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INDICE

ASAENEC.

COLECTIVO ATENDIDO. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.

1. OBJETIVOS GENERALES 2010.2. ÓRGANOS DE GOBIERNO. EQUIPO TÉCNICO.3. FINANCIACIÓN ECONÓMICA.

PROGRAMA DE REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL.1. JUSTIFICACIÓN.2. OBJETIVOS.3. PROCESO DE INTERVENCIÓN.

3.1. Recepción3.2. Evaluación y detección de necesidades.3.3. Plan Individualizado de Rehabilitación (PIR).3.4. Intervención.3.5. Evaluación y Seguimiento.

4. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN. 4.1. Orientación y Apoyo Psicológico.4.2. Atención Social.4.3. Asesoramiento Jurídico.4.4. Atención a Domicilio.4.5. Formación y Apoyo Familiar (Escuela de Familias y GAM).4.6. Talleres de Rehabilitación. Club Social.4.7. Respiro Familiar.4.8. Orientación e Inserción Laboral.

PROGRAMA DE VOLUNTARIADO SOCIAL EN SALUD MENTAL.1. JUSTIFICACIÓN.2. OBJETIVOS.3. ACTIVIDADES DESARROLLADAS.4. CUANTIFICACIÓN.5. EVALUACIÓN. RESULTADOS OBTENIDOS.

PROGRAMA DE CONCIENCIACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOCIAL EN SALUD MENTAL1. JUSTIFICACIÓN.2. OBJETIVOS.3. ACTIVIDADES DESARROLLADAS.4. EVALUACIÓN. RESULTADOS OBTENIDOS.

DOSSIER DE PRENSA.

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AsaenecASAENEC (Asociación de Allegados y Personas con Enfermedad Mental de Córdoba) es una entidad sin ánimo de lucro, formada por familiares, allegados y personas con enfermedad mental, unidos en la búsqueda de nuevas soluciones que contribuyan a mejorar la calidad y esperanza de vida de las personas con enfermedad mental y de sus familiares, y defender y promover sus derechos y libertades.

Constituida en 1989, y declarada de utilidad pública en el año 2003, está inscrita en los siguientes registros:

$ Registro de Asociaciones de Andalucía, nº 1845. Sección 1ª. $ Registro de Asociaciones de Ayuda Mutua de Salud, de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, nº 214/92. $ Registro General de Entidades de Voluntaria-do de Andalucía, de la Agencia Andaluza de Voluntariado, nº 76. $ Registro de Entidades y Centros de Servicios Sociales de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social, nº 1148. $ Registro Municipal de Asociaciones del Ayun-tamiento de Córdoba, nº 430/1993. $ Registro de Asociaciones Ciudadanas de la Diputación Provincial de Córdoba, nº 471. $ Registro General de Protección de Datos, nº 2081920959.

ASAENEC es miembro de:

$ FEAFES (Confederación Española de Agrupa-ciones de Familiares y Personas con Enfermedad Mental). $ FEAFES-Andalucía (Federación Andaluza de Familiares de Personas con Enfermedad Mental). $ CERMI (Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad). $ Fundación Cordobesa de Tutela. $ Consejo Provincial de Atención a Personas con Discapacidad de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social. $ Comisión Técnica Provincial para Personas con Discapacidad internadas en establecimientos penitenciarios de Andalucía, de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social. $ Consejo Local de Servicios Sociales del Ayunta-miento de Córdoba. $ Consejo de Participación Ciudadana del Ayun-tamiento de Córdoba. $ Comisión de Participación Ciudadana del Hos-pital Universitario de Reina Sofía de Córdoba. $ Foro Social Urban Sur.

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ASAENEC tiene ¦ rmados los siguientes Conve-nios de Colaboración:

$ Convenio de Colaboración para el desarrollo de Actividades de Voluntariado para apoyo a los enfermos de salud mental con el Hospital Reina Sofía de Córdoba (10 de Octubre de 2008). $ Convenio Marco de Colaboración con la Uni-versidad de Córdoba (17 de diciembre de 2008). $ Convenio de Colaboración con la Cámara O¦ cial de Comercio e Industria de Córdoba (16 de Enero de 2009).

Actualmente, cuenta con 278 socios y colabo-radores, y ha ampliado signi� cativamente sus actividades y servicios, desarrollando nuevos programas y proyectos sociales que tratan de dar respuesta a las diferentes necesidades de nuestro colectivo, incrementar el número de usuarios y mantener una mayor presencia social en la ciudad.

En este sentido, los nes y objetivos que persigue nuestra Asociación son:

1. Promover y defender la adecuada atención sanitaria y social de las personas con enfer-medad mental y sus familiares, a favor de su rehabilitación e integración sociolaboral.

2. Crear y establecer sistemas de apoyo, información y orientación a las personas con enfermedad mental y sus familiares/allegados sobre aspectos sociales, laborales, psicológicos y legales.

3. Fomentar y posibilitar los contactos y rela-ciones de ayuda mutua entre los familiares y allegados de personas con enfermedad mental.

4. Contribuir al respiro familiar mediante la or-ganización de actividades culturales y/o de ocio y tiempo libre para personas con enfermedad mental y sus familiares.

5. Promover la sensibilización y concienciación social hacia las personas con enfermedad men-tal y sus familiares/allegados, luchando contra el estigma y discriminación social.

6. Colaborar y cooperar con otras entidades, públicas o privadas, que tengan ¦ nes similares o coincidentes, para lograr mejorar la calidad de vida del colectivo.

