Sveučilište u Dubrovniku Odjel za umjetnost i restauracijuweb.cz.unidu.hr/datoteke/133izb/F04-12_Izvedbeni_15-16_RESTAURACIJA... · doc. dr. sc. Sanja Žaja Vrbica Povijest namještaja**

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 1 od 123

Sveučilište u Dubrovniku Odjel za umjetnost i restauraciju

Branitelja Dubrovnika 41, 20000 Dubrovnik, tel: 020 446 030, e-mail: [email protected]

Obrazac

IZVEDBENI PLAN NASTAVE ZA AKADEMSKU 2015./2016. GODINU

F04-12

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 2 od 123



Obrazac


F04-12

Preddiplomski studij: Restauracija i konzervacija; smjerovi: drvo, papir, tekstil, metal i keramika

I. godina studija Zimski semestar (I. sem.)

Br. Nastavnik Kolegij P+V+S ECTS OBVEZNI KOLEGIJ

1. doc. dr. sc. Denis Vokić Povijest tehnologije materijala i umjetničkih tehnika I

30+0+0 4

2. doc. dr. sc. Lucia Emanuele

Opća i anorganska kemija I 30+15+0 3

3. doc. dr. sc. Alen Brković Fizika materijala

30+15+0 3

4. prof. Anto Kajinić, ak. slikar Iris Lobaš Kukavičić, mag., asistent

Crtanje I

30+30+0 3

5. doc. dr. sc. Sanja Žaja Vrbica

Povijest umjetnosti starog vijeka

60+0+0 5

6. doc. dr. sc. Sanja Žaja Vrbica Ivana Popović, asistent

Ikonografija

30+0+0 2

7. doc. dr. sc. Denis Vokić Održavanje I

30+0+0 2

8. doc. dr. sc. Denis Vokić Restauriranje (općenito) I

30+0+0 2

9. dr.sc. Zrinka Režić Tolj, pred. Talijanski jezik I/1

15+15+0 2

10. Jelena Dubčić, pred.

Engleski jezik I/1 15+15+0 2

11. doc. dr.sc. Sanja Žaja Vrbica

Muzeografija 30+0+0 2

12. doc. dr. sc. Sandra Uskoković Luka Kedžo, suradnik

Fotografija I 0+30+0 1

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 3 od 123



Obrazac


F04-12

Ljetni semestar (II. sem.) Br. Nastavnik Kolegij P+V+S ECTS

OBVEZNI KOLEGIJ 1. doc. dr. sc. Denis Vokić Povijest tehnologije materijala

i umjetničkih tehnika II 30+0+0 4

2. doc. dr.sc. Lucia Emanuele Opća i anorganska kemija II 15+15+0 3 3. doc. dr.sc. Sandra Uskoković

Luka Kedžo, suradnik Fotografija II 0+30+0 1

4. prof. Anto Kajinić, ak. slikar Iris Lobaš Kukavičić, mag., asistent

Crtanje II

30+30+0 3

5. doc. dr.sc. Sanja Žaja Vrbica Ivana Popović, asistent

Povijest srednjovjekovne umjetnosti

60+0+0 5

6. doc. dr. sc. Denis Vokić Održavanje II 30+0+0 2 7. doc. dr. sc. Denis Vokić Restauriranje (općenito) II 30+0+0 2 8. dr.sc. Zrinka Režić Tolj, pred. Talijanski jezik I/2 15+15+0 2 9. Jelena Dubčić, pred. Engleski jezik I/2 15+15+0 2 10. doc. dr. sc. Denis Vokić

Daniel Atijas, mag., asistent Margarita Bego, dipl. ing., asistent

Restauriranje i konzerviranje drva I *

0+90+0 3

11. doc. dr. sc. Denis Vokić Tanja Dujaković, mag. art. suradnik

Restauriranje i konzerviranje papira I *

0+90+0 3

12. doc. dr. sc. Denis Vokić dr. sc. Danijela Jemo Mateo Miguel Kodrič Kesovia, mag.art., asistent

Restauriranje i konzerviranje tekstila I *

0+90+0 3

13. doc. dr. art. Kristina Kojan Goluža Sonja Đuraš, mag. art., suradnik

Restauriranje i konzerviranje metala I*

0+90+0 3

14. doc. dr. art. Kristina Kojan Goluža Restauriranje i konzerviranje keramike I*

0+90+0 3

15. doc. dr. sc. Denis Vokić Praksa u vanjskoj radionici (4 tjedna )

120 sati

5

IZBORNI KOLEGIJ 16. doc. dr. sc. Sanja Žaja Vrbica Povijest namještaja** 30+0+0 2 Napomena: *Svaki student upisuje u indeks samo jednu specijalnost – Restauriranje i konzerviranje ili drva ili papira ili tekstila ili metala ili keramike na kraju nastave prvog semestra. **Studenti smjera drvo odabiru izborni kolegij Povijest namještaja, a mogu i studenti ostalih smjerova.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 4 od 123



Obrazac


F04-12

II. godina studija Zimski semestar (III. sem.)

Br. Nastavnik Kolegij P+V+S ECTS OBVEZNI KOLEGIJ

1. doc. dr. sc. Mario Miličević Ines Obradović, mag.ing.comp.

Sistemi obrade podataka I

30+0+0 2


Organska i primijenjena kemija I

30+0+0 3

3. doc. dr. sc. Denis Vokić Povijest restauriranja I 30+0+0 3 4. prof. dr. sc. Damir Hasenay Tehnologija materijala (papir)

* 30+0+0 3

5. doc. dr. sc. Denis Vokić Margarita Bego, dipl. ing.

Tehnologija materijala (drvo) * 30+0+0 3

6. dr. sc. Željko Penava, izv. prof. Tehnologija materijala (tekstil) *

30+0+0 3

7. dr. sc. Stanislav Kurajica, red. prof. Tehnologija materijala (keramika i metal) *

30+0+0 3

8. prof. Anto Kajinić, ak. slikar Slikanje I ** 30+30+0 3 9. prof. Anto Kajinić, ak. slikar

Iris Lobaš Kukavičić, mag., asistent Reljef I **

30+30+0 3

10. doc. dr. sc. Sandra Uskoković Umjetnost renesanse i baroka 60+0+0 5 11. doc. dr. sc. Josip Mikuš Biologija i primijenjena

biologija 30+15+0 4

12. mr. sc. Lucijana Leoni Talijanski jezik II/1 15+15+0 2 13. doc. dr. sc. Denis Vokić


Restauriranje i konzerviranje drva II *

0+90+0 4

14. doc. dr. sc. Denis Vokić Tanja Dujaković, mag.art., suradnik

Restauriranje i konzerviranje papira II *

0+90+0 4

15. doc. dr. sc. Denis Vokić dr.sc. Danijela Jemo Mateo Miguel Kodrič Kesovia, mag.art. asistent

Restauriranje i konzerviranje tekstila II *

0+90+0 4

IZBORNI KOLEGIJ 16. Jelena Dubčić, predavač Engleski jezik II/1 15+15+0 2 Napomena: * Svaki student upisuje samo jednu specijalnost – Restauriranje i konzerviranje ili drva ili papira ili tekstila i samo jedan kolegij Tehnologije materijala iz odnosnog smjera kojeg pohađa. ** Svaki student upisuje obavezno jedan, a može upisati i oba kolegija (Slikanje i Reljef). Preporuča se da Slikanje upišu studenti koji su odabrali papir i tekstil za struku, a Reljef studenti koji su za struku odabrali drvo.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 5 od 123



Obrazac


F04-12

Ljetni semestar (IV. sem.) Br. Nastavnik Kolegij P+V+S ECTS

OBVEZNI KOLEGIJ 1. doc. dr. sc. Mario Miličević

dr. sc. Krunoslav Žubrinić Ines Obradović, mag.ing.comp.

Sistemi obrade podataka II

15+15+0 2


Organska i primijenjena kemija II

15+15+0 3

3. doc. dr. sc. Denis Vokić Povijest restauriranja II 30+0+0 3 4. prof. Anto Kajinić, ak. slikar Slikanje II ** 30+30+0 3 5. prof. Anto Kajinić, ak. slikar

Iris Lobaš Kukavičić, mag., asistent Reljef II **

30+30+0 3

6. doc. dr. sc. Sanja Žaja Vrbica Povijest moderne i suvremene umjetnosti

60+0+0 5

7. mr. sc. Lucijana Leoni Talijanski jezik II/2 15+15+0 2 8. doc. dr. sc. Sandra Uskoković Povijest arhitekture 30+0+0 2 9. doc. dr. sc. Denis Vokić


Restauriranje i konzerviranje drva III *

0+90+0 4

10. doc. dr. sc. Denis Vokić Tanja Dujaković, mag.art., suradnik

Restauriranje i konzerviranje papira III *

0+90+0 4

11. doc. dr. sc. Denis Vokić dr.sc. Danijela Jemo Mateo Miguel Kodrič Kesovia, mag.art. asistent

Restauriranje i konzerviranje tekstila III *

0+90+0 4

12. doc. dr. sc. Denis Vokić Praksa u vanjskoj radionici (4 tjedna)

180 sati 8

IZBORNI KOLEGIJ 13. Jelena Dubčić, predavač Engleski jezik II/2 15+15+0 2 Napomena: * Svaki student upisuje samo jednu specijalnost – Restauriranje i konzerviranje ili drva ili papira ili tekstila. ** Svaki student upisuje obavezno jedan, a može i oba kolegija (Slikanje i Reljef). Preporuča se da kolegij Slikanje upišu studenti koji su odabrali za struku papir ili tekstil, a kolegij Reljef studenti koji su odabrali za struku drvo.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 6 od 123



Obrazac


F04-12

III. godina studija

Zimski semestar (V. sem.) Br. Nastavnik Kolegij P+V+S ECTS

OBVEZNI KOLEGIJ 1. doc. dr. sc. Mario Miličević

Ines Obradović, mag.ing.comp. Stvaranje baza podataka 15+15+0 3

2. doc. dr. sc. Mario Miličević Tomo Sjekavica, mag.ing.comp.

Katalogiziranje i konzervatorsko dokumentiranje – AutoCad

15+15+0 3

3. doc. dr. sc. Sandra Uskoković Opća teorija baštine 30+0+0 3 4. doc. dr. sc. Denis Vokić Konzervacija i klimatologija 30+0+0 3 5. prof. dr. sc. Marko Petrak Pravo kulturnih dobara 30+0+0 3 6. izv. prof. dr. sc. Daniela Angelina

Jelinčić Upravljanje kulturnim dobrima I

30+0+0 2

7. mr. sc. Lucijana Leoni, pred. Talijanski jezik III/1 15+15+0 2 8. doc. dr. sc. Denis Vokić


Restauriranje i konzerviranje drva IV *

0+90+0 4

9. doc. dr. sc. Denis Vokić Tanja Dujaković, mag. art., asistent

Restauriranje i konzerviranje papira IV *

0+90+0 4

10. doc. dr. sc. Denis Vokić dr.sc. Danijela Jemo Mateo Miguel Kodrič Kesovia, mag.art., asistent

Restauriranje i konzerviranje tekstila IV *

0+90+0 4

11. doc. dr. art. Kristina Kojan Goluža Sonja Đuraš, mag. art., asistent

Restauriranje i konzerviranje metala IV *

0+90+0 4

12. doc. dr. art. Kristina Kojan Goluža

Restauriranje i konzerviranje keramike IV *

0+90+0 4

IZBORNI KOLEGIJ 13. Jelena Dubčić, pred. Engleski jezik III/1 15+15+0 2 Napomena: * Svaki student upisuje samo jednu specijalnost – Restauriranje i konzerviranje ili drva ili papira ili tekstila ili metala ili keramike

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 7 od 123



Obrazac


F04-12

Ljetni semestar (VI. sem.) Br. Nastavnik Kolegij P+V+S ECTS

OBVEZNI KOLEGIJ 1.

izv. prof. dr.sc. Daniela Angelina Jelinčić

Upravljanje kulturnim dobrima II

30+0+0 3

2. prof. dr.sc. Maja Žitinski dr.sc. Katja Bakija

Sociologija kulturnih procesa 30+0+0 3

3. mr. sc. Lucijana Leoni, pred. Talijanski jezik III/2 15+15+0 2 4. doc. dr. sc. Denis Vokić


Restauriranje i konzerviranje drva V *

0+90+0 4

5.

doc. dr. sc. Denis Vokić Tanja Dujaković, mag. art., asistent

Restauriranje i konzerviranje papira V *

0+90+0 4

6. doc. dr. sc. Denis Vokić dr. sc. Danijela Jemo Mateo Miguel Kodrič Kesovia, mag. art., asistent

Restauriranje i konzerviranje tekstila V *

0+90+0 4

7. doc. dr. art. Kristina Kojan Goluža Sonja Đuraš, mag. art., asistent

Restauriranje i konzerviranje metala V *

0+90+0 4

8. doc. dr. art. Kristina Kojan Goluža Restauriranje i konzerviranje keramike V *

0+90+0 4

9. doc. dr. sc. Denis Vokić Praksa u vanjskoj radionici (4 tjedna)

180 sati

8

10. Mentor – nastavnik odnosnog usmjerenja

Izrada završnog rada 100 sati 18

IZBORNI KOLEGIJ 11. Jelena Dubčić, pred. Engleski jezik III/1 15+15+0 2 Napomena: * Svaki student upisuje samo jednu specijalnost – Restauriranje i konzerviranje ili drva ili papira ili tekstila ili metala ili keramike

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 8 od 123



Obrazac


F04-12

OPĆI PODACI O KOLEGIJU

Naziv kolegija Povijest tehnologije materijala i umjetničkih tehnika I Semestar I. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija Denis Vokić

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 67 Telefon 020 446 036

e-mail [email protected] Suradnik

Zgrada, kabinet Telefon

e-mail OPIS KOLEGIJA

Sadržaj kolegija: kolegij se sastoji od dvije cjeline. Prva cjelina je tehnologija čišćenja s naglaskom na bojane i lakirane površine s obzirom da je njih najteže čistiti s obzirom na njihovu osjetljivost i lagano oštećivanje. Druga cjelina je tehnologija pozlaćivanja na svim podlogama i svim postojećim metodama uključujući i metode imitacije pozlate i metode posrebrenja. Ishodi učenja kolegija: student bi se sa stečenim teorijskim znanjima iz područja tehnologije čišćenja raznih materijala baštine, te iz tehnologije pozlaćivanja - trebao moći uključiti u izvođenje praktične nastave suvereno poznavajući materijale, tehnike i terminologiju s kojom će se sretati. Skripte i bilješke s nastave bi trebale biti i kasnije pratitelji budućeg konzervatora-restauratora kao podsjetnik u susretu s praktičnim problemima tijekom rada na baštini.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) Predavanja Seminari i radionice Vježbe Samostalni zadaci Multimedija i Internet Obrazovanje na daljinu

Konzultacije Laboratorij Terenska nastava Mentorski rad Provjere znanja

NAČIN POLAGANJA ISPITA

Usmeni Pismeni Kolokvij

Ostalo: 60% ocjene zaslužuje se uspjehom na pismenom ispitu. 40 % ocjene prosudba aktivnosti na nastavi. Usmeni ispit - iznimno samo u slučaju granične ocjene iz pismenog ispita i/ili iz prosudbe aktivnosti.

POPIS LITERATURE ZA STUDIJ I POLAGANJE ISPITA Obvezna literatura

1. D. Vokić, Tehnologija čišćenja lakiranih ili bojanih površina, skripta 2. D. Vokić, Tehnologija pozlaćivanja, skripta

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 9 od 123



Obrazac


F04-12

Izborna literatura 1. Richard Wolbers, Cleaning Painted Surfaces: Aqueous Methods, Archetype 2007. 2. Paolo Cremonesi, Materiali e Metodi per la Pulitura di Opere Policrome, Phase 1997.

3. G. Torraca, Topljivost i otapala u konzervatorsko-restauratorskoj problematici, K-R centar 2010.

4. Gilding, approaches to treatment, James&James, 2001. (zbornik simpozija)

5. Gilded Wood, Conservation & History, Sound View Press, 1991. (zbornik simpozija)

OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Opća i anorganska kemija I Semestar I. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Lucia Emanuele





Sadržaj kolegija Tvar i njezina struktura, atomi i molekule, tipovi kemijske veze, unutarmolekularni i međumolekularni kemijski spojevi, kemijske reakcije i jednadžbe, karakteristike, nomenklatura i kemijske formule osnovnih kemijskih spojeva, vodene otopine, procesi otapanja i izlučivanja soli, periodni sustav elemenata, opća svojstva glavnih i prelaznih elemenata, kemija najvažnijih elemenata i njihovih spojeva Ishodi učenja kolegija

Nakon uspješno savladanog predmeta studenti će znati imenovanje vrste anorganskih spojeva. Prepoznavanje svojstva, dobivanje i reaktivnost anorganskih spojeva.




Usmeni Pismeni

Ostalo:

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 10 od 123



Obrazac


F04-12

Kolokvij POPIS LITERATURE ZA STUDIJ I POLAGANJE ISPITA

Obvezna literatura 1. Sikirica, M., Stehiometrija, Školska knjiga, Zagreb, 1984. 2. Filipović, I., Lipanović S., Opća i anorganska kemija, Školska knjiga, Zagreb, 1987.

Izborna literatura 1. Matteini, M., Moles A., La chimica del restauro, Firenze, nardini Editore, 1989


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Fizika materijala Semestar I. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Alen Brković

Zgrada, kabinet Ćira Carića 4, D 17 Telefon 020 445 749




Sadržaj kolegija Fizikalna svojstva materije s posebnim osvrtom na tvarnost papira, drva i tekstila; gustoća, tvrdoća i kompaktnost organskih materijala; promjene na organskim materijalima nastale utjecajem različitih mehaničkih aktivnosti; mehanička, optička, toplinska, akustična, elektromagnetska i druga svojstva organskih tvari; linijski spektri, difrakcija, defekti i dislokacije materijala; valna priroda čestica; fizikalni principi za određivanje navedenih pojava. Ishodi učenja kolegija Stjecanje znanja o fizičkim svojstvima različitih materijala te fizičkim promjenama na materijalima nastalim pod utjecajem vlage, suhoće, topline, vrućine i dr. atmosferskih promjena.





Ostalo:

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 11 od 123



Obrazac


F04-12


1. N. Cindro – P. Colić, Fizika I. dio, Školska knjiga, Zagreb, 1987. 2. N. Cindro – P. Colić, Fizika II. dio, Školska knjiga, Zagreb, 1990. 3. Kulišić P. – Lopac V., Elektromagnetske pojave i struktura tvari, Školska knjiga Zagreb,

1991. Izborna literatura

- OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Crtanje I Semestar I. Broj ECTS bodova 3 + 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija red. prof. Anto Kajinić

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 73 Telefon -

e-mail - Suradnik Iris Lobaš Kukavičić, mag.

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 73 Telefon


Sadržaj kolegija - Geometrijske konstrukcije - Konstrukcije poligona; spajanja - Ortogonalne projekcije - Koncept projekcije - Opisna geometrija: projekcija ravnih likova, predstavljanje krutih: projekcija krutih tijela koja kruže; sekcija krutih tijela; predstavljanje sekcija krutih tijela iz osnovnih planova - Razvoj krutih tijela - Ortogonalna projekcija sjena - Projekcija sjena ravnih figura; predstavljanje vlastitih sjena i onih krutih tijela; predstavljanje sjena arhitektonskih elemenata sa zrakama pod kutom od 45 stupnjeva - Aksonometrijske projekcije - Predstavljanje krutih tijela u monometrijskoj ortogonalnoj aksonometriji - Aksonometrijsko predstavljanje krutih tijela - Izometrička aksonometrijska projekcija - Dimetrička aksonometrijska projekcija - Aksonometrijska projekcija iz visine ili perspektiva iz visine

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 12 od 123



Obrazac


F04-12

- Perspektiva - Slučajna perspektiva ili kutna perspektiva krutih geometrijskih tijela - Slučajna perspektiva arhitektonskih elemenata; perspektiva iz visine - Perspektivne projekcije sjena; perspektivne sjene ravnih figura, - perspektivne sjene krutih figura, perspektivne sjene arhitektonskih elemenata Ishodi učenja kolegija Osposobiti studente da vizualno percipiraju svijet oko sebe na jednostavan i jasan način, tj. da vide uvijek bitne odlike oblika oko sebe. Također ih osposobiti da nauče brzo gledati karakteristične odlike oblika, te da nauče primjećivati promjene na njima. Time omogućiti da studenti kao budući restauratori vide uvijek ono što je na pojedinim oblicima bitno, da to vide što je brže moguće te da primjećuju sve promjene na tretiranim oblicima, poglavito one koje nisu uobičajene. Kroz nastavu na ovom kolegiju stvoriti uvjete da studenti ovladaju elementima vizualne percepcije (tj. likovnim elementima), da se upoznaju s mogućnostima (pravilima) okupljanja elemenata vizualne percepcije u cjelinu (tj. sa vizualnim komponiranjem), te da se upoznaju sa crtačkim tehnikama – ugljen, olovka, tuš/pero. Realiziranje nastave na ovom kolegiju omogućit će da student stekne onu kritičnu masu sigurnosti i sposobnosti pri valoriziranju vrijednosti oblika kojega treba restaurirati, kao i stupanj njegove oštećenosti.





Ostalo:


1. Radulović, P., Sve o perspektivi, Zagreb, 1988. 2. Itten, J., Design and Form Themes and Hadson, London, 1964. 3. Niče, V., Deskriptivna feometrija, Školska knjiga, Zagreb, 1987. 4. Ivaničević, R., Perspektive, Školska knjiga, Zagreb, 1996. 5. Arnehim, R., Umjetnost i vizualno opažanje, Univerzitet umjetnosti,

Izborna literatura 1. Itten, J.,Umjetnost boje / The art of color, Van Nostrand Reinhold, New York, 1973. 2. da Vinci, L., Traktat o slikarstvu, Kultura, Beograd 1964. 3. Pejaković, M., Zlatni rez, Matica Hrvatska, Zagreb 2002.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Povijest umjetnosti staroga vijeka

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 13 od 123



Obrazac


F04-12

Semestar I. Broj ECTS bodova 5 Status kolegija Obvezni kolegij Nositelj kolegija doc.dr.sc. Sanja Žaja Vrbica





Sadržaj kolegija Kolegij čini 10 nastavnih blokova i to kako slijedi: - Umjetnost u pretpovijesti: paleolitik i neolitik, u svijetu, Europi i u hrvatskim prostorima - Drevna umjetnost starog Istoka: Mezopotamija (Sumerani, Akađani, Asirci, Babilonci, Perzijanci), Palestina (Židovi), Fenicija - Egipatska umjetnost - Umjetnost ranih egejskih kultura: Cikladi, Kreta, Mikena, Troja - Grčka umjetnost: rano razdoblje, arhaično razdoblje, strogi stil, klasična umjetnost, helenizam, grčki utjecaji u hrvatskim prostorima - Umjetnost na Italskom poluotoku: Etruščanska umjetnost - Rimska umjetnost; rimska umjetnost u hrvatskim prostorima - Ranokršćanska umjetnost u Europi i u hrvatskim prostorima - Bizantska umjetnost; bizantski spomenici u Hrvatskoj - Islamska umjetnost; islamski spomenici u našem okruženju Ishodi učenja kolegija Slušatelji će ovladati najnovijim spoznajama o razvitku svjetske, europske i hrvatske nacionalne kulture i umjetnosti od pretpovijesnog vremena do kasne antike. Pri tome će, uz ovladavanje temeljnom stručnom terminologijom, razviti sposobnost percipiranja, deskripcije i analize umjetničkih djela slikarstva, kiparstva, arhitekture i primijenjenih umjetnosti ovog razdoblja i time steći mogućnost uočavanja sličnosti i razlika između umjetničkih djela pojedinih kultura i civilizacija. Također, ovladavanjem osnovnim znanjima i metodama koje se odnose na percepciju različitih vrsta i tehnika umjetničkog izražavanja slušatelji kolegija će ovladati znanjem koje će im omogućiti stvaranje realnih pretpostavki za primjerenu opservaciju i identifikaciju različitih stilskih pravaca i njihovih odrednica, razumijevanje njihovih međusobnih odnosa, te razumijevanje društvenih uvjetovanosti njihova nastanka.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) Predavanja Seminari i radionice Vježbe Samostalni zadaci

Konzultacije Laboratorij Terenska nastava Mentorski rad

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 14 od 123



Obrazac


F04-12

Multimedija i Internet Obrazovanje na daljinu

Provjere znanja

NAČIN POLAGANJA ISPITA Usmeni Pismeni Kolokvij

Ostalo:


1. Janson, H.W., Janson, F.Anthony, Povijest umjetnosti, Stanek d.o.o., Varaždin, 2003. 2. Hawkes, J, Prethistorija, Naprijed, Zagreb, 1966. 3. Wolley, L. Počeci civilizacije, Naprijed, Zagreb, 1966. 4. Pareti, Brezzi, Petech, Stari vijek I., II., III. 5. Enciklopedija likovnih umjetnosti, Leksikografski zavod Miroslav Krleža, Zagreb,


1. Uranić, I., Stari Egipat, Školska Knjiga, Zagreb, 2002. 2. Jurić, A., Grčka-od mitova do antičkih spomenika, Andromeda, Rijeka, 2001. 3. Cunliffe,B., Rimska civilizacija, Vuk Karadžić i Jugoslovenska revija, Beograd. 1980. 4. Cambi, N., Antika, Naklada Ljevak, Zagreb, 2002. 5. Enciklopedija hrvatske umjetnosti, I-VIII., Zagreb, 2005.


PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Ikonografija Semestar I. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Sanja Žaja Vrbica


e-mail [email protected] Suradnik Ivana Popović, prof.

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet br.71 Telefon 091 579 9790

e-mail [email protected] DETALJNI OPIS KOLEGIJA

Sadržaj kolegija Definicija i određenje pojma; odnos riječi i slike; vizualno i verbalno pamćenje; tekstualni izvori; doslovna, sukladna, i slobodna interpretacija; omeđenost riječi i slike; crkveni prostor- simbol univerzuma; ikonografska topografija; mjesto slike u crkvenom prostoru; ikonografske metode: govor simbola- grafički, zoomorfni i antropomorfni simboli; simbolični prizori; metoda redukcije, narativna metoda, metoda simulacije, ikonografska ili semantička perspektiva; personifikacija; alegorija; ikonologija.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 15 od 123



Obrazac


F04-12

Ishodi učenja kolegija Slušatelji će se upoznati s pojmovima ikonografija, ikonologija, semantika i semiotika, te ovladati znanjima koji će im omogućiti prepoznavanje pojedinih likova kao i suvislo razumijevanje sadržaja prikazanih na umjetničkim djelima. Na temelju naučenoga moći će razumjeti razvitak prijevoda religijskih (i drugih) tekstova u vizualne informacije, odnosno u slike, reljefe ili skulpture, pomoću kojih se, u povijesnom slijedu razvoja kršćanstva, vjerska informacija prenosila širokom puku. Slušatelji će se također upoznati s različitom metodologijom prikazivanja ikonografskih sadržaja u raznim povijesnim razdobljima, ali i sa problematikom ikonološke interpretacije likovnih tema u pojedinim vremenima.





