STROJE A DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY · Do stavebních strojů řadíme mlýnské kolo, nákladní auto, výtah. ... VLAK TROLEJBUS TRAMVAJ PLACHETNICE AUTOBUS VRTULNÍK. CZ.1.07/1.1.16/02.0041

CZ.1.07/1.1.16/02.0041

Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách

STROJE A DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY

Pracovní listy a šablony pro

METODICKÝ MANUÁL VÝSTUP PROJEKTU CZ.1.07/1.1.16/02.0041

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 2 -

1. STROJE PRO ZEMNÍ PRÁCE

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 3 -

PRACOVNÍ LIST- porozumění textu 1. Napiš počet odstavců v textu.

2. Vyhledej slova v textu dle instrukcí a zapiš do doplňovačky. Odměnou ti bude tajenka.

1. 1 odstavec, 1 řádek, 5 slovo.










Tajenka: _______________ ________________ byl český spisovatel a novinář. Společně s bratrem Josefem jsou autory knihy Devatero pohádek a Dášeňka, čili život štěněte. Také vymyslel slovo ROBOT, které se dnes používá po celém světě.

3. Přečti si text ještě jednou a uprav následující věty.

lidem usnadňují či nahrazují jejich práci. Stroje jsou taková zařízení, která omezují lidskou činnost. zdržují lidskou práci.

páka, kleště a jeřáb. Mezi nejjednodušší stroje patří páka, kolo a kladka. kladkostroj, domíchávač a kolo.

jeřáb, buldozer, splachovadlo. Do stavebních strojů řadíme mlýnské kolo, nákladní auto, výtah. nákladní auto, domíchávač, rypadla.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 4 -

Obrázky k rozstříhání a rozdělení

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 5 -

STROJE PRO ZEMNÍ PRÁCE- pracovní list 1 1. Spoj název stroje s jeho správným popisem.

2. Doplň správně text.

Mezi stroje pro zemní práce patří _______________, _________________, ______________

____________a dozery neboli ________________. Dozery rozdělujeme do 3 skupin podle

manipulace s radlicí na __________________, ______________________ a

_________________. Všechny tyto stroje vykonávají _______________ a _________________

práci. Slouží k ______________, _________________nebo ______________zeminy. Využívají

se pro stavbu __________________, _________________, _________________ i

_________________.

Rypadlo

Scraper

Buldozer

Zhutňovací válec

Tiltdozer

Angledozer

Jeho největší síla se skrývá ve válci, který zpevňuje zeminu nebo jiný materiál. Využití

nachází ve výstavbě silnic či železnic.

Stroj, který se plní zespodu. Zeminu škrábe pomocí řezného nože. Také se mu přezdívá

škrabák.

Nejběžnější druh dozeru, který se používá k rozrývání a úpravě terénů. Jeho radlice se

pohybuje pouze nahoru a dolů.

Stroj pro nakládání a přesouvání zeminy s dlouhým ramenem, pohybuje se na pásovém

nebo kolesovém podvozku.

Shrnovač, jehož radlici lze zvedat i vytáčet na hranu. Lidem pomáhá s odstraněním balvanů

či jiných překážek.

Dozer sloužící k zahrnování výkopů či odklízení cest. Radlici lze zvedat a vyklánět do stran.

3. Vybe

POH

ŘÍ

4. Odp

a) Kde

b) Mys

Technick

er správná

HYBLIVÁ RA

ÍZENÍ (KAB

pověz na ot

a s jakým

slíš si, že by

ké školky – P

slova k je

AMENA

BINA)

tázky.

i stroji pro

y dnešní čl

CZ.1.Podpora vzdě

ednotlivým

o zemní prá

lověk moh

07/1.1.16/ělávání žáků

- 6 -

částem bu

RADLICE

MOTOR

áce ses už

l bez těcht

/02.0041 ZŠ v technic

uldozeru a

setkal?

to strojů žít

ckých a přírod

připiš je k

PÁSOV

t? Jak by t

dních vědách

šipkám.

