- Предлог стандарда за добијање националног сертификата за психотерапију УПСКС- Предлог стандарда за акредитовање едукативних програма за психотерапеуте УПСКС

1) Предлог стандарда за добијање националног сертификата за психотерапију УПСКС

За национални сертификат за психотерапију УПСКС могу конкурисати кандидати који искуњавају следеће услове:

а) На основу сертификата о завршеној едукацији психотерапијске школе која је акредитовала свој програм едукације код УПСКС:

- Завршили су неке од наведених универзитетсих студија: медицина, психологија, социологија, социјални рад, педагогија, специјална педагогија, андрагогија

- Имају сертификат о завшеној едукацији за психотерапута неке признате психотерапијске школе чији су стандарди едукације усаглашени са стандардима УПСКС (најмање 1500 сати едукације: 700 сати теоријске и методолошке едукације из психотерапије, 250 личног рада - од чега 80 сати може бити лични рад у групи, а остало индивидуални, 50 сати супервизије, и 500 сати супервизираног рада са клијентима.

Потребни документи: скенирана диплома факултета, сертификат о завршеној едукацији, препорука ментора којом потврђује да је кандидат завршио едукацију и имао супервизирану праксу у складу са наведеним стандардима УПСКС, подаци о психотерапијској пракси у државним или приватним институцијама.

б) На основу грандпарентинга: за кандидате који су имали адекватну едукацију из психотерапије, али немају сертификат неке школе о комплетираној едукацији за тај модалитет. Према Лисабонској декларацији: грандпарентинг је признавање практичара који су достигли стручност кроз праксу, али немају испуњене све потребне тренинг стандарде. Базиран је на следећим принципима: кандидат испуњава високе стандарде стручности, знања и вештина потребних за психотерапеута - што је показао својом досадашњом праксом (препознат је као стручњак у пољу психотерапије од ширег професионалног круга, учешће на струћним скуповима, објављени радови, књиге из области психотерапије, едукативни рад на пољу психотерапије...), најмање 20 година рада са клијентима. Кандидат је члан УПСКС.

Приликом разматрања пријаве кандидата за грандпарентинг комисија ће узимати у обзир следеће:

- Да ли кандидат има најмање 20 година континуиране психотерапијске праксе у релевантним друштвеним институцијама или приватној пракси.- Да ли је кандидат члан УПСКС, или неког другог домаћег или иностраног психотерапијског удружења. - Да ли кандидат има број сати психотерапијске едукације који су довољни за ниво психолошког саветника- Да ли кандидат има чланке из области психотерапије у писаној или алактронској форми, објављене од стране меродавних институција - Учешће и излагања на научним скуповима из области психотерапије. - Приказивање случајева на стручним скуповима

- Објављене књиге из области психотерапије, психолошког саветовања, меродавне рецензије...- Држање семинара, радионица, едукација...из области психотерапије- Предавачко искуство из области психотерапије и саветовања - Различити облици едукације акредитовани од стране меродавних институција везани за област психотерапије- Награде, признања-меродавних институција – Магистратура, докторат, специјализација...из области психотерапије и саветовања– Рад на промотивним активностима, ширење знања из области психотерапије кроз

медије– Препоруке колега психотерапеута – Иновације, креативност, доприноси психотерапијској теорији и методу

Кандидат не мора да испуњава све наведене услове. Комисија ће, на основу услова које кандидат испуњава, процењивати да ли кандидат испуњава високе стандарде стручности, знања и вештина потребних за психотерапеута.

2. Предлог стандарда за акредитовање едукативних програма за психотерапеуте УПСКС

Програми психотерапијских модалитета , да би били акредитовани од УПСКС, морају испуњавати следеће услове:Број сати теоријског рада:...најмање 700.Број сати личног рада.....не мање од 250 сати.Број сати супервизиране праксе.....500.Број сати супервизије 50.

Теоријски део програма мора да садржи:

- Теорију људског развоја кроз животни циклус- Теорију промене- Разумевање повезаности социјалних и културалних аспеката са психотерапијом- Теорију психопатологије- Теорију процене и интервенције

Допунски стандарди за акредитовање нових психотерапијских модалитета:

Психотерапијске школе које желе да акредитују нове психотерапијске модалитете морају дати адекватне одговоре на 15 питања ЕАП:

1) Молимо вас да дате евиденцију да је ваш приступ јасно дефинисао подручје испитивања, примене, истраживања и праксе:

2) Молимо вас да пружите увид у то да је ваш приступ показао своју усаглашеност са знањем и цомпетенцијама у оквиру традиције своје области, по питању дијагнозе/процене и третмана/интервенције.

3) Молимо вас да пружите показатеље да ваш приступ има јасну, конзистентну теорију људског бића, терапијског односа, здравља и болести.

4) Молимо вас да пружите увид у то да ваш приступ има методе специфичне за приступ који генеришу развој у теорији психотерапије, демонстрирају нове аспекте у разумевању људске природе, и воде до начина третмана/интервенције.

2

5) Молимо вас да пружите увид у то да ваш приступ укључује процес вербалне размене, заједно са свесношћу невербалних извора информација и комуникације.

6) Молимо вас да нам пружите увиде у то да ваш приступ нуди јасну основу за третман/интервенцију који подстиче конструктивне промене фактора који провоцирају или одржавају менталну болест или патњу.

7) Молимо да нам пружите увид у то да ваш приступ има јасно дефинисане стратегије које омогућавају клијентима да развију нову организацију искуства и понашања.

8) Молимо да нам пружите увид у то да је ваш приступ отворен за дијалог са другим психотерапијским модалитетима око свог поља теорије и праксе

9) Молимо да нам пружите увид у то да ваш приступ има начин методолошког описивања изабраног поља проучавања и метод третмана/онтервенције који могу коритити и друге колеге.

10) Молимо да нам пружите увид у то да је ваш приступ повезан са информацијама које су резултат свесне саморефлексије и критичке рефлексије других професионалаца у оквиру вашег приступа.

11) Молимо да нам пружите увид у то да ваш приступ нуди нова знања, која су другачија и дистинктивна, у домену психотерапије

12) Молимо да нам пружите увид у то да се ваш приступ може интегрисати са другим приступима који се сматрају делом научне психотерапије, тако да може да дели са њима заједничке основе.

13) Молимо да нам пружите увид у то да ваш приступ описује и показује кохерентну стратегију за разумевање људских проблема, и експлицитну везу између метода третмана/интервенције и резултата.

14) Молимо да нам пружите увид у то да ваш приступ има теорије нормалног и проблематичног људског понашања које су експлицитно повезане са ефективним методама дијагнозе/испитивања и третмана/интервенције

15) Молимо да нам пружите увид у то да ваш приступ има истраживачке процедуре које су довољно добро дефинисане да индицирају могућност идтраживања.

- Едукатори ће пружити комисији детаљне одговоре на постављена питања у електронској форми, и омогућити комисији, по потреби, усмени разговор о одговорима, као и присуствовање на едукативним групама.- За акредитацију се могу пријавити они програми који имају најмање 2 године примене у едукацији кандидата за саветнике и психотерапеуте- Едукатори који пријављују едукативне програме морају бити пуноправни чланови УПСКС.- Кандидат ће, ако то захтева комисија, припремити презентацију свог терапијског правца и презентовати је пред комисијом.

3