Embed Size (px)
Citation preview
TALLER DEMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Norka Viloriia
INVESTIGACIÓN
PROCESO DE OBTENCIÓN O GENERACIÓN DE CONOCIMIENTOS A TRAVES DE UN METODO
RECONOCIDO COMO CIENTÍFICO Y QUE PUEDA SER DIVULGADO
INVESTIGACIÓN
Conocimientocientífico
Observa
Descubre
Explica
Predice
Modifica
Confirma
hechos
INVESTIGACIÓN
Es importante recordar que:La búsqueda del conocimiento a través de la investigación científica debe ser un proceso planificado. A pesar de los avances logrados en la búsqueda de los conocimientos, el hombre no ha encontrado aún un método perfecto para obtener respuestas a todas sus preguntas. El método científico ha demostrado ser un medio útil para adquirir conocimientos.
Idea de la investigación
¿Qué hacer?
¿Será una idea importante?
¿Cómo lograr lo que quiero?
Idea de la Investigación
Factibilidad de la idea
¿Se puede lograr?
Idea General:
Interés en el tema
Conocimiento del tema
Consultas a expertos, compañeros, libros, revistas y otros
Idea de la investigación
Es importante realizar un proceso de lectura
Sobre el tema, concretando las ideas principales y secundarias.
Una herramienta importante para estudiar la idea de la investigación es la de los
mapas mentales o esquemas de lectura
EL PROYECTO DE INVESTIGACIÒNESTRUCTURA SUGERIDA
Se trata de un avance de la investigación.• Portada: Identifica la institución, el postgrado y
la especialidad. Título. Autor. Tutor. Fecha.• Índice• Introducción• Capitulo I: El problema• Capitulo II: Marco Teórico • Capitulo III: Metodología
Formulación del problema
La formulación del problema especifica las causas, hechos, síntomas, diagnóstico o
características del fenómeno que se investigará.
Formulación del problema
Inquietud
Citas, estadísticas
u otras ayudas
Argumentos sólidos que soporten la
investigación
De lo general a lo particular
Importancia y justificación del estudio
Comunidad Investigadores
Conocimiento
Aporte Se trata de explicar la relevancia que el trabajo y lo
novedoso que resulta el enfoque que se dará a la investigación
¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación?
Delimitación de la investigación
•Espacio: ¿Dónde se realizará?
•Tiempo: ¿Cuándo?
•Universo: ¿A quienes?
•Alcance: ¿Hasta dónde?
¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación?
Objetivos
General: Vinculado con el título y la delimitación del problema.
Verbo infinitivo
Alcanzable
Específicos:
Verbo infinitivo
Secuencia lógica del nivel de dificultad
Orientado al logro del objetivo general
Específicos:
Verbo infinitivo
Secuencia lógica del nivel de dificultad
Orientado al logro del objetivo general
Los objetivos de la investigación• Para redactar los objetivos:• Se debe tener una idea previa y precisa de lo que
se desea hacer. • Los objetivos se redactan a través de verbos en
infinitivo.• A cada objetivo le debe corresponder un solo
verbo y es adecuado presentarlos en el orden de ejecución o complejidad de la acción investigativa.
La taxonomía de Bloom contribuye en la escogencia de los verbos apropiados
Ejemplos no apropiadosObjetivo General:
Describir y analizar la eficiencia del convenio SENIAT – GN, en materia de resguardo aduanero.
Objetivos Específicos:
•Analizar las bases teóricas y legales del convenio de resguardo aduanero.
•Identificar las debilidades del convenio...
•Deduce el comportamiento de la GN en materia de resguardo aduanero…
Apropiado
•Señalar los aspectos legales y normativos del convenio SENIAT – GN
•Describir la actividad de resguardo realizada por la GN.