Ostalo:


1. Ivančević, R., Leksikon ikonografije i liturgike zapadnog kršćanstva, Kršćanska sadašnjost, Zagreb, 2000.

2. Van Straten, R., Uvod u ikonografiju, Institut za povijest umjetnosti, Zagreb, 2003. 3. Panofsky, E., Ikonološke studije, Nolit, Beograd, 1975.

Izborna literatura 1. Ripa, C., Ikonologija, Laus, Split, 2000. 2. Hall, J., Rječnik tema i simbola u umjetnosti, Školska knjiga, Zagreb, 1998.

3. Cavendish, R. i Ling, T.O., Mitologija-ilustrirana enciklopedija, Založba Mladinska knjiga, Ljubljana-Zagreb, 1988.

4. Razni autori, Znakovi i simboli, Profil, Zagreb, 2010. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Održavanje I Semestar I. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 16 od 123



Obrazac


F04-12



e-mail DETALJNI OPIS KOLEGIJA

Sadržaj kolegija - Koncept održavanja, konzervacije, restauracije - Praksa održavanja u povijesti i tradiciji - Održavanje crkvenih ukrasa prema kontrareformatorskim raspravama - Uobičajeno održavanje kulturnog naslijeđa u engleskoj tradiciji - Održavanje u području muzeologije - Pregled slučajeva i primjerci Ishodi učenja kolegija U pravilu ova grupa predmeta čini organizirani sustav ukupnog znanja koje podrazumijeva razne teoretsko – praktične discipline iz područja restauracije i konzervacije likovnih djela. Posebna pažnja usmjerit će se na predmete koji obrađuju probleme restauriranja i konzerviranja predmeta od drva, papira i tekstila. Pri tome će se najuže surađivati sa stručnjacima koji vode razne oblike restauratorskih postupaka kao i sa nastavnim sadržajima kao što su crtanja, kiparstvo , povijest umjetnosti, ikonografija, tehnologija materijala i postupaka i dr., uključujući i znanstvena istraživanja i rad s računalnom tehnologijom. Uz teoretsku nastavu u učionici, nastavni program će se ostvariti kroz prikaze, demonstracije, vježbe i praktičan rad u restauratorskim laboratorijima, kako bi se studente pripremilo za samostalan rad i upoznalo ih sa složenom problematikom tehničke i estetske restauracije umjetničkih djela. U sklopu ovoga, posebno afirmirati etički princip restauracije i konzervacije, te formirati svijest studenta te njegov višeznačan pristup svim umjetničkim, povijesnim i kulturnim vrijednostima na koje u tretmanu različitih artefakata neizostavno nailazi.





Ostalo:


1. N. Stolow, Conservation and Exhibitions, Butterworths 1987. 2. Thompson, Basset, Davies, Duggan, Lewis and Prince, Manual of Curatorship,

Butterworths, London 3. Laszlo Ž., Priručnik za preventivnu zaštitu slika, MDC, Zagreb, 2001.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 17 od 123



Obrazac


F04-12

4. Vokić D., Biološka aktivnost, utjecaj na zbirke i praktični načini zaštite, Skripta za tečajeve preventivne zaštite u muzejima, otisak MDC-a za polaznike tečaja 2004.

5. Vokić D., Dodir sa štetnim materijalima ili tvarima, utjecaj na zbirke i praktični načini zaštite, Skripta za tečajeve preventivne zaštite u muzejima, otisak MDC-a za polaznike tečaja 2004.

6. Odabrane web stranice. 7. konzervatora, HRMUD, Zagreb; Studies in Conservation, IIC, London; Bulletin AIC,

Washington; ICOM Trienal Meetings Preprints, ICOM, Paris. Izborna literatura


PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje (općenito) I Semestar I. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić





Sadržaj kolegija - Restauracija, održavanje, konzervacija, kao trenuci projekta postojanja djela - Uzroci propadanja: prirodno propadanje materijala, patina i znakovi vremena - Uzroci propadanja: svjetlost, utjecaj na različite sastavne materijale djela - Propadanje boje: pukotine, podizanje i otpadanje boje - Propadanje boje: deformacija okvira (stol i okvir) i ostale štete na okvirima - Propadanje boje, biološka oštećenja - Propadanje boje, štete provocirane restauracijom (ridipintura = nanovo podmazivanje, svelatura = guljenje boje) i slučajnim događajima - Test - Dijagnostika: fotografska istraživanja, jaka svjetlost, makrofotografija - Dijagnostika: fluorescentne UV, fotografija IR, reflektografija IR - Dijagnostika: radiografija X zrakama i ostala instrumentalna istraživanja - Dijagnostika: kemijske analize - Primijenjena dijagnostika: proučavanje pukotina - Primijenjena dijagnostika: proučavanje tehnike i analiza krivotvorina - Restauracija slika: intervencije na drvenim okvirima - Restauracija slika: intervencije na tekstilnim okvirima (podstava)

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 18 od 123



Obrazac


F04-12

- Restauracija slika: konsolidacija i učvršćivanje boje - Restauracija slika: čišćenje i uklanjanje ponovnih nanosa boje - Restauracija slika: štukatura šupljina i integracija boje - Restauracija slika: lakiranje, ponovno lociranje i projekt konzervacije - Restauracija trodimenzionalnih djela. Sklapanje, rekonstrukcija i integracija dijelova koji nedostaju - Problematika koja se odnosi na djela u otvorenim prostorima, štete zbog onečišćenja - Specifičnost restauracije djela dekorativne umjetnosti - Specifičnost restauracije djela dekorativne umjetnosti. Obnova funkcioniranja uporabe - Specifičnosti restauriranja tekstilnog materijala Ishodi učenja kolegija Cilj predmeta je osposobljavanje za rad na svim poslovima restauriranja i konzerviranja umjetnina. U pravilu ova grupa predmeta čini organizirani sustav ukupnog znanja koje podrazumijeva razne teoretsko praktične discipline iz područja restauracije i konzervacije likovnih djela. Posebna pažnja usmjerit će se na predmete koji obrađuju probleme restauriranja i konzerviranja predmeta od drva, papira i tekstila. Pri tome će se najuže surađivati sa stručnjacima koji vode razne oblike restauratorskih postupaka kao i sa nastavnim sadržajima kao što su crtanja, kiparstvo, povijest umjetnosti, ikonografija, tehnologija materijala i postupaka i dr., uključujući i znanstvena istraživanja i rad s računalnom tehnologijom. Uz teoretsku nastavu u učionici, nastavni program će se ostvariti kroz prikaze, demonstracije, vježbe i praktičan rad u restauratorskim laboratorijima, kako bi se studente pripremilo za samostalan rad i upoznalo ih sa složenom problematikom tehničke i estetske restauracije umjetničih djela.U sklopu ovoga, posebno afirmirati etički princip restauracije i konzervacije, te formirati svijest studenta te njegov višeznačan pristup svim umjetničkim, povijsnim i kulturnim vrijednostima na koje u tretmanu različitih artefakata neizostavno nailazi.





Ostalo:


1. Borgioli L., Panero C., I solventi per il restauro, Bologna, Phase, s.d. 2. Matteini M., Moles A., La chemica del restauro. I materiali dell'arte pittorica, Firenze,

Nardubu Editore, 1989. 3. Danti C., Matteini M., Moles M., (a cura di), Le pitture murali. Techniche, problemi,

Firenze, Centro Di, 1990. 4. Liotta G., Gli insetti e i danni del legno. Problemi di restauro, Firenze,

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 19 od 123



Obrazac


F04-12

Izborna literatura 1. Masettti Bitelli L., Restauro dei dipinti su tavola. I supporti, Firenze, Nardini Editore,

1999. 2. Volpin S., Apollonia L., Le analisi di laboratorio applicate ai beni artistici policromi,

Padova, Il prato, 1999. 3. Cremonesi P., Nuovi materiali e metodi per la pulitura dei dipinti, Bologna,

Phase, 1995. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Talijanski jezik I/1 Semestar I. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija obavezni kolegij Nositelj kolegija dr.sc. Zrinka Režić Tolj, pred.





Sadržaj kolegija Campus Italia Per iniziare - saluti: formali ed informali. Alfabeto italiano. 1. Cosa studi? - Identificazione personale: provenienza, nazionalità, residenza, indirizzo, età. Azioni quotidiane. Presente, l'articolo indeterminativo, frase affermativa, negativa ed interrogativa. 2. A tavola - Comunicazione nel ristorante, alimentazione. Azioni quotidiane. Esprimere un'opinione. L' articolo determinativo e partitivo. Numeri. C'è e ci sono. Verbi in –isc. Si impersonale. 3. Vita quotidiana - Abitudini, azioni quotidiane. Lavoro e professioni. Indicazioni stradali. Presente dei verbi modali, particolari ed irregolari. Avverbi di frequenza. Ishodi učenja kolegija Cilj kolegija je razvijanje pismenih i usmenih komunikacijskih vještina na talijanskom jeziku. Teme su iz svakodnevnog privatnog i poslovnog života: pozdravljanje i predstavljanje, svakodnevne aktivnosti. Komunikacija. Posao i zanimanja. Ishod učenja podrazumijeva, prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike, postizanje vještina i kompetencija talijanskog jezika na razini A1. Razumijevanje / Slušanje A 1: Student može razumjeti poznate riječi i osnovne fraze koje se odnose na njega i njegovu

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 20 od 123



Obrazac


F04-12

obitelj, te neposrednu buduću radnu okolinu - kolege s posla (suradnike) i poslovne partnere, ako sugovornik govori polako i razgovijetno. Čitanje A 1: Student može prepoznati poznata imena, riječi i vrlo jednostavne rečenice, npr. na oglasima postavljenim na javnim mjestima, plakatima ili u katalozima. Govor i govorna interakcija A 1: Student može voditi jednostavan razgovor uz uvjet da je sugovornik spreman pomoći mu izraziti ono što želi reći. Može postavljati i odgovarati na jednostavna pitanja o dobro poznatim svakodnevnim ili poslovnim temama ili da bi zadovoljio svoje neposredne potrebe. Govor i govorna produkcija A 1: Student zna koristiti jednostavne fraze i rečenice da bi opisao gdje živi i govorio o osobama koje poznaje. Pisanje A 1: Može napisati kratku, jednostavnu razglednicu ili ispuniti formulare s osobnim podacima.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) X Predavanja

Seminari i radionice X Vježbe X Samostalni zadaci X Multimedija i Internet X Obrazovanje na daljinu

X Konzultacije Laboratorij Terenska nastava Mentorski rad

X Provjere znanja

NAČIN POLAGANJA ISPITA X Usmeni X Pismeni X Kolokvij

Ostalo:


1. Errico,R., Esposito, M. A., Grandi, N., Campus Italia 1, Guerra edizioni, Perugia, 2008. 2. http://www.guerraedizioni.com/campusitalia/attivita.cfm 3. Spikic, A., Dizionario Compatto Zanichelli Croato, Croato Italiano / Italiano Croato,

Zanichelli, 2001. 4. Jernej, J., Talijanska gramatika za svakoga, Školska knjiga, Zagreb, 2005.

Izborna literatura 1. Manella,C., Ecco! Grammatica italiana, Progetto lingua, Firenze, 1998.-2000. 2. Tekstovi i dr. interaktivni edukativni materijali (s interneta) prema izboru nastavnika.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Engleski jezik I/1 Semestar I. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija Jelena Dubčić

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 21 od 123



Obrazac


F04-12

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41 Telefon 020 446 049




Sadržaj kolegija Jezik se uči na temelju autentičnih jezičnih sadržaja iz područja restauracije i konzervacije (stručni članci, poglavlja stručne literature, opisi i analize umjetničkih djela i sl.) Proučavanjem navedenih jezičnih sadržaja usvaja se i obogaćuje stručni vokabular iz područja restauracije i konzervacije. Studentima se također ukazuje na relevantne gramatičke elemente koji su često prisutni u tekstovima vezanim za struku (pravilna upotreba glagolskih vremena, sintaksa složenih rečenica, pasiv, neupravni govor i sl.) Studentima se ukazuje na diskursivna obilježja tekstova iz struke. Naglasak se osobito stavlja na razvijanje komunikacijske sposobnosti podjednako ističući četiri vještine: govor, slušanje, čitanje i pisanje. Studenti ovladavaju i posebnim registrima engleskog jezika kao što je npr. engleski jezik za akademske namjene. U konačnici, studenti se osposobljavaju za korištenje engleskog jezika u daljnjem samostalnom radu. Ishodi učenja kolegija Po završetku obveza predviđenih nastavnim planom i programom, očekuje se da će studenti: -steći jezična znanja i vještine iz engleskog jezika koji su relevantni za nastavak visokog obrazovanja kao i za obavljanje poslova vezanih za struku restauracije i konzervacije kako u Europi tako i u svijetu. -razumjeti, slušati, čitati i interpretirati stručne tekstove na engleskom jeziku sa sljedećom tematikom: pravilna briga o muzejskim zbirkama, preventivna konzervacija, uvjeti čuvanja predmeta od umjetničke važnosti u muzejima, restauracija i konzervacija predmeta izrađenih od drveta, metala, papira, tekstila, keramike... -razviti jezične kompetencije govorne i pisane komunikacije na engleskom jeziku o temama vezanim za studij restauracije i konzervacije -samostalno usmeno i pismeno prezentirati gore navedene teme na engleskom jeziku -služiti se engleskim jezikom izvan nastave s ciljem produbljivanja stručnih znanja i vještina -ovladati gramatičkim strukturama koje su sastavni dio stručnih tekstova obuhvaćenih nastavom engleskog jezika




______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 22 od 123



Obrazac


F04-12


Ostalo:


1. Canadian Conservation Institute notes, http://www.cci-icc.gc.ca/resources-ressources/ccinotesicc/index-eng.aspx

2. Art conservation and restoration – Encyclopaedia Britannica, http://www.britannica.com/EBchecked/topic/36477/art-conservation-and-restoration

3. Merriam- Webster Online: Dictionary and Thesaurus, http://www.merriam-webster.com/

4. Bromberg M., Gordon M., 1100 Words You Need to Know- sixth edition, Barron's Educational Series Inc., New York, 2013.

5. The Getty conservation Institute – PDF publications, http://www.getty.edu/conservation/publications_resources/pdf_publications/ And publications and resources, http://www.getty.edu/conservation/publications_resources/

6. Thomson A. J., Martinet A. V., A Practical English Grammar, Oxford University Press, Oxford, 1999, Thomson A. J., Martinet A. V., Exercises 1, Oxford University Press, Oxford, 1999. Thomson A. J., Martinet A. V., Exercises 2, Oxford University Press, Oxford, 1999.

Izborna literatura 1. Travarika A.,Dubrovnik: History, Culture, Art Heritage, Forum, Zadar, 2014.

2. Bietoletti S.,Capretti E., Chiarini M.,Cresti C.,Giusti A.,Morandi C., Paolucci A., Scalini M.,Tartuferi A., Florence: Art and Architecture, Ullmann&Konemann, China, 2005.

3. Mansfield F., Nuttall C., Proficiency Practice Tests, Thomson ELT, Croatia, 2007. 4. Harrison M., CPE Practice Tests, Oxford University Press, China , 2010.

5. Cullen P.,French A., Jakeman V., The Official Cambridge Guide to IELTS for a Academic & General Tranining, Cambridge University Press, Italy, 2014.

6. Drvodelić M., Englesko-hrvatski rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 1989. 7. Drvodelić M., Hrvatsko-engleski rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 1989.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Muzeografija Semestar I. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija obavezni Nositelj kolegija doc.dr.sc. Sanja Žaja Vrbica


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 23 od 123



Obrazac


F04-12

e-mail [email protected] Suradnik -



Sadržaj kolegija Definiranje osnovnih pojmova muzeologije, što je to muzej, muzeologija, muzeografija s osvrtom na genezu termina i povijest muzeja. Studenti bi se, nadalje, upoznali s različitim tipovima muzeja i strukturom muzejskog osoblja te suvremenim muzejima, s naglaskom na zahtjeve koje mora ispunjavati suvremena muzejska arhitektura. Zatim razmatranje uloge muzeja u društvu, te značaj fundusa za nacionalnu baštinu. Nadalje bi se definirali pojmovi muzejske publike i korisnika, uz osvrt na osobine različitih skupina publike. Potom fenomen muzejske komunikacije, što ona sve obuhvaća i kako je što bolje provoditi u odnosu na ciljane skupine korisnika te sredstva komunikacije. Navođenje različitih tipova izložbi, značaj stalnog postava te organizacija izložbi, od zamisli do realizacije, uključujući sve faze od procjene predmeta vlastite zbirke do posudbe predmeta od drugih vlasnika, uz osvrt na vrste i važnost muzejske dokumentacije. Također bi se studenti uputili u mikroklimatske uvjete u muzejima, što oni obuhvaćaju, osjetljivost različitih materijala na pojedine mikroklimatske uvjete i preventivnu zaštitu muzejskih predmeta. Osim u predavaonicama Sveučilišta jedan dio nastave održava se u različitim muzejima u Dubrovniku i Cavtatu gdje se studenti na različitim primjerima upoznaju s osnovnim muzeološkim terminima i praksom. Ishodi učenja kolegija Studenti bi nakon odslušanih predavanja i proučene literature bili upoznati sa stručnim terminima muzeologije: što obuhvaća ta znanost, te strukturu muzeja, sastav osoblja i područje djelovanja. Nadalje bi bili kompetentni za djelovanje unutar tima različitih stručnjaka u muzejima, te s restauratorskog aspekta doprinosili u koncipiranju izložbe, poznavajući važnost svih faza organizacije, radeći izložbu koja neće dovesti u pitanje sigurnost izloženih predmeta. Studenti bi trebali usvojenim znanjima znati djelovati u novim okolnostima, te odgovorno i aktivno sudjelovati u upravljanju, procjenjivanjem i poboljšavanjem postojećih metoda.





Ostalo:


1. Ivo Maroević, „Uvod u muzeologiju“ (odabrana poglavlja), Zagreb, 1993.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 24 od 123



Obrazac


F04-12

2. Denis Vokić, „Preventivno konzerviranje slika, polikromiranog drva i mješovitih zbirki“, Zagreb, 2007.

3. Vera Humski, „Pregled povijesti muzeja u Hrvatskoj“, Muzeologija, br. 24, MDC, 1986. 4. Žarka Vujić, „Izvori muzeja u Hrvatskoj“, Zagreb, 2007.(odabrana poglavlja) 5. Časopis Informatica museologica (odabrani brojevi i članci) Tomislav Šola, Marketing u

muzejima, HMD, Zagreb, 2001., str. 5-33.

Izborna literatura 1. Časopis Muzeologija (odabrani članci)

2. Tomislav Šola, Eseji o muzejima i njihovoj teoriji, prema kinetičkom muzeju, Hrvatski nacionalni komitet ICOM, Zagreb, 2003.

3. Tomislav Šola, Marketing u muzejima, HMD, Zagreb, 2001. 4. Želimir Koščević, Muzej u prošlosti i sadašnjosti, Muzeologija, br. 21 5. Ivo Maroević, Sadašnjost baštine, DPUSRH, Zagreb, 1986.



Naziv kolegija Fotografija I. Semestar zimski Broj ECTS bodova 1 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr sc Sandra Uskoković

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, foto kabinet Telefon


Zgrada, kabinet Luka Kedžo Telefon


Sadržaj kolegija: Fotografsko dokumentiranje baštine u spektru vidljive svjetlosti (Foto aparati ; Objektivi; Formati foto zapisa; Rasvjeta; Pravilo dominantnog osvjetljenja s lijeve strane i/ili odozgo za snimanje trodimenzionalnih predmeta; Što bi trebalo biti uključeno u dokumentacijsku fotografiju; Kratki osvrt na početke konzervatorske i restauratorske fotodokumentacije u nas; Fotografiranje dvodimenzionalnih predmeta pri normalnom osvjetljenju; Normalno osvjetljenje s polarizacijom; Koso osvjetljenje; Zrcalno osvjetljenje (spekularno osvjetljenje); Prolazno osvjetljenje (transmitirano osvjetljenje); Fotografiranje trodimenzionalnih predmeta pomoću dominantnog osvjetljenja i reflektirajuće površine; Fotografiranje trodimenzionalnih predmeta omekšavanjem svjetlosti kišobranima ili softboksovima; Fotografiranje slika u ukrasnom okviru; Fotografiranje u šatoru (tent lighting) ili lightbox; Fotografiranje predmeta „iza stakla“ i drugih jako reflektirajućih predmeta; Fotografiranje površine prozirnih predmeta; Makro-fotografiranje i mikro-fotografiranje; Aksijalno osvjetljenje za fotografiranje metalnih predmeta)

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 25 od 123



Obrazac


F04-12

Ishodi učenja kolegija: student bi se sa stečenim znanjima iz opće naobrazbe o fotografiranju i sa stečenim znanjima i specifičnih tehnika fotdokumentiranja baštine trebao biti sposoban samostalno fotodokumentirati baštinu na profesionalnoj razini sa suvremenom fotografskom opremom i pomagalima.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) Predavanja Seminari i radionice

X Vježbe X Samostalni zadaci X Multimedija i Internet

Obrazovanje na daljinu

X Konzultacije Laboratorij

X Terenska nastava Mentorski rad

X Provjere znanja

NAČIN POLAGANJA ISPITA X Usmeni X Pismeni

Kolokvij

Ostalo: 60% ocjene zaslužuje se uspjehom na ispitu. 40 % ocjene prosudba aktivnosti na nastavi.


7. Denis Vokić, Fotodokumentiranje u konzerviranju i restauriranju baštine, skripta UNIDU 2015.

8. 9.

Izborna literatura 8. John Hedgecoe, Foto-priručnik, Mladost, Zagreb, 1978. 9. Tom Ang, Digitalna fotografija – priručnik, Znanje, Zagreb, 2007. 10.



Naziv kolegija Povijest umjetničkih tehnika i tehnologije materijala II. Semestar II. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija Denis Vokić





Sadržaj kolegija Kolegij se sastoji od dvije cjeline. Prva cjelina je tehnologija lakiranja. Obrađuje se povijest

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 26 od 123



Obrazac


F04-12

lakiranja, smole, otapala, voskovi, sušiva ulja, hlapiva ulja, aditivi i vodeni lakovi. Druga cjelina je tehnologija retuširanja koja se na neki način nadovezuje na temu lakiranja s obzirom da su lakovi često vezivo za pravljenje boja. Većina restauratorskih boja pravi se od lakova kojima se veže pigmente, ali se na ovom kolegiju uči doslovno sva povijesna tehnologija boja na jednostavan i pristupačan način. Ishodi učenja kolegija Student bi se sa stečenim teorijskim znanjima iz područja tehnologije lakiranja i retuširanja trebao moći uključiti u izvođenje praktične nastave suvereno poznavajući materijale, tehnike i terminologiju s kojom će se sretati. Skripte i bilješke s nastave bi trebale biti i kasnije pratitelji budućeg konzervatora-restauratora kao podsjetnik u susretu s praktičnim problemima tijekom rada na baštini.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) x Predavanja

Seminari i radionice Vježbe Samostalni zadaci Multimedija i Internet Obrazovanje na daljinu

x Konzultacije Laboratorij Terenska nastava Mentorski rad Provjere znanja


Usmeni x Pismeni

Kolokvij

Ostalo: 60% ocjene zaslužuje se uspjehom na pismenom ispitu. 40 % ocjene - prosudba aktivnosti na nastavi. Usmeni ispit - iznimno samo u slučaju granične ocjene iz pismenog ispita i/ili iz prosudbe aktivnosti.


1. Denis Vokić, Tehnologija lakiranja (skripta) 2. Denis Vokić, Tehnologija retuširanja (sktipta)

Izborna literatura 1. Wendy Samet (complier), Varnishes and Surface Coatings, AIC Washington 1998. 2. Retouching and Filling, National Gallery London and ABPR, 2000. 3. AIC-PSG, Inpainting, CD, AIC Washington 2011.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Opća i anorganska kemija II Semestar II. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Lucia Emanuele


e-mail [email protected]

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 27 od 123



Obrazac


F04-12

Suradnik Zgrada, kabinet

Telefon e-mail

OPIS KOLEGIJA Sadržaj kolegija kiseline i baze, pH, hidroliza anorganskih soli, redoks procesi, elektrodni potencijal i korozija metala, procesi degradacije anorganskih materijala Ishodi učenja kolegija

Nakon uspješno savladanog predmeta studenti će znatiimenovanje vrste anorganskih spojeva. Prepoznavanje svojstva, dobivanje i reaktivnost anorganskih spojeva.


Seminari i radionice X Vježbe

Samostalni zadaci Multimedija i Internet Obrazovanje na daljinu

X Konzultacije X Laboratorij

Terenska nastava Mentorski rad

X Provjere znanja

NAČIN POLAGANJA ISPITA Usmeni

X Pismeni X Kolokvij

Ostalo:


1. Sikirica, M., Stehiometrija, Školska knjiga, Zagreb, 1984. 2. Filipović, I., Lipanović S., Opća i anorganska kemija, Školska knjiga, Zagreb, 1987.

