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UNIVERSIDAD DE TALCARECTORÍA
CONTROL PREVIO DE LEGAL;,
UNIVERSIDAD EÍE TALCA
PROMULGA ACUERDO N°1454 DE LA JUNTA DIRECTIVAQUE APRUEBA LA PROPUESTA DE MODIFICACIÓN DELOS PLANES DE FORMACIÓN DE LOS PROGRAMAS DEESPECIALIDADES ODONTOLÓGICAS QUE SEADJUNTAN, DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LASALUD.
TALCA, 2 6 MAR. 2015N° 3 6 6VISTOS:
Las facultades que me confieren los decretos con fuerza deley Nos. 36 y 15& de 1981, el decreto supremo N° 219 de 2014, todos del Ministerio de Educación yla resolución Nr 1600 de 2008 de la Contraloría General de la República.
RESUELVO:
Promúlgase el acuerdo N°1454 de la Junta Directiva de laUniversidad de Talca, adoptado en su Sesión N°215 de fecha 5 de marzo de 2015, que aprueba lapropuesta de modificación de los planes de formación de los programas de especialidadesodontológicas que se adjuntan, de la Facultad de Ciencias de la Salud.
ACUERDO N° 1454
VISTOS Y CONSIDERANDO:
a) La propuesta presentada por el Decano de la Facultad deCiencias de la Salud, Sr. Carlos Padilla.
b) La resolución universitaria N° 46 de 2006 que establece elplan de formación del programa de Especialidad en Odontopediatría.
c) La resolución universitaria N° 553 de 2004 que estableceel plan de formación del programa de Especialidad en Ortodoncia y Ortopedia Dentó Facial.
d) La resolución universitaria N° 554 de 2004 que estableceplan de formación del programa de Especialidad en Radiología Maxilo Facial.
e) Las resoluciones universitarias N°s 300 y 806 de 2012 queestablecen el plan de formación del programa de Especialidad en Rehabilitación Oral con Menciónen Implantología.
f) El Acuerdo N° 1728 del Consejo Académico adoptado ensesión N° 701 de fecha 6 de enero de 2015.
g) Lo dispuesto en el artículo 5 número 1 letra g) del decretocon fuerza de ley N° 152 de 1981 del Ministerio de Educación Pública.
SE ACUERDA:
1) Aprobar las propuestas de modificaciones a los planesde formación de los programas de especialidades odontológicas que se adjuntan en anexo al presenteacuerdo y se entiende que forman parte integrantes del mismo.
2) Cambiar la denominación del Programa de RadiologíaMaxilo Facial aprobado mediante resolución universitaria N° 554 de 2004, por Programa deEspecialización en Imaginología Maxilo facial.
3) Las modificaciones serán aplicables a los estudiantes deingreso 2015 y siguientes.
4) Facultar al Sr. Rector para promulgar el presenteacuerdo, sin esperar la aprobación del acta que lo consigna.
ANÓTESE Y COMUNIQÚESE
: PALMA SILVAOR(S)
MVP/evs.
ANEXO
A) Nombre
B) Dependencia
C) Duración Total
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN ODONTOPEDIATRÍA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD, U. DE TALCA
6 trimestresHoraspresenciales
D) Carácter del Programa
1.877 STC106 (2.862horas)
Profesional
E) Descripción General (Máximo 5 líneas)
El propósito de este programa de educación avanzada en odontología pediátrica es preparar unespecialista capacitado en otorgar prevención primaria y/o secundaria, rehabilitación en saludoral de infantes, niños y adolescentes y para aquellos niños que requieren de cuidados especiales,como es el manejo de niños de difícil atención, del sistémicamente comprometido ydiscapacitado, en el contexto de un enfoque familiar. _____
F) Objetivos
General: Desarrollar en el alumno las competencias que le permita realizar la atenciónodontológica integral con enfoque de riesgo de un paciente infantil y adolescente, incluyendo elde manejo difícil, sistémicamente comprometido y discapacitado, de manera de mejorar la calidadde vida de nuestra población.
Específicos:• Identificar los cambios anatómicos, fisiológicos y sicológicos del niño desde la
concepción hasta la adolescencia.• Aplicar conocimientos de crecimiento craneofacial del niño en el diagnóstico, prevención
e intercepción de anomalías dentomaxilares.• Reconocer las enfermedades sistémicas e infecto contagiosas más prevalentes de la
infancia de importancia en la atención odontológica.• Conocer la epidemiología, prevención y comportamiento natural de las enfermedades más
prevalentes de la cavidad oral del niño.• Aplicar medidas de promoción de la salud y prevención específica en el paciente y su
grupo familiar.• Prevenir, diagnosticar y tratar en forma integral, con enfoque de riesgo, a pacientes con
patologías de la cavidad oral, incluyendo a portadores de síndromes y enfermedades decompromiso general.
• Aplicar la atención odontológica con compromiso familiar.• Aplicar en clínica las diferentes técnicas de manejo de pacientes con comportamiento
difícil.
Tratar a pacientes que requieran atención especializada con sedación y anestesia general.Aplicar el método científico con un espíritu crítico que le permitirá obtener la informaciónnecesaria para el aprendizaje de la odontología basada en la evidencia.
G) Perfil del Egresado
Al término de la formación profesional el egresado será competente en:
• Realizar promoción de la salud y prevención individual-familiar de acuerdo a undiagnóstico sistémico y oral determinado.
• Efectuar un diagnóstico odontológico integral con enfoque de riesgo en niños yadolescentes.
• Planificar y ejecutar un adecuado plan de tratamiento de las patologías orales máscomplejas en el niño y adolescente, incluyendo al de comportamiento difícil,sistémicamente comprometido y discapacitado.
• Realizar la prevención e intercepción de anomalías dentomaxilares.• Realizar el manejo psicológico del niño y la familia para la atención odontológica.• Aplicar la metodología científica para resolver los problemas de salud oral.
H) Requisitos de Ingreso
Para ser aceptado en el programa de Especialización en Odontopediatría, los alumnos postulantesdeberán cumplir con los siguientes requisitos:
• Completar un formulario de solicitud de postulación• Poseer el título de cirujano dentista otorgado por una universidad nacional o por una
institución de educación superior extranjera reconocida.• Fotocopia legalizada del título.• Curriculum vitae.• Entrevista personal con el Comité Académico del Programa.• Se sugiere manejo de inglés instrumental
Los postulantes serán evaluados de acuerdo a los siguientes factores, con su consiguienteponderación:
Curriculum vitae 30%Certificado (s) de calificaciones de pregrado 20%
Carta de intención de ingreso al programa 20%Entrevista personal 30%
I) Requisitos de Graduación
Registrar una asistencia mínima de 90% a las clases magistrales.
• Asistencia de 100% a las actividades clínicas, seminarios y talleres.• Realizar todos los trabajos requeridos durante el curso.• Aprobar todos los módulos del plan de estudio.• Aprobar el examen final.
La calificación final con la que se otorgue el título de Especialista en Odontopediatría se obtendráde la siguiente manera :
• Plan de Estudios : 70%• Examen Final : 30%
J) Malla Curricular1 Trimestre
PatologíaBucal
2
OdontologíaPreventiva(i enera 1
2
Morfología deCabeza y
Cuello del Niño2
Crecimiento yDesarrolloGeneral del
Niño2
UrgenciasOdontológicas
en el Niño2
ImaginologíaEstoolfltologíca
2
FotografíaClínica
2
TópicosOdontológicos
Avanzados3
llistocmbriolog¡a Bucal
2
Revisióncrítica de laliteratura
Odontológica2
II Trimestre
Clínica deOdontopediatría
6
OdontologíaPreventiva del Bebé
2
Rehabilitación Oralen Odontopediatría I
2
Fisiología y PatologíaPediátrica
2
OrtodonciaPreventiva eInterceptiva 1
2Imaginologia
Estomatología del[Niño
1Psicología del Niño
1
F.rgononiía1
Metodologías de laInvestigación en
Odontología2
III Trimestre
Clínica deOdo uto pedia tría
6
OdontologíaPreventiva del Niño
2
Rehabilitación Oraleu Odontopediatría
112
Sedación y AnestesiaGeneral
2
OrtodonciaPreventiva c
Interceptiva II2
Psicología delPaciente de
ComportamientoDifícil
1
Primer Año
IV Trimestre
Clínica deOdontopediatría
Avanzada7
Odontología Preventivaen el Adolescente
1
Rehabilitación Oral enel Adolescente
2
Clínica de Sedación2
PacienteSistcmicamentcComprometido
3Clínica Hospitalaria
2
Psicología delAdolescente
I
SeminarioBibliográfico I
1
Bioética1
V Trimestre
Clínica deOdontopediatría
Avanzada7
Clínica de Sedación2
PacienteDiscapacitado
3
ClínicaHospitalaria
2
SeminarioBibliográfico II1
Administración deConsulta yMarketing
1
VI Trimestre
Clínica deOdontopediatría
Avanzada7
Clínica de Sedación2
Clínica Hospitalaria2
SeminarioBibliográfico III
1
Caso Clínico3
Segundo Año
Trini
I
1
1
1
1
1
1
1
1
!
I I
I I
li
Módulo
Patología Bucal
OdontologíaPreventiva General
Morfología deCabeza y Cuellodel Niño
Crecimiento yDesarrollo Generaldel Nifio
UrgenciasOdontológicas enel Niño
ImaginologíaEstoma tologicaFotografía Clínica
TópicosOdontológicosAvanzados
HistoembriologíaBucal
Revisión crítica dela literaturaOdontológica
Clínica deOdontopediatría
OdontologíaPreventiva delBebé
RehabilitaciónOral enOdontopediatría I
Descripción
Los alumnos estudian los aspectosbiológicos, celulares c histopalológicos del(ejido pulpar y penrradicular.Los alumnos aprenden los fundamentos de lasalud pública, salud familiar, estilos de vidasaludable y las orientaciones ministerialesorientadas a mejorar la salud oral de nuestrapoblación.
