Stafetne igre - opis

ПРВА ОСНОВНА ШКОЛА АКТИВ УЧИТЕЉА И НАСТАВНИКА ФИЗИЧКОГ ВАСПИТАЊА

МЕЂУОДЕЉЕНСКО ТАКМИЧЕЊЕ УЧЕНИКА ОД 1 – 4 РАЗРЕДА У ШТАФЕТНИМ ИГРАМА У ШКОЛСКОЈ 2007./2008.ГОД.

О Р Г А Н И З А Ц И Ј А Т А К М И Ч Е Њ А

У фебруару месецу организоваће се међуодељенско такмичење ученика од 1 – 4 разреда у штафетним играма. На такмичењу, које ће трајати пет дана, обрадиће се шест штафетних игара, у временском периоду од 5 сати и 50 минута. У великој сали, између смена у термину од 12.30 – 13.50, надметаће се 296 ученика и ученица или 71,49%. ТАБЕЛА бр. 1: Број ученика и ученица по разредима изражен у процентима

РАЗРЕД УЧЕНИКА УЧЕНИЦА СВЕГА ПРОЦЕНАТ ПРВИ 45 35 80 72,72 ДРУГИ 28 36 64 69,56 ТРЕЋИ 40 40 80 72,72

ЧЕТВРТИ 36 36 72 71,28

УКУПНО 149 147 296 71,49

На међуодељенском такмичењу ученика од 1 – 4 разреда у штафетним играма екипу одељења представљаће ученици и ученице тог одељења.

ТАБЕЛА бр. 2: Број ученика и ученица по одељењима и разредима ПРВИ РАЗРЕД УЧЕНИЦИ УЧЕНИЦЕ СВЕГА ДРУГИ

РАЗРЕД УЧЕНИЦИ УЧЕНИЦЕ СВЕГА ТРЕЋИ РАЗРЕД УЧЕНИЦИ УЧЕНИЦЕ СВЕГА ЧЕТВРТИ

РАЗРЕД УЧЕНИЦИ УЧЕНИЦЕ СВЕГА

11 9 7 16 21 7 9 16 31 8 8 16 41 9 9 18 12 9 7 16 22 7 9 16 32 8 8 16 42 9 9 18 13 9 7 16 23 7 9 16 33 8 8 16 43 9 9 18 14 9 7 16 24 7 9 16 34 8 8 16 44 9 9 18 15 9 7 16 УКУП: 28 36 64 35 8 8 16 УКУП: 36 36 72

УКУП: 45 35 80 УКУП: 40 40 80

На такмичењу, екипу одељења водиће учитељ тог одељења. У даљем тексту користиће се термин вођа екипе одељења. У посебном дану и термину, планира се додела диплома и прелазних пехара победничким екипама одељења по разредима. Планира се додела диплома за све учеснике такмичења.

Ц И Љ Т А К М И Ч Е Њ А

• Задовољење примарних мотива ученика, посебно потребе за кретањем, игром и такмичењем; • Подстицање потребе ученика за личном афирмацијом, групном идентификацијом као доприносом за бржу

социјализацију личности; • Усвајање етичких вредности: поштовање партнера – противника, правила такмичења и ФЕР – ПЛЕЈА.

М О Т О Т А К М И Ч Е Њ А ПОБЕДНИКА НАГРАДИ, ПОРАЖЕНОГ ОХРАБРИ!!!

О Р Г А Н И З А Ц И О Н А Т Е Л А Т А К М И Ч Е Њ А

1. ТАКМИЧАРСКИ ОДБОР Стара се и брине о организацији и спровођењу такмичења. Ради извештај, дипломе и видео запис са такмичења. Такмичарски одбор представља 5 чланова: Драгица Срећковић Виолета Севић Светлана Лукић Драган Вилотић Зоран Радовић

2. ОДБОР ЗА РЕГУЛАРНОСТ ТАКМИЧЕЊА Стара се и брине о пропозицијама и правилима такмичења. Пружа све информације везане за регуларност такмичења. Решава примедбе и жалбе вођа екипа одељења по разредима. Утврђује пласман екипа одељења по разредима за сваку штафетну игру појединачно. Утврђује коначни пласман екипа одељења по разредима. Одбор за регуларност такмичења представља 9 чланова, за сваки разред по 3 члана:

ПРВИ РАЗРЕД: Нада Живановић, Биљана Маринковић, Зоран Радовић; ДРУГИ РАЗРЕД: Јелена Милинковић, Ана Симић, Зоран Радовић; ТРЕЋИ РАЗРЕД: Роса Радојчић, Милица Мандић, Зоран Радовић; ЧЕТВРТИ РАЗРЕД: Мирјана Младеновић, Стана Миловановић, Зоран Радовић;



П Р О П О З И Ц И Ј Е Т А К М И Ч Е Њ А

1. На међуодељенском такмичењу од 1 – 4 разреда у штафетним играма, екипу одељења представљају ученици и ученице тог одељења;

2. На такмичењу наступају у формацији "колоне" наизменично ученик – ученица. Само у другом разреду формација колоне почиње ученица – ученик, и на крају те колоне последња два члана ће бити ученице;

3. Бројно стање екипа одељења по разредима: 1 разред 9 ученика, 7 ученица, укупно 16 чланова, 70,31% ученика, 76% ученица; 2 разред 7 ученика, 9 ученица, укупно 16 чланова, 70% ученика, 75% ученица; 3 разред 8 ученика, 8 ученица, укупно 16 чланова, 70% ученика, 70% ученица; 4 разред 9 ученика, 9 ученица, укупно 18 чланова, 70% ученика, 72% ученица.

4. На такмичењу, први члан екипе одељења у формацији колоне носиће маркер зелене боје а последњи члан екипе носиће маркер жуте боје;

5. Чланови екипа одељења, на такмичењу наступају у спортској опреми: мајица, шорц, чарапе и чисте патике; 6. Сви чланови екипе одељења дужни су да учествују у штафетној игри у формацији колоне по редоследу из пријавне листе

за такмичење; 7. Уколико се утврди да један или више чланова екипе одељења није учествовало у штафетној игри по утврђеном редоследу

у формацији колоне, екипа одељења ће бити дисквалификована. За ту игру немају право на пласман и бодове; 8. За време такмичења сваки члан екипе је дужан да се придржава утврђених пропозиција такмичења и правила игре, за

сваку штафетну игру појединачно. У случају грешке, дужан је одмах да је исправи, па тек онда да настави даље игру;

9. Уколико се чланови екипе одељења не придржавају утврђених пропозиција такмичења и правила игре, за дату игру биће дисквалификовани. Екипа тог одељења нема право на пласман и бодове;

10. Вредновање пласмана екипа одељења по разредима, за сваку штафетну игру појединачно: ПРВИ РАЗРЕД ДРУГИ РАЗРЕД ТРЕЋИ РАЗРЕД ЧЕТВРТИ РАЗРЕД

I место 5 5 5 5 II место 4 4 4 4 III место 3 3 3 3 IV место 2 2 2 2 V место 1 / 1 /

11. Кроз шест штафетних игара, једна екипа одељења по разредима може освојити максимално 30 бодова; 12. Уколико две или више екипа одељења датог разреда истовремено стигну на циљ (заврше штафетну игру), зависно од

пласмана, оствариће исти број бодова; 13. Уколико би две или више екипа одељења тог разреда (после шест штафетних игара), у коначном пласману, имале исти

број бодова, одлучивала би седма штафетна игра (трчање у слалому); 14. Ако би и после седме штафетне игре две или више екипа одељења тог разреда имало исти број бодова, одлучивала би игра

на срећу. Бацали би коцкицу (од стиропора) са бројевима од 1 – 6; 15. Учитељ одељења је и вођа екипе тог одељења. Без његовог присуства, екипа одељења нема право да се такмичи. Уколико

је спречен, дужан је да нађе замену и о томе правовремено информише чланове одбора за регуларност такмичења тог разреда. А уколико не може да нађе замену, дужан је да о томе правовремено информише чланове такмичарског одбора. Такмичарски одбор и одбор за регуларност такмичења предузеће низ мера са основним циљем да се екипа тог одељења такмичи;

16. Вођа екипе одељења дужан је да достави списак чланова екипе одељења такмичарском одбору, 2 дана пре почетка такмичења. Списак чланова екипе одељења представља формацију колоне која ће наступити на такмичењу. (наизменично ученик – ученица...);

17. Вође екипа одељења са свим члановима екипа одељења од 1 – 4 разреда, дужне су да на такмичењу присуствују у предвиђеном времену од 12.30 – 13.50;

18. Вође екипа одељења ће стално бити уз своје екипе водећи рачуна да се примопредаје чланова екипе одељења изводе само у предвиђеном простору за примопредају – кругу!