7. Potenciar la solidaridad social a través del voluntariado que inspire actuaciones y acciones a favor de las personas con enfermedad mental y sus familiares.

8. Garantizar la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres con enfermedad mental, incorporando la perspectiva de género en los programas y acciones que desarrolle la asociación.

9. Estimular y promover la investigación de la enfermedad mental para mejorar las posibilida-des terapéuticas.

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COLECTIVOATENDIDOPERSONAS CONENFERMEDAD MENTALEl per¦ l general de las personas con enfermedad mental que atendemos en Asaenec es la siguiente:

$ Presentan una enfermedad mental grave con deterioros o di¦ cultades en su funcionamiento psicosocial y su integración social. $ Estar siendo atendidos por las Unidades de Salud Mental Comunitarias públicas o por psiquiatra privado. $ Tener entre 18 a 65 años. $ Tener una situación psicopatológica esta-bilizada, con ausencia de conductas auto o heteroagresivas peligrosas que inter¦ eran en las intervenciones de rehabilitación psicosocial. $ Personas con diagnóstico secundario o patolo-gía dual relacionada con el consumo de sustan-cias siempre que se encuentren simultáneamen-te sometidas a un proceso de desintoxicación.

En el año 2010, el número de personas con enfer-medad mental usuarias de la entidad ascienden a 116. Por sexo, 30 son mujeres y 86 hombres.

En cuanto al diagnóstico psiquiátrico, predomina en un 47% la Esquizofrenia, seguido del trastorno de la personalidad (14%) y el trastorno bipolar (7%). En Otros (21%), se engloban patologías como depresión, distocia familiar, ansiedad, trastorno esquizoafectivo, trastorno paranoide crónico, etc.

FAMILIARES YALLEGADOS DE PERSONASCON ENFERMEDAD MENTALAsaenec trabaja también con las familias y alle-gados de las personas con enfermedad mental, sean o no usuarios de la entidad, reconociendo su papel esencial como principal recurso de cuidado y convivencia para este colectivo, y ofreciéndoles el apoyo y asesoramiento integral que necesitan.

El per¦ l general de los familiares y allegados que son atendidos en la entidad es el siguiente:

$ Carencia de asistencia sociosanitaria adecuada. $ Baja participación en actividades de la comu-nidad. $ Convivencia familiar inestable, que impide la recuperación y rehabilitación psicosocial de la persona con enfermedad mental. $ Aislamiento social y/o actitudes negativas hacia la interrelación social. $ Padecen el llamado “síndrome del cuidador/a”, con síntomas psicológicos y físicos negativos derivados de la convivencia diaria con la enfer-medad mental (insomnio, alteración del apetito, irritabilidad, actitud hostil, culpabilidad, ansie-dad, depresión,…). $ Tienen una situación socioeconómica baja, con escasos recursos económicos.

$ 2 de Socios (familiares y usuarios)$ 1 de Servicios sociales$ 6 de Equipos de Salud mental y Psiquiatras privados$ 2 Internet$ 1 Otros

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$ 2 de Socios (familiares y usuarios)$ 1 de Servicios sociales$ 6 de Equipos de Salud mental y Psiquiatras privados$ 2 Internet$ 1 Otros

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ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO1. OBJETIVOS GENERALES 2010Los objetivos generales que se marcó la Junta Directiva para el año 2010 fueron los siguientes:

1.IMPLEMENTACIÓN DE UN NUEVOSISTEMA DE INTERVENCIÓN PSICOSO-CIAL.

La necesidad de mejorar y aumentar la calidad de la atención psicosocial de las personas con enfermedad mental y sus familias en Asaenec, se planteó como objetivo esencial en el presente año, lo que ha permitido iniciar una nueva línea de trabajo más enfocada a la rehabilitación psicoso-cial del colectivo y al fomento de la participación activa del usuario y de la familia en su recupera-ción.

En este sentido, se ha comenzado a desarrollar con cada usuario/a un proceso individualizado de intervención encaminado a facilitar la recupera-ción o adquisición de las habilidades personales y sociales que le permitan su funcionamiento lo más autónomo y normalizado posible en la comunidad, apoyando su mantenimiento en las mejores condiciones de calidad de vida posibles y fomentando su progresiva integración social en su entorno comunitario. Este proceso se ha materia-lizado en la elaboración y ejecución del PIR (Plan Individualizado de Rehabilitación) para cada usuario, y en la implantación de la rehabilitación psicosocial como meta global.

2.PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL NUEVO CENTRO SOCIAL DE ASAENEC.

Durante el año 2010, los esfuerzos de la Junta Directiva de Asaenec se han centrado principal-mente en negociar la titularidad y gestión del futuro Centro Social de Asaenec con FAISEM, en organizar y plani� car el funcionamiento y organización del mismo y en buscar � nanciación para su equipamiento.

Se han mantenido 6 reuniones con FAISEM para negociar y concretar los aspectos relacionados con la titularidad del centro y la futura gestión del mismo a través de convenios anuales de colabo-ración, Este período de negociación aún continua abierto, a la espera de su concreción y cierre en el primer semestre de 2011.

En materia de equipamiento, se ha logrado dos subvenciones de la Fundación Caja Rural de Córdoba y de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía, que van a permitir dotar de nuevo mobiliario al Centro Social.

3.CAMPAÑA DE CAPTACIÓN DE SOCIOS.

En cuanto al a captación de socios, en el año 2010 se han asociado 12 personas nuevas, y 29 usuarios (no socios).

4.FOMENTO DE LA INSERCIÓN LABORAL.