Los estudiantes adquieren las bases quepermiten prevenir, diagnosticar, formular unpronóstico y efectuar tratamientos de lasenfermedades gingivales y periodontalesmás prevalentes, conociendo sucliopalogenia y ios factores locales ysistémicos que influyen en ellas.Unidad destinada a entregar al alumno losconocimientos de crecimiento y desarrollogeneral del niño desde el punto de vistafísico.
Los .alumnos obtienen los conocimientosadecuados sobre las patologías urgencia másfrecuentes en odonlopediatria y su adecuadotratamiento.
Los estudiantes aprenden los principios parael diagnóstico imaginológico.Los alumnos en esta unidad aprenden losprincipios técnicos y prácticos, necesariospara registrar y organizar imágenes clínicasde diagnóstico y tratamiento.Los estudiantes inspeccionan el estado delarle sobre temas de investigación enOdontología mediante la preparación deseminarios guiados por académicos deCariología y Microbiología Oral.íüsta unidad entrega las bases de la estructuramicroscópica de tejidos y órganosrelacionados con el sistema estomatognálico,explicando su origen embriológico de talmanera que permita comprender acabalidad la complejidad de íos procesos decrecimiento y desarrollo dcnto-cráneo-facial
Los estudiantes aprenden a buscar,seleccionar y analizar criticamente laliteratura científica Odontológica endiscusiones grupales guiadas.Las actividades de esta clínica estánorientadas a desarrollar competencias en eldiagnóstico, manejo y tratamiento de lasnecesidades de salud oral de los infantes,niños v adolescentes.Unidad destinada a entregar losconocimientos de epidemiología, prevenciónde las enfermedades más prevalenles de lacavidad oral, traumatismos y malos hábitosen niflos de 0-4 años de edad.Esta unidad entrega los conocimientosteóricos y prácticos para realizar unadecuado tratamiento restaurador de piezas
Tipo
O
O
O
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Créditosser
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
6
2
2
Requisitos
—
ler Trini.
!er Trini.
ler Trini.
Prof.Responsable
Bernardo Vencgas
Paula Pino
CatberineSandoval
MarciaTeilelboim
Juan Vives
AlejandroSchillingClaudiaRodríguez
RamiroCastro
Bernardo Benegas
RodrigoO i acaman
Paula Pino.luán Vives
Paula Pino
Paula Pino
I I
I I
11
I I
11
I I
I I I
¡II
I I I
I I I
I I I
III
IV
Fisiologíu yPatologíaPediátrica
OrtodonciaPreventiva eInterceptiva I
ImaginologíaEsto nía tológica delNiño
Psicología de! Niño
Ergonomía
Metodologías de laInvestigación enOdontologíaClínica deOdontopediatría
OdontologíaPreventiva delNiño
RehabilitaciónOral enOdontopediatría II
Sedación yAnestesia General
OrtodonciaPreventiva eInterceptiva II
Psicología delPaeiente deComportamientoDifícilClínica deOdontopediatría
temporales y permanentes, tratamientopulpar en piezas temporales y en piezaspermanentes jóvenes, restauraciones simplesy complejas, indicación de materiales.Unidad destinada a entregar al alumno losconocimientos de la fisiología yenfermedades más (recuentes durante elcrecimiento y desarrollo del niño.
Unidad destinada a entregar losconocimientos de crecimiento y desarrolloCraneof acial, cefalomelría, diagnóstico,orlodoncia preventiva e interceptivaUnidad destinada a capacitar en la lomaradiográfica e interpretación, utilizando lasdistintas técnicas radiográficas más aplicadasen niños.
Unidad destinada a entregar al alumno losconocimientos del desarrollo psicológiconormal del niño desde el nacimiento a unaetapa escolar.La unidad está destinada a que el alumnoconozca y aplique la ciencia que relaciona elhombre y su trabajo , estudia los principiosanatómicos, fisiológicos y mecánicosrelacionados con la distribución eficiente dela energía humana.Los estudiantes aprenden los elementosbásicos del método científico aplicado a laEspecialidad de Rehabilitación.Las actividades de esta clínica estánorientadas a desarrollar competencias en eldiagnóstico, manejo y tratamiento de lasnecesidades de salud ora! de los infantes,niños y adolescentes.Unidad destinada a entregar losconocimientos de epidemiología, prevenciónde las enfermedades más prcvalenles de lacavidad oral, traumatismos y malos hábitosen niños de 5-10 años de edadEsta unidad entrega los conocimientosteóricos y prácticos para realizar unadecuado tratamiento restaurador de piezastemporales y permanentes, restauracionessimples y complejas, coronas de acero,prótesis lija y removible en el pacientepediátrico, etc.
Esta unidad entrega los principios teóricosbásicos, tanto, para analizar la situaciónglobal del paciente en el pre y postoperatorio, como en los procesos de sedacióny anestesia general propiamente tal, con unenfoque odontológico particular ymultidisciplinario (médico-anestesista yfarmacológico), dirigido a un adecuadomanejo clínico.
Unidad destinada a entregar losconocimientos de tratamiento en orlodonciapreventiva e interceptiva.
Unidad destinada a entregar al alumno losconocimientos de la. interacción entre eldesarrollo psicológico normal y patológicodel n i fíoLas actividades de esta clínica estánorientadas a desarrollar competencias en el
O
O
O
O
O
0
O
O
O
O
O
0
O
2
2
1
1
1
2
6
2
2
2
2
1
7
ler Trini.
ler Trini.
1 er Trini,
ler Trini.
ler Trini
ler Trim.
2 do. Trim,
2do. Trim,
2 do, Trini.
2do. Trim.
2do. Trim.
2 do. Trim.
3er. Trim.
Patricia .liméne/
Magda Martínez
AlejandroSchill ing
Mar i el aValdebenilo
Ivonne Bustos
RodrigoG¡ acaman
Paula PinoJuan Vives
Paula Pino
Paula Pino
Palricia Jiménez
Magda Martínez
MaridaValdebenilo
Paula PinoJuan Vives
IV
IV
IV
IV
IV
IV
IV
V
V
V
V
V
Avalizada
OdontologíaPreventiva cu elAdolescente
Rea habí lita ció riOral deladolescente
PacienteSistémicamenteComprometido
ClínicaHospitalaria
Psicología delAdolescente
SeminarioBibliográfico 1
Bioética
Clínica deOdo uto pedia tríaAvanzada
Clínica de Sedación
PacienteDiscapacitado
ClínicaHospitalaria
SeminarioBibliográfico 11
diagnóstico, manejo y tratamiento de altacomplejidad cu los infantes, niños yadolescentes, permitiéndoles recuperar lasalud oral perdida en forma integrada.Unidad destinada a entregar al alumno losconocimientos del desarrollo psicológiconormal y patológico del adolescente
Las actividades de esta clínica estánorientadas a desarrollar competencias en eldiagnóstico, manejo estético y tratamiento demoderada complejidad en los adolescentes,permitiéndoles recuperar la salud oralperdida en forma integrada.Unidad destinada a entregar losconocimientos de epidemiología,prevención, cariología (definición, tipos ycausas), enfermedad periodontal y maloshábitos en el paciente discapacitado. Ademásde entregar los conocimientos sicológicoscomo para poder intervenir a nivel familiar.
Las actividades de esta clínica estánorientadas a desarrollar competencias en eldiagnóstico, manejo y tratamiento de lasnecesidades de salud oral de los infantes,niños y adolescentes que son beneficiariosdel Servicio de salud del Maule.Unidad destinada a entregar losconocimientos de epidemiología, riesgo yprevención de enfermedades sistémicas y dela cavidad oral más prevalenles durante laadolescencia, traumatismos, malos hábitos yconductas de riesgo en la adolescencia.Unidad donde se enseña a utilizar en formaadecuada los recursos disponibles parabuscar información científica confiable yanálisis crítico de la literatura relacionadaeon la especialidad.Los alumnos aprenden nociones teóricas yelementos prácticos sobre la bioéticaLas actividades de esta clínica estánorientadas a desarrollar competencias en eldiagnóstico, manejo y tratamiento de altacomplejidad en los infantes, niños yadolescentes, permitiéndoles recuperar lasalud oral perdida en forma integrada.Las actividades de esta clínica estánorientadas a desarrollar competencias en eldiagnóstico y tratamiento de las necesidadesde salud oral de los pacientes cuyo manejoclínico impide una atención convencional yasea por inmadurez emocional, corta edad,alguna discapacidad, etc.Unidad destinada a conocer el manejomédico, prevención y atención odontológicade los Síndromes más comunes, atenciónintegral de niños Usurados: tratamientoortopédico, cirugía, fonoaudiología,tratamiento dentario, ortodoncia, etc.
Las actividades de esta clínica estánorientadas a desarrollar competencias en eldiagnóstico, manejo y tratamiento de lasnecesidades de salud oral de los infantes,niños y adolescentes que son beneficiariosdel Servicio de salud del Maule.Unidad donde se enseña a utilizar en formaadecuada los recursos disponibles para
O
0
O
O
O
o
o
o
o
1
2
3
2
1
1
I
7
2
3
2
1
3er. Trini.
4to. Trini.
3er. Trini.
3cr. Trini
3er. Trini
3er. Trini
3er. Trini.
4to. Trini.
4to. Trini.
4to. Trini.
