Ústav experimentálnej psychológie SAV, Bratislava Dúbravská cesta 9, 813 64 Bratislava

Správa o činnosti organizácie SAV za rok 2006

Bratislava, január 2007

__________________________________________________________________________ Spracované podľa osnovy zaslanej vedeckým sekretárom SAV. Prerokované vo vedeckej rade dňa 12. 1. 2007

2

I. Základné údaje o organizácii

1. Kontaktné údaje Názov pracoviska: Ústav experimentálnej psychológie SAV

Riaditeľ: Prof. PhDr. Imrich Ruisel, DrSc.

tel: 54775625 fax: 54775584 e-mail: expsrui@savba.sk

Zástupca riaditeľa: PhDr. Alexandra Prokopčáková, CSc.

fax: 54775584 e-mail: expspro@savba.sk Vedecký tajomník: ---

Predseda vedeckej rady: PhDr. Daniela Kusá, CSc.

fax: 54775584 e-mail: expskusa@savba.sk

Adresa sídla: Dúbravská cesta 9, 813 64 Bratislava Typ organizácie : RO od r. 1994

2. Počet a štruktúra zamestnancov

K do 35 rokov

K ved. prac.

ŠTRUKTÚRA ZAMESTNANCOV

K

M Ž M Ž

F P

Celkový počet zamestnancov 22 3 4 9 13 21 16

Vedeckí pracovníci 16 2 2 7

9 15 10

Odborní pracovníci VŠ 5 1 2 2 3 5 5

Odborní pracovníci ÚS 1 1 1 1

Ostatní pracovníci -

Doktorandi v dennej forme doktorandského štúdia

5 2 3 4

3. Štruktúra vedeckých pracovníkov (kmeňový stav k 3l. l2. 2006)

Rodová

skladba

Pracovníci s hodnosťou Vedeckí pracovníci

v stupňoch

DrSc. CSc.,

PhD.

prof. doc. I. IIa. IIb.

Muži 3 4 2 2 3 1 3

Ženy 9 1 1 5 3

3

4. Štruktúra pracovníkov zo stĺpca F v bode 2 zaradených do riešenia projektov (domácich alebo medzinárodných) Veková štruktúra (roky)

< 30 30-35 35-40 40-45 45-50 50-55 55-60 60-65 >65

Muži 2 2 2 1 2 Ženy 4 2 1 1 4 1 1 Priemerný vek riešiteľov projektov podľa vyššie uvedenej tabuľky: muži: 50 ženy: 45

Priemerný vek všetkých kmeňových zamestnancov k 31. 12. 2006: 52

Priemerný vek kmeňových vedeckých pracovníkov k 31. 12. 2006: 54

5. Iné dôležité informácie k základným údajom o organizácii a zmeny za posledné obdobie (v zameraní, v organizačnej štruktúre a pod.)

II. Vedecká činnosť

1. Domáce projekty

Počet projektov Pridelené financie na rok 2006

ŠTRUKÚRA PROJEKTOV

A organizácia je

nositeľom projektu *

B organizácia sa

zmluvne podieľa na riešení projektu

A B

1. Vedecké projekty, ktoré boli v r. 2006 financované VEGA

5 529

2. Vedecké projekty, ktoré boli roku 2006 financované APVT (APVV)

1 114

3. Účasť na nových výzvach APVV r. 2006

- -

4. Projekty riešené v rámci ŠPVV a ŠO

5. Projekty centier excelentnosti SAV 1 626

6. Vedecko-technické projekty, ktoré boli v roku 2006 financované

7. Projekty podporované Európskym sociálnym fondom

8. Iné projekty (ústavné, na objednávku rezortov a pod.)

4

2. Najvýznamnejšie výsledky vedeckej práce a) základného výskumu

V riešení výskumných zámerov Centra excelentnosti výskumu inteligencie a tvorivosti

(CEVIT) sa vymedzila pragmatická i ontologická tradícia výskumu inteligencie. Zatiaľ čo

základné teoretizovanie nadväzuje na ontologickú tradíciu, aplikácie v každodennej praxi

súvisia skôr s pragmatickou tradíciou. Na jednej strane sa forsíruje analýza základnej

kognitívnej architektúry poznávania, no na druhej strane je nevyhnutné skúmať inteligenciu

ako regulátor správania jednotlivca v reálnych situáciách každodenného života. Postupne

však končí dlhá nadvláda abstraktnej inteligencie (so zameraním na analýzu spracovania

informácií a riešenia problému v umelých, laboratórnych alebo testových podmienkach),

navonok reprezentovanej konštruktom IQ. Vzhľadom na potreby praxe sa do popredia záujmu

dostáva regulačná úloha inteligencie. Regulačná úloha inteligencie navonok reprezentuje

schopnosť primerane reagovať na fyzikálne, sociálne i spirituálne podnety a to formovaním,

adaptáciou a selekciou prostredia. V situáciách každodenného života sa uplatňuje najmä

prostredníctvom mentálnej sebaregulácie. Intelektová nekompetencia obvykle vedie

k poruchám regulačných funkcií a vysoká úroveň intelektovej kompetencie neraz vyplýva

práve zo superiórnej regulácie. Výraznú regulačnú funkciu dosahuje najmä sociálna, morálna

i spirituálna inteligencia.

Literatúra: Ruisel, I., (red.), Úvahy o inteligencii a osobnosti. Bratislava, SAP, 2006 Ruisel, I., (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava, Don Bosco, 2006 b) aplikačného typu Výstupy z grantovej úlohy VEGA č. 2/4027/05 sa využívajú vo vzdelávaní zdravotníckych

pracovníkov a dobrovoľníkov pracujúcich v paliatívnej starostlivosti. Pozornosť sa venuje

najmä osobnosti ťažko chorého a zomierajúceho, ako i osobnosti sprevádzajúceho a osobitne

motivácii ľudí pracujúcich v tejto oblasti (tie následne ovplyvňujú prístup k pacientom).

V rámci pôsobenia Dobrovoľníckej skupiny Vŕba vyššiu odbornosť získalo 160

zdravotníckych pracovníkov a dobrovoľníkov v rámci šiestich zariadení poskytujúcich

hospicovú a paliatívnu starostlivosť.

Literatúra: Hatoková, M., Hodnotenie vzdelávacích aktivít DS Vŕba. In Zborník z Medzinárodnej konferencie pracovníkov v hospicovej starostlivosti. Martin, 2006

5

c) medzinárodných vedeckých projektov (uviesť zahraničného partnera alebo

medzinárodný program) V spolupráci s Hussein Cultural Centre a Dubai College University v Spojených

arabských emirátoch ako aj University of Delhi a St. Xaviers College v Indii sa uskutočnila

prvá etapa medzinárodného kross-kulturálneho výskumu implicitných teórií múdrosti

(I. Brezina).

II. 2.d. Ostatné resp. podrobnejšie rozvedené výsledky Vedecko-výskumná činnosť ústavu sa r. 2006 riadila predovšetkým výskumnými

projektmi v rámci Centra excelentnosti SAV výskumu inteligencie a tvorivosti (CEVIT).

Tematicky sa týkali výskumu kognitívnych procesov, inteligencie, múdrosti, osobnosti,

tvorivosti, zvládania náročných životných situácií ako aj osobnostných aspektov religiozity

a spirituality.

3. Vedecký výstup (bibliografické údaje výstupov uviesť v Prílohe č. 3)

PUBLIKA ČNÁ, PREDNÁŠKOVÁ A EDI ČNÁ ČINNOSŤ Počet v r. 2006 a doplnky z r. 2005

1. Vedecké monografie * vydané doma 5

2. Vedecké monografie vydané v zahraničí

3. Knižné odborné publikácie vydané doma 4. Knižné odborné publikácie vydané v zahraničí

5. Kapitoly v publikáciách ad 1/ 39

6. Kapitoly v publikáciách ad 2/

7. Kapitoly v publikáciách ad 3/

8. Kapitoly v publikáciách ad 4/ 9. Vedecké práce v časopisoch evidovaných a/ v Current Contents b/ v iných medzinárodných databázach

9

10. Vedecké práce v ostatných časopisoch 7

11. Vedecké práce v zborníkoch (konferenčných aj nekonferenčných, vydaných tlačou alebo na CD) a/ recenzovaných

b/ nerecenzovaných

14

2

12. Vedecké práce v zborníkoch rozšírených abstraktov 17

6

13. Recenzie vedeckých prác vo vedeckých časopisoch 1+5 anotácii

14. Prednášky a vývesky na vedeckých podujatiach s min. 30% zahraničnou účasťou

34

15. Ostatné prednášky a vývesky 34

16. Vydávané periodiká evidované v Current Contents 1

17. Ostatné vydávané periodiká

18. Vydané alebo editované zborníky z vedeckých podujatí -

19. Vysokoškolské učebnice a učebné texty 20. Vedecké práce uverejnené na internete a/ v cudzom jazyku b/ v slovenčine

-

1

21. Preklady vedeckých a odborných textov 1

4. Vedecké recenzie, oponentúry

Vyžiadané recenzie rukopisov monografií a vedeckých prác v zahraničných časopisoch, príspevkov na konferencie s medzinárodnou účasťou, oponovanie grantových projektov

Počet v r. 2006 a doplnok z r. 2005 17

5. Ohlasy

CITÁCIE Počet v r. 2005

Doplnok za r. 2004

Citácie vo WOS 76

Citácie podľa iných indexov a báz, napr. SCOPUS, s uvedením prameňa

1 PsyInfo

Citácie v monografiách, učebniciach a iných publikáciách

84 1

Ďalšie citácie v karentovaných časopisoch – neuvedené vo WOS

10

Zoznam pozvaných príspevkov na medzinárodných konferenciách: –

7. Komentáre k vedeckému výstupu a iné dôležité informácie k vedeckým aktivitám pracoviska

Pracovníci ústavu sa r. 2006 vo svojej výskumnej práci riadili zámermi Centra excelentnosti výskumu inteligencie a tvorivosti (CEVIT), 5 grantových projektov VEGA a 1 projektu APVV. V októbri t.r. skončilo funkčné obdobie CEVIT-u a ústav vypracoval zároveň správu o činnosti za celé štvorročné obdobie. Súčasne na ústave vznikol návrh nového CE, ktorý Rade CE a následne aj P SAV akceptovali, čo znamená štvorročné pôsobenie Centra excelentnosti výskumu kognícií (CEVKOG). Výsledky získané pri riešení projektu boli spracované vo forme 5 monografií.

7

Ústav sa spolupodieľal na organizácií konferencií s medzinárodnou účasťou „Sociálne procesy a osobnosť 2006“ a „Religiozita a osobnosť“. Problematike inteligencii a múdrosti bola venovaná konferencia „Múdrosť-inteligenica-osobnosť“. Okrem toho sa pracovníci zúčastnili 13. Európskej konferencie osobnosti v Aténach, v Leuven a na viacerých konferenciách v ČR. Ústav školí 13 doktorandov. Jeden z nich t.č. plní náročné zámery medzikulturálneho výskumu v Indii. Ústav vydáva karentovaný časopis Studia psychologica. V r. 2006 bolo publikovaných 31 príspevkov, z toho 6 od pracovníkov ústavu, 12 – ostatní autori zo SR a 13 príspevkov zo zahraničia. Pokračovala nadpriemerná pedagogická činnosť pracovníkov ústavu na rôznych VŠ v SR. Viacerí pracovníci intenzívne prispievali praxi, najmä poradenskej a klinickej. Výrazný dopad na psychologickú prax v SR bude mať aj slovenská štandardizácia dotazníka NEO FFI.

III. Vedecká výchova a pedagogická činnosť

Údaje o doktorandskom štúdiu

Forma Počet k 31.12.2006 Počet ukončených doktorantúr v r. 2006

Doktorandi Ukončenie z dôvodov

celkový počet

z toho novoprijatí

úspešnou obhajobou

M Ž M Ž M Ž

uplynutím času určeného na štúdium

neobhájením dizertačnej práce alebo neudelením vedeckej hodnosti

rodinných, zdravotných a iných, resp. bez udania dôvodu

nevykonania odbornej skúšky

Denná 1 2 - - 2 Externá 4 4 0

Zmena formy doktorandského štúdia

Počet

Preradenie z dennej formy na externú Preradenie z externej formy na dennú

Prehľad údajov o doktorandoch, ktorí ukončili doktorandské štúdium úspešnou obhajobou

Meno doktoranda

Forma DŠ Mesiac, rok nástupu na DŠ

Mesiac, rok obhajoby

Číslo a názov vedného odboru

Meno a organizácia školiteľa

Fakulta udeľujúca vedeckú hodnosť

8

Údaje o pedagogickej činnosti

PEDAGOGICKÁ Prednášky Cvičenia *

ČINNOSŤ doma v zahraničí doma v zahraničí

Počet prednášateľov alebo vedúcich cvičení**

13 13

Celkový počet hodín v r. 2006

380 162

* – vrátane seminárov, terénnych cvičení a preddiplomovej praxe

** – neuvádzať pracovníkov, ktorí sú na dlhodobých stážach na univerzitách

Prehľad prednášateľov predmetov a vedúcich cvičení, s uvedením názvu predmetu, úväzku, katedry a vysokej školy je uvedený v Prílohe č. 4.

1. Počet pracovníkov, ktorí pôsobili ako vedúci alebo konzultanti diplomových prác:

4

2. Počet vedených alebo konzultovaných diplomových prác: 14

3. Počet pracovníkov, ktorí pôsobili ako školitelia doktorandov (PhD.) :

5

4. Počet oponovaných dizertačných a habilitačných prác: 2

5. Počet pracovníkov, ktorí oponovali dizertačné a habilitačné práce:

1

6. Počet pracovníkov, ktorí pôsobili ako členovia komisií pre obhajoby doktorandských dizertačných prác:

5

7. Počet pracovníkov, ktorí pôsobili ako členovia komisií pre obhajoby doktorských dizertačných prác: 2

8. Počet pracovníkov, ktorí pôsobili ako členovia komisií, resp. oponenti v inauguračnom alebo habilitačnom konaní na vysokých školách. 1

9

Menný prehľad pracovníkov, ktorí boli menovaní do spoločných odborových komisií pre doktorandské štúdium

Menný prehľad pracovníkov, ktorí pôsobili ako členovia vedeckých rád fakúlt a vysokých škôl*

Menný prehľad pracovníkov, ktorí získali vyššiu vedeckú, pedagogickú hodnosť alebo vyšší kvalifikačný stupeň (s uvedením hodnosti/stupňa) *

M. Jurčová D. Kusá

I. Ruisel (FFUK, FFTU, PdF UK, UKF) -

A. Potašová I. Ruisel D. Kováč

I. Sarmány Schuller (FSVZ Nitra) -

* V zátvorke uviesť aj príslušné vysoké školy.

Iné dôležité informácie k pedagogickej činnosti (najmä skúsenosti s doktorandským štúdiom)

IV. Medzinárodná vedecká spolupráca

Medzinárodné projekty

Počet projektov Pridelené financie na rok 2006

(prepočítané na Sk)

DRUH PROJEKTU

A organizácia je

nositeľom projektu *

B organizácia sa

podieľa na riešení projektu

A B

1. Projekty 5. rámcového programu EÚ (iba projekty riešené v roku 2006, neuvádzať projekty, ktoré sú už ukončené)

2. Projekty 6. rámcového programu EÚ (neuvádzať projekty ukončené pred r. 2006)

3. Multilaterálne projekty v rámci vedeckých programov COST, INTAS, EUREKA, ESPIRIT, PHARE, NATO, UNESCO, CERN, IAEA, ESF (European Science Foundation) a iné.

4. Projekty v rámci medzivládnych dohôd o vedecko-technickej spolupráci (Grécko, ČR, Nemecko a iné).

5. Iné projekty financované zo zahraničných zdrojov

6. Bilaterálne projekty 6 - -

* Koordinátor alebo analogicky ako pri tabuľke II. 1.

10

6. Bilaterálne projekty

a/ Medziústavné dohody • Poľsko – Katedra sociálnej psychológie a psychológie náboženstva, Katolícka

univerzita Lublin - „Religiozita a osobnosť“- (L. Adamovová, P. Halama, M. Hatoková, M. Stríženec).

• ČR – Katedra pedagogiky a psychológie Pedag. fak. Jihočeské univerzity, České Budějovice – výber, preklad a overovanie nových metód skúmania emocionality a sociálnych kognícií (J. Kordačová).

• Fínsko - “Implicitné koncepcie múdrosti”,Katedra psychológie Univerzity v Joensuu – (I. Ruisel).

• Holandsko - “Prežívanie šťastia v medzinárodnom kontexte”, Fakulta sociálnych vied Erazmovej univerzity v Rotterdame (I. Ruisel).

• Rumunsko – Psychologický ústav Akadémie vied „Implicitné presvedčenia o múdrosti v medzikultúrálnej perspektíve“ (I. Ruisel).

• Rumunsko – Psychologický ústav Akadémie vied „Kultúrne koreláty environmentálnych postojov a správania v súčasnom európskom kontexte“ (I. Ruisel).

b/ Ďalšia spolupráca

• USA – Univ. of Florida (doc. M. Ardelt) – preklad a overovanie slovenskej verzie Trojdimenzionálnej škály múdrosti. Porovnanie amerických a slovenských študentov v dimenziách múdrosti podľa tejto škály (J. Benedikovičová).

• Spojené arabské emiráty (Dubai, College University), India (Univ. of Delhi) – interkulturálny výskum …… (I. Brezina).

• Poľsko – Psychol. ústav PAN, Varšava – medzikulturálne porovnanie životných presvedčení poľskej a slovenskej mládeže (J. Gurňáková).

• Veľká Británia – University of Southampton (prof. C. Sedikides) – vzťah človeka k životnému prostrediu (J. Gurňáková).

• Belgicko – Katolícka univerzita Leuven – (prof. Hustsebaut) – postkritické presvedčenie (L. Adamovová, P. Halama).

• ČR – Psychologický ústav AV, Praha (prof. P. Říčan) – overovanie pražského dotazníka spirituality (M. Stríženec).

• Izrael – Department of Sociology and Antropology, Haifa Univerzity, Odolnosť voči zmene – metodická a výskumná spolupráca (J. Kordačová).

Členstvo a funkcie v medzinárodných vedeckých spoločnostiach, úniách a národných komitétoch SR.

• International Association for Psychology of Religion (P. Halama, L. Adamovová, M. Hatoková).

• International Network for Personal Meaning (P. Halama). • Deutsche Gesellschaft für Psychologie (D. Kováč). • STAR – národný reprezentant pre Slovensko (I. Sarmány Schuller). • European Association of Personality Psychology (I. Ruisel). • European Association of Experimental Social Psychology (J. Gurňáková). • Intern. Creativity Network (M. Jurčová). • European Assoc. creativity and innovation (M. Jurčová).

11

Členstvo v redakčných radách časopisov v zahraničí.

• D. Kusá – Československá psychologie. Medzinárodné vedecké podujatia, ktoré ústav organizoval alebo sa na ich organizácii

podieľal, s vyhodnotením vedeckého a spoločenského prínosu podujatia. Do tejto kategórie patria podujatia s aspoň 30 % zahraničných účastníkov.

Sociálne procesy a osobnosť 2006, Stará Lesná – spoluorganizátor (hlavný organizátor Spoločenskovedný ústav SAV, Košice). Konferencia umožnila výmenu poznatkov a prehĺbenie spolupráce v danej oblasti. Poľsko-slovenský seminár „Religiozita a osobnosť“ (Bratislava, 19.-20. máj 2006). Účastníkov 28, z toho 7 zo zahraničia. Uskutočnil sa v rámci medziústavnej dohody s Katolíckou univerzitou v Lubline a umožnil vzájomné oboznámenie sa s výsledkami výskumov v partnerských pracoviskách. Prvým výsledkom konkrétnej spolupráce je spoločný referát o postkritickom myslení na konferencii „Sociálne procesy a osobnosť“ (Stará Lesná). Vyžiadaná prednáška v zahraničí RUISEL, I. – RUISELOVÁ, Z. – PROKOPČÁKOVÁ, A., Implicit theories of inteligence and their relationship to personality. University of Joensuu, jún 2006.