En el año 2010 se inició una línea de colaboración con la empresa Moreno S.A., empresa productora de salsas, aceites y vinos, para lograr la inserción laboral de 10 personas con enfermedad mental usuarias de la entidad en dicha empresa. A pesar de los esfuerzos de ambas entidades en concretar esta colaboración, la imposibilidad de formalizar legalmente esta relación por ciertas exigencias administrativas que nuestra asociación no podía cumplir al no ser centro especial de empleo ni centro ocupacional, provocó que se postergara hasta que Asaenec tuviera el nuevo Centro Social.

Se constituyó una Comisión encargada de entre-vistar y seleccionar a los 10 usuarios de la entidad, entre 13 candidatos, formada por un técnico y dos miembros de Junta Directiva, así como mantener las 5 reuniones con la empresa Moreno S.A.

COORDINADORA GENERAL

Administrativa

Psicólogo Trabajadora social

Monitor Monitor A

REUNIONES MANTENIDASNº

Asambleas Generales de SociosJunta DirectivaCoordinación Equipo TécnicoGestión/Funcionamiento entidad (ext)InstitucionalesParticipación Institucional

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2. ÓRGANOS DE GOBIERNO.EQUIPO TÉCNICO.Asaenec se rige por un sistema de autogobierno y por los principios de representación y democracia interna a través de dos órganos fundamentales:

1. ASAMBLEA GENERAL DE SOCIOS.

El órgano supremo y soberano de la Asociación es la Asamblea General de Socios, integrada por la totalidad de las personas asociadas que se hallen en uso pleno de sus derechos sociales. Adopta sus acuerdos por el principio mayoritario o de democracia interna y deberá reunirse, al menos, una vez al año. Las Asambleas podrán tener carácter ordinario y extraordinario, en la forma y competencias que se indican en los estatutos de la entidad.

2. JUNTA DIRECTIVA.

La Junta Directiva es el órgano colegiado de gobierno, representación y administración de la asociación, sin perjuicio de las potestades de la Asamblea General como órgano soberano. Es la encargada de velar de forma directa y permanente por el cumplimiento de los � nes y la buena mar-cha de la entidad. Actualmente está compuesta por 10 miembros que son los siguientes:

$ Presidenta: María Victoria Díaz Bustos. $ Vicepresidenta: María José Moreno León. $ Secretario: Luís Estrada Campos. $ Tesorero: Manuel Benítez Fraysse. $ Vocal: Arturo Gómez Martínez. $ Vocal: Victoria Garrido Adame. $ Vocal: Rafael Montero Pérez-Barquero. $ Vocal: Ana Isabel Criado Larumbe. $ Vocal: Marta Jiménez Zafra. $ Vocal: Mª del Carmen Olmo Sánchez

Por otra parte, el actual Equipo Técnico de la en-tidad está formado por 6 trabajadores, 4 mujeres y 2 hombres, 4 a jornada completa y 2 a jornada parcial.

Un equipo multidisciplinar que cuentan con una coordinación interna y unos protocolos de ac-tuación que garantizan el buen funcionamiento y organización de la asociación. Se realizan reunio-nes de equipo periódicas que están encaminadas a diseñar y plani� car la atención y facilitar la operatividad del trabajo. Cada trabajador asume la programación y ejecución de ciertas áreas de intervención, dentro del Programa de Rehabilita-ción Psicosocial, que posteriormente son supervi-sadas y evaluadas por la coordinadora general.

Al respecto, el psicólogo es el responsable del área de orientación y apoyo psicológico, forma-ción y apoyo familiar, atención a domicilio. La trabajadora social es la responsable del área de atención social, atención a domicilio, orientación e inserción laboral, y voluntariado. Asimismo asume la coordinación de las áreas de ocio y tiempo libre (talleres de rehabilitación), respiro familiar e integración y apoyo comunitarioque son desarrollados directamente por los2 monitores de integración social de la asocia-ción. La coordinadora general es responsable de la gestión y funcionamiento general de la entidad, con el apoyo de la administrativa, así como del área de asesoramiento jurídico y de conciencia-ción y sensibilización social.

76% Financiación externa

24% Financiación interna

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3. FINANCIACIÓN ECONÓMICA.Respecto la nanciación externa, se han presen-tado a entidades privadas 13 convocatorias de subvenciones, siendo concedidas 7. A entidades públicas, 16 convocatorias siendo concedidas 11 subvenciones. En materia de equipamiento, 14 solicitudes a diferentes fundaciones privadas y grandes empresas de España, siendo concedida 1. Asimismo se han presentado 5 solicitudes a convocatorias de premios nacionales y andaluces, habiéndose recibido 1 premio. En total, en 2010 ha ascendido a 113.461,09 €.

Las entidades públicas ¦ nanciadoras en el año 2010 han sido:

$ Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía. Servicio Andaluz de Empleo. $ Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. $ Consejería de Salud de la Junta de Andalucía. $ Ayuntamiento de Córdoba. Delegación de Participación Ciudadana. $ Agencia Andaluza del Voluntariado. $ FAISEM (Fundación Pública Andaluza para la Integración Social de las Personas con Enfer-medad Mental).

Las entidades privadas han sido:

$ FEAFES (Confederación Española de Agrupa-ciones de Familiares y Personas con Enferme-dad Mental). $ FEAFES Andalucía (Federación Andaluza de Familiares y Personas con Enfermedad Mental). $ Obra Social Caja Madrid. $ Fundación Caja Navarra. “Tú eliges, tú decides”. $ Fundación Bancaja. $ Fundación Caja Rural de Córdoba. $ Fundación Barclays.