Izborna literatura 1. Matteini, M., Moles A., La chimica del restauro, Firenze, nardini Editore, 1989.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Fotografija II. Semestar ljetni Broj ECTS bodova 1 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr sc Sandra Uskoković

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, foto kabinet Telefon


Zgrada, kabinet Luka Kedžo Telefon

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 28 od 123



Obrazac


F04-12


Sadržaj kolegija: Fotografsko dokumentiranje pomoću zračenja u UV i IR području (UV fluorescencija (UVF), IR reflektografija (IRR)), Obrada fotografija u svrhu pripreme za tisak i prezentacije u Photoshopu (izbjegavanje distorzija, vinjetiranja, precizna reprodukcija boje, prebacivanje iz formata u format, “jezik” printera i “jezik” monitora). Ishodi učenja kolegija: student bi se sa stečenim znanjima iz opće naobrazbe o fotografiranju i sa stečenim znanjima i specifičnih tehnika fotdokumentiranja baštine trebao biti sposoban samostalno fotodokumentirati baštinu na profesionalnoj razini sa suvremenom fotografskom opremom i pomagalima te obrađivati fotografiju u svrhu pripreme za tisak uz pomoće kompjuterskih programa.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) Predavanja Seminari i radionice

X Vježbe X Samostalni zadaci X Multimedija i Internet

Obrazovanje na daljinu

X Konzultacije Laboratorij

X Terenska nastava Mentorski rad

X Provjere znanja

NAČIN POLAGANJA ISPITA X Usmeni X Pismeni

Kolokvij

Ostalo: 60% ocjene zaslužuje se uspjehom na ispitu. 40 % ocjene prosudba aktivnosti na nastavi.


10. Denis Vokić, Fotodokumentiranje u konzerviranju i restauriranju baštine, skripta UNIDU 2015.

11. Adobe Photoshop CC, Obuka i podrška, https://helpx.adobe.com/hr/photoshop.html (22.5.2015.).


11. John Hedgecoe, Foto-priručnik, Mladost, Zagreb, 1978. 12. Tom Ang, Digitalna fotografija – priručnik, Znanje, Zagreb, 2007. 13.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Crtanje II Semestar II. Broj ECTS bodova 3 + 3 Status kolegija Obvezni

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 29 od 123



Obrazac


F04-12

Nositelj kolegija red. prof. Anto Kajinić Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 73

Telefon - e-mail -

Suradnik Iris Lobaš Kukavičić, mag. Zgrada, kabinet

Telefon e-mail

OPIS KOLEGIJA Sadržaj kolegija - Geometrijske konstrukcije - Konstrukcije poligona; spajanja - Ortogonalne projekcije - Koncept projekcije - Opisna geometrija: projekcija ravnih likova, predstavljanje krutih: projekcija krutih tijela koja kruže; sekcija krutih tijela; predstavljanje sekcija krutih tijela iz osnovnih planova - Razvoj krutih tijela - Ortogonalna projekcija sjena - Projekcija sjena ravnih figura; predstavljanje vlastitih sjena i onih krutih tijela; predstavljanje sjena arhitektonskih elemenata sa zrakama pod kutom od 45 stupnjeva - Aksonometrijske projekcije - Predstavljanje krutih tijela u monometrijskoj ortogonalnoj aksonometriji - Aksonometrijsko predstavljanje krutih tijela - Izometrička aksonometrijska projekcija - Dimetrička aksonometrijska projekcija - Aksonometrijska projekcija iz visine ili perspektiva iz visine - Perspektiva - Slučajna perspektiva ili kutna perspektiva krutih geometrijskih tijela - Slučajna perspektiva arhitektonskih elemenata; perspektiva iz visine - Perspektivne projekcije sjena; perspektivne sjene ravnih figura, - perspektivne sjene krutih figura, perspektivne sjene arhitektonskih elemenata Ishodi učenja kolegija Osposobiti studente da vizualno percipiraju svijet oko sebe na jednostavan i jasan način, tj. da vide uvijek bitne odlike oblika oko sebe. Također ih osposobiti da nauče brzo gledati karakteristične odlike oblika, te da nauče primjećivati promjene na njima. Time omogućiti da studenti kao budući restauratori vide uvijek ono što je na pojedinim oblicima bitno, da to vide što je brže moguće te da primjećuju sve promjene na tretiranim oblicima, poglavito one koje nisu uobičajene. Kroz nastavu na ovom kolegiju stvoriti uvjete da studenti ovladaju elementima vizualne percepcije (tj. likovnim elementima), da se upoznaju s mogućnostima (pravilima) okupljanja elemenata vizualne percepcije u cjelinu (tj. sa vizualnim komponiranjem), te da se upoznaju sa crtačkim tehnikama – ugljen, olovka, tuš/pero. Realiziranje nastave na ovom kolegiju omogućit će da student stekne onu kritičnu masu sigurnosti i sposobnosti pri valoriziranju vrijednosti oblika kojega treba restaurirati, kao i stupanj njegove oštećenosti.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 30 od 123



Obrazac


F04-12


Seminari i radionice x Vježbe




x Usmeni Pismeni Kolokvij

Ostalo:


1. Radulović, P., Sve o perspektivi, Zagreb, 1988. 2. Itten, J., Design and Form Themes and Hadson, London, 1964. 3. Niče, V., Deskriptivna feometrija, Školska knjiga, Zagreb, 1987. 4. Ivaničević, R., Perspektive, Školska knjiga, Zagreb, 1996. 5. Arnehim, R., Umjetnost i vizualno opažanje, Univerzitet umjetnosti,

Izborna literatura 1. Itten, J.,Umjetnost boje / The art of color, Van Nostrand Reinhold, New York, 1973. 2. da Vinci, L., Traktat o slikarstvu, Kultura, Beograd 1964. 3. Pejaković, M., Zlatni rez, Matica Hrvatska, Zagreb 2002.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Povijest srednjovjekovne umjetnosti Semestar II. Broj ECTS bodova 5 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Sanja Žaja Vrbica


e-mail [email protected] Suradnik Ivana Popović, prof.

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet br.71 Telefon 091 579 9790

e-mail [email protected] OPIS KOLEGIJA

Sadržaj kolegija - Kasna antika, seobe naroda, predromanika i romanika - Srednji vijek u Europi: središta umjetničke i kulturne djelatnosti - Gotika – 14. stoljeće - Povijest talijanskog slikarstva: formiranje škole u Sieni i u Firenci, od

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 31 od 123



Obrazac


F04-12

strane Duccia do Simone Martini i od Cimabue do Giotta - Giottov stilski razvoj i značenje njegova slikarstva u socijalnoj slici Firence na početku Trecenta - Postđotovski pravci prve generacije: «ortodoksni» Giottovi sljedbenici, pripadnici škole iz Siene, prvi Giottovi sljedbenici - Kriza 1348. i druga generacija đotovaca, izvorni ambijent i kontakti sa sjevernim središtima Italije - Formiranje i razvoj međunarodne gotike - Međunarodno gotičko razdoblje u Europi Ishodi učenja kolegija : Ovladati znanjima iz razvoja Europske i svjetske povijesti umjetnosti od srednjovjekovnog vremena do pojave renesanse. Stvoriti pretpostavke za usvajanje osnovnih znanja i metoda za deskripciju i analizu umjetničkih djela slikarstva, kiparstva, arhitekture, dizajna i primijenjene umjetnosti ovih razdoblja. Ovladati temeljnom stručnom terminologijom. Ovladavanje znanjima koji se odnose na percepciju različitih vrsta umjetničkog izražavanja i koji se izvode različitim tehnikama te stvoriti pretpostavke primjerene opservacije i identifikacije različitih stilskih odrednica, razumijevanje njihovih međusobnih odnosa, te razumijevanje društvenih uvjetovanosti njihova nastanka. Usporedo s razvojem Europske i svjetske povijesti umjetnosti ovladati znanjima koji se odnose na razvoj nacionalne povijesti umjetnosti.





Ostalo:


1. Naissance des arts chrétiens (N. Duval dir.), Paris 1995. 2. Krautheimer, R., Early Christian and Byzantine Art, The Pelican History of Art,

Hermondsworth 1986 3. Beckwith, J., Early Christian and Byzantine Art, The Pelican History of Art,

Hermondsworth (poglavlja 1 – 8) 4. Verzone, P., Od Teodorika do Karla Velikog, Novi Sad 1973. 5. Conant, K. J., carolingian and Romanesque Architecture, The Pelican History of Art,

Harmondsworth, 1979 (part I, II) Izborna literatura

1. Dodwell C. R., Painting in Europe 800 – 1200; The Pelican History of Art 1971 (part I, II, III, IV, V, VI, VII do str. 127)

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 32 od 123



Obrazac


F04-12

2. Lasco P., Ars Sacra 800 – 1200; The Pelican History of Art (part I, II) 3. Heitz, C., L'architecture religieuse carolingienne, Les formes et leurs fonctions Paris

1980. 4. Erlande – Brandenburg, A., Katedrala, Zagreb, 1997, pogl. II i III, str. 33 – 82. 5. Cambi, N., Antika; Zagreb 2002 (poglavlje: Kasnoantička i starokršćanska civilizacija;

str. 205-311) 6. Chevalier, P., Ecclesiae Dalmatiae, Rim 1995. (sažeci su na hrvatskom) 7. Dyffve, E., Povijest salonitanskog kršćanstva, Split 1996, (poglavlja I do IV) 8. Hrvati i Karolinzi, katalog izložbe, Split, 2000. 9. Jurković, M., Od Nina do Knina, katalog izložbe, Zagreb 1992. 10. Marastović, T., Graditeljstvo starohrvatskog doba u Dalmaciji, Split 1994. 11. Tisuću godina hrvatskog kiparstva, Zagreb 1997. poglavlje Predromaničko kiparstvo,

Romaničko kiparstvo (samo 11. stoljeće) 12. Hortus artium medievalium: 13. Br. 1, 1995.: I. Matejčić, Ž. Ujčić, P. Chevalier, M. Jurković 14. Br. 2, 1996.: R. Starac 15. Br. 5, 1999.: N. Duval, P. Chevalier, N. Novak 16. Br. 8, 2002 17. Enciklopedija hrvatske umjetnosti I – II., HLZ, Zagreb, 1995-6. 18. Enciklopedija likovnih umjetnosti I-IV, JLZ; Zagreb, 1959-64.


PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Održavanje II Semestar II. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić





Sadržaj kolegija - Koncept održavanja, konzervacije, restauracije - Praksa održavanja u povijesti i tradiciji - Održavanje crkvenih ukrasa prema kontrareformatorskim raspravama - Uobičajeno održavanje kulturnog naslijeđa u engleskoj tradiciji - Održavanje u području muzeologije

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 33 od 123



Obrazac


F04-12

- Pregled slučajeva i primjerci Ishodi učenja kolegija U pravilu ova grupa predmeta čini organizirani sustav ukupnog znanja koje podrazumijeva razne teoretsko – praktične discipline iz područja restauracije i konzervacije likovnih djela. Posebna pažnja usmjerit će se na predmete koji obrađuju probleme restauriranja i konzerviranja predmeta od drva, papira i tekstila. Pri tome će se najuže surađivati sa stručnjacima koji vode razne oblike restauratorskih postupaka kao i sa nastavnim sadržajima kao što su crtanja, kiparstvo , povijest umjetnosti, ikonografija, tehnologija materijala i postupaka i dr., uključujući i znanstvena istraživanja i rad s računalnom tehnologijom. Uz teoretsku nastavu u učionici, nastavni program će se ostvariti kroz prikaze, demonstracije, vježbe i praktičan rad u restauratorskim laboratorijima, kako bi se studente pripremilo za samostalan rad i upoznalo ih sa složenom problematikom tehničke i estetske restauracije umjetničkih djela. U sklopu ovoga, posebno afirmirati etički princip restauracije i konzervacije, te formirati svijest studenta te njegov višeznačan pristup svim umjetničkim, povijesnim i kulturnim vrijednostima na koje u tretmanu različitih artefakata neizostavno nailazi.





Ostalo:


1. N. Stolow, Conservation and Exhibitions, Butterworths 1987. 2. Thompson, Basset, Davies, Duggan, Lewis and Prince, Manual of Curatorship,

Butterworths, London 3. Laszlo Ž., Priručnik za preventivnu zaštitu slika, MDC, Zagreb, 2001. 4. Vokić D., Biološka aktivnost, utjecaj na zbirke i praktični načini zaštite, Skripta za

tečajeve preventivne zaštite u muzejima, otisak MDC-a za polaznike tečaja 2004. 5. Vokić D., Dodir sa štetnim materijalima ili tvarima, utjecaj na zbirke i praktični načini

zaštite, Skripta za tečajeve preventivne zaštite u muzejima, otisak MDC-a za polaznike tečaja 2004.

6. Odabrane web stranice. 7. konzervatora, HRMUD, Zagreb; Studies in Conservation, IIC, London; Bulletin AIC,

Washington; ICOM Trienal Meetings Preprints, ICOM, Paris. Izborna literatura


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 34 od 123



Obrazac


F04-12

PODACI O KOLEGIJU

Naziv kolegija Restauriranje (općenito) II Semestar II. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić





Sadržaj kolegija - Restauracija, održavanje, konzervacija, kao trenuci projekta postojanja djela - Uzroci propadanja: prirodno propadanje materijala, patina i znakovi vremena - Uzroci propadanja: svjetlost, utjecaj na različite sastavne materijale djela - Propadanje boje: pukotine, podizanje i otpadanje boje - Propadanje boje: deformacija okvira (stol i okvir) i ostale štete na okvirima - Propadanje boje, biološka oštećenja - Propadanje boje, štete provocirane restauracijom (ridipintura = nanovo podmazivanje, svelatura = guljenje boje) i slučajnim događajima - Test - Dijagnostika: fotografska istraživanja, jaka svjetlost, makrofotografija - Dijagnostika: fluorescentne UV, fotografija IR, reflektografija IR - Dijagnostika: radiografija X zrakama i ostala instrumentalna istraživanja - Dijagnostika: kemijske analize - Primijenjena dijagnostika: proučavanje pukotina - Primijenjena dijagnostika: proučavanje tehnike i analiza krivotvorina - Restauracija slika: intervencije na drvenim okvirima - Restauracija slika: intervencije na tekstilnim okvirima (podstava) - Restauracija slika: konsolidacija i učvršćivanje boje - Restauracija slika: čišćenje i uklanjanje ponovnih nanosa boje - Restauracija slika: štukatura šupljina i integracija boje - Restauracija slika: lakiranje, ponovno lociranje i projekt konzervacije - Restauracija trodimenzionalnih djela. Sklapanje, rekonstrukcija i integracija dijelova koji nedostaju - Problematika koja se odnosi na djela u otvorenim prostorima, štete zbog onečišćenja - Specifičnost restauracije djela dekorativne umjetnosti - Specifičnost restauracije djela dekorativne umjetnosti. Obnova funkcioniranja uporabe - Specifičnosti restauriranja tekstilnog materijala Ishodi učenja kolegija Cilj predmeta je osposobljavanje za rad na svim poslovima restauriranja i konzerviranja

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 35 od 123



Obrazac


F04-12

umjetnina. U pravilu ova grupa predmeta čini organizirani sustav ukupnog znanja koje podrazumijeva razne teoretsko praktične discipline iz područja restauracije i konzervacije likovnih djela. Posebna pažnja usmjerit će se na predmete koji obrađuju probleme restauriranja i konzerviranja predmeta od drva, papira i tekstila. Pri tome će se najuže surađivati sa stručnjacima koji vode razne oblike restauratorskih postupaka kao i sa nastavnim sadržajima kao što su crtanja, kiparstvo, povijest umjetnosti, ikonografija, tehnologija materijala i postupaka i dr., uključujući i znanstvena istraživanja i rad s računalnom tehnologijom. Uz teoretsku nastavu u učionici, nastavni program će se ostvariti kroz prikaze, demonstracije, vježbe i praktičan rad u restauratorskim laboratorijima, kako bi se studente pripremilo za samostalan rad i upoznalo ih sa složenom problematikom tehničke i estetske restauracije umjetničkih djela. U sklopu ovoga, posebno afirmirati etički princip restauracije i konzervacije, te formirati svijest studenta te njegov višeznačan pristup svim umjetničkim, povijesnim i kulturnim vrijednostima na koje u tretmanu različitih artefakata neizostavno nailazi.





Ostalo:


1. Borgioli L., Panero C., I solventi per il restauro, Bologna, Phase, s.d. 2. Matteini M., Moles A., La chemica del restauro. I materiali dell'arte pittorica, Firenze,

Nardubu Editore, 1989. 3. Danti C., Matteini M., Moles M., (a cura di), Le pitture murali. Techniche, problemi,

Firenze, Centro Di, 1990. 4. Liotta G., Gli insetti e i danni del legno. Problemi di restauro, Firenze,

Izborna literatura 1. Masettti Bitelli L., Restauro dei dipinti su tavola. I supporti, Firenze, Nardini Editore,

1999. 2. Volpin S., Apollonia L., Le analisi di laboratorio applicate ai beni artistici policromi,

Padova, Il prato, 1999. 3. Cremonesi P., Nuovi materiali e metodi per la pulitura dei dipinti, Bologna, Phase,

1995. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 36 od 123



Obrazac


F04-12

Naziv kolegija Talijanski jezik I/2 Semestar II. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija obavezni kolegij Nositelj kolegija dr.sc. Zrinka Režić Tolj, pred.





Sadržaj kolegija Campus Italia 4. In giro per uffici - Luoghi. Indicazioni di tempo (ora, data). Fare una richiesta (Vorrei...). Dare consiglio. Pronomi diretti. Preposizioni con i verbi di moto. 5. La mia casa - Descrivere ambienti / abitazioni. Preposizioni di luogo. Dimostrativi e possessivi. Pronomi indiretti. Piacere. Abitazione, stanze, arredamento, materiali ecc. 6. Che fai di bello ? - Esprimere un opinione, giudizio, sorpresa, suggerimento, approvazione. Parlare del passato. Passato prossimo. Pronomi personali diretti (atoni e tonici). Verbi riflessivi. Comparazione. Superlativo relativo e assoluto. Doppia negazione. Tempo libero, attività del tempo libero. Azioni quotidiane. Teatro.

Ishodi učenja kolegija Cilj kolegija je razvijanje pismenih i usmenih komunikacijskih vještina na talijanskom jeziku. Teme su iz svakodnevnog privatnog i poslovnog života: pozdravljanje i predstavljanje, svakodnevne aktivnosti. Komunikacija. Posao i zanimanja. Ishod učenja podrazumijeva, prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike, postizanje vještina i kompetencija talijanskog jezika na razini A1. Razumijevanje / Slušanje A 1: Student može razumjeti poznate riječi i osnovne fraze koje se odnose na njega i njegovu obitelj, te neposrednu buduću radnu okolinu - kolege s posla (suradnike) i poslovne partnere, ako sugovornik govori polako i razgovijetno. Čitanje A 1: Student može prepoznati poznata imena, riječi i vrlo jednostavne rečenice, npr. na oglasima postavljenim na javnim mjestima, plakatima ili u katalozima. Govor i govorna interakcija A 1: Student može voditi jednostavan razgovor uz uvjet da je sugovornik spreman pomoći mu izraziti ono što želi reći. Može postavljati i odgovarati na jednostavna pitanja o dobro poznatim svakodnevnim ili poslovnim temama ili da bi zadovoljio svoje neposredne potrebe. Govor i govorna produkcija A 1: Student zna koristiti jednostavne fraze i rečenice da bi opisao gdje živi i govorio o osobama koje poznaje. Pisanje

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 37 od 123



Obrazac


F04-12

A 1: Može napisati kratku, jednostavnu razglednicu ili ispuniti formulare s osobnim podacima. NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“)

X Predavanja Seminari i radionice

X Vježbe X Samostalni zadaci X Multimedija i Internet X Obrazovanje na daljinu


X Provjere znanja

NAČIN POLAGANJA ISPITA X Usmeni X Pismeni X Kolokvij

Ostalo:


1. Errico,R., Esposito, M. A., Grandi, N., Campus Italia 1, Guerra edizioni, Perugia, 2008. 2. http://www.guerraedizioni.com/campusitalia/attivita.cfm 3. Spikic, A., Dizionario Compatto Zanichelli Croato, Croato Italiano / Italiano Croato,

Zanichelli, 2001. 4. Jernej, J., Talijanska gramatika za svakoga, Školska knjiga, Zagreb, 2005.

Izborna literatura 1. Manella,C., Ecco! Grammatica italiana, Progetto lingua, Firenze, 1998.-2000. 2. Tekstovi i dr. interaktivni edukativni materijali (s interneta) prema izboru nastavnika.



Naziv kolegija Engleski jezik I/2 Semestar II. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija Jelena Dubčić





Sadržaj kolegija Jezik se uči na temelju autentičnih jezičnih sadržaja iz područja restauracije i konzervacije (stručni članci, poglavlja stručne literature, opisi i analize umjetničkih djela i sl.) Proučavanjem navedenih jezičnih sadržaja usvaja se i obogaćuje stručni vokabular iz područja restauracije i konzervacije. Studentima se također ukazuje na relevantne gramatičke elemente koji su često prisutni u

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 38 od 123



Obrazac


F04-12

tekstovima vezanim za struku (pravilna upotreba glagolskih vremena, sintaksa složenih rečenica, pasiv, neupravni govor i sl.) Studentima se ukazuje na diskursivna obilježja tekstova iz struke. Naglasak se osobito stavlja na razvijanje komunikacijske sposobnosti podjednako ističući četiri vještine: govor, slušanje, čitanje i pisanje. Studenti ovladavaju i posebnim registrima engleskog jezika kao što je npr. engleski jezik za akademske namjene. U konačnici, studenti se osposobljavaju za korištenje engleskog jezika u daljnjem samostalnom radu. Ishodi učenja kolegija Po završetku obveza predviđenih nastavnim planom i programom, očekuje se da će studenti: -steći jezična znanja i vještine iz engleskog jezika koji su relevantni za nastavak visokog obrazovanja kao i za obavljanje poslova vezanih za struku restauracije i konzervacije kako u Europi tako i u svijetu. -razumjeti, slušati, čitati i interpretirati stručne tekstove na engleskom jeziku sa sljedećom tematikom: pravilna briga o muzejskim zbirkama, preventivna konzervacija, uvjeti čuvanja predmeta od umjetničke važnosti u muzejima, restauracija i konzervacija predmeta izrađenih od drveta, metala, papira, tekstila, keramike... -razviti jezične kompetencije govorne i pisane komunikacije na engleskom jeziku o temama vezanim za studij restauracije i konzervacije -samostalno usmeno i pismeno prezentirati gore navedene teme na engleskom jeziku -služiti se engleskim jezikom izvan nastave s ciljem produbljivanja stručnih znanja i vještina -ovladati gramatičkim strukturama koje su sastavni dio stručnih tekstova obuhvaćenih nastavom engleskog jezika





Ostalo:






5. The Getty conservation Institute – PDF publications,

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 39 od 123



Obrazac


F04-12

http://www.getty.edu/conservation/publications_resources/pdf_publications/ And publications and resources, http://www.getty.edu/conservation/publications_resources/








OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje drva I Semestar II. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić


e-mail [email protected] Suradnik Margarita Bego, dipl. ing. i Daniel Atijas, mag.


e-mail [email protected] / [email protected] OPIS KOLEGIJA

Sadržaj kolegija:upoznavanje s osnovnim alatima, materijalima i tehnikama u restauraciji i konzervaciji drvenih predmeta Ishodi učenja kolegija: samostalno rukovanje i upotreba osnovnih alata i materijala u restauriranju drvenih predmeta

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) Predavanja Konzultacije

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 40 od 123



Obrazac


F04-12


Laboratorij Terenska nastava Mentorski rad Provjere znanja



Ostalo: Fotodokumentacijska mapa


1. Osnove nauke o drvu, skripta 2. Nauka o drvetu, A. Karahasanović 3. Zaštita drva, R. Despot 4. Osnove površinske obrade drva, B. Ljuljka 5. Tehnologija drva, I. Bajalo

Izborna literatura 1. Šumarska enciklopedija, više autora

2. Materials for conservation: Organic consolidants, adhesives and coatings, Butterworth Heineman, Velika Britanija: Horie,C.V.(1987):

3. Conservation of wood artifacts, A Handbook, Springer, Berlin:Unger A., Schniewingd A. P., Unger W.(2001)

4. Poznavanje materijala, M Biffl 5. Anatomija drva, Z. Špoljarić


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje papira I. Semestar II. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić


e-mail [email protected] Suradnik Tanja Dujaković, mag.art, asistent



Sadržaj kolegija Upoznavanje s radionicom i predstavljanje plana rada koji uključuje podjelu alata i upoznavanje s

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 41 od 123



Obrazac


F04-12

radom raspoložive opreme. Sastav papira - prepoznavanje ručno rađenog papira (promatranje kroz propušteno svijetlo ,

promatranje mikroskopom) Mehanička oštećenja (nastanak, prepoznavanje na didaktičkim predmetima te osnovni

procesi restauracije) . Biološka oštećenja (nastanak, prepoznavanje na didaktičkim predmetima te osnovni

procesi restauracije). Kemijska oštećenja (nastanak, prepoznavanje na didaktičkim predmetima te osnovni

procesi restauracije). Jednostavni restauratorski zahvati na grafičkim tehnikama - vježbe na didaktičkim

predmetima. Ishodi učenja kolegija Znati prepoznati svojstva i promjene relevantne za zapisivanje u dokumentaciju zatečenog stanja i u tzv. istražnu dokumentaciju koja prethodi konzervatorsko restauratorskim radovima i koja je preduvjet za ispravno definiranje prijedloga radova i izradu plana radova.





Ostalo:


1. Priručnik preventivne zaštite umjetnina na papiru,Laszlo, Želimir; Dragojević, Andreja impressum: Zagreb, Muzejski dokumentacijski centar; Zagreb, Hrvatski restauratorski zavod; Zagreb, Crescat, 2010.

2. Osnove zaštite bibliotečne građe,Vera Dadić, Eleonora Sarić, Hrvatsko bibliotekarsko društvo, 1973

Izborna literatura 1. Povijest knjige Aleksandar Stipčević, Matica Hrvatska,2006.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje tekstila I Semestar II. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija Obvezni

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 42 od 123



Obrazac


F04-12

Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 67

Telefon 020 446 036 e-mail [email protected]

Suradnik dr.sc. Danijela Jemo, asistent; Mateo Miguel Kodrič Kesovia, mag.art., asistent

Zgrada, kabinet Sveučilišni kampus, kabinet br. 108 Telefon 020 446 032; 020 446 039

e-mail [email protected]; [email protected] OPIS KOLEGIJA

Sadržaj kolegija Identifikacija tekstilnih predmeta kao dijela pokretne kulturne baštine, definiranje pojmova iz struke. Upoznavanje s osnovnim materijalima i tehnikama konzervacije i restauracije tekstila, te provedba jednostavnijih konzervatoresko-restauratorskih zahvata. Pristup izradi konzervatorsko-restauratorske dokumentacije. Suradnja s relevantnim institucijama, terenska nastava i preventivna konzervacija. Ishodi učenja kolegija

Znanja:

specijalizirana znanja iz područja konzervacije i restauracije tekstila; poznavanje materijala i njihovih svojstava

Spoznajne vještine:

razumijevanje različitih pojmova unutar područja konzervacije i restauracije tekstila;stjecanje osnovnih vještina i znanja potrebnih za obavljanje jednostavnijih konzervatorsko-restauratorskih poslova; poznavanje svih relevantnih pravila struke potrebnih za izradu kvalitetne konzervatorsko-restauratorske dokumentacije

Psihomotoričke vještine:

razvoj manualne spretnosti,upoznavanje s uporabom i primjenom metoda, materijala, alata i instrumenata potrebnih za uspješno provođenje konzervatorsko-restauratorskog procesa na predmetima od tekstila

Socijalne vještine:

interakcija s drugima, logično i kreativno mišljenje, timski rad

Odgovornost:

analitički i sistematičan pristup rješavanju problema NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“)

x Predavanja x Seminari i radionice x Vježbe xSamostalni zadaci


x Konzultacije x Laboratorij xTerenska nastava xMentorski rad xProvjere znanja

NAČIN POLAGANJA ISPITA xUsmeni x Pismeni

Ostalo:

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 43 od 123



Obrazac


F04-12


Obvezna literatura 1. Boersma, F., Brokerhof, A., Van den Berg, S. & Tegelaers, J., Unravelling Textiles - A

Handbook for the Preservation of Textile Collections, London, Archetype Publications Ltd, 2007.