VÝFUK

VÝ PODVOZ

to asi vypa

h

ZEK

dalo?

zele7 + 7

10 + 4

20 – 6

16 – 2

Technick

STRO

ená = 8

4 = 5

6 = 18

= 15

ké školky – P

OJE PROVyba

černá + 3 =

+ 6 =

8 – 7 =

5 – 4 =

CZ.1.Podpora vzdě

O ZEMNarvi Rolíka,

žlut3 + 6 =

5 + 4 =

13 – 4

18 – 9


- 7 -

NÍ PRÁC, Bořkova d

tá č= 11

= 8 +

= 20

= 17


CE- pradobrého ka

červená + 6 =

+ 9 =

0 – 3 =

7 – 0 =

ckých a přírod

covní liamaráda

mod8 + 7 =

5 + 10 =

19 – 4 =

20 – 5 =

dních vědách

ist 2 [21

rá h 2 +

= 3 +

= 12

= 20

h

]

hnědá + 4 =

+ 3 =

– 6 =

– 14 =

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 8 -

2. STROJE PRO NAKLÁDÁNÍ- NAKLÁDAČE

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 9 -

STROJE PRO NAKLÁDÁNÍ- kartičky k roztřídění

LOPATA

4 KOLA MOTOR VÝFUK

KABINA VÝSTUPNÍ ŽEBŘÍK

SVĚTLA JEŘÁB

KRUMPÁČ 3 ŘIDIČI KUFR

MÍCHAČKA

VÁLEC PÁSOVÝ PODVOZEK

PŘÍVĚS 2 KOLA

Text ke korekci

Béďa má žlutou barvu. Vepředu má širokou lopatu, do které nakládá různý

materiál. Dále má vepředu dvě menší kola a vzadu má dvě větší kola.

Nahoře má kabinu, ve které sedí jenom jeden řidič. Ten se tam dostane po

schůdcích, které má nakládač na boku. Důležitou roli mají přední světla,

která slouží pro práci v noci. Béďa má důležitou funkci pro práci na

stavbách. Tam usnadňuje lidem přemisťovat těžký náklad. Tento stroj je

velice prospěšný.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 10 -

3. STROJE PRO TRANSPORT- PŘEVOZ MATERIÁLU

Obr. 1 [26] Obr. 2 [28]

Obr. 3 [27]

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 11 -

PAPÍROVÉ NÁKLADNÍ AUTO- šablona přední části

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 12 -

PAPÍROVÉ NÁKLADNÍ AUTO- šablona zadní části

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 13 -

SLOVNÍ ÚLOHY- starší žáci 1. V Plzni je most, pod kterým mohou projet vozidla vysoká maximálně 3,2 m. Rozhodni, které z následujících vozidel může pod mostem projet a označ je. Následující vozidla mají tuto výšku:

a) 2 659 mm

b) 300,6 cm

c) 2, 70 m

d) 40,51 dm

e) 0,00281 km

2. Autodomíchávač veze 8 m3 betonu na výstavbu nového skladiště. Nákladní auto přivezlo o 2 692 341 cm3 méně nákladu než autodomíchávač. Kolik dm3 veze nákladní auto? Kolik m3 dovezli dohromady?

3. Autojeřáb A uzdvihne zátěž o hmotnosti 8 tun. Autojeřáb B dokáže zdvihnout náklad 5 krát větší než B. Kolik tun zátěže zdvihne autojeřáb B? Kolik Tun zdvihnou oba autojeřáby?

4. Rameno jeřábu je 19 m dlouhé. Kolik bys potřeboval naskládat lavic vedle sebe, aby byly stejně dlouhé, jako rameno jeřábu?

5. Jeden pytel cementu váží 50 Kg. Nákladní auto je schopno převést 7 tun nákladu. Kolik takových pytlů cementu by mohlo auto odvést?

6. Dělníci pracovali na výstavbě nového mostu. V pondělí jich dopoledne pracovalo na stavbě celkem 29, odpoledne 19. Porovnej čísla v tabulce. Např. 29 › 19. Kolik dělníků pracovalo celkem každý den?

Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek

Dopoledne 29 31 38 24 18

Odpoledne 19 36 25 32 15

Celkem

7. Každý den se postaví 135 m dálnice. Stihnou dělníci dostavět 4,1 km dálnice za celý červenec?

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 14 -

SLOVNÍ ÚLOHY- mladší žáci 1. Na stavbě je 19 nákladních aut. Odjelo 8 aut. Kolik zůstalo na stavbě nákladních aut?