En cuanto a la nanciación interna, la cantidad constituida por cuota de socios, donaciones y campañas de captación de fondos asciende a 36.605,72 €.

Con el objetivo de garantizar una transparencia plena en el ámbito económico y � nanciero, se han sometido las Cuentas Anuales de 2010 a auditoria externa, al igual que las del año 2009. Al respecto, CEFISA Auditores S.L.P. ha emitido un informe favorable señalando que las cuentas expresan la imagen � el del patrimonio y de la situación � nanciera de la asociación y de los resultados de sus operaciones y de los recursos obtenidos y aplicados durante el ejercicio terminado, y contie-nen la información necesaria y su� ciente para su interpretación y comprensión adecuada, de con-formidad con los principios y normas contables generalmente aceptados en la normativa española que resulta de aplicación.

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PROGRAMA DE REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL1. JUSTIFICACIÓN.A lo largo de los últimos años, la Rehabilitación Psicosocial ha venido con� gurándose como un campo de intervención de creciente importan-cia e interés en la atención comunitaria de las personas con enfermedad mental grave y crónica. La rehabilitación tiene como meta global ayudar a este colectivo a reintegrarse en la comunidad y a mejorar su funcionamiento psicosocial de modo que puedan mantenerse en su entorno social y familiar en unas condiciones lo más normalizadas e independientes que sea posible.

En este sentido, se ha desarrollado con cada usuario/a un proceso individualizado de inter-vención encaminado a facilitar la recuperación o adquisición de las habilidades personales y sociales que le permitan su funcionamiento lo más autónomo y normalizado posible en la comunidad, apoyando su mantenimiento en las mejores condiciones posibles de calidad de vida y fomentando su progresiva integración social en su entorno comunitario.

2. OBJETIVOS.

1. Atender a las personas con enfermedad men-tal con de¦ ciencias psicosociales, ayudándoles a desarrollar sus recursos personales y facilitando la provisión de soportes sociales básicos.

2. Favorecer su mantenimiento en la comuni-dad del modo más autónomo posible.

3. Potenciar su integración en el entorno comu-nitario.

4. Apoyar, asesorar e informar a las familias de las personas con enfermedad mental, mejoran-do sus recursos y promoviendo la mejora de su calidad de vida.

3. PROCESO DE INTERVENCIÓN.

3.1. RECEPCIÓN.

Desde Asaenec se trabaja activamente para ase-gurar el adecuado enganche rehabilitador de los nuevos usuarios/as desarrollando las actividades que resulten pertinentes, buscando siempre su progresiva implicación y participación activa en su propio proceso de rehabilitación y apoyo co-munitario. De esta fase se encarga la trabajadora social, y en su defecto, el psicólogo.

En esta primera recepción y acogida, se informa a la persona sobre las actividades de la asociación, horario, funcionamiento y normas de conviven-cia. En los cinco primeros días, se le enseñará el centro, se le presentará a los monitores y al resto de los usuarios, y se le marcarán algunas actividades, siempre bajo la supervisión y apoyo de los técnicos.

En el caso de usuarios/as que no pueden o no quieran asistir a la entidad, se aplica el mismo proceso pero a la familia, para comenzar a traba-jar en el posible enganche del primero.

Durante el 2010, se han acogido y recepcionado a 29 usuarios nuevos, que se han incorporado a las actividades de la entidad.

3.2. EVALUACIÓNY DETECCIÓN DE NECESIDADES.Esta fase parte de una valoración previa tanto de las limitaciones como de las habilidades y capacidades que el usuario/a posee. Es una pieza clave a lo largo de todo el proceso de intervención y seguimiento.

La evaluación consta de dos partes diferenciadas en función del sujeto de evaluación: usuario y

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familia. Primero se le realiza una entrevista es-tructurada al usuario por parte de la trabajadora social o psicólogo, y posteriormente a la familia.

La evaluación, fruto de las entrevistas realizadas al usuario y a su familia, recogerá información sobre los siguientes aspectos o áreas del usuario que permitirán delimitar los diferentes factores o variables implicados en la posterior intervención:

$ Datos personales. $ Datos familiares. $ Situación familiar (clima, conocimiento de la enfermedad, apoyo familiar, comunicación...). $ Datos socio-económicos (pensión, tipo, nivel de ingresos,…). $ Datos sobre la discapacidad (certi¦ cado de minusvalía, grado, equipo de salud mental,..). $ Datos académicos (titulación, formación,..). $ Historial laboral (trabajos realizados, ocupacio-nes preferentes, etc.). $ Aspectos clínicos (diagnóstico, síntomas,..). $ Habilidades adaptativas (autocuidado-autono-mía, autogobierno, vida en el hogar, habilidades sociales, integración socio-comunitaria y ocio y tiempo libre). $ Habilidades instrumentales (matemáticas, administración del dinero, cumplimentación de documentación,…). $ Habilidades laborales (motivación, habilidades en la búsqueda de empleo,..). $ Observaciones (otros datos).

Durante el 2010, se han realizado88 evaluaciones a usuarios/as (antiguos y nuevos usuarios), y 54 evaluaciones a familiares.

3.3. PLAN INDIVIDUALIZADODE REHABILITACIÓN (PIR).

Tras terminar con la evaluación se llevará a cabo una reunión del equipo técnico (trabajadora

social, psicólogo y monitores), en la que, de forma conjunta, se elaborará una propuesta de intervención o de PIR a partir de la integración y globalización de toda la información recabada.