19. У случају болести или повреде једног од чланова екипе одељења (ученик, ученица), остале екипе одељења тог разреда ће смањити број чланова екипа одељења или ће омогућити тој екипи да један њен члан (ученик, ученица) ради два пута. Тај ученик – ученица носиће маркер црвене боје и наступаће по утврђеном редоследу формације колоне из пријавног листа. Пре почетка такмичења биће утврђено бројно стање чланова екипа одељења. У договору учествују вође екипа одељења тог разреда са члановима одбора за регуларност такмичења (за тај разред);

20. По завршеној штафетној игри, вође екипа одељења од 1 – 4 разреда могу упутити примедбу члановима одбора за регуларност такмичења (за тај разред). Примедба се решава одмах, на лицу места. Уколико вође екипа одељења се жале, онда у писаној форми достављају жалбу члановима одбора за регуларност такмичења (за тај разред). Жалба се прилаже истог дана по завршетку такмичења. Одбор за регуларност такмичења дужан је да у року од 24 сата донесе одлуку по жалби. Уколико вођа екипе одељења није задовољан одлуком одбора за регуларност такмичења тог разреда, има право да, у року од 24 сата по пријему одлуке, се жали одбору за регуларност такмичења од 1 – 4 разреда (чини 9 чланова). Одбор за регуларност такмичења од 1 – 4 разреда је дужан да у року од 24 сата по пријему жалбе донесе одлуку. Одлука је коначна;

21. Чланови одбора за регуларност такмичења, за сваки разред посебно, при утврђивању пласмана одељења, а по завршеној штафетној игри, консултоваће вође екипа одељења. Од њих очекује пуну подршку у складу са СПОРТСКИМ МОРАЛОМ и ФЕР – ПЛЕЈОМ;

22. Чланови одбора за регуларност такмичења за сваки разред посебно утврђују коначан пласман екипа одељења; 23. На свечаној додели диплома и проглашењу победника, директор школе Милева Мојић ће уручити прелазне пехаре

победничким екипама по разредима. Пехари ће бити у учионицама победничких екипа по разредима до следеће године и новог такмичења;



Р А С П О Р Е Д Т А К М И Ч Е Њ А

ТАКМИЧЕЊЕ ПО БОД СИСТЕМУ

БРО

Ј ДАНА

ДАН И

ДАТУМ ВРЕ

МЕ

ЗА

ТАКМИЧЕЊЕ

БРО

Ј ШТАФЕТНЕ

ИГР

Е НАЗИВ

ШТАФЕТНЕ ИГРЕ Б

РОЈ

ШТАФЕТНЕ

ИГР

Е НАЗИВ

ШТАФЕТНЕИГРЕ

ПРВИ РАЗРЕД

ДРУГИ РАЗРЕД

ТРЕЋИ РАЗРЕД

ЧЕТВРТИ РАЗРЕД

I коло: I коло:

1. УТОРАК 12.02.2008. 12.30 – 13.50 1.

НОШЕЊЕ ЛОПТИЦЕ У КАШИКИ

5. НАДВЛАЧЕЊЕ КОНОПЦА

12 : 15 13 : 14 слоб. 11

32 : 35 33 : 34 слоб. 31

II коло: II коло:

2. ЧЕТВРТАК 14.02.2008. 12.30 – 13.50 2.

