SURVEI KEPUASAN DOSEN TERH ADAP PEL AYAN AN …lpm.uinjambi.ac.id/media/files/2018/08/SURVEY_KEPUASAN_DOSEN_2018.pdf · 7/30/2018 SURVEI KEPUASAN DOSEN TERHADAP PELAYANAN UNIVERSITAS

7/30/2018 SURVEI KEPUASAN DOSEN TERHADAP PELAYANAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI

https://docs.google.com/forms/d/1QK5RWDAzgFLafhWwGNM8jbSwXWLcWVqsEu_hOhkdGMs/viewanalytics 1/26

SURVEI KEPUASAN DOSEN TERHADAPPELAYANAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERISULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI170 tanggapan

BAGIAN I. IDENTITAS RESPONDEN

Nama170 tanggapan

musli

Betri Wendra

Nofrianto

Sugeng Riyadi, SE MSI

Ahmad syukri ss

nissa sukmawati

Edi Rozal

Rizal

Afriansyah

Bambang kurniawan

Dr. Tuti Indriyani, S.Ag, M.PdI

Masiyan

Rory Ramayanti

Mahyuzar rahman

Hasbullah

Monalisa

Rahmi hidayati



Habibuddin Ritonga

Anzu Elvia Zahara

Putri apria ningsih

Agustina Mutia

Dr.H.Kasful Anwar,Us. M.Pd

awliya rahmi

Mailinar

Sururudin

Elyanti Rosmanidar

G.W.I. Awal Habibah, M.E.Sy.

Uyun Na�ah MS

Dr. Risnita, M.Pd

Nisaul Fadillah

Wahyudi

Dr. H. Abd. Ghaffar, MA

Ridwan

Sulhani

Rusmini

Yusria

Yudi Armansyah

H.Muhammad Zaki Saleh

Ulya Fuhaidah

Abdul Razak

MUSTIAH RH

Masyrisal Miliani

wenny dastina

Dr. Raudhoh, S.Ag.,SS., M.Pd.I

rasidin

Jamal

Dr. Shalahudin, M. Pd. I

Mastarita nova wulanda



Rahyu Zami

ABD. RAHIM

Tasnim Rahman Fitra

Drs. RAHMADI, M.Hi

Deliza

Rise Hidayati Viktres

Wiji Utami

Diandara oryza

Dian Nisa istofa

Febriyani Putri

Della amrina yusra

Rustan

M. Hasbi

Dosen Tarbiyah 1

Amirul Mukminin Al Anwary

Hayatul Islami

Desy rosmalinda

Adfal Afdala

No� Nurman

Muhamad Taridi

Eja Armaz Hardi

Firdiansyah

FARIDA NOORSEPTIYANTI, S.Si., M.T.I.

Zainal Hartoyo

Nanang Nofriadi

Amrindono

M. Ali Mubarak

Dr. H. Syamsul Huda, M.ps

Rima Meslita

Dody sulistio

Dian Mustika



Akbar Imanuddin

Achmad fadlan

M. Gazali

Bambang Husni Nugroho

Nining Nuraida

Dr. Bahrul Maani

Try susanti

titin agustin nengsih

Reny Sa�ta

Aminah Zb, S.Pd.,M.Pd

Devie Novalian

Siti Marlina, S. Ag., M. Hi

Abdullah Firdaus

Athiatul Haqqi

Suaidi Asyari

Fauzan Sulman, S.Pd.,M.Pd

Nazori majid

Marni Zulyanty,M.Pd

Yogia prihartini

Refky Fielnad

Muhammad Hasbi Ash-Shiddiqi

Yang lain (70)

Jenis Kelamin170 tanggapan



Umur (tahun)170 tanggapan

Pendidikan Terakhir170 tanggapan

Masa Kerja (tahun)