Členstvo v organizačných výboroch zahraničných konferencií 24. Psychologické dni, Olomouc, 7.-9.9.2006 (I. Sarmány Schuller)

Medzinárodné vedecké podujatia, ktoré usporiada ústav v r. 2007 (anglický a slovenský názov podujatia, miesto a termín konania, meno, telefónne číslo a e-mail zodpovedného pracovníka). Sociálne procesy a osobnosť 2007 (Social processes and personality 2007 - spoluorganizátor, Telč, 8.–10.9. 2007, tel. 02/54775625, e-mail: expsrui@savba.sk). Počet pracovníkov v programových a organizačných výboroch medzinárodných konferencií: 1

V. Spolupráca s vysokými školami, inými domácimi výskumnými inštitúciami a s hospodárskou sférou pri riešení výskumných úloh

1a. Prehľad spolupracujúcich vysokých škôl (fakúlt) a výsledky spolupráce.

Priama pedagogická činnosť: FF UK, Bratislava – M. Stríženec, PdF UK, Bratislava – D. Kováč FMFI UK, Bratislava – I. Ruisel VŠVU Bratislava – I. Ruisel, L. Adamovová FH TU, Trnava – L. Adamovová, P. Halama, I. Ruisel,

12

MTF STU Trnava – D. Kováč, I. Sarmány Schuller FSVZ UKF Nitra – I. Sarmány-Schuller TF TU, Bratislava – M. Stríženec, FSEV UK, Bratislava – I. Ruisel, M. Jurčová VŠM CU, Bratislava – J. Gurňáková FF UCM, Trnava – I. Brezina 1b. Členstvo vo vedeckých radách VŠ a fakúlt

• PdF UK Bratislava – člen vedeckej rady - I. Ruisel • FF UK Bratislava – člen vedeckej rady – I. Ruisel • FF TU Trnava - člen vedeckej rady – I. Ruisel • FSVZ UKF Nitra - člen vedeckej rady – I. Sarmány Schuller • UKF Nitra – člen vedeckej rady – I. Ruisel • FSVZ UKF – zmluva o vzájomnej spolupráci – I. Ruisel

Iné formy spolupráce

• UKF, Nitra – príprava výskumu o akademickej a praktickej inteligencii slovenskej populácie rómskych detí – J. Kordačová, I. Ruisel, D. Lupták, I. Brezina

• FF UK, Bratislava – posudzovanie projektov, účasť v doktorandských komisiách, školiteľ doktorandov, oponovanie doktorských prác – M. Stríženec, I. Ruisel, A. Potašová, D. Kusá, konzultácie k dipl. práci - J. Gurňáková

• PdF UK, Bratislava – vedenie diplomových prác, oponovanie diplomových a rigoróznych prác, účasť v doktorandských komisiách, školiteľ doktorandov – D. Kováč, D. Kusá

• PF UKF, Nitra – vedenie a oponovanie diplomových prác, školiteľ 4 doktorandov – I. Sarmány Schuller

• Katedra psychológie Olomouckej univerzity – vedenie dipl. práce - J. Kordačová

• FPV UKF, Nitra – oponentský posudok dizertačnej práce - M. Jurčová

• FF TU, Trnava – vedenie diplomových prác, členovia komisie pre obhajoby diplomových prác, konzultácie k ročníkovým a diplomovým prácam, poskytovanie metodík, vedenie doktorandov – M. Stríženec, P. Halama, I. Ruisel, J. Kordačová, E. Ficková, L. Adamovová, J. Gurňáková

• VŠVU – členovia komisie pre štátne záverečné skúšky Doplnkového pedagogického štúdia – I. Ruisel, J. Kordačová, L. Adamovová, M. Hatoková

• Pracovníci ústavu sa podieľali na činnosti Inštitútu existencionálnej psychológie a noo-logoterapie pri FH TU. I. Ruisel – vedecký tajomník Inštitútu, M. Stríženec, Z. Ruiselová, P. Halama – členovia Inštitútu

• FMFI UK, Bratislava – oponovanie prác – M. Jurčová

• FF TU Trnava a ďalšie organizácie – konzultácie pre diplomantov, doktorandov a ročníkové práce – E. Ficková

• FSEŠ UK – konzultácie – E. Ficková

• UCM Trnava – konzultácie – J. Kordačová

13

• časopis Kritika a kontext - editor J. Benedikovičová

1c. Významné aplikácie výsledkov výskumu v spoločenskej praxi

• Ústav experimentálnej endokrinológie SAV – vyhodnotenie projektu o vzťahu stresu a endokrinologických ukazovateľov (E. Ficková).

• DS Vŕba - Dobrovoľnícka skupina pri Onkologickom ústave sv. Alžbety v Bratislave – paliatívna starostlivosť - školiteľka a supervízorka (M. Hatoková).

• Resocializačno-terapeutické centrum pre osoby závislé od psychotropných látok (J. Kordačová).

• Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, Bratislava – člen vedeckej rady a člen redakčnej rady časopisu Psychológia a patopsychológia dieťaťa (D. Kováč).

• Encyklopedický ústav SAV vypracovanie ďalších 2 hesiel z psychológie pre Encyklopedia Beliana – D. Kováč.

• Penzión - dom dôchodcov Pri Kríži, Bratislava - poradňa pre seniorov (A. Potašová).

• Výberový vzdelávací spolok. Bratislava – editor časopisu Kritika a kontext – časopis kritického myslenia (J. Benedikovičová).

• S viacerými psychologickými pracoviskami (napr. Spoločenskovedný ústav SAV v Košiciach, Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie – sa spolupracovalo pri organizovaní spoločných akcií, poskytovanie konzultácií a metodík, členstvo vo vedeckej rade – D. Kováč).

• Oddelenie klinickej psychológie FNsP Bratislava, Petržalka – diagnostická a poradenská činnosť (L. Golecká).

• Klinika pracovného lekárstva a toxikológie FN – diagnostická a poradenská činnosť (I. Ruisel).

• Psychodiagnostika – člen Rady expertov (D. Kováč), odpoveď na anketu (D. Kováč, P. Halama).

• Časopis Studia psychologica – anotácie monografií (D. Kováč, M. Stríženec), editorská príprava 4 hesiel časopisu (D. Kováč), výkonná redaktorka (A. Prokopčáková).

VI. Aktivity pre vládu SR, Národnú radu SR, ústredné orgány štátnej správy SR a iné organizácie

1. Prehľad aktuálnych spoločenských problémov, ktoré riešilo pracovisko v spolupráci

s vládnymi a parlamentnými orgánmi alebo pre ich potrebu: -- 2. Členstvo v poradných zboroch vlády SR, Národnej rady SR a pod.

• I. Ruisel - člen Bankovej rady pre vydávanie nových platidiel pri NBS v Komisii guvernéra Národnej banky Slovenska

• I. Ruisel – člen pracovnej skupiny pri Akreditačnej komisii vlády SR.

3. Expertízna činnosť a iné služby pre štátnu správu a samosprávy

14

• I. Ruisel – člen Slovenskej komisie pre vedecké hodnosti pri MŠ SR.

VII. Vedecko-organizačné a popularizačné aktivity; ceny a vyznamenania Vedecko-popularizačná činnosť a) Rozhlas

• Vedieť povedať nie. Domáca linka, red. Lýdia Mrázová, Slovenský rozhlas, 2.3.2006 (M. Bratská).

• Internetová závislosť. Domáca linka, red. Lýdia Mrázová, Slovenský rozhlas, 16.5.2006 (M. Bratská).

• Shopping mania or addiction? RSI – anglické vysielanie na krátkych vlnách. Slovenský rozhlas, 29.3.2006 (M. Bratská).

• Náboženská konverzia. Rádio Lumen, 25.12.2006 (P. Halama). • Bolesť (podklad pre reláciu) – Rádio Regina Bratislava, 15.9.2006 (M. Hatoková). • Diskusie o inteligencii a múdrosti. Rádio Devín (7 relácii v r. 2006 - I. Ruisel).

b) Televízia

• Môj názor na reláciu Láskanie. Láskanie. STV 2, 8.1.2006 a 18.12.2005 (M. Bratská) • Závislosť od internetu a chatu. Láskanie. STV 2, 24.9.2006, 1.10.2006, 4.10.2006 (M.

Bratská) • Predvolebná kampaň z pohľadu psychológie – TA3, 15. 9. 2006 (I. Sarmány Schuller).

c) Tlač

• Etika ako vstupný potenciál manažmentu – Viera a život, 16, 2006, 1, 82-86 (J. Uriga).

• Keď sa vaši pracovníci nerozhodujú optimálne – Manažér, 11, 2006, 1, 20-22 (J. Uriga).

• Koncept osobného Boha. Časopis Viera a život, 16, 2006, 1, 48-64 (M. Hatoková) • Práca s dobrovoľníkmi v DS Vŕba (podklady pre článok redaktorky), Katolícke

noviny, 48, 2006, 141, 17 (M. Hatoková)

d) Prednášky • Človek v globálnom svete. Pre Jednotu dôchodcov Slovenska, Bratislava-Karlova

Ves, 18.10.2006 (D. Kováč). • Neposedné a živé dieťa. Prednáška pre rodičov o príčinách a prejavoch hyperaktivity

u detí. Materské centrum Bublinka. Devínska Nová Ves, 29.5.2006 (L. Golecká). Usporiadanie domácich vedeckých podujatí (vrátane kurzov a škôl), s uvedením názvu

podujatia, dátumu, miesta konania a počtu účastníkov • Sympózium „Múdrosť-inteligencia-osobnosť“, Bratislava, 5.4.2006 (30 účastníkov).

• Seminár o výsledkoch výskumu v rámci Centra excelentnosti výskumu inteligencie a tvorivosti, Stará Lesná, 4.9.2006 (okrem 16 pracovníkov ústavu zúčastnilo sa ho 6 riešiteľov z iných organizácií).

15

• Odborné semináre ústavu o uskutočňovaných výskumoch a o zahraničných cestách (referovali L. Golecká, J. Gurňáková, P. Halama, L. Adamovová, J. Kordačová, Z. Ruiselová, M. Stríženec, I. Brezina).

Členstvo v organizačných výboroch domácich vedeckých podujatí, s uvedením názvu podujatia, dátumu a miesta konania

I. Sarmány Schuller – spoluorganizátor „Študentské psychologické dni“, Bratislava, 11.-12.5.2007.

Domáce vyznamenania a ceny za vedeckú a inú činnosť a iné dôležité informácie k vedecko-organizačným a popularizačným aktivitám (uviesť konkrétne)

I. Ruisel: Zlatá medaila SAV

Členstvo v redakčných radách domácich časopisov:

• Studia psychologica (D. Kováč – vedúci redaktor, I. Sarmány Schuller – zástupca vedúceho redaktora, A. Prokopčáková – výkonná redaktorka).

• D. Kováč je členom redakčnej rady časopisu Psychológia a patopsychológia dieťaťa

• I. Sarmány Schuller je členom redakčnej rady Revue praktického zdravotníctva

Činnosť v domácich, resp. v česko-slovenských vedeckých spoločnostiach

• Slovenská psychologická spoločnosť pri SAV – sekretariát je pri ústave. I. Sarmány Schuller - predseda spoločnosti, J. Gurňáková – sekretariát, P. Halama - výkonný redaktor časopisu Psychofórum).

VIII. Činnosť knižnično-informačného pracoviska Uviesť, či ide o knižnicu alebo základné informačné stredisko: knižnica – 0,5 pracovníka Prehľad poskytnutých knižnično-informačných služieb (výpožičky mimo ústavu – l5) Stav knižničných fondov: 11 152 konečný stav v roku 2005

37 nových prírastkov za rok 2006

11 189 konečný stav v roku 2006

Počet titulov dochádzajúcich periodík: 5

IX. Aktivity v orgánoch SAV 1. Členstvo vo vedeckých kolégiách SAV

• I. Ruisel člen Vedeckého kolégia SAV pre vedy o človeku a spoločnosti

2. Členstvo vo výbore Snemu SAV –

3. Členstvo v komisiách Predsedníctva SAV

• Sarmány Schuller – člen Etickej komisie SAV

16

– člen výberovej komisie na obsadenie miesta riaditeľa Ekonomického ústavu SAV

– člen Rady vedeckých spoločností pri SAV

• I. Ruisel – člen Etickej komisie P SAV

– člen Akreditačnej komisie P SAV (do 6.6.2006)

• M. Stríženec – člen Rady P SAV pre vedeckú výchovu 4. Členstvo v orgánoch VEGA

Z. Ruiselová – podpredseda Komisie VEGA č. 13, členka Predsedníctva VEGA

J. Kordačová – členka Komisie VEGA č. 13

A. Potašová – členka Komisie VEGA č. 13

X. Hospodárenie organizácie Rozpočtové organizácie SAV Výdavky RO SAV

v tis. Sk z toho: Kategória Posledný

upravený rozpočet r. 2006

Čerpanie k 31.12.2006

celkom z rozpočtu z mimoroz. zdrojov

Výdavky celkom 9 754 9 867 9 753 114 z toho: - kapitálové výdavky 120 150 120 30 - bežné výdavky 9 634 9 717 9 633 84 z toho: - mzdové výdavky 5 417 5 417 5 417

odvody do poisťovní a NÚP 1 992 1 992 1 992 - tovary a ďalšie služby 1 594 1 678 1 594 84 z toho:

výdavky na projekty (VEGA, APVV, ŠO, ŠPVV, MVTP, ESF )

CE 626 VEGA 529

626 529

626 529

výdavky na periodickú tlač 122 122 122 transfery na vedeckú výchovu 620 620 620

640-transfery

11

10

10

642015 PN 11 10 10 649003 členstvo v medz org.

17

Príjmy RO SAV

v tis. Sk Kategória Posledný upravený

rozpočet r. 2006 Plnenie

k 31.12.2006 Príjmy celkom: 114 115 z toho: rozpočtované príjmy (účet 19) 0 1 z toho: - príjmy za nájomné mimorozpočtové príjmy (účet 780) 114 114 APVV zdroj 14 30000,- Kapitalove

83600,- 630-Ta S

XI. Nadácie a fondy pri pracovisku –

XII. Iné významné činnosti pracoviska Účasť na ďalších odborných podujatiach

Adlerovská psychoterapia, 5. Dobrotkov deň, Metodologický seminár SPS pri SAV, Stretnutie expertov na tému EDAVM (L. Golecká).

Zvyšovanie osobných kompetencií

• Počítačové kurzy MS Word, MS Excel a jazykový kurz – angličtina (L. Golecká, J. Kordačová) a Power Point (M. Hatoková) v rámci celoživotného vzdelávania pracovníkov SAV

• Intenzívny kurz francúzštiny a taliančiny (J. Uriga).

• Získanie osvedčenia ECEL (ovládanie počítača – platné v EÚ) na základe 7 týždňového kurzu (J. Uriga).

• Výcvik v Gestaltpsychoterapii (L. Adamovová, M. Hatoková), výcvik v supervízii (M. Hatoková).

• Tréning v metóde biofeedback (neurofeedback) – L. Adamovová.

• Seminár QMSS, EVALUATION OF INTERVENTION STUDIES, Nicosia, Cyprus (J. Gurňáková).

Ďalšia činnosť

• Posudky na rukopisy publikácii a monografií (D. Kováč – 3, A. Prokopčáková – 1, A. Potašová 1).

• Posudzovanie grantových projektov VEGA a APVV a ďalších (D. Kusá – 3, M. Stríženec – 2, A. Potašová – 1, Z. Ruiselová – 1, I. Ruisel – 7, J. Kordačová - 3).

• Preklad knihy: E. Fromm: Umenie milovať, IKAR, Bratislava 2006, 131 str. (A. Prokopčáková).

• Spoluorganizátor študentských psychologických dní (Bratislava, 11.-12.5.2006) a medzinárodnej konferencie 24. Psychologické dni, Olomouc, 7.-9.9.2006 (I. Sarmány Schuller).

• J. Benedikovičová – editor časopisu Kritika a kontext.

18

• Posudzovanie príspevkov do časopisu Studia psychologica (D. Kováč, I. Sarmány Schuller, J. Gurňáková, P. Halama, Z. Ruiselová, M. Stríženec, D. Kusá, J. Kordačová).

• Člen komisie na akreditáciu odboru ľudských zdrojov v rámci MŠ (J. Uriga).

• Realizácia programov pre slabovidiace deti (J. Uriga).

• Organizovanie prednášok v Zichyho paláci (J. Uriga).

• Spracovanie abstraktov zo Studia psychologica pre medzinárodnú databázu (A. Prokopčáková).

XIII. Vyznamenania, ocenenia a ceny udelené pracovníkom organizácie v roku 2006 (mimo SAV)

I. Ruisel: Strieborná medaila Pedagogickej fakulty UK I. Ruisel: Prémia Literárneho fondu za monografiu „Múdrosť v zrkadle vekov“. XIV. Poskytovanie informácií v súlade so zákonom o slobode informácií

XV. Závažné problémy pracoviska a podnety pre činnosť SAV

Správu o činnosti organizácie SAV spracovali:

Prof. PhDr. Imrich Ruisel, DrSc.

– tel.: 54 77 5625, 54 77 3509

Doc. PhDr. Michal Stríženec, DrSc.

19

Prílohy

Príloha č. 1

Menný zoznam pracovníkov k 31. 12. 2006 Vedúci vedecký pracovník DrSc. Prof. PhDr. Damián Kováč, DrSc. – HPP/50/ - 1000 hod. PhDr. Michal Stríženec, DrSc., hosť. doc. – HPP/50/ - 1000 hod. Prof. PhDr. Imrich Ruisel, DrSc. – HPP/100/ - 2000 hod. Vedúci vedecký pracovník CSc., PhD. PhDr. Marta Jurčová, CSc. – HPP/50/ - 1000 hod. Samostatný vedecký pracovník CSc., PhD. PhDr. Alena Potašová, CSc. – HPP/25/ - 500 hod. Doc. PhDr. Ivan Sarmány Schuller, CSc. – HPP/100/ - 2000 hod. PhDr. Daniela Kusá, CSc. – HPP/100/ - 2000 hod. PhDr. Alexandra Prokopčáková, CSc. – HPP/100/ - 2000 hod. RNDr. Zdenka Ruiselová, CSc. – HPP/100/ - 2000 hod. PhDr. Jana Kordačová, CSc. – HPP/100/ - 2000 hod. Vedecký pracovník CSc., PhD. Mgr. Peter Halama, PhD. – HPP/50/ – 1000 hod. RNDr. Ján Luha, CSc. – VPP/25/ -500 hod. Mgr. Lucia Adamovová, PhD. – HPP/50/ - 1000 hod. Mgr. Jitka Gurňáková, PhD. – HPP/100/- 2000 hod. Doc. PhDr. Mária Bratská, CSc. – VPP/35/ - 700 hod. Mgr. Marek Falat, PhD. – HPP/100/- 2000 hod. (NV od 1.1.2006-30.9.2006; 1.10.2006 ukončenie prac. pomeru) Odborný pracovník VŠ PhDr. Emília Ficková – HPP/100/ - 2000 hod. Mgr. Lenka Golecká – HPP/100/- 2000 hod. Mgr. David Lupták – HPP/100/- 2000 hod. Peter Tkáč – HPP/100/ - 2000 hod. Mgr. Mária Hatoková – HPP/100/ - 2000 hod. Mgr. Ján Uriga – HPP/100/ - 2000 hod. (od 1.10.2006) Mgr. Erika Csoltová – HPP/100/ - 2000 hod. (od 1.10.2006) Odborný pracovník ÚSV Katarína Hornáčková – HPP/100/ - 2000 hod. Doktorand Mgr. Ivan Brezina PhDr. Jana Benedikovičová Mgr. Jana Hanulová, od 25.8.2005 – 31.8.2007 prerušené štúdium - štud. pobyt v zahraničí

20

Príloha č. 2

Projekty riešené na pracovisku 1. Múdrosť v kontexte poznávania (Wisdom in the context of knowledge) Prof. PhDr. Imrich Ruisel, DrSc., 2006 - 2008 , grant VEGA č. 2/6020/26, nositeľ projektu ÚEP SAV, zo štátneho rozpočtu 178.000, - Sk Výsledky:

Na základe relevantnej sapienciálnej literatúry sa vymedzili hlavné smery výskumu múdrosti v súčasnej psychológii. Múdrosť:

• predkladá dôležité a a zložité otázky o základných životných stratégiách, • zahŕňa uvedomenie si limitov poznania a neistôt sveta, • reprezentuje nadpriemernú úroveň poznania a posudzovania, • tvorí poznanie s mimoriadnym rozsahom, hĺbkou a rovnováhou, • predpokladá perfektný súlad myslenia a charakteru, spoluprácu poznania a cností, • reprezentuje poznanie využité pre dobro a pohodu seba i iných, • napriek problémom s vymedzením možno identifikovať ľahšie, ak je manifestovaná

navonok.