•Caracterizar las necesidades del SENIAT en materia de resguardo aduanero
•Comparar las necesidades del SENIAT en materia de resguardo y las actividades realizadas por la GN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVO GENERAL
Analizar la eficiencia del convenio SENIAT – GN, en materia de resguardo aduanero
NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL VI
CONOCIMIENTO COMPRENSIÓN APLICACIÓN ANÁLISIS SÍNTESIS EVALUACIÓN
AdquirirAnotarAparearCitarCombinarCompletarComputarCopiarDecirDefinirDescribirDuplicarEncontrarEscogerEnunciarEscribirEnumerarFormularIdentificarImitarInquirirListarMemorizarMultiplicar
ArreglarAsociarCategorizarClasificarColocarCombinarComentar CompletarConsiderar ConvertirDar DescribirDiagramarDisentirEmpatarEncontrarEstablecerExpresarExponerExplicarExtrapolarGraficarIdentificarIgualar
ActuarAdaptarAfirmarAplicarApoyarAprovecharCalcularCaracterizarConfeccionarControlarCultivarCumplirChequearDemostrarDeterminarDibujarDramatizarEfectuarEjecutarEjercitarEmplearEncontrarEnsayarEscogerEsbozarExperimentarExtenderFomentarHacerHallar
AnalizarAsociarAuscultarBuscarCalcularCatalogarCategorizarClasificarConsiderarConsultarContrastarCriticarCompararCriticarCuestionarDebatirDesarmarDescifrarDescomponerDescubrirDesglosarDesmenuzar
AdministrarAmpliarArmarBosquejarCombinarComponerConcebirConcluirCondensarConstruirConvertirCrearDerivarDeducirDefinirDibujarDirigirDiseñarEnsamblarEstablecerEnriquecerExperimentarFabricarFormarFormularGeneralizar
AdoptarApoyarArgumentarAtacarCalcularCalificarCambiarCompararComprobarConfirmarConsiderarCriticarContrastarDecidirDefenderEscimarEscogerElegirEvaluarJuzgarMedirOpinarOtorgar puntajeSancionarValorar
TAXONOMÍA DE BLOOM
NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL VI
CONOCIMIENTO COMPRENSIÓN APLICACIÓN ANÁLISIS SÍNTESIS EVALUACIÓN
NarrarNombrarNormarOrdenarPercibirPrepararPronunciarRecabarRecitarReconocerRecopilarRecordarRecuperarRegistrarRelatarRepetirReproducirRestarRetenerReunirRotularSeñalarSubrayarSumar
IndicarInformarInterpolarInterpretarModificarOrdenarOrganizarParearReanimarRecogerReconocerRe - enunciarRehacerRelacionarReportarReproducir ResumirRevisarSeleccionarSustituirTraducirTransformarTrasladarUbicar
IlustrarIniciarInterpretarLanzarLeer LocalizarLograrLlevarManejarManipularMantenerMostrarObtenerOperarPlaticarPracticarPrepararPresentarProbarProgramarRealizarRepresentarSistematizar SolucionarTabularTransformarTransferirUsarUtilizarVerificar
DetectarDiagramarDiscutirDiferenciarDistinguirDiscriminarDividirExaminarEncontrarEnfocarEstablecerEstudiarExperimentarExtraerHallarInspeccionarInventariarInvestigarOrdenarParticiparProbarPresentarSeleccionarSepararValorar
Ilustrar
Inducir
Inferir
Integrar
Inventar
Planear
Planificar
Preparar
Precisar
Proponer
Recoger
Reconstruir
Recopilar
Redactar
Reestructurar
Resumir
Reunir
Sintetizar
Solucionar
Sugerir
Suponer
Trazar
AdoptarApoyarArgumentarAtacarCalcularCalificarCambiarCompararComprobarConfirmarConsiderarCriticarContrastarDecidirDefenderEscimarEscogerElegirEvaluarJuzgarMedirOpinarOtorgar puntajeSancionarValorar
¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación?
Marco Teórico
AntecedentesBases teóricas
Bases Legales
OBJETIVO GENERAL
•Revisión bibliográfica y hemerográfica
•Responden a las interrogantes - los objetivos específicos de la investigación
MARCO TEÓRICO
Investigaciones previas relacionadas directa o indirectamente con el tema:
^ Conclusiones de la investigación
^ Cómo enriquece la investigación actual a los conocimientos
Bases conceptuales que orientan a la investigación
Teorías o proposiciones generales para situar a la investigación
No es un glosario de términos
Marco jurídico que sustenta la investigación.