166 tanggapan

Laki-lakiPerempuanlaki lakiLaki laki

41,8%

2021222324252627

1/8

11,2%16,5%

18,2%

S2S3s3Pascasarjana UIN SunanKalijaga YogyakartaS2 Fisika ITBs2Magister ilmu ekonomi

26,5%

70,6%



Pangkat/Gol134 tanggapan

IV/a (7)

- (5)

Lektor (4)

III/d (4)

Asisten Ahli/IIIb (3)

Lektor/IIId (3)

III/b (2)

IIIb (2)

III b (2)

III d (2)

Lektor/3d (2)

Pembina/Lektor Kepala (IV/a) (2)

IV A (2)

Lektor III/d (2)

Lektor Kepala (IV/a) (2)

pembina/lektor kepala (IV.a)

Assisten Ahli IIIb

IV d

Penata muda Tk.1/IIIb

12345678

1/7

13,9%

30,1%



III/ d ( lektor)

III/d/Lektor

III D Lektor

Pembina

3 d

III bp

Penata Tk. I /Lektor (III/d)

Lektor Kepala IV/c

Lektor /III d

Lektor Kepala/IV.a

Asisten Ahli / (III/b)

3b

IVb

Lektor / 3d

Penata 3c

Pembina (IV/a)

Penata Tk. I/ III/b

IV/A

penata tk I (III/d)

PENATA TK.I/ IIId

pembina iva

O

Lektor kepala (IV/a )

lll / b

Asisten Ahli

IVa/ Pembina Lektor Kepala

Asisten Ahli / III b

Asisten Ahli/III b

Dosen Tetap Bukan PNS

Lektor/IVc

Penata Tk. I/Lektor (III/d)



IIIB

DTBPNS

Lektor (III/C)

III B

Lektor Kepala IV/b

Lektor Kepala/IVb

Lektor/III/d

Lektor/III d

III/c

4a

Lektor 3d

Penata Tk. I / III.D

Lektor/III.C

pembina/ lektor kepala (1V/a)

Asisten Ahli 3b

Pembina Tk. I/Lektor Kepala (IV/b)

Lektor kepala iv/b

lektor/III d

IVa

Penata Muda Tk I / III (b)

Penata/III d

IV b

Penata Tk.1/ III(d)

Penata/Lektor (III/c)

Pembina TK.I (III/b)/Lektor Kepala

Lektor Kepala (IV/a)

Lektor Kepala Madya (IV. C)

Penata tingkat I/IIId

Asisten ahli

Pembina Utama Madya/IV d

Lektor Kepala/IVa



Lektor/3c

Iii d

Lektor (III/d)

IV/d

Lektor III c

Lektor kepala iv.a

3A

Lektor/III.d

Lektor kepala IV /a

IIId

Lektor kepala/ IV a

lektorkepala/pembina IV/a

Lektor III D

III c lektor

Iv/a

3 D

IV a

Penata Muda Tk I/ IIIb

Lektor / III.C

Yang lain (5)

Unit Kerja (Prodi/Fakultas)170 tanggapan

FTK (12)

Syariah (7)

FEBI (6)

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (5)

FTK UIN STS Jambi (3)

Tarbiyah (3)



FITK (2)

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (2)

Pascasarjana (2)

PGMI / FTK (2)

Tarbiyah dan Keguruan (2)

Tadris Biologi FTK (2)

Syari'ah (2)

FUSA (2)

Febi (2)

