18
STRATEGI PEMBELAJARAN TPS (Think, pair, share) kerjakan soal berikut ini secara mandiri (10 menit) Silahkan duduk berpasangan dan diskusikan hasil pekerjaaan soal saudara (15 menit) Presentasikan hasil diskusi bersama pasangan!

STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

  • Upload
    lyneth

  • View
    110

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share ). kerjakan soal berikut ini secara mandiri (10 menit ) Silahkan duduk berpasangan dan diskusikan hasil pekerjaaan soal saudara (15 menit ) Presentasikan hasil diskusi bersama pasangan !. Mengapa Ekologi disebut sebagai multidisiplin ilmu ? - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

STRATEGI PEMBELAJARAN TPS(Think, pair, share)

kerjakan soal berikut ini secara mandiri (10 menit)

Silahkan duduk berpasangan dan diskusikan hasil pekerjaaan soal saudara (15 menit)

Presentasikan hasil diskusi bersama pasangan!

Page 2: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

1. Mengapa Ekologi disebut sebagai multidisiplin ilmu?

2. Apa saja ruang lingkup yang dipelajari dalam ekologi?

3. Sebutkan pembagian ekologi berdasarkan tingkatan organisme yang dipelajari!

4. Beri contoh pendekatan ekologi melalui autekologi dan sinekologi!

Page 3: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

LOGO

PENDAHULUAN

Page 4: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

OIKOS: RUMAH, LOGOS: DISKUSI TENTANG SESUATUErnest Haeckel (Ahli Biologi Jerman,1869)

EKONOMI: OIKOS: RUMAH, NOMOS: PENGELOLAAN

EKOLOGI: BIDANG KAJIAN YANG MEMPELAJARI HUBUNGAN TIMBAL BALIK ANTARA ORGANISME

DAN LINGKUNGAN (Hayati, Fisik)

Sangat kompleks, melibatkan berbagai komponen lingkungan yang saling berinteraksi, tidak

sesederhana yang dibayangkan

UNTUK MENCAPAI KESEIMBANGAN

Page 5: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

EKOLOGI (ECOLOGY)ILMU MURNI: MEMBAHAS TEORI, KONSEP DAN KAIDAH HUBUNGAN TIMBAL BALIK ANTARA ORGANISME DAN LINGKUNGAN

ILMU LINGKUNGAN (ENVIRONMENT SCIENCE)ILMU TERAPAN: PENERAPAN TEORI, KONSEP DAN KAIDAH EKOLOGI DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGAN

Page 6: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

Ekologi Menurut Odum bahwa ekologi merupakan struktur

dan fungsi alam. Struktur (distribusi dan kelimpahan organisme yang dipengaruhi oleh faktor lingkungan), Fungsi (pertumbuhan dan interaksi populasi). --- definisi ini sering digunakan

Menurut Mc. Naughton & Wolfe ekologi adalah interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya

Page 7: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

PERKEMBANGAN EKOLOGI

Ekologi Tumbuhan Oleh C.L. Wilkenow menemukan tipe-tipe vegetasi dari

suatu negara dengan negara yang lain tidak sama - setelah diteliti, perbedaan tsb dipengaruhi oleh iklim

F.H. Humboldt lebih menekankan pada synecology, bahwa perbedaan vegetasi dipengaruhi oleh lingkungan

F.E. Clements bapak suksesiKetiga ahli tersebut ikut menyumbangkan ide-idenya dalam perkembangan ekologi tumbuhan dan yang menemukan teknik-teknik sampling tumbuhan

Page 8: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

Ekologi Hewan Oleh R. Heese dan C. Elton geografi sangat menentukan

sekali jenis-jenis hewan yang hidup didalamnya C. Adam dan V.E. Shelford

Adam memunculkan istilah ekologi hewan Shelford membenarkan pendapat Elton, bahwa hewan dengan geografi yang berbeda, mempunyai

karakteristik yang berbeda pula C. L. Morgan meneliti tingkah laku. Dari sisni

kemudian muncul beberapa cabang dari ekologi hewan seperti “Behaviorisme” dan “Etologi”