No es un listado de artículos
Marco Metodológico
Tipo de Investigación
Población y Muestra
Técnicas e instrumentos
para la recolección de
datos
Análisis de resultados
Conclusiones y Recomendaciones
Diseño deLa
investigación
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
¿CÓMO SE VA HACER LA INVESTIGACIÓN?
TIPO DE INVESTIGACIÓN
De acuerdo al objetivo general: Descriptiva, explicativa, analítica, predictiva y proyectivaSegún la fuente: Documental y de campoDe acuerdo al alcance: De casos
Enfoque Cuantitativo
PoblaciónMuestra
Enfoque CualitativoObjeto de
estudio
Población y Muestra uObjeto de Estudio
Técnicas e instrumentos deRecolección
Observación
Registro de Observación:
Listado de ItemsRelacionados con
Los objetivos
Técnicas e instrumentos deRecolección
Encuesta CuestionarioPreguntas CerradasSobre los objetivos
Técnicas e instrumentos deRecolección
Entrevista Guía de Entrevista
Preguntas Abiertas
Técnicas e instrumentos deRecolección
DiscusiónGrupal Guía de Discusión
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO
Confiabilidad estadística
Juicio deExpertos
ANALISIS DE RESULTADOS
¿CÓMO PIENSA PRESENTAR YANALIZAR LOS RESULTADOS?
Esquema
INTRODUCCIÒN
-CAPITULO I: EL PROBLEMA. Planteamiento del Problema. Justificación de la Investigación.. Objetivos.
-CAPITULO II: MARCO TEÒRICO. Antecedentes de la Investigación. . Bases legales.. Bases teóricas.
CAPÌTULO III: MARCO METODOLÒGICO. Diseño de la investigación•Tipo de Investigación.. Población y muestra.. Técnica de recolección de datos.. Validación de la información.
Bibliografía y anexos
El Título
• Su extensión no debe exceder de 15 palabras. (APA, citado por Ibáñez, 1996).
• Debe expresar el contenido y ser lo más corto posible.
• El título es el objeto del informe.• El subtítulo es la explicación en detalle del
objeto.
El Título
El título debe proporcionar una idea general de lo que se piensa hacer.
No debe ser muy extenso ni tan corto que no muestre adecuadamente el tema fundamental.
Es importante que se relacione con los objetivos de la investigación y que esté delimitado por los aspectos particulares que van a circunscribir el problema.
El título tentativo
Ejemplo no apropiado:En materia de aduanas la Guardia Nacional mantiene apoyo directo a los programas y planes que ejecuta el SENIAT a través de un convenio de cooperación a través de las oficinas de resguardo nacional, se analizará la eficiencia de este convenio en las aduanas del Estado Táchira.
El título tentativo
Ejemplo apropiado:
La eficiencia del convenio SENIAT–Guardia Nacional en materia de resguardo aduanero en el Estado Táchira
¿Qué debemos cuidar?
Relación entre:
Título – Problema – Objetivos-Marco teórico- marco metodológico
Ortografía y signos de puntuación:
Recordar que una oración debe tener sujeto, verbo y predicado.
Redacción:
• Se debe emplear un lenguaje formal.
• Evitar en lo posible uso de expresiones poco usuales, retóricas o ambiguas.
• Evitar el exceso de citas textuales.
• El texto se redactará en 3a. persona.
• No se usarán abreviaturas.
• Se puede usar siglas.
¿Qué debemos cuidar?
¿Qué debemos cuidar?• Citar todas las fuentes• Realizar una bibliografía completa• De los aspectos formales: Revisar normas APA Márgenes: 1era hoja capítulo: 4-5-3-3 2da hoja capítulo: 4-3-3-3 Tipo de letra: Times roman o similar 12 y 14 Mayúsculas y minúsculas Resaltado Modos de citar en el texto: cuarenta palabras o menos entre comillas más de cuarenta palabras en bloques