Prodi Tadris Matematika FTK

EI pascasarjana

Tadris Fisika - FTK

Tadris Bahasa Inggris/FTK

Fakultas adab

dakwah

Fakultas ekonomi dan bisnis islam

USHULUDDIN DAN STUDI AGAMA

Ilmu Perpustakaan dan informasi/Fakultas Adab & Humaniora

Tarbiyah/bhs Inggris

Fakultas Ushuluddin dan.Studi Agama

Manajemen keu syariah/febi

Fakultas Adab dan Humaniora

SPI / Fakultas Adab dan Humaniora

F. Dakwah

Ekonomi Syariah / FEBI

Adab Humaniora

BSA/ ADAB DAN HUMANIORA

Ushuluddin dan Studi Agamq

PAI/Tarbiyah

Lpm

MPI FTK



Ftk

HTN/Syariah

FAKULTAS SYARIAH

Fakultas Syariah

Ilmu Pemerintahan/Syariah

Adab dan Humaniora

adab dan humaniora

Fakultas

pba

B

adab

TADRIS FISIKA

Syariah dan Hukum

SYARI'AH

Tarbiyah/biologi

LPM

Pendidikan Matematika FTK

Tadris matematika

Tadris Fisika/FTK

Tadris MTK/FTK

IAT/Ushuluddin

Tadris �sika/FTK

Fisika

syariah

PDD BHS INGGRIS/FTK

Ekonomi dan Bisnis Islam

Sastra Inggris/Fak. Adab

PTIPD / Ilmu Perpustakaan (FAH)

FTK/Tadris Fisika

Tadris biologi/FTK

Prodi HTNI/Syari'ah



MPI/MPI

Pendidikan Matematika

Hukum Keluarga/Syariah

Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama

PIAUD/TARBIYAH

Tadris Matematika/FTK

Ilmu Hadis/FUSA

Tadris Biologi

Tadris Biologi/FTK

Dosen Biologi/ftk

ILMU Perpustakaan

KPI/FUSA

FTK Tadris Fisika

Tadris Matematika FTK UIN STS Jambi

Prodi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

SYARIAH

Tadris Matematika

FTK ; PBA

Hukum Pidana Islam/Syari'ah

Fakultas Ushuluddin

MPI FTK UIN STS JAMBI

prodi pendidikan biologi

Pascasarjana UIN STS Jambi

Ushuluddin dan Studi Agama

Tarbiyah dan keguruan

Prodi Pendidikan Islam PPs

Dakwah

Prodi Bimbingan Penyuluhan Islam/ Dakwah

UPT Mhad aljamiah

ADAB DAN HUMANIORA

Pascasarjana



HTN Syariah

Yang lain (31)

BAGIAN II. KUESIONER TINGKAT KEPUASAN DOSEN

Ruang kerja yang nyaman170 tanggapan

Ruang kelas memadai untuk proses pembelajaran170 tanggapan

Sangat tidak puasTidak puasPuasSangat puas

12,9%

41,8%

41,2%


14,1%

28,2%

56,5%



Fasilitas perpustakaan lengkap dan menunjang perkuliahan170 tanggapan

Kelengkapan Laboratorium memadai untuk proses pembelajaran166 tanggapan

Kamar kecil/wc yang bersih dan memadai170 tanggapan


13,5%

34,7%

50,6%

Sangat tidak puasTidak puasPuasSangat puas12,7%61,4%

25,9%



Penerangan dan AC170 tanggapan

Perangkat komputer dan jaringan internet170 tanggapan

Tempat parkir yang memadai170 tanggapan

Sangat tidak puasTidak puasPuas


20%

50%

28,8%


21,2%

25,3%

52,9%



Penataan lingkungan170 tanggapan

Rekan kerja kompeten di bidangnya170 tanggapan


10,6%

55,3%

32,9%


13,5%

27,1%

58,8%


13,5%

77,1%



Rekan kerja dapat berkerjasama dengan baik170 tanggapan

Rekan kerja terbuka untuk menerima saran dan kritikan169 tanggapan

Rekan kerja peduli dengan sesama168 tanggapan


10,6%

82,4%


12,4%

79,3%



Kenaikan gaji berkala167 tanggapan

Kenaikan pangkat162 tanggapan

Pensiun112 tanggapan

Sangat tidak puasTidak puasPuasS t72%


7,8%

62,9%

24%


8%

56,2%

34%



Ijin/Tugas Belajar143 tanggapan

Ketepatan pembayaran honorarium168 tanggapan


66,1%

25%


66,4%

25,2%


22%

48,8%

28%



Penghargaan kinerja163 tanggapan

Ketegasan sanksi165 tanggapan

Pelayanan kesehatan165 tanggapan


16,6%

31,3%

51,5%


12,1%

29,7%

57%



Bantuan �nansial pengembangan diri (penelitian, short course, seminar,dll)168 tanggapan