4lo. Trini
4to. Trim
Patricia Jiménez
Daniel Bravo
Juan VivesPaula Pino
Juan Vives
MarielaValdebenilo
Paula Pino
ClaudiaDonosoPaula PinoJuan Vives
Paticia Jiménez
Juan VivesPaula Pino
Juan Vives
Paula Pino
V
VI
VI
VI
Vi
VI
Administración deConsulta yMarketing
Clínica deOdontopediatríaAvanzada
Clínica de Sedación
ClínicaHospitalaria
SeminarioBibliográfico 111
Caso Clínico
buscar información científica confiable yanálisis crítico de la literatura relacionadacon la especialidad.Los alumnos aprenden los aspectosadministrativos internos y externos de unaclínica o servicio odontológico, lasinteracciones necesarias en la selección depersonal, los aspectos legales y tributariosdel servicio odontológico, la interaccióneconómica entre mantención y depreciaciónde los equipos, diseño crgonómico delconsultorio y métodos de comunicación ymarketing.Las actividades de esta clínica estánorientadas a desarrollar competencias en eldiagnóstico, manejo y tratamiento de altacomplejidad en los infantes, niños yadolescentes, permitiéndoles recuperar lasalud oral perdida en forma integrada.Las actividades de esta clínica estánorientadas a desarrollar competencias en eldiagnóstico y tratamiento de las necesidadesde salud oral de los pacientes cuyo manejoclínico impide una atención convencional yasea por inmadurez emocional, corta edad,alguna discapacidad, etc.Las actividades de esta clínica estánorientadas a desarrollar competencias en eldiagnóstico, manejo y tratamiento de lasnecesidades de salud oral de ios infantes,niños y adolescentes que son beneficiariosdel Servicio de salud del Maule.Unidad donde se enseña a utilizar en formaadecuada los recursos disponibles parabuscar información científica confiable yanálisis critico de la literatura relacionadacon la especialidad.Los alumnos aprenden a realizar el análisisobjetivo y critico de los casos por élatendidos en cuanto a: diagnósticos,aplicación de sus tratamientos y pronósticos,formular conclusiones valederas según losantecedentes existentes para cada caso ypresentar ante sus pares y docentes los casosclínicos
O
O
O
O
O
0
1
7
2
2
1
3
4to. Trim.
5to. Trim.
Cito. Trim.
CristianGómez
Paula PinoJuan Vives
Patricia Jiménez
.luán Vives
Paula Pino
Patricia Jiménez
Tipo: (O) Obligatoria (E) Electiva
K) Carga Horaria
El prograLunes a \e
1IIII IIVVVI
TOTAL
Horas Totales
567513405540432405
2.862
Presenciales
252300252388340345
1.877
No Presenciales
3152131531529260
985
Créditos SCT
211915201615106
ma contempla actividades presenciales: Lunes, Martes, Miércoles y Jueves en primer año/ternes en el segundo año
ANEXO
A) Nombre
B) DependenciaC) DuraciónTotal
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIONORTOPEDIA DENTÓ FACIAL
EN ORTODONCIA Y
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD, UNIVERSIDAD9 trimestres en 3años
Horaspresenciales
D) Carácter del Programa
3.456 SCTDE TALCA
180
Profesional
E) Descripción General
El programa de Especialización en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial está orientado a entregar losconocimientos, habilidades y destrezas necesarias para el adecuado manejo de las anomalíasdentofaciales, con una base científica teórica sólida, más un extenso y personalizado entrenamientoclínico para facilitar el desempeño tanto en el sector público como privado de la especialidad.Las actividades académicas, tanto teóricas como prácticas, se realizarán en el Centro de ClínicasOdontológicas del Campus Lircay de la Universidad de Talca, en un período de 9 trimestresacadémicos.
F) Objetivos
Desarrollar las competencias para prevenir anomalías dentofaciales en el pacienteodontológico.
Desarrollar las competencias de diagnóstico y tratamiento de anomalías dentofaciales de altacomplejidad con conocimientos avanzados científicos y tecnológicos en el pacienteodontológico.
Promover la participación en equipos multidiscipiinarios de salud, permitiendo la derivaciónoportuna y acertada de pacientes con patologías bucomaxilofaciales de diversa complejidad.
Estimular el análisis crítico de literatura científica de su disciplina, como herramienta deautoformación.
Incentivar la creatividad desarrollando permanentemente la capacidad de innovar.
G) Perfil del Egresado
Al término de la formación profesional el egresado será competente en:
• Realizar estrategias de prevención y mantención, de la salud bucal.
• Diagnosticar apropiadamente el estado de salud o enfermedad bucal del paciente con
relación a: crecimiento y desarrollo dentofacial, oclusión dental y función articular.
• Analizar los recursos diagnósticos complementarios apropiados para evaluar la condición
del paciente odontológico.
• Planificar y ejecutar los tratamientos clínicos requeridos de anomalías dentofaciales, esto
considerando los distintos niveles de complejidad, de la situación clínica del paciente y el
pronóstico.
• Evaluar objetivamente la evolución de los tratamientos aplicados y sus resultados parciales y
finales.
• Colaborar apropiadamente en equipos multidisciplinarios para la solución de problemas
dentofaciales de alta complejidad.
• Mantener una actitud ética y humanista hacia sus semejantes.
• Actualizar y perfeccionar continuamente sus conocimientos, a través, de actividades de
formación continua y estudio independiente.
H) Requisitos de Postulación e Ingreso
Para postular al programa de Especialización en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial, los candidatosdeberán cumplir con los siguientes requisitos:
• Completar un formulario de postulación.• Poseer título de Cirujano Dentista otorgado por una Universidad nacional o extranjera, el que
debe ser presentado en dos copias legalizadas.• Presentar y aprobar examen de admisión, que consistirá en un examen escrito sobre
conocimientos odontológicos generales de materias relativas a la especialidad.• Idiomas: Español, cuando no sea lengua materna del aspirante e Inglés en nivel de
Traducción Técnica• Suscribir la aceptación del reglamento interno de la especialidad.• Dos cartas de recomendación de Cirujanos Dentistas, de preferencia Especialistas en
Ortodoncia.• Presentar Curriculum Vitae .• Los postulantes serán evaluados de acuerdo a los siguientes factores, con su consiguiente
ponderación.-Curriculum Vitae : 20%-Examen teórico : 30%- Certificado (s) de calificaciones de pregrado : 10%-Entrevista personal con Comité Académico del programa: : 40%
I) Requisitos de Graduación
El estudiante obtendrá el titulo de Especialista enJDrtodoncia y Ortopedia Dentofacial al cumplir
con:
• Aprobación de todos los módulos del plan de estudio con nota mínima 4.0.• Registrar una asistencia mínima de 90% a las actividades teóricas.• Asistencia 100% a las actividades clínicas, seminarios y talleres.• Cumplimiento del programa clínico: Atención supervisada de treinta y cinco (35) casos,
dentro de los cuales diez (10) deberán ser casos nuevos, (ninguno por un periodo menor deseis meses).
• Aprobación de Reporte de todos los casos clínicos atendidos durante el curso.• Aprobación de un Examen Final, rendido ante una comisión académica. Presentación y
evaluación de tres casos atendidos y terminados por el alumno durante el curso.
La Calificación Final para recibir el título de Especialista en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial secalculará de la siguiente manera:
• Promedio Notas de Módulos : 70%• Examen Final : 15% Presentación de sus casos.
: 15% Evaluación tcórico-práctica.
J) Malla Curricular
I TRIMESTRE
Diagnóstico enOrtodoncia3
[nía gen elogiaEstomatología2
FotografíaClínica-i
Biomecánica yB¡o materiales 13
Clínica ilcOrtodoncia 12
Revisión Críticalie la LileraturaOdontológica2
Fisiología Bucal2
Hlstoembrlologia
II TRIMESTRE
Bases tic lnTerapéuticaOrtodóndca I3
Cefalometría 13
Análisis deCasos Clínicos 12
Biomecánica yBiomatcriales II3
Clínica deOrtodoncia U2
Metodología dela Investigaciónen Odontología2
Oclusión3
Morfogénesis
111 TRIMESTRE
Bases de laTerapéuticaOrtodóncica II3
Cefalometría 113
Análisis de CasosClínicos U2
Clínica deOrtodoncia III4
TrastornosTemporomandi-bulares3
Morfogénesis
IVTRIMESTRE
Bases de laTeñí póu ticaOrtodóncica 1113
Análisis deCasos ClínicosIII4
Clínica deOrtodoncia IV7
SeminarioDisciplinarioOrtodóncicoavanzado2
Ortodoncia y
V TRIMESTRE
Bases de laTerapéuticaOrtodóncicii IV3
Análisis de CasosClínicos IV4
Clínica deOrtodoncia V8
Administraciónde Consulta yMarketing1
Cirugía
VITRIMESTRE
Bases de laTerapéuticaOrtodóncicaV3
Análisis deCasos ClínicosV4
Clínica deOrtodonciaVI8
Cirucía
VIITRIMESTRE
Bases de laTerapéuticaOrtodóncica VI3
Análisis de CasosClínicos VI4
Clínica deOrtodoncia VII9
Manejo de
VIIITRIMESTRE
Bases de laTerapéuticaOrtodóncicaVil3
Análisis deCasos ClínicosVil4
Clínica deOrtodonciaVIII10
I\E
liases de laTerapéuticaOrtodóncicaV I I I3
Análisis deCasos ClínicosVIII4
Clínica deOrtodoneia IX1 1
Bucal3
TópicosOdontológicosAvanzados2
Cráneo [''acial I3
Cráneo Facial U2
Patología Bucal2
Primer Año
CirugíaMaxilof acial2
Bioétical
Ortognálica 13
MicrobiologíaBucal1
Ortodoncia vl'eriodoncia1
Ortognática ll3
Ortodoncia yOtorrino1
PsicologíaClínica1
Segundo Año
Fisuras Labio -Palatinas3
Ortoilonciii yFonuaudiologia1
Orioiloncia yRehabilitaciónBucal2
Salud Publica1
Ortodoncia vKinesiología1
Tercer Año
MALLA CURRICULAR ESPECIALJZACION DE ORTODONCIA Y ORTOPEDIA DENTOFACIAL
Trimestre
J
I
1
I
1
Asignatura
Diagnóstico enOrtodoncia
ImagenologíaEstomatología
Fotografía Clínica
Biomecánica yBiomateriales I
Clínica tfe Ortodoncia I
Descripción
Los alumnos estudian conceptosbásicos de Orlodoncia y ODF. suhistoria, evolución dental y oclusiónen el ser humano.Revisión de los procedimientosdiagnósticos en el análisis de lasmalocluciones. Examen clínico de unpaciente con el auxilio de recursoscomplementarios.