ТРЧАЊЕ СА ПРЕДАЈОМ ШТАФЕТНЕ ПАЛИЦЕ

5. НАДВЛАЧЕЊЕ КОНОПЦА

11 : 12 15 : 13 слоб. 14

31 : 32 35 : 33 слоб. 34

III коло: I коло: III коло: I коло:

3. УТОРАК 19.02.2008. 12.30 – 13.50 3. НОШЕЊЕ КОЦКЕ

ИЗМЕЂУ КОЛЕНА 5. НАДВЛАЧЕЊЕ КОНОПЦА

13 : 11 14 : 15 слоб. 12

21 : 24 22 : 23

33 : 31 34 : 35 слоб. 32

41 : 44 42 : 43

IV коло: II коло: IV коло: II коло:

4. ЧЕТВРТАК 21.02.2008. 12.30 – 13.50 4. СКОКОВИ

У ЏАКУ 5. НАДВЛАЧЕЊЕ КОНОПЦА

12 : 13 11 : 14 слоб. 15

24 : 23 21 : 22

32 : 33 31 : 34 слоб. 35

44 : 43 41 : 42

V коло: III коло: V коло: III коло:

6. СПРЕТНОСТ, ОКРЕТНОСТ 5. НАДВЛАЧЕЊЕ

КОНОПЦА 14 : 12 15 : 11 слоб. 13

22 : 24 23 : 21

34 : 32 35 : 31 слоб. 33

42 : 44 43 : 41 5. УТОРАК

26.02.2008. 12.30 – 13.50

СЕДМА ШТАФЕТНА ИГРА



ПРВА ШТАФЕТНА ИГРА: "НОШЕЊЕ ЛОПТИЦЕ У КАШИКИ"

ОПРЕМА: мајица, шорц, чарапе и чисте патике; РЕКВИЗИТИ: кашика, лоптица, чуњеви, креда; МЕСТО: велика сала; ВРЕМЕ: 12.30 – 13.50;

ОПИС ИГРЕ: У бољој руци, такмичар држи кашику са лоптицом (до средине дршке) тако да је остали део кашике са лоптицом видљив. У ходу или трчању носи кашику са лоптицом савлађујући радни простор. У простору за примопредају (кругу) предаје кашику са лоптицом следећем члану. Одлази на зачеље колоне или други означен простор за оне који су завршили игру.

ЦИЉ ИГРЕ: Да у што краћем временском периоду такмичар (појединац) правилно изврши постављени захтев игре и тако пружи свој допринос екипи.

ЗАДАТАК ИГРЕ: Да праволинијским кретањем (ходом или трчањем) са променом правца и смера кретања пренесе кашику са лоптицом кроз радни простор. Ако лоптица испадне, треба одмах да се врати у кашику и на месту где је испала наставља се даље игра. Приликом тражења лоптице не смеју се ометати остали такмичари из екипа других одељења. Супротна рука учествује у природном кретању тела и не сме се приближавати кашики са лоптицом. Следећи члан у простору за примопредају намешта кашику са лоптицом и од првог чуња радног простора наставља даље игру. Када и последњи члан екипе одељења изведе правилно захтев игре, она се завршава. Утврђује се пласман екипе одељења.

ОРГАНИЗАЦИЈА ТЕРЕНА ЗА ИГРУ: први разред 7,5m ↔ 7,5m = 15m; други разред 10m ↔ 10m = 20m; трећи разред 12,5m ↔ 12,5m = 25m; четврти разред 15m ↔ 15m = 30m;

РАСТОЈАЊЕ ИЗМЕЂУ ЕКИПА ОДЕЉЕЊА (КОЛОНА) ЈЕ 2,5m.



ДРУГА ШТАФЕТНА ИГРА: "ТРЧАЊЕ СА ПРЕДАЈОМ ШТАФЕТНЕ ПАЛИЦЕ"

ОПРЕМА: мајица, шорц, чарапе и чисте патике; РЕКВИЗИТИ: палица, чуњеви, креда; МЕСТО: велика сала; ВРЕМЕ: 12.30 – 13.50;

ОПИС ИГРЕ: Такмичар у бољој руци држи палицу за њен доњи део. Трчи са палицом савлађујући радни простор. У простору за примопредају (кругу) предаје палицу следећем члану. Одлази на зачеље колоне или други означен простор за оне који су завршили игру.