Isian saran dan masukan99 tanggapan

Fadilitas dan penghargaïan /reward harus lebih diperhatikan

Semoga ke depan institusi kita lebih baik. Untuk itu dibutuhkan kepedulian dan sinergitas dari Mahasiswa,Dosen dan Karyawan, dari pimpinan dan bukan pimpinan.

Agar kegiatan perencanaan keuangan dan program berorientasi akademik

Perlu peningkatan berkelanjutan

Ruang kelas belajar FTK sangat memprihatinkan. Bahkan ada ruang yang tidak memiliki lampu samasekali sehingga ketika mendung ruang menjadi gelap. Ada juga ruang yang tidak memiliki sumber listrik.White board sebagian besar sudah tidak layak.

Mohon melakukan perbaikan sistem disegala sisi. Terutama sekali bidang pendidikan dan pengajaran

Mayoritas pelayanan uin jambi tidak memuaskan. Tidak hanya pelayanan saja. Namun semuanya ygmenjadi standar mutu perguruan tinggi tidak memuaskan. Baik dari segi sarpras pembelajaran.Inprastruktur. Dll.. Apalagi soal pembayaran gaji DLB. (terlaluu)...


52,1%


16,1%

40,5%

40,5%



Pembayaran honor kegiatan harap dipertegas,jangan seperti sekarang ini,kegiatan tahun ini dibayar tahundepan. Berarti org yg sdh pensiun honornya msh tersisa blm dibayarkan Sebab ini rawan penyelewengan

Kalau ada orang tua dosen yg meninggal, tolong UIN peduli n baso basi sedikit, tandanya kt sm muslim,terutama fakultas. Tks

Agar lebih memperhatikan koneksi jaringan internet

Kepedulian pimpinan perlu ditingkatkan...

Semoga Terus ditingkatkan menuju UIN yang berkompeten

Tolong diperbaiki

Perbaikan sistem secara menyeluruh, mulai dr sapras dan transparansi di segala bidang

Semoga kesejahteraan Dosen Tetap Non PNS semakin diperhatikan. Semoga UIN STS Jambi segeramenata lingkungan kampus, menata semak-semak di sekitaran kampus, memperhatikan kebersihan WC,membangun kantin terintegrasi sehingga lebih layak bagi mahasiswa, dosen dan karyawan.Memperhatikan kegiatan Unit Kegiatan Mahasiswa, mengembangkannya sehingga dapat berkompetisibaik di skala provinsi maupun nasional.

Perlu perhatian khusus... bidang2 yg sangat tidak memuaskan...

(1) Menambah pelatihan soft skill terkait Tri Dharma PT secara merata, (2) Memperbaiki sarana prasarana yang mendasar (sederhananya: toilet, ruang dosen), (3) Meningkatkan transparansi keuangan, khususnya gaji dan honorarium, misalnya: dosen diberikanlaporan riil nilai gaji yang masuk ke bank (diberikan surat keterangan per dosen mengenai gaji pokok +tunjangan - potongan), (Terimakasih Telah Membukakan Jalur Untuk Evaluasi)

1.Tingkatkan sarana prasarana. 2.staf PNS dan honorer dilingkungan UIN perlu diberikan edukasi ttg motto pelayanan :sopan,senyum,smart,ramah dan Islami (S3RI) 😊

Agendakan lebih byk utk pengayaan SDM terutama dosen bukan pejabat.