2. Jeřábník si kupoval svačinu. Za 3 rohlíky zaplatil 6 korun, za pomazánku 23 korun a za minerálku 20 korun. Kolik zaplatil za svačinu?

3. Na výstavbě domu pracovalo 17 lidí. Odpoledne 3 lidé odešli a 5 přišlo. Kolik lidí nyní pracuje na výstavbě domu?

4. Zedník potřebuje 65 cihel, aby dostavěl zeď. Na stavbě zůstalo pouze 27 cihel. Kolik cihel musí dokoupit, aby zeď dostavěl?

5. Řidič měl 100 korun. V restauraci si dal polévku za 19 korun, hlavní jídlo za 65 korun a nápoj za 12 korun. Kolik zaplatil celkem za oběd?

6. Na výstavbu silnice přijelo 5 bagrů. K výstavbě dálnice dorazilo o 6 bagrů více než k výstavbě silnice. Kolik bagrů přijelo ke stavbě dálnice?

7. Dělník musel odstranit 65 kamenů, zatím jich odstranil 39. Kolik dělníkovi zbývalo odstranit kamenů, aby byl s prací hotov?

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 15 -

Podvozek nákladního automobilu

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 16 -

Kabina nákladního automobilu

Bok kabiny vozidla – 2x

Zadní stěna kabiny

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 17 -

Kabina nákladního automobilu

Bok kabiny vozidla – 2x

Nákladní prostor

Přední strana + zadní dveře

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 18 -

Nákladní prostor

Boční strana nákladního prostoru – 2x

Střecha + dno nákladního prostoru

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 19 -

4. DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 20 -

DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY – pracovní list 1 ÚKOL: Dopravní prostředky zapsané pod tabulkou zařaď a přepiš do správného sloupce.

VOZIDLA LETADLA PLAVIDLA

MOTORKA NÁKLADNÍ AUTO LOĎ OSOBNÍ AUTO TRAKTOR LETADLO VLAK TROLEJBUS TRAMVAJ PLACHETNICE AUTOBUS VRTULNÍK

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 21 -

DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY – pracovní list 2 ÚKOL: Nakresli dopravní prostředek, kterým cestuješ nejraději. Doplň věty.

NEJRADĚJI CESTUJI _______________________, PROTOŽE _________________________________. PATŘÍ DO SKUPINY (vozidla, letadla, plavidla) ____________.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 22 -

DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY – pexeso 1. část

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 23 -

DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY – pexeso 2. část Doplň názvy dopravní prostředků podle obrázků z předchozí strany.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 24 -

DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY- vylušti tajenku 8.

5.

4 2

7. 5 8

1. 10

6. 7 14 9.

3.

4. 9 1

9.

6.

2.

1. 12

4.

6 8.

2. 13

11 3

7.

3.

5.

TAJENKA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

´ ´

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 25 -

JEDNOSTOPÁ A DVOUSTOPÁ VOZIDLA - pracovní list 1. Přečti si text.

Mezi jednostopé dopravní prostředky řadíme taková vozidla, která jsou nejjednodušší a zanechávají jen jednu stopu. Patří zde odrážedla, koloběžky a kola. Jejích vlastností je, že jsou poháněny lidskou silou. Také zde řadíme všechny motocykly a skútry, které jsou poháněny motorem.

Do dvoustopých vozidel řadíme s výjimkou předešlých dopravních prostředků celkem cokoli. Patří zde osobní automobily, autobusy, trolejbusy, traktory, nákladní automobily, atd. Jejich poznávacím znakem je vytváření dvou jízdních stop. [29]