Los estudiantes aprenden losprincipios para el diagnóstico¡magenológico en ortodoneia yortopedia dentó facial.
Los alumnos aprenden los principiostécnicos y prácticos, necesarios pararegistrar y organizar imágenesclínicas de diagnóstico y tratamiento.
Los alumnos estudian conceptosbásicos de Biomecánica yBiomateriales en Ortodoncia.
Los a lumnos realizan pasantía enclínica con los alumnos del postgradoque están en etapa de finalización delproceso formativo.
Tipo
O
0
O
o
CréditosSCT
3
2
2
•*•
2
Requisitos
—
Prof.ResponsableMagdaMartínezMartin e/.
AlejandroS c h i l l i n gQuezada
ClaudiaRodrigue/ .laque
Jaime BravoCampos
EduardoValcnzuelaMedinaMagda Martine/Martínez
I
I
1
I
II
II
11
II
u
I I
I I
Revisión Crítica de laLiteratura Odontológica
Fisiología Bucal
Histoembriología Bucal
Tópicos OdontológicosAvanzados
Bases de la TerapéuticaOrtodóncica I
Cefalometria 1
Análisis de Casos ClínicosI
Biomecánica yBiomatcriales II
Clínica de Ortodoncia II
Metodología de laInvestigación enOdontología
Oclusión
Los estudiantes aprenden a buscar,seleccionar y analizar criticamente laliteratura científica odontológica, endiscusiones guípales guiadas.
Los alumnos aprenden los principiosde la ncurofísiologia humana, dandoénfasis a las funciones demasticación, fonación y deglucióndel sistema esto matogn ático.
Los alumnos estudian aspectoshistológicos y embriológicos detejidos craneofaciales y dentarios.Los estudiantes inspeccionan e!estado del arte sobre temas deinvestigación en odontologíamediante la preparación deseminarios guiados por académicosde Cariología y Microbiología Oral.
Los alumnos estudian los conceptosbásicos de diagnóstico y de lossistemas terapéuticos. para suaplicación clínica.Los alumnos aprenden y ejecutan lacefalometría como parle de una seriede registros para realizar diagnósticoen ortodoncia.con los diferentes métodos existentesy con criterio estático y dinámico.Los alumnos desarrollan casosclínicos, realizando análisis clínicos.radiográficos y análisis de modeloslogrando un diagnóstico y plan detratamiento.
Los alumnos estudian y aplican enlaboratorio sobre modelos, conceptosbásicos de Biomecánica yBiomateriales en Orlodoncia.Los alumnos reali/an atención depacientes bajo las indicaciones ysupervisación de los docentes delPrograma de Especial ilación deOrtodoncia. con el propósito deaplicar diferentes sistemasterapéuticos en casos con variadasanomalías.Los alumnos aprenden los elementosbásicos del método científicoaplicado a la Especialidad deOrtodoncia.
Los alumnos aprenden a diagnosticary tratar todas las alteracionesfuncionales que se manifiestan anivel oclusal y tener, además, la
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1 er. Trim.
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ler. Trim.
RodrigoG i acaman Sarah.
Carlos LarruceaVerdugo
Ignacio RoaHernández
Ramiro CastroBarahona
lídgard PalmaDíaz
MagdaMartíne/Martínez.
EduardoValenzuelaMedina
Magda Marline/.MartínezMagda MartínezMartínez
EduardoValenzuelaMedinaEdgard PalmaDiaz
RodrigoGiacaman Sarah
Carlos LarruceaVerdugo
II
III
III
III
III
III
III
III
IV
IV
Morfogénesis CráneoFacial I
Bases de la TerapéuticaOrtodóncica II
Ccfalometría II
Análisis de Casos ClínicosII
Clínica de Ortodoncia III
TrastornosTemporomandi bulares
Morfogénesis CráneoFacial II
Patología Bucal
Bases de la TerapéuticaOrtodóncica III
Análisis de Casos ClínicosIII
capacidad de comprender como lasalteraciones de la oclusión puedengenerar patologías a distancia dentrodel sistema cstomatognálico.Los alumnos estudian el crecimientoy desarrollo de las estructuras delSistema cráneo facial.
Los alumnos estudian los conceptosbásicos de diagnóstico y de lossistemas terapéuticos, para suaplicación en clínica.Los alumnos aplican ceialometría encasos clínicos, como parte de unaserie de registros para realizardiagnóstico en Orlodoncia, concriterio cslálico v d inámico .Los alumnos aprenden a desarrollarcasos clínicos rcali/ando análisisclínicos, radiográficos, análisis demodelos y complementarios,logrando un diagnóstico y objetivosde tratamiento adecuados.Los alumnos comienzan a realizaratención de pacientes supervisada pordocentes del Programa deEspccialización de Ortodoncia, con elpropósito de aplicar diferentessistemas terapéuticos en casos convariadas anomalías.Los alumnos aprenden las bases quepermiten prevenir, diagnosticar yformular un pronóstico detratamientos de las enfermedadesdisfuncionales de sistemaesto mato gn ático más prevalentes,conociendo su etiopatogenia yfactores que influyen en ellas.Los alumnos estudian el crecimientoy desarrollo de las estructuras delSistema cráneo facía!.
Los alumnos estudian ios aspectosbiológicos, celulares ehistopato lógicos de los tejidosbucomaxilofaciales: detecciónoportuna. interpretación yderivación a especialistasapropiados.Los alumnos estudian sistemasterapéutieos de medianacomplejidad, para contemplarlos ensu aplicación clínica.
Los alumnos desarrollan casosclínicos, realixando análisis clínicos,radiográficos y análisis de modeloslogrando un diagnóstico y plan detratamiento.
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2do. Trim.
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2do. Trim.
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Ser. Trim.
3er. Trim.
Magda MartínezMartínez
Hdgard PalmaDíaz
MagdaMartín e/.Martíne/,,
EduardoValenzuelaMedina
Magda MartínezMartínezEduardoValenzuelaMedina
Kdgard PalmaDiaz
Carlos LarruccaVerdugo
Magda MartínezMartín ex.
BernardoVenegas Rojas
Edgard PalmaDíaz
EduardoValen/.ueíaMedina
Magda MartínezMartí nex
IV
IV
IV
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V
Clínica de Ortodoncia IV
Seminario DisciplinarioOrtodóncico Avanzado
Ortodoncia y CirugíaMaxilofacial
Bioética
Bases de la TerapéuticaOrtodóncica IV
Análisis de Casos ClínicosIV
Clínica de Ortodoncia V
Administración deConsulta y Marketing
Cirugía Ortognática I
Los alumnos realizan atención depacientes con propuestas de manejoclínico supervisadas por docentes delPrograma de Especializado!) deOrtodoncia. con el propósito deaplicar diferentes sistemasterapéuticos en casos con variadasanomalías.Los alumnos discuten críticamenteliteratura científica actualizada detemas ortodóncicos. en talleresteóricos.
Los alumnos aprenden conceptosfundamentales de CirugíaOrtognálica y su relación eonOrtodoncia,
Los alumnos comprenden nocionesteóricas y elementos prácticos sobrela bioética.
Los alumnos estudian sistemasterapéuticos de medianacomplejidad, para contemplarlos ensu aplicación clínica.
Los alumnos desarrollan casosclínicos, realizando análisis clínicos.radiográficos y análisis de modeloslogrando un diagnóstico y plan detratamiento.
Los alumnos realizan atención depacientes supervisada por docentesdel Programa de Especiali/.aeión deOrtodoncia. con el propósito deaplicar diferentes sistemasterapéuticos en casos eon variadasanomalías.Los alumnos aprenden los aspectosadministrativos internos y externosde una clínica o servicioodontológico. las interaccionesnecesarias en la selección depersonal, los aspectos legales ytributarios del servicio odontológico.la interacción económica entremantención y depreciación de losequipos, diseño ergonómico delconsultorio y métodos decomunicación y marketing.
Los alumnos aprenden planificacióny aplicación de un tratamientoortodóncico quirúrgico.
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3er. Trim.
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4to. Trim.
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4to. Trim.
4lo. Trim.
EduardoValenzuelaMedina
Edgard PalmaDíaz
Magda MartínezMartin e/,
Sergio PlanaZenteno
Claudia DonosoSabando
Kdgard PalmaDíaz
EduardoValenzuelaMedinaMagda MartínezMarlíne/.
EduardoValenzuelaMedinaEdgard PalmaDíaz
MiguelBustamanteUbilla
Luis QuevedoRojasVictor OlivosMoya
V
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VI
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VI
VI
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Vil
VII
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Mi erbio logia Bucal
Ortodoncia y Periodoncia
Bases de la TerapéuticaOrtodóncica V
Análisis de Casos ClínicosV
Clínica de Ortodoncia VI
Cirugía Ortognática II
Ortodoncia y Otorrino
Psicología clínica
Bases de la TerapéuticaOrtodóncica VI
Análisis de Casos ClínicosVI
Clínica de Ortodoncia VII
Los alumnos estudian el ecosistemade la microbiotabucal . el diagnostico y tratamientode infeccionesque afectan !a cavidad bucal.
Los alumnos estudian conceptosfi si opato lógicos avanzados quecomprometen los tejidosperiodontales y su relación conOrtodoncia.
Los alumnos estudian alternativasterapéuticas complejas enOrtodoncia.
Los alumnos desarrollan easosclínicos, realizando análisis clínicos.radiográficos y análisis de modeloslogrando un diagnóstico y plan detratamiento.
Los alumnos realizan atención depacientes de forma interdisciplinariade mediana complejidad supervisadapor docentes del Programa deEspecialización de Orlodoncia. con elpropósito de aplicar diferentessistemas terapéuticos en casos convariadas anomalías.Los alumnos aprenden conceptosfundamentales de CirugíaOrtognática y su relación conOrtodoncia.Los alumnos aprenden conceptos deOtorrino relacionados conOrlodoncia.