2. Landi, S., The Textile Conservator's Manual, Butterworth-Heinemann Ltd., Oxford1998.

3. Conserving Textiles: Studies in honour of Ágnes Timár-Balázsi ICCROM Conservation Studies 7 , Pulszky Hungarian Museums Association (HMA), 2004

Izborna literatura 1. Johnstone, P., High Fashion in the church, Leeds, Maney Publishing, 2002.

2. Pavičić, S., Tekstil paramenta: Crkveni tekstil Hrvatskog povijesnog muzeja, Zagreb, Hrvatski povijesni muzej, 1998.

3. Ivoš, J., Liturgijsko ruho: Iz zbirke tekstila muzeja za umjetnost i obrt, Zagreb, MUO, 2010.

4. Vuljanić D. i N., Hrvatsko – engleski rječnik tekstilstva s pojašnjenjima, Karlovac, Veleučilište u Karlovcu, 2008.

5. Institut za povijest umjetnosti: Leksikon ikonografije liturgike i simbolike zapadnog kršćanstva, Kršćanska sadašnjost, Zagreb, 2006. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

Zaštitna odjeća potrebna za rad u laboratoriju

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje metala I. Semestar II. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. art. Kristina Kojan Goluža

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 51 Telefon 095 9316789

e-mail [email protected] Suradnik Sonja Đuraš, mag. art

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 54 Telefon 020/446-039


Sadržaj kolegija Uvod u konzervaciju-restauraciju metala: dokumentacija, fotodokumentacija, preventivna konzervacija, metode istraživanja. Željezo i željezne slitine (kratki pregled povijesti dobivanja, obrade i uporabe željeza i željeznih slitina, fizikalna i kemijska svojstva, upoznavanje s osnovnim materijalima i tehnikama konzervacije-restauracije takvih predmeta: metode identifikacije, uzroci propadanja, metode čišćenja, konsolidacije i zaštite). Provedba jednostavnijih konzervatorsko-restauratorskih zahvata

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 44 od 123



Obrazac


F04-12

na predmetima od željeznih slitina. Ishodi učenja kolegija





Ostalo:


1. David A. Scott, Gerhard Eggert: Iron and Steel in Art: Corrosion, Colorants, Conservation, Archetype Publications, London, 2009.

2. David A. Scott:Metallography and Microstructure of Ancient and Historic Metals, Getty Conservation Institute in association with Archetype Books, Marina del Rey, Clifornia, 1991

3. David A. Scott, Jerry Podany, Brian B. Considine (Ur.):Ancient & Historic Metals: Conservation and Scientific Research: Proceedings of a Symposium Organized by the J. Paul Getty Museum and the Getty Conservation Institute, November 1991.,Getty Conservation Institute, Marina del Rey, California, 1994.

4. R. F.Tylecote:Ahistoryofmetallurgy, Maney Publishing for the Institute of Materials, London 2002.

5. Martini, M, Milazzo, M, Piacentini, M. (Ur): Physics Methods in Archaeometry Proceedings of the International School of Physics "Enrico Fermi", Lipanj 2004

Izborna literatura

1. Goran Budija: Čišćenje, zaštita i održavanje umjetničkih predmeta i starina od željeza i njegovih slitina, Vijesti muzealaca i konzervatora, 1, Zagreb, 2002

2. John Ashton, Hallam David (Ur.): Metal 04 : proceedings of the International Conference on Metals Conservation.,National Museum of Australia, Canberra, 2004. (odabrani članci)

3. Bore Jegdić, Suzana Polić-Radovanović, Slavica Ristić, Ana Alil: Corrosion stability of corrosion products on an archaeological iron artefact, u: International journal of conservation science, br. 4, rujan-prosinac 2012, str 241-248

4. Maletić,Antonija Konzervatorsko restauratorski zahvat na fibuli od bakrene slitine i željeznom nožu s lokaliteta Jokine i Duševića Glavice u Krnezi, Portal 1/2010.,Zagreb 2010

5. Nancy ODEGAARD, Scott CARROLL, Werner S. ZIMMT: Material Characterization Tests for Objects of Art 2007. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 45 od 123



Obrazac


F04-12

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje keramike I. Semestar II. Broj ECTS bodova 6 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc.dr.art. Kristina Kojan Goluža



Zgrada, kabinet / Telefon /

e-mail / OPIS KOLEGIJA

Sadržaj kolegija Kolegij se sadrži od različitih predavanja vezanih uz konzervaciju i restauraciju keramičkih predmeta gdje student prvi puta započinje s idejom stvaranja koncepta potrebnih konzervatorsko- restauratorskih radova na predmetu koji dobiva kao svoj semestralni projekt. Predavanja i diskusije uključuju: tehnologiju keramike, vrste gline i njena svojstva te praktične vježbe izrade keramike; procesi sušenja i paljenja keramike i praktične vježbe; vrste glazura i vrste keramičkih proizvoda i praktičan rad na glaziranju predmeta; uzroci propadanja keramičkih predmeta; svojstva keramičkog materijala; fizički uzroci propadanja; mrlje i obojenja; kemijsko propadanje; preventivna njega keramike; načini rukovanja: planiranje, podizanje i transport keramičkih predmeta; predavanje o istraživanju zaprimljenog stanja predmeta; dokumentiranje; istraživanja i analize.

Ishodi učenja kolegija

Prepoznavanje materijala i poznavanje osnovnih svojstava keramike i glazura.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“)

Predavanja Seminari i radionice Vježbe Samostalni zadaci Multimedija i Internet Obrazovanje na daljinu




Ostalo: Na temelju rezultata praktične nastave


1. Oakley, V., Jain, K. (2002.) Essentials in the Care and Conservation of Historical

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 46 od 123



Obrazac


F04-12

Ceramic Objects, Archetype 2. Larney, J. (1978.) Restoring Ceramics, Barrie & Jenkins 3. Cronyn, J. M. (1990.) Elements of Archaeological Conservation , Taylor & Francis 4. Williams, N. (2002.) Porcelain Repair and Restoration, Univ of Pennsylvania Press 5. Acton, L. (2003.) Repairing Pottery and Porcelain: A Practical Guide (Ceramics) ,

Bloomsbury Academic Visual Art Izborna literatura

1. Horie, C.V. (2010.) Materials for Conservation: Organic consolidants, adhesives and coatings, Taylor & Francis

2. Everett, D. (1991.) Manual of Pottery and Porcelain Restoration , Robert Hale Ltd

3. Evetts, E. (1978.) China Mending: A Guide to Repairing and Restoration, Faber and Faber

4. Smith, C. W., und Klosowski , J. M. (2003.) Archaelogical Conservation Using Polymers: Practical Applications for Organic Artifact Stabilization , Texas a & M Univ Press

5. Simon J. Knell, S.J., (1994.)Care of Collections (Leicester Readers in Museum Studies), Routledge OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Povijest namještaja Semestar II. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija izborni Nositelj kolegija doc.dr.sc. Sanja Žaja Vrbica





Sadržaj kolegija Tijekom jednog semestra studenti se upoznaju s razvojem različitih vrsta namještaja tijekom povijesti, te okolnostima što su rezultirale razvojem određenog tipa namještaja. Pri tome je posebna pažnja posvećena analizi dekorativnih elemenata te materijala korištenih u određenim stilovima. Predavanja su koncipirana prema povijesnim stilovima, od tehničkih inovacija srednjeg vijeka koji su rezultirali novim konstrukcijama, preko renesansnih promjena u načinu stanovanja i organizacije prostora palače, s novim primjercima luksuznog namještaja, praćenim na firentinskim i venecijanskim primjerima. Zatim se studenti upoznaju s baroknim elementima primijenjenim u interijerima palača nakon što je stil postao dominantan te zamijenio renesansne oblike, a centri

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 47 od 123



Obrazac


F04-12

stila se mijenjaju u odnosu na prethodno razdoblje. Nakon toga glavni nositelji stila postaju veliki francuski vladari, Louis XIV., Louis XV. i Louis XVI., po kojima su stilovi dobili ime, te se studenti upoznaju su najznačajniji osobinama tih stilova paralelno prateći brojne inačice stila razvijene u drugim europskim centrima. Krajem 18. st. javljaju se klasicističke tendencije, a početkom 19. St. ampir, bidermajer, a zatim historicistički pluralizam završen secesijskim tipovima namještaja, svojevrsnim uvodom u art deco namještaj te moderne stilove početka 20. st. čije se tendencije osjećaju i u današnjoj produkciji. Osim na predavanjima sa slikovnim materijalom, studenti se upoznaju s primjercima namještaja i u bogatoj zbirci stalnog postava Dubrovačkih muzeja. Ishodi učenja kolegija Nakon pohađanja nastave, završavanja nastavnih obaveza i savladavanja literature studenti bi trebali biti kompetentni za analizu pojedinih vrsta namještaja, koristiti stručnu terminologiju te detektirati relevantne činjenice za dataciju i prosudbu pojedinih primjeraka namještaja. Usvojenim znanjima interpretirali bi i usvojene činjenice o različitim povijesnim oblicima namještaja te valorizirajući predmete birali pristup u rješavanju restauratorskih zadataka. Korištenjem usvojenih tehnika i operacija, te raspoloživih instrumenata bili bi osposobljeni u nepredvidivim okolnostima te u novim socijalnim okolnostima savjesno djelovati. Od njih se očekuje i preuzimanje odgovornosti za akcije valorizacije i samoinicijativno poboljšavanje postojećih metoda procjene primjeraka namještaja u različitim okolnostima.





Ostalo:


1. Stilovi, namještaj, dekor, 1 i 2, Larousse, Paris, 1972. , Beograd „Vuk Karadžić,“ 1972. 2. Michael Huntley, History of furniture, Lewes: Guild of Master Craftsman, 2004.

Izborna literatura 1. Vera Kružić Uchytil, Renesansni namještaj, Muzej za umjetnost i obrt, Zagreb, 1980. 2. Vera Kružić Uchytil, Barokni namještaj, Muzej za umjetnost i obrt, Zagreb, 1985.

3. Secesija u Hrvatskoj, Muzej za umjetnost i obrt, 2003. (poglavlja koja se odnose na namještaj)

4. Georg Himmelheber, Biedermeier furniture, Faber and Faber, London, 1974.

5.

Serge Grandjean, Empire furniture 1800-1825, Faber and Faber, London, 1966. Art deco, 1910-1939, Victoria and Albert museum, London, Bulfinch, 2003. (poglavlja o namještaju) At home in renaissance Italy, Victoria and Albert museum publications, 2006. (poglavlja o namještaju)

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 48 od 123



Obrazac


F04-12


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Sistemi obrade podataka 1 Semestar III (zimski) Broj ECTS bodova 2 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Mario Miličević

Zgrada, kabinet Ćira Carića 4, D22 Telefon 020 445 766

e-mail [email protected] Suradnik Ines Obradović, mag. ing. comp.

Zgrada, kabinet Ćira Carića, D18 Telefon 020 445 734


Sadržaj kolegija Načela rada digitalnih fotoaparata. Skeneri – skeniranje fotografija i filma. Formati zapisa i grafičkih datoteka. Standardi. RAW format fotografija. Računalna obrada digitalne slike. Vektorska i rasterska grafika. Programi za organizaciju i arhiviranje digitalnih fotografija. Programi za rad s RAW formatom. Praktična obrada digitalnih fotografija različitim programskim proizvodima. Priprema i ispis fotografija. Vrste pisača i njihov način rada. Izrada prezentacija. Ishodi učenja kolegija Nakon uspješnog završenog kolegija, studenti će moći:

1. objasniti osnovne pojmove i način rada digitalnih fotoaparata i skenera. 2. objasniti i usporediti formate grafičkih datoteka. 3. koristiti RAW format digitalnih fotografija. 4. koristiti programske proizvode za organizaciju i arhiviranje digitalnih fotografija. 5. obrađivati digitalne fotografije. 6. pripremiti fotografiju za ispis i koristiti pisače za ispis fotografija. 7. izraditi prezentaciju, uz korištenje vlastitih fotografija.






Ostalo:

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 49 od 123



Obrazac


F04-12


1. Tom Ang: Digitalna fotografija - priručnik, Znanje, Zagreb, 2007. 2. Scott Kelby: Digitalna fotografija; Grafički studio Miš; Zagreb, 2008. 3. Adobe Photoshop Help and Tutorials

(http://helpx.adobe.com/photoshop/topics.html) Izborna literatura


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Organska i primijenjena kemija I Semestar III. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Lucia Emanuele





Sadržaj kolegija Kemija ugljika, vrste organskih spojeva i osnovne funkcionalne skupine (alkoholi, aldehidi, kiseline, esteri amini, itd.) Ishodi učenja kolegija

Nakon uspješno savladanog predmeta studenti će znati imenovanje vrste organskih spojeva. Prepoznavanje svojstva, dobivanje i reaktivnost organskih spojeva.





X Provjere znanja



Ostalo:

POPIS LITERATURE ZA STUDIJ I POLAGANJE ISPITA

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 50 od 123



Obrazac


F04-12

Obvezna literatura 1. Sikirica, M., Stehiometrija, Školska knjiga, Zagreb, 1984. 2. Pine, S. H., Organska kemija, Školska knjiga, Zagreb, 1994.

Izborna literatura 1. Matteini, M., Moles A., La chimica del restauro, Firenze, Nardini Editore, 1989.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Povijest restauriranja I. Semestar III. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija Denis Vokić





Sadržaj kolegija Restauriranje prije klasicizma, restauriranje u klasicizmu. Romantizam i romantično historiziranje (historicizam) kao začetak sukoba konzervirati ili restaurirati. Veliki povijesni teoretičai koji su svojim učenjem utjecali na razvoje raznih strukovnih koncepata u 19. st. Diskusija o nekim značajnijim primjerima povijesnih restauratorskih zahvata. Ishodi učenja kolegija Usvajanje osnovne stručne terminologije. Upoznavanje sa strukom čija je povijest karakterizirana velikim koncepcijskim sukobima. Pitanja koja mi sad postavljamo, postavljao je već netko prije nas. U povijesti restauriranja prepoznajemo korijene sadašnjih problema razjedinjenosti struke na globalnoj razini. S poviješću restauriranja se treba upoznati kako se ne bi ponavljalo greške prethodnika i kako bi struka nastavila s razvojem svjesna nadvladanih povijesnih etičkih i tehnoloških opcija.





Usmeni x Pismeni

Ostalo: 60% ocjene zaslužuje se uspjehom na pismenom ispitu. 40 % ocjene - prosudba

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 51 od 123



Obrazac


F04-12

Kolokvij aktivnosti na nastavi. Usmeni ispit - iznimno samo u slučaju granične ocjene iz pismenog ispita i/ili iz prosudbe aktivnosti.


1. ur. Denis Vokić, Smjernice konzervatorsko-restauratorskog rada, K-R centar 2007. (odabrana poglavlja)

2. Denis Vokić, Nekoliko polemicnih navoda vezanih za povijest konzerviranja i restauriranja u Hrvatskoj, Godišnjak zaštite spomenika kulture Hrvatske 31/32, 2007/2008., Zagreb

3. - predavanja se referiraju na još desetke bibliografskih jedinica. Izborna literatura

1. Alessandro Conti, History of the Restoration and Conservation of Works of Art, Elsevier 2007.

2. Feilden, B. M. Uvod u konzerviranje kulturnog nasljeđa, Društvo konzervatora Hrvatske, Zagreb, 1981.

3. Anđela Horvat, Konzervatorski rad kod Hrvata, Zagreb 1944.

4. Joško Belamarić, Prilozi opusu Nikole Vladanova u Šibeniku, Prilozi povijesti umjetnosti u Dalmaciji 41, 2005.-2007., 164.

5.

Denis Vokić, Devedeset godina kontinuiteta restauratorske dokumentacije u arhivu današnjega Hrvatskoga restauratorskog zavoda (1916-2006), Godišnjak zaštite spomenika kulture Hrvatske br. 29/30, Zagreb 2005/06,

6. Ivan Viđen, Kosta Strajnić: Dubrovnik bez maske i polemika s Vinkom Brajevićem o čuvanju dalmatinske arhitekture, K-R centar 2007. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Tehnologija materijala (papir) Semestar III. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija obvezni za smjer papir Nositelj kolegija prof. dr. sc. Damir Hasenay

Zgrada, kabinet Filozofski fakultet u Osijeku Telefon 031 211 400

e-mail dhasenay©ffos.hr Suradnik



Sadržaj kolegija Uvod u sadržaj kolegija, osnovne definicije i pojmovi. Terminološko i tipološko određenje

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 52 od 123



Obrazac


F04-12

sadržaja kolegija. Povijest papirnih materijala, povijest proizvodnje papira. Svojstva papira bitna sa stanovišta njegove upotrebe kao materijala za umjetnine na papiru i pisanu baštinu– vrste i sastav papira; kemijska, fizikalna i mehanička svojstva papira; vrste i uzročnici propadanja papira. Tehnologija proizvodnje papira – sirovine; tehnički i tehnološki aspekti proizvodnje; opis, specifičnosti i vrste tehnoloških procesa proizvodnje. Zaštita papirnih materijala u kontekstu njihove namjene, upotrebe, oblika i pristupa zaštiti. Ishodi učenja kolegija Po završetku nastave iz kolegija, studenti će moći:

- prepoznati važnost poznavanja tehnologije pojedinog materijala, poglavito u odnosu na zaštitu kulturne baštine

- opisati svojstva papira bitna sa stanovišta njegove upotrebe kao materijala za umjetnine na papiru i pisanu baštinu

- opisati uzroke propadanja papirne građe - razlikovati osnovne specifičnosti i vrste tehnoloških procesa proizvodnje papira - usporediti i argumentirati optimalne metode zaštite u određenim okolnostima

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) XPredavanja

Seminari i radionice Vježbe

XSamostalni zadaci Multimedija i Internet

XObrazovanje na daljinu

XKonzultacije Laboratorij Terenska nastava Mentorski rad Provjere znanja


XUsmeni XPismeni

Kolokvij

Ostalo:


1. Laszlo, Želimir; Dragojević, Andreja. Priručnik preventivne zaštite umjetnina na papiru. Zagreb: Crescat, 2010.

2. Enciklopedijske natuknice u izdanjima enciklopedija (Hrvatska enciklopedija, Opća enciklopedija, Tehnička enciklopedija, Grafička enciklopedija, EncyclopediaBritannica i sl.) pod naslovima natuknica: papir, proizvodnja papira, papirus, pergament i sl.

3. Recollections. URL: http://www.collectionsaustralia.net/sector_info_item/3 4. IFLA-ina načela za skrb i rukovanje knjižničnom građom / sastavio i uredio Edward P.

Adcock u suradnji s Marie-TheresomVarlamoff i VirginiomKremp. Zagreb: Hrvatsko knjižničarsko društvo, 2003.

Izborna literatura 1. Kljajić, Filip. Kemijska prerada drva. Zagreb: Školska knjiga, 2000. 2. Kljajić, Filip. Tehnologija celuloze i drvenjače Zagreb: Školska knjiga, 1986.

3. Conservationscience: heritagematerials. / ed. by E. May, M. Jones. Cambridge: The Royal SocietyofChemistry, 2006.

4. Giardullo, Antonio. Zaštita i konzervacija knjiga: materijali, tehnike i infrastruktura. Beograd: Narodna biblioteka Srbije; Clio, 2005.

5. Hasenay, Damir; Krtalić, Maja. Terminološki i metodološki aspekti u proučavanju

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 53 od 123



Obrazac


F04-12

zaštite stare knjižnične građe. // Libellarium 1, 2 (2008), 203-220.

6. Mušnjak T. Arhivi: Između digitalnih zapisa i ubrzanog propadanja zapisa na kiselom papiru. // Arhivski vjesnik, 44, 2001, str. 61-70.

7. Pravilnik o zaštiti knjižnične građe. // Narodne novine 52 (2005) URL: http://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/288524.html OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

Nastava se izvodi kumulativno.

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Tehnologija materijala (drvo) Semestar III. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija obavezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić


e-mail [email protected] Suradnik Margarita Bego, dipl. ing.



Sadržaj kolegija: Upoznavanje materijala i tehnologija u obradi predmeta od drva Ishodi učenja kolegija: Primjena znanja o materijalima i tehnologijama u obradi predmeta od drva







1. Osnove nauke o drvu, skripta 2. Nauka o drvetu, A. Karahasanović 3. Zaštita drva, R. Despot

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 54 od 123



Obrazac


F04-12

4. Osnove površinske obrade drva, B. Ljuljka 5. Tehnologija drva, I. Bajalo

Izborna literatura 1. Šumarska enciklopedija,više autora

2. Materials for conservation:Organic consolidants, adhesives and coatings, Butterworth Heineman, Velika Britanija:Horie,C.V.(1987):




OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Tehnologija materijala: tekstil Semestar III. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija Obvezni za studente tekstila Nositelj kolegija izv. prof. dr. sc. Željko Penava

Zgrada, kabinet Sveučilište u Zagrebu, Tekstilno-tehnološki fakultet Telefon

e-mail Suradnik



Sadržaj kolegija Definicije tkanina i pletiva. Podjela taknina i pletiva. Uzornice. Osnovni vezovi tkanina: platno, keper, rips, atlas. Osnovni vezovi pletiva: desno-lijevi, desno-desni, lijevo-lijevi, interlok, osnovina pletiva. Pređe za izradu tkanina i pletiva. Pređe iz prirodnih vlakana i pređe iz kemijskih vlakana. Pređe za osnovu i potku, pređe za izradu gornjih odjevnih predmeta i rublja. Osnovni konstrukcijski parametri tkanina i pletiva. Analiza tkanina i pletiva. Podjela tkanina i pletiva prema namijeni. Osnovne trgovačke značajke tkanina i pletiva. Svojstav tkanina i pletiva. Ishodi učenja kolegija Cilj predmeta je upoznavanje studenata s dvije najčešće korištene teksilne plošne tvorevine, upoznavanje s tkaninama i pletivima. Spoznavanje razlike u konstrukcijama različitih struktura tkanina i pletiva iz kojih slijede određena svojstva, koja pak uvijetuju namjenu tkanine ili pletiva.



Samostalni zadaci


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 55 od 123



Obrazac


F04-12


X Provjere znanja

NAČIN POLAGANJA ISPITA Usmeni Pismeni

X Kolokvij

Ostalo:


1. Orešković V. i J. Hađina: Vezovi i konstrukcije tkanina listovnog tkanja, Bihać. Grupa autora: Bindungslehre der Kulirwirkerei und Strickerei, Leipzig. Lasić V. Vezovi pletiva, Zagreb 1997.

Izborna literatura

1. Jakšić D.: Projektiranje in konstrukcija tekstilija, Ljubljana. Odabrani članci iz časpoisa Tekstil, Zagreb OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Tehnologija materijala: keramika i metal Semestar III. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija Obvezni za studente metala i keramike Nositelj kolegija prof. dr. sc. Stanislav Kurajica

Zgrada, kabinet Sveučilište u Zagrebu, Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije, Marulićev trg 20, Zagreb

Telefon 01 / 4597 200 e-mail [email protected]


Telefon e-mail

OPIS KOLEGIJA Sadržaj kolegija Kristalno stanje i amorfno stanje. Trodimenzionalna periodička građa kristala. Utjecaj strukture na fizička i kemijska svojstava materijala. Vrste i podjele anorganskih materijala. Povijesni razvoj materijala. Povijest proizvodnje keramike, stakla i metala. Sirovine u anorganskoj kemijskoj tehnologiji. Tradicionalna keramika. Keramičke sirovine. Svojstva glina. Oblikovanja keramike. Proces pečenja keramike. Glaziranje i oslikavanje. Vrste glazura. Emajli. Vrste keramike. Degradacija keramike i glazura. Opće spoznaje o staklotvornosti i kristalizaciji. Struktura stakla. Sirovine za proizvodnju stakla. Taljenje i oblikovanje stakla. Bojenje stakla. Hidroliza i kristalizacija stakla. Metali i slitine. Bakar i slitine bakra, zlato i srebro. Sirovine, proizvodnja i obrada metala. Kemijska i elektrokemijska korozija metala. Korozija u atmosferi, tlu i moru. Tehnike karakterizacije anorganskih materijala. Osnovni principi rada i instrumentacija.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 56 od 123



Obrazac


F04-12

Ishodi učenja kolegija Stjecanje znanja o vrstama, značaju i svojstvima anorganskih materijala. Razumijevanje odnosa strukture i svojstava materijala. Stjecanje znanja o povijesnom razvoju tehnologije materijala. Poznavanje sirovina i tradicionalnih proizvodnih procesa u keramičkoj, staklarskoj i metalurškoj proizvodnji. Poznavanje kemijskih svojstava keramike, stakla i metala te razumijevanje procesa koji dovode do degradacije ovih materijala. Upoznavanje s tehnikama koje se primjenjuju u instrumentalnoj karakterizaciji materijala.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) XPredavanja


XKonzultacije Laboratorij Terenska nastava Mentorski rad

X Provjere znanja

NAČIN POLAGANJA ISPITA XUsmeni

Pismeni X Kolokvij

Ostalo:


1. J. F. Shackelford, Introduction to Materials Science for Engineers, 6th ed.,PearsonEducationInternational, London,2000.

