Svenska rum 3 (47-10452-9) © Författarna och Liber AB Får kopieras 1

Svenska rum 3Svenska rum 1–3 är en serie läroböcker i svenska för de hög-skoleförberedande programmen. Svenska rum har arbetats fram med GY 2011 som guide och utgångspunkt.

PROVLEKTION: DEN INRE MONOLOGEN I ULYSSES

Provlektion

Följande provlektion är ett utdrag ur Svenska rum 3. Berättartexten presenterar James Joyce roman Ulysses och hans nyskapande berättargrepp: inre monolog (stream of consciousness). Därefter följer ett utdrag ur romanen som följs upp av övningar i att urskilja Blooms tankar, hans inre monolog, författarens beskriv-ningar och röster från personer på lunchrestaurangen. Slutligen finns en övning i att själv kortskriva en inre monolog.

Lektionen består av:• Sidorna102–104urSvenska rum 3

Så här arbetar du med provlektionen:

1. Kopiera och dela ut sidorna till eleverna.2.LåtallaläsaigenomdemochgöraövningenSYNATEXTENenskiltelleripar.3. Gå igenom uppgiften gemensamt.4.GenomföruppgiftenKORTSKRIVNINGenskilt.Denkangörassomhemuppgift.

Svenska rum 3 (47-10452-9) © Författarna och Liber AB Får kopieras 2

102

Joyce – Proust – Woolf – Kafka-linjen i 1900-talslitteraturen

Fyra år tog det att översätta ett händelseförlopp som utspelas under en enda dag! Konstigt? Nej, knappast när det handlar om torsdagen den 16 juni 1904 och James Joyces (1882–1941) modernistiska roman Ulysses från 1922. Den 16 juni blir strängt taget ett slags ”världsdag”, där nästan allt som en människa kan uppleva under ett helt liv fl imrar förbi: födelse, kärlek, ensamhet, otrohet, vänskap, våld, horeri, död! Joyce använder 265 000 ord för att beskriva Blooms ”händelselösa” dag och romanen innehåller alla tänkbara stilar – slang, parodi, ordlekar, pastisch, symbolism och en ibland nästan brutal realism. Det är lätt att förstå översättaren Erik Anderssons svårigheter under de fyra år det tog att översätta romanens 800 sidor. Översättningen av Sagan om ringen var betydligt lättare, konstaterar han i en intervju.

Den yttre handlingen är enkel. Annonsförsäljaren Leopold Bloom lämnar sin bostad i Dublin, äter lunch, går på begravning, uträttar några reklamupp-drag, möter sonen Stephen Dedalus och besöker en nattklubb innan han trött och rusig dråsar ner i hustrun Mollys säng – där hon under dagen träff at sin älskare.

Det verkligt nyskapande är Joyces introduktion av den inre monologen – ”the stream of consciousness” – en metod för att låta händelseförloppet upple-vas inifrån personernas medvetande.

Svenska Rum 3.indd 102 2014-03-20 09.48

Svenska rum 3 (47-10452-9) © Författarna och Liber AB Får kopieras 3

103

JAMES JOYCE OCH DEN INRE MONOLOGENFöreställ dig att du är hungrig, sitter på ett tåg och läser i en tidning. Du bläddrar förstrött, läser en artikel om den irländske författaren James Joyce, samtidigt som du lyssnar till medresenärernas samtal. På samma gång som du funderar över artikeln om Joyce och lyssnar till omgivningens röster känner du stark hunger och undrar tyst för dig själv om det fi nns servering på tåget. Ibland kolliderar de olika tankarna som väcks av artikeln, rösterna och hunger-känslan, ibland lägger sig den ena tankekedjan över den andra eller sjunker ner under medvetandets tröskel.

Det är precis så vårt medvetande fungerar. Vi tänker nämligen inte på ett plan utan på fl era plan samtidigt. Och det är just det som James Joyce försöker gestalta med den inre monologen. Genom ett myller av iakttagelser, associa-tioner, felsägningar, dubbeltydigheter och korsande tankar fångar författaren Leopold Blooms både medvetna och undermedvetna känslor och tankar. Så här låter det när Bloom stiger in på en lunchrestaurang i Dublin.

Svenska Rum 3.indd 103 2014-03-20 09.48

Svenska rum 3 (47-10452-9) © Författarna och Liber AB Får kopieras 4

104

JAMES JOYCE (1882–1941)Ur Ulysses (svensk översättning av Erik Andersson)

Med upprört hjärta knuff ade han upp dörren till restaurang Burton. Odör i hans skälvande andedräkt: fräna köttsafter, grönsakssörjor. Här glufsas det.

Män, män, män.Uppfl ugna på höga pallar vid baren, hattarna tillbakaskjutna, vid borden

rop på extra bröd gratis, bälgar i sig, glupska gap med daskig mat, utstående ögon, blöta mustascher som torkas av. En talggrå yngling putsade glas kniv gaff el och sked med servetten. Ny uppsättning mikrober. En man med späd-barnets såsfl äckiga servett kring halsen öste gurglande ner soppa i krävan. En man spottade tillbaka något på tallriken: halvtuggat brosk: gommar: inga tänder att tuggtuggtugga med. En skiva njurstek från grillen. Kilar ut med den. Dystra fylltrattsögon. Tagit mer än han kan svälja. /…/

Manliga lukter. Bespottat sågspån, sötaktig halvvarm cigarrettrök, stank från buss, utspillt öl, männens ölpiss, jäst urin.

Han fi ck kväljningar.Kan inte få i mig minsta smula här. En karl som slipar kniv och gaff el för

att äta allt framför sig, gubbe som petar gaddarna. Lätt ryckning, mätt, idiss-lande. Före och efter. Bordsbön efter maten. Se på denna målning och på denna. Slabbar i sig grytspadet med uppblött bröd. Slicka tallriken ren, gubbe! Måste ut.

Han spanade ut över ätare på pallar och vid bord, spände näsvingarna.– Två stout här.– En hackbiff med kål.

/…/Ut. Avskyr grisigt bordsskick.Han drog sig ut mot dörren. Tar något lätt på Davy Byrnes. Tills vidare.

Bara så jag står mig. Åt en bra frukost.– Rost och mos här.– En pint stout.Var och en får klara sig själv, näbbar och klor. Klunk. Käk. Klunk. Krubb.Han kom ut i friskare luft och vände tillbaka mot Grafton Street. Äta eller

ätas. Döda! Döda!

SYNA TEXTEN

Studera texten och diskutera vad det är som är Blooms tankar, inre monolog, författarens beskrivningar och röster som hörs i lokalen.

KORTSKRIVNING

Du deltar i en svensklektion, lyssnar till lärarens genomgång, hör kamraterna besvara frågor, tänker på något du ska göra ikväll samtidigt som ditt medve-tande associerar fritt kring allt du hör. Skriv under cirka 5–10 minuter en inre monolog och försök följa de olika tankekedjorna i ditt medvetande.

Svenska Rum 3.indd 104 2014-03-20 11.05