996.

7. Dreyer H.. Schmilt R., Letir und Uebungsbuch der deulschen Grammalik, Verlag

fuer Deulsch, 1991.

0. Fisctier D., Schulze H. K.. CD Deulschkurse Fachsprache Wirtschalt. Carl Duisberg

Gesellschalt. 1909.

9. Griesbach H., Schulz D., Deutsche Sprache fuer Auslaender. Teil 1 i 2. Max Hueber

Verlag, 1995.

10.Hieber W., Lernziel Deutsch als Fremdsprache. Grundstufe 1 llnd 2, Max iiueber

Verlag, 1993.

11.Hog M., Mueller B. D.. Wessling G., Sichtwechsel. Ernsl Kle!! Verlag. Stullgart.

1991.

12.lm Kreislauf! der ~ i l s c t i a f t . Bank, Verlag, Kolen. 1991.

13.Muelier H., Uebungen zur deulschen Sprache, Dudenverlag. Mannhieim. 1981.

14.Nicoias G., Sprenger M., Weermann W., Wirtschaft aul deulsch, Ernsl Kletl Verlag.

Muenchen, 1991.

15.Remanolsky U.. Zertifikatstraining Deutsch. Max Hueber Verlag, lstnaning', 1991.

16.Sachs R.. Handelskorrespondenz, Ismaning, 1995.

17.Slein J., Das Bankwesen in Deulschland, Bank Verlag, Koeln, 1993.

18.Talsachen Ueber Deulschland. Die Bundesreoublik Deulschland. ~ rank fuk , 1995.

Jqzyk angielski

1. Ashley A,, A handbook of commercial correspondence. Oxforde University Press,

1993.

2. Ashley A,, A correspondence workbook. Oxford Universily Press, 1994.

3. Busness English, CD. Young Digital Poland.

4. Comfort J., Ulley D.. Effeclive Presentations, Oxford English Video. 1996.

5. ~ o m f o r l J., Ulley D.. Effeclive Meelings, Oxford English Video, 1996.

6. omf fort J . , Ulley D., Effeclive Telephoning, Oxford English Video. 1996.

7. Euro Plus +, CD. Young Digilal Poland.

a. Greenall S., Reward, Heinemann, 1997.

9. Hosfowska B., Porozmawiajmy o inleresach po angielsku. Wydawnictwo

Profesjonainej Szkoly Biznesu. Krakow. 1996. '

10.lntroducing GreatBritain, Longman, ELT Video.

11.Jones L.. Alexander R.. Internalional Business (A course Communication skills),

Cambridge University Press. 1993, + kaseta video.

12.Nadstoga 2.. Business Letters, Wzory listow handlowych, Altena, 1992.

13.Newbolt B., Hollett V., Meeling Objectives, Oxford English Video, 1995.

14.Ralajczak P.. Business English Dictionary, Libra. 1990.

15.Soars J. H., Headway, Oxford University rei is. 1992.

16.Speegle R., Giesecke W. B., Business World A Collection of Reading on

conlemporary Issues, Oxford University Press, 1984.

17.Spreoger J., Greenall S., Flying Cotours, Heinemann, 1991.

18.Swan M., Walter C., The New Cambridge English Course, Cambridge Universily

Press, 1997.

19.Underwood M., Effective Ciass Management. Longman, 1989.

20,Viney P., Streamline, Oxford University Press, 1990.

21.White G., Drake S., Business Iniliatives: Longman, 1989.

22.Woytowicz - Neymann M.. Before You Slari Business, PWE. Warszawa, 1991

2 3 ~ o y l o w i c z - Neymann Z., Kopeslyriska 2.. Pawlowska B., Business English, PWE,

Warszawa. 1988.

13. PRAKTYKA ZAWODOWA

1. S z c z e g 6 t o w e c e l e ksz ta tcen ia :

W wyniku procesu ksztalcenia uczeh (sluchacz) powinien umiet;

i ) okre5liC organizacjq firmy spedycyjnej,

2) przeprowadzit analizq dzialalnosci firmy spedycyjnej.

3) opisat stosowane melody zarzqdzania i kierowania lirrnq spedycyjnq, : 4) okresiit zadania transporlowo-spedycyjne,

!

5 ) zorganizowak spedycjq ladunkbw wraz z czynno5ciami dodatkowymi, '

6) sporzqdzit i sprawdzit dokumenty procesu spedycji.

7) dokonat odbioru ilosciowego towar6w,

8) zorganizowat i obsluZyC przewozy kontenerowe.

9) zorganizowat przewozy ladunkbw ponadgabarytowych i niebezpiecznych,

10) przygotowat dokumenly celne.

11) skontrolowat przebieg ladunku,

12) wykonat czynnosci zwiqzane z realizacjq magazynowania, lransportu

i spedycji.

13) przygotowat dokumenty zwiqzane z ubezpieczeniem krajowym i zagranicznym,

14) obliczyt naleinost za uslugq transportow* i spedycyjnrt

15) przyj& naleZnoSt w gotbwce, czekiem lub karlqplatnicza

16) obliczyt wielkost obrolu i wyniku finansowego realizowanej uslugi.

17) prowadzit ewidencjq rachunku ladunkbw.

18) przyjqt zgloszenie reklamacyjne,

19) poslutyt sig urzqdzeniam; biurowymi, sprzqlem kompulerowym, : 20) dokonat ewidencji ksiqgowej rbtnych zdarzeh gospodarczych, I

21) dokonat rozliczeli z dostawcami, bankiem i urzqdem skarbowym. !