ЗАДАТАК ИГРЕ: Да праволинијским кретањем (трчањем) са променом правца и смера кретања пренесе штафетну палицу у бољој руци кроз радни простор. Ако палица испадне, треба одмах да се узме у бољу руку и на месту где је испала настави даље игру. Следећи члан у простору за примопредају (кругу) прима и хвата палицу за њен горњи део и од првог чуња радног простора наставља даље игру. Када и последњи члан екипе одељења изведе правилно захтев игре, она се завршава. Утврђује се пласман екипе одељења.

НАПОМЕНА: Приликом предаје палице за њен горњи део ОПРЕЗ!!! Снажно предата палица може изазвати бол у бољој руци и довести до испадања палице. Потребна увежбаност свих чланова екипе.





ТРЕЋА ШТАФЕТНА ИГРА: "НОШЕЊЕ КОЦКЕ ИЗМЕЂУ КОЛЕНА"

ОПРЕМА: мајица, шорц, чарапе и чисте патике; РЕКВИЗИТИ: коцка од стиропора, чуњеви, креда; МЕСТО: велика сала; ВРЕМЕ: 12.30 – 13.50;

ОПИС ИГРЕ: Такмичар између колена држи коцку од стиропора, покушава са њом да се креће или трчи, савлађујући радни простор. У простору за примопредају (кругу) предаје коцку следећем члану. Одлази на зачеље колоне или други означен простор за оне који су завршили игру.


ЗАДАТАК ИГРЕ: Да праволинијским кретањем (ходом или трчањем) са променом правца и смера кретања пренесе коцку од стиропора кроз радни простор. Ако коцка испадне треба одмах да се постави између колена и на месту где је испала наставља даље игру. Следећи члан у простору за примопредају (кругу) прима и поставља коцку између колена и од првог чуња радног простора наставља даље игру. Када и последњи члан екипе одељења изведе постављени захтев игре, она се завршава. Утврђује се пласман екипе одељења.





ЧЕТВРТА ШТАФЕТНА ИГРА: "СКОКОВИ У ЏАКУ"

ОПРЕМА: мајица, шорц, чарапе и чисте патике; РЕКВИЗИТИ: џак, чуњ, креда; МЕСТО: велика сала; ВРЕМЕ: 12.30 – 13.50;

ОПИС ИГРЕ: Такмичар улази у џак који придржава рукама са стране тела. У скоковима савлађује радни простор. У простору за примопредају (кругу) скида џак и оставља следећем члану. Одлази на зачеље колоне или други означен простор за оне који су завршили игру.


ЗАДАТАК ИГРЕ: Да праволинијским кретањем са променом правца и смера кретања у скоковима у џаку савлада радни простор. Ако дође до пада, на месту где је пао, брзо устаје и у скоковима наставља даље игру. Следећи члан у простору за примопредају (кругу) навлачи џак и од првог чуња радног простора у скоковима наставља даље игру. Када и последњи члан екипе одељења изврши постављени захтев игре, она се завршава. Утврђује се пласман екипе одељења.

НАПОМЕНА: Код скокова ОПРЕЗ!!! Скокове треба изводити у ритму. Потребна увежбаност свих чланова.





ПЕТА ШТАФЕТНА ИГРА: "НАДВЛАЧЕЊЕ КОНОПЦА" ТАБЕЛА бр. 1: Једноструки бод систем од 1 – 4 разреда

ПРВИ РАЗРЕД БРОЈ КОЛА ОДЕЉЕЊА РЕЗУ. ОДЕЉЕЊА РЕЗУ.