Los alumnos estudian y aplicanconceptos sobre psicología evolutivay manejo de pacientes en Ortodoncia.Los alumnos estudian alternativasterapéuticas complejas enOrlodoncia.
Los alumnos desarrollan casosclínicos, realizando análisis clínicos,radiográficos y de modeloslogrando un diagnóstico y plan detratamiento con propuestasbiomecánicas complejas.
Los alumnos realizan atención depacientes de alta complejidad.incluyendo pacientes quirúrgicos.supervisada por docentes delPrograma de Especialización deOrtodoncia, con el propósito deaplicar diferentes sistemas
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4to. Trim.
4to. Trim.
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5to. Trim.
6to. Trim.
6to. Trini.
oto. Trim.
Carlos PadillaEspinoza
Sergio MatusFuenzalida
Edgard PalmaDíaz
EduardoValenzuelaMedina
Magda MartínezMartínezEduardoValenzuelaMedina
Edgard PalmaDíaz
Sergio PlanaZenleno
Horacio FaúndczAhumada.
MarielaValdebenitoSuazo.Edgard PalmaDíaz
EduardoValenzuelaMedina
Magda MartínezMartínez1 iduardoValenzuelaMedina
Edgard PalmaDíaz
Vil
VII
V I I I
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VII I
V I I I
viii
IX
IX
IX
IX
Manejo de Fisuras Labio- Palatinas
Ortodoncia yFonoaudiología
Bases de la TerapéuticaOrtodóncica Vi l
Análisis de Casos ClínicosVII
Clínica de OrtodonciaV I I I
Ortodoncia yRehabilitación bucal
Salud Pública
Bases de la TerapéuticaOrtodóncica VIII
Análisis de Casos ClínicosVIII
Clínica de Ortodonciavin
Ortodoncia y Kinesiología
terapéuticos en casos con variadasanomalías.Los alumnos estudian conceptosbásicos de fisuras labio-palatinas y sumanejo en Ortodoncia,
Los alumnos aprenden conceptos defonoaudiología relacionados conOrtodoncia.
Los alumnos estudian alternativasterapéuticas complejas enOrtodoncia. que incluyen aspectosquirúrgicos e interdisciplinarios.
Los alumnos desarrollan análisiscríticos de casos clínicos tratados.realizando evaluaciones clínicas,radiográficas y de modelos lograndoun diagnóstico y plan de tratamiento.
Los alumnos realizan atención depacientes de alta complejidad conénfasis en contención y estabilidad,supervisada por docentes delPrograma de Espccialización deOrtodoncia. con el propósito deaplicar diferentes sistemasterapéuticos en casos con variadasanomalías.Los alumnos aprenden conceptos derehabilitación oral y su interrelacióncon ortodoncia y ortopediadentofacial.Los alumnos aprenden conceptossobrela salud pública y su relación conortodoncia y ortopedia dentofacial.Los alumnos estudian alternativasterapéuticas complejas enOrtodoncia, que incluyen aspectosquirúrgicos e intcrdisciplinarios.Los alumnos desarrollan casosclinicos de alta complejidad,realizando análisis clínicos,radiográficos y análisis de modeloslogrando un diagnóstico y plan detratamiento.Los alumnos realizan atención depacientes de alta complejidad conénfasis en contención y estabilidad,supervisada por docentes delPrograma de Especial Í7.ación deOrtodoncia. con el propósito deaplicar diferentes sistemasterapéuticos en casos con variadasanomalías.Los alumnos aprenden conceptos dekinesiología relacionados conOrtodoncia,
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7mo. Trirn.
7mo. Trim.
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8vo. Trim.
8vo. Trim.
8vo. Trim.
Svo. Trim.
Juan VivesCon tardo
Sergio PlanaZentenoExequiel Pla/aTaucare.
Edgard PalmaDíaz
EduardoValcnzuclaMedinaMagda MartínezMartínezEduardoValenzuelaMedinaFdgard PalmaDíaz
Carlos LarruccaVerdugo
Lorcto NúñezFranz
Edgard PalmaDíaz
EduardoValenzuelaMedina
Magda MartínezMartínezEduardoValenzuelaMedina
Edgard PalmaDíaz
Daysi RamírezPacheco
Tipo ( O ) Obligatorio ( E ) Electiva1 Crédito STC - Chile Corresponde a 27 hrs. de trabajo del alumno.
K) Distribución Horaria
El PiduracHORHOR
TrimestreI
I I111IVVVI
VIIV I I IIX
TOTAL
Horas Totales567567513513567540540540513
4860
Presenciales403403365365403384384384365
3456
No Presenciales164164148148164156156156148
1404
Créditos ECTS2121!9192120202019
ISO
ograma contempla actividades presenciales, fu l l time, de martes a viernes de 9:00 a 18:00 hrs. Tieneion de 3 años, divididos en nueve trimestres académicos.AS PRESENCIALES : 71,1%AS NO PRESENCIALES : 28,9%
una
K) Distribución Horaria y modalidad pedagógica
Martes a Viernes: 09:00 a 13:00 horas- 14:30 a 18:00 horas.
Metodología de la enseñanza
• Teórica:Clases MagistralesSeminariosRevisiones BibliográficasPresentación de Casos Clínicos.
• Práctica:Preclínico:Actividades de simulación en tipodonto.
• Clínica:Clínica de Ortodoncia y Ortopedia Dentó facial (atención de pacientes pediátricos y adultos).
Trimestre
1°
2°
3°
4°
5°
6°
Unidad temática
Fundamentos de la Odontopediatría
Atención Odontológica Integral del Infante (1)
Atención Odontológica Integral del Escolar y Niñode Comportamiento Difícil. (2)
Atención Odontológica Integral del NiñoSistémicamente Comprometido
Atención Odontológica Integral del Adolescente ypaciente Discapacitado (3)
Atención Odontológica Integral y caso clínico final
Total
Tipo
O
O
O
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o
CréditosECTS
21
19
15
20
16
15
106
Requisitos
Trimestre 1
Trimestre 2
Trimestre 3
Trimestre 4
Trimestre 5
(1) Infante (0-5 años).(2) Escolar (6-9 años).(3) Paciente discapacitado físico y neurológico desde el nacimiento hasta los 19 años y sobreesa edad solo discapacitado neurológico.(4) Adolescente (10 -19 años)
L) Distribución Horaria y modalidad pedagógica
Primer año: Lunes, Martes, Miércoles y Jueves de 08:30 a 13:00 horas y de 2:30 a 18:00 horasSegundo año: Lunes, Martes, Miércoles y Jueves de 08:30 a 13:00 horas y de 2:30 a 18:00
horasViernes de 9:00 a 13:00 horas.
Un total 2835 horas de dedicación, en donde 1.848 horas son presenciales con asistencia a clasesteóricas y atención directa en la clínica de la Facultad de Ciencias de la Salud, Facultad deOdontología, Universidad de Talca y Hospitales Externos
Metodologías de la enseñanzaTeórica
Clases magistralesSeminariosRevisiones bibliográficasPresentación de casos clínicos
ClínicaAtención de pacientes pediátricos
ANEXO
A) Nombre
B) Dependencia
C) Duración Total
PROGRAMA DE ESPECIALIZAC1ON EN IMAGINOLOGIA MAXILO FACIAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DOS ANOS Horaspresenciales
1720 SCT 108
D) Descripción General
El programa Especializado!! en Imaginología Maxilo Facial (teórico-clínico) destinado a formarespecialistas en una disciplina profesional de la Odontología, orientada al diagnóstico por imágenes de laregión cráneo-cérvico-máxilo-facial, especialmente las obtenidas por los rayos X.El Programa será dictado en el Campus Lírcay de la Universidad de Talca, en 6 trimestres con actividadesteóricas, prácticas y clínicas. ____^
E) Objetivos
Desarrollar en el alumno las competencias para aplicar metodologías imaginológicas exploratorias.Desarrollar un profundo conocimiento de la anatomía cráneo-cervico-máxilo-facial para su evaluacióntravés de técnicas imaginológicas exploratorias b¡dimensionales y tridimensionales.Desarrollar y aplicar el conocimiento de las patologías del territorio maxilofacial para su diagnósticoimaginológico.Desarrollar las competencias para obtener, interpretar y diagnosticar imágenes de las estructurasnormales, variaciones anatómicas y procesos patológicos complejos.Utilizar conceptos, técnicas y tecnología de última generación.Desarrollar competencias que le permitan administrar y dirigir un centro radiológico o un serviciopúblico de Imaginología Maxilofacial.
F> Perfil del Egresado
AI término de la formación profesional el egresado en Imaginología Maxilo Facial será competente en:
- Aplicar las metodologías exploratorias imaginológicas bidimensionales ytridimensionales, destinadas a la interpretación y diagnóstico de la región cráneo-cérvico- máxilo-facial en apoyo a los procedimientos clínicos.Diagnosticar imagenológicamente las patologías del macizo cráneo facialRealizar un análisis crítico de la literatura, disponible en el áreaUtilizar nuevas técnicas y tecnologías imaginológicas.Colaborar en equipos multidisciplinarios en la solución de problemas Buco Maxilo Faciales de altacomplejidad.Será competente en organizar y liderar un Servicio de Imaginología Maxilo Facial, teniendo unacabado conocimiento en prevención y protección frente a radiaciones ionizantes de uso^odontológico.
G) Requisitos de Ingreso
Para postular al programa de especialización en Imaginología deberá cumplir con los siguientes requisitos.