Nejednoznačnosť konštruktu múdrosť sa premieta aj do metodologických prístupov použitých pri skúmaní laických pohľadov na jeho obsah. Z bohatosti skúmania implicitných teórií (repertoárová mriežka, Q-triedenie, nedokončené vety, generovanie vlastností, hodnotenie typického predstaviteľa a anti-typu...) využívajú výskumy implicitných teórií múdrosti obmedzenú paletu prístupov. Ide o najčastejšie laikmi a expertami generovaný zoznam (behaviorálnych) charakteristík múdreho jedinca, ďalej o uvedenie „múdreho“ spôsobu riešenia hypotetickej, resp. reálnej situácie, o viac-krokové skúmanie: v prvom kroku generovanie atribútov (kvalitatívny prístup), následne eliminácia nediskriminujúcich charakteristík v check-liste (kvantiatívne) a hodnotenie typicky múdreho jedinca a využíva sa aj naratívny prístup s následným štatistickým vyhodnotením.

V rámci psychológie morálky sa t.č. rozpracúvajú parciálne témy, ktoré neposkytujú komplexnejšie prístupy k náležitému pochopeniu mravného konania. V našich podmienkach doposiaľ málo známy Neokohlbergovský prístup zdôrazňuje Štvorkomponentový model mravného konania. Okrem morálneho usudzovania zdôrazňuje morálnu senzitivitu, morálnu motiváciu a morálny charakter. Operacionalizáciu takto vymedzených komponentov sa ponúkajú východiská pre experimentálne uchopenie modelu mravného konania.

Posudzovanie osobnosti mladých a starších jednotlivcov pomocou dotazníka NEO PI-R, forma R ukázalo najväčšiu mieru štatisticky významnej zhody medzi posudzovateľmi a posudzovateľkami pri hodnotení globálnej osobnostnej dimenzie Svedomitosť a jej subdimenzií Poriadkumilovnosť, Zmysel pre povinnosť, Cieľavedomosť, Sebadisciplína. Väčšia zhoda posudzovateľov (dievčat a chlapcov) sa ukázala aj pre dimenziu Otvorenosť (O) a jej subdimenzií Fantázia, Estetické prežívanie, Citové prežívanie, Činnosti.

Výskumne sa sledoval dopad kognitívno – štýlových vlastností študentov na percepciu bariér v dištančnom vzdelávaní (online). Vznikla originálnu metodiku na meranie bariér v online vzdelávaní (OLB), ktorá sa týka percepčných a sociálnych aspektov spôsobu výučby. Výsledky poukázali na významný vzťah dimenzie kognitívneho štýlu „šírka kategorizácie“ a bariér v online vzdelávaní, pričom až 71% bariér sa týka komunikačných bariér, ktoré sa

21

významne viac týkajú tzv. širokých kategorizátorov. Pre úzkych kategorizátorov platí opačná charakteristika, kde čiastočná sociálna izolácia a obmedzená komunikácia v procese výučby nepredstavuje prakticky žiadny problém a týka sa prevládajúcej holistickej stratégie u širokých kategorizátorov, resp. analytickej a detailnej u úzkych kategorizátorov.

Vo vzťahu osobnosti k štýlom zvládania, formulovaným na báze rôznej odpovede na výzvu v náročnej situácii sa zistila vyššia orientácia na „self-mastery“ pri vyššej extraverzii, otvorenosti, príjemnosti i svedomitosti (z Big Five), naopak príklon k bezmocnosti pri vyššej úrovni neurotizmu. Z ďalších kognitívnych charakteristík vykazovali jednotlivci, orientovaní na „self-mastery“ vyššiu úroveň zvedavosti, a tiež nižšiu úroveň reaktivity na chýbanie štruktúry (teda vlastne vyššiu toleranciu neurčitosti situácií). V celkovej potrebe štruktúry sa pri orientácii na „self-mastery“, resp. bezmocnosť významný rozdiel nezistil.

Skúmal sa príklon k implicitnej teórii fixnej, resp. meniteľnej inteligencie a zistilo sa, že u mužov i žien prevažuje preferencia teórie meniteľnej inteligencie, pričom u mužov je tento príklon vyhranenejší.

2. Silné stránky osobnosti a ich miesto v prežívaní životnej pohody a šťastia (Human strenghts and their place in the experiencing of well-being and happiness) PhDr. Jana Kordačová, CSc., 2006 -2008 , grant VEGA č. 2/6185/26, nositeľ projektu ÚEP SAV, zo štátneho rozpočtu 79.000,- Sk Výsledky:

Uskutočnila sa teoretická analýza výskumných štúdií osobnostného zrenia v celoživotnom kontexte vo vzťahu k nezdolnosti, resp. elasticite self (akomodačná flexibilita) ako silnej stránky osobnosti. Výsledky pilotnej štúdie o vzťahu akomodačnej flexibility a zrelosti Ega sú v súlade s teoretickými predpokladmi a naznačujú, že o elasticite self je možné uvažovať ako o silnej stránke osobnosti seniorov nielen v zmysle každodennej adaptácie na ireverzibilné involučné zmeny, ale aj v širšom kontexte pozitívneho osobnostného zrenia vo vyššom veku; (seniori s vysokou úrovňou akomodačnej flexibility dosahovali najvyššie priemerné hodnoty v celkovej úrovni zrelosti Ega, ako aj najvyššie priemerné hodnoty vo finálnej kvalite Ega – v „Múdrosti“).

Na základe analýzy múdroslovnej literatúry sa vymedzili silné stránky múdrych jednotlivcov. Predpokladá sa, že veľká „šírka“ (empatia), „výška“ (inteligencia) a „hĺbka“ (reflexivita) osobnosti im umožňuje formovať komplexnejšie i abstraktnejšie perspektívy určitého problému a tým optimálnejšie konať. Múdry človek prostredníctvom kognitívneho a afektívneho záujmu o svet získava bohaté životné skúsenosti, ktoré je schopný primerane využiť pomocou svojho intelektuálneho nadhľadu. Venuje pozornosť medziľudským vzťahom, inštrumentálnym činnostiam i autonómii zodpovednosti.

Sledovalo sa osobnostné pozadie iracionálneho štýlu myslenia v kontexte Personlichkeits-System-Interaktionen Theorie (Personal System-Interaction theory; Kuhl, 2001). Osoby s vysokou mierou iracionálnych presvedčení mali signifikantne vyššie skóre vo väčšine „problémových“ PSSI-osobnostných štýlov, a to: Pbi s najvyššou mierou dysfunkčného myslenia sa vyznačovali najväčšou mierou kritického negativizmu, sebakritickej neistoty, loajálnej závislosti, pasivity depresívneho typu a tzv. borderline typ impulzívnej osobnosti.

22

Analyzovala sa motivácia k prosocialite ako silnej stránky osobnosti u dobrovoľníkov z hľadiska modelov odpovedajúcich na otázku, či dobrovoľníkovi stačí dobrá vôľa. Ukázalo sa, že za motiváciou k prosociálnosti nestoja čisto altruistické motívy - preukazuje sa súvis s teóriou spravodlivého sveta a teóriou teror manažmentu, kde v pozadí stoja latentné motivácie zachovania rovnováhy medzi dobrom a zlom, resp. celenie vlastnej nesmrteľnosti alebo „bolesti“ cez pomoc iným. Modely boli konfrontované s dlhoročnou praxou autorky pri výbere, lektorovaní a supervízii dobrovoľníkov v paliatívnej oblasti, kde sa ukázala potreba profesionalizácie tejto činnosti. Bola tiež navrhnutá metodika na zachytávanie motivačných kategórií pri výbere dobrovoľníkov.

Skúmali sa tiež otázky evolučného pôvodu prosociálneho správania človeka (recipročný altruizmus, prírodná ekonómia, teória hier a bioestetika) v súvislosti s primárne ľudskými prejavmi (napr. fenomén darovania ako míľnik vo vývoji symbiotických sociálnych stratégií v rámci sociokultúrnej evolúcie človeka). Bola vytvorená pracovná verzia dotazníka na zisťovanie euvolučných, resp. malvolučných tendencií v životnom smerovaní. Dotazník pokrýva dimenzie symbióza vs. parazitizmus, krátkodobý vs. dlhodobý zisk, individuály vs. kolektívny benefit, lokálny vs. globálny aspekt .

V rámci výskumu implicitných koncepcií inteligencie (v zmysle významného pozitívneho vývojového i vývinového regulátora) sa zistilo, že odpovede uvádzané ako príklady inteligentného správania sú v súlade s predstavou o euvolučnom, t.j. pozitívne smerovanom správaní sa jedinca.

Uskutočnila sa konfirmatórna FA Rosenbergovej škály sebahodnotenia (sebaúcta ako pozitívny aspekt mentálneho zdravia a ako jeden z možných indikátorov optimálneho fungovania osobnosti) v snahe zodpovedať otázku, či je škálu vhodné použiť ako jedno- alebo viacdimnezinálnu. Pre slovenskú verziu škály sa ukázalo vhodné použiť RSS ako jedno-faktorovú.

3. Expresívne formy tvorivosti a ich implicitné funkcie (Expresive forms of creativity and their implicit functions) PhDr. Daniela Kusá, CSc., 2006 -2008 , grant VEGA č. 2/6021/26, nositeľ projektu ÚEP SAV, zo štátneho rozpočtu 80.000,- Sk Výsledky:

Implicitné funkcie tvorivosti sú späté s náhľadmi na význam sociálnych procesov a ich reflexiu v tvorbe a motivácii figuratívnej tvorivosti. Teoretické spracovanie ukazuje protirečivosť v hodnotení tvorivosti vo vzťahu k sociálnej dynamike a tým k oceňovaniu tvorivosti, z ktorého sa funkcie odvodzujú a nadobúdajú buď pozitívnu alebo negatívnu valenciu. Pozitívny vplyv sociálnych procesov zvýrazňujú atribučné vysvetlenia tvorivosti, výskumy tvorivej motivácie, prípadové štúdie tvorcov a pod. Z empirických zistení vyplýva dôležitosť obsahových analýz figuratívnej tvorivosti zameraných na jej kognitívne a interakčno-kontextové aspekty.

Výskum psychologickej androgýnie vo vzťahu k osobnostným premenným ukázal nosnosť tohto rodového konceptu pre otázky o variabilite a meniteľnosti rodového seba-poňatia a jeho význame pre prežívanie a rolové správanie mužov a žien. Otvorenosť k obsahom individuálneho prežívania a vnímavosť na kvalitu sociálnej interakcie je viazaná na rodovo flexibilné seba-poňatie reprezentované maskulínnymi aj feminínnymi atribútmi.

23

Psychologická androgýnia sa javí ako obsahovo odlišný, ale pre obidve pohlavia prínosný fenomén pre kvalitu života mužov a žien. Kým feminita androgýnnych mužov prispieva k ich vyššej dôvere voči iným ľuďom, triezvejšiemu pohľadu na seba samého prostredníctvom zdravej sebareflexie a miernej sebakritickosti bez súčasného ohrozenia vlastnej sebaúcty, maskulinita obohacuje androgýnne ženy o vyššiu sebaúctu, pocit predvídateľnosti a kontrolovateľnosti sveta, bez oslabenia ich dôvery voči iným ľuďom aj napriek tomu, že sa reflexia ruminácii venujú rovnako často ako feminínne ženy.

4. Odpoveď na výzvu – alternatívne štýly zvládania vo vekovom kontexte (Response to a challenge – Alternative Styles of Coping within the Age Context).

RNDr. Zdena Ruiselová, CSc., 2004-2006, grant VEGA č. 2/4076/06, nositeľ projektu ÚEP SAV, zo štátneho rozpočtu 102.000,- Sk

Výsledky:

Porovnanie senioriek a mladých žien - študentiek z hľadiska prežívania subjektívnej pohody vo vzťahu k preferovanému štýlu zvládania náročných situácií ukázalo významne nižšiu úroveň „self-mastery“ (teda vyššiu bezmocnosť u senioriek). V mierach subjektívnej pohody seniorky vykazovali signifikantne nižšie pozitívne rozpoloženie oproti študentkám, v negatívnom rozpoložení rozdiel významný nebol (seniorky aj tu skórovali nižšie). Bezmocnejšie študentky mali nižšiu úroveň pozitívneho a vyššiu úroveň negatívneho rozpoloženia oproti tým, ktoré boli orientované na „self-mastery“, u senioriek sa takýto rozdiel neprejavil. Zastúpenie emočného a na problém zameraného zvládania bolo v skupinách mladých žien a senioriek porovnateľné.

Zistila sa vyššia úroveň koherencie SOC (podľa Antonovského) u mužov i žien, preferujúcich implicitnú teóriu meniteľnej inteligencie (vlastným úsilím možno úroveň inteligencie zvyšovať) oproti zástancom teórie fixnej inteligencie (je daná a nemožno ju meniť). Rozdiel sa prejavuje najmä v úrovni zrozumiteľnosti (sveta okolo nás) zodpovedajúcej viac primárnemu hodnoteniu situácie, v zložkách zmysluplnosti či zvládnuteľnosti (ktorá zodpovedá viac sekundárnemu hodnoteniu vlastných zdrojov zvládania) sa síce podobná tendencia zistila, ale rozdiel medzi zástancami oboch teórií významný nebol.

Skúmali sme tiež vzťah medzi preferenciou implicitnej teórie fixnej, resp. meniteľnej inteligencie a úrovňou anxiety, neurotizmu, depresivity a extraverzie. U jednotlivcov preferujúcich teóriu fixnej inteligencie (daná a nemožno ju meniť) sme zistili vyššiu úroveň anxiety i neurotizmu v porovnaní s jednotlivcami preferujúcimi teóriu meniteľnej inteligencie (vlastným úsilím možno úroveň inteligencie zvyšovať), a to u mužov aj žien. Tento rozdiel však v našom výbere nebol signifikantný. U jednotlivcov preferujúcich teóriu fixnej inteligencie sme zistili aj vyššiu úroveň depresivity. Na druhej strane extravertnejšie ženy signifikantne viac preferovali teóriu meniteľnej inteligencie.

Overovanie predpokladu, že pri hodnotení sebaobrazu adolescentov je sebaistota ovplyvnená úrovňou ich globálneho sebahodnotenia ukázalo, že chlapci aj dievčatá s nízkym sebahodnotením v porovnaní s adolescentmi s vysokým sebahodnotením dosahovali významne vyššie skóre sebaobrazu v negatívnych vlastnostiach. U chlapcov s nízkym sebahodnotením sme zaznamenali vyššie hodnoty šírky sebaopisu pre všetky použité charakteristiky, čo naznačuje ich menšiu sebaistotu. Naopak, u dievčat s nízkym sebahodnotením možno paradoxne poukázať na väčšiu sebaistotu, pretože dosahovali vyššie hodnoty šírky sebaopisu iba v 7-ich z 20-tich adjektív ako dievčatá s vysokým sebahodnotením.

24

5. Religiozita a spiritualita vo vzťahu k osobnosti (Religiosity and spirituality in relation to personality).

Mgr. Peter Halama, PhD., 2004-2006, grant VEGA č. 2/4027/06, nositeľ projektu ÚEP SAV, zo štátneho rozpočtu 90.000 ,- Sk Výsledky:

V retrospektívnom výskume osobnostných dôsledkov náboženskej konverzie sa ukázalo, že konvertiti spätne vnímajú najmä zvýšenie v oblasti životnej zmysluplnosti a sebaúcte. Tiež sa ukázalo, že konvertiti vnímajú zmeny v piatich veľkých osobnostných faktoroch, konkrétne zníženie neurotizmu, zvýšenie svedomitosti, prívetivosti a extraverzie. Blízke osoby konvertitov, ktoré hodnotili konvertitov na tých istých škálach, vnímali tieto zmeny podobne. Ukázalo sa však aj to, že spôsob spätného vnímania zmien súvisí s viacerými premennými konvertitu a jeho blízkej osoby týkajúcimi sa ich súčasnej religiozity.

Vo viacerých výskumoch sa skúmal vzťah osobnostných dimenzií piatich veľkých faktorov. Ukázalo sa, že kognitívna orientácia na spiritualitu sa spája s vnímaním duchovna ako niečoho pozitívneho (ochrana, porozumenie, blízkosť, bezpečie), akceptujúceho (nehodnotiaci vzťah, vciťujúce porozumenie a blízkosť, bezpečie), inšpirujúceho (prosociálnosť, tvorenie a zmysel), čo zároveň v sebe nesie istý morálny imperatív (riadenie človeka Bohom, hodnotenie, trestanie), ktorý má dosah na život jednotlivca (sebareflexia, prosocialita). Tak isto súvisí s otvorenosťou voči zážitkom, citlivosťou na krásno, intenzívnym a bohatým vnútorným prežívaním. Uvedené zistenia vedú k uvažovaniu, že dimenzia Otvorenosť voči zážitkom u spirituálne orientovaných jedincov sa odráža aj v prežívaní vzťahu k Bohu. V týchto súvislostiach je aj poznatok, že na spiritualitu orientovaní jedinci sa posudzujú ako prosociálnejší (viď korelácie s doménou Prívetivosť).

Koncept blízkeho a starostlivého Boha, tak ako aj koncept Boha ako udržiavateľa poriadku, sú v pozitívnom vzťahu s prívetivosťou a vrelosťou z Big Five, čo je charakteristické pre religiozitu vo všeobecnosti. Podobne ako v prípade náboženského fundamentalizmu, oba koncepty sú v negatívnom vzťahu s otvorenosťou. Rozdiel medzi týmito dvoma typmi konceptu osobného Boha spočíva najmä v nízkej otvorenosti voči fantázii a vysokej zraniteľnosti tých, u ktorých bol identifikovaný koncept Boha ako udržiavateľa poriadku. Osobnostné črty vysvetľujú až štvrtinu rozptylu hodnôt konceptu Boha. Koncept trestajúceho Boha je v pozitívnom vzťahu s facetami neurotizmu, negatívne s pozitívnymi emóciami z extraverzie, negatívne s facetami otvorenosti voči zážitkom a pozitívne s jemnosťou. Osobnostné vlastnosti vysvetľujú takmer štvrtinu rozptylu hodnôt konceptu trestajúceho Boha. Takýto koncept Boha bol zistený u tých, ktorí sú citliví na vlastné zlyhania a v kombinácii s emočnou labilitou očakávajú následne Boží trest.

Prvé skúsenosti s overovaním škály spirituality ESI ukázali veľkú zhodu slovenského prekladu s výsledkami autora škály D. A. MacDonalda. Zistili sa vzťahy spirituality s ďalšími mierami religiozity i osobnosti. Ďalej sa ukázali vyššie hodnoty prejavov spirituality u humanitne orientovaných vysokoškolákov v porovnaní s technicky orientovanými. Takisto sa overoval aj Slovenský preklad Pražského dotazníka spirituality (PSQ – autor P. Říčan), ktorý bol overovaný na menších vzorkách respondentov. Dotazník má 30 položiek a 5 stupňovú škálu. Pôvodná verzia dotazníka zisťuje 3 faktory spirituality: transcendentno-mystická, spolupatričnosť, pohansko-ekologická. V preferencii foriem spirituality sa zistili rozdiely medzi rôznymi študentmi, u poslucháčov psychológie najvyššie skórovala spolupatričnosť, potom nasledovala transcendentno-mystická spiritualita a najmenej pohansko-ekologická spiritualita. U študentov teologickej fakulty bolo najvyššie skóre vo

25

faktore Transcendentno-monoteistická spiritualita (najmä položka o existencii najvyššej Pravdy), nasledoval Faktor spolupatričnosť a faktor mravné zaujatie. Najnižšie skóroval faktor Mysticizmus (chápaný sekulárne – napr. zjednotenie so Zemou). Položková analýza naznačila zameranie respondentov na náboženskú spiritualitu a spolupatričnosť, zatiaľ čo do úzadia sa dostal uvedený Mysticizmus ako aj Eko-spiritualita (najmä animistické chápanie prírody).