Esta propuesta de PIR se presenta y consen-súa con el usuario y su familia en una reunión presencial con los técnicos, para posteriormente elaborar el PIR de� nitivo que será � rmado por el usuario y la familia. Se designa a un tutor entre los técnicos del centro que será el responsable de llevar a cabo el seguimiento de este plan.

El Plan Individualizado de Rehabilitación contie-ne los siguientes aspectos:

$ Tutor. $ Área de intervención. $ Objetivos. $ Tipo de intervención. $ Recursos necesarios. $ Temporalización. $ Resultados previstos y obtenidos. $ Participación del usuario y de la familia. $ Evaluación y seguimiento. $ Medidas de reajuste.

Durante el año 2010, se han realizado 37 PIR.

3.4. INTERVENCIÓN.

Toda intervención realizada se articula en un conjunto de áreas mediante el desarrollo de programas de intervención, cada uno de ellos destinado a la consecución de los diferentes ob-jetivos propuestos. Por tanto, el PIR se compone de un conjunto de objetivos a cubrir por áreas y las actividades de los programas correspondientes que deberá desarrollar el usuario para alcanzarlos. Esta fase de implementación de los programas se denomina fase de intervención. Se desarrolla más detalladamente en el apartado Programas de Intervención.

Acogida

Evaluación de usuarios

Evaluaciones Familias

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Acogida

Evaluación de usuarios

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3.5. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO.

Una vez establecido el PIR e iniciada la interven-ción, se desarrollará una evaluación continuada de la misma que tendrá una periodicidad como mínimo de 3 meses, en función de la que se reajustará de un modo £ exible el PIR, adaptando y reorientando el proceso de intervención. La implicación activa de los sujetos en el desarrollo y plani� cación del PIR es un aspecto fundamental, y debe considerarse al usuario como una persona con capacidad de cambio, de aprendizaje y con derecho a conocer y a opinar en su proceso de rehabilitación.

Por su parte, el seguimiento es el trabajo � nal dentro del protocolo de actuación. Una vez alcan-zados los objetivos de� nidos en el PIR y encami-nado éste hacia la integración social se articula un proceso de seguimiento y mantenimiento de los logros conseguidos.

Este seguimiento se apoya en contactos perió-dicos con el usuario y la familia a través de citas programadas, visitas domiciliarias o contactos telefónicos. Asimismo se mantienen contactos con los recursos comunitarios a los que se han podido incorporar el usuario para conocer su nivel de integración.

4. PROGRAMAS DEINTERVENCIÓN.

4.1. ORIENTACIÓN Y APOYO PSICILÓGICO.

Hoy en día nadie discute que los problemas de sa-lud mental requieren un enfoque multidisciplinar, donde la enfermedad mental sea tratada desde un aspecto médico-psiquiátrico y desde un aspecto psicológico. En este sentido, el presente programa viene a suplir o complementar ese apoyo psicoló-gico tan necesario y esencial en nuestro colectivo, y que desde la Administración Sanitaria se ofrece de manera insu� ciente o de� citaria.

$ Objetivos.

1. Conocer y valorar la situación del enfermo y su familia (evaluación y diagnóstico) para el establecimiento del PIR (Plan Individualizado de Rehabilitación).

2. Aumentar la calidad de vida de las personas con enfermedad mental a través de las diversas orientaciones psicológicas, tanto a nivel indivi-dual como grupal.

3. Informar, formar, derivar y apoyar a la familia y/o cuidadores para lograr un mayor conoci-miento y aceptación de la enfermedad.

4. Contribuir a que todos los miembros de la familia se impliquen en la relación con el usuario/a y en el proceso de recuperación y rehabilitación del mismo.

CUANTIFICACIÓN PIR

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$ Actividades desarrolladas.

1. Orientación Psicológica con Personas con Enfermedad Mental:

Este apoyo y orientación se lleva a cabo tanto a nivel individualizado como a nivel grupal.

A nivel individualizado se realiza mediante un apoyo y seguimiento psicológico con el objeto de entender, aliviar y resolver trastornos psico-lógicos emocionales, problemas de conducta, preocupaciones personales, afrontamiento y formación en la enfermedad mental, entrena-miento en habilidades y capacidades sociales y personales, etc. También incluye los acompaña-mientos profesionales, cuando la situación del usuario lo requiera.

A nivel grupal se concreta a través de la Tera-pia de Grupo. A través de las misma, se facilita un importante aprendizaje social, mediante el intercambio de experiencias y vivencias ajenas y compartidas. Las terapias de grupo se desa-rrollan en una sesión a la semana, de 1 hora de duración, ampliable a 2 horas según la evolu-ción del grupo. El número máximo de partici-pantes es de 15. La metodología empleada ha sido activa y participativa, aplicando dinámicas de grupo. Los temas que se han tratado a lo largo del año han sido los siguientes:

$ Habilidades Sociales. $ Fomento de la Autoestima. $ Trastornos del estado de ánimo: Depresión. $ Entrenamiento en Habilidades para solucio-nar problemas. $ Convivencia Familiar. $ Drogodependencias y adicciones. $ Síntomas prodrómicos; Evaluación. $ Escucha activa. $ Sistemas conceptuales verbales. $ La comunicación. $ Expresión y aceptación de halagos. $ Trastornos del Sueño. $ Sexualidad. $ Memoria. $ Ansiedad. $ Aspectos generales de la enfermedad mental.

$ Diferenciación cognitiva. $ Percepción social. $ Resolución de problemas interpersonales: actividades exteriores y habilidades prácticas para la vida.