Ser Cirujano-Dentista de una Universidad nacional o extranjera debidamente acreditada.Completar formulario de postulación ( vía web)Curriculum vitae (fotocopias legalizadas)Carta de Intención de Ingreso al ProgramaCertificado calificaciones pregrado.Entrevista con el Comité Académico del Programa (presencial o virtual)
Los postulantes serán evaluados de acuerdo a los siguientes factores con su consiguiente ponderación:
Curriculum vitae 20%Carta de Intención de Ingreso al Programa 20%Calificaciones pregrado. 30%Entrevista con el Comité Académico del Programa 30%
H) Requisitos de Graduación
El estudiante obtendrá el título de Especialista en Imaginología Maxilo Facial al cumplir con:
Asistencia mínima de un 90% a actividades presenciales.Asistencia al 100% de las actividades clínicasAprobar la totalidad de las asignaturasAprobar la totalidad de los módulos del Plan de Estudios con nota mínima 4,0Cumplimiento del programa clínico.
Calificación Final del Programa de Especialización en Imaginología Maxilo Facial se calculara
Promedio ponderado de las notas de módulos 70%Examen final 30%
I) Malla Curricular
PROGRAMA DE ESPECIAL1ZAC1ON EN IMAGINOLOGIA MAXILOFACIAL
TRIMESTRE 1
FUNDAMENTOS DEIMAGINOLOGIA V
DIAGNOSTICO I(2 CRÉDITOS SCT)
PRECUN1CA DEIMAGINOLOGIA 1(4 CRÉDITOS SCT)
REVISIÓN CRÍTICA DELA LITERATURAODONTOLÓGICA
(2 CRÉDITOS SCT)
PATOLOGÍA BUCAL I(2 CRÉDITOS SCT))
FUNDAMENTOSANATÓMICOS
MACROSCÓPICOS(3 CRÉDITOS SCT)
HISTOEMBRIOLOG1ABUCAL 1
(3 CRÉDITOS SCT)
FOTOGRAFÍA CLÍNICA(2 CRÉDITOS STC)
TRIMESTRE II
FUNDAMENTOS DEIMAGINOLOGIA VDIAGNOSTICO 11(2 CRÉDITOS SCT)
PRECL1NICA DEIMAGINOLOGIA 11(4 CRÉDITOS SCT)
SEMINARIODISCIPLINARIO
IMAGINOLOG1COI
(2 CRÉDITOS SCT)
PATOLOGÍA BUCAL II(2 CRÉDITOS SCT)
FUNDAMENTOSANATÓMICOS
IMAGINOLOGICOS(3 CRÉDITOS SCT}
HISTOEMBRIOLOGIABUCAL II
(3 CRÉDITOS SCT)
METODOLOGÍA DE LAINVESTIGACIÓN EN
ODONTOLOGÍA(2 CRÉDITOS SCT)
TRIMESTRE Hl
IMAGINOLOGIA VDIAGNOSTICO I
(4 CRÉDITOS SCT)
CLÍNICA DEIMAGINOLOGIA I(8 CRÉDITOS SCT)
SEMINARIODISCIPLINARIO
IMAC1NOLOG1COII
(2 CRÉDITOS SCT)
DIAGNOSTICOPATOLÓGICO E
IMAGINOLOGICOCRANEOFACIAL(3 CRÉDITOS SCT)
RADIACIONESIONIZANTESPELIGROS V
PREVENCIÓN(I CRÉDITO SCT)
TRIMESTRE IV
IMAGINOLOGIA VDIAGNOSTICO 11(4 CRÉDITOS SCT)
CLÍNICA DEIMAG1NOLOGIA 11(8 CRÉDITOS SCT)
SEMINARIODISCIPLINARIO
IMAGINOLOGICOI I I
(2 CRÉDITOS SCT)
IMAGINOLOGIA DECRECIMIENTO V
DESARROLLO(3 CRÉDITOS SCT)
BIOÉTICA( 1 CRÉDITO SCT)
TRIMESTRE V
IMAGINOLOGIA VDIAGNOSTICOAVANZADO 1
(4 CRÉDITOS SCT)
CLÍNICA DEIMAGINOLOGIA I I I
(8 CRÉDITOS SCT)
SEMINARIODISCIPLINARIO
IMAGINOLOGICOIV
(2 CRÉDITOS SCT)
ANÁLISISCEFALOMETRICOS
(2 CRÉDITOS STC)
ANÁLISIS DECASOS CLÍNICOS 1
(1 CRÉDITO SCT)
ADMINISTRACIÓN DECONSULTA YMARKETING
(1 CRÉDITO SCT)
TRIMESTRE VI
IMAGINOLOGIA YDIAGNOSTICOAVANZADO II
(4 CRÉDITOS SCT)
CLÍNICA DEIMAGINOLOGIA IV
(8 CRÉDITOS SCT)
SEMINARIODISCIPLINARIO
IMAGINOLOGICOV
(2 CRÉDITOS SCT)
DIAGNOSTICO PORIMÁGENES YVOLÚMENES
(3 CRÉDITOS SCT)
ANÁLISIS DECASOS CLÍNICOS II
(1 CRÉDITO SCT)
TRIMESTRE
1ERTRIMESTRE
ASIGNATURA
PATOLOGÍA BUCAL I
FUNDAMENTOSANATÓMICOSMACROSCÓPICOS
HISTOEMBRIOLOGIABUCAL I
PRECLÍNICA DEÍMAGINOLOGÍAI
FUNDAMENTOS DEIMAGINOLOGIAYDIAGNOSTICO I
FOTOGRAFÍA CLÍNICA
REVISIÓN CRÍTICA DE LALITERATURA
ODONTOLÓGICA
Descripción
Los alumnos estudianlos aspectosbiológicos, celulares ehistopaíológicos delos tejidos de lacavidad oral
Los alumnosestudiaran teoría ypráctica, ía anatomíade cabeza y cuello
Los alumnosestudiaran lascaracterísticas de losdiferentes tejidos quecomponen el sistemaestomatognático
Técnicasimaginológicas y susrespectivosfundamentos
Formación de imageny fundamentosbásicos deImaginología ydiagnóstico
Los alumnos en estaunidad aprenden iosprincipios técnicos yprácticos, necesariospara registrar yorganizar imágenesclínicas de diagnosticoy tratamiento.
Curso destinado aobtener diversosobjetivos de formaciónpersonal,actualización delconocimiento ycuestionamiento delvalor científico laspublicaciones.
Tipo
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CRÉDITOSSCT
2
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3
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2
2
2
18
REQUISITOS PROFESORRESPONSABLE
Bernardita Fuentes
Catherine Sandoval
Bernardo Venegas
Cesar Celis C.
Alejandro Schilling
Claudia Rodríguez
Rodrigo Giacaman
HRAS DETRABAJOSEMANAL
4,5
6,75
6,75
9
4,5
4,5
4,5
40,5
2DOTRIMESTRE
PATOLOGÍA BUCAL II
FUNDAMENTOSANATÓMICOSÍMAGINOLOGICOS
Revisión actualizadade las característicasde los fenómenosbiológicos queparticipan en latransformaciónneoplásica y susmanifestacionesmorfológicas.
Los alumnosestudiaran teoría ypráctica, la anatomíade cabeza y cuello a
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2
3
lerTrim.
1er Trim.
Bernardita Fuentes
Catherine Sandoval
4,5
6,75
HISTOEMBRIOLOGIABUCAL II
PRECLÍN1CADEJMAGINOLOGÍA II
FUNDAMENTOS DEIMAGINOLOGÍA YDIAGNOSTICO II
SEMINARIODISCIPLINARIOtMAGINOLOGICO 1
METODOLOGÍA DE LAINVESTIGACIÓN ENODONTOLOGÍA
través de estudiosimaginológicosavanzados.
Fundamentosembriológicosavanzados en eldesarrollo de la cara yaparato dentario.
Teoría de Técnicasimaginológicasavanzadas con susrespectivosfundamentos.
Aplicación deFundamentos básicosde Imaginología yDiagnósticoavanzado.
Curso destinado aobtener diversosobjetivos de formaciónpersonal,actualización deconocimientosImaginológicos yCuestionamiento delvalor científico laspublicaciones.
Los estudiantesaprenden a buscar,seleccionar y analizarcríticamente laliteratura científicaOdontológica endiscusiones grupalesguiadas.
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2
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1er Trim.
1er Trim.
1er Trim
1er Trim.
1er Trim.
Bernardo Veneqas
Cesar Celis C.
Alejandro Schilling
Juan Schilling Lara
Rodrigo Giacaman
6,75
9
4,5
4,5
4,5
40,5
SERTRIMESTRE
CLÍNICA DEIMAGINOLOGÍA I
DIAGNOSTICOPATOLÓGICO EIMAGINOLÓGICOSCRANEOFACIAL
IMAGINOLOGÍA YDIAGNOSTICO I
Aplicación de lasdiferentes técnicasimaginológicasconvencionales a nivelbásico.
Se analiza laPatología de loshuesos maxilaresconsiderandointegralmente susaspectos clínicoshistopatológicos eimaginológicos
Aplicación deConocimientosIntegrado en elDiagnósticoImaginológico dePacientes contécnicasconvencionales.
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8
3
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2do. Trim
2do. Trim
2do. Trim
Cesar Celis
Juan Schilling
Alejandro Schilling
18
6.75
9
SEMINARIODISCIPLINARIO1MAGINOLOGICOII
RADIACIONESIONIZANTES PELIGROSY PREVENCIÓN
Curso destinado aobtener diversosobjetivos de formaciónpersonal,actualización deconocimientosImaginológicos yCuestión amiento delvalor científico laspublicaciones.
Principiosfundamentales para laprotección radiológicafrente a lasradiaciones ionizantescon criterios deComisiónInternacional deprotección enradiología (ICRP delinglés InternationalCommisson onRadiológica!Protection)
O
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2
1
18
2do. Trim
2dO- Trim
Juan Schilling L.