Perbaikan sapras dengan baik

Sarana dan prasarana ditingkatkan

Mudah2an bisa lebih maju lagi

Job satisfaction is very important in our activities

tingktkn kualitas dlm semua aspek; sdm,maupun proses terutama fasilitas pembeljrn, perhatikn jg rewrddn punishment. Dan evaluasi ter utama terhdp kualitas proses pembljrn.

Semoga LPM dapat segera mendorong perbaikan pelayanan dikampus

Realisasi kebijakan harus berdasarkan skala prioritas

Jalankan sistem penjaminan mutu dan evaluasinya secara konsisten dan kontinu

Menuju UIN sarpras hrs sangat puas

Agar pegawai yang melayani kenaikan pangkat, bisa lebih banyak lagi dan tidak ada pungli



Mohon pihak LPM menindaklanjuti jawaban yang tidak puas atau sangat tidak puas dari dosen

Prioritaskan pembangunan dark halyang bersifat mendasar

Semangat

Mohon diperbaiki

Semoga fasilitas pembelajaran di kelas bisa memadai

Lebih ditingkatkan lagi

saran dan prasana di perbaiki, baik dikelas maupun di ruangan kerja

Seluruh lapisan sivitas akademik bersinergi untuk memperkuat status UIN

Diharapkan perbaikan fasilitas dan kualitas

Lebih ditingkatkan untuk kenyamanan dan kesejahteraan karyawan dan dosen, serta utamakan fasilitaspenunjang KBM

Penataan Pepohonan/Semak di UIN sebaiknya diperindah dan dirapikan.

Ruang kerja yang lebih nyaman lg karena kami ruangan 6x4 diisi 3 staf, kajur, daj sekjur

Revolusi kerja kampus dri jurusan smpai keatas..

Semoga kedepannya lebih baik lagi

Sistem manajemen di UIN diperbaiki lagi.

Jadikan semua indikator/aspek penilaian di atas secara transparan dievaluasi dan diaktualisasi sebagaibagian dr assesmen untuk memperoleh kinerja yang maksimal dan faktual, sehingga tidak hanya sebagaibagian dr retorika data belaka, namun sebagai upaya untuk memperbaiki mutu sdm dan lembaga yg lebihbaik lagi.

The right man on the right place

Harus profesional dalam memberikan pelayanan.

Beasiswa S3 dan penelitian harus merata.

Semoga UIN kita terus berbenah agar tahun 2030 bisa mencapai visi dan misi islam entreveniurship.

Harus ada perbaikan yg baik jika bnyk d temukan kekurang-puasan dan jangan hanya sekedar sbgkuisioner saja tp tdk d lakukan perbaikan. Tq

1. Agar birokrasi UIN termasuk Dekanat rutin melaksanakan rapat koordinasi terkait dengan tupoksimaupun tugas kepelayanan hubungan dg tugas fungsional Dosen, 2. Melengkapi sarana prasaranakebutuhan kenyamanan pembelajaran spt kursi mhs, infocus, pendingin ruangan, 3. Menjaga danmelestarikan lingkungan kampus yg nyaman dan hijau dengan al. Menghijaukan/menanam dan menatakembali pohon yg sdh dtebang, 4. Memperbaiki kembali jalan yg menghubungkan gerbang kampus utamadengan bangunan FTK, yg sdh tdk bisA dlalui kendaraan. Tks

1. Perlu penerapan sistem penjaminan mutu & evaluasi yang konsisten & berkesinambungan 2. Perlu dilakukan upaya perbaikan terhadap ketidaksesuaian yg ada

Perbaikin sarana dan prasarana dan pelayanan.

Tingkatkan perhatian pada Lingkungan (kelas) pembelajaran dan alat/sarana yang menunjang efekti�tasdan efesiensi proses pembelajaran.



Ketersediaan tempat dan buku bacaan untuk mahasiswa lengkap dengan pengelolaan di masing-masingprogram studi.

Kompetensi dan profesionality di perlukan sangat.