2. W. D. Kingery, H. K. Browen, D. R. Uhlmann, Introduction to Ceramics, JohnWileyandSons, N. Y., 1976.

3. W. Vogel , Kemija stakla, Kemija u industriji, Zagreb 1985. 4. P.A. Schweitzer: Metallic Materials: Physical, Mechanical, andCorrosionProperties,

CRC, London, 2003. Izborna literatura

- OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Slikanje I. Semestar III. Broj ECTS bodova 3 + 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija red. prof. Anto Kajinić


e-mail - Suradnik


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 57 od 123



Obrazac


F04-12


Sadržaj kolegija Tonsko slikanje mrtve prirode, traženje dubokih i visokih valerskih odnosa s neutralnim bojama, traženje dubokih i visokih valerskih odnosa s toplim i hladnim bojama, kolorističko slikanje mrtve prirode u kvantitativnoj ravnoteži boja, moduliranje i modeliranje, fino pisanje, tonsko znakovno iluminiranje, kolorističko znakovno iluminiranje Ishodi učenja kolegija Svladavanje problema plastičnosti (prostornosti) oblika. Ovladavanje problemima izrade plastičnosti oblika u zadanom prostoru i izvedbe tonskih pasaža u slikarstvu. Izražavanje emotivnih sklopova i vizualnih opservacija kroz preferiranje određenih boja i svladavanje prostornosti oblika u određenom prostoru. Ovladavanje problemima prirodnog svjetla, te moduliranja oblika i prostora s prevagom toplih boja, s prevagom hladnih boja, te s podjednakim brojem toplih i hladnih boja, uz izražavanje kolorističkih odnosa – svjetlo/tamno, hladno/toplo- (izvedbom svijetlih ploha na oblicima i u prostoru toplim bojama, s redukcijom toplih boja primjerenoj njihovoj vizualnoj snazi u odnosu na uporabu ploha slikanih hladnim bojama i obratno), a sve u cilju konačne vizualne harmonije, (uravnoteženja). Ovladavanje kaligrafskim pisanjem svih vrsta i oblika slova. Ovladavanje tehnikom i smislom iluminiranja rukopisa kroz različite stupnjeve razrade.





Ostalo:


1. Leonardo da Vinci, traktat o slikarstvu, Beograd, 1953 2. Rudolf Arnheim, Umjetnost i vbizualno opažanje, Beograd 1981. 3. Antun Karaman, Likovna umjetnost I, Zagreb, 2005. 4. Metka Krajger-Hozo,Metode slikanja i materijali, Sarajevo, 1991. 5. Johannes Itten, The Art of Color,New York, 1973.

Izborna literatura 1. Radmila Graovac, Teorija likovne forme, Novi Sad, 1973. 2. Jadranka Damjanov, Likovna umjetnost I, Zagreb 1977. 3. Radovan Ivančević Likovni govor, Zagreb, 1997. 4. Gina Pichel, Opća povijest umjetnosti 2, Zagreb 1970. 5. Alojzije Studenička, Nauka o tvorbi ornamenata, Sarajevo, 1901

6. O. G.Ocvirk, R. Bone, R.Stinson, Ph. Wigg, Osnovi likovne umjetnosti (teorija i praksa), Sarajevo, 1975.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 58 od 123



Obrazac


F04-12


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Reljef I. Semestar III. Broj ECTS bodova 3 + 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija red. prof. Anto Kajinić



Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41 Telefon


Sadržaj kolegija - Crtanje slobodnom rukom i njegova primjena na arhitektonske skice - Modeliranje - Arhitektonski reljef - Proučavanje kanona klasične arhitekture - Uvod u osnovnu strukturu geometrijskih forma i operativna metoda za projektnu praksu - Izrada reljefa – niskog, visokog i urezanog Ishodi učenja kolegija Razviti smisao za prostornu (tordimenzionalnu) vizualnu percepciju oblika. Razviti smisaoi sposobnost prosuđivanja tvarnosti oblika na temelju njegove prostorne percepcije te stvoriti sposobnost nadopunjavanja oštećenih oblika dorađivanjem forme. Ovladati kiparskim tehnikama: a) dodavanje materijala b) oduzimanja materijala te svladati rad s tradicionalnim kiparskim materijalima - gipsom, glinom i drvetom.





Ostalo:

POPIS LITERATURE ZA STUDIJ I POLAGANJE ISPITA

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 59 od 123



Obrazac


F04-12

Obvezna literatura 1. Rotschild, L., Sculpture trough the Ages, New York – London, 1942. 2. Propylaen, Tom XV, Egipat – mala plastika, Propylaen Verlag, Berlin 1966. 3. Penny, The materials of Sculptures, Yale University Press, New Haven, London, 1993.4. Tehnička enciklopedija, Leksikografski zavod, Zagreb, 1980. 5. Sokolović A., Sadra, Tehnička knjiga, Zagreb, 1977.

Izborna literatura 1. Mehling G., Naturstein Lexikon, Verlag Georg D. V. Callway, München, 1983. 2. Welthe K., Wandmalerei, Otto Maier, Ravensburg, 1956. 3. Liebscher, I., Willert, F. W. Technologie der Keramik, Veb Vertrag der Kunst, 1955. 4. Mayer R., The Artist's Handbook, Faber &Faber, London, 1973. 5. Lucas A., Ancient Egyptian Materials a. Industries, Edward Arnold, London 1948. 6. Enciklopedija likovnih umjetnosti, Leksikografski zavod, Zagreb,


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Umjetnost renesanse i baroka Semestar III. Broj ECTS bodova 6 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Sandra Uskoković


e-mail [email protected]; [email protected]


Telefon e-mail

OPIS KOLEGIJA Sadržaj kolegija - Početak renesanse u većim europskim središtima sposebnim osvrtom na Italiju

- 15. stoljeće u Firenci s posebnim osvrtom na djelo Masaccia, Angelica, Filippa Lippi-ja, Paola Uccella, Andree del Castagna, Domenica Vezeziana, itd.

- Veliki crtači freska druge polovice Quattrocenta (petnaestog stoljeća): Benozzo Gozzoli, Il Ghirlandaio. Firenza Lorenza Il Magnifica i širenje neoplatonizma

- Firentska kriza kraja stoljeća i njezin odraz na suvremenu umjetnost

- Početak 16.st: vrhunac klasičnog duha: Bramante Michelangelo, Leonardo da Vinci, Rafael

- Cinquecento (šesnaesto stoljeće) – antiklasično eksperimentiranje i manirizam

- Anti klasično eksperimentiranje uFirenzi i Toskani:Pontormo i Rosso Fiorentino

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 60 od 123



Obrazac


F04-12

- Manirizam fontenbloške škole

- Maniristi druge generacije i slikari Studiola, ElGreco

- Seicento (sedamnaesto stoljeće) – Barok

- Caracci. Caravaggio i njegovi sljedbenici

- Emilijansko slikarstvo nakon Carraccija: Domenichino, Reni, Lanfranco, Guercino

- Barokno slikarstvo: Pietro da Cortona i širenje baroknog jezika

- Osvrt na osnovne talijanske slikarske škole i na najveće europske umjetnike, zlatno doba Španjolske umjetnosti

- Settecento (osamnaesto stoljeće)

- Prva polovica stoljeća i osnovni umjetnici u Italiji: Crespi, Piazzetta, Ricci, Tiepolo, Rosalba Carriera. Vodutizam; Canaletto, Belletto, Guardi P., Longhi, Magnasco, Panini, Ceruti, Fra Galgario, Solimena

Ishodi učenja kolegija Ovladati znanjima iz razvoja Europske i svjetske povijesti umjetnosti od renesansnog vremena do 19 st. Stvoriti pretpostavke za usvajanje osnovnih znanja i metoda za deskripciju i analizu umjetničkih djela slikarstva, kiparstva, arhitekture, dizajna i primijenjene umjetnosti ovih razdoblja. Ovladati temeljnom stručnom terminologijom. Ovladavanje znanjima koji se odnose na percepciju različitih vrsta umjetničkog izražavanja i koji se izvode različitim tehnikama te stvoriti pretpostavke primjerene opservacije i identifikacije različitih stilskih odrednica, razumijevanje njihovih međusobnih odnosa, te razumjevanje društvenih uvjetovanosti njihova nastanka. Usporedo s razvojem Europske i svjetske povijesti umjetnosti ovladati znanjima koji se odnose na razvoj nacionalne povijesti umjetnosti.






Ostalo:


1. Murray P. i L., Umjetnost renesanse, Beograd, 1969. 2. Wölfflin H., Klasična umjetnost, Zagreb, Matica hrvatska, 1969.

3. Fioco G., La pitura toscana dell Quatrocento, Novara, 1945.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 61 od 123



Obrazac


F04-12

4. Freedberg S. J., Painting in Italy 1500 – 1600, Penguin Books, 1971.

5. Pope Henessy J., Italian Renaisance sculpture, Phaidon, 1971.

Izborna literatura

1. V an der Osten G., V ey H., Painting and Sculpture in Germany and Netherlands 1500 – 1600, Penguin Books, 1969.

2.

From the Classicists to the Impressionists. Art and Architecture in the 19.th Sentury, selected and edited by Elizabeth Gilmore Holt, New Haven and London, Yale University Press 1966.

3. Postimpresionizam, Izvori moderne umjetnosti, Zagreb, Mladost, 1979.

4. Kenneth C., Priroda u umjetnosti, Zagreb, Mladost, 1961.

5. Monografije o slikarima 19. st. iz serije Classici dell'arte, Milano, Rizzoli Ed.

6. Novotny F., Painting and Sculpture in Europe 1780 – 1880, Harmodsworth, Penguin Books, 1978.

7. Zeitler R., Die Kunst des 19. Jahrhunderts (Propylaen Kunstgeschichte XI), Berlin, Propylaen Verlag, 1966.

8. Enciklopedija hrvatske umjetnosti I – II., HLZ, Zagreb, 1995-6.

9. Enciklopedija likovnih umjetnosti I-IV, JLZ; Zagreb, 1959-64.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Biologija i primijenjena biologija Semestar III. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija Obvezni kolegij Nositelj kolegija doc. dr. sc. Josip Mikuš

Zgrada, kabinet Ćira Carića 4, 20000 Dubrovnik, D25 Telefon 020 445 864




Sadržaj kolegija - Uvjeti razvoja mikoorganizama, autotrofni i heterotrofni organizmi, štete na keramičkim, kamenim i mramornim rukom izrađenim djelima; - Insekti ksilofagi, biološki ciklus; - Štete na proizvodima u drvu;

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 62 od 123



Obrazac


F04-12

- Štete na papirnatom materijalu; - Štete na tekstilnom materijalu; - Štete na ostalim materijalima; - Metodologije prevencije, dezinfekcije i deratizacije; Ishodi učenja kolegija Svladavanjem ovog predmeta stječu se opća i posebna znanja o biologiji organizama koji se susreću kao štetnici na umjetničkim djelima, teoretskim osnovama, terminologiji, funkcionalnosti mjera za suzbijanje štetnika. Ovladava se znanjima o primjeni bioloških principa i načela u zaštiti od posljedica biodegradacije na umjetničkim djelima.





Ostalo:


1. Caneva G., Nugari M.,Salvadori O. 1991.BiologyintheConservationof Works ofArt, ICCROM

2. Rossmoore H. W. 1991.BiodeteriorationandBiodegradation 8, Proc.of 8thIBBS, Ontario, Elsevier

3. Varičak B. 1996. Mikroskop. Sveučilišna naklada, Zagreb 4. Jawec E., Melnick J. L., Adelberg E. A. 1980. Pregled medicinske mikrobiologije.

Školska knjiga, Zagreb 5. Cenava G., Nugari M. P., Salvadori O. 1997.Labiologianelrestauro.Firenze, Nardubu

Editor Izborna literatura -


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Talijanski jezik II/1 Semestar III. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija Obvezni kolegij Nositelj kolegija mr.sc. Lucijana Leoni


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 63 od 123



Obrazac


F04-12




Sadržaj kolegija Komunikativne situacije iz svakodnevnog života. Strukturalno i gramatički obrađuju se jednostavni tekstovi (dijalozi, opisi, upute, upitnici) izneseni pismeno ili kroz video - audio snimke. Tekstovi iz knjige se nadopunjuju autentičnim tekstovima iz časopisa, snimkama s televizije, pjesmama, isječcima filmova koji se mogu obraditi na ovoj razini. Gramatički se obrađuju: imenice (rod i broj), pridjevi, zamjenice, upitne riječi, prilozi, prijedlozi, formalni i neformalni registar, glagoli (sve tri konjugacije, neki nepravilni glagoli): infinitiv indikativ prezenta, kondicional prezenta, futur, perfekt. Obrađuju se elementi civilizacije i kulture iz suvremenog života u Italiji. Usvajanje osnovnih leksičkih i gramatičkih struktura, upoznavanje s talijanskom kulturom u skladu je s postizanjem poznavanja talijanskog jezika na razini A2/1 prema Zajedničkom europskom okviru za jezike. Također se uvodi u upoznavanje s terminologijom struke u području konzerviranja i restauriranja kulturne baštine te u razumijevanje jednostavnih stručnih tekstova iz navedenog područja. Ishodi učenja kolegija Cilj kolegija je razvijanje i usvajanje pismenih i usmenih komunikacijskih vještina i kompetencija na talijanskom jeziku s posebnim naglaskom na upoznavanju studenata s jezikom struke: umjetnici i umjetnička djela iz talijanske kulturne baštine, osnovni pojmovi iz područja konzerviranja i restauriranja, vezano za materijale i postupke. Ishod učenja podrazumijeva, prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike, postizanje znanja, vještina i kompetencija znanja talijanskog jezika na razini A2: Čitanje s razumijevanjem Studenti će moći: • razumjeti kratke, jednostavne tekstove koji sadržavaju najučestaliji vokabular • razumjeti kratke, jednostavne tekstove o poznatim temama i tekstove konkretnoga sadržaja u kojima se rabi uobičajeni svakodnevni vokabular • pronaći specifične informacije u jednostavnim tekstovima s kojima se susreće, poput pisama, brošura i kratkih članaka koji opisuju događaje. Slušanje s razumijevanjem Studenti će moći: • razumjeti fraze i izraze koji se odnose na područja od neposrednoga interesa (npr. osnovni podatci o sebi, obitelji, svojoj neposrednoj okolini, školi i sl.) ako se govori polako i jasno • prepoznati temu razgovora koji se vodi u njegovoj nazočnosti ako se govori polako i jasno • razumjeti osnovni smisao kratkih, jasnih i jednostavnih poruka, obavijesti i upozorenja • razumjeti i izvući bitne informacije iz kratkih, snimljenih tekstova koji se bave predvidivim svakodnevnim temama ako su izneseni polako i jasno. Pisanje Studenti će moći:

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 64 od 123



Obrazac


F04-12

• smisleno povezanim rečenicama pisati o svakodnevnim pojavnostima iz svojega okruženja, npr. o ljudima, mjestima, obrazovnome iskustvu i slično • napisati vrlo kratak i jednostavan opis određenih događaja, prošlih aktivnosti i osobnih iskustava • rabiti uski izbor osnovnoga vokabulara potreban za snalaženje u svakodnevnim situacijama • rabiti neke jednostavne strukture ispravno pri čemu još uvijek pravi osnovne pogreške, npr. često zaboravlja na pravilan redoslijed riječi u rečenici, pravi pogreške pri sprezanju glagola, sklonidbi imenica i slično, ali je unatoč tomu obično jasno što želi reći. Govor Studenti će moći: • komunicirati u jednostavnim i rutinskim zadaćama koje zahtijevaju jednostavnu i neposrednu razmjenu informacija o poznatim temama i aktivnostima • sudjelovati u kratkim dijalozima u društvu, premda obično neće razumjeti dovoljno da bi sami mogli održavati razgovor • koristiti nizove fraza i rečenica kako bi jednostavnim jezikom opisali svoju obitelj i druge ljude, mjesto gdje žive i sl.





Ostalo:

POPIS LITERATURE ZA STUDIJ I POLAGANJE ISPITA Obvezna literatura 1. L’Italiano infamiglia, corsodiitalianoperstranieri, percorso 1

http://www.italianoinfamiglia.it/piano.asp 2. CarloFerrari, Quadernidirestauro, Artedelrestauroedizioni, Cremona, 2014. 3. Esplorando l'arte, http://www.esplorandolarte.it/ , 2008. 4. Strumentiperleggere l'opera, Zanichelli, 2009.

http://online.scuola.zanichelli.it/guardarecapirefare/files/2009/04/bersi_zanichelli_strumenti.pdf

Izborna literatura 1. Jernej, J. (1995): Talijanska konverzacijska gramatika, Školska knjiga, Zagreb.

2. Jernej, A. (1996): Hrvatsko-talijanski rječnik i Talijansko-hrvatski rječnik, Školska knjiga, Zagreb.

3. MarcoMezzadri, GrammaticaessenzialedellalinguaitalianaLivelloelementare e intermedio, GuerraedizioniPerugia, 2003

4. Deanović-Jernej, (1993), Talijansko-hrvatski rječnik, Školska knjiga, Zagreb

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 65 od 123



Obrazac


F04-12

5. Deanović-Jernej, (1994), Hrvatsko-talijanski rječnik, Školska knjiga, Zagreb OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje drva II Semestar III. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić





Sadržaj kolegija:upoznavanje s osnovnim alatima, materijalima i tehnikama u restauraciji i konzervaciji drvenih predmeta Ishodi učenja kolegija: samostalno rukovanje i upotreba osnovnih alata i materijala u restauriranju drvenih predmeta








Izborna literatura 1. Šumarska enciklopedija, više autora

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 66 od 123



Obrazac


F04-12





OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje papira II Semestar III. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić


e-mail [email protected] Suradnik Tanja Dujaković, mag. art, asistent

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 54 Telefon 020/446-039, ured 54


Sadržaj kolegija Dokumentiranje ( svaki student obavezan je napraviti pisanu i foto dokumentaciju zatečenog stanja umjetnine koja mu je povjerena). Student samostalno i uz pomoć mentora odrađuje postupke uklanjanja nečistoća s umjetnina, uklanjanja nečistoća mokrim putem, konsolidaciju poderotina, izradu zakrpa i zapuna + dokumentaciju

Upoznavanje s osnovnim vrstama analiza u restauraciji papira. Upoznavanje s vrstama ojačavanja papira,

Vježbe suhog čišćenja + dokumentacija.Vježbe mjerenje pH, analize vrsta papira, analize topivosti tinte, uporaba mikrometra, analize starih ljepila itd. + dokumentacija

Ishodi učenja kolegija Ovladati osnovnim tehnikama istražnih radova na papiru, osnovnim tehnikama ojačavanja, čišćenja i dokumentiranja.




______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 67 od 123



Obrazac


F04-12


Ostalo:


1. Copedè M., La carta e il suo degrado, Firenze, nardini Editore, 2003 2. Restauro e conservazione delle opere d'arte su carta, catalogo della mostra

(Firenze, Gabinetto Disegni e Stampe degli Uffizi 1981), Firenze, Leo S. Olschki, 1981.

3. Gallo F., Biological Factors in Deterioration of Paper, Roma, ICCROM, 1985.

4. James C., Corrigan C., Enshainan M. C., Graca M. R., Manuale per la conservazione e il restauro di disegni e stampe antichi, Firenze, Leo S. Olschiki, 1991.

5. Gallo F., Il biodeterioramento di libri e documenti, Roma, ICCROM, 1992 Izborna literatura

1. Federici D., Rossi, L., Manuale di coservazione e restauro del libro, Roma, Carocci, 2002.

2. Salamon A., Il conoscitore di stampe, Torino 1960 OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje tekstila II Semestar III. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić


e-mail [email protected] Suradnik dr.sc. Danijela Jemo, asistent;

Mateo Miguel Kodrič Kesovia, mag.art., asistent Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet br. 108

Telefon 020 446 032; 020 446 039 e-mail [email protected]; [email protected]

OPIS KOLEGIJA Sadržaj kolegija Identifikacija tekstilnih predmeta kao dijela pokretne kulturne baštine, definiranje pojmova iz struke. Upoznavanje s osnovnim materijalima i tehnikama konzervacije i restauracije tekstila, te provedba jednostavnijih konzervatoresko-restauratorskih zahvata. Pristup izradi konzervatorsko-restauratorske dokumentacije. Suradnja s relevantnim institucijama, terenska nastava i preventivna konzervacija. Ishodi učenja kolegija

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 68 od 123



Obrazac


F04-12

Znanja:

specijalizirana znanja iz područjakonzervacije i restauracije tekstila kao osnova za početna razmišljanja i/ili istraživanja na tom području; poznavanje materijala i njihovih svojstava, ponašanje materijala pod utjecajem vanjskih faktora i degradacijski procesi.


stjecanje osnovnih vještinai znanja potrebnih za obavljanje jednostavnijih konzervatorsko-restauratorskih poslova i rješavanje rutinskih problema primjenom temeljnih pravila struke, metoda i alata; razumijevanje različitih pojmova unutar područja konzervacije i restauracije tekstila, poznavanje svih relevantnih pravila struke, prikupljanje i interpretacija relevantnih podataka i stvaranje zaključaka o provedenom konzervatorsko-restauratorskom procesu u restauraciji tekstila potrebnih za izradu kvalitetne konzervatorsko-restauratorske dokumentacije




interakcija s drugima, logično ikreativno mišljenje, timski rad

Odgovornost:

sposobnost za obavljanje određenih zadataka u složenom konzervatorsko-restauratorskom procesu.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) X Predavanja x Seminari i radionice x Vježbe xSamostalni zadaci


x Konzultacije xLaboratorij xTerenska nastava xMentorski rad xProvjere znanja


Kolokvij

Ostalo:


1. Boersma, F., Brokerhof, A., Van den Berg, S. & Tegelaers, J., Unravelling Textiles - A Handbook for the Preservation of Textile Collections, London, Archetype Publications Ltd, 2007.

2. Landi, S., The Textile Conservator's Manual, Butterworth-Heinemann Ltd., Oxford 1998.

3. Flury-Lemberg, M.,Textile Conservation and Research - A Documentation of the Textile Department on the Occasion of the Twentieth Anniversary of the Abegg Foundation, Bern, Abegg-Stiftung, 1988.

4. Brooks, M. M., Eastop, E. D., Changing views of textile conservation, Los Angeles, The Getty Conservation Institute, 2011.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 69 od 123



Obrazac


F04-12

5. Martuscelli, Ezio, Degradazione delle Fibre Naturali e dei Tessuti Antichi: Aspetti Chimici, Molecolari, Strutturali e Fenomenologici, PaideiaFirenze, 2006.

6. Conserving Textiles: Studies in honour of Ágnes Timár-Balázsi ICCROM Conservation Studies 7 , Pulszky Hungarian Museums Association (HMA), 2004.







OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Engleski jezik II/1 Semestar III. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija izborni Nositelj kolegija Jelena Dubčić





Sadržaj kolegija Jezik se uči na temelju autentičnih jezičnih sadržaja iz područja restauracije i konzervacije (stručni članci, poglavlja stručne literature, opisi i analize umjetničkih djela i sl.) Proučavanjem navedenih jezičnih sadržaja usvaja se i obogaćuje stručni vokabular iz područja restauracije i konzervacije. Studentima se također ukazuje na relevantne gramatičke elemente koji su često prisutni u tekstovima vezanim za struku (pravilna upotreba glagolskih vremena, sintaksa složenih rečenica, pasiv, neupravni govor i sl.) Studentima se ukazuje na diskursivna obilježja tekstova iz struke. Naglasak se osobito stavlja na razvijanje komunikacijske sposobnosti podjednako ističući četiri vještine: govor, slušanje, čitanje i pisanje. Studenti ovladavaju i posebnim registrima engleskog jezika kao što je npr. engleski jezik za akademske namjene. U konačnici, studenti se osposobljavaju za korištenje engleskog jezika u

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 70 od 123



Obrazac


F04-12

daljnjem samostalnom radu. Ishodi učenja kolegija Po završetku obveza predviđenih nastavnim planom i programom, očekuje se da će studenti: -steći jezična znanja i vještine iz engleskog jezika koji su relevantni za nastavak visokog obrazovanja kao i za obavljanje poslova vezanih za struku restauracije i konzervacije kako u Europi tako i u svijetu. -razumjeti, slušati, čitati i interpretirati stručne tekstove na engleskom jeziku sa sljedećom tematikom: pravilna briga o muzejskim zbirkama, preventivna konzervacija, uvjeti čuvanja predmeta od umjetničke važnosti u muzejima, restauracija i konzervacija predmeta izrađenih od drveta, metala, papira, tekstila, keramike... -razviti jezične kompetencije govorne i pisane komunikacije na engleskom jeziku o temama vezanim za studij restauracije i konzervacije -samostalno usmeno i pismeno prezentirati gore navedene teme na engleskom jeziku -služiti se engleskim jezikom izvan nastave s ciljem produbljivanja stručnih znanja i vještina -ovladati gramatičkim strukturama koje su sastavni dio stručnih tekstova obuhvaćenih nastavom engleskog jezika





Ostalo:








______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 71 od 123



Obrazac


F04-12







OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Sistemi obrade podataka II Semestar IV. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Mario Miličević

Zgrada, kabinet Ćira Carića 4, D22 Telefon 020/445-766

e-mail [email protected] Suradnik dr. sc. Krunoslav Žubrinić





Sadržaj kolegija Osnovni pojmovi informacijsko-komunikacijske tehnologije: Računalno sklopovlje, računalni programi, računalne mreže, sigurnost pri radu s informacijsko-komunikacijskom tehnologijom, zakonske regulative u području korištenja informacijsko-komunikacijske tehnologije. Korištenje računala i upravljanje datotekama. Obrada teksta. Proračunske tablice. Informacije i komunikacije. Internet. Pretraživanje i vrjednovanje informacija na Internetu. Elektronička pošta. Web i Web 2.0. Web tehnologije: HTML, CSS, JavaScript. Izrada web stranica. Korištenje Web 2.0 aplikacija i alata. CMS, weblog, internetski forumi i društvene mreže. Korištenje mobilnih informacijsko-komunikacijskih tehnologija. Ishodi učenja kolegija Studenti će nakon uspješno završenog kolegija moći:

1. prepoznati i opisati osnovne pojmove informacijsko-komunikacijske tehnologije.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 72 od 123



Obrazac


F04-12

2. koristiti program za obradu teksta za unos i oblikovanje teksta. 3. koristiti tablični kalkulator za unos, oblikovanje i izračun vrijednosti korištenjem formula i

ugrađenih funkcija, te grafički prikaz rezultata obrade. 4. koristiti program za izradu prezentacija. 5. poslati i primiti poruku elektroničke pošte s privicima. 6. opisati osnovne pojmove Web 2.0 tehnologije 7. izraditi jednostavnu web stranicu korištenjem HTML-a i CSS-a. 8. objaviti informaciju na webu korištenjem Web 2.0 aplikacija.