2. K následujícím slovním druhům uveď aspoň 3 příklady z textu.

Podstatná jména- ________________________________________________________

Přídavná jména-__________________________________________________________

Zájmena-_______________________________________________________________

Číslovky-________________________________________________________________

Slovesa-________________________________________________________________

Předložky-_______________________________________________________________

Spojky-_________________________________________________________________

3. U těchto podstatných jmen určí číslo, rod, pád a vzor.

Prostředky- _________________________________________________________

Stopu- _____________________________________________________________

Silou- ______________________________________________________________

Skútry- _____________________________________________________________

Znakem- ____________________________________________________________

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 26 -

4. Následující slovesa převeď do ostatních časů.

Řadíme- _________________________________________________________

Zanechávají- _____________________________________________________

Patří- ___________________________________________________________

Jsou poháněny- ___________________________________________________

5. Uveď k následujícím slovům správná antonyma.

Nejjednodušší- ____________________________________________________

Lidskou- _________________________________________________________

Všechny- ________________________________________________________

Osobní- _________________________________________________________

6. Vybarvi správná tvrzení o daných vozidlech.

JEDNOSTOPÁ VOZIDLA

DVOUSTOPÁ VOZIDLA

Vytvářejí jednu stopu

Jsou poháněna lidskou silou Jsou poháněná

motorem

Jsou to složité dopravní prostředky

Motorky, kola, koloběžky

Orážedla, koloběžky, automobil, skútr

Nejjednodušší dopravní prostředky

Jsou poháněná lidskou silou

Patří zde autobusy, nákladní auta, trolejbusy Automobil, kolo,

motorka, tramvaj

Jsou složité dopravní prostředky

Vytvářejí dvě jízdní stopy

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 27 -

5. KOLO

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 28 -

PRACOVNÍ LIST- práce s textem 1. Vyber vhodný nadpis k textu.

a) Kolo a jeho užití

b) Dopravní prostředky

c) Karl Drais a jeho průlomový objev

d) Kolo a jeho historie

2. Oranžově podtrhni slova, která jsou ti neznámá. Pokus se vyhledat jejich význam ve slovníku cizích slov nebo na internetu.

3. Doplň písmena a spoj vhodně dvojice slov z textu.

Jednostopé slu_ba rovná zvonek

Německ_ kola dnešní kolo

Kovová prostředek hlasitý konstrukce

Gumové vozidlo vyp_jčené př_lba

Cyklistick_ vynále_ce le_ká řídítka

Dopravn_ ráfk_ rozvoz typ kola

Doručovac_ závo_ vyp_jčená j_del

4. Doplň slova podle směru šipek.

odvod vody ze střechy čistit prádlo

domácí zvíře, které dává vlnu orgán slyšení

vládce s korunou na hlavě roční období

mládě krávy královské znaky

návštěva noviny

druh obiloviny hloupý jako….

ocas zvířete zvířecí díra

Tajenka: _____________________ je velká skupina cyklistů jedoucích pohromadě.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 29 -

5. Seřaď názvy kol tak, jak se v průběhu historie vyvíjela a zdokonalovala.

Horská kola, vysoká kola, kostitřasy, bezpečnostní kola, drezíny

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

6. Nezbedný šotek přeházel písmena ve slovech. Rozlušti slova a správně je zapiš. Potom slova seřaď podle abecedy.

OLOVIZD-

NÁRAVOT-

KRECNSTOUK-

TAUMYPENIK-

ŘVODEP-

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

7. Namaluj obrázek, jak si představuješ vysoké kolo.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 30 -

VĚTY K ROZSTŘÍHÁNÍ

Jestliže chceme bezpečně a dobře jezdit, je potřeba,

která musí obsahovat zadní brzdy, přední brzdy, kryt řetězu, odrazky paprsků, odrazky pedálů, zadní odrazku, zvonek, zadní svítilnu a

přední odrazku.

Proto vždy, než vyrazíš na cestu, si zkontroluj své kolo,

způsobit ostatním lidem nepříjemnosti nebo zranění.

Především mu nesmí chybět nic z povinné výbavy,

není závod na čas.

Pro tvou bezpečnost nezapomínej vždy na cyklistickou helmu

zda mu něco nechybí, nebo zda není něco poškozeno, např. brzdy, řídítka, rám kola, kola, sedlo,

blatníky, řetěz, pneumatiky, zvonek a hlavně osvětlení (odrazky,

svítilna).

Nezapomínej, že jízda na kole a reflexní oblečení, díky kterému tě řidiči vždy uvidí.

Svou bezohlednou jízdou můžeš aby naše kolo bylo vždy ve výborném stavu.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 31 -

PRACOVNÍ LIST- POVINNÁ VÝBAVA KOLA Popiš správně vybavené kolo do volných okének. Červeně jsou vyznačeny potřeby, bez kterých by cyklista neměl vůbec vyjíždět

na silnici. Pokus se je zapamatovat.

Brzdy, odrazky pedálů, zadní svítilna, přední blatníky, sedadlo, zvonek, kryt řetězu,

zadní blatníky, přední svítilna, odrazky paprsků předního kola, odrazky paprsků zadního kola

Doplň správná slova.