Adil merata dan transparan untuk segala hal perbaikan ki erja dosen

Perbaikanlah mutu dari sapras dan suasana blajar

Tolong ditingkatkan kebutuhan dosen untuk menjalankan tri darma perguruan tinggi, terutama dibidangpenelitian di kontibusikn secara merata

Perlu penambahan insentif demi utk pengembangan potensi akdemik dosen/tenaga pengajar

Ketegasan pimpinan dalam leadership

Berbenah

Diharapkan sarana dan prasarana dperbaiki dan dirawat,dan hal-hal yg menunjang perkuliahan diharapkandilengkapi agar perkuliahan dpt berjalan lancar.

Insyaallah sarana dan prasarana , kinerja dosen, kinerja pengawai ,pelayanan kesehatan, pelayananpenelitian, ketetapan peraturan, serta hubungan kerjasama dapat ditingkatkan lagi

Udah dulu deh ya. Mau mandi

Sarana dan prasarana agar diperhatikan, terutama jalan di lingkungan kampus dan ruang kuliah.

Semoga makin kedepannya kinerja pelayanan di UIN STS Jambi jauh lebih meningkat lagi

Prioritaskan program pengembangan profesi dosen dalam segala bidang

Pimpinan harus tegas dan mempunyai sikap

Aneh tapi nyata bahws bila masuk kampus Mandalo dimana jalannya buruk dan berlobang, sarpras belajarkurang, penghargaan bagi dosen dan staf berprestasi belum ada, yg dapat biaya penelitian hsnya orgtertentu saja. Sebagian besar dosen pembimbing Skripsi kurang menubjukan kualitas (asal jadi dan tandatangan). Tk

Tolong tingkatkan keamanan, trims.

Seiring telah menjadi UIN, UIN STS Jambi seharusnya melakukan percepatan untuk peningkatan kualitaslayanan. Jangan sampai namanya UIN tapi masih berasa IAIN.

Proyek kampus hendaknya berbasis kelas

Harus segera memperbaiki semua data pendukung utk kemajuan dan merubah pola pikir yg bersifat lokalke global.

1. Fokus pada akademik buka administratif. Seharusnya program2 bottom-up, perlu need analysis drdosen2 n mahasiwa yg selanjutnya dianalisis dan ditindaklanjuti dgn program2 yg sesuai. 2. Mohon transparansi keuangan utk prodi/jurusan, jangan semuanya ditangan WD 2 dan Dekan. Berikanotonomi jurusan/prodi utk mengelola kebutuhan dan proker2nya.

Diperlukan perbaikan dan pembenahan ...

Mohon dipenuhi kelengkapan sarana dan prasarana pembelajaran

To make sure The right man on the right job

Fasilitas Akademik yang mumpuni ditingkatkan

Semoga lebih bisa ditingkatkan lagi.



Konsisten dan komitmen

1. Ruang kuliah yg kurang memadai sejatinya mendapat prioritas untuk diperhatikan, terutamamemastikan ac dan listrik hidup dan memadai. Ada infokus, ruangan kelas yg bersih dan pintu kelas yangtidak rusak. 2. Perlu ada annual conference setiap tahun diadakan di UIN dan seminar lainnya untuk memberikesempatan pada Dosen mengikuti kegiatan ilmiah bertaraf nasional/internasionl dan memberiPenghargaan pada civitas akademik yang Berprestasi. 3. Perlu penambahan koleksi buku buku terbaru, langganan jurnal nasional dan internasional diperpustakaan UIN, dll

Perlu dievaluasi kelemahan yg kasat mata, sarana jalan masuk ke fakultas, kelengkapan ruang kuliah danruang dosen yang proporsional.