2. Orientación Psicológica Individualcon Familiares:

Los objetivos de estas orientaciones psicológi-cas van encaminados, por un lado, a reducir la tensión familiar, aclarar o de� nir expectativas y, por otro lado, hacer más competentes a sus miembros en la resolución de sus propios problemas.

Las acciones que se desarrollan son las siguien-tes:

$ Psicoeducación: Información, orientación y asesoramiento sobre la enfermedad mental, su evolución y tratamiento. $ Abordajes psicoterapéuticos para mejorar aspectos concretos de la convivencia familiar y relaciones interpersonales. $ Fomento de la comunicación y su mejora. $ Potenciación de las habilidades para la solu-ción de problemas. $ Orientación sobre recaídas y la importancia de la adhesión al tratamiento médico. $ Apoyo práctico para las conductas disruptivas del usuario en la convivencia. $ Apoyo en situaciones de emergencia en la convivencia. $ Información sobre recursos especializados para el tratamiento, rehabilitación y apoyo sociosanitario para la familia.

3. Coordinación con Recursos Sanitariosy Sociales Externos:

Se han mantenido numerosos contactos telefónicos con los Equipos de Salud Mental y con los psiquiatras responsables, para la puesta en común de casos de usuarios atendidos en nuestra entidad. Asimismo, se han mantenido contactos con otras entidades privadas, como FAISEM, PROMI, CPD, ACALI, etc. para llevar a cabo un seguimiento continuo de usuarios compartidos, de su integración en dichos recursos, de la evolución de su enfermedad y de posibles incidencias provocadas.

ORIENTACIÓN Y APOYO PSICOLÓGICORecepción de casos nuevosUsuarios/as atendidosFamiliares atendidosApoyos/orientaciones a usuariosApoyos/orientaciones a familiaresContactos Telef. usuarios/familiaresParticipantes Terapia de GrupoSesiones Terapias de GrupoReuniones externas de coordinación

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ORIENTACIÓN Y APOYO PSICOLÓGICORecepción de casos nuevosUsuarios/as atendidosFamiliares atendidosApoyos/orientaciones a usuariosApoyos/orientaciones a familiaresContactos Telef. usuarios/familiaresParticipantes Terapia de GrupoSesiones Terapias de GrupoReuniones externas de coordinación

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$ Evaluación. Resultados Obtenidos.

1. Orientaciones Psicológicas Individua-les a Personas con Enfermedad Mental.

$ El 67,24 % de los usuarios de la entidad han recibido apoyo psicológico; $ El 81% de los usuarios que han recibido orientaciones psicológicas han reducido considerablemente su sintomatología asociada a la enfermedad, mejorando así su calidad de vida. $ El 75% de los usuarios atendidos, no han sufrido recaídas o ingresos en su enfermedad mental. $ El 80% de los usuarios atendidos han aumen-tado su autonomía e independencia. $ El 100% de los usuarios atendidos han reci-bido formación en habilidades sociales y en manejo de la enfermedad mental. $ El 73% de los usuarios se han integrado con normalidad en los recursos comunitarios.

2. Terapias de Grupo. $ El 60,3% de usuarios de la entidad han parti-cipado en las sesiones de terapias de grupo. $ El 82% de los participantes han reducido su aislamiento social. $ El 95% de los usuarios han aumentado su co-nocimiento sobre su enfermedad y su manejo. $ El 93% de los participantes han mejorado sus habilidades sociales. $ El 85% han aumentado sus niveles de autoes-tima y autoaceptación.

3. Orientaciones Psicológicas Individua-les a Familiares.

$ El 26,5 % de los familiares de la entidad han recibido apoyo psicológico. $ El 87% de los familiares han mejorado y favo-recido la convivencia familiar, posibilitando la permanencia en su entorno de la persona con enfermedad mental. $ El 90% han adquirido pautas de afrontamien-to de la enfermedad mental, favoreciendo la resolución de problemas y la comunicación familiar. $ El 90% de los familiares han reducido sus niveles de estrés y sobrecarga emocional.

4. Coordinación con recursos sanitarios y sociales externos.

$ Se ha incrementado en un 75% las relaciones de coordinación y colaboración con los recur-sos sanitarios y sociales externos. $ Se ha desarrollado un seguimiento efectivo y real de la incorporación de usuarios/as a otros recursos comunitarios, a través de la coordi-nación con dichos recursos.

$ Cuantificación.

4.2.ATENCIÓN SOCIAL.

La labor desempeñada por la Trabajadora Social es fundamental en la entidad. Su intervención respecto a las personas con enfermedad mental y sus familiares, conjuga dos aspectos diferenciados y complementarios:

1717

$ Garantizar el acceso de este colectivo a los servicios, recursos y prestaciones sociales que se ofrecen en la comunidad, para asegurar la cobertura de sus necesidades sociales básicas. $ Posibilitar su rehabilitación e integración psicosocial en su entorno, permitiendo, de esta forma, el alivio de las situaciones de sobrecarga que sufren sus familiares más directos en su cuidado y atención

$ Objetivos.

1. Establecer sistemas de apoyo, información y orientación a personas con enfermedad mental, y a familiares y allegados sobre aspectos sociales.

2. Evaluar las necesidades y recursos de los usuarios, y elaborar un plan de intervención psicosocial (PIR).

3. Favorecer el mantenimiento de las perso-nas con trastorno mental grave en su entorno comunitario, en las mejores condiciones de normalización, integración y calidad de vida.

4. Establecer redes de coordinación y colabora-ción con los recursos comunitarios y sociales de la provincia, que garanticen la integración social del colectivo y su normalización.

