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7/17/2019 Taller 2 - 29-09-15 http://slidepdf.com/reader/full/taller-2-29-09-15 1/3 TABLA COMPARATIVA: ORALIDAD Y ESCRITURA Objetivo de aprendizaje: a !na de e"ta #a"e e e"t$diante e"tar% en #apa#idad de identi!#ar di&eren#ia" entre oraidad ' e"#rit$ra (ediante a #rea#i)n de $n #$adro #o(parativo* A partir de la información suministrada en la siguiente tabla, cree un cuadro en el que compare las características de la oralidad y la escritura en sus propias palabras. Con lo tratado hasta ahora en la clase, escriba uno o dos párrafos en el que responda las siguientes preguntas: ¿qué tan acertada cree que es esta distinción! ¿considera que hace falta alg"n aspecto importante! ¿cómo es posible poner por escrito algo de naturale#a oral si las distinciones son tan ta$antes

Taller 2 - 29-09-15

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7/17/2019 Taller 2 - 29-09-15

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TABLA COMPARATIVA: ORALIDAD Y ESCRITURA

Objetivo de aprendizaje: a !na de e"ta #a"e e e"t$diante e"tar%

en #apa#idad de identi!#ar di&eren#ia" entre oraidad ' e"#rit$ra

(ediante a #rea#i)n de $n #$adro #o(parativo*

A partir de la información suministrada en la siguiente tabla, cree un cuadro

en el que compare las características de la oralidad y la escritura en sus

propias palabras. Con lo tratado hasta ahora en la clase, escriba uno o dos

párrafos en el que responda las siguientes preguntas: ¿qué tan acertada cree

que es esta distinción! ¿considera que hace falta alg"n aspecto

importante! ¿cómo es posible poner por escrito algo de naturale#a oral si

las distinciones son tan ta$antes

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 %abla tomada de:

&a'ala, (irginia y (íctor (ich. Oralidad y poder: herramientas metodológicas.

)rupo editorial *orma: +ogotá, --. /p. 01.