Realizoval sa výskum zisťujúci, či a do akej miery osobnostné faktory vysvetľujú osobný koncept Boha. Zistilo sa, že konceptmi blízkeho, starostlivého Boha a Boha ako ochrany a poriadku pozitívne koreluje s faktorom Prívetivosť, čo je charakteristické pre religiozitu ako takú, a negatívne s Otvorenosťou voči hodnotám. Koncept trestajúceho Boha asocioval pozitívne s facetami Neuroticizmu, negatívne s pozitívnymi emóciami extraverzie, negatívne s Otvorenosťou voči zážitkom a pozitívne s Jemnocitnosťou. Jednotlivci majúci koncept trestajúceho Boha sa javia byť citlivejší k pochybeniam iných i k svojim vlastným, čo u nich, v kombinácii s emočnou labilitou, vyvoláva očakávania trestu od Boha a od samých seba (v prípade depresívneho vývoja). Tento poznatok môže byť užitočný pre klinickú prax.

6. Akademická a praktická inteligencia slovenskej populácie rómskych detí (Academic and practical intelligence in population of Roma Children).

Prof. PhDr. E. Sollárová, CSc., (05.2006-04.2009), projekt APVV č. 20-049105, nositeľ projektu: Fakulta sociálnych vecí a zdravotníctva UKF, Nitra, Prof. PhDr. I. Ruisel, DrSc., zodpovedný riešiteľ za Ústav experimentálnej psychológie SAV, projekt APVV č. 20-049105, príjem 114.000,- Sk

Spracoval sa prehľad relevantných kroskulturálnych výskumov inteligencie a upresnil sa metodologický prístup. Výsledky sa predniesli na konferencii riešiteľov v Mojmírovciach.

26

Príloha č. 3

Vedecký výstup – bibliografické údaje výstupov

1) Vedecké monografie vydané doma

HALAMA, P. - ADAMOVOVÁ, L. - HATOKOVÁ, M. - STRÍŽENEC, M., Religiozita, spiritualita a osobnosť. Vybrané kapitoly zo psychológie náboženstva. Bratislava: Don Bosco, 2006. 165 s. ISBN 80-88910-20-6.

KUSÁ, D. a kol., Zjavná a skrytá tvorivosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. 152 s. ISBN 80-88910-21-8.

RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. 169 s. ISBN 80-88910-19-6.

RUISEL, I. a kol., Úvahy o inteligencii a osobnosti. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. 200 s. ISBN 80-88910-20-X.

RUISELOVÁ, Z. a kol., Štýly zvládania záťaže a osobnosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-23-4.

5) Kapitoly vo vedeckých monografiách

ADAMOVOVÁ, L. Náboženský fundamentalizmus z pohľadu kognitívnych a osobnostných charakteristík. In HALAMA, P. – ADAMOVOVÁ, L. – HATOKOVÁ, M. – STRÍŽENEC, M. Religiozita, spiritualita a osobnosť. Vybrané kapitoly zo psychológie náboženstva. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-20-6. s. 55-103.

ADAMOVOVÁ, L. Implicitné presvedčenia o múdrosti – metodologické prístupy. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s. 101-105.

ADAMOVOVÁ,L., HATOKOVÁ, M. Kognitívna orientácia na spiritualitu – súvislosti s osobnosťou a osobným konceptom Boha. In RUISEL I. a kol., Úvahy o inteligencii a osobnosti. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-20-X. s. 150-171.

BRATSKÁ, M. Konštruktívna a efektívna spätná väzba. In Veľká kniha rétoriky pre riaditeľov škôl. 1. vyd. Bratislava: Dr. Josef Raabe Slovensko, s.r.o. 2006, s. 1 - 24. ISBN 80-968206-4-8.

BRATSKÁ, M. Reflexie súčasných a budúcich autorít o autorite a zvládaní. In RUISELOVÁ, Z. a kol., Štýly zvládania záťaže a osobnosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-23-4.

BRATSKÁ, M. Autorita a múdrosť. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s. 106-114.

KOROŠOVÁ, V. – BRATSKÁ, M. Prečo sme často príliš optimistickí, keď plánujeme vlastný čas – efekt planning fallacy. In RUISELOVÁ, Z. a kol., Štýly zvládania záťaže a osobnosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-23-4.

FICKOVÁ, E., Emočná inteligencia a osobnosť. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s. 133-139.

27

FICKOVÁ, E. Metodické prístupy ku skúmaniu osobného ovládania. In RUISELOVÁ, Z. a kol., Štýly zvládania záťaže a osobnosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-23-4.

GOLECKÁ, L. - ÁROCHOVÁ, O. Seniorský vek: Predikčná hodnota verbálnej inteligencie. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s. 125-132.

GURŇÁKOVÁ, J. Androgýnna rozmanitosť a flexibilita obrazu seba a obrazu sveta. In KUSÁ, D. a kol., Zjavná a skrytá tvorivosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-21-8. s. 107-130.

HALAMA, P. Existenciálna inteligencia v procese hľadania zmyslu života. In RUISEL, I. a kol., Úvahy o inteligencii a osobnosti. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-20-X. s. 111-130.

HALAMA, P. Osobnostné aspekty náboženskej konverzie. In HALAMA, P. – ADAMOVOVÁ, L. – HATOKOVÁ, M. – STRÍŽENEC, M. Religiozita, spiritualita a osobnosť. Vybrané kapitoly zo psychológie náboženstva. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-20-6. s.12-54.

HALAMA, P. - TOMKOVÁ, E. Typické profily inteligencie u dospievajúcich chlapcov a dievčat. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s. 120-124.

HANULOVÁ, J. Tvorivosť skrytá v jazyku. In KUSÁ, D. a kol., Zjavná a skrytá tvorivosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-21-8. s. 48-67.

HATOKOVÁ, M. Koncept osobného Boha. In HALAMA, P. – ADAMOVOVÁ, L. – HATOKOVÁ, M. – STRÍŽENEC, M. Religiozita, spiritualita a osobnosť. Vybrané kapitoly zo psychológie náboženstva. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-20-6. s.104-140.

JURČOVÁ, M. Humor – jeho potenciál pre obohatenie (skrášlenie) života. In KUSÁ, D. a kol., Zjavná a skrytá tvorivosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-21-8. s. 31-47.

KOVÁČ, D. O múdrom (hlúpom) konaní v bežnom živote. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s. 34-39.

KOVÁČ, D. Kultiváciou osobnosti k excelentnej kvalite života. In RUISEL I. a kol., Úvahy o inteligencii a osobnosti. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-20-X. s. 11-38.

KORDAČOVÁ, J. Osobnostné determinanty funkčného a dysfunkčného myslenia. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s. 146-154.

KUSÁ, D., Odkrývanie malej tvorivosti: zjavná novosť a skrytá hodnota. In KUSÁ, D. a kol., Zjavná a skrytá tvorivosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-21-8. s.9-30.

KUSÁ, D. - GURŇÁKOVÁ, J. Rodové seba-poňatie a hľadanie vlastnej hodnoty. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s. 158-162.

LUPTÁK, D. Gıdel, Kuhlenbeck a večný hon za podstatou inteligencie. In RUISEL I. a kol., Úvahy o inteligencii a osobnosti. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-20-X. s. 172-179.

28

RUISEL, I. Od kognitívnych štýlov k mentálnej sebaregulácii. In RUISELOVÁ, Z. a kol., Štýly zvládania záťaže a osobnosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-23-4.

RUISEL, I. Múdrosť na počiatku 3. storočia. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s. 17-33.

RUISEL, I. Inteligencia v prežívaní subjektu. In RUISEL I. a kol., Úvahy o inteligencii a osobnosti. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-20-X. s. 39-59.

RUISEL, I. Úvahy o múdrosti. In RUISEL I. a kol., Úvahy o inteligencii a osobnosti. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-20-X. s. 180-200.

RUISELOVÁ, Z. Štýly zvládania záťaže.In RUISELOVÁ, Z. a kol., Štýly zvládania záťaže a osobnosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-23-4.

RUISELOVÁ, Z. – PROKOPČÁKOVÁ, A. Zvládanie náročných situácií vo vzťahu k implicitným teóriám inteligencie. In RUISELOVÁ, Z. a kol., Štýly zvládania záťaže a osobnosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-23-4.

RUISELOVÁ, Z. – PROKOPČÁKOVÁ, A. Majstrovstvo a bezmocnosť – osobnostný kontext. In RUISELOVÁ, Z. a kol., Štýly zvládania záťaže a osobnosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-23-4.

RUISELOVÁ, Z. – POTAŠOVÁ, A. - PROKOPČÁKOVÁ, A. Subjektívna pohoda, zvládanie a anxieta – vekové aspekty. In RUISELOVÁ, Z. a kol., Štýly zvládania záťaže a osobnosť. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-23-4.

RUISELOVÁ, Z. - PROKOPČÁKOVÁ, A. Implicitné teórie inteligencie, zvládanie náročných situácií a anxieta. In RUISEL I. a kol., Úvahy o inteligencii a osobnosti. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-20-X. s. 89-108.

RUISELOVÁ, Z. - PROKOPČÁKOVÁ, A. Charakteristiky osobnosti a zvládanie v kontexte implicitných teórií inteligencie. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s. 140-145.

SARMÁNY-SCHULLER, I. Kultúrne aspekty inteligencie. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s. 115-119.

STRÍŽENEC, M. Inteligencia v kontexte spirituality. In RUISEL I. a kol., Úvahy o inteligencii a osobnosti. Bratislava: Slovak Academic Press, 2006. ISBN 80-88910-20-X. s. 131-149.

STRÍŽENEC, M. Názory popredných psychológov na vzťah osobnosti religiozity/spirituality. In HALAMA, P. – ADAMOVOVÁ, L. – HATOKOVÁ, M. – STRÍŽENEC, M. Religiozita, spiritualita a osobnosť. Vybrané kapitoly zo psychológie náboženstva. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-20-6. s. 5-11.

STRÍŽENEC, M. Prehľad niektorých u nás dostupných zahraničných mier religiozity a spirituality. In HALAMA, P. – ADAMOVOVÁ, L. – HATOKOVÁ, M. – STRÍŽENEC, M. Religiozita, spiritualita a osobnosť. Vybrané kapitoly zo psychológie náboženstva. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-20-6. s. 141-148.

STRÍŽENEC, M. Múdrosť – spiritualita – vďačnosť. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s. 50-57.

URIGA, J. Obraz sociálnej inteligencie a morálneho človeka v implicitných teóriách. In RUISEL, I. (red.), Múdrosť – inteligencia – osobnosť. Bratislava: Don Bosco, 2006. ISBN 80-88910-19-6. s.154-158.

29

9) Vedecké práce v zborníkoch

a) recenzované

BENEDIKOVIČOVÁ , J., Múdrosť a možnosti jej hodnotenia. In HELLER, D.- ŠIKL, R. (red.), Kognice 2006, Praha - Sborník konferenčních příspěvkú, PsÚ AVČR (CD-ROM).

BENEDIKOVIČOVÁ , J., Hodnoty v kvalite života slovenských stredoškolákov. In BLATNÝ, M. (red), Sociální procesy a osobnost 2005, Sborník příspěvkú, Brno: Psychologický ústav AVČR, 2006, s. 24.-28.

BREZINA,I.: Hodnotenie múdrosti vlastných rodičov v arabskej populácii. In HELLER, D.- ŠIKL, R. (red.), Kognice 2006, Praha - Sborník konferenčních příspěvkú, PsÚ AVČR (CD-ROM).

GOLECKÁ, L. Zvládanie každodennej reality vo vzťahu ku kvalite života seniorov. In BLATNÝ, M. (red.), Sociální procesy a osobnost 2005. Sborník příspěvků. Brno: Psychologický ústav AV ČR, 2006. s. 114-120.

HATOKOVÁ, M. – STRÍŽENEC, M. Koncept Boha v súvislosti s rôznymi vyjadreniami spirituality. In BLATNÝ, M. – VOBOŘIL, D. – KVĚTOŇ, P. – JELINEK, M. – BALAŠTÍKOVÁ, V. (red.), Sociální procesy a osobnost . Brno 22-23. září 2005. Psychologický ústav AV ČR: Brno, 2006. (CD ROM).

KOVÁČ, D., Psychologické experimentovanie: z môjho psychologického testamentu. In HUMPOLÍČEK, P. – JELÍNEK, M. – SVOBODA, M. Sborník příspěvků přednesených k 80. výročí založení Psychologického ústavu Filozofické fakulty Masarykovy University. Brno, Psychologický ústav FF MU, 2006, s. 29-32.

KOVÁČ, D., Psychológia zdravia: revitalizovaná psychologická disciplína? In SELKO, D., (red.), Prvá Československá konferencia Sekcie psychológie zdravia.SPS, Bratislava, Mauro, 2006, s. 11-16.

KORDAČOVÁ, J. Problém kvality myslenia v kontexte kvality/nekvality života. In KREDÁTUS, J. – BALOGHOVÁ, B., Psychosociálne a zdravotné aspekty nekvality života. Zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov 2006, s. 15-21.

KORDAČOVÁ, J. Racionálno a iracionálno v prežívaní životnej spokojnosti. In HELLER - D., ŠIKL, R. (red.), “Kognice 2006”. Praha: Psychologický ústav AV ČR, 2006, s. 1-10 (CD-ROM).

KUSÁ, D. – GURŇÁKOVÁ, J. Maskulinita, seba-úcta a androgýnni muži. In BLATNÝ, M. – VOBOŘIL, D. – KVĚTOŇ, P. – JELÍNEK, M. – SOBOTKOVÁ, V. (red.), Sociální procesy a osobnost 2005. Sborník příspěvků. Brno: Psychologický ústav AV ČR, 2006. s. 215-221

KUSÁ, D. Moc metafory a psychológia tvorivosti: je iba jedna tvorivosť? In BLATNÝ, M. – VOBOŘIL, D. – KVĚTOŇ, P. – JELÍNEK, M. – SOBOTKOVÁ, V. (red.), Sociální procesy a osobnost. PÚ ČR Brno, 208-214.

LUPTÁK, D. Gıdel, Kuhlenbeck a večný hon za podstatou inteligencie. In HELLER, D. - ŠIKL, R. (red.), Kognice 2006, Praha - Sborník konferenčních příspěvků, PsÚ AVČR . (CD-ROM).

RUISEL, I. Využitie lexikálnej hypotézy pri analýze osobnosti. In SOLLÁR, T. - RITOMSKÝ, A. (red.), Metódy empirickej psychológie I. Nitra, UKF, 2006, s.1-10

RUISEL, I. Múdrosť v kontexte kritického myslenia. In HELLER, D. - ŠIKL, R. (red.), “Kognice 2006”. Praha: Psychologický ústav AV ČR, 2006, (CD-ROM).

30

9a) Vedecké práce v karentovaných časopisoch

DUNČKO, R. – MAKATSORI, A. – FICKOVÁ, E. – SELKO, D. – JEŽOVÁ, D. Altered coordination of the neuroendocrine response during psychosocial stress in subjects with high trait anxiety. In Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry. Vol. 30, no. 6, 2006, p. 1058-1066. Impact Factor 2.769

HALAMA, P. - BIEŠČAD, M. Psychometrická analýza Rosenbergovej škály sebahodnotenia s použitím metód klasickej teórie testov (CTT) a teórie odpovede na položku (IRT). In Československá psychologie, Roč. 50, č. 6 (2006), s. 588-603. Impact Factor 0.241

KUSÁ, D. Social benefits of being creative: creativity as a positive deviance. In Studia psychologica, Vol. 48, no. 3, p. 229-240 Impact Factor 0.136

KUSÁ, D. Metafory rodových reálií: protiklad, hlas a farebnosť muža a ženy. In Československá psychologie, Roč. 50, č.2, (2006), s. 187-197. Impact Factor 0.241

KOVÁČOVÁ, E. - SARMÁNY-SCHULLER, I. Self-efficacy and its relation to selected factors of achievement motivation in adolescent boys and girls. In Studia psychologica, Vol. 48, no. 2, 2006, p.183-196. Impact Factor 0.136

JARIABKOVÁ, K.- RUISEL, I.- ANDREANSKÁ, V. - BZDÚCH, V. Personality characteristics of adolescents and adults with Williams syndrome and Down syndrome. In Studia psychologica, Vol. 48, no. 4, 2006 Impact Factor 0.136

RUISEL, I. About the effect of rational, dialectical and critical thinking on wisdom. In Studia psychologica, Vol. 48, no. 2, 2006, p. 81-93 Impact Factor 0.136

RUISEL, I. Is prudence a bridge between intelligence and personality? In Studia psychologica, Vol. 48, no. 3, 2006, p. 197-205 Impact Factor 0.136

SARMÁNY-SCHULLER, I. - ŠIMÚTH, J. Impact of a students´s cognitive style on the perception of barriers in online education. In Studia psychologica, Vol. 48, no. 3, 2006, p. 265-272. Impact Factor 0.136

9b) Štúdie v nerecenzovaných zborníkoch

KORDAČOVÁ, J. Sebahodnotenie z pohľadu racionálno-emočného behaviorálneho prístupu. In KEKLAK, R. - RUČKOVÁ, G. - BARANOVSKÁ, A. (red.). Zborník príspevkov z Kondášových dní a študentskej vedecko-odbornej konferencie konanej 15. apríla 2005 v Trnave. Trnava: Univerzita Sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2006, s. 181-193.

URIGA, J. Riadenie a vedenie ľudských zdrojov. In Model najlepších skúseností v oblasti riadenia a rozvoja ľudských zdrojov, Bratislava – Staré Mesto. s. 24-43

10) Vedecké práce v ostatných časopisoch

KOVÁČ, D. Distinkcia – poodhalená známa – neznáma. In Psychologie v ekonomické praxi, 2006

LUPTÁK, D. Odkiaľ pochádzajú naše spomienky. In Anthropos 08 - Pamäť, s. 45–50, Kalligram, Bratislava

POTAŠOVÁ, A. Pohoda vo vzťahu k prežívaniu životných podmienok seniorov. In Revue medicíny v praxi, Roč. 4, č.1, 2006, s. 28-29

31

RUISEL, I. Cudzinci, ktorí zjedli lotos. In Anthropos, Roč. 8, 2006, s. 21-26

STRÍŽENEC, M. Spirituálne zážitky – možnosti empirického skúmania. In Teologický časopis. Roč. 3, č. 2(2005), s. 67-74 (vyšlo v r. 2006).

URIGA, J. Etika ako vstupný potenciál manažmentu. Viera a Život, Roč. XVI, č.1, 2006, s. 82-86

URIGA, J. Keď sa vaši pracovníci nerozhodujú optimálne. Manažér, Roč. XI, č.1, 2006, s. 20-22

krátke komunikácie

KOVÁČ, D. Ako (ne)písať recenzie o knihách. In Psychofórum, č.1 (2006), s.18.

KOVÁČ, D. Jozef Daniel (16.6.1922-15.3.2005) Requieseat in peace…In Psychologie v ekonomické praxi. Roč. XLI, č. 1-2 (2006), s.95.

12) Vedecké práce v zborníkoch rozšírených abstraktov

CSOLTOVÁ, E. Psychology and behaviour of the reaction to isolation and social recovery in infant monkeys. Program a abstrakty. 33. etologická konference, Jihlava, 19. - 22. 4. 2006.

CSOLTOVÁ, E. Efekt väzby na rehabilitáciu sociálne deprivovaných mláďat primátov. Zborník abstraktov Sociálne procesy a osobnosť 2006, Stará Lesná,4.9. - 6. 9. 2006.

FICKOVÁ, E. Osobnosť mladých a starších Slovákov z hľadiska posudzovateľov. Zborník abstraktov Sociálne procesy a osobnosť 2006.

GURŇÁKOVÁ, J. Život ako súťaž a medziľudské vzťahy z pohľadu žien s rôznou úrovňou sebaúcty. Zborník abstraktov z Konferencie Sociálne procesy a osobnosť 2006, Stará Lesná, 4. - 6. 9. 2006.