ПРВО 12 : 15 13 : 14 ДРУГО 11 : 12 15 : 13 ТРЕЋЕ 13 : 11 14 : 15

ЧЕТВРТО 12 : 13 11 : 14 ПЕТО 14 : 12 15 : 11

ДРУГИ РАЗРЕД ПРВО 21 : 24 22 : 23 ДРУГО 24 : 23 21 : 22 ТРЕЋЕ 22 : 24 23 : 21

ТРЕЋИ РАЗРЕД ПРВО 32 : 35 33 : 34 ДРУГО 31 : 32 35 : 33 ТРЕЋЕ 33 : 31 34 : 35

ЧЕТВРТО 32 : 33 31 : 34 ПЕТО 34 : 32 35 : 31

ЧЕТВРТИ РАЗРЕД ПРВО 41 : 44 42 : 43 ДРУГО 44 : 43 41 : 42 ТРЕЋЕ 42 : 44 43 : 41

ОПРЕМА: мајица, шорц, чарапе и чисте патике; РЕКВИЗИТИ: конопац, пантљике у бојама – ознаке; МЕСТО: велика сала; ВРЕМЕ: 12.30 – 13.50; ОПИС ИГРЕ: На средини конопца се налазе две траке црвене боје, удаљене једна од друге 70cm. На средини између њих, налази се трака плаве боје која је постављена изнад обележене беле линије терена. Сви чланови екипе одељења у формацији колоне, на адекватном растојању, обема рукама држе "чврсто" конопац. На супротној страни, половину конопца држе чланови екипе другог одељења. На звучни сигнал (пиштаљка) екипе надвлаче једна другу. Побеђује она екипа која је надвукла другу за 35cm. (Ознака црвене траке противника се налази изнад средишње беле линије терена). ЦИЉ ИГРЕ: Да такмичар (појединац) употреби сву своју снагу, морално – вољне квалитете и тако пружи свој допринос екипи. ЗАДАТАК ИГРЕ: Да у правилном распореду у формацији колоне, чланови екипе истовремено, на звучни сигнал, употребе сву своју снагу и вољу да покушају надвући другу екипу. Први члан држи конопац до црвене траке њихове половине конопца. Када се једна од ознака црвене боје (70cm) нађе изнад беле линије терена, игра се завршава и проглашава се победник. За разлику од осталих штафетних игара у овој ће се применити једноструки бод систем.

ОРГАНИЗАЦИЈА ТЕРЕНА ЗА ИГРУ:



ШЕСТА ШТАФЕТНА ИГРА: "СПРЕТНОСТ, ОКРЕТНОСТ"

ОПРЕМА: мајица, шорц, чарапе и чисте патике; РЕКВИЗИТИ: препона, обруч, елемент шведског сандука, чуњ и креда; МЕСТО: велика сала; ВРЕМЕ: 12.30 – 13.50;

ОПИС ИГРЕ: Такмичар прескаче препону једноножним одразом, провлачи обруч од ногу ка глави, провлачи се кроз вертикално постављени елеменат шведског сандука, обилази чуњ и у повратку трчећи савлађује радни простор. У простору за примопредају (кругу) десним дланом додирује десни длан следећег члана који даље наставља игру. Одлази на зачеље колоне или други означен простор за оне који су завршили игру.

ЦИЉ ИГРЕ: Да у што краћем временском периоду такмичар (појединац) правилно изведе постављени захтев игре и тако пружи свој допринос екипи.

ЗАДАТАК ИГРЕ: Да праволинијским кретањем са променом правца и смера кретања правилно у низу савладава постављене захтеве у игри. Ако погреши, на месту где је погрешио треба одмах ту грешку да исправи и даље да настави игру. Када следећи члан у простору за примопредају додирне десним дланом десни длан претходног члана од првог чуња радног простора наставља даље игру. Када и последњи члан екипе одељења изврши постављени захтев игре, она се завршава. Утврђује се пласман екипе одељења.

слика бр. 1 слика бр. 2 слика бр. 3


РАСТОЈАЊЕ ИЗМЕЂУ ЕКИПА ОДЕЉЕЊА (КОЛОНА) ЈЕ 2,5m

РАСТОЈАЊЕ ИЗМЕЂУ СПРАВА: 1. разред – 1,5m; 2. разред – 2m; 3. разред – 2,5m; 4. разред – 3m;



СЕДМА ШТАФЕТНА ИГРА: "ТРЧАЊЕ У СЛАЛОМУ"

ОПРЕМА: мајица, шорц, чарапе и чисте патике; РЕКВИЗИТИ: чуњ, креда; МЕСТО: велика сала; ВРЕМЕ: 12.30 – 13.50;

ОПИС ИГРЕ: Такмичар трчи у слалому обилазећи чуњеве у радном простору. Први чуњ радног простора обилази са леве стране. У простору за примопредају (кругу) десним дланом додирује десни длан следећег члана и завршава игру. Одлази на зачеље колоне или други означен простор за оне који су завршили игру.