Každý cyklista by měl nosit na hlavě ___________________ a neměl by zapomínat na

__________________ oblečení, které je viditelné v mlze. Cyklisté jsou povinni

dodržovat __________________ předpisy. Především jde o to, abychom chránili své

______________ a cestovali ___________________.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 32 -

DOMÝŠLENÍ PŘÍBĚHŮ- kartičky k rozstříhání do skupin

Zadní a přední brzdy

porouchané

Chybí zvonek

Odrazky pedálů chybí

Kryt řetězu chybí

Porouchaná zadní svítilna

Nefunkční přední svítilna

Oblékl jsem si černé

oblečení

Zapomněl jsem si

cyklistickou helmu

Mám vyfouknutou

pneumatiku

Na uších mám sluchátka a

poslouchám hudbu

Prší, proto jedu na kole

s deštníkem

Kamaráda jsem svezl na

rámu kola.

Mám nalomený rám kola,

ale pořád to ještě drží

Pro větší bezpečnost jezdím

po chodníku

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 33 -

DOPLŇOVAČKA Doplň vhodně slovní spojení a vylušti tajenku: zadní svítilna, zvonek, odrazky pedálů, přední brzdy, odrazky paprsků, zadní odrazky, kryt řetězu, přední odrazky

10

5 16

2

7

13 15

3

1 4

8

19

18

14

17 9

11

TAJENKA:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 34 -

6. OSOBNÍ AUTOMOBIL

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 35 -

Šablona auta na překládání

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 36 -

OSOBNÍ AUTOMOBIL – pracovní list 1, mladší žáci ÚKOL: Spojuj čísla podle pořadí.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 37 -

OSOBNÍ AUTOMOBIL – pracovní list 2, starší žáci [30]

tmavě červená

světle červená

světle modrá

černá žlutá

365 112 897 66 15

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 38 -

OSOBNÍ AUTO – pracovní list 3

DOPRAVNÍ PROSTŘEDEK: AUTO

VÝHODY NEVÝHODY

ZNEČIŠTĚNÍ OVZDUŠÍ DOPRAVNÍ ZÁCPY

VYSOKÁ CENA ZA AUTO RYCHLÁ PŘEPRAVA

POHODLNÉ CESTOVÁNÍ BEZPEČNÁ JÍZDA

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 39 -

TAJNÁ ZPRÁVA- text k rozstřihání

Dobré ráno, děti.

Dnes je ……………… a svátek má ………………

Rád/a bych Vám dnes představil/a zajímavý stroj.

Skládá se z mnoha dílů a pohyblivých součástek.

Lidé tento stroj znají už od roku 1769.

Původně byl poháněn párou.

To bylo hodně nebezpečné, protože hrozily úrazy

z opaření se vařící vodou.

Dnes jsou poháněny benzínem, plynem nebo také

vodíkem či sluneční energií.

K výrobě je potřeba pásových strojů a linek.

Lidé si už nedokážou představit život bez těchto strojů.

Jak se stroje jmenují?

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 40 -

AUTOMOBIL- pracovní list 1 1. Doplň text podle obrázku. Obrázek si vybarvi.

Automobilem rozumíme dvoustopé motorové vozidlo. Skládá se z karosérie, kterou lze

označit jako hlavní kostru auta. Vytváří tak prostor pro řidiče a spolucestující. Karosérie

je obalena plechy, např. ____________, která v přední části ukrývá motor auta.

Součástí jsou také __________, kterými se řidič a spolucestující dostává dovnitř a ven

z auta. Automobil se většinou pohybuje po čtyřech __________. Nedílnou součástí jsou

__________ a __________ světla, která musejí být dle silničních pravidel neustále

rozsvícena. V přední a zadní části auta jsou umístěny ___________, které chrání auto

před nárazy. Pro lehčí orientaci na silnici pomáhají řidiči _________ __________

umístěna na předních dveřích.

Kapota

Dveře Zpětné zrcátko

Zadní světla Kola Přední světla

Nárazníky

Obr. 1 [32]

Umíš si představit dnešní život bez auta? Jak by asi bez něj vypadal?