2. ~ a t ' e r i a i nauczan ia

1 . Organizacja firmy Iransportowo-spedycyjnej:

~rnbwienie programu praklyki. Organizacja - eiementy skladowe firmy. Przedmiot

dziatania firrny. Majqlek firmy. Podmioly wsp61pracu~qce z firm?.

2. Kietowanie i zarzqdzanie firm%

~ e l b d y kierowania i zarzqdzania stosowane w firmle. Warunki podejmowania

decyzji i ich skutecznoSC. Uwzglgdnienie czynnikbw spolecznych, prawnych, natury

elycznej, psychoiogicznej i fizycznej w procesie zarzqdzania.

14)iyslern rozliczeh:

Obieg dokumentbw w lirrnie. Dowody wlasn: i obce. Konlrola i sporzqdzanie

dokurnentbw. Formy i melody ewidencji ksiggowej. Rozliczenia z kontrahentami,

budielern i instylucjarni ubezpieczeniowyrni. Rozrachunki z pracownikami. Uslalenie

wyniku finansowego firmy i sporzqdzenie dokumentacji z lym zwiqzanej. Korzystanie

; tebhnologii informatycznej. MoiliwoSci przelwarzania'danych.

4. DziklalnoSt spedycyjna - czynnoSci:

spedycja wlasciwa, przyjmowanie zieceh, dobbr Srodka transportu, zawieranie umbw

o przewbz, ubezpieczenie przesylki, sporzqdzanie dokumentacji lransportowej.

odbibr przesylki od nadawcy, przygolowanie p~zesylki do przewozu, nadanie

przesylki do przewozu wraz z dokumenlacjq transportow% odprawa celna,

przekazanie przesylki odbiorcy, przemieszczanie przesylek i organizacja czynno6ci

dodalkowych. Izw. spedycja mieszana, czynnosci przernieszczania, czynnoSci

dodalkowe.

5. Uslugi spedycyjne:

kompieksowa obsluga spedycyjna, organizacja przewozbw samochodowych

z wykonywaniem czynnosci portowych i zaladunkowych, organizacja przewozbw

przesyiek drobnych w lrybie zwyklym i ekspresowym, organizacja wykonawslwa

uslqg ladu2kowych i skladowania, obsluga przewozbw kontenerowych, obsluga

i organizacja przewozbw scentralizowanych, obsluga torbw ogblnego uiylku,

organizacja przewozbw ladunkbw ciqikich i ponadgabarytowych, organizacja

przewozbw ladunkbw niebezpiecznych, organizacja wykorzyslania powrolnycil

przebiegbw laboru sarnochodowego: organizacja i prowadzenie regularnej,

san)ochodowej komunikacji towarowej, organizacja obslugi port6w morskich,

organizacja przewozbw wagonowych.

6. Zasady ksztaltowania cen za uslugi spedycyjne:

ryczait spedycyjny, stawki czynno8ciowe, prowizja spedytorska, przepisy regulujqce

oplaly za przejazdy, okreslanie taryf .i cennikhw oraz zasad zmian slawek w

przewozach regularnych w krajowym i migdzynarodowym transporcie drogowyrn

oshb i rzeczy.

7. Oferowanie usiug:

podai uslug, przeglqd slralegii lirm iransportowych i spedycyjnych w zakresie

rozwoju usiug logistycznych, przygolowanie oferly uslugi spedycyjnej.

8. Przygolowanie harrnonograrnu czynnokci:

czynnosci zwiqzane z przygotowaniem procesu spedycyjnego.

9. Opracowanie planu zadania lransporlowego:

charakleryslyka eiemenlbw planu zadania transporlowego, 'kolejnoSC (kroki)

poslgpowania przy opracowywaniu planu zadania transportowego.

10. Przebieg procesu spedycyjnego:

proces spedycyjny towarbw, dokumentacja spedycyjna, obowiqzku spedylora,

spedycja w imporcie i eksporcie towarhw, dokumenty spedycyjne w irnporcie

i eksporcie.

11. Dokutnenly transporiowe i spedycyjne:

dokumentacja iransportowa i spedycyjna, migdzynarodowe dokurnenty iransporlowe

i spedycyjne, umowa spedycyjna.

12. Zasady opracowywanla dokumenlbw spedycyjnych:

oghlne zasady opracowywania dokumenthw lransporlowych i spedycyjnych.

praklyczne wykonanie dokumentbw w sferze spedycji.

13. EfektywnoSC funkcjonowania !ifmy:

koszty i ceny w lransporcie i spedycji, istota koszt6w w transporcie i spedycji, koszty

ksiggowe a allernatywne, koszly producenta, koszty wlasne przewoinika, koszty

uiylkownika usiug, ceny w lransporcie.

Oceniania urniejetnobci opanowanych podczas praklyki zawodowej dokonuje

opiekun praktyki na podstawie obserwacji wykonywai?ych przez ucznia (sluchacza)

zadaii oraz sposobu prowadzenia dzlennika praklyk.

Documents

Technik spedytor 342 [02] - pliki.koweziu.edu.plpliki.koweziu.edu.pl/programy/przedmiotowe/Technik_spedytor_342(02... · przysziosc spedycji migdzynarodowej, przewozy mullirnodaine,