Alejandro Hidalgo
4.5
2.25
40.5
4TOTRIMESTRE
^ \A
IMAGINOLOGIA II
IMAGINOLOGIA DECRECIMIENTO YDESARROLLO
IMAGINOLOGIA YDIAGNOSTICO II
SEMINARIODISCIPLINARIOIMAGINOLOGICO III
BIOÉTICA
Aplicación de lasdiferentes técnicas¡maginológicasconvencionales nivelmedio.Estudiar las
característicasimaginológicas delcrecimiento ydesarrollo de ladentición del niñotanto normales comopatológicos
Aplicación deConocimientosIntegrado en elDiagnósticoImaginológico dePacientes contécnicasconvencionales.
Curso destinado aobtener diversosobjetivos de formaciónpersonal,actualización deconocimientosImaginológicos yCuestionamiento deivalor científico laspublicaciones.
Los alumnosaprenden nocionesteóricas y elementosprácticos sobre labioética
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8
3
4
2
1
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3er. Trim
Ser. Trim
Ser. Trim
3er. Trim
1er Trim.
Cesar Celis C.
Alejandro Hidalgo
Alejandro Schiíling
Juan Schilling Lara
Claudia Donoso
18
6.75
9
4.5
2,25
40,5
5TOTRIMESTRE
CLÍNICA DEIMAGINOLOGIA III
ANÁLISISCEFALOMETRICOS
ADMINISTRACIÓN DECONSULTA YMARKETING
IMAGÍNOLOGIA YDIAGNOSTICOAVANZADO 1
ANÁLISIS DECASOS CLÍNICOS 1
SEMINARIODISCIPLINARIOIMAGINOLOGICO IV
Aplicación de lasdiferentes técnicas¡maginológicasconvencionales a nivelavanzado.
Aplicación de métodosy técnicascomputacionaíes quese utilizan en elAnálisis RadiográficoMaxilof acial.
Los alumnosaprenden losaspectosadministrativosinternos y externos deuna clínica o servicio(imaginológico), lasinteraccionesnecesarias en laselección de personal,los aspectos legales ytributarios del servicio,, diseño ergonómicodel consultorio ymétodos decomunicación ymarketing.
Aplicación deConocimientosIntegrado a través delanálisis de material dearchivo donde losalumnos efectuaránDiagnósticoImaginológico contécnicasconvencionales y 3D.
Análisis objetivo ycritico de los casosestudiadosimaginológicamentecomplementados portécnicas 2D y 3D,formulando hipótesisdiagnósticas basadasen la literatura eintegrandoconocimientosprevi os .
Curso destinado aobtener diversosobjetivos de formaciónpersonal,actualización deconocimientosImaginológicos yCuestionamiento delvalor científico de laspublicaciones.
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4to.Trim
4to.Trim
4to.TrÍm
4to.Trim
4to.Trim
4to.Trim
Cesar Celis
Magda Martínez
Cristian Gómez
Alejandro Hidalgo
Juan Schilling
Juan Schilling
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4,5
2,25
9
2,25
4,5
40,5
6TOTRIMESTRE
CLÍNICA DEIMAGINOLOGIA IV
ANÁLISIS DE CASOSCLÍNICOS II
Aplicación de lasdiferentes técnicas¡maginológicasconvencionales consu integracióndiagnóstica.
Análisis objetivo ycrítico de los casosestudiadosimaginológicamentecomplementados portécnicas 2D y 3D,formulando hipótesisdiagnósticas basadasen la literatura eintegrandoconocimientosprevios.
Aplicación, Análisis yDIAGNOSTICO POR Actividades PrácticasIMÁGENES Y en TomografiaVOLÚMENES Volumétrica 3D
IMAGINOLOG1A YDIAGNOSTICOAVANZADO II
SEMINARIODISCIPLINARIOIMAGINOLOGICO V
Aplicación deConocimientosIntegrado a través delanálisis de material dearchivo donde losalumnos efectuaránDiagnósticoImaginológico contécnicasconvencionales y 3D
Curso destinado aobtener diversosobjetivos de formaciónpersonal.actualización deconocimientosImaginológicos yCuestionamiento delvalor científico laspublicaciones.
O
O
O
O
8
1
3
4
2
18
Sto.Trim
Sto.Trim
5to.Trim
Sto.Trim
Sto.Trim
Cesar Celis
Juan Schilling
Cesar Celis
Alejandro Hidalgo
Juan Schilling
18
2.25
6.75
9
4,5
40,5
Tipo: (O) Obligatoria (E) Electiva.
K) Distribución Horaria
El programa c
Trimestre
II I
I I IIVVVI
TOTAL
Horas Totales
486486486486486486
2916
Presenciales
2872872872872872871720
No Presenciales
199199199199199199
1 196
Créditos SCT
181818181818
108
ontempla actividades presenciales lunes, martes y miércoles.
1) Distribución Horaria y modalidad pedagógica
Lunes, martes y miércoles: 08:30 a 13:00 horas - 14:30 a 18:00 horas
Metodologías de la enseñanza:
TeóricaClases magistralesSeminariosRevisiones bibliográficasPresentación de casos clínicos
ClínicaAtención de pacientesResolución y diagnóstico de casos
ANEXO
A) Nombre
B) Dependencia
C) Duración Total
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN REHABILITACIÓN ORAL CON MENCIÓN ENIMPLANTOLOGIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD, U. DE TALCA
7trimestres
D) Carácter del Programa
Horas TotalesHoras Presenciales
3.4291.908 SCT 127
Profesional
E) Descripción General
El programa de especializaron en Rehabilitación Oral con mención en Implantología, tiene carácter profesional (teórico -clínico) destinado a capacitar al Cirujano Dentista en el diagnóstico y tratamiento Operatoria, Estética, Prostodoncia,ímplantología y Trastornos Temporomandibulares de alta complejidad, en el marco de la atención Integra! del paciente, con laflexibilidad de profundizar en un área especifica, sin perder la amplia base de sustentación del RehabiHtador Oral.El Programa será dictado en el Campus Talca de la Universidad de Talca, en 7 trimestres con actividades teóricas, prácticasy clínicas. ^ ___
F) Objetivos
El Programa permitirá al estudiante desarrollar las competencias necesarias para la comprensión de los fenómenosbiológicos en su interacción con la terapéutica, destinada a enfrentar pacientes con patología buco máxilo facial de altacomplejidad, a través de la formulación del diagnóstico y ejecución de la planificación del tratamiento y terapias másadecuadas para cada caso en particular.
Al término del Programa el alumno habrá desarrollado las siguientes competencias:
Utilizar los conceptos, técnicas y materiales de última generación en el área.
Integrar los fenómenos biológicos con los elementos de la rehabilitación y su aplicación clínica-biológica.
Formular diagnósticos integrales y planificar tratamientos, en pacientes adultos con trastornos buco máxilo faciales demediana y alta complejidad.
Realizar el tratamiento clínico de pacientes adultos con trastornos buco máxilo faciales de mediana y alta complejidad.
Participar en un equipo multidisciplinario de salud, permitiendo la derivación oportuna y acertada de pacientes conpatología de mayor complejidad.
Realizar análisis crítico de literatura científica de su disciplina como herramienta de autoformación.
G) Perfil del Egresado
Al término de la formación profesional el egresado será en Rehabilitación Oral con mención en Implantología, debeposeer las competencias necesarias para:
Diagnosticar adecuadamente el estado de salud y enfermedad bucal, del paciente adulto de alta complejidad,utilizando los recursos clínicos y auxiliares rigurosamente necesarios.
Formular planes y realizar tratamientos, basados en el diagnóstico integral, que establezcan los distintos nivelesde complejidad de la situación clínica del paciente y el pronóstico de su evolución.
Desarrollar estrategias y procedimientos de prevención, destinadas a mejorar las condiciones de saludimperantes propias de la especialidad, considerando los riesgos y beneficios involucrados.
Resolver los problemas de salud bucal de forma tal que dé cuenta, que aplica la metodología basada en laevidencia científica.
Colaborar en equipos multidisciplinarios en la solución de problemas Buco Máxilo Faciales de altacomplejidad.
Liderar en la prevención, recuperación y mantención, de la salud bucal, actuando como un agente de cambio deésta.
H) Requisitos de Ingreso
Para postular al programa de Especialización, los candidatos deberán cumplir con los siguientes requisitos:
Completar un formulario de solicitud de postulaciónPoseer el título de Cirujano Dentista o equivalente, el que debe ser presentado en dos copias legalizadasCurriculum vitae (fotocopias legalizadas).Carta de solicitud, exponiendo las motivaciones.Entrevista personal
Los postulantes serán evaluados de acuerdo a los siguientes factores, con su consiguiente ponderación:Curriculum vitae 20%Calificaciones de pregrado 30%Carta de intención de ingreso al Programa 20%Entrevista personal 30%
I) Requisitos de Graduación
El estudiante obtendrá el título de Especialista en Rehabilitación Oral con mención en Implantología al cumplir con:• La asistencia mínima exigida al Programa:
o 80% a cada una de las actividades teóricaso 100% a cada una de las actividades Prácticas y Clínicas.