Najdi s

Technick

právnou ce

ké školky – P

AUestu, po kt

CZ.1.Podpora vzdě

UTOMOBteré se má


- 41 -

BIL- pra Snoopy vy


acovní ydat ke své

ckých a přírod

list 2 ému autu,

dních vědách

a vyznač j

h

ji. [31]

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 42 -

KŘÍŽOVKA Vyplň křížovku a zjisti tajenku. Pokus se zjistit více informací o tajence.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1. Umožňují vstup řidiči a spolucestujících do auta. 2. Vedle řidiče sedí člověk, kterého lze pojmenovat i jiným slovem. Kterým? 3. Německá značka aut. 4. Odvádí výfukové plyny pryč z auta. 5. Ovládací zařízení automobilu. 6. Americká značka aut. 7. Umožňují samotný pohyb auta. 8. Nejdůležitější přístroj umístěný pod kapotou. 9. Plechový obal zakrývající motor. 10. Zařízení označující změnu jízdy řidiče (blikající světélko). 11. Člověk řídící automobil. 12. Hlučné zařízení upozorňující chodce.

Tajenka: ______________________________________

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 43 -

7. LETADLO

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 44 -

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 45 -

64 +

8

80 -

40

49 -

7

8 +

8

18 -

9

30 +

60

4 +

15

35 -

7

12 +

3

17 -

3

6 +

30

74 -

9

53 +

7

20 +

9

82 +

9

14 -

3

51 -

7

50 +

17

53

- 30

56 +

6

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 46 -

16

42

40

72

28

19

90

9

65

36

14

15

11

91

29

60

62

23

67

44

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 47 -

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 48 -

640

: 80

8 ×

9

120

: 30

53 -

37

860

- 41

360

: 60

70 x

3

20 x

9

49 :

7

4 x

15

806

- 30

800

: 80

30

+ 4

8

30 x

7

790

+ 4

3

120

: 3

561

- 20

53 -

30

56 +

17

513+

17

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 49 -

16

4

72

8

18

0

21

0

6

81

9

10

77

6

60

7

40

83

3

21

0

78

53

0

73

23

54

1

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 50 -

LETADLO- ŠABLONY

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 51 -

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 52 -

PRACOVNÍ LIST LETADLO- 1. třída vypočítej příklady a letadlo správně vybarvi podle výsledků

modrá černá šedá červená

3 4 5 2

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 53 -

PRACOVNÍ LIST LETADLO- 2. třída vypočítej příklady a letadlo správně vybarvi podle výsledků

modrá černá šedá červená

20 15 19 12

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 54 -

8. LODĚ

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 55 -

ŠIFRA Vylušti příklady a dopiš k nim správné písmeno. Tajenka ti odhalí

téma dnešní hodiny.

15 + 36 = 74 - 25 = 37 + 63 = 98 – 48 = 42 + 19 = 57 – 32 = 83 + 11 = 15 + 77 = 60 – 42 = Obr. 1 [33] 36 + 27 = 45 – 24 = 17 + 71 = 63 25 31 49 53 92A D E O H P

51 64 94 21 77 61L M O V T Í

90 100 18 88 50 17B D R A N Ě

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 56 -

OTÁZKY NA POROZUMĚNÍ- k úvodnímu textu Odpověz na otázky ANO- NE a zakroužkuj příslušné písmeno.

ANO - NE

Lodě se pohybují po silnici. T L

Lodě znali již starověcí Egypťané. E O

Plavidla dělíme na hladinová a pozemní. M T

Mezi hladinová plavidla nepatří ponorky. A É

Ponorky se nemohou ponořit do hloubky větší než 5 metrů. Š D

Lidé znali nejdříve plavidla motorová. E L

V 19. a 20. století jsou lodě poháněna párou. O B

Vlastní jméno Ressla je Karel. Y V

Ressel vynalezl lodní šroub. Á R

Pára byla postupně nahrazena lidskou činností. T L

Dnes existují plavidla poháněna i sluneční energií. O E

Kapitán je člověk, který nemůže o ničem rozhodovat. M Ď

Tajenka: _______________ ___________ je prostředek, který slouží jako základna pro bojová letadla a vrtulníky. Na povrchu je vytvořena přistávací plocha, která slouží pro start a přistání letounů. Tyto lodě vznikly za druhé světové války.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 57 -

LODĚ - pracovní list 1 1. Doplň do textu vhodná slova.