HALAMA, P. - LAČNÁ, M. Personality change following religious conversion as perceived by converts and their close persons. In International Association for the Psychology of Religion Conference 2006. Program and Book of Abstracts. Katholieke Universiteit Leuven, Belgium, August 27-31, 2006, p. 119.

JURČOVÁ M. Nová vlna kreativizácie? Vízie v riadení a rozvoji ľudských zdrojov. Zborník abstraktov z konferencie „Sociálne procesy a osobnosť 2006“, Stará Lesná 4.-6.9.2006.

KORDAČOVÁ, J. Záchrancovský typ osobnosti. In Zborník abstraktov z konferencie “Scoiálne procesy a osobnosť 2006”, Stará Lesná (s. 31).

KORDAĆOVÁ, J. Irrational Beliefs in the Context of the Personality Systems Interaction Theory. 13 European Conference on Personality, University of Athens, Greece, July 22-26, 2006. Conference Program and Abstracts s. 285.

KORDAĆOVÁ, J. Racionálno a iracionálno v prežívaní životnej spokojnosti. Sborník abstrakt „Kognice 2006“, Praha 6. – 7. 10. 2006. Praha: PsÚ AV ČR (s. 10)

KORDAĆOVÁ, J. Silné stránky detskej osobnosti ako skrytý potenciál praktickej inteligencie. Zborník abstraktov z konferencie s medzinár. účasťou, konanej 28. 11. 2006 v Mojmírovciach, (s. 9).

SOKOLOVÁ, L. – KOVÁČ, D. Analýza spokojnosti tínedžerov: s kým a s čím menej. Zborník abstraktov z konferencie „Sociálne procesy a osobnosť 2006“, Stará Lesná 4.-6.9.2006.

32

KUSÁ, D. Otázky tvorivosti v kvalitatívnom výskume. Anotace příspěvků konference Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku „Umění ve vědě – věda v umění“, Centrum adiktologie UK Praha, s.26

LUPTÁK, D. Gıdel, Kuhlenbeck a večný hon za podstatou inteligencie. Sborník abstrakt z konference Kognice 2006 Praha, PsÚ AVČR

LUPTÁK, D. Niektoré rozdiely a podobnosti v implicitných a explicitných koncepciách inteligencie v rôznych kultúrach a kontextoch. Zborník abstraktov z konferencie „Teoretické a metodologické otázky skúmania praktickej inteligencie“, FSVaZ UKF Nitra 2006, s. 6

RUISELOVÁ, Z., PROKOPČÁKOVÁ, A. Odpoveď na výzvu (štýl zvládania) vo vzťahu ku kognitívnym a emočným charakteristikám osobnosti. Zborník abstraktov z konferencie "Sociálne procesy a osobnosť 2006", Stará Lesná, 4.-6. 9. 2006.

RUISELOVÁ, Z. - POTAŠOVÁ, A. Zvládanie a subjektívna pohoda z hľadiska veku. Zborník abstraktov z konferencie „ Sociálne procesy a osobnosť 2006“, Stará Lesná, 4.-6.9.2006.

STRÍŽENEC, M. Prvé skúsenosti so slovenským prekladom revidovanej Škály prejavov spirituality (ESI). Zborník abstraktov z konferencie „ Sociálne procesy a osobnosť 2006“, Stará Lesná, 4.-6.9.2006.

13) Recenzie vedeckých prác vo vedeckých časopisoch

anotácie:

KOVÁČ, D. Múdrosť v zrkadle vekov (I. Ruisel). In Studia Psychologica, Vol. 48, no.1 (2006), p. 68

KOVÁČ, D. Psychológia pre políciu a justíciu (J. Čech et al.). In Studia psychologica, Vol. 48, no.2 (2006), p.196

KOVÁČ, D. Antologia bilingvizmu (J. Štefánik, ed.). In Studia Psychologica, Vol. 48, no.2 (2006), p.174

KOVÁČ, D. Handbuch Psychologie (K. Pawlik, Hrgb.). In Studia Psychologica, Vol. 48, no. 2 (2006), p. 302

KOVÁČ, D. Carl Stumpf – Eine Biografie: Von der Philosophie zur Experimentellen Psychologie (H. Sprung & L.Sprung). In Studia Psychologica, Vol 48, no.4 (2006), p.348

URIGA,J. (recenzia) MIOVSKÝ, M. Kvalitatívny prístup a metódy v psychologickom výskume. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa, 41, 2006, 1.

14) Prednášky a vývesky na zahraničných konferenciách, resp. domácich s aspoň 30% zahraničnou účasťou

ADAMOVOVÁ, L., HATOKOVÁ, M. Do personality factors explain people’s concept of God? Poster na konferencii Medzinárodnej asociácie pre psychológiu náboženstva (IAPR), Leuven 8.2006.

ADAMOVOVÁ, L., BARTCZUK, R. Post-kritické náboženské presvedčenia – Teória a metóda. Poľsko-slovenské sympózium „Religiozita a osobnosť“, 19.-20.5.2006.

ADAMOVOVÁ, L., BARTCZUK, R. Post-kritické náboženské presvedčenia – Poľsko-Slovenské porovnanie. Konferencia Sociálne procesy a osobnosť, Stará Lesná 4.-6.9.2006.

33

BENEDIKOVIČOVÁ , J. Múdrosť a možnosti jej hodnotenia. Kognice 2006, Praha 6. -7.10.2006

BENEDIKOVIČOVÁ , J. Morálka a psychológia – Limity Kohlbergovho prístupu a Neokohlbergovci. Konferencia Sociálne procesy a osobnosť 2006, Stará Lesná 4.-6.9.2006

BREZINA, I. Sebahodnotenie múdrosti vo vzťahu k životnej spokojnosti v arabskej populácii. Konferencia Osobnosť a sociálne procesy, Stará Lesna, 4.-6.9.2006

CSOLTOVÁ, E. Efekt väzby na rehabilitáciu sociálne deprivovaných mláďat primátov. Konferencia Sociálne procesy a osobnosť 2006, Stará Lesná, 4.- 6. 9. 2006.

CSOLTOVÁ, E. Psychology and behaviour of the reaction to isolation and social recovery in infant monkeys. In Program a abstrakty. 33. etologická konference, Jihlava, 19. - 22. 4. 2006.

FICKOVÁ, E. Osobnosť mladých a starších Slovákov z hľadiska posudzovateľov. Konferencia Sociálne procesy a osobnosť 2006, Stará Lesná, 4.-6.9.2006.

GOLECKÁ, L. Akomodačná flexibilita v kontexte pozitívneho osobnostného zrenia (Pilotná štúdia). Konferencia Sociálne procesy a osobnosť 2006, Stará Lesná, 4.-6.9.2006.

GURŇÁKOVÁ, J. Život ako súťaž a medziľudské vzťahy z pohľadu žien s rôznou úrovňou sebaúcty. Konferencia Sociálne procesy a osobnosť, Stará Lesná, 4.-6. 9. 2006.

HALAMA, P. Religiosity and life meaningfulness. Poľsko-slovenské sympózium Religiozita a osobnosť. Bratislava, 19.-20. 5.2006.

HALAMA, P. Religious conversion. Prednáška na poľsko-slovenskom sympóziu Religiozita a osobnosť, Bratislava, 19.-20. 5.2006.

HALAMA, P. - LAČNÁ, M. Personality change following religious conversion as perceived by converts and their close persons. Paper presented at the International Association for the Psychology of Religion Conference 2006, Leuven, Belgium, August 27-31, 2006.

JURČOVÁ M. Nová vlna kreativizácie? Vízie v riadení a rozvoji ľudských zdrojov. Konferencia Sociálne procesy a osobnosť 2006, Stará Lesná, 4.-6. 9. 2006.

KORDAČOVÁ, J. Záchrancovský typ osobnosti. Konferencia Sociálne procesy a osobnosť, Stará Lesná, 4.-6. 9. 2006.

KORDAČOVÁ, J. Racionálno a iracionálno v prežívaní životnej spokojnosti. Medziodborová konferencia “Kognice 2006” v Prahe 6.–7. 10. 2006.

IVANOVIĆOVÁ, M. – KORDAĆOVÁ, J. Irrational beliefs in the context of the Personality Systems Interaction theory. Poster prezentovaný na 13th European Conference on Personality, University of Athens, Greece, July 22-26, 2006.

KORDAČOVÁ, J. Problém kvality myslenia v kontexte kvality/nekvality života. Konferencia Psychosociálne a zdravotné aspekty kvality života. Prešov 2006.

SOKOLOVÁ, L. – KOVÁČ, D. Analýza spokojnosti tínedžerov: s kým a s čím menej. Konferencia Sociálne procesy a osobnosť 2006, Stará Lesná, 4.-6. 9. 2006.

KOVÁČ, D. Psychologické experimentovanie; z môjho testamentu. Seminár pri príležitosti 80. výročia vzniku Psychologického ústavu Fil. Fak. Masarykovej univerzity. Brno, 9.11.2006.

KUSÁ, D. Otázky tvorivosti v kvalitatívnom výskume. V. ročník česko-slovenské konference Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku „Umění ve vědě – věda v umění“, Praha, 23.-25.1.2006

34

LUPTÁK, D. Umenie a evolúcia - kreativita a inteligencia vo svetle evolučnej psychológie, multimediálna prezentácia. Konferencia Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku - Umění ve vědě – věda v umění. Praha, 23.-25.1.2006

LUPTÁK, D. Gödel, Kuhlenbeck a večný hon za podstatou inteligencie. Kognice 2006, Praha 6-7.10. 2006

RUISEL, I. Vedecké zarámovanie psychológie múdrosti. Konferencia Sociálne procesy a osobnosť, Stará Lesná, 4.–6. 9. 2006

RUISEL, I. Praktická múdrosť v každodennom živote. Medzinárodná konferencia Škola a zdraví 21, Brno, 28.–30. 8. 2006

RUISEL, I. Výskumy myslenia a inteligencie na Ústave experimentálnej psychológie a Centre excelentnosti SAV. Medzinárodné sympózium z príležitosti 80.výročia založenia Psychologického ústavu Filozofickej fakulty MU, Brno, 9. 11. 2006

RUISEL, I. Múdrosť v kontexte kritického myslenia. Medzinárodná konferencia Kognice 2006, Praha, 6.-7. 10. 2006

RUISELOVÁ, Z. - PROKOPČÁKOVÁ, A. Odpoveď na výzvu (štýl zvládania) vo vzťahu ku kognitívnym a emočným charakteristikám osobnosti. Konferencia Sociálne procesy a osobnosť 2006, Stará Lesná 4.-6. 9. 2006.

RUISELOVÁ, Z. - POTAŠOVÁ, A. Zvládanie a subjektívna pohoda z hľadiska veku. Konferencia Sociálne procesy a osobnosť 2006, Stará Lesná, 4.-6.9.2006.

SARMÁNY-SCHULLER, I. - VRABCOVÁ, M. Chronopsychologické aspekty učenia. Konferencia 24. Psychologické dny 2006, Olomouc, 7.9-9.9.2006

STRÍŽENEC, M. Prvé skúsenosti so slovenským prekladom revidovanej Škály prejavov spirituality (ESI). Poster – konferencia Sociálne procesy a osobnosť 2006, Stará Lesná, 4.-6.9.2006.

STRÍŽENEC, M. Spirituality concept and measurement. Poľsko-slovenský seminár Religiozita a osobnosť. Bratislava, 19.5.2006.

URIGA, J. Leadership in environment of public sector. European Human Resources Conference. Koblenz., 15. -17. 7. 2006

15) Ostatné prednášky a vývesky

ADAMOVOVÁ, L. Implicitné presvedčenia o múdrosti – metodologické prístupy. Poster na sympóziu “Múdrosť – inteligencia - osobnosť”. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5.4. 2006.

ADAMOVOVÁ, L. Prehľad výskumov kognitívnych aspektov osobnosti. Seminár riešiteľov CEVIT, Stará Lesná, 4.9.2006.

BRATSKÁ, M. 2006. Autorita a múdrosť. Sympózium “Múdrosť – inteligencia - osobnosť”. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5. 4. 2006.

BRATSKÁ, M. Prevencia drogových závislostí zvládaním záťažových situácií. Príspevok na Kongrese UNIPREV (United Prevention) 2006 „Social-economic changes of society as risk factor of drug prevention. Košice , 7.-11. november 2006.

35

BRATSKÁ, M. Drug Addiction Prevention by Load Situations Coping. Zborník príspevkov z Kongresu UNIPREV (United Prevention) 2006 „Social-economic changes of society as risk factor of drug prevention. Košice 7.-11. november 2006. (Príspevok zadaný do tlače.)

BRATSKÁ, M. 2006. Riešenie a zvládanie Záťažových situácií v rodine. Vyžiadaný referát na odbornom seminári k prevencii drogových závislostí. Senica , 25. 9. 2006.

BRATSKÁ, M. Realita a prevencia drogových niektorých nelátkových závislostí. Vyžiadaný referát na odbornom seminári k prevencii drogových závislostí. Senica, 15. 11. 2006.

CSOLTOVÁ, E. Psychology and behaviour of the reaction to isolation and social recovery in infant monkeys. Sympózium “Múdrosť – inteligencia - osobnosť”. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5. 4. 2006.

CSOLTOVÁ, E. Seminár riešiteľov CEVIT - Stará Lesná, 4.9.2006.

GOLECKÁ, L. - ÁROCHOVÁ, O. Seniorský vek: Predikčná hodnota verbálnej inteligencie. Sympózium “Múdrosť – inteligencia - osobnosť”. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5. 4. 2006.

HALAMA, P. - TOMKOVÁ, E. Typické profily inteligencie u dospievajúcich chlapcov a dievčat. Poster na sympóziu Inteligencia – múdrosť – osobnosť. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5.4.2006.

HALAMA, P. Religiozita, spiritualita a zdravie. Čo hovoria metananalýzy? Prednáška na celoslovenskej konferencii Sekcie psychológie zdravia SPS pri SAV, Bratislava, 3.5.2006.

FICKOVÁ, E. Emočná inteligencia a osobnosť. Sympózium “Múdrosť – inteligencia - osobnosť”. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5. 4. 2006.

GURŇÁKOVÁ, J. Plusy a mínusy rodových stereotypov versus androgýnna rozmanitosť. Seminár riešiteľov CEVIT - Stará Lesná, 4.9.2006.

JURČOVÁ. M. Tvorivosť ako centrálna súčasť CEVITu. Seminár riešiteľov CEVIT - Stará Lesná, 4.9.2006.

KORDAČOVÁ, J. Silné stránky detskej osobnosti ako skrytý potenciál praktickej inteligencie. Konferencia Teoretické a metodologické otázky skúmania praktickej inteligencie v Mojmírovciach, 28. novembra 2006.

KORDAČOVÁ, J. Osobnostné determinanty funkčného a dysfunkčného myslenia. Poster na sympóziu “Múdrosť – inteligencia - osobnosť”. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5. 4. 2006.

KORDAČOVÁ, J. Iracionálne myslenie a osobnosť. Seminár riešiteľov CEVIT, Stará Lesná, 4.9.2006

KOVÁČ, D. Osobnosť a kvalita života. Seminár riešiteľov CEVIT, Stará Lesná, 4.9.2006

KOVÁČ, D. Prečo je metodológia Achilovou pätou psychológie. Seminár SPS pri SAV, Bratislava, 7.10.2006

KUSÁ, D. - GURŇÁKOVÁ, J. Rodové seba-poňatie a hľadanie vlastnej hodnoty. Sympózium “Múdrosť – inteligencia - osobnosť”. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5. 4. 2006.

LUPTÁK, D. Niektoré rozdiely a podobnosti v implicitných a explicitných koncepciách inteligencie v rôznych kultúrach a kontextoch. Multimediálna prezentácia na konferencii Teoretické a metodologické otázky skúmania praktickej inteligencie“, FSVaZ UKF Nitra 2006.

36

RUISEL, I. Výskum múdrosti na počiatku 3. tisícročia. Sympózium “Múdrosť – inteligencia - osobnosť”. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5. 4. 2006.

RUISEL, I., Implicitné teórie inteligencie. Konferencia „Teoretické a metodologické otázky skúmania praktickej inteligencie“ . Mojmírovce, 28. 11. 2006

RUISELOVÁ, Z. - PROKOPČÁKOVÁ, A. Charakteristiky osobnosti a zvládanie v kontexte implicitných teórií inteligencie. Sympózium “Múdrosť – inteligencia - osobnosť”. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5. 4. 2006.

RUISELOVÁ, Z. - PROKOPČÁKOVÁ, A. Implicitné teórie inteligencie, zvládanie a anxieta. Sympózium riešiteľov CEVIT, Stará Lesná 4.9.2006.

RUISELOVÁ, Z. - PROKOPČÁKOVÁ, A. Charakteristiky osobnosti a zvládanie v kontexte implicitných teórií inteligencie. Sympózium “Múdrosť – inteligencia - osobnosť”. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5. 4. 2006.

SARMÁNY-SCHULLER, I. Kultúrne aspekty inteligencie. Sympózium “Múdrosť – inteligencia - osobnosť”. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5. 4. 2006.

SARMÁNY-SCHULLER, I. Metodológia v úzadí – opäť Popoluškou? Konferencia doktorandov, UKF Nitra, máj 2006.

STRÍŽENEC, M. Vzťah inteligencie a spirituality. Seminár riešiteľov CEVIT, Stará Lesná, 4.9.2006

URIGA, J. Obraz sociálnej inteligencie a morálneho človeka v implicitných teóriách. Sympózium “Múdrosť – inteligencia – osobnosť”. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 5. 4. 2006.

20b) vedecké práce uverejnené na internete

CSOLTOVÁ, E. Rehabilitácia sociálnych schopností poškodených predchádzajúcim vývinom v deprivácii u mláďat primátov. Afiliace 2006 -Webová konference ZSF JU. http://conferences.jcu.cz/affiliation2006

m) Vyžiadané recenzie monografií a prác v zahranič. časopisoch, oponovanie zahr. grantových projektov

RUISEL, I. Oponovanie 11 zahraničných projektov Grantovej agentúry ČR a Akademickej grantovej agentúry, 1 záverečnej správy z MU Brno

SARMÁNY-SCHULLER, I. Oponent grantového projektu AV MŠ SR: Genetické, hormonálne a metabolické faktory v etiológii autizmu a ich dôsledky na kognitívne schopnosti autistov (navrhovateľ Doc. MUDr. Ostatníková Daniela, PhD.).

RUISELOVÁ, Z. Oponentka štátneho programu (prof. PhDr. J. Výrost, DrSc. a kol.).

KORDAČOVÁ, J. Oponovanie projektu pre MŠ ČR

n) Vyžiadané prednášky

BENEDIKOVIČOVÁ , J. „Aktuálne prístupy k múdrosti“, Trnavská Univerzita, 3. roč. študenti sociológie, Trnava, 13.11.2006; 1. a 4. roč. študenti sociológie, Trnava, 29.11.2006. (v rámci administrácie Trojdimenzionálnej škály múdrosti).

37

GOLECKÁ, L. Význam a možnosti stimulácie akomodačnej flexibility pri zvládaní inverzibilných zmien vo vyššom veku (prezentácia výsledkov dizertačnej práce). Doktorandský seminár Kabinetu výskumu sociálnej a biologickej komunikácie SAV, Bratislava, 31.3.2006.

GOLECKÁ, L. Elektronický dataarchív výskumov mládeže na Slovensku (jednorázová prezentácia projektu EDAVM študentom psychológie na FF UK, 4. roč.). Bratislava, 25.4.2006.

RUISEL, I. Prednáška „Ľudská inteligencia“ na zasadaní VR SAV, november 2006.

RUISEL, I. - RUISELOVÁ, Z. - PROKOPČÁKOVÁ, A. Implicit theories of intelligence and their relationship to personality. Prednáška, Fínsko, jún 2006.

