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BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLNIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.
Proceso: FORMATO NEWS.
GESTIÓN ACADÉMICA
Versión 01: Abril 2014
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Profesor: Juliana Reales Anaya Grado: Step 4 Area: Inglés
Asignatura: Language Arts
Duración del periodo: 13 de Abril al 19 de Junio- 2015
A continuación se describe la temática a estudiar durante el periodo actual
TEMATICA ACTIVIDADES EVALUATIVAS FECHA TENTATIVA
1 UNIT 2: Lesson 6: CITY GREEN
Participación en clase. Los estudiantes realizarán
talleres en clase. Los estudiantes realizarán
diferentes ejercicios para fortalecer el aprendizaje del vocabulario.
trabajaran en un speaking activity, “interview” que consiste en una entrevista al otro compañero para conocer más acerca de sus personalidades.
ABRIL 6 – ABRIL 10
2 Lesson 7: HELPING OUT.
Participación en clase. Los estudiantes realizarán
diferentes ejercicios para fortalecer el aprendizaje del vocabulario.
Los estudiantes realizaran comprensión de lectura.Listening activity: “Helping out” Los estudiantes deberán escuchar y practicar listening para finalmente responder preguntas de acuerdo a lo que escuchan.
ABRIL 13 – ABRIL 17
3 Lesson 8: GETTING THE JOB DONE.
Participación en clase. Los estudiantes realizarán
talleres en clase. Se realizará un Writing
Project llamado “ “community volunteer” donde los estudiantes
ABRIL 20 – ABRIL 24
NO GROUP WORK AT HOME
BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLNIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.
Proceso: FORMATO NEWS.
GESTIÓN ACADÉMICA
Versión 01: Abril 2014
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relataran en un párrafo de 5 líneas, que tipo de servicio comunitario les gustaría hacer en su localidad, ilustrándolo con un dibujo.
4 UNIT 3: Lesson 11: BRINGING THE RAIN TO KAPITI PLAIN.
Participación en clase. Los estudiantes realizarán
talleres en clase. Speaking activity: “inquiry”
los estudiantes realizarán un conversatorio o mesa redonda acerca de cómo administrar adecuadamente el recurso hídrico en tiempos de sequía.
MAYO 12 – MAYO 15
5 Lesson 12: AMERICA’S ANCIENT OCEAN.
Participación en clase. Los estudiantes realizaran
diferentes ejercicios para fortalecer el aprendizaje del vocabulario.
Quiz: Language Arts: Incluye preguntas abiertas y descripción de imágenes. Tema gramatical: Present simple.
Listening activity: “dinosaur facts” Los estudiantes deberán escuchar y practicar listening para finalmente responder preguntas de acuerdo a lo que escuchan.
Mayo 18- Mayo 22
6 Lesson 14: SUN Participación en clase. Los estudiantes realizaran
diferentes ejercicios para fortalecer el aprendizaje del vocabulario.
Reading Project: Fluidez e identificación de vocabulario, comprensión.
JUNIO 1 – JUNIO 5
NO GROUP WORK AT HOME
BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLNIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.
Proceso: FORMATO NEWS.
GESTIÓN ACADÉMICA
Versión 01: Abril 2014
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7 FINAL REVIEW OF SECOND BIMESTER.
Repaso del bimestre incluyendo listening activity, talleres y vocabulario. Preparación para exámenes finales.
JUNIO 15 – JUNIO 19
NO GROUP WORK AT HOME