Lodě jsou dopravní prostředky umožňující pohyb na ___________ hladině. Dělíme je na

plavidla _____________, např. ___________, ____________, ______________,

________________ nebo ________________ a na plavidla _____________, jako jsou

__________________. Lodě využíváme pro ________________,

___________________, _______________, ________________. Nejdůležitější člověk

na palubě je ___________________, který zajišťuje vedení lodi. V minulosti byl pohyb

lodi zajištěn pomocí dřevěných ______________, poté pomocí __________ a

v současnosti se využívají různé typy spalovacích ________________ nebo sluneční

_____________.

2. Popiš loď. Slova vybírej z nabídky.

Stěžeň, plachty, lodní šroub, podpalubí, příď lodi, záď lodi

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 58 -

LODĚ - pracovní list 2 ÚKOL: Spojuj čísla podle pořadí.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 59 -

SOUŘADNICE- odhalení vynálezcova jména

Postupuj přesně dle zadaných souřadnic. Dopiš k nim příslušné

písmeno.

a b c d e f

1 K H D A I O

2 E T I M U P

3 N L C E A A

4 K F U I V B

5 V N R A T L

6 R T E O D P

[e, 4] [c, 2] [a, 1] [b, 6] [f, 1] [c, 5]

[a, 4] [d, 1] [f, 6] [b, 3] [e, 3] [b, 5]

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 60 -

ZÁVODY LODÍ - pracovní list Když vypočítáš příklady, odhalíš, která z následujících lodí doplula do

cíle jako první.

1. Místo 6. 9 + 8= 2. Místo 7. 4 + 11= 3. Místo 5. 9 - 18 = 4. Místo 7. 7 – 31= 5. Místo 3. 8 - 7 =

Vybarvi lodě, když víš, že zelená doplula do cíle před oranžovou, červená byla poslední a žlutá předehnala modrou.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 61 -

SLOVNÍ ÚLOHY- starší žáci 1. Loď Casablanca se vydala na 5 denní plavbu po jižní Evropě. Vyplula z Marseille,

kde nastoupilo 1 536 cestujících. První den připlula do přístavu Cannes, kde vystoupilo 375 cestujících a nastoupilo 121. Druhý den připlula do přístavu Nice, kde vystoupilo 217 cestujících a nastoupilo 489 cestujících. Třetí den připluli do Genovy, kde vystoupilo 75 cestujících. Čtvrtý den připluli do Livornu v Itálii, kde jich 512 vystoupilo a 136 nastoupilo. Kolik cestujících připlulo do cílového přístavu Piombino?

2. Nákladní loď veze 70 beden s banány. Dále veze 8 krát více beden s jablky a 12 krát více beden s pomeranči než s banány. Kolik beden ovoce veze nákladní loď?

3. Na výletní lodi cestuje 156 cestujících včetně posádky. Loď má ale jen 6 záchranných člunů. Jeden člun pojme maximálně 26 pasažérů. Vejdou se všichni cestující do záchranných člunů?

a) Kolik člunů by bylo potřeba pro 364 cestujících?

b) Kolik cestujících by se vešlo do 28 takových člunů?

4. Na lodi je 675 oken kulatých, 293 čtvercových a 31 jich má jiný tvar. Je na lodi 1000 oken?

5. Lodí cestují zvířata. Jsou tam papoušci a psi. Celkem jich tam je 32. Dohromady mají 94 nohou. Kolik je na palubě psů?

6. Rybářská loď nachytala v pondělí 2400 kg ryb. V úterý ulovili 4 365 kg ryb, ve středu o 1 250 kg ryb méně než v úterý a ve čtvrtek chytili to co v pondělí a ve středu dohromady. Kolik kg ryb rybářská loď přivezla za tyto čtyři dny? Jaký byl průměrný úlovek za každý den.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 62 -

LOĎ- ŠABLONA

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 63 -

LOĎ- ŠABLONA SPODNÍ DÍL

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 64 -

9. DOPRAVNÍ ZNAČKY

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 65 -

DOPRAVNÍ ZNAČKY - pracovní list 1- porozumění textu 1. Zvol správné výrazy a zakroužkuj je.

