Taller Costumbres Cristianas

Vivir cada costumbre cristiana conlleva un trabajo previo

interdisciplinar de padres, profesores y alumnos. A

continuación en este taller vais a sistematizar el

procedimiento para que el colegio este preparado para vivir

esa costumbre. Hemos elegido el Mes de Noviembre, porque

es una costumbre especialmente olvidada, por miedo a

enfrentarse a la muerte y paganizada porque ha sido

sustituida por Haloween; además, es una bonita manera de

vivir la solidaridad, con la Iglesia Triunfante e Iglesia Purgante;

cubriendo los dos desafíos que tiene el DIR (vencer el

individualismo y relativismo).

Forma de TRABAJAR Mes de Noviembre: Los santos y difuntos

Material necesario:

1. Catecismo de la Iglesia Católica (CEE)

2. Hoja guía (Anexo)

3. Libro de texto del alumno

4. Catecismo del alumno

5. Imaginación, creatividad y mucha

ilusión

1º PASO:

Buscar la costumbre cristiana en el Catecismo de

la Iglesia Católica Importante: conocer las partes del CEC

1ª parte “La profesión de Fe” (creo, creemos y la

profesión de la fe cristiana.

2ª parte: “La celebración del misterio cristiano” (La

economía sacramental y los siete sacramentos)

3ª parte: “La vida en Cristo”( La vocación del hombre

y los Mandamientos)

4ª parte: “La oración cristiana”

Buscamos en el CEC (Los Santos y los difuntos) y

apuntamos en la hoja guía

2º PASO:

Seleccionar los puntos que queremos que lean las

profesoras de religión (prepararse sus clases) y las PEC

(prepararse tutoría de padres y alumnos)

Anotar en la hoja Plantilla “Costumbres cristianas”

Seleccionar los que vemos que son asequibles a nuestra

gente, tanto en cantidad como en calidad.

3º PASO:

Seleccionar puntos para que trabajen los padres de

nuestros alumnos

Anotar en la hoja plantilla “Costumbres cristianas”

Seleccionar los que vemos que son asequibles a nuestros

padres, compensa que sean pocos.

Elaborar unas preguntas, para ayudarles a concretar la

forma de vivir estas costumbres.

4º PASO:

Reunión de Ciclo, coordinada por DIR, para dar pautas

del trabajo a seguir

Anotar en la hoja plantilla “Costumbres cristianas”

Concretar fecha, calculando el tiempo, como es desde

el 1 de Noviembre, podría ser a principios de Octubre,

para poder prepararlo bien. (Agenda perpétua)

5º PASO:

Los alumnos reciben sus clases, sobre esta costumbre, y se

realizan las actividades programadas

Anotar en la hoja plantilla “Costumbres cristianas”

Programar las clases de religión, para cubrir los objetivos trazados.

Pensar actividades donde los alumnos aprendan y disfruten a la

vez, siendo parte de la creatividad, y aportando con “sus ideas”.

SIEMPRE, apoyándose en el Catecismo (“Que tengan las alumnas

primeras etapas, y “El Compendio” con alumnas mayores)

6º PASO:

Las PEC, a la vez, que se imparten las clases, va

trabajando esta costumbre cristiana, en la tutoría

personal y con los padres.

Anotar en la hoja plantilla “Costumbres cristianas”

Trabajar un guion de tutoría, que sea breve, pero a la vez

claro e incisivo.

7º PASO:

Valoración de la actividad, tanto de profesoras, padres y alumnas,

tanto para recoger experiencias, y mejorar al año que viene, como

para detectar lagunas y ver cómo se pueden subsanar-

Anotar en la hoja plantilla “Costumbres cristianas”

Elaborar una hoja de valoración, con 3 o 4 cuestiones y hacer una

gráfica, por cursos, ciclos, etapas, preguntas (como cada colegio

vea oportuno )

Importante valorar si han ayudado a combatir “el individualismo y el

relativismo”.

Sugerencia: hacer dos o tres preguntas a las alumnas en alguna

prueba de clase

8º PASO:

Se reúne DIR, para anotar experiencias, valoraciones,

sugerencias, mejoras…

Anotar en la hoja plantilla “Costumbres cristianas”

Trabajarlo para el curso que viene.

Posibles actividades… 1. Olimpiada Solidaria

2. Visitar el cementerio en familia

3. Ofrecer Misas por cursos, anotando los difuntos de cada clase. (Misa del

estudiante)

4. Ver DVD “Héroes de la Fe”. Vidas de santos, con alumnas pequeñas

5. Investigar, con sus familias, la vida de la santa de su nombre y exponerlo

en el aula

6. Celebrar la fiesta de los santos, aportando cada una un motivo para

llegar a la santidad, o porque celebrar esta fiesta

7. Película : Aughust Rush. Trabajando una escena de la comunicación

entre padre e hijo

VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD

1. Elaborar un cuestionario DIR

2. Pasar el cuestionario a la profesora de cada clase, para

completarlo

3. Realizar gráficas, donde se reflejen los resultados

4. Trabajar los resultados, para ver objetivos asimilados, o

lagunas detectadas y ver la forma de ayudar a completarlas

5. Anotar sugerencias para el próximo curso

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1º A 1º B 2ºA 2ºB 3ºA 3ºB 4ºA 4ºB 5ºA 5ºB 6ºA 6ºB