$ Actividades desarrolladas.

1. Información y Orientación Social.

A través de esta prestación, se desarrolla un conjunto de actividades profesionalizadas tendentes a dar a conocer a nuestro colecti-vo sus derechos, los recursos existentes y los procedimientos o alternativas disponibles ante una situación de necesidad social determinada. En este sentido, esta actividad ha englobado las siguientes actuaciones:

$ Recepción de demandas sociales. $ Valoración y detección de necesidades, a través de la elaboración del PIR, junto al psicólogo. $ Orientación y asesoramiento social sobre el recurso o dispositivo a aplicar.

$ Tramitación y gestión de solicitudes y do-cumentación necesaria para el acceso a los recursos sociales ofertados. $ Acompañamiento profesional. $ Seguimiento de usuarios y familiares.

2. Coordinación con recursos sanitarios y sociales externos.

La coordinación constituye el eje fundamental de las actuaciones de la trabajadora social, para garantizar una protección social efectiva y real a nuestro colectivo. En este sentido, se man-tienen contactos continuos y directos con los profesionales de los Equipos de Salud Mental, con los Servicios Sociales y con las entidades privadas que trabajan con personas con enfer-medad mental o con discapacidad (FEAFES, FAISEM, Fundación de Tutela Cordobesa, etc.). Asimismo, se mantienen contactos con organismos públicos y privados dedicados a la organización de actividades de ocio y tiempo libre, para fomentar la participación de nuestros usuarios en las mismas y posibilitar su integración social.

$ Evaluación. Resultados obtenidos.

$ El 20% de socios de la entidad han solicitado atención social. $ El 90% de las personas atendidas han logrado acceder a recursos y dispositivos sociales y residenciales. $ Se han recepcionado 65 casos nuevos o per-sonas que han solicitado información sobre la asociación. $ Se han realizado 20 acompañamientos profesio-nales a usuarios y familiares, y se han gestiona-do 33 trámites de solicitudes y documentación necesarias para el acceso a recursos y dispositi-vos sociales. $ El 100% de las personas atendidas han recibido la información necesaria sobre recursos y pres-taciones sociales. $ El 95% de los casos o atenciones han tenido un seguimiento continuado y periódico. $ Se ha incrementado en un 95% la coordinación con los servicios sociales comunitarios, equipos de salud mental, centros de atención primaria y centros cívicos.

ATENCIÓN SOCIAL

Recepción de casos nuevosPersonas atendidasDemandas atendidasAcompañamientos profesionalesGestión de trámites/solicitudesContactos telefónicos usuarios/familiaresContactos telefónicos externosReuniones externas de coordinación

Nº

65456920338373

6

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ATENCIÓN SOCIAL

Recepción de casos nuevosPersonas atendidasDemandas atendidasAcompañamientos profesionalesGestión de trámites/solicitudesContactos telefónicos usuarios/familiaresContactos telefónicos externosReuniones externas de coordinación

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$ Cuantificación

4.3. ASESORAMIENTO JURÍDICO.

Según hemos podido comprobar, son numero-sos los problemas que ocasiona la convivencia con una persona con enfermedad mental, y que requieren una inmediata respuesta desde el punto de vista jurídico (internamientos involuntarios, incapacidad civil, instituciones de guarda, juicios, prestaciones sociales, etc.). A esto se añade la complejidad técnica que implica la interpreta-ción y aplicación de una legislación, que se hace inaccesible a las personas que carecen de una formación adecuada, y que es imprescindible para realizar, en la práctica, los trámites y las gestiones legales necesarias, que puede originar una disca-pacidad como la enfermedad mental.

Para solventar esta problemática, Asaenec ha constatado la necesidad de ofrecer a nuestros socios, un adecuado asesoramiento jurídico que les facilite una información permanente, directa y sencilla sobre la legislación en materia de salud mental, y en particular, sobre la legislación civil, penal, social y � scal que puede afectarles, así como una orientación y acompañamiento profesional respecto a los trámites y gestiones que pueden derivarse de las mismas.

$ Objetivos.

1. Establecer sistemas de apoyo, información y orientación a personas con enfermedad mental, y a familiares y allegados sobre aspectos jurídi-cos relacionados con la salud mental.

2. Sensibilizar y difundir la problemática de determinadas situaciones en la que se encuen-tran las personas con enfermedad mental y sus

familiares que aún carecen de una respuesta jurídica e¦ caz y rápida.

3. Crear y consolidar una red de coordinación y colaboración con profesionales que trabajen en el campo jurídico de la salud mental.

4. Promover la investigación jurídica en el ámbito de la salud mental.

$ Actividades desarrolladas.

1. Información y Orientación Jurídica a Familiares y Usuarios.

La � nalidad básica del presente programa es prestar un servicio a las familias y personas con enfermedad mental consistente en la informa-ción, orientación y asesoramiento en cualquier controversia de orden jurídico en los que se vean implicadas.

En este sentido, esta actividad ha englobado las siguientes actuaciones:

$ Recepción de demandas jurídicas. $ Valoración y detección de necesidades. $ Orientación y asesoramiento jurídico sobre la demanda planteada. $ Tramitación y gestión de solicitudes y docu-mentación jurídica necesaria para solucionar la demanda. $ Acompañamiento profesional. $ Seguimiento de casos jurídicos, mediante contactos periódicos con los demandantes.

2. Información y Orientación Jurídica a Asaenec.

La asesora jurídica también ha desempeñado una labor de apoyo y asesoramiento en cuestio-nes jurídicas, al personal laboral y miembros de la Junta Directiva de ASAENEC, que afecten al funcionamiento y organización de la asocia-ción, así como una labor de información conti-nua sobre novedades legislativas en materia de salud mental.

ASESORAMIENTO JURÍDICOPersonas atendidasDemandas atendidasAcompañamientos ProfesionalesGestión de trámites/solicitudesContacto Telefónicos usuarios/familiaresAsesoramiento Jurídico ExternoReuniones Externas de Coordinación

Nº2742

58

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ASESORAMIENTO JURÍDICOPersonas atendidasDemandas atendidasAcompañamientos ProfesionalesGestión de trámites/solicitudesContacto Telefónicos usuarios/familiaresAsesoramiento Jurídico ExternoReuniones Externas de Coordinación

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3. Información y Orientación Jurídica a profesionales y entidades externas.

A través del servicio de asesoramiento jurídico, se ha informado y orientado a otras asociacio-nes de familiares y usuarios de Andalucía, y a profesionales de los equipos de salud mental, servicios sociales y abogados privados, que han consultado cuestiones jurídicas relacionadas con salud mental.

4. Coordinación con los recursos sanita-rios, sociales y jurídicos externos.

La coordinación constituye el eje fundamental de las actuaciones de la asesora jurídica, para garantizar una protección legal efectiva y real a nuestro colectivo. En este sentido, se han man-tenido contactos continuos y directos con los profesionales de los juzgados, con el Ministerio Fiscal, abogados profesionales, Fundación Tu-telar Cordobesa, Equipos de Salud Mental, con los Servicios Sociales y con las entidades priva-das que trabajan con personas con enfermedad mental o con discapacidad (FEAFES, FAISEM, etc.), para solucionar demandas jurídicas.

$ Cuantificación.

$ Evaluación. Resultados obtenidos.

$ El 14,21 % de socios de la entidad han recibido asesoramiento jurídico. $ Se han atendido 42 demandas jurídicas. $ El 95% de las demandas planteadas han sido resueltas por la asesora jurídica.

$ El 90% de los socios y usuarios atendidos han recibido la información jurídica necesaria para enfrentarse a su problema.

4.4. ATENCIÓN A DOMICILIO.

El presente programa viene a paliar, en gran me-dida, las carencias y necesidades sociosanitarias que sufren las personas con enfermedad mental y sus familiares, ofreciendo una atención psicoso-cial integradora y rehabilitadora en el domicilio, totalmente especializada, que posibilitará una intervención más directa y efectiva en la consecu-ción de una vida más autónoma y normalizadora de nuestro colectivo, haciendo partícipes a la familia en todo el proceso de intervención.

$ Objetivos.

1. Favorecer el mantenimiento de las personas con enfermedad mental en su entorno comuni-tario, en las mejores condiciones de normaliza-ción, integración y calidad de vida.

2. Desarrollar procesos de rehabilitación psico-social individualizados e integrales destinados a la recuperación, adquisición y utilización de aquellas habilidades y competencias personales y sociales que cada usuario requiera para desen-volverse con la mayor autonomía posible en su medio familiar y social.

3. Ofrecer apoyo, información y asesoramiento a las familias para que adquieran las habilida-des y destrezas necesarias que les ayuden en la convivencia diaria, haciéndoles partícipes en el proceso rehabilitador.

4. Trabajar en estrecha coordinación con los servicios de salud mental de referencia y los servicios sociales de zona, para articular y favo-recer la atención integral a los usuarios.

ATENCIÓN A DOMICILIOPersonas atendidasAtenciones a domicilio realizadasSeguimiento de casos

Nº30

88

20

ATENCIÓN A DOMICILIOPersonas atendidasAtenciones a domicilio realizadasSeguimiento de casos

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$ Actividades desarrolladas.

1. Recepción de Demandas de Atención a Domicilio.

La trabajadora social, junto al psicólogo, han sido los encargados de recepcionar las deman-das de atención a domicilio que han llegado a la entidad.

2. Valoración y Detección de Necesida-des.

La valoración se realiza con una primera visita al domicilio, si no se ha efectuado con anterioridad, por la trabajadora social y el psicólogo de nuestra entidad. A partir de esta primera visita domiciliaria, se elaborara el PIR al usuario/a atendida, donde se recogerán las necesidades detectadas, las intervenciones sociales y psicológicas que se van a realizar y las medidas que se irán proponiendo para la solución de la situación problema.

3. Visitas Domiciliarias.

El PIR se desarrolla paulatinamente a través de visitas a domicilio programadas con el usuario y sus cuidadores. En estas visitas, se trabajan las siguientes áreas de intervención rehabilitadora:

$ Actividades de la Vida Diaria. $ Psicoeducación. $ Rehabilitación cognitiva. $ Habilidades sociales. $ Mantenimiento e integración en la vida comunitaria.

Las visitas domiciliarias van disminuyendo conforme el usuario responda a las medidas de intervención, y se vaya incorporando progresi-vamente a los recursos comunitarios de zona.

4. Seguimiento y Coordinación Exter-na.

El usuario/a es objeto de un seguimiento y evaluación periódica, a través de reuniones de coordinación entre los técnicos responsables de la atención a domicilio de nuestra entidad, y de éstos con los profesionales externos de los servicios sociales y sanitarios implicados

en el proceso de rehabilitación psicosocial del enfermo.

Asimismo, se mantienen contactos telefónicos y reuniones periódicas con los familiares y usuarios atendidos, para evaluar las intervecio-nes realizadas y su adecuación y continuidad.

$