Page 9: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

Ekologi Fisiologi, oleh Liebig lebih menekankan nutrien-nutrien di dalam

tanah yang jumlahnya sedikit (mikronutrien) yang menentukan hasil pertanian)

Blackman menyatakan bahwa hasil pertanian ditentukan oleh makronutrien

V.E. Shelford mengambil jalan tengah, bahwa hasil produksi dari suatu tumbuhan tidak hanya ditentukan oleh makronutrien saja tetapi juga ditentukan oleh mikronutrien, sehingga setiap organisme mempunyai batas-batas toleransi minimum sampai maksimum

Page 10: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

Ekologi populasi, oleh : Darwin T.R. Malthus pertumbuhan jumlah penduduk tidak diikuti

dengan pertambahan makanan Mendel awal munculnya genetika populasi

Ekologi Populasi, oleh : A. Thieneman pertamakali memunculkan istilah produsen &

konsumen F.A. Forel mempelajari siklus nutrien pd perairan tawar Lindeman lebih menekankan pada tingkatan tropiknya Transeau memperkenalkan istilah produksi primer dan energi

budget

Page 11: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

Ruang lingkup Ruang lingkup ekologi sangat luas mencakup beberapa tingkatan organisme biologi

Individu Populasi Komunitas Ekosistem Bioma Biosfer

Page 12: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

gene sel jaringan organ organisme populasi komunitas

ENERGI MATERI

gene sel jaringan organ organisme populasi komunitas

Sistem organisme

Sistem gene

Sistemjaringan

Sistem organ

Sistem populasi

Sistem komunitas

+

Komponen biotik

EKOLOGI

SPEKTRUM BIOLOGI

Komponen abiotik

Biosistem Sistemsel

Page 13: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

Kedudukan Ekologi dalam Biologi

Ekologi merupakan bagian dasar dari biologi, dan juga merupakan bagian integral dari sebagian atau seluruh bagian taksonomi

Atas dasar banyak bidang kajian yang tergabung dalam ekologi ekologi dipandang sebagai multi disdiplin ilmu

Page 14: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

BIOLOGI KUE LAPIS

Bakteriologi

Ornitologi BotaniEntomologi

Manusia

Biol.molekuler

Morfologi

Genetika

Ekologi

Fisiologi

Page 15: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

Pembagian EkologiBerdasarkan taksonomi atau menurut sistematik

organisme : Ekologi Tumbuhan Alga, tumbuhan tingkat tinggi, dll Ekologi Hewan Vertebrata, invertebrata Ekologi Mikroba Protozoa, bakteri, dll

Berdasarkan habitat ; Ekologi Teresterial Hutan, padang rumput, gurun dll Ekologi Aquatik Laut, estuari, air tawar, dll

Page 16: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

Berdasarkan pendekatan obyek yang dipelajari : Autecology (autekologi) ekologi jenis :

mempelajari suatu jenis (spesies) organisme yang berinteraksi dengan lingkungannya. Bersifat experimental dan induktif.

Ex : mempelajari tumbuhan Acacia nilotica (mempelajari pertumbuhannya, adaptasinya dengan lingkungan, reproduksinya, dll)

Page 17: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

Synecology (sinekologi) ekologi komunitas : mempelajari berbagai kelompok organisme sebagai suatu kesatuan yang saling berinteraksi dalam suatu wilayah tertentu

Bersifat filosofis, deduktif, deskriptif dan sulit dilaksanakan dengan endekatan rancangan percobaan (experimental design)

Ex : Mempelajari ekologi savana di TN Baluran, yang dipelajari tidak jenis per jenis melainkan interaksi antara komunitas secara keseluruhan dengan lingkungannya.

Page 18: STRATEGI PEMBELAJARAN TPS ( Think, pair, share )

PEMBAGIAN EKOLOGI

KEILMUAN

AUTEKOLOGI: mempelajari individu dalam hubungannya dengan lingkungan; pendekatan fisiologi

TAKSONOMI

MANUSIA, HEWAN, TUMBUHAN DAN JASAD RENIK

SINEKOLOGI: mempelajari kelompok individu

sbg suatu komunitas: Pengaruh lingkungan terhadap komposisi dan struktur vegetasi

MORFOLOGI, ANATOMI, HISTOLOGI, FISIOLOGI, GENETIKA