Sebaiknya ruang kelas benar-benar diperhatikan keberadaan dan fasilitasnya. Karena sering kali aksesjalan kesana cukup menyulitkan. Ditambah kondisi ruang kelas yang terkesan dipaksakan untuk digunakanpadahal kurang memadai. Fasilitas ac di kantor prodi sebaiknya diperhatikan, karena belum semuanyamemadai. Fasilitas pendukung perkuliahan perlu ditingkatkan seperti jumlah proyektor dan ketersediaanbuku2 sumber yang diperlukan. Mohon tertibkan parkiran motor mahasiswa, bila perlu dengan aturan dansanksi yg tegas dan cukup membuat jera, karena seringkali mengganggu kenyamanan. Mungkin sebaiknyatiap2 dosen memiliki 1 meja yg digunakan sendiri (seperti meja guru di sekolah) agar dosen tersebut bisalebih betah di kampus (jd ndak sulit dicari).

Berikanlah layanan prima dlm segala hal

Semoga besok lebih baik khusus nya honor dan laboratorium.

Pemenuhan fasilitas untuk kelancaran proses belajar mengajar diperlukan secepatnya.

- Tempatkan orang sesuai dengan kapasitas dan keahlian. - Berikan reward dan punishment kepada orang-orang berdasarkan kinerjanya. - Setelah mengadakan suatu kegiatan atau pelatihan harap mem-follow up output dan tindak lanjutkegiatan tersebut. - Kinerja dan program kerja harus terukur.

Perlu dirumuskan SOP dan standar layanan minimal kemudian disosialisasikan terutama kepada.segenapcivitas akademika.

Jaringan internet yg kuat di lingkungan kampus dan regulasi penggunaannya

Sudah sama2 diketahui, tindak lanjut lebih berarti

Cek atau kontrol secara berkala supaya dapat data riil sesuai dengan yang sebenarnya.

Diharapkan pemeriksaan fasilitas yg ada dilakukan secera berkala

Fasilitas harus diperbaiki, ruang dosen di Fakultas Syariah khususnya sangat tidak memadai, sehinggauntuk buang air kecil saja harus pergi ke akademik. Kemudian sanksi harus ditegakkan kepada dosen yangtidak pernah masuk sama sekali. Mereka harus diberikan sanksi sehingga tidak mempengaruhi yang lain,dan tidak ada tebang pilih dalam memberikan sanksi, prosedur kenaikan pangkat harus cepat,birokratisasi dalam pengurusan surat menyurat atau administrasi harus dipangkas sehingga tidakmemakan waktu yang lama. Pencairan dana seperti dana jurnal harus cepat dan tidak berbelit-belit dilempar sana kemari. Internet kampus harus ditingkatkan, di mana saat ini sering macet, minimaldipisahkan antara untuk dosen dan mahasiswa.

Mohon ditingkatkan unsur-unsur penunjang dosen seperti bantuan bagi dosen yang menjadi pembicaradalam seminar berupa bantuan dana.

Support dana utk peningkatan SDM & Tridharma PT



Segera Evaluasi Karna Status UIN tentu lebih memberikan Kualitas mutu bidang ke ilmuan yg di tekunibukan sebatas hanya nama.

Utk lbh baiknya ada petunjuk isian angket dan angkt lbh baik secara manual.

Mohon untuk meningkatkan fasilitas seperti ruang untuk dosen dan wc

Moga bisa diadakan dan ditingkatkn

Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Laporkan Penyalahgunaan - Persyaratan Layanan - KetentuanTambahan

Formulir

https://docs.google.com/forms/d/1QK5RWDAzgFLafhWwGNM8jbSwXWLcWVqsEu_hOhkdGMs/reportabuse

http://www.google.com/accounts/TOS

http://www.google.com/google-d-s/terms.html

https://www.google.com/forms/about/?utm_source=product&utm_medium=forms_logo&utm_campaign=forms

Documents

SURVEI KEPUASAN DOSEN TERH ADAP PEL AYAN AN …lpm.uinjambi.ac.id/media/files/2018/08/SURVEY_KEPUASAN_DOSEN_2018.pdf · 7/30/2018 SURVEI KEPUASAN DOSEN TERHADAP PELAYANAN UNIVERSITAS