dopravních značek

Zárukou bezpečného cestování je znalost dopravních prostředků

Dopravních přístrojů

jednoduché obrázky pro pobavení řidiče

Dopravní značky jsou jednoduché obrázky upozorňující řidiče

Jednoduché obrázky, kterými se řidič vzdělává

se vydáš na cestu

Pokud blikne na semaforu červená barva, tak připravíš na cestu

Stojíš

výstražné, příkazové, rozkazovací, oznamovací

Rozlišujeme 4 druhy dopravních značek: výstražné, upravující přednost, příkazové, zákazové

výstražné, popisující, příkazové, zábavné

2. Doplň věty podle textu.

Výstražné dopravní značky mají _______________ tvar. Příkazové dopravní značky mají

_______________ barvu. Dopravu mohou kromě značek řídit také dopravní

_________________. Semafor je stroj mající _________ barvy. Červená znamená

__________, žlutá __________ a zelená ____________. Dopravní značky organizují

provoz, aby nedocházelo _____________________, _______________________ nebo

____________________. Každý člověk musí umět rozpoznat _______________

_________________.

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 66 -

DOPRAVNÍ ZNAČKY - pracovní list 1 Vystřihni názvy dopravních značek a správně přiřaď ke značce

STŮJ! DEJ PŘEDNOST V JÍZDĚ

HLAVNÍ POZEMNÍ KOMUNIKACE

POZOR, PŘECHOD PRO CHODCE

KRUHOVÝ OBJEZD

DEJ PŘEDNOST V JÍZDĚ

SVĚTELNÉ SIGNÁLY STEZKA PRO CHODCE

ZÁKAZ VJEZDU VŠECH VOZIDEL

PODCHOD NEBO NADCHOD

POZOR DĚTI ZÁKAZ VJEZDU VŠECH VOZIDEL

ZÁKAZ VJEZDU JÍZDNÍCH KOL

Technick

ké školky – P

CZ.1.Podpora vzdě


- 67 -


ckých a přírod

Dopr

avní

dních vědách

znač

ky

h

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 68 -

BLUDIŠTĚ Úkol: najdi správnou cestu domů a přitom dodržuj dopravní značky

1. Sprá

2. Spo

J

_

J

_

Technick

ávně vyba

očítej a za

Jaké geom

_________

Kolik znače

Kolik znače

Jaké druhy

_________

Na kolika z

ké školky – P

DOPRAarvi sema

apiš.

metrické útv

_________

ek má červ

ek má mod

y dopravníc

_________

značkách js

CZ.1.Podpora vzdě

AVNÍ ZNafory.

JDI

vary můžeš

_________

vený okraj?

drý okraj?

ch prostřed

_________

sou osoby?


- 69 -

NAČKY

STŮJ

š rozeznat

_________

? _____

_____

dků jsou n

_________

? _____


- praco

J PŘI

?

__________

a značkách

__________

ckých a přírod

ovní list

IPRAV SE

_________

h vyobraze

_________

dních vědách

t 2

_________

eny?

_________

h

________

________

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 70 -

PŘÍBĚH- malované čtení

Zazvonil budík. Vstal jsem, oblékl se,

nasnídal se, nasadil si helmu a nasedl

na své . Na první křižovatce jsem a

pokračoval po . Poté jsem se zastavil na .

Zrovna svítila . Když blikla , rozjel jsem

se do . Přede mnou se objevila značka

, proto jsem zpozorněl, zda se neblíží

nějaký chodec. Jel jsem stále rovně, neboť

v pravé ulici byl . Poté jsem projel .

Stále jsem byl na a do školy mi už zbývalo

jen pár ulic. Na předposlední ulici jsem se

vydal . Pak jsem zahnul doleva, do ,

kde stála naše škola. Rád jezdím do školy

na svém .

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 71 -

DESKOVÁ HRA

CZ.1.07/1.1.16/02.0041


- 72 -

DOMEČEK- šablona spodního dílu

Technickké školky – P

Dome

CZ.1.Podpora vzdě

eček- š


- 73 -

šablona


přední

ckých a přírod

ího dílu

dních vědách

u

h

Documents

STROJE A DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY · Do stavebních strojů řadíme mlýnské kolo, nákladní auto, výtah. ... VLAK TROLEJBUS TRAMVAJ PLACHETNICE AUTOBUS VRTULNÍK. CZ.1.07/1.1.16/02.0041