Ostalo:


1. D. Grundler, T. Gvozdanović, Z. Ikica, I. Kos, Lj. Milijaš, T. Srnec, Ž. Širanović, Lj. Zvonarek. ECDL 5.0 (Windows 7, Office 2010), PRO-MIL, Varaždin, 2011. Dostupno na: http://e-knjiznica.carnet.hr/e-knjige/windows7_office2010

2. W. Richardson. Blogs, Wikis, Podcasts, and Other Powerful Web Tools for Classrooms 3rd ed. Corwin, 2010.

3. E. Freeman, E.Freeman. Head First HTML with CSS & XHTML. O’Reilly 2006. Izborna literatura

1. T. O'Reilly. What Is Web 2.0, O'Reilly Network. 6.8.2006. Dostupno na: http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html

2. Ž. Vučina. Pretraživanje i vrednovanje informacija na Internetu, CARNet, Zagreb, 2006. Dostupno na: http://e-knjiznica.carnet.hr/e-knjige/pretrazivanje

3. T. Katulić. Uvod u zaštitu intelektualnog vlasništva u Republici Hrvatskoj, CARNet, Zagreb, 2006. Dostupno na: http://e-knjiznica.carnet.hr/e-knjige/intelektualno

4. Getting Started with WordPress, Wordpress community, 2013. Dostupno na: http://codex.wordpress.org/Getting_Started_with_WordPress

5. Getting started with Joomla!, Joomla, 2013. Dostupno na: http://www.joomla.org/about-joomla/getting-started.html

6. S. Peck, L. Hunter, H.F.Nordhaug. Understanding Drupal. Drupal Community, 2013. Dostupno na: http://drupal.org/documentation/understand OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 73 od 123



Obrazac


F04-12


Naziv kolegija Organska i primijenjena kemija II Semestar IV. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Lucia Emanuele





Sadržaj kolegija Monomeri i polimeri: tehnike sinteze, osnovne kategorije polimerskih smola: hidrokarbonati, vinili, akrili, epoksilne smole, kemijske, fizikalne i mehaničke karakteristike polimerskih smola, sinteza, struktura i kemijsko-fizikalna karakteristika nekih vrsta materijala s posebnim osvrtom na vapno i gips Ishodi učenja kolegija

Nakon uspješno savladanog predmeta studenti će znatiimenovanje vrste organskih spojeva. Prepoznavanje svojstva, dobivanje i reaktivnost organskih spojeva.




X Konzultacije X Laboratorij

Terenska nastava Mentorski rad

X Provjere znanja



Ostalo:


1. Sikirica, M., Stehiometrija, Školska knjiga, Zagreb, 1984. 2. Pine, S. H., Organska kemija, Školska knjiga, Zagreb, 1994.

Izborna literatura

1. Matteini, M., Moles A., La chimica del restauro, Firenze, nardini Editore, 1989.


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 74 od 123



Obrazac


F04-12

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Povijest restauriranja II. Semestar IV. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija Denis Vokić

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 67. Telefon 020 446 036




Sadržaj kolegija Restauriranje u 20. stoljeću. Etički razvoj struke. Veliki povijesni teoretičai koji su svojim učenjem utjecali na razvoje raznih strukovnih koncepata u 20. st. Diskusija o nekim značajnijim primjerima povijesnih restauratorskih zahvata. Ishodi učenja kolegija Usvajanje osnovne stručne terminologije. Upoznavanje sa strukom čija je povijest karakterizirana velikim koncepcijskim sukobima. Pitanja koja mi sad postavljamo, postavljao je već netko prije nas. U povijesti restauriranja prepoznajemo korijene sadašnjih problema razjedinjenosti struke na globalnoj razini. S poviješću restauriranja se treba upoznati kako se ne bi ponavljalo greške prethodnika i kako bi struka nastavila s razvojem svjesna nadvladanih povijesnih etičkih i tehnoloških opcija.





Usmeni x Pismeni

Kolokvij



1. ur. Denis Vokić, Smjernice konzervatorsko-restauratorskog rada, K-R centar 2007. (odabrana poglavlja)

2. Alessandro Conti, History of the Restoration and Conservation of Works of Art,

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 75 od 123



Obrazac


F04-12

Elsevier 2007. 3. Prema resakralizaciji svetišta katedrale, Naša Gospa 46, studija i stenogram s okruglog

stola o «obnovi» Dubrovačke katedrale, str. 59-93, dostupno i na http://www.tonimir.hr/NasaGospa46.pdf

4. - predavanja su obvezna jer se referiraju na još desetke bibliografskih jedinica. Izborna literatura

1. Feilden, B. M. Uvod u konzerviranje kulturnog nasljeđa, Društvo konzervatora Hrvatske, Zagreb, 1981.

2. Anđela Horvat, Konzervatorski rad kod Hrvata, Zagreb 1944.

3. Ivan Viđen, Kosta Strajnić: Dubrovnik bez maske i polemika s Vinkom Brajevićem o čuvanju dalmatinske arhitekture, K-R centar 2007. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Slikanje II. Semestar III. Broj ECTS bodova 3 + 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija red. prof. Anto Kajinić


e-mail - Suradnik



Sadržaj kolegija Tonsko slikanje mrtve prirode, traženje dubokih i visokih valerskih odnosa s neutralnim bojama, traženje dubokih i visokih valerskih odnosa s toplim i hladnim bojama, kolorističko slikanje mrtve prirode u kvantitativnoj ravnoteži boja, moduliranje i modeliranje, fino pisanje, tonsko znakovno iluminiranje, kolorističko znakovno iluminiranje Ishodi učenja kolegija Svladavanje problema plastičnosti (prostornosti) oblika. Ovladavanje problemima izrade plastičnosti oblika u zadanom prostoru i izvedbe tonskih pasaža u slikarstvu. Izražavanje emotivnih sklopova i vizualnih opservacija kroz preferiranje određenih boja i svladavanje prostornosti oblika u određenom prostoru. Ovladavanje problemima prirodnog svjetla, te moduliranja oblika i prostora s prevagom toplih boja, s prevagom hladnih boja, te s podjednakim brojem toplih i hladnih boja, uz izražavanje kolorističkih odnosa – svjetlo/tamno, hladno/toplo- (izvedbom svijetlih ploha na oblicima i u prostoru toplim bojama, s redukcijom toplih boja primjerenoj njihovoj vizualnoj snazi u odnosu na uporabu ploha slikanih hladnim bojama i obratno), a sve u cilju konačne vizualne harmonije, (uravnoteženja). Ovladavanje kaligrafskim pisanjem svih vrsta i oblika slova. Ovladavanje tehnikom i smislom iluminiranja rukopisa kroz

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 76 od 123



Obrazac


F04-12

različite stupnjeve razrade. NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“)





Ostalo:


1. Leonardo da Vinci, traktat o slikarstvu, Beograd, 1953 2. Rudolf Arnheim, Umjetnost i vbizualno opažanje, Beograd 1981. 3. Antun Karaman, Likovna umjetnost I, Zagreb, 2005. 4. Metka Krajger-Hozo,Metode slikanja i materijali, Sarajevo, 1991. 5. Johannes Itten, The Art of Color,New York, 1973.

Izborna literatura 1. Radmila Graovac, Teorija likovne forme, Novi Sad, 1973. 2. Jadranka Damjanov, Likovna umjetnost I, Zagreb 1977. 3. Radovan Ivančević Likovni govor, Zagreb, 1997. 4. Gina Pichel, Opća povijest umjetnosti 2, Zagreb 1970. 5. Alojzije Studenička, Nauka o tvorbi ornamenata, Sarajevo, 1901

6. O. G.Ocvirk, R. Bone, R.Stinson, Ph. Wigg, Osnovi likovne umjetnosti (teorija i praksa), Sarajevo, 1975.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Reljef II. Semestar III. Broj ECTS bodova 3 + 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija red. prof. Anto Kajinić



Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41 Telefon


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 77 od 123



Obrazac


F04-12

Sadržaj kolegija - Crtanje slobodnom rukom i njegova primjena na arhitektonske skice - Modeliranje - Arhitektonski reljef - Proučavanje kanona klasične arhitekture - Uvod u osnovnu strukturu geometrijskih forma i operativna metoda za projektnu praksu - Izrada reljefa – niskog, visokog i urezanog Ishodi učenja kolegija Razviti smisao za prostornu (tordimenzionalnu) vizualnu percepciju oblika. Razviti smisaoi sposobnost prosuđivanja tvarnosti oblika na temelju njegove prostorne percepcije te stvoriti sposobnost nadopunjavanja oštećenih oblika dorađivanjem forme. Ovladati kiparskim tehnikama: a) dodavanje materijala b) oduzimanja materijala te svladati rad s tradicionalnim kiparskim materijalima - gipsom, glinom i drvetom.





Ostalo:


1. Rotschild, L., Sculpture trough the Ages, New York – London, 1942. 2. Propylaen, Tom XV, Egipat – mala plastika, Propylaen Verlag, Berlin 1966. 3. Penny, The materials of Sculptures, Yale University Press, New Haven, London, 1993.4. Tehnička enciklopedija, Leksikografski zavod, Zagreb, 1980. 5. Sokolović A., Sadra, Tehnička knjiga, Zagreb, 1977.

Izborna literatura 1. Mehling G., Naturstein Lexikon, Verlag Georg D. V. Callway, München, 1983. 2. Welthe K., Wandmalerei, Otto Maier, Ravensburg, 1956. 3. Liebscher, I., Willert, F. W. Technologie der Keramik, Veb Vertrag der Kunst, 1955. 4. Mayer R., The Artist's Handbook, Faber &Faber, London, 1973. 5. Lucas A., Ancient Egyptian Materials a. Industries, Edward Arnold, London 1948. 6. Enciklopedija likovnih umjetnosti, Leksikografski zavod, Zagreb,



Naziv kolegija Povijest moderne i suvremene umjetnosti

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 78 od 123



Obrazac


F04-12

Semestar IV. Broj ECTS bodova 5 Status kolegija obavezni Nositelj kolegija doc.dr.sc. Sanja Žaja Vrbica





Sadržaj kolegija Kolegij donosi pregled povijesti slikarstva, skulpture i arhitekture od početka 19. st. do današnjih umjetničkih pojava. Stilske mijene promatrane su u povijesnom i društvenom kontekstu. Studenti se upoznaju sa stilovima od klasicizma, romantizma, realizma, impresionizma, postimpresionizma, secesije do avangardnih pravaca početka 20. st, art decoa, umjetnosti nakon II. svjetskog rata, do suvremenih umjetničkih praksi. Prateći protagoniste stilova i njihove opuse studenti se upoznaju s motivima nastanka pojedinih kreativnih opcija. Predavanja su koncentrirana na ishodišta stilova, okolnosti njihova nastanka i reflekse na ostala središta, s posebnom pažnjom posvećenom utjecaju na razvoj moderne umjetnosti u Hrvatskoj, te manifestacije pojedinih stilova u opusima naših umjetnika. Ishodi učenja kolegija Ovladati znanjima iz razvoja Europske i svjetske povijesti umjetnosti od 19. st. do naše suvremenosti. Stvoriti pretpostavke za usvajanje osnovnih znanja i metoda za deskripciju i analizu umjetničkih djela slikarstva, kiparstva, arhitekture, dizajna i primijenjene umjetnosti ovih razdoblja. Ovladati temeljnom stručnom terminologijom, usvojiti znanja koja se odnose na percepciju različitih vrsta umjetničkog izražavanja i koja se izvode različitim tehnikama. Stvoriti pretpostavke primjerene opservacije i identifikacije različitih stilskih odrednica, razumijevanje njihovih međusobnih odnosa, te razumijevanje društvenih uvjetovanosti njihova nastanka. Usporedo s razvojem europske i svjetske povijesti umjetnosti ovladati znanjima koji se odnose na razvoj nacionalne povijesti umjetnosti. Stečena znanja koristiti samostalno ili unutar tima različitih stručnjaka u različitim društvenim okolnostima i okruženjima te odgovorno valorizirati predmete s kojima će se susretati u svojoj karijeri.




Usmeni Pismeni

Ostalo:

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 79 od 123



Obrazac


F04-12


Obvezna literatura 1. H. W. Janson, Povijest umjetnosti, Stanek,Varaždin, 2007. (poglavlja koja se odnose na

razdoblje kolegija) 2. Arnason H. H., Povijest moderne umjetnosti, Stanek, Varaždin, 2009. 3. Hrvatska i Europa, Kultura, znanost i umjetnosti, svezak IV, HAZU, Školska knjiga,

Zagreb, 2009. (poglavlja koja se odnose na slikarstvo, skulpturu i arhitekturu) Izborna literatura

1. Enciklopedija hrvatske umjetnosti I – II., HLZ, Zagreb,1995.-1996. 2. G. Gamulin, Hrvatsko slikarstvo XIX. st., Naprijed, Zagreb, 1995.

3. G. Gamulin, Hrvatsko slikarstvo na prijelazu iz XIX. u XX. stoljeće, Naprijed, Zagreb, 1995.

4. G. Gamulin, Hrvatsko kiparstvo XIX. i XX. stoljeća, Naprijed, Zagreb, 1998. 5. G. Gamulin, Hrvatsko slikarstvo XX. stoljeća, Naprijed, Zagreb, sv. 1 i 2, 1997.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Talijanski jezik II/2 Semestar IV. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija Obvezni kolegij Nositelj kolegija mr. sc. Lucijana Leoni





Sadržaj kolegija Komunikativne situacije iz svakodnevnog života. Strukturalno i gramatički obrađuju se jednostavni tekstovi (dijalozi, opisi, upute, upitnici) izneseni pismeno ili kroz video - audio snimke. Tekstovi iz knjige se nadopunjuju autentičnim tekstovima iz časopisa, snimkama s televizije, pjesmama, isječcima filmova koji se mogu obraditi na ovoj razini. Gramatički se obrađuju: imenice (rod i broj), pridjevi, zamjenice, upitne riječi, prilozi, prijedlozi, formalni i neformalni registar, glagoli (sve tri konjugacije, neki nepravilni glagoli): infinitiv indikativ prezenta, kondicional prezenta, futur, perfekt. Obrađuju se elementi civilizacije i kulture iz suvremenog života u Italiji. Usvajanje osnovnih leksičkih i gramatičkih struktura, upoznavanje s talijanskom kulturom u skladu je s postizanjem poznavanja talijanskog jezika na razini A2/2 prema Zajedničkom europskom okviru za jezike. Također se uvodi u upoznavanje s terminologijom struke u području

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 80 od 123



Obrazac


F04-12

konzerviranja i restauriranja kulturne baštine te u razumijevanje jednostavnih stručnih tekstova iz navedenog područja. Ishodi učenja kolegija Cilj kolegija je razvijanje i usvajanje pismenih i usmenih komunikacijskih vještina i kompetencija na talijanskom jeziku s posebnim naglaskom na upoznavanju studenata s jezikom struke: umjetnici i umjetnička djela iz talijanske kulturne baštine, osnovni pojmovi iz područja konzerviranja i restauriranja, vezano za materijale i postupke. Ishod učenja podrazumijeva, prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike, postizanje znanja, vještina i kompetencija znanja talijanskog jezika na razini A2: Čitanje s razumijevanjem Studenti će moći: • razumjeti kratke, jednostavne tekstove koji sadržavaju najučestaliji vokabular • razumjeti kratke, jednostavne tekstove o poznatim temama i tekstove konkretnoga sadržaja u kojima se rabi uobičajeni svakodnevni vokabular • pronaći specifične informacije u jednostavnim tekstovima s kojima se susreće, poput pisama, brošura i kratkih članaka koji opisuju događaje. Slušanje s razumijevanjem Studenti će moći: • razumjeti fraze i izraze koji se odnose na područja od neposrednoga interesa (npr. osnovni podatci o sebi, obitelji, svojoj neposrednoj okolini, školi i sl.) ako se govori polako i jasno • prepoznati temu razgovora koji se vodi u njegovoj nazočnosti ako se govori polako i jasno • razumjeti osnovni smisao kratkih, jasnih i jednostavnih poruka, obavijesti i upozorenja • razumjeti i izvući bitne informacije iz kratkih, snimljenih tekstova koji se bave predvidivim svakodnevnim temama ako su izneseni polako i jasno. Pisanje Studenti će moći: • smisleno povezanim rečenicama pisati o svakodnevnim pojavnostima iz svojega okruženja, npr. o ljudima, mjestima, obrazovnome iskustvu i slično • napisati vrlo kratak i jednostavan opis određenih događaja, prošlih aktivnosti i osobnih iskustava • rabiti uski izbor osnovnoga vokabulara potreban za snalaženje u svakodnevnim situacijama • rabiti neke jednostavne strukture ispravno pri čemu još uvijek pravi osnovne pogreške, npr. često zaboravlja na pravilan redoslijed riječi u rečenici, pravi pogreške pri sprezanju glagola, sklonidbi imenica i slično, ali je unatoč tomu obično jasno što želi reći. Govor Studenti će moći: • komunicirati u jednostavnim i rutinskim zadaćama koje zahtijevaju jednostavnu i neposrednu razmjenu informacija o poznatim temama i aktivnostima • sudjelovati u kratkim dijalozima u društvu, premda obično neće razumjeti dovoljno da bi sami mogli održavati razgovor • koristiti nizove fraza i rečenica kako bi jednostavnim jezikom opisali svoju obitelj i druge ljude, mjesto gdje žive i sl.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 81 od 123



Obrazac


F04-12





Ostalo:

POPIS LITERATURE ZA STUDIJ I POLAGANJE ISPITA Obvezna literatura 1. L’Italiano infamiglia, corsodiitalianoperstranieri, percorso 1






4. Deanović-Jernej, (1993), Talijansko-hrvatski rječnik, Školska knjiga, Zagreb 5. Deanović-Jernej, (1994), Hrvatsko-talijanski rječnik, Školska knjiga, Zagreb


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Povijest arhitekture Semestar IV. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Sandra Uskoković




Telefon

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 82 od 123



Obrazac


F04-12


Sadržaj kolegija Sadržaj kolegija će obuhvatiti i objasniti temeljne karakteristike razdoblja i stilova arhitekture i urbane forme od početaka pvijesti pa do suvremenog doba u svjetskim okvirima. Studente će se ujedno upoznati sa pregledom razvoja profesije arhitekture, kao i ukazati im na specifičnosti domaće povijesne arhitekture. Kroz nastavne jedinice istražit će se povijest arhitekture i urbane forme analizirajući izvore i oblike kreativne arhitektonske ekspresije, a sagledavajući pri tome arhitekturu kao kritičko obilježje u širem društvenom i kulturnom kontekstu. Od studenta će se tražiti da u vidu samostalnog rada tj. seminara kritički obrade teme vezane za sadržaj kolegija. Ishodi učenja kolegija Studenti će usvojiti znanje osnovnih značajka arhitektonskih stilova, i osposobiti se za prepoznavanje i “čitanje” povijesne arhitekture kao i definiranje (određivanje) povijesnih arhitektonskih stilskih ostvarenja. Savladavanje percepcijske, povijesne i kritičke analize kroz sadržaj ovog kolegija, omogućiti će studentima daljni razvoj u njihovoj karijeri na području umjetnosti.





Ostalo:


1. Spiro Kostof, A History of Architecture : Settings and Rituals, Oxford University Press, 1995.

2. Spiro Kostof, The Architect: Chapters in the History of the Profession, University of California Press, 1997.

3. Christian Norberg-Schulz, Meaning in Western Architecture, Praeger Publishers, New York, 1975.

Izborna literatura 1. T. Marasović, Graditeljstvo starohrvatskog doba u Dalmaciji (Split 1994.) 2. Horvat, R. Matejčić i K. Prijatelj, Barok u Hrvatskoj (Zagreb 1982.) 3. Vitruvije, Deset knjiga o arhitekturi (Zagreb 1997.) 4. N. Cambi, Antička Salona (Split 1991.) 5. L. Mumford, Grad u historiji (Zagreb 1968.) 6. N. Pevsner, Izvori moderne arhitekture i dizajna (London 1968.)

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 83 od 123



Obrazac


F04-12

7. Andro Mohorovičić, Graditeljstvo u Hrvatskoj, Školska knjiga, Zagreb, 1992. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje drva III Semestar IV. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija obavezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić


e-mail [email protected] Suradnik Margarita Bego, dipl. ing., Daniel Atijas, mag.



Sadržaj kolegija:rad s alatima, materijalima u restauraciji i konzervaciji drvenih predmeta Ishodi učenja kolegija: samostalno izvođenje zahvata u restauriranju drvenih predmeta








Izborna literatura 1. Šumarska enciklopedija,više autora 2. Materials for conservation:Organic consolidants, adhesives and coatings, Butterworth

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 84 od 123



Obrazac


F04-12

Heineman, Velika Britanija:Horie,C.V.(1987):




OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje papira III. Semestar IV. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić





Sadržaj kolegija Upoznavanje s laboratorijskim vježbama. Upoznavanje s restauratorskim materijalima (papiri, ljepila). Priprema metil-celuloznog ljepila različitih postotaka za ojačavanje i lijepljenje. Važnost dokumentiranja i vrste dokumentacije kroz izradu formulara. Grafičke tehnike - preuzimanje predmeta za restauraciju - dokumentacija grafike ili tiskane publikacije - opis stanja grafike - prijedlog radova - fotodokumentacija. Analize na grafikama - teorija - analize na preuzetim objektima. Suho uklanjanje nečistoća na grafikama - praktičan rad na grafici. Mokri tretmani na grafikama - praktičan rad na grafici. Japan papir - izrada zapuna i zakrpa - rad na grafici. Pohrana grafika - ogledni primjeri - izrada jednostranog paspartua za grafiku. Ishodi učenja kolegija Poznavanje metoda nabrojanih u sadržaju kolegija. Ovladavanje svakom pojedinom metodom (pravljenje celuloznog ljepila, pravljenje beskiselinskih kutija...) je segment ukupno potrebnih znanja i vještina kojima bi student trebao vladati na kraju studiranja.




______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 85 od 123



Obrazac


F04-12


Ostalo:


1. Copedè M., La carta e il suo degrado, Firenze, nardini Editore, 2003. 2. Restauro e conservazione delle opere d'arte su carta, catalogo della mostra

(Firenze, Gabinetto Disegni e Stampe degli Uffizi 1981), Firenze, Leo S. Olschki, 1981.

3. Gallo F., Biological Factors in Deterioration of Paper, Roma, ICCROM, 1985.

4. James C., Corrigan C., Enshainan M. C., Graca M. R., Manuale per la conservazione e il restauro di disegni e stampe antichi, Firenze, Leo S. Olschiki, 1991.

5. Gallo F., Il biodeterioramento di libri e documenti, Roma, ICCROM, 1992. Izborna literatura

1. Federici D., Rossi, L., Manuale di coservazione e restauro del libro, Roma, Carocci, 2002.

2. Salamon A., Il conoscitore di stampe, Torino 1960. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje tekstila III Semestar IV. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić




Telefon 020 446-032; 020 446-039 e-mail [email protected]; [email protected]


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 86 od 123



Obrazac


F04-12

Znanja:








Odgovornost:


NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) xPredavanja x Seminari i radionice x Vježbe xSamostalni zadaci




Kolokvij

Ostalo:






______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 87 od 123



Obrazac


F04-12









OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Engleski jezik II/2 Semestar IV. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija izborni Nositelj kolegija Jelena Dubčić





Sadržaj kolegija Jezik se uči na temelju autentičnih jezičnih sadržaja iz područja restauracije i konzervacije (stručni članci, poglavlja stručne literature, opisi i analize umjetničkih djela i sl.) Proučavanjem navedenih jezičnih sadržaja usvaja se i obogaćuje stručni vokabular iz područja restauracije i konzervacije. Studentima se također ukazuje na relevantne gramatičke elemente koji su često prisutni u tekstovima vezanim za struku (pravilna upotreba glagolskih vremena, sintaksa složenih rečenica, pasiv, neupravni govor i sl.) Studentima se ukazuje na diskursivna obilježja tekstova iz struke. Naglasak se osobito stavlja na razvijanje komunikacijske sposobnosti podjednako ističući četiri vještine: govor, slušanje, čitanje i pisanje. Studenti ovladavaju i posebnim registrima engleskog jezika kao što je npr. engleski jezik za akademske namjene. U konačnici, studenti se osposobljavaju za korištenje engleskog jezika u

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 88 od 123



Obrazac


F04-12

daljnjem samostalnom radu. Ishodi učenja kolegija Po završetku obveza predviđenih nastavnim planom i programom, očekuje se da će studenti: -steći jezična znanja i vještine iz engleskog jezika koji su relevantni za nastavak visokog obrazovanja kao i za obavljanje poslova vezanih za struku restauracije i konzervacije kako u Europi tako i u svijetu. -razumjeti, slušati, čitati i interpretirati stručne tekstove na engleskom jeziku sa sljedećom tematikom: pravilna briga o muzejskim zbirkama, preventivna konzervacija, uvjeti čuvanja predmeta od umjetničke važnosti u muzejima, restauracija i konzervacija predmeta izrađenih od drveta, metala, papira, tekstila, keramike... -razviti jezične kompetencije govorne i pisane komunikacije na engleskom jeziku o temama vezanim za studij restauracije i konzervacije -samostalno usmeno i pismeno prezentirati gore navedene teme na engleskom jeziku -služiti se engleskim jezikom izvan nastave s ciljem produbljivanja stručnih znanja i vještina -ovladati gramatičkim strukturama koje su sastavni dio stručnih tekstova obuhvaćenih nastavom engleskog jezika





Ostalo:








______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 89 od 123



Obrazac


F04-12







OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Stvaranje baza podataka Semestar V Broj ECTS bodova 3 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Mario Miličević





Sadržaj kolegija Osnove baza podataka. Programska oprema za izgradnju baze podataka. Oblikovanje baze podataka. Prikupljanje podataka. Skladištenje podataka. Pretraživanje podataka. Primjena baza podataka u restauracijskoj djelatnosti. Ishodi učenja kolegija Nakon uspješno savladanog kolegija, studenti će moći:

1. Objasniti osnovne pojmove iz stvaranja baza podataka. 2. Normalizirati jednostavne relacije baze podataka. 3. Usavršiti rad u programu MS Access. 4. Osposobiti se za praktičnu aplikaciju naučenog. 5. Primijeniti znanja za katalogiziranje i pohranu najvažnijih podataka vezano za

konzervatorsko – restauratorsku struku. NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“)

Predavanja Seminari i radionice Vježbe Samostalni zadaci

Konzultacije Laboratorij Terenska nastava Mentorski rad

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 90 od 123



Obrazac


F04-12


Provjere znanja


Ostalo:


1. Silberschatz, A., Korth H. F., Sundarshan S., database System Concepts, McGraw Hill 2001.

2. Date, C.J., An Introduction to Database System 7/e., Addision – Wesley 2000. Izborna literatura

1. Popaldo, S., Strutturazione dei dati delle shede di catalogo e prevatalogo. Beni artistici e storici, Shede OA, D, N, Roma, Instituto Centrale per il Catalogo e la Documentazione, 1992

2. Projektna dokumentacija praktičnih rješenja planiranja i uvođenja baza podataka u restauracijskim institucijama. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Katalogiziranje i konzervatorsko dokumentiranje -

AutoCAD Semestar V. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Mario Miličević


e-mail [email protected] Suradnik Tomo Sjekavica, mag. ing. comp.



Sadržaj kolegija Povijest CAD sustava i programa AutoCAD.Formati i mjerila crteža. Projektiranje potpomognuto računalom. Korištenje programa AutoCAD. Radno okruženje programa AutoCAD. 2Dkoordinatnisustav.Kartezijske i polarne koordinate. Osnove projektiranja 2D crtež a u programu AutoCAD. Rad sa slojevima crteža. Prilagodba svojstava objekata i izmjenena objektima. Kreiranje simetrične kopije objekta. Kreiranje pravokutnog i polarnog polja objekata. Uvod u 3Dmodeliranje. 3D koordinatni sustav. Kartezijske, polarne cilindrične i polarne sferoidne 3D koordinate. Pregledi i prikazi 3D objekata. Ortogonalna projekcija objekta. Crtanje nacrta, tlocrta i bokocrta. Crtanje izometrijskog crteža. Kreiranje i editiranje 3D objekata u programu

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 91 od 123



Obrazac


F04-12

AutoCAD. Ishodi učenja kolegija Nakon uspješnog završenog kolegija, studenti će moći:

1. prepoznati i objasniti osnovne pojmove projektiranja potpomognutog računalom. 2. crtati pomoću miša, te s tipkovnicom pomoću dinamičkog unosa i prozora za unos naredbi

u programu AutoCAD. 3. projektirati 2D crteže pomoću naredbi za kreiranje 2D objekata, te šrafirati objekte i/ili

njihove dijelove. 4. koristiti slojeve crteža, upravljati svojstvima i statusom slojeva, te mijenjati vrijednosti

svojstava i statusa slojeva crteža. 5. prepoznati izgled 3D objekta pomoću njegove ortogonalne projekcije. 6. nacrtati nacrt, tlocrt i bokocrt pomoću zadanog izometrijskog crteža. 7. izraditi izometrijski crtež pomoću zadanog nacrta, tlocrta i bokocrta. 8. koristiti razne prikaze i poglede na 3D modele. 9. projektirati 3D modele pomoću naredbi za kreiranje i editiranje 3D objekata.





Ostalo:


1. T.Sjekavica. Skripta: AutoCAD – osnove i 2D crtanje, Dubrovnik, 2013. Dostupnonastranicamakolegijanasustavu MERLIN.

2. T.Sjekavica. Skripta: AutoCAD – 3D modeliranje, Dubrovnik, 2013. Dostupnonastranicamakolegijanasustavu MERLIN.

3. N. Švigir, D. Sumina, L. Padovan.TehničkocrtanjeuporabomCADprograma,Graphis,Zagreb, 2007.

4. LearningAutoCAD 2010, Volume 1, AutodeskInc., SanRafael ,SAD, travanj 2009. Dostupnona: http://www.engineeringsurveyor.com/software/Learning-AutoCAD-2010-Volume-1.pdf

5. LearningAutoCAD 2010, Volume 2, AutodeskInc., San Rafael ,SAD, travanj 2009. Dostupno na: http://www.engineeringsurveyor.com/software/Learning-AutoCAD-2010-Volume-2.pdf

Izborna literatura 1. AutoCAD 2008 i AutoCAD LT 2008 2D osnove, Kompjuter biblioteka, 2008. 2. AutoCAD 2008 kreiranje i prezentacija 3D modela, Kompjuter biblioteka, 2009. 3. D. Abbott.AutoCAD tajne koje treba znati svaki korisnik, Miš d.o.o., 2007. 4. C. R. Shrock. BeginningAutocad 2010 ExerciseWorkbook, IndustrialPress, 2009.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 92 od 123



Obrazac


F04-12


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Opća teorija baštine Semestar V Broj ECTS bodova 3 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Sandra Uskoković




Telefon e-mail

OPIS KOLEGIJA Sadržaj kolegija Nastavni proces uključuje analizu tematskih sklopova: Uvod u koncept baštine, Materijalna i nematerijalna kulturna baština, Zaštita graditeljskog naslijeđa, Identitet, Održivi razvoj, Baština u turizmu, Globalizacija i baština,Virtualna baština, Povijest spomenika, Kritika baštinske prakse. Teoretska predavanja bit će praćena praktičnim vježbama identifikacije i prezentiranja kulturnih dobara (shodno ICCROM-ovim smjernicama za kulturna dobra). Smisao kolegija je da opiše stanje teorije na području bavljanja baštinom, da ponudi utemljenu kritiku uvriježene „tradicijske“ zaštite kulturne baštine i novi teorijski korpus te da analizira koncept baštine u sveobuhvatnosti, te da proširi definiciju kulturne baštine odnosno objasni pojavu novih metodologija. Ishodi učenja kolegija Cilj nastavnog predmeta je stvaranje spekulativne podloge na kojoj je moguće temeljito razumijevanje baštinskih ustanova, prirode baštine, industrije baštine, kulturnog turizma i destinacijske kulture. Od studenata se očekuje da uz postojeće tradicionalne koncepte i kategorije baštine savladaju alternativne intelektualne i metodološke okvire usmjerene prema fundamentalnoj rekonceptualizaciji I rekonstrukciji bitnih baštinskih vrijednosti, praksa i etike. Studenti će biti u stanju razumjeti i anticipirati suvremene procese koji se odvijaju u relaciji s baštinom s obzirom na globalizaciju, ekonomsko tržiste i investicije, kao i promjenjivu prirodu menadžmenta kulturne baštine kao i transformacije profesionalnih vještina i odgovornosti.

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) Predavanja Seminari i radionice Vježbe Samostalni zadaci Multimedija i Internet


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 93 od 123



Obrazac


F04-12

Obrazovanje na daljinu NAČIN POLAGANJA ISPITA


Ostalo:


1. Tomislav Marasović, Kulturna baština 1-2, Split, Tisak, Graf Form, 2001. 2. Ivo Maroević, Sadašnjost Batšine, Zagreb, 1986. 3. Laura Jane Smith, Intangible Herigtage, Francis & Tylor, 2008, UK. 4. Laura Jane Smith , ed. ,Cultural Heritage – Critical Concepts in Media and Cultural

Studies , Volume 3-4, Rougledge , 2007, UK 5. Nicholas Stanley Price, ed., Historical and Philosophical Isses in the Conservaton of

Cultural Heritage, The Getty Conservation Institute, 1996. 6. Freeman Tilden, Interpreting Our Heritage, The University of North Carolina Press,


1. Graham Fairclough , ed. , The Heritage Reader, Routledge, 2008, UK.

2. Brian Graham & Peter Howard, ed., Heritage and Identity, Ashgate Research Companion, 2008, UK.

3. Barbara Kirshenblatt-Gimblett, Destination Culture: Tourism, Museums and Heritage, University of California Press, Berkeley, 1998.

4. Milan Pelc, ur., Hrvatska umjetnost: Povijest i spomenici, Školska knjiga, 2010. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Konzervacija i klimatologija Semestar V Broj ECTS bodova 3 Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić





Sadržaj kolegija Mikroklimatski uvjeti kao čimbenik propadanja baštine i praktični načini zaštite. Na kolegiju se uči kako se procese starenja i propadanja može ubrzati. Pokazuju se brojni primjeri iz naših i drugih europskih muzeja gdje je baština izložena ubrzanom starenju i propadanju. Analogno tome

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 94 od 123



Obrazac


F04-12

uči se koji bi bili uvjeti u kojima će baština sporije stariti tj. u kojima će biti konzervirana i kako praktično postići te uvjete. Ishodi učenja kolegija Student se upoznaje s mehanizmima starenja i degradacije baštine. Te se čimbenike najčešće laički naziva «zub vremena». Kako znamo da vrijeme nema zube, ovim kolegijem se definira da su ti zubi: temperatura, vlaga, svjetlost, dodir sa štetnim materijalima i tvarima, biološki čimbenici propadanja, transport i manipulacija. Na teorijskoj razini studenti stječu znanja kako ubrzati i kako usporiti procese starenja i propadanja baštine.





Usmeni x Pismeni

Kolokvij



1. Denis Vokić, Preventivno konzerviranje slika, polikromiranog drva i mješovitih zbirki, K-R centar 2007.

Izborna literatura

1. CCI notes, Canadian Conservation Institute Notes, dostupno na http://www.cci-icc.gc.ca/resources-ressources/ccinotesicc/index-eng.aspx OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Pravo kulturnih dobara Semestar V Broj ECTS bodova 3 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija red. prof. dr. sc. Marko Petrak

Zgrada, kabinet Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu Telefon 01-4895-630



e-mail

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 95 od 123



Obrazac


F04-12

OPIS KOLEGIJA Sadržaj kolegija Uvod u pravo i pravni sustav. Pravno uređenje kulturnih dobara u hrvatskom pravnom sustavu (privatnopravni aspekti, javnopravni aspekti): 1. Vrste kulturnih dobara. 2. Uspostavljanje zaštite nad kulturnim dobrom. 3. Obveze i prava vlasnika kulturnih dobara. 4. Pravno uređenje mjera zaštite i očuvanja kulturnih dobara. 5. Pravno uređenje obavljanja restauracijskih i konzervacijskih poslova na zaštiti i očuvanju kulturnih dobara. 6. Pravno uređenje obavljanja upravnih i inspekcijskih poslova na zaštiti i očuvanju kulturnih dobara. 7. Rad i djelokrug Hrvatskog vijeća za kulturna dobra. 8. Pravno uređenje financiranja zaštite i očuvanja kulturnih dobara. 10. Ostala pitanja u svezi sa zaštitom i očuvanjem kulturnih dobara. 11. Utjecaj europskog i međunarodnog prava na nacionalno pravno uređenje kulturnih dobara. Ishodi učenja kolegija

- usvojiti osnovna znanja o pravnom sustavu

- usvojiti znanja o nacionalnom sustavu prava kulturnih dobara

- razumjeti pravo kulturnih dobara u okviru cjeline sustava zaštite kulturnih dobara

- stjecati samostalnost u analizi jednostavnijih slučajeva

- razviti osobnu ogovornost za zaštitu kulturnih dobara





Ostalo:


1. Zakon o zaštiti i očuvanju kulturnih dobara (NN 69/99, NN 151/03; NN 157/03 Ispravak, NN 87/09, NN 88/10, NN 61/11 , NN 25/12, NN 136/12 )

2. Zakon o potvrđivanju UNIDROIT-ove Konvencije o ukradenim ili nezakonito izvezenim kulturnim dobrima, sklopljen u Rimu 24. lipnja 1995., (NN, Međunarodni ugovori, 5/00, 6/02)

3. Pravilnik o stručnim zvanjima u konverzatorsko-restauratorskoj djelatnosti te uvjetima i načinu njihova stjecanja (NN 59/09, 117/12, NN 57/13)

4. Bradamante, V., Zaštita kulturne baštine po nacionalnom i međunarodnom pravu s posebnim osvrtom na hrvatsku kulturnu baštinu stradalu tijekom rata, Pravnik 37(2003),1(77);str.65-87.

5. Tumbri, T., Uvod u imovinsko pravo, Zagreb, 1998 ili novija izdanja (odabrani dijelovi) Izborna literatura

1. Josipović T., Zaštita kulturnih dobara u Europskoj uniji, in: Gavella et al., Europsko privatno pravo, Zagreb, 2002., str. 97-146.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 96 od 123



Obrazac


F04-12

2.

Sajko, K., Nacionalna i međunarodna zaštita kulturnih predmeta s posebnim osvrtom na UNIDROIT Konvenciju o ukradenim ili ilegalno izvezenim kulturnim predmetima, od 24. lipnja 1995, Zbornik Pravnog fakulteta Sveučilišta u Rijeci 19 (1998),suppl.; str.787-816.

3. Seršić, M., "Protection of cultural property in time of armed conflict", Netherlands Yearbook of International Law, sv. 27, 1996, str. 3-38.

4. Dominis, Ž., Sprječavanje nedopuštena izvoza i iznosa te uvoza i unosa kulturnih dobara, Carinski vjesnik / Ministarstvo financija Republike Hrvatske. – 10 (2001),11;str.41-53. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Upravljanje kulturnim dobrima I Semestar V. Broj ECTS bodova 2 Status kolegija obavezni Nositelj kolegija Izv. prof. dr. sc. Daniela Angelina Jelinčić

Zgrada, kabinet Telefon 098/587643




Sadržaj kolegija Ishodišni pojmovi: kultura, kulturna baština, turizam, održivi turizam, kulturni turizam. Kritika pojma kulturnog turizma. Pojam kulturnog turista i postmodernog turista – pomak ka kvalitativnom turizmu. Kulturni turizam kao jedan od selektivnih oblika turizma. Pozitivni i negativni aspekti interakcije kulture i turizma. Antro-turizam. Turistička kultura i identitet turista. Autentičnost i stereotipizacija. Uloga velikih međunarodnih organizacija u kulturnom turizmu: UNESCO,Vijeće Europe, EU, WTO, ICOM, ICCROM, ICOMOS. Ishodi učenja kolegija

Definirati pojmove kulture, kulturne baštine, turizma, održivog turizma, upravljanja kulturnom bštinom.

Definirati profil kulturnog turista. Fokusirati se na pozitivne, a izbjegavati negativne posljedice korištenja baštine u

komercijalne svrhe. Objasniti ulogu međunarodnih organizacija u kulturnoj baštini te koristiti njihovu

dokumentaciju. NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“)

Predavanja Seminari i radionice

Konzultacije Laboratorij

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 97 od 123



Obrazac


F04-12

Vježbe Samostalni zadaci Multimedija i Internet Obrazovanje na daljinu

Terenska nastava Mentorski rad Provjere znanja



Ostalo:


1. Jelinčić, Daniela Angelina (2008). Abeceda kulturnog turizma. Zagreb: Meandar, 347 str. ISBN 978-953-7355-18-0 (odabran poglavlja)

Izborna literatura

1. Geić, Stanko, Turizam i kulturno-civilizacijsko naslijeđe, Veleučilište u Splitu, Split, 2002.

2. Jelinčić, Daniela Angelina (2000). Iz antropološke perspektive: Turizam i kultura. Turizam, Vol 48 (1), str. 59-62

3. McNulty, Robert (1993). Cultural Tourism and Sustainable Development. World Travel and Tourism Review, str. 156-162

4.

McKercher, B. & Du Cros, H. (2002). Cultural Tourism: The Partnership between Tourism and Cultural Heritage Management. The Haworth Hospitality Press. (odabranapoglavlja).


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Talijanski jezik III/1 Semestar V Broj ECTS bodova 2 Status kolegija Obvezni kolegij Nositelj kolegija mr. sc. Lucijana Leoni





Sadržaj kolegija Komunikativne situacije iz svakodnevnog života. Strukturalno i gramatički obrađuju se opći i jednostavni stručni tekstovi (dijalozi, opisi, upute, upitnici) izneseni pismeno ili kroz video - audio snimke. Tekstovi iz knjige se nadopunjuju autentičnim tekstovima iz časopisa, snimkama s

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 98 od 123



Obrazac


F04-12

televizije, pjesmama, isječcima filmova koji se mogu obraditi na ovoj razini. Gramatički se obrađuju: kombinirane zamjenice, prijedlozi s članovima, partitivni član, formalni i neformalni registar, komparacija pridjeva i priloga, nepravilni glagoli): imperativ, konjuktiv prezenta, kondicional prošli, pasiv u sadašnjem vremenu, imperfekt, pogodbene rečenice. Obrađuju se elementi civilizacije i kulture iz suvremenog života u Italiji. Usvajanje osnovnih leksičkih i gramatičkih struktura, upoznavanje s talijanskom kulturom u skladu je s postizanjem poznavanja talijanskog jezika na razini B1 prema Zajedničkom europskom okviru za jezike. Također se uvodi u upoznavanje s terminologijom struke u području konzerviranja i restauriranja kulturne baštine te u razumijevanje jednostavnih stručnih tekstova iz navedenog područja. Ishodi učenja kolegija Cilj kolegija je razvijanje i usvajanje pismenih i usmenih komunikacijskih vještina i kompetencija na talijanskom jeziku s posebnim naglaskom na upoznavanju studenata s jezikom konzervatorsko restauratorske struke. Ishod učenja podrazumijeva, prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike, postizanje znanja, vještina i kompetencija znanja talijanskog jezika struke na razini B1 Stupanj B1 - kompetencije Slušanje: Studenti će moći razumjeti glavne misli jasnog standardnog razgovora o poznatim temama s kojima se redovito susreću na poslu, u slobodno vrijeme itd., glavne poruke mnogih radijskih i televizijskih programa o tekućim događajima ili temama od osobnog i profesionalnog interesa ako su iskazane relativno polako i razumljivo. Čitanje: Moći će razumjeti tekstove koji su uglavnom pisani običnim jezikom ili jezikom vlastite struke. Moći će razumjeti opis događaja, osjećaja i želja. Govorna interakcija: Moći će se snalaziti u većini situacija koje se mogu pojaviti tijekom putovanja kroz područje na kojemu se taj jezik govori. Moći će se, bez pripreme, uključiti u razgovor o temama koje su mu poznate, koje su od osobnog interesa ili se odnose na svakodnevni život (npr. na obitelj, hobi, posao, putovanja i tekuće događaje). Govorna produkcija: Moći će jednostavno povezivati rečenice kako bi opisao doživljaje i događaje, svoje snove, poslovne planove. Moći će ukratko obrazložiti i objasniti svoja stajališta i planove. Moći će ispričati priču ili prepričati sadržaj knjige ili filma te opisati svoje reakcije. Pisanje: Moći će napisati jednostavan vezani tekst o poznatoj temi ili temi od osobnog interesa. Moći će napisati osobno pismo opisujući svoje doživljaje i dojmove.




Usmeni Ostalo:

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 99 od 123



Obrazac


F04-12

Pismeni Kolokvij

POPIS LITERATURE ZA STUDIJ I POLAGANJE ISPITA Obvezna literatura 1. L’Italiano infamiglia, corsodiitalianoperstranieri, percorso2



5. Glossariodelletecnicheartistiche e delrestauro, Paolini, C., Faldi, M., edizioniPalazzoSpinelli, Firenze, 2000.






OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje drva IV Semestar V Broj ECTS bodova 4 Status kolegija obavezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić





Sadržaj kolegija: izrada samostalnog rada u restauraciji i konzervaciji drvenih predmeta Ishodi učenja kolegija: samostalno izvođenje zahvata u restauriranju drvenih predmeta

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 100 od 123



Obrazac


F04-12














OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje papira IV Semestar V. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić



Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 54 Telefon 020/446-039, ured 54


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 101 od 123



Obrazac


F04-12

Sadržaj kolegija Uključuje terensku nastavu, odnosno preventivnu zaštitu i konzervaciju knjižne građe in situ (knjižnice, arhivi, privatne zbirke). Uvjeti čuvanja i načini pohrane velikih zbirki

izrada kutija, košuljica i podložaka za knjige Tinte (sastav, povijest, tehnologija).

analize na rukopisima fiksativi suho čišćenje mokri tretmani na rukopisima integracije pohrana

Ishodi učenja kolegija Poznavanje metoda i postupaka preventivnog konzerviranja baštine od papira. Poznavanje tehnologije tinte i tehnologije čišćenja papira na kojima se nalazi topiva tinta. Ovladavanje svakom pojedinom metodom (pravljenje celuloznog ljepila, pravljenje beskiselinskih kutija...) je segment ukupno potrebnih znanja i vještina kojima bi student trebao vladati na kraju studiranja.





Ostalo:


1. Copedè M., La carta e il suo degrado, Firenze, nardini Editore, 2003 2. Giardullo, Antonio. Zaštita i konzervacija knjiga: materijali, tehnike i infrastruktura.

Beograd: Narodna biblioteka Srbije; Clio, 2005. 3. Laszlo, Želimir; Dragojević, Andreja. Priručnik preventivne zaštite umjetnina na papiru.

Zagreb: Crescat, 2010. 4. Hasenay, Damir; Krtalić, Maja. Terminološki i metodološki aspekti u proučavanju

zaštite stare knjižnične građe. // Libellarium 1, 2 (2008), 203-220. 5. Pravilnik o zaštiti knjižnične građe. // Narodne novine 52 (2005) URL: http://narodne-

novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/288524.html Izborna literatura

1. Recollections. URL: http://www.collectionsaustralia.net/sector_info_item/3

2. Conservation science: heritage materials. / ed. by E. May, M. Jones. Cambridge: The Royal Society of Chemistry, 2006

3. Mušnjak T. Arhivi: Između digitalnih zapisa i ubrzanog propadanja zapisa na kiselom

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 102 od 123



Obrazac


F04-12

papiru. // Arhivski vjesnik, 44, 2001, str. 61-70.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje tekstila IV Semestar V. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić



Mateo Miguel Kodrič Kesovia, mag.art., asistent Zgrada, kabinet Sveučilišni kampus, kabinet br. 108



Znanja:






______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 103 od 123



Obrazac


F04-12



Odgovornost:


NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) xPredavanja x Seminari i radionice x Vježbe xSamostalni zadaci




Kolokvij

Ostalo:














______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 104 od 123



Obrazac


F04-12

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje metala IV Semestar V. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. art. Kristina Kojan Goluža

Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 51 Telefon 0959316789




Sadržaj kolegija Plemeniti metali (kratki pregled povijesti dobivanja, obrade i uporabe, fizikalna i kemijska svojstva, upoznavanje s osnovnim materijalima i tehnikama konzervacije-restauracije takvih predmeta: metode identifikacije, uzroci propadanja, metode čišćenja, konsolidacije i zaštite) Pozlata na metalima (povijesni pregled razvoja različitih tehnika: amalgamska, elektrolitička i ostale vrste pozlate). Provedba jednostavnijeg do srednje zahtjevnog konzervatorsko-restauratorskog zahvata. Ishodi učenja kolegija Poznavanje osnovnih osobina plemenitih metala na temelju kojih se može indicirati o čemu se radi. Poznavanje osnovnih metoda pomoću kojih se indicija može dokazati te znanstveno argumentirano utvrditi o kojoj se leguri plemenitih metala radi. Student bi trebao ovladati tehnikama pozlaćivanja metala zlatnim i srebrnim listićima, a što se tiče amalgamske i elektolitičke pozlate treba ih znati prepoznati i teoretski znati kako se rade.





Ostalo:


1. Christopher Corti, Richard Holliday (Ur.): Gold: Science and applications, CRC Press, 2010. Boca Raton London New York

2. Glenn Wharton, Susan Lansing Maish, William S. Ginell: A comparative study of silver

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 105 od 123



Obrazac


F04-12

cleaning abrasives, JAIC 1990, Vol 29, br. 1, str. 13 to 31, JAIC online 3. Andrew ODDY: The gilding of other metals since 3000 BC. “All that glisters is not

gold” in Physics Methods in Archaeometry (eds Martini, M, Milazzo, M and Piacentini, M), IOS Press, Amsterdam, 2004, str: 251-256

4. Andrew Oddy: Gilding Through the Ages, an outline history of theprocess in the old world, Research Laboratory, The British Museum, London, U.K.

5. Martin CHAPMAN: Techniques of mercury gilding in the 18th century, u: Ancient & Historic m e t a l s conservation and scientific research, Ur: DAVID A. SCOTT, JERRY PODANY, BRIAN B. CONSIDINE , The Getty conservation institute, 1991. Str: 229-238

Izborna literatura

1. Budija, Goran. Čišćenje, zaštita i održavanje umjetnički oblikovanih predmeta i starina od zlata i njegovih slitina.// Vijesti muzealaca i konzervatora.3-4/2003.

2. Catello, D. Il restauro delle opere in argento (Restoration of silver artifacts), Napoli 2008.

3.

Jett,P.R., Two Examples of the Treatment of Ancient Silver, Current Problems in the Conservation of Metal Antiquities, International Symposium on the Conservation and Restoration of Cultural Property, Tokyo National Research Institute of Cultural Properties, Japan 1993.

4. Budija, Goran. Čišćenje, zaštita i održavanje umjetničkih predmeta i starina od srebra. // Vijesti muzealaca i konzervatora. 2/3 ,2001. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje keramike IV Semestar V. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc.dr.art. Kristina Kojan Goluža





Sadržaj kolegija Studentu se dodjeljuje predmet za semestralni projekt na kojem vrši konzervatorsko- restauratorske radove. Teme predavanja i diskusija uključuju:Predavanje o materijalima za čišćenje (drugi dio); predavanje o različitim ljepilima, konsolidantima, integrantima i zaštiti; vinilnim i akrilnim polimerima; materijalima za izradu kalupa; o abrazivima za završno oblikovanje; i pigmenti; izlaganje keramike u muzejima i zbirkama; tehnike potpore predmeta na

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 106 od 123



Obrazac


F04-12

izložbama; opremanje radionice, prostora i laboratorija; tjedna obrada aktualnih članaka iz relevantnih časopisa. Ishodi učenja kolegija

Studenti će steći strukovna znanja vezana uz područja metodičkih, estetskih i tehnoloških pitanja koja se tiču konsolidiranja, čišćenja i rekonstrukcije keramičkih predmeta. Znanja uključuju razumijevanje i identificiranje uzročnika propadanja predmeta te planiranje i stvaranje koncepta konzervatorsko- restauratorskih tretmana, kao i njihovu izvedbu. Stečena znanja dakle, uključuju poznavanje različitih metoda, tehnika i materijala koji se koriste u konzervaciji keramike.


Studenti će steći iskustvo i znanje interpretiranja etičkih kodova struke te njihovu prikladnu projekciju na određeni problem. Vještine koje stječu temelje se na prikupljanju nužnih informacija o predmetu, njihovu interpretaciju i procjenu te uporabu različitih relevantnih činjenica vezanih uz predmete konzervatorsko- restauratorske obrade, a sve u svrhu osmišljavanja planiranih i potrebnih zahvata kojeg određeni predmet zahtjeva. Stječu iskustva korištenja znanja iz drugih područja kao i projekciju istog na različite nepredvidive problematike koje ih očekuju.


Studenti stječu iskustvo pri izvođenju kompliciranih radnji i primjene različitih metoda, što uključuje različite alate, uređaje i materijale koji se koriste pri konzervaciji keramike.


Stječu se kompetencije iz područja komunikacije koja je iznimno važna obzirom da studenti posebice iz ovog područja trebaju imati pozitivnu komunikaciju sa naručiteljem radova, kako bi se izborili i opravdali pravila i etičke kodove struke. Obzirom da je svaki predmet zasebne problematike, stječu se iskustva suradnje s različitim skupinama ljudi.

Odgovornost:

Studenti stječu sposobnost preuzimanja odgovornosti za zaštitu kulturne baštine te odgovornost poštivanja etike struke.








1. MAY ERIC, JONES MARK, Conservation science, RSC Publishing, 2006. 2. ARMSTRONG DOUGLAS, Practical conservation of arhaeological objects, Copyright

Douglas R. Armstrong, 1999.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 107 od 123



Obrazac


F04-12

3. WARSHAW JOSIE, Tehnike izrade keramike (naslov izvornika: The pottery handbook, 2005, D&S Books), Veblecommerce Zagreb, 2009.

4. SCOTT A. DAVID, Studies on the conservation of ceramics, David A. Scott, 2011 Izborna literatura

1. BENZ MARTIN, KAESTNER URSULA, Corpus vasorum antiquorum, Band III, Konservieren oder restaurieren- Die restaurierung griechischer vasen von der Antike bis heute, Verlag C.H. Beck, 2007.

2. HEROLD KARL, Konservierung von archaeologischen Bodenfunden (Metall, Keramik, Glas), Verlag der Oesterreischen Akademie der Wissenschaften, 1990. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Engleski jezik III/1 Semestar V Broj ECTS bodova 2 Status kolegija izborni Nositelj kolegija Jelena Dubčić





Sadržaj kolegija Jezik se uči na temelju autentičnih jezičnih sadržaja iz područja restauracije i konzervacije (stručni članci, poglavlja stručne literature, opisi i analize umjetničkih djela i sl.) Proučavanjem navedenih jezičnih sadržaja usvaja se i obogaćuje stručni vokabular iz područja restauracije i konzervacije. Studentima se također ukazuje na relevantne gramatičke elemente koji su često prisutni u tekstovima vezanim za struku (pravilna upotreba glagolskih vremena, sintaksa složenih rečenica, pasiv, neupravni govor i sl.) Studentima se ukazuje na diskursivna obilježja tekstova iz struke. Naglasak se osobito stavlja na razvijanje komunikacijske sposobnosti podjednako ističući četiri vještine: govor, slušanje, čitanje i pisanje. Studenti ovladavaju i posebnim registrima engleskog jezika kao što je npr. engleski jezik za akademske namjene. U konačnici, studenti se osposobljavaju za korištenje engleskog jezika u daljnjem samostalnom radu. Ishodi učenja kolegija Po završetku obveza predviđenih nastavnim planom i programom, očekuje se da će studenti: -steći jezična znanja i vještine iz engleskog jezika koji su relevantni za nastavak visokog obrazovanja kao i za obavljanje poslova vezanih za struku restauracije i konzervacije kako u

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 108 od 123



Obrazac


F04-12

Europi tako i u svijetu. -razumjeti, slušati, čitati i interpretirati stručne tekstove na engleskom jeziku sa sljedećom tematikom: pravilna briga o muzejskim zbirkama, preventivna konzervacija, uvjeti čuvanja predmeta od umjetničke važnosti u muzejima, restauracija i konzervacija predmeta izrađenih od drveta, metala, papira, tekstila, keramike... -razviti jezične kompetencije govorne i pisane komunikacije na engleskom jeziku o temama vezanim za studij restauracije i konzervacije -samostalno usmeno i pismeno prezentirati gore navedene teme na engleskom jeziku -služiti se engleskim jezikom izvan nastave s ciljem produbljivanja stručnih znanja i vještina -ovladati gramatičkim strukturama koje su sastavni dio stručnih tekstova obuhvaćenih nastavom engleskog jezika





Ostalo:



2.

Art conservation and restoration – Encyclopaedia Britannica, http://www.britannica.com/EBchecked/topic/36477/art-conservation-and-restoration





Izborna literatura 1. Travarika A.,Dubrovnik: History, Culture, Art Heritage, Forum, Zadar, 2014. 2. Bietoletti S.,Capretti E., Chiarini M.,Cresti C.,Giusti A.,Morandi C., Paolucci A., Scalini

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 109 od 123



Obrazac


F04-12

M.,Tartuferi A., Florence: Art and Architecture, Ullmann&Konemann, China, 2005. 3. Mansfield F., Nuttall C., Proficiency Practice Tests, Thomson ELT, Croatia, 2007. 4. Harrison M., CPE Practice Tests, Oxford University Press, China , 2010.




OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Upravljanje kulturnim dobrima II Semestar VI. Broj ECTS bodova 3 Status kolegija obavezni Nositelj kolegija izv. prof. dr. sc. Daniela Angelina Jelinčić

Zgrada, kabinet Telefon 098/587643




Sadržaj kolegija Koncept upravljanja kulturnim dobrima. SWOT analiza. Određivanje vizije ciljeva upravljanja. Razvoj proizvoda. Financiranje kulturnih dobara. Marketing kulturnih dobara. Brendiranje. Određivanje cijene. Interpretacija. Kulturni turizam u Hrvatskoj. Hrvatska kulturno-turistička politika i strategija. Ishodi učenja kolegija

Izraditi SWOT analizu kulturnog dobra i odrediti viziju i ciljeve upravljanja. Razviti proizvod kulturne baštine i odrediti mu cijenu. Izraditi marketinški plan kulturnog dobra te postsviti brend. Pravilno interpretirati kulturno dobro i odrediti pravilna sredstva interpretacije. Nabrojati najvažnije dokumente kulturne odnosno turističke politike Hrvatske.




______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 110 od 123



Obrazac


F04-12


Ostalo:


1. Jelinčić, Daniela Angelina (2008). Abeceda kulturnog turizma. Zagreb: Meandar, 347 str. ISBN 978-953-7355-18-0 (odabran poglavlja)

2. Jelinčić, Daniela Angelina (2010). Kultura u izlogu: kratki vodič za upravljanje kulturnim dobrima. Zagreb: Meandar, 127 str. ISBN 978-953-7355-56-2

Izborna literatura

1. Geić, Stanko, Turizam i kulturno-civilizacijsko naslijeđe, Veleučilište u Splitu, Split, 2002.

2. Jelinčić, Daniela Angelina (2000). Iz antropološke perspektive: Turizam i kultura. Turizam, Vol 48 (1), str. 59-62

3. McNulty, Robert (1993). Cultural Tourism and Sustainable Development. World Travel and Tourism Review, str. 156-162

4.

McKercher, B. & Du Cros, H. (2002). Cultural Tourism: The Partnership between Tourism and Cultural Heritage Management. The Haworth Hospitality Press. (odabranapoglavlja).

5. Strategija razvoja kulturnog turizma (2003). VladaRepublikeHrvatske, Ministarstvo turizma, 40 str. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Sociologija kulturnih procesa Semestar VI. Broj ECTS bodova 3 ECTS Status kolegija obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Katja Bakija





Sadržaj kolegija Kompleksnost pojma kultura i višestrukost njegova značenja, interdisciplinarnost u pristupu kulturi, u određenju njenog pojma i definicije. Materijalna i duhovna kultura. Shvaćanje i definicije kulture tijekom povijesti. Kultura i civilizacija. Ukazuje se na znanosti koje se bave

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 111 od 123



Obrazac


F04-12

kulturom. Simbol kao temeljna odrednica kulture i jezik kao temeljni simbolički sustav ljudskog duha. Kultura i društveno djelovanje. Područja kulturne proizvodnje. Osnovni oblici duhovne kulture. Kulturološki aspekti književnosti i književnost kao izvor složene i bogate dokumentacije društvenih iskustava. Književnost kao čimbenik konstrukcije i preobrazbe društvene zbilje. Kulturne promjene i procesi, dodiri kultura. Narodna, elitna i masovna kultura. Demokratizacija kulture. Odnos kulture i identiteta. Kulturni aspekti globalizacije, potrošačko društvo i potrošačka kultura. Ishodi učenja kolegija Osposobljenost studenata za razumijevanje fenomena i definicije kulture, njene morfologije (pojedinac, društvo, rod, etnicitet). Sposobnost za samostalnu obradu pojedinih tema koje se prezentiraju. Pravilno definiranje bitnih pojmova s područja kulture i kulturnih procesa. Kritičko razmatranje elitne i masovne kulture u specifičnosti njihova suodnosa u modernom društvu.





Ostalo:


1. Crespi, F., ( 2006 ), Sociologija kulture, Zagreb, Politička kultura 2. Skledar, N., ( 2002 ), Čovjek i kultura, Societas, Zagreb, Matica hrvatska 3. Čolić, S., ( 2002 ), Kultura i povijest, Zagreb, Hrvatska sveučilišna naklada

Izborna literatura 1. Mannheim, K., ( 1980 ) Eseji o sociologiji kulture, Zagreb, Stvarnost 2. Čačinovič, N. (2012) Kultura i civilizacija, Zagreb, Školska knjiga 3. Mesić, M., ( 2006 ), Multikulturalizam, Zagreb, Školska knjiga 4. Todorov, T., (2009), Strah od barbara, Zagreb, TIM press d.o.o.


OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Talijanski jezik III/2 Semestar IV. sem. Broj ECTS bodova 2

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 112 od 123



Obrazac


F04-12

Status kolegija Obvezni kolegij Nositelj kolegija mr.sc. Lucijana Leoni





Sadržaj kolegija Komunikativne situacije iz svakodnevnog života. Strukturalno i gramatički obrađuju se opći i jednostavni stručni tekstovi (dijalozi, opisi, upute, upitnici) izneseni pismeno ili kroz video - audio snimke. Tekstovi iz knjige se nadopunjuju autentičnim tekstovima iz časopisa, snimkama s televizije, pjesmama, isječcima filmova koji se mogu obraditi na ovoj razini. Gramatički se obrađuju: kombinirane zamjenice, prijedlozi s članovima, partitivni član, formalni i neformalni registar, komparacija pridjeva i priloga, nepravilni glagoli): imperativ,konjuktiv prezenta, kondicional prošli, pasiv u prošlim vremenima, imperfekt, pogodbene rečenice. Obrađuju se elementi civilizacije i kulture iz suvremenog života u Italiji. Usvajanje osnovnih leksičkih i gramatičkih struktura, upoznavanje s talijanskom kulturom u skladu je s postizanjem poznavanja talijanskog jezika na razini B1 prema Zajedničkom europskom okviru za jezike. Također se uvodi u upoznavanje s terminologijom struke u području konzerviranja i restauriranja kulturne baštine te u razumijevanje jednostavnih stručnih tekstova iz navedenog područja. Ishodi učenja kolegija Cilj kolegija je razvijanje i usvajanje pismenih i usmenih komunikacijskih vještina i kompetencija na talijanskom jeziku s posebnim naglaskom na upoznavanju studenata s jezikom konzervatorsko restauratorske struke. Ishod učenja podrazumijeva, prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike, postizanje znanja, vještina i kompetencija znanja talijanskog jezika struke na razini B1 Stupanj B1 - kompetencije Slušanje: Studenti će moći razumjeti glavne misli jasnog standardnog razgovora o poznatim temama s kojima se redovito susreću na poslu, u slobodno vrijeme itd., glavne poruke mnogih radijskih i televizijskih programa o tekućim događajima ili temama od osobnog i profesionalnog interesa ako su iskazane relativno polako i razumljivo. Čitanje: Moći će razumjeti tekstove koji su uglavnom pisani običnim jezikom ili jezikom vlastite struke. Moći će razumjeti opis događaja, osjećaja i želja. Govorna interakcija: Moći će se snalaziti u većini situacija koje se mogu pojaviti tijekom putovanja kroz područje na kojemu se taj jezik govori. Moći će se, bez pripreme, uključiti u razgovor o temama koje su mu poznate, koje su od osobnog interesa ili se odnose na svakodnevni život (npr. na obitelj, hobi, posao, putovanja i tekuće događaje). Govorna produkcija:

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 113 od 123



Obrazac


F04-12

Moći će jednostavno povezivati rečenice kako bi opisao doživljaje i događaje, svoje snove, poslovne planove. Moći će ukratko obrazložiti i objasniti svoja stajališta i planove. Moći će ispričati priču ili prepričati sadržaj knjige ili filma te opisati svoje reakcije. Pisanje: Moći će napisati jednostavan vezani tekst o poznatoj temi ili temi od osobnog interesa. Moći će napisati osobno pismo opisujući svoje doživljaje i dojmove.





Ostalo:

POPIS LITERATURE ZA STUDIJ I POLAGANJE ISPITA Obvezna literatura 1. L’Italiano infamiglia, corsodiitalianoperstranieri, percorso2



5. Glossariodelletecnicheartistiche e delrestauro, Paolini, C., Faldi, M., edizioniPalazzoSpinelli, Firenze, 2000.






OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje drva IV Semestar VI Broj ECTS bodova 4 Status kolegija obavezni

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 114 od 123



Obrazac


F04-12

Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 67

Telefon 020 446 036 e-mail [email protected]

Suradnik Margarita Bego, dipl. ing. i Daniel Atijas, mag. Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41

Telefon 020 446 013 e-mail [email protected] / [email protected]

OPIS KOLEGIJA Sadržaj kolegija: izrada samostalnog rada u restauraciji i konzervaciji drvenih predmeta Ishodi učenja kolegija: samostalno izvođenje zahvata u restauriranju drvenih predmeta













______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 115 od 123



Obrazac


F04-12

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje papira V. Semestar VI. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić



Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, ured 54 Telefon 020/446-039


Sadržaj kolegija Sastav knjige i povijest knjige • Preuzimanje knjige za restauraciju - vizualni pregled i prepoznavanje oštećenja (ponavljanje gradiva- mehanička, fizikalna i biološka oštećenja) - željezno galna tinta • dokumentacija na knjigama,pisana i foto • numeracija - razvezivanje - suho uklanjanje nečistoća na knjigama • tehnike mokrog čišćenja na knjigama ( razlike između tiska i rukopisa) • tehnike izrade zakrpa na knjigama - mehanička restauracija - rad na knjizi • vrste uveza • uvezivanje knjige

vraćanje knjižnog bloka u uvez izrada kutije za pohranu

Izrada završnog rada Ishodi učenja kolegija Poznavanje svih osnovnih faza i postupaka u procesu restauriranja baštine od papira. Student bi sa stečenim znanjima i vještinama trebao moći u potpunosti sudjelovati u konzervatorsko-restauratorskim radovima na nekom predmetu pod vodstvom konzervatora-restauratora.





Ostalo:


1. Giardullo, Antonio. Zaštita i konzervacija knjiga: materijali, tehnike i infrastruktura.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 116 od 123



Obrazac


F04-12

Beograd: Narodna biblioteka Srbije; Clio, 2005. 2. Laszlo, Želimir; Dragojević, Andreja. Priručnik preventivne zaštite umjetnina na papiru.

Zagreb: Crescat, 2010. 3. Hasenay, Damir; Krtalić, Maja. Terminološki i metodološki aspekti u proučavanju

zaštite stare knjižnične građe. // Libellarium 1, 2 (2008), 203-220. 4. Pravilnik o zaštiti knjižnične građe. // Narodne novine 52 (2005) URL: http://narodne-

novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/288524.html Izborna literatura

1. Recollections. URL: http://www.collectionsaustralia.net/sector_info_item/3

2. Conservation science: heritage materials. / ed. by E. May, M. Jones. Cambridge: The Royal Society of Chemistry, 2006.

3. Mušnjak T. Arhivi: Između digitalnih zapisa i ubrzanog propadanja zapisa na kiselom papiru. // Arhivski vjesnik, 44, 2001, str. 61-70. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje tekstila V Semestar VI. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. sc. Denis Vokić






Znanja:


______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 117 od 123



Obrazac


F04-12







Odgovornost:


NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE (označiti aktivnost s „x“) X Predavanja x Seminari i radionice x Vježbe xSamostalni zadaci


x Konzultacije x Laboratorij x Terenska nastava xMentorski rad xProvjere znanja


Kolokvij

Ostalo:








Izborna literatura

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 118 od 123



Obrazac


F04-12

1. Johnstone, P., High Fashion in the church, Leeds, Maney Publishing, 2002.






OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje metala V. Semestar VI. Broj ECTS bodova 4 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc. dr. art. Kristina Kojan Goluža



Zgrada, kabinet Branitelja Dubrovnika 41, kabinet 54 Telefon 020/446-039


Sadržaj kolegija Metali koji se rjeđe susreću u zbirkama: cink, olovo, kositar, (kratki pregled povijesti dobivanja, obrade i uporabe, fizikalna i kemijska svojstva, upoznavanje s osnovnim materijalima i tehnikama konzervacije-restauracije takvih predmeta: metode identifikacije, uzroci propadanja, metode čišćenja, konsolidacije i zaštite) Provedba jednostavnijeg do srednje zahtjevnog konzervatorsko-restauratorskog zahvata. Ishodi učenja kolegija




Usmeni Pismeni

Ostalo:

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 119 od 123



Obrazac


F04-12


Obvezna literatura 1. David A. Scott:Metallography and Microstructure of Ancient and Historic Metals, Getty

Conservation Institute in association with Archetype Books, Marina del Rey, Clifornia, 1991

2. David A. Scott, Jerry Podany, Brian B. Considine (Ur.):Ancient & Historic Metals: Conservation and Scientific Research: Proceedings of a Symposium Organized by the J. Paul Getty Museum and the Getty Conservation Institute, November 1991.,Getty Conservation Institute, Marina del Rey, California, 1994.

3. R. F.Tylecote:Ahistoryofmetallurgy, Maney Publishing for the Institute of Materials, London 2002.

4. Budija, Goran. Čišćenje, zaštita i održavanje umjetnički oblikovanih predmeta i starina od zlata i njegovih slitina.// Vijesti muzealaca i konzervatora.3-4/2003

5. Budija, Goran. Čišćenje,zaštita i održavanje umjetnički oblikovanih predmeta i starina od olova.// Vijesti muzealaca i konzervatora.1-4/2004.

Izborna literatura

1. Budija, Goran.Čišćenje, zaštita i održavanje umjetnički oblikovanih predmeta i starina od aluminija i njegovih slitina.// Vijesti muzealaca i konzervatora.1-2/2005.

2. Budija, Goran. Čišćenje, zaštita i održavanje umjetnički oblikovanih predmeta i starina od kositra i njegovih slitina.// Vijesti muzealaca i konzervatora.2-4 /2002

3. Budija, Goran. Čišćenje, zaštita i održavanje umjetnički oblikovanih predmeta i starina od cinka. // Vijesti muzealaca i konzervatora.1-2/2003. OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Restauriranje i konzerviranje keramike V. Semestar VI Broj ECTS bodova 4 Status kolegija Obvezni Nositelj kolegija doc.dr.art. Kristina Kojan Goluža





Sadržaj kolegija Studentu se dodjeljuje predmet za semestralni projekt na kojem vrši konzervatorsko- restauratorske radove. Teme dijela vezanog uz predavanje uključuju čitanje i diskusiju različitih relevantnih članaka iz područja konzervacije i restauracije keramike. Članci se izmjenjuju svaki

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 120 od 123



Obrazac


F04-12

tjedan. Ishodi učenja kolegija

Studenti će steći strukovna znanja vezana uz područja metodičkih, estetskih i tehnoloških pitanja koja se tiču konsolidiranja, čišćenja i rekonstrukcije keramičkih predmeta. Znanja uključuju razumijevanje i identificiranje uzročnika propadanja predmeta te planiranje i stvaranje koncepta konzervatorsko- restauratorskih tretmana, kao i njihovu izvedbu. Stečena znanja dakle, uključuju poznavanje različitih metoda, tehnika i materijala koji se koriste u konzervaciji keramike.


Studenti će steći iskustvo i znanje interpretiranja etičkih kodova struke te njihovu prikladnu projekciju na određeni problem. Vještine koje stječu temelje se na prikupljanju nužnih informacija o predmetu, njihovu interpretaciju i procjenu te uporabu različitih relevantnih činjenica vezanih uz predmete konzervatorsko- restauratorske obrade, a sve u svrhu osmišljavanja planiranih i potrebnih zahvata kojeg određeni predmet zahtjeva. Stječu iskustva korištenja znanja iz drugih područja kao i projekciju istog na različite nepredvidive problematike koje ih očekuju.


Studenti stječu iskustvo pri izvođenju kompliciranih radnji i primjene različitih metoda, što uključuje različite alate, uređaje i materijale koji se koriste pri konzervaciji keramike.


Stječu se kompetencije iz područja komunikacije koja je iznimno važna obzirom da studenti posebice iz ovog područja trebaju imati pozitivnu komunikaciju sa naručiteljem radova, kako bi se izborili i opravdali pravila i etičke kodove struke. Obzirom da je svaki predmet zasebne problematike, stječu se iskustva suradnje s različitim skupinama ljudi.

Odgovornost:

Studenti stječu sposobnost preuzimanja odgovornosti za zaštitu kulturne baštine te odgovornost poštivanja etike struke.







1. HORIE VELSON, Materials for Conservation: Organic consolidants, adhesives and coatings, Taylor & Francis, 2010.

2. EVERETT DAVID, Manual of Pottery and Porcelain Restoration , Robert Hale Ltd, 1991.

3. BUYS SUSAN, OAKLEY VICTORIA, Conservation and restoration of ceramics,

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 121 od 123



Obrazac


F04-12

Butterworth Heinemann, 2007. 4. TENNENT NORMAN, The Conservation of Glass and Ceramics: Research, Practice

and Training, Earthscan, 1999. Izborna literatura

1. JAIN KAMAL, OAKLEY VICTORIA, Essentials int he Care and Conservation of Historical Ceramic Objects, Archetype Publications, 2002.

2. WARSHAW JOSIE, Tehnike izrade keramike (naslov izvornika: The pottery handbook, 2005, D&S Books), Veblecommerce Zagreb, 2009 OSTALE VAŽNE ČINJENICE ZA UREDNO IZVOĐENJE NASTAVE

OPĆI PODACI O KOLEGIJU Naziv kolegija Engleski jezik III/2 Semestar VI Broj ECTS bodova 2 Status kolegija izborni Nositelj kolegija Jelena Dubčić





Sadržaj kolegija Jezik se uči na temelju autentičnih jezičnih sadržaja iz područja restauracije i konzervacije (stručni članci, poglavlja stručne literature, opisi i analize umjetničkih djela i sl.) Proučavanjem navedenih jezičnih sadržaja usvaja se i obogaćuje stručni vokabular iz područja restauracije i konzervacije. Studentima se također ukazuje na relevantne gramatičke elemente koji su često prisutni u tekstovima vezanim za struku (pravilna upotreba glagolskih vremena, sintaksa složenih rečenica, pasiv, neupravni govor i sl.) Studentima se ukazuje na diskursivna obilježja tekstova iz struke. Naglasak se osobito stavlja na razvijanje komunikacijske sposobnosti podjednako ističući četiri vještine: govor, slušanje, čitanje i pisanje. Studenti ovladavaju i posebnim registrima engleskog jezika kao što je npr. engleski jezik za akademske namjene. U konačnici, studenti se osposobljavaju za korištenje engleskog jezika u daljnjem samostalnom radu. Ishodi učenja kolegija Po završetku obveza predviđenih nastavnim planom i programom, očekuje se da će studenti: -steći jezična znanja i vještine iz engleskog jezika koji su relevantni za nastavak visokog obrazovanja kao i za obavljanje poslova vezanih za struku restauracije i konzervacije kako u Europi tako i u svijetu.

______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 122 od 123



Obrazac


F04-12

-razumjeti, slušati, čitati i interpretirati stručne tekstove na engleskom jeziku sa sljedećom tematikom: pravilna briga o muzejskim zbirkama, preventivna konzervacija, uvjeti čuvanja predmeta od umjetničke važnosti u muzejima, restauracija i konzervacija predmeta izrađenih od drveta, metala, papira, tekstila, keramike... -razviti jezične kompetencije govorne i pisane komunikacije na engleskom jeziku o temama vezanim za studij restauracije i konzervacije -samostalno usmeno i pismeno prezentirati gore navedene teme na engleskom jeziku -služiti se engleskim jezikom izvan nastave s ciljem produbljivanja stručnih znanja i vještina -ovladati gramatičkim strukturama koje su sastavni dio stručnih tekstova obuhvaćenih nastavom engleskog jezika





Ostalo:











______________________________________________________________________________________________ 2014-9 Stranica 123 od 123



Obrazac


F04-12




MJESTA IZVOĐENJA NASTAVEZgrada Sveučilišta u Dubrovniku na adresi Branitelja Dubrovnika 41 Zgrada Sveučilišta u Dubrovniku na adresi Ćira Carića 4 Dubrovački muzeji – radionica za metal Hrvatski restauratorski zavod – Dubrovnik Radionica K-R centra

MOGUĆNOST IZVOĐENJA NASTAVE NA STRANOM JEZIKU

POČETAK I ZAVRŠETAK TE SATNICA IZVOĐENJA NASTAVE http://www.unidu.hr/datoteke/133izb/I._g._preddiplomski_-_Restauracija-ljetni_semestar.pdf

http://www.unidu.hr/datoteke/133izb/II._g._preddiplomski_-__ljetni_semestar.pdf http://www.unidu.hr/datoteke/133izb/III._g._preddiplomski_-_ljetni_semestar.pdf

ISPITNI ROKOVI (za cijelu akademsku godinu)

http://www.unidu.hr/odjeli.php?idizbornik=133

USTROJ I NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE ZA IZVANREDNE STUDENTE (ako se na studijski program upisuju izvanredni studenti)

Documents

Sveučilište u Dubrovniku Odjel za umjetnost i restauracijuweb.cz.unidu.hr/datoteke/133izb/F04-12_Izvedbeni_15-16_RESTAURACIJA... · doc. dr. sc. Sanja Žaja Vrbica Povijest namještaja**