• La aprobación de la totalidad de las Asignaturas.• Aprobar todos los módulos del plan de estudio con nota mínima 4.0• Cumplimiento del Programa Clínico
La calificación final con la que se otorgue el título de Especialista en Rehabilitación Oral con mención en Implantología seobtendrá de la siguiente manera:
Promedio ponderado de las asignaturas del Plan de Estudios 70%Examen final 30 %
J) Malla Curricular
I Trimestre
Patología Bucal2
DiagnósticoIntegral
2
Pe noción ciaAvanzada
3
Imagiuologíaestoma tologlca
2Fotografía Clínica
2
TópicosOdontológicos
Avanzados3
Fisiología Bucal3
Revisión critica dela literatura
Odontológica2
IITrimestre
ClínicaIntegral 1
6
BasesQuirúrgicas deImpla fitología
I5
PrótesisRe moví ble
2
Oclusión3
Metodologíasdéla
Investigaciónen Odontología
2
IIITrimestre
ClínicaIntegral II
7
BasesQuirúrgicas de1 m pl antología
II5
Prótesis Fijaconvencional
3
Endodoncia2
TrastornosTemporo
Mandibulares3
Primer Año
IVTrimestre
ClínicaIntegral III
9
Biomateriales2
Prótesis sobreimplanteUnitaria
3Estética
2
Bioética1
V Trimestre
Clínica Integral IV13
Prótesis sobreImplante Plural
3
Odontogeriatría2
Administración deConsulta yMarketing
1
VI Trimestre
Clínica Integral V16
Segundo Año
Vil Trimestre
Clínica Integral VI14
Análisis de CasosClínicos
4
Tercer Año
Trini
I
1
1
1
Modulo
Patología Bucal
DiagnósticoIntegral
PeriodonciaAvanzada
Imaginolosía
Descripción
Los alumnos estudian los aspectosbiológicos, celulares ehistopato lógicos del tejido pulpar yperirradicular.Los estudiantes adquieren las basesque permiten diagnosticar, formularun pronóstico y planes detratamientos, de pacientes parcial ototalmente mutilados.Los estudiantes adquieren las basesque permiten prevenir, diagnosticar,formular un pronóstico y efectuartratamientos de las enfermedadesgingivales y periodontales másprevalentes, conociendo suetiopatogenia y los factores locales ysistémicos que influyen en ellas.Los estudiantes aprenden los
Tipo
O
O
O
o
CréditosSCT
2
2
3
2
Requisitos
--
-
-
Prof.Responsable
BernardoVenegas
RicardoValdés
SergioMatus
Alejandro
1
I
1
I
11
u
1!
I I
U
I I I
Estomatologica
FotografíaClínica
TópicosOdontológicos
Avanzados
Fisiología Bucal
Revisión críticade la literaturaOdontológica
Clínica Integral I
BasesQuirúrgicas deImplautología 1
PrótesisRcmoviblc
Oclusión
Metodologías dela Investigaciónen Odontología
Clínica IntegralII
principios para el diagnósticoimagenológico.Los alumnos en esla unidad aprendenlos principios técnicos y prácticos,necesarios para registrar y organizarimágenes clínicas de diagnostico ytratamiento.Los estudiantes inspeccionan elestado del arte sobre temas deinvestigación en Odontologíamediante la preparación deseminarios guiados por académicosde Cariología y Microbiología Oral.Los alumnos en esta unidadaprenden los principios de laneuro fisiología humana. dandoénfasis a las funciones demasticación, fonación y deglución de!sistema estomatognático.Los estudiantes aprenden a buscar.seleccionar y analizar críticamente laliteratura científica Odontológica endiscusiones grupales guiadas.El alumno en esta unidad conocerá ydesarrollara, las habilidades motricesnecesarias para dar inicio a laejecución de acciones clínicas de altacomplejidad.El alumno conoce y analizar, losmecanismos biológicos de laoseoinlegración, las técnicasquirúrgicas básicas en Implanlologíay los fundamentos científicos ytecnológicos de los tratamientos.Los estudiantes conocerán las basesque permiten prevenir, diagnosticarformular un pronóstico y efectuartratamientos mediante prótesisremovibles convencionales parcialesy totales, conociendo suetiopatogcnia y factores que influyenen ellas.Los alumnos aprenderán adiagnosticar y tratar todas lasalteraciones funcionales que semanifiestan a nivel oclusal y tenerademás la capacidad de comprendercomo las alteraciones de la oclusiónpueden generar patologías a distanciadentro del sistema estomatognático.Los estudiantes aprenden loselementos básicos del métodocientífico aplicado a la Especialidadde Rehabilitación.Los alumnos en esta unidad conoceráy desarrollara, las habilidades
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2
^
3
2
6
5
2
3
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7
..
-
-
ler Trim.
ler Trini.
ler Trim.
1 er Trim.
ler Trim.
2do. Trim.
Schi l l ing
ClaudiaRodríguez
RamiroCastro
CarlosLa rr ucea
RodrigoG ¡acaman
CarlosLamí cea
SergioPlana
CarlosLarrucea
CarlosLarrucea
RodrigoGiacaman
CarlosLarrucea
I I I
111
I I I
I I I
IV
IV
IV
BasesQuirúrgicas de
Implantología IIPrótesis Fijaconvencional
Endodoncia
TrastornosTemporo
Mandibulares
Clínica IntegralI I I
Biomateriales
Prótesis sobreimplanteUnitaria
motrices necesarias para laejecución de acciones clínicas demediana complejidad, permitiéndolerecuperar la salud oral perdida de suspacientes en forma aplicada eintegrada.Los alumnos conocen y aplican lastécnicas quirúrgicas básicas enImplantologia.Los estudiantes conocerán las basesque permiten prevenir, diagnosticarformular un pronóstico y efectuartratamientos mediante prótesis fijaconvencional unitaria y plural,conociendo su etiopatogenia yfactores que influyen en ellas.Los alumnos aprenderán acomprender y describir laetiopatogenia y los mecanismos dedestrucción de las patologías queafectan alórgano pulpar. El diagnóstico ypronóstico de las piezas dentarias conpatología pulpar y tratadasendodonticamente, que seránposteriormente rehabilitadas.Los estudiantes en esta unidadaprenderán las bases que permitenprevenir, diagnosticar, formular unpronóstico tratamientos de lasenfermedades disfuncionales delsistema estomatognático, másprevalentes, conociendo suetiopatogenia y factores que influyenen ellas.Los alumnos en esta unidad conoceráy desarrollara, las habilidadesmotrices necesarias para laejecución e incrementará las accionesclínicas de mediana complejidad,permitiéndole recuperar la salud oralperdida de sus pacientes en formaaplicada e integrada.Los alumnos conocerán, analizaran,y utilizaran los Biomateriales usadosen rehabilitación, en conjunto con latecnología de punta que esto implica,con una sólida base científica que lepermita actualizarse.Los estudiantes conocerán las basesque permiten prevenir, diagnosticarformular un pronóstico y efectuartratamientos mediante prótesisunitarias sobre implantes, conociendosu etiopatogenia y factores queinfluyen en ellas.
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O
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5
3
2
"i
9
2
3
2do. Trim.
2do. Trim.
2do. Trim.
2do. Trim.
3er. Trim.
3er. Trim.
3er. Trim.
SergioPlana
DanielBravo
SusanaContardo
CarlosLarrucea
CarlosLarrucea
TeresaAzocar
CarlosLarrucea
IV
IV
V
V
V
V
VI
Estética
Bioética
Clínica IntegralIV
Prótesis sobreImplante Plural
Odontogeriatría
Administraciónde Consulta y
Marketing
Clínica IntegralV
Los alumnos aprenden las bases quepermiten analizar y efectuartratamientos con énfasis en losparámetros de la odontología estéticay conservadora moderna, conociendosu génesis biológica y científica quelos determinan.Los alumnos aprenden nocionesteóricas y elementos prácticos sobrela bioéticaLos alumnos en esta unidadconocerá y desarrollara, lashabilidades motrices necesarias paradar inicio a la ejecución de accionesclínicas de alta complejidad,permitiéndole recuperar la salud oralperdida de sus pacientes en formaaplicada e integrada.Los estudiantes conocerán las basesque permiten prevenir, diagnosticarformular un pronóstico y efectuartratamientos mediante prótesisplurales sobre implantes, conociendolas diferentes alternativas detratamiento su etiopatogenia yfactores que influyen en ellas.Los alumnos aprenderán losprincipios, tanto para analizar lasituación global del adulto mayor ylos procesos de envejecimiento delser humano desde el punto de vistafisiológico y celular, como para daratención y asistencia del pacienteanciano con un enfoquemultidiscipünario (médico,psicológico y social), dirigido a unadecuado manejo clínico en larehabilitación.Los alumnos aprenden los aspectosadministrativos internos y externos deuna clínica o servicio odontológico,las interacciones necesarias en laselección de personal, los aspectoslegales y tributarios del servicioodontológico, la interaccióneconómica entre mantención ydepreciación de los equipos, diseñoergonómico del consultorio ymétodos de comunicación ymarketing.El alumno en esta unidad conocerá ydesarrollara, las habilidades motricesnecesarias para la finalización de laejecución de acciones clínicas de altacomplejidad, permitiéndole recuperarla salud oral perdida de sus pacientes
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O
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2
1
13
3
2
1
16
3er. Trim.
3er. Trim.
4to, Trim.
4to. Trini.
4to. Trim.
4to. Trim.
5to. Trini.
DanielBravo
ClaudiaDonoso
CarlosLarrucea
RicardoValdés
SorayaLeón
CristianGómez
CarlosLarrucea
Vil
VII
Clínica IntegralVI
Análisis de CasosClínicos
en forma aplicada e integrada..El alumno en esta unidad conocerá ydesarrollara, las habilidades motricesnecesarias para la ejecución deacciones clínicas de alta complejidad,permitiéndole recuperar la salud oralperdida de sus pacientes en formaaplicada e integrada.Los alumnos aprenden a realizar elanálisis objetivo y crítico de los casospor él atendidos en cuanto a:diagnósticos, aplicación de sustratamientos y pronósticos, formularconclusiones valederas según losantecedentes existentes para cadacaso y presentar ante sus pares yDocentes los casos clínicos, avaladoen una acuciosa revisiónbibliográfica.
O
O
14
4
6to. Trim.
oto. Trim.
CarlosLarrucea
CarlosLarrucea
K) Distribución Horaria
El progra
Trimestre
I11I I IIVVVIVil
TOTAL
Horas Totales
513486540459513432486
3.429
Presenciales
2282522882643122643001.908
No Presenciales
285234252195201168186
1.521
Créditos SCT
19182017191618
127na contempla actividades presenciales miércoles, jueves y viernes.
K) Distribución Horaria y modalidad pedagógica
Miércoles, jueves y viernes: 08:30 a 13:00 horas - 14:30 a 18:30 horas
Metodologías de la enseñanzaTeóricaClases magistralesSeminariosRevisiones bibliográficasPresentación de casos clínicos
ClínicaAtención de pacientes