URIGA, J. Ethical behaviour and ethical code as tool to lead people. Global Ethics day. Dell. Bratislava, 15.5.2006.

o) citácie, publikované v r. 2006 a doplnky za r. 2005

Citácie WOS 2005

ÁROCHOVÁ O ľga

AROCHOVA O METODIKA OSVOJOVANIE: 1993

Kovac D Speech in languages: From by-product to superproblem STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 291-300 2005

AROCHOVA O PSYCHOL PATOPSYCHOLO 25: 135 1990

Kovac D Speech in languages: From by-product to superproblem STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 291-300 2005

FALAT Marek

FALAT M Creativity as a predictor of "good" coping? STUDIA PSYCHOLOGICA 42: 317 2000

Jurcova M Creativity research at the Institute of Experimental Psychology SASC - Areas, topics, methods and findings STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 263-276 2005

FALAT M Possibilities of research of creativity in context of coping STUDIA PSYCHOLOGICA 41: 319 1999

Jurcova M Creativity research at the Institute of Experimental Psychology SASC - Areas, topics, methods and findings STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 263-276 2005

38

FALAT M TVORIVA OSOBNOST JEJ: 2000

Jurcova M Humour and creativity CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (5): 446-458 2005

FICKOVÁ Emília FICKOVÁ, E. Interakcia osobnostných charakteristík, preferencií a účinnosti copingových stratégií u adolescentov. In I. Sarmány Schuller, M. Košč, E. Jaššová (Eds.), Človek na počiatku nového tisícročia. Bratislava: Ministerstvo obrany SR (1998), s. 212-215.

Gerekova E, Sarmány Schuller IS Certainty-uncertainty and effect of socio-psychological training (Comparison "Slovakia-Denmark") STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (1): 3-15 2005

FICKOVÁ, E. Interaction of self-concept and coping strategies in adolescents. In Studia psychologica, Vol. 40, no. 4 (1998), p. 297-302.

Blatny M, Polisenska VA, Balastikova V, Hrdlicka M Problems of risk development of children and adolescents: Main themes and implications for future research. CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (6): 524-539 2005

FICKOVÁ, E. Impact of negative emotionality on coping with stress in adolescents. In Studia psychologica, Vol. 44, no. 3 (2002), 219-226.

Blatny M, Polisenska VA, Balastikova V, Hrdlicka M Problems of risk development of children and adolescents: Main themes and implications for future research. CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (6): 524-539 2005

HŘEBÍČKOVÁ, M. – URBÁNEK, T. – ČERMÁK, I. – SZAROTA, P. – FICKOVÁ, E. – ORLICKÁ, L. The NEO Five-factor Inventory in Czech, Polish, and Slovak contexts. In A.J. Marsella (Series Ed.), R.R. McCrae, J. Allik (Eds.), The Five-Factor Model of Personality Across Cultures. New York: Kluwer Academic / Plenum Publishers (2002), p. 53-78.

Aluja A, Garcia O, Rossier J, Garcia LF Comparison of the NEO-FFI, the NEO-FFI-R and an alternative short version of the NEO-PI-R (NEO-60) in Swiss and Spanish samples PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES 38 (3): 591-604 FEB 2005

McCRAE, R.R. – TERRACCIANO, A. ... FICKOVÁ, E. – ADAMOVOVÁ, L. ... Universal features of personality traits from the observer's perspective: Data from 50 cultures. In Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 88, no. 3 (2005), p. 547-561.

1. Smith GT On the complexity of quantifying construct validity PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT 17 (4): 413-414 DEC 2005

2. Stuart RB Multiculturalism: Questions, not answers PROFESSIONAL PSYCHOLOGY-RESEARCH AND PRACTICE 36 (5): 576-578 OCT 2005

3. Widiger TA, Simonsen E, Krueger R, Livesley WJ, Verheul R Personality disorder research agenda for the DSM-V JOURNAL OF PERSONALITY DISORDERS 19 (3): 315-338 JUN 2005

39

4. Allik J Personality dimensions across cultures JOURNAL OF PERSONALITY DISORDERS 19 (3): 212-232 JUN 2005

McCRAE, R.R. – TERRACCIANO, A. ... FICKOVÁ, E. – ADAMOVOVÁ, L. ... Personality profiles of cultures: Aggregate personality traits. In Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 89, no. 3 (2005), p. 407-425.

Robins RW The nature of personality: Genes, culture, and national character SCIENCE 310 (5745): 62-63 OCT 7 2005

TERRACCIANO, A. ... ADAMOVOVÁ, L. ... FICKOVÁ, E. ... McCRAE, R.R. National character does not reflect mean personality trait levels in 49 cultures. In Science, Vol. 310, no. 5745 (2005), p. 96-100.

Robins RW The nature of personality: Genes, culture, and national character SCIENCE 310 (5745): 62-63 OCT 7 2005

GURŇÁKOVÁ Jitka

GURNAKOVA J Negative self-esteem and preferred coping strategies in Slovak university students STUDIA PSYCHOLOGICA 42: 75 2000

Fickova E Coping scales for adults: Psychometric relationships STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 309-317 2005

HALAMA Peter

HALAMA P STUD PSYCHOL 46: 239 2004

Strizenec M Shall we assess the spiritual intelligence? CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (4): 367-373 2005

JURČOVÁ Marta

JURCOVA M PSYCHOL PATOPSYCHOLO 29 : 195 1994

Gerekova E, Schuller IS Certainty-uncertainty and effect of socio-psychological training (Comparison "Slovakia-Denmark") STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (1): 3-15 2005 STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (1): 3-15 2005

JURCOVA M The creativity in enterprise - founders' of small enterprises and students' attitudes CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 41: 323 1997

40

Solcova I, Kebza V Health protective factors and health protective behaviors of Czech entrepreneurs: Comparison to a population sample STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (1): 17-21 2005

JURCOVA M CESK PSYCHOL 39 : 516 1995

Solcova I, Kebza V Health protective factors and health protective behaviors of Czech entrepreneurs: Comparison to a population sample ????

JURCOVA M CLOVEK POCIATKU NOVE : 1998

Solcova I, Kebza V Health protective factors and health protective behaviors of Czech entrepreneurs: Comparison to a population sample ?????

KORDAČOVÁ Jana

KORDACOVA J Irrational beliefs, logical thinking and reasoning STUDIA PSYCHOLOGICA 36: 167 1994

Jurcova M Creativity research at the Institute of Experimental Psychology SASC - Areas, topics, methods and findings STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 263-276 2005

KOVÁ Č Damián

KOVAC D Quality of life: A paradigmatic challenge to psychologists STUDIA PSYCHOLOGICA 45: 81 2003

Halama P Relationship between meaning in life and the big five personality traits in young adults and the elderly STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (3): 167-178 2005

KOVAC D TEORIA VSEOBECNEJ PS: 1985

Ruiselova Z, Prokopcakova A Coping with demanding life situations in relation to anxiety and self-mastery STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (3): 213-220 2005

KOVAC D Quality of life: A paradigmatic challenge to psychologists STUDIA PSYCHOLOGICA 45: 81 2003

Ruisel I Wisdom's role in interactions of affects and cognition STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 277-289 2005

KOVAC D HODNOTY SYSTEMOVE PS : 2005

41

Hrebickova M, Ostendorf F Connection of the dimensional five-factor model with circumplex configuration of traits: abridged big five dimensional circumplex (AB5C) CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (4): 302-322 2005

KOVAC D SKALY ZISTOVANIE VYZ: 1972

Vareka I, Siska E Laterality - the interdisciplinary problem CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (3): 237-249 2005

KOVAC D Quality of life: A paradigmatic challenge to psychologists STUDIA PSYCHOLOGICA 45: 81 2003

Lucanin JD, Lucanin D, Havelka M Relationship of different measures of self-reported health in a follow-up study of older persons STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (2): 145-156 2005

KOVAC D MANS QUALITY-OF-LIFE - A CLICHE OR A SCIENTIFIC CATEGORY STUDIA PSYCHOLOGICA 37: 47 1995

Lucanin JD, Lucanin D, Havelka M Relationship of different measures of self-reported health in a follow-up study of older persons STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (2): 145-156 2005

KOVAC D PERCEPIA V INTERMODA: 1969

Gerekova E, Schuller IS Certainty-uncertainty and effect of socio-psychological training (Comparison "Slovakia-Denmark") STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (1): 3-15 2005

KOVAC D TEORIA VSEOBECNEJ PS: 1985

Gerekova E, Schuller IS Certainty-uncertainty and effect of socio-psychological training (Comparison "Slovakia-Denmark") STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (1): 3-15 2005

KUSÁ Daniela

KUSA D Toward creativity as a potential for social competence STUDIA PSYCHOLOGICA 42: 217 2000

Jurcova M Creativity research at the Institute of Experimental Psychology SASC - Areas, topics, methods and findings STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 263-276 2005

42

KUSA D Creativity and conformity: Quality and polarity between the two STUDIA PSYCHOLOGICA 41: 337 1999

Jurcova M Creativity research at the Institute of Experimental Psychology SASC - Areas, topics, methods and findings STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 263-276 2005

KUSA D Metaphors and proverbs in the context of creativity STUDIA PSYCHOLOGICA 40: 317 1998

Jurcova M Creativity research at the Institute of Experimental Psychology SASC - Areas, topics, methods and findings STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 263-276 2005

KUSA D Prosocial reasoning in creative adolescents: The pilot-study on qualitative aspects STUDIA PSYCHOLOGICA 39: 225 1997

Jurcova M Creativity research at the Institute of Experimental Psychology SASC - Areas, topics, methods and findings STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 263-276 2005

KUSA D ''Prosocial face'' of conformity and creativity in adolescents STUDIA PSYCHOLOGICA 38: 225 1996

Jurcova M Creativity research at the Institute of Experimental Psychology SASC - Areas, topics, methods and findings STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 263-276 2005

KUSA D Creativity and conformity: Prosocial aspects of conformist behavior STUDIA PSYCHOLOGICA 37: 335 1995

Jurcova M Creativity research at the Institute of Experimental Psychology SASC - Areas, topics, methods and findings STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 263-276 2005

KUSA D Toward a position of emotions and emotionality in gender discourse CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 48: 316 2004

Wyrobkova A Femininity and masculinity in social psychological theories and research CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (6): 540-553 2005

KUSA D Emotionality genderness - its meaning and forms in social competence of men and women CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 45: 451 2001

43

Wyrobkova A Femininity and masculinity in social psychological theories and research CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (6): 540-553 2005

KUSA D Psychological androgyny in gender ambience: Considerations on gender variations STUDIA PSYCHOLOGICA 44: 347 2002

Wyrobkova A Femininity and masculinity in social psychological theories and research CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (6): 540-553 2005

KUSA D Psychological androgyny in gender ambience: Considerations on gender variations STUDIA PSYCHOLOGICA 44: 347 2002

Luksik I, Blahova Z Gender identity in 12-15-year-old boys and girls: A comparison of urban and outskirts areas STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (1): 23-34 2005

LUPTÁK David

LUPTAK D SOCIALNE PROCESY OSO : 2004

Ruiselova Z, Prokopcakova A Coping style and anxiety in relation to the implicit theory of intelligence STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 301-307 2005

POTAŠOVÁ Alena

POTASOVA A, GOLECKA L Intervening program for the aged: Reinforcement of accommodative behavior STUDIA PSYCHOLOGICA 46: 311 2004

Lucanin JD, Lucanin D, Havelka M Relationship of different measures of self-reported health in a follow-up study of older persons STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (2): 145-156 2005

POTASOVA A, PROKOPCAKOVA A Life satisfaction and affectivity (a research probe) STUDIA PSYCHOLOGICA 45: 203 2003

Lucanin JD, Lucanin D, Havelka M Relationship of different measures of self-reported health in a follow-up study of older persons STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (2): 145-156 2005

POTASOVA A Quality of life: Specific problems of senior citizens STUDIA PSYCHOLOGICA 44: 305 2002

Lucanin JD, Lucanin D, Havelka M Relationship of different measures of self-reported health in a follow-up study of older

44

persons STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (2): 145-156 2005

PROKOPČÁKOVÁ Alexandra PROKOPCAKOVA A PSYCHOL PATOPSYCHOLO 35: 174 2000

Blatny M, Polisenska VA, Balastikova V, Hrdlicka M Problems of risk development of children and adolescents: Main themes and implications for future research CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (6): 524-539 2005

PROKOPCAKOVA A PSYCHOL PATOPSYCHOLO 33: 273 1998

Blatny M, Polisenska VA, Balastikova V, Hrdlicka M Problems of risk development of children and adolescents: Main themes and implications for future research CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (6): 524-539 2005

PROKOPCAKOVA A How does anxiety participate in maladjustment of adolescents? STUDIA PSYCHOLOGICA 43: 243 2001

Blatny M, Polisenska VA, Balastikova V, Hrdlicka M Problems of risk development of children and adolescents: Main themes and implications for future research CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (6): 524-539 2005

PROKOPCAKOVA A The role of parental childrearing in emotional problems of adolescents STUDIA PSYCHOLOGICA 41: 352 1999

Blatny M, Polisenska VA, Balastikova V, Hrdlicka M Problems of risk development of children and adolescents: Main themes and implications for future research CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (6): 524-539 2005

PROKOPCAKOVA A Drug experimenting and pubertal maturation in girls STUDIA PSYCHOLOGICA 40: 287 1998

Blatny M, Polisenska VA, Balastikova V, Hrdlicka M Problems of risk development of children and adolescents: Main themes and implications for future research CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (6): 524-539 2005

PROKOPCAKOVA A Drug experimenting and pubertal maturation in girls STUDIA PSYCHOLOGICA 40: 287 1998

Deardorff J, Gonzales NA, Christopher FS Early puberty and adolescent pregnancy: The influence of alcohol use

45

PEDIATRICS 116 (6): 1451-1456 DEC 2005

RUISEL Imrich

RUISEL I FROM ACADEMIC AND PERSONAL INTELLIGENCE TO WISDOM STUDIA PSYCHOLOGICA 36: 137 1994

Ruiselova Z, Prokopcakova A Coping with demanding life situations in relation to anxiety and self-mastery STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (3): 213-220 2005

RUISEL I INTELIGENCIA MYSLENI : 2004

Ruiselova Z, Prokopcakova A Coping style and anxiety in relation to the implicit theory of intelligence STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (4): 301-307 2005

RUISEL I Implicit theories of intelligence in adolescents STUDIA PSYCHOLOGICA 38: 23 1996

Furnham A, Mkhize N, Mndaweni T (nebolo uvedené za rok 2004) Indian and isiZulu-speaking South African parents' estimates of their own and their children's intelligence. SOUTH AFRICAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY 34 (3): 364-385 SEP 2004

RUISEL I. STUD PSYCHOL 17 : 71 1970

Inui N, Hatta H Asymmetric control of force variability and symmetric control of timing in bilateral toe-tapping sequences JOURNAL OF HUMAN MOVEMENT STUDIES 48 (3): 169-180 2005

RUISEL I INTELIGENCIA MYSLENI : 2004

Strizenec M Shall we assess the spiritual intelligence? CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (4): 367-373 2005

RUISEL I ZAKLADY PSYCHOL INTE : 2000

Strizenec M Shall we assess the spiritual intelligence? CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (4): 367-373 2005

RUISEL I INTELIGENCIA MYSLENI : 2004

Steinerova J, Susol J Library users in human information behaviour ONLINE INFORMATION REVIEW 29 (2): 139-156 2005

46

HENDRIKS, A.A.J. , PERUGINI, M., ANGLEITNER, A., OSTENDORF, F., JOHNSON, J.A., De FRUYT, F., HŘEBÍČKOVÁ, M., KREITLER, S., MURAKAMI, T., BRATKO, D., CONNER, M., NAGY, J., RODRÍGUEZ-FORNELLS, A., RUISEL, I . The five-factor personality inventory: Cross-cultural generalizability across 13 countries EUROPEAN JOURNAL OF PERSONALITY 17: 347 2003

Prinzie P, Onghena P, Hellinckx W, Parent and child personality traits and children's externalizing problem behavior from age 4 to 9 years: A cohort-sequential latent growth curve analysis. MERRILL-PALMER QUARTERLY-JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY 51 (3): 335-366 JUL 2005

Prinzie P, Onghena P, Hellinckx W, Grietens H, Ghesquiere P, Colpin H, Direct and indirect relationships between parental personality and externalising behaviour: The role of negative parenting. PSYCHOLOGICA BELGICA 45 (2): 123-145 2005

Barelds DPH, Self and partner personality in intimate relationships. EUROPEAN JOURNAL OF PERSONALITY 19 (6): 501-518 SEP 2005

RUISELOVÁ Zdena

RUISELOVA Z, PROKOPCAKOVA A Adjustment problem dimensions in Slovak adolescents STUDIA PSYCHOLOGICA 42: 43 2000

Blatny M, Polisenska VA, Balastikova V, Hrdlicka M Problems of risk development of children and adolescents: Main themes and implications for future research CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (6): 524-539 2005

RUISELOVA Z Relationships with parents and teachers in connection with pubertal maturation timing in girls STUDIA PSYCHOLOGICA 40: 277 1998

Blatny M, Polisenska VA, Balastikova V, Hrdlicka M Problems of risk development of children and adolescents: Main themes and implications for future research CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (6): 524-539 2005

RUISELOVA Z Relationships with parents and teachers in connection with pubertal maturation timing in girls STUDIA PSYCHOLOGICA 40: 277 1998

Deardorff J, Gonzales NA, Christopher FS Early puberty and adolescent pregnancy: The influence of alcohol use PEDIATRICS 116 (6): 1451-1456 DEC 2005

RUISELOVA Z Self-evaluation of coping in the context of personal intelligence STUDIA PSYCHOLOGICA 37: 149 1995

Eriksson M, Lindstrom B Validity of Antonovsky's sense of coherence scale: a systematic review JOURNAL OF EPIDEMIOLOGY AND COMMUNITY HEALTH 59 (6): 460-466 JUN 2005

47

SARMANY SCHULLER Ivan

THORSON JA, POWELL FC, SARMANYSCHULLER I, HAMPES WP Psychological health and sense of humor JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY 53: 605 1997

Jurcova M Humour and creativity CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (5): 446-458 2005

STRÍŽENEC Michal

STRIZENEC M AKTUALNE PROBLEMY PS: 1999

Hatokova M Cognitive orientation to spirituality and the concept of a personal God STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (3): 247-259 2005

STRIZENEC M Scales of spirituality CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 47: 548 2003

Hatokova M Cognitive orientation to spirituality and the concept of a personal God STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (3): 247-259 2005

STRIZENEC M INTELIGENCIA OSOBNOS: 188 2001

Hatokova M Cognitive orientation to spirituality and the concept of a personal God STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (3): 247-259 2005

STRIZENEC M INTELIGENCIA ROZNYCH: 101 2003

Hatokova M Cognitive orientation to spirituality and the concept of a personal God STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (3): 247-259 2005

STRIZENEC M PSYCHOL NABOZENSTVA: 1996

Hatokova M Cognitive orientation to spirituality and the concept of a personal God STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (3): 247-259 2005

Halama P Psychological aspects of religious conversion CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 49 (1): 34-52 2005

STRIZENEC M Empirical approaches to spirituality STUDIA PSYCHOLOGICA 46: 173 2004

48

Hatokova M Cognitive orientation to spirituality and the concept of a personal God STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (3): 247-259 2005

STRIZENEC M SUCASNA PSYCHOL NABO: 2001

Hatokova M Cognitive orientation to spirituality and the concept of a personal God STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (3): 247-259 2005

STRIZENEC M Scales of spirituality CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 47: 548 2003

Rican P, Janosova P Spirituality: Its psychological operationalization via measurement of individual differences: A Czech perspective STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (2): 157-165 2005

STRIZENEC M Psychological aspect of spirituality CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 45: 118 2001

Rican P, Janosova P Spirituality: Its psychological operationalization via measurement of individual differences: A Czech perspective STUDIA PSYCHOLOGICA 47 (2): 157-165 2005

Ďalšie citácie v karentovaných časopisoch 2005- zatiaľ neevidované vo WOS

HALAMA, P.

HALAMA, P. Slovenská verzia Snyderovej škály nádeje: Preklad a adaptácia. In Československá psychologie, Vol. 45, No. 2 (2001), p.135-142.

KATO, T. - SNYDER, C. R. The relationship between hope and subjective well-being: Reliability and validity of the dispositional hope scale, Japanese version. Japanese Journal of Psychology, Vol 76, No. 3 (2005). p. 227-234.