ЗАДАТАК ИГРЕ: Да криволинијским кретањем (трчањем) са променом правца и смера кретања обиђе све постављене чуњеве у радном простору. Чуњеви се обилазе наизменично са леве на десну страну. Ако погреши и не обиђе чуњ, дужан је да на месту где је погрешио исправи грешку и настави даље игру. Следећи члан у простору за примопредају (кругу) постави длан десне руке и када га додирне десним дланом претходни члан, наставља даље игру. Када и последњи члан екипе одељења изврши постављени захтев игре, она се завршава. Утврђује се пласман екипе одељења.

ОРГАНИЗАЦИЈА ТЕРЕНА ЗА ИГРУ: 4 чуња су постављена на растојању 2m један од другог. Радни простор од 1 – 4 разреда је 6m ↔ 6m = 12m.



ОСМА ШТАФЕТНА ИГРА: "ИГРА НА СРЕЋУ"

ОПРЕМА: мајица, шорц, чарапе и чисте патике; РЕКВИЗИТИ: коцка од стиропора са бројевима од 1 – 6; МЕСТО: велика сала; ВРЕМЕ: 12.30 – 13.50;

ОПИС ИГРЕ: У средини круга кошаркашког терена, такмичар држи коцку обема рукама. Баца је у вис. Када падне на тло и умири се коцка, очита се број.

ЦИЉ ИГРЕ: Да такмичар баци коцку тако, да када се она умири, буде што већи број на њој. ЗАДАТАК ИГРЕ: Да изабрани члан екипе одељења обема рукама баца коцку у вис из средишњег круга кошаркашког терена.

Уколико између две или више екипа буде исти број на коцки, игра се понавља. Побеђује она екипа која има већи број на коцки.



ТАБЕЛА бр. 1: Вредновање пласмана екипа одељења првог (трећег) разреда по штафетним играма ПЛАСМАН БРОЈ БОДОВА

I МЕСТО 5 II МЕСТО 4

III МЕСТО 3 IV МЕСТО 2 V МЕСТО 1

ТАБЕЛА бр. 2: Вредновање екипа одељења првог (трећег) разреда по штафетним играма

1. ШТАФЕТНА ИГРА

(ношење лоптице у кашики)


(трчање са предајом штафетне палице)


(ношење коцке између ногу)


(скокови у џаку)


(спретност, окретност)


(надвлачење конопца)

РАЗРЕД (ОДЕЉЕЊЕ)

ПЛАС. БР.БОД. ПЛАС. БР.БОД. ПЛАС. БР.БОД. ПЛАС. БР.БОД. ПЛАС. БР.БОД. ПЛАС. БР.БОД.

УКУПНО БОДОВА

11 или 31 12 или 32 13 или 33 14 или 34 15 или 35

ТАБЕЛА бр. 3: Коначни пласман екипа одељења првог (трећег) разреда ПЛАСМАН ОДЕЉЕЊЕ

I МЕСТО II МЕСТО

III МЕСТО IV МЕСТО V МЕСТО



ТАБЕЛА бр. 1: Вредновање пласмана екипа одељења другог (четвртог) разреда по штафетним играма

ПЛАСМАН БРОЈ БОДОВА I МЕСТО 5

II МЕСТО 4 III МЕСТО 3 IV МЕСТО 2

ТАБЕЛА бр. 2: Вредновање екипа одељења другог (четвртог) разреда по штафетним играма


(ношење лоптице у кашики)


(трчање са предајом штафетне палице)


(ношење коцке између ногу)


(скокови у џаку)


(спретност, окретност)


(надвлачење конопца)

РАЗРЕД (ОДЕЉЕЊЕ)

ПЛАС. БР.БОД. ПЛАС. БР.БОД. ПЛАС. БР.БОД. ПЛАС. БР.БОД. ПЛАС. БР.БОД. ПЛАС. БР.БОД.

УКУПНО БОДОВА

21 или 41 22 или 42 23 или 43 24 или 44

ТАБЕЛА бр. 3: Коначни пласман екипа одељења другог (четвртог) разреда

ПЛАСМАН ОДЕЉЕЊЕ I МЕСТО

II МЕСТО III МЕСТО IV МЕСТО

Documents

Stafetne igre - opis