PROKOPČÁKOVÁ, A.

POTAŠOVÁ,A.; PROKOPČÁKOVÁ,A. Life satisfaction and affectivity (A research probe). In Studia psychologica. Vol. 45, no. 3 (2003), s. 203-209.

1. Despot Lučanin J; Lučanin D; Havelka M STUDIA PSYCHOLOGICA 2005, Vol. 47, Iss. 2, pp 145-156

POTAŠOVÁ,A.; PROKOPČÁKOVÁ,A. A Adjustment problems in adolescents and drugs. Studia Psychologica. Vol. 39, no.3 (1997), s.221-224

1. Blatny M; Polisenska VA; Balastikova V; et al. CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 2005, Vol. 49, Iss. 6, pp. 524-539

49

PROKOPČÁKOVÁ,A. Oneskorená fyzická maturácia dievčat a adjustačné problémy. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. Vol. 33, no. 3 (1998), s. 273-276.

1. Blatny M; Polisenska VA; Balastikova V; et al. CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 2005, Vol. 49, Iss. 6, pp. 524-539

PROKOPČÁKOVÁ A Drug experimenting and pubertal maturation in girls. In Studia psychologica. Vol. 40, no. 4 (1998), s. 287-290.

1. Blatny M; Polisenska VA; Balastikova V; et al. CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 2005, Vol. 49, Iss. 6, pp. 524-539

2. Deardorff J; Gonzales NA; Christopher FS

PEDIATRICS DEC 2005, Vol. 116, Iss. 6, pp. 1451-1456

PROKOPČÁKOVÁ A The role of parental childrearing in emotional problems of adolescents. In Studia psychological. Vol. 41, no. 4 (1999), s. 352-355.

1. Blatny M; Polisenska VA; Balastikova V; et al. CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 2005, Vol. 49, Iss. 6, pp. 524-539

PROKOPČÁKOVÁ, A., Rodičia a priatelia - ich vplyv na maladjustačné správanie adolescentov. In Psychológia a patopsychlógia dieťaťa. Vol. 35, no. 2 (2000), s. 174-181.

1. Blatny M; Polisenska VA; Balastikova V; et al. CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 2005, Vol. 49, Iss. 6, pp. 524-539

RUISELOVÁ Z; PROKOPČÁKOVÁ, A. Adjustment problem dimensions in Slovak adolescents. Studia psychological. Vol. 42, no 1-2 (2000), 43-53.

1. Blatny M; Polisenska VA; Balastikova V; et al. CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 2005, Vol. 49, Iss. 6, pp. 524-539

PROKOPČÁKOVÁ A How does anxiety participate in maladjustment of adolescents? In Studia psychologica. Vol. 43, no. 3 (2001), s. 243-249.

1. Blatny M; Polisenska VA; Balastikova V; et al. CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE 2005, Vol. 49, Iss. 6, pp. 524-539

Citácie v iných časopisoch (citácie neevidované vo WOS) -- 2005

FICKOVÁ, E. FICKOVÁ, E. Personality dimensions and self-esteem indicators relationships. In Studia psychologica, Vol. 41, no. 4 (1999), p. 323-328.

Garaigordobil M, Durá A, Pérez JI Psychopathological symptoms, behavioural problems, and self-concept/self-esteem: A study with adolescents from 14 to 17 years [Síntomas psicopatológicos, problemas de conducta y autoconcepto-autoestima: Un estudio con adolescentes de 14 a 17 años] ANUARIO DE PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD / Annuary of Clinical and Health Psychology, Vol 1, 2005, p 53-63.

50

Citácie v monografiách a zborníkoch – 2005

ADAMOVOVÁ, L. ADAMOVOVÁ, L., 2001, Intelektové štýly vo svetle rysov osobnosti. In A. Potašová (Ed.), Inteligencia a osobnosť. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 62-74.

1. Ruisel, I., 2005, Výskumy inteligencie v Ústave experimentálnej psychológie SAV. In D. Kováč a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955-2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, ISBN 80-88910-17-X, 320-332.

HŘEBÍČKOVÁ, M., URBÁNEK, T., ČERMÁK, I., SZAROTA, P., FICKOVÁ, E., ORLICKÁ, L., 2002, The NEO Five Factor Inventory in Czech, Polish, and Slovak contexts. In R.R. McCrae, J. Allik (Eds.), The Five-Factor Model of Personality Across Cultures. New York: Kluwe , 53-78.

1. Halama, P., 2005, Osobnosť v prácach výskumníkov Ústavu experimentálnej psychológie SAV v rokoch 1995-2005. In D. Kováč a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955-2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, ISBN 80-88910-17-X, 357-371.

ADAMOVOVÁ, L., 2001a, Dogmatizmus z pohľadu intelektových štýlov a Big five. In: E. Ficková (Ed.), Osobnosť a zvládanie záťaže. Bratislava: Ústav experimentálnej psychol´pgie SAV, 67-79.

1. Stríženec, M., 2005, Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. Kováč a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955-2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, ISBN 80-88910-17-X, 398-408.

ADAMOVOVÁ, L., 2001b, Náboženský fundamentalizmus – prostriedok redukcie anxiety? In: I. Sarmány Schuller (Ed.), Psychológia pre bezpečný svet človeka. Bratislava: Stimul, 618-623.

1. Stríženec, M., 2005, Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. Kováč a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955-2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, ISBN 80-88910-17-X, 398-408.

ADAMOVOVÁ, L., 2002a, Metamorfózy kresťanského náblženského fundamentalizmu. In: M. Moravčíková (Ed.), Nová religiozita. Bratislava: Ústav pre vzťahy štátu a cirkví, 45-68.

1. Stríženec, M., 2005, Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. Kováč a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955-2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, ISBN 80-88910-17-X, 398-408.

ADAMOVOVÁ, L., 2002b, Sonda do spokojnej kresťanskej duše. Životná spokojnosť v náväznosti na päťfaktorový model osobnosti. In: F. Baumgartner, M. Frankovský, M. Kentoš (Eds.), Sociálne procesy a osobnosť. Košice: Spoločenskovedný ústav SAV, Ústav experimentálnej psychológie SAV, CD ROM, 6-15.

1.Stríženec, M., 2005, Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. Kováč a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955-2005)

51

a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, ISBN 80-88910-17-X, 398-408.

FICKOVÁ, E. FICKOVÁ, E. Zvládanie stresu: Teória, mechanizmy, stratégie. In Z. Ruiselová, I. Ruisel (Eds.), Praktická inteligencia I. Teoretické a metodologické problémy. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV (1992), s. 48-63.

Bratská, M., Špecifiká mužov a žien vo výskyte, zvládaní a dôsledkoch záťažových situácií a ich miesto v prevencii. In D. Heller, J. Procházková, I. Sobotková (Eds.), Svět žen a svět mužů: Polarita a vzájemné obohacování. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, Českomoravská psychologická společnost, 2005, s. 1-12, CDROM, ISBN 80-244-1059-1.

FICKOVÁ, E. Preferovanie copingových stratégií vo vzťahu k rôznym problémom detí a adolescentov. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa, Roč. 30, č. 1 (1995), s. 87-92.

1. Glasová, M., Karaffová, E., Špecifiká zvládania záťaže dospievajúcich s telesným postihnutím. In I. Sarmány, M. Bratská (Eds.), Psychológia pre život – alebo ako je potrebná metanoia. Bratislava: Slovenská psychologická spoločnosť pri SAV, Vydal Pelikán, Dunajská streda, 2005, s. 227-233.

2. Bratská, M., Špecifiká mužov a žien vo výskyte, zvládaní a dôsledkoch záťažových situácií a ich miesto v prevencii. In D. Heller, J. Procházková, I. Sobotková (Eds.), Svět žen a svět mužů: Polarita a vzájemné obohacování. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, Českomoravská psychologická společnost, 2005, s. 1-12, CDROM, ISBN 80-244-1059-1.

FICKOVÁ, E. Stratégie zvládania stresu vo vzťahu k osobnosti adolescentov. In Z. Ruiselová (Ed.), Bariéry kognitívnej a sociálnej adaptácie u adolescentov. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV (1997), s. 95-103.

1. Ruiselová, Z., Adolescencia – adjustačné problémy a zvládanie. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 372-384.

2. Bratská, M., Špecifiká mužov a žien vo výskyte, zvládaní a dôsledkoch záťažových situácií a ich miesto v prevencii. In D. Heller, J. Procházková, I. Sobotková (Eds.), Svět žen a svět mužů: Polarita a vzájemné obohacování. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, Českomoravská psychologická společnost, 2005, s. 1-12, CDROM, ISBN 80-244-1059-1.

FICKOVÁ, E. Personality dimensions and self-esteem indicators relationships. In Studia psychologica, Vol. 41, no. 4 (1999), p. 323-328.

Halama, P., Osobnosť v prácach výskumníkov Ústavu experimentálnej psychológie SAV v rokoch 1955-2005. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 357-371.

52

FICKOVÁ, E. – RUISELOVÁ, Z. Preferencia copingových stratégií adolescentov vo vzťahu k úrovni koherencie. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa, Roč. 34, č. 4 (1999), s. 291-301.

Glasová, M., Karaffová, E., Špecifiká zvládania záťaže dospievajúcich s telesným postihnutím. In I. Sarmány, M. Bratská (Eds.), Psychológia pre život – alebo ako je potrebná metanoia. Bratislava: Slovenská psychologická spoločnosť pri SAV, Vydal Pelikán, Dunajská streda, 2005, s. 227-233.

FICKOVÁ, E. Zvládanie každodenných problémov (hassles) a sebahodnotenie adolescentov. In R. Oberta, O. Titurusová (Eds.), Zvládanie psychickej záťaže a stresu. Bratislava: Ministerstvo obrany SR (2000), s. 37-41.

1. Ruiselová, Z., Adolescencia – adjustačné problémy a zvládanie. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 372-384.

2. Bratská, M., Špecifiká mužov a žien vo výskyte, zvládaní a dôsledkoch záťažových situácií a ich miesto v prevencii. In D. Heller, J. Procházková, I. Sobotková (Eds.), Svět žen a svět mužů: Polarita a vzájemné obohacování. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, Českomoravská psychologická společnost, 2005, s. 1-12, CD ROM, ISBN 80-244-1059-1.

FICKOVÁ, E. (Ed.). Osobnosť a zvládanie stresu. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV ( 2001), 96 strán.

Halama, P., Osobnosť v prácach výskumníkov Ústavu experimentálnej psychológie SAV v rokoch 1955-2005. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 357-371.

FICKOVÁ, E. Vzťahy aktivácie a osobnostných dimenzií u adolescentov. In I. Sarmány Schuller (Ed.), Psychológia pre bezpečný svet. Bratislava: Stimul (2001), s. 664-667.

1. Halama, P., Osobnosť v prácach výskumníkov Ústavu experimentálnej psychológie SAV v rokoch 1955-2005. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 357-371.

2. Koubeková, E., Dimenzie osobnosti vo vzťaku k životnej spokojnosti adolescentov z aspektu medzipohlavných rozdielov. In I. Sarmány, M. Bratská (Eds.), Psychológia pre život – alebo ako je potrebná metanoia. Bratislava: Slovenská psychologická spoločnosť pri SAV, Vydal Pelikán, Dunajská streda, 2005, s. 298-301.

FICKOVÁ, E. Optimizmus, emocionalita, osobnosť. In I. Sarmány Schuller, M. Košč (Eds.), Psychológia na rázcestí. Bratislava: Stimul (2002), s. 480-487.

Halama, P., Osobnosť v prácach výskumníkov Ústavu experimentálnej psychológie SAV v rokoch 1955-2005. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu

53

experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 357-371.

FICKOVÁ, E. Zvládanie stresu a preferencia copingových stratégií z hľadiska vekových rozdielov. In Z. Ruiselová (Ed.), Adjustačné problémy v rôznych obdobiach života. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV (2002), s. 41-49.

Fedáková, D., Rozdiely v posudzovaní stratégií správania medzi nezamestnanými mužmi a ženami. In D. Heller, J. Procházková, I. Sobotková (Eds.), Svět žen a svět mužů: Polarita a vzájemné obohacování. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, Českomoravská psychologická společnost, 2005, s. 1-7, CDROM, ISBN 80-244-1059-1.

FICKOVÁ, E. Optimizmus – pesimizmus a sebahodnotenie adolescentov. In M. Svoboda, P. Humpolíček, J. Humpolíčková (Eds.), Sociální procesy a osobnost 2003. Brno: Psychologický ústav FF MU, CD ROM (2003), s. 68-72.

Halama, P., Osobnosť v prácach výskumníkov Ústavu experimentálnej psychológie SAV v rokoch 1955-2005. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 357-371.

HALAMA, P. – FICKOVÁ, E. Životná zmysluplnosť vo vzťahu ku copingovým stratégiám u mladých a starších dospelých. In Z. Ruiselová (Ed.), Zvládanie záťaže a adjustácia v kontexte veku a osobnosti. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV (2003), s. 26-37.

Stríženec, M., Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398-408.

FICKOVÁ, E. – HALAMA, P. Preferencia stratégií zvládania stresu a zmysluplnosť života žien. In I. Ruisel, D. Lupták, M. Falat (Eds.), Sociálne procesy a osobnosť 2004. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, CD ROM (2004), s. 129-141.

Stríženec, M., Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398-408.

McCRAE, R.R. – TERRACCIANO, A. ... FICKOVÁ, E. – ADAMOVOVÁ, L. ... Universal features of personality traits from the observer's perspective: Data from 50 cultures. In Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 88, no. 3 (2005), p. 547-561.

Halama, P., Osobnosť v prácach výskumníkov Ústavu experimentálnej psychológie SAV v rokoch 1955-2005. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 357-371.

54

McCRAE, R.R. – TERRACCIANO, A. ... FICKOVÁ, E. – ADAMOVOVÁ, L. ... Personality profiles of cultures: Aggregate personality traits. In Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 89, no. 3 (2005), p. 407-425.

Halama, P., Osobnosť v prácach výskumníkov Ústavu experimentálnej psychológie SAV v rokoch 1955-2005. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 357-371.

TERRACCIANO, A. ... ADAMOVOVÁ, L. ... FICKOVÁ, E. ... McCRAE, R.R. National character does not reflect mean personality trait levels in 49 cultures. In Science, Vol. 310, no. 5745 (2005), p. 96-100.

Halama, P., Osobnosť v prácach výskumníkov Ústavu experimentálnej psychológie SAV v rokoch 1955-2005. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 357-371.

TERRACCIANO, A. ... ADAMOVOVÁ, L. ... FICKOVÁ, E. ... McCRAE, R.R. Supporting Online Material for National character does not reflect mean personality trait levels in 49 cultures. In Science, 310, 5745 (2005), 1-10. http://www.sciencemag.org/cgi/data/310/5745/96/DC1/1/.

Halama, P., Osobnosť v prácach výskumníkov Ústavu experimentálnej psychológie SAV v rokoch 1955-2005. In D. KOVÁČ, a kol., Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 357-371.

GOLECKÁ, L.

ÁROCHOVÁ, O. - GOLECKÁ, L. Spontánny self-koncept seniorov vo vzťahu k objektívne zachytenej miere ich zdravia. In Ruisel, I. - Lupták, D. - Falat, M. (Eds.) Sociálne procesy a osobnosť 2004. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2004, CD ROM, s. 14-20.

1. Halama, P. Osobnosť v prácach výskumníkov Ústavu experimentálnej psychológie SAV v rokoch 1995–2005. In Kováč, D. a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955-2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 357-371.

2. Potašová, A. Prežívanie a zvládanie involučných zmien. In Kováč, D. a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955-2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 409-420.

55

GOLECKÁ, L. Tendencia k akomodačnému spracovávaniu udalostí vo vzťahu k životnej spokojnosti u vekovo vyššej populácie. In SARMÁNY SCHULLER (Ed.) Psychológia na rázcestí. Bratislava: STIMUL, 2002, s. 316-321.

Potašová, A. Prežívanie a zvládanie involučných zmien. In Kováč, D. a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955-2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 409-420.

HALAMA, P. HALAMA, P. Zmysel života – psychologický aj náboženský fenomén. In Košč, L., Stríženec,

M. (Eds.): Kresťanstvo a psychológia. Trnava: Spolok svätého Vojtecha, 2003, s. 68-86. KLČOVANSKÁ, E. Hodnoty a ich význam v psychológii. Trnava: Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2005.

STRÍŽENEC, M.: Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In: D. KOVÁČ a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. - TIMUĽÁK, L. Zmeny zmyslu života v resocializácii drogovo závislých z pohľadu klientov – pilotný kvalitatívny výskum. In HALAMA, P., KLČOVANSKÁ, E., MRÁZ, M. (Eds.) Logoterapia: Človek pri hľadaní seba samého – logoteoretický prístup. Zborník príspevkov z 2. vedeckej konferencie. Trnava: Filozofická fakulta TU, 2004, s.137-147.

KLČOVANSKÁ, E. Hodnoty a ich význam v psychológii. Trnava: Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2005.

HALAMA, P. Teoretické a metodologické prístupy k problematike zmyslu života. Československá psychologie, Vol. 44, No. 3 (2000), p. 216-236.

1. KOVÁČ, D. Hlbšie poznávať - účinnejšie zveľaďovať. In SARMÁNY-SCHULLER, I., BRATSKÁ, M. (Eds.) Psychológia pre život - alebo ako je potrebná metanoia. Dunajská streda: Pelikán, 2005, 15-34.

2. ŘĚHULKA, E., ŘEHULKOVÁ, O. Kvalita života v rozměru normality a patologie. In BLATNÝ, M., VOBOŘIL, D., KVĚTON, P., JELÍNEK, M., SOBOTKOVÁ, V. (Eds.) Sociální procesy a osobnost 2005. Sborník příspevkú. Brno: Psychologický Ústav AV ČR, s. 326-330.

3. STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. Kováč a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408.

HALAMA, P.: Zvládanie existenciálnej úzkosti adolescentov pomocou utvárania zmyslu života. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa, Vol. 35, , No. 3 (2000), p. 222-232.

1. POPELKOVÁ, M. Vzťah životnej zmysluplnosti a kvality života u adolescentov. In SARMÁNY-SCHULLER, I., BRATSKÁ, M. (Eds.): Psychológia pre život - alebo

56

ako je potrebná metanoia. Dunajská streda: Pelikán, 2005, 306-310. ISBN 80-967311-7-3.

2. VAGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie I. Dětství a dospívaní. Praha: Karolinum, 2005.

3. STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. Ku vzťahu životnej zmysluplnosti a duševnej pohody. In Sarmány-Schuller, I. (Ed.) Psychológia pre bezpečný svet. Psychologické dni 2001 - Zborník príspevkov. Stimul, Bratislava, 2001, 258-264.

1. POPELKOVÁ, M. Vzťah životnej zmysluplnosti a kvality života u adolescentov. In SARMÁNY-SCHULLER, I., BRATSKÁ, M. (Eds.): Psychológia pre život - alebo ako je potrebná metanoia. Dunajská streda: Pelikán, 2005, 306-310. ISBN 80-967311-7-3.

2. STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. Test noodynamiky a niektoré jeho psychometrické kvality. Československá psychologie, Vol. 43, 1999, No. 2, pp. 133-142

1. DAŇKOVÁ, A. Komparačná analýza úrovne noodynamiky u študentov gymnázia a odborných učilíšť. In SARMÁNY-SCHULLER, I., BRATSKÁ, M. (Eds.): Psychológia pre život - alebo ako je potrebná metanoia. Dunajská streda: Pelikán, 2005, 419-423. ISBN 80-967311-7-3.

2. STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. - ANDRAŠČÍKOVÁ, M . Práca v resocializácii drogovo závislých. In SARMÁNY SCHULLER, I.(Ed.): Práca a jej kontexty. Zborník z Psychologických dní 2003. Bratislava: Stimul, 2003, s.197-201.

POPELKOVÁ, M. Pohľad na životnú spokojnosť závislých od alkoholu. In HELLER, D., PROCHÁZKOVÁ, J.; SOBOTKOVÁ, I. (Eds.). Psychologické dny 2004 : Svět žen a svět mužů : polarita a vzájemné obohacování : sborník příspěvků z konference Psychologické dny, Olomouc 2004. Olomouc: Universita Palackého v Olomouci, 2005. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Facultas Philosophica, Psychologica 35 - suppl., (CD-ROM) ISBN 80-244-1059-1.

57

HALAMA, P. Konceptualizácia existenciálnej inteligencie prostredníctvom zmyslu života. IN Človek a spoločnosť, Vol. 6, No. 4 (2003) http://www.saske.sk/cas/4-2003/halma-ce.html

1. RUISEL, I. Výskumy inteligencie v Ústave experimentálnej psychológie SAV. In: D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 320-332, ISBN 80-88910-17-X.

2. STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. - STRÍŽENEC, M. Spiritual, existential or both? Theoretical consideration on the nature of “higher” intelligences. In Studia psychologica, Vol. 43, No. 3 (2004), p. 239-253.

RUISEL, I. Výskumy inteligencie v Ústave experimentálnej psychológie SAV. In: D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 320-332, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P.: Existenciálno-kognitívne konštrukty a ich vzťah k stratégiám zvládania medzi adolescentmi. In RUISELOVÁ, Z.(Ed.): Adjustačné problémy, charakteristiky zvládania a osobnosť adolescentov. Bratislava: ÚEPs SAV, 2000, 65-72.

RUISELOVÁ, Z. Adolescencia - adjustačné problémy a zvládanie. In D. KOVÁČ a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 372-384, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. Dimensions of life meaning as factors of coping. Studia Psychologica, Vol. 42, No. 4 (2000), p. 339-350

1. RUISELOVÁ, Z. Adolescencia - adjustačné problémy a zvládanie. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 372-384, ISBN 80-88910-17-X.

2. STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol. Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. Vplyv životnej zmysluplnosti na zvládanie psychickej záťaže. In FICKOVÁ, E. (Ed.) Osobnosť a zvládanie stresu. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2001, 28-39.

RUISELOVÁ, Z. Adolescencia - adjustačné problémy a zvládanie. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005)

58

a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 372-384, ISBN 80-88910-17-X.

FICKOVÁ, E. - HALAMA, P. Stratégie zvládania stresu a zmysluplnosť života žien. In RUISEL, I., LUPTÁK, D., FALAT, M. (EDS.) Sociálne procesy a osobnosť 2004. Stará Lesná. Zborník z konferencie (CD-ROM). Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2004, 129-141. ISBN 80-88910-16-1

STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. Problém religiozity v existenciálnej analýze a logoterapii V.E. Frankla. In Studia Aloisiana. Ročenka Teologickej fakulty Trnavskej univerzity 2001. Bratislava: TF TU, 2001, 93-104.

STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. Problém svedomia v existenciálnej analýze a logoterapii V.E. Frankla. In Filozofia, Vol. 57, No. 3 (2002), p. 206-212.

STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. From establishing beliefs through pursuing goals to experiencing fulfilment: Examining the three-component model of personal meaning in life. In Studia Psychologica, Vol. 44, 2002, No. 2, p. 143-154.

STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. Vývin a konštrukcia škály životnej zmysluplnosti. In Československá psychologie, Vol. 46, 2002, No. 3, p. 265-276.

STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. Náboženská konverzia – cesta k novej religiozite. In MORAVČÍKOVÁ, M (Ed.): Nová religiozita. Bratislava: Ústav pre vzťahy štátu a cirkví, 2002, 69-88.

STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005)

59

a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. Náboženská konverzia, zmysel života a zvládanie. In KOVÁČ, D. (Ed.): Psychologické sondy do spirituálno-religióznej sféry života, Bratislava: ÚEPs SAV, 2002, 48-56.

STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. Meaning and hope – two factors of positive psychological functioning in late adulthood. Studia Psychologica, Vol. 45, 2003, No. 2, pp. 103-110.

STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In: D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. On the relationship between religiosity and life meaningfulness. In Archive for the Psychology of Religion. Vol 24, (2003), p. 218-233.

STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. Psychologické aspekty náboženskej konverzie. In Československá psychologie, Vo. 49, No. 1 (2005), 34-52

STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In: D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

HALAMA, P. - FICKOVÁ, E. Životná zmysluplnosť vo vzťahu ku copingovým stratégiám u mladých a starších dospelých. In: RUISELOVÁ, Z. (Ed.) Zvládanie záťaže a adjustácia v kontexte veku a osobnosti. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2003, s. 26-37.

STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva rozvíjaná v ÚEP SAV. In: D. KOVÁČ a kol.: Polstoročné jubileum Ústavu experimentálnej psychológie SAV (1955 – 2005) a jeho prínos ku kontinuitnému vývoju psychológie na Slovensku. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, s. 398- 408, ISBN 80-88910-17-X.

KORDÁČOVÁ, J. KORDAČOVÁ, J. Miesto iracionálnych presvedčení v prežívaní strachu. Čs. psychologie XLIX, č. 1, 2005.

FEDÁKOVÁ, D.: Iracionálne presvedčenia nezamestnaných a zamestnaných. Zborník príspevkov z konferencie „Sociální procesy a osobnost 2005“, Brno 2005, s. 7.

60

KORDAČOVÁ, J. Anxiózne poruchy – teoretické východiská.... Heller, D., Šturma, I. (Eds.). Zborník príspevkov z konferencie „Psychologické dny 1998, 2000“, Olomouc.

IVANOVIČOVÁ, M.: Subtypy iracionality a osobnostné štýly. Zborník príspevkov z konferencie „Psychológa pre život. 23. psychologické dni, Bratislava 2005, s. 408, 410.

KORDACOVA, J., Sonda do vztahov irac. myslenia a riesenia problemov. In: Oberta a kol (eds.): Zvladanie psychic. zataze a stresu. Zbornik z trencianskych psychologickych dni 1999, s. 266-272

Bratska, M., 2005, in: Specifika muzov a zien vo vyskyte, zvladani a doslekdoch zatazovych situacii, na s. 4, v zborniku Heller, I. a kol: Svet zen a muzu, Psychol. dny 2004, Sbornik z konference. Olomouc, UP, CSMPS 2005.

PROKOPČÁKOVÁ, A.

PROKOPČÁKOVÁ,A. Vzájomné interakcie kontroly, anxiety a typu situácií. In Ruisel I., Ruiselová, Z., Prokopčáková Eds). Praktická inteligencia III Bratislava: ÚEPs SAV, 1993.

Ruisel I ÚVAHY O INTELIGENCII, 2006, SAP, ISBN 80-88910-20-X, pp. 39-59

PROKOPČÁKOVÁ,A. Zvládacie stratégie s ohľadom na typ situácie, anxietu a kontrolu. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. Vol. 30, no.1 (1995), s. 51-54.

1. Glasová M; Karaffová E PSYCHOLÓGIA PRE ŽIVOT ALEBO AKO JE POTREBNÁ METANOIA, 2005, 23. Psychologické dni, SPS a ČPS, ISBN 80-967311-7-3, s. 227-233.

2. Bratská, M. PSYCHOLOGICKÉ DNY 2004, Českomoravská psychol. společnost, 2005, s. 1-12

RUISEL, I., MULLNER, J., RUISEL, I., FARKAŠ, G., Dotazník na meranie úzkosti a úzkostlivosti. Bratislava, Psychodiagnostické a didaktické testy , 1980

Heretik, A. jr., Ritomský, A., Novotný, V. Heretik, A., Pečeňák, J., Validita a reliabilita meranie úzkostlivosti v epidemiologickom výskume. In Metódy empirickej psychológie I. Nitra, UKF, 2005, s.87 – 107, cit.s.92

RUISEL, I., Inteligencia a myslenia. Bratislava, Ikar, 2004 Sollár, T., Aplikácia zhlukovej analýzy vo výskume potreby kognitívnej štruktúry. In Metódy empirickej psychoĺógie I. Nitra, UKF, 2005, s.109 – 127, cit.s.110

RUISELOVÁ, Z.

RUISELOVÁ, Z. - PROKOPČÁKOVÁ,A. Dimenzie kontroly a koherencie ako možný príspevok ku štúdiu praktickej inteligencie. In RUISEL, I. – RUISELOVÁ, Z. – PROKOPČÁKOVÁ, A. (red.), Praktická inteligencia III. Bratislava: ÚEP SAV, 1992, s. 44-51.

61

1. Bratská, M. PSYCHOLOGICKÉ DNY 2004, Českomoravská psychol. společnost, 2005, s. 1-12

SARMÁNY SHULLER,I.

THORSON, James A - POWELL, F.C. - SARMÁNY-SCHULLER, Ivan - HAMPES, W.P.: Psychological health and sense of humor. In: Journal of Clinical Psychology, 1997, Vol. 53, p. 605-619.

KERKKÄNEN, P., 2001, Changes in sense of humor of Finnish chief police officers. In: Stylistyka, 10, 227-240, ISSN1230-2287.

THORSON, James A. - POWELL, F.C. - SARMÁNY-SCHULLER, Ivan - HAMPES, W.P.: Psychological health and sense of humor. In: Journal of Clinical Psychology, 1997, Vol. 53, p. 605-619.

KERKKÄNEN, P., KUIPER, N.A., MARTIN, R., 2004, Sense of humor, physical health, and well-being at work: A three year longitudinal study of Finnish police officers. In: Humor, 17(1-2), 21-35.

SARMÁNY-SCHULLER, I., 2000, Need for structure and coping processes. Ansiedad y Estrés, 6(1), 39-45.

SOLLÁR, T., 2005, Aplikácia zhlukovej analýzy vo výskume potreby kognitívnej štruktúry. In: T. Sollár, A. Ritomský (Eds.), Metódy empirickej psychológie I, Univerzita Konštantína Filozofa, Nitra, s. 109-125, ISBN 80-8094-020-7.

SARMÁNY-SCHULLER, I., 2000, Rozhodovanie ako stresový faktor a niektoré copingové stratégie. In: Z. Ruiselová (Ed.), Adjustačné problémy, charakteristiky zvládania a osobnosť adolescentov. Bratislava, ÚEP SAV, 78-90.

SOLLÁR, T., 2005, Aplikácia zhlukovej analýzy vo výskume potreby kognitívnej štruktúry. In: T. Sollár, A. Ritomský (Eds.), Metódy empirickej psychológie I, Univerzita Konštantína Filozofa, Nitra, s. 109-125, ISBN 80-8094-020-7

SARMÁNY-SCHULLER, I., 2001, Potreba štruktúry a schopnosť vytvárania štruktúry ako osobnostné konštrukty. In: I. Sarmány-Schuller (Ed.), Psychológia pre bezpečný svet, Zborník príspevkov z XI.zjazdu slovenských psychológov, Bratislava, Stimul, 336-339. ISBN 80-88982-53-7.

SOLLÁR, T., 2005, Aplikácia zhlukovej analýzy vo výskume potreby kognitívnej štruktúry. In: T. Sollár, A. Ritomský (Eds.), Metódy empirickej psychológie I, Univerzita Konštantína Filozofa, Nitra, s. 109-125, ISBN 80-8094-020-7.

GEREKOVÁ, E. – SARMÁNY SCHULLER, I., 2004, Vplyv sociálno-psychologického výcviku na sebahodnotenie chlapcov, dievčat, stabilita. In: D. Heller, J. Procházková, I. Sobotková (Eds.), Svět žen a mužů. Zborník XXII. Psychologických dní. Olomouc, 2004. UP v Olomouci, Acta Universitatis Palackianae Olomouciensis, Facultas Philosophica, Psychologica 35 – Suppl., 2005, CD-ROM, ISBN 80-244-1059-1.

POPELKOVÁ, M., 2005, Analýza reflexií v priebehu sociálno-psychologického výcviku. In: Zborník príspevkov 6. Zjazdu AŠP Moja škola - môj dom - môj hrad. Bratislava, 2005. - S. 46-50. ISBN 80-968083-6-2.

62

JURČOVÁ, M. - SARMÁNY-SCHULLER, I., 1993, Kognitívny štýl „šírka kategorizácie“. In: Československá psychologie, 37 (1), 1-13, ISSN 0009-062X.

ŠIMÚTH, J., 2005, Psychologické aspekty vnímania bariér v dištančnom online vzdelávaní. In: I. Sarmány-Schuller, M. Bratská (Eds)., Psychológia pre život – alebo ako je potrebná metanoia. Bratislava, Pelikán/Stimul, 2005, s. 351-355, ISBN 80-967311-7-3.

STRÍŽENEC,M.

STRÍŽENEC, M., Súčasná psychológia náboženstva. IRIS, Bratislava, 2001.

1. Křivohlavý, J. Psychologie smysluplnosti existence. Grada: Praha, 2006, s. 161, 203.

2. Klčovanská, E. Hodnoty a ich význam v psychológii. Trnava, 2005, s. 35, 159, 199, 202, 209.

3. Košč,L., Psychika. In Halama,P., a kol (ed) Logoterapia. FFTU: Trnava 2004, 41. (vyšlo v r. 2005)

STRÍŽENEC, M. Psychológia náboženstva. Veda: Bratislava, 1996.

1. Ruisel, I. Múdrosť v zrkadle vekov. IKAR, Bratislava, 2005, s. 125, 275.

2. Košč, M., Košč, L. Pastorálno-psychologické poradenstvo. Teol. fakulta TU. Bratislava, 2006, s. 21, 33.

3. Adamovová, L., Hatoková, M., Koncept Boha u náboženských fundamentalistov. In Sarmány – Schuller, Bratská, M., (eds.). Psychológia pre život- alebo ako je potrebná metanoia, Bratislava, 2005, 284

STRÍŽENEC, M. Kvalita života a životného prostredia – psychologické a medicínske aspekty. Ústav experimentálnej psychológie SAV: Bratislava, 1994.

1. Kováč, D. Hlbšie poznávať – účinnejšie zveľaďovať. In Sarmány Schuller, I. – Bratská, M. Psychológia pre život alebo ako je potrebná metanoia. Pelikán: Dunajská Streda, 2005, s. 34.

STRÍŽENEC, M. Budeme merať spirituálnu inteligenciu. Československá psychologia, Roč. 49, č. 4 (2005), s. 367-373.

1. Říčan, P. spiritualita na prodej. In Sarmány Schuller, I. – Bratská, M. Psychológia pre život alebo ako je potrebná metanoia. Pelikán: Dunajská Streda, 2005, s. 47.

STRÍŽENEC, M. Coping strategy and religiozity. Studia psychologica, Vol. 37, no. 3 (1995), p. 170-172.

1. Glasová, M.; Kraftová, E. Špecifiká záťaže u dospievajúcich s telesným postihnutím. In Sarmány Schuller, I. – Bratská, M. Psychológia pre život alebo ako je potrebná metanoia. Pelikán: Dunajská Streda, 2005, s. 228.

63

Príloha č. 4

Údaje o pedagogickej činnosti pracoviska

ADAMOVOVÁ, L.: Učiteľská psychológia (prednáška), 2 hod./týž., spolu 26 hod./letný semester, Katedra teórie a dejín umenia, VŠVU, Bratislava

ADAMOVOVÁ, L.: Interný pedagóg na Katedre psychológie FF TU (Dejiny psychológie, Štatistika, Metodológia pedagogického výskumu)

BREZINA, I.: Interdisciplinárne vzťahy psychológie (prednáška a seminár), 4 hod./týž., spolu 52 hod./semester, Katedra psychológie UCM Trnava

GURŇÁKOVÁ, J.: Úvod do psychológie (prednáška + seminár), 5 hod./týž., spolu 50 hod/trimester, VŠM CU, Bratislava

HALAMA, P.: Interný pedagóg na Katedre psychológie FF TU, Trnava, (Psychológia osobnosti, Teória psychodiagnostiky, Analýza psychologických dát)

HATOKOVÁ, M.: Psychológia, 8 hod. za letný semester, Katedra pedagogiky FF UK

JURČOVÁ, M.: Psychológia tvorivosti, 3 hod./týž., spolu 42 hod./semester, FSEV UK

KOVÁČ, D.: Psychológia (doktorandské štúdium), 2 hod./týž., spolu 24 hod., Katedra inžinierskej pedagogiky a psychológie, Materiálovo-technologická fakulta STU.

KOVÁČ, D.: Psychológia, 10 hod. (semester) – kurz o sociálnej práci - Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce, Trnavská univerzita

RUISEL, I.: Kognitívna psychológia, 2 hod./týž., spolu 24 hod./semester, Katedra psychológie, Filozofická fakulta, Trnavská univerzita

RUISEL, I.: Základy kognitívnej psychológie, 2 hod./týž., spolu 24 hod./semester, Fakulta matematiky, fyziky a informatiky UK

RUISEL, I.: Psychológia umenia , 2 hod./týž., spolu 24 hod./semester, Vysoká škola výtvarných umení

RUISEL, I.: Psychológia osobnosti, 3 hod./týž., spolu 36 hod./semester, Fakulta sociálnych a ekonomických vied UK.

SARMÁNY SCHULLER, I.: Všeobecná psychológia, 2 hod./týž., spolu 24 hod./semester Katedra psychológie, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, UKF, Nitra. – 2 semestre

SARMÁNY SCHULLER, I.: Experimentálna psychológia, 2 hod./týž., spolu 24 hod./semester Katedra psychológie, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, UKF, Nitra. – 2 semestre

SARMÁNY SCHULLER, I.: Diplomový seminár, 2 hod./týž., spolu 24 hod./semester Katedra psychológie, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, UKF, Nitra. – 2 semestre

SARMÁNY SCHULLER, I.: Psychológia v práci manažéra (seminár), 4 hod./týž., 48 hod./semester – 2 semestre, Katedra inžinierskej pedagogiky a psychológie, STU

STRÍŽENEC, M.: Psychológia náboženstva, prednáška 1 hod./týždeň, 12 hod./semester; seminár 2 hod./týž., 24 hod./semester – zimný semester - Katedra filozofie Teologická fakulta Trnavská univerzita

64

STRÍŽENEC, M.: Psychológia náboženstva, 2 hod./týždeň, spolu 24 hod./semester, letný semester - Katedra psychológie, Filozofická fakulta UK Bratislava.

*

BENEDIKOVIČOVÁ, J.: Aktuálne prístupy k múdrosti (prednáška pre študentov sociológie), FF TU, Trnava

KUSÁ, D.: Základné smery psychológie 20 storočia; Sociálna psychológia, (prednáška + seminár), 8 hod./týž., spolu 240 hod./ročne, International Baccalaureate, Gymnázium J. Hronca, Bratislava.

POTAŠOVÁ, A.: Úspešné starnutie z pohľadu psychológa, 3 hod. (jednorázová prednáška), Univerzita 3. veku

Príloha č. 5

Údaje o medzinárodnej vedeckej spolupráci

(A) Vyslanie vedeckých pracovníkov do zahraničia na základe dohôd:

Krajina Druh dohody

MAD, KD, VTS Medziústavná Ostatné Meno

pracovníka Počet dní

Meno pracovníka Počet dní

Meno pracovníka

Počet dní

Grécko Belgicko Belgicko Poľsko Anglicko Fínsko Spojené arabské emiráty India Cyprus

J. Kordačová L. Adamovová P. Halama J. Gurňáková J. Gurňáková I. Ruisel

5 9 9 7 25 30

I. Brezina I. Brezina J. Gurňáková

30 60 9

7 85 99

(B) Prijatie vedeckých pracovníkov zo zahraničia na základe dohôd:

Krajina Druh dohody

MAD, KD, VTS Medziústavná Ostatné Meno

pracovníka Počet dní

Meno pracovníka Počet dní

Meno pracovníka

Počet dní

Rumunsko G. Nicola B. Danciu L. Faiciuc

7 7 7

F.A. Yanis J. Bijlsma

2 10

Počet prijatí spolu

3 21 2 12

65

(C ) Účasť pracovníkov pracoviska na konferenciách v zahraničí (nezahrnutých v "A"):

Krajina Názov konferencie Meno pracovníka Počet dní

ČR -„- -„- -„- -„- -„- -„- -„- -„-

80.výročie PU FFMU -„- Kvalitat. prístup Kognice -„- -„- -„- -„- -„-

D. Kováč I. Ruisel D. Kusá D. Lupták J. Kordačová I. Brezina I. Ruisel J. Benedikovičová

1 1 3 2 2 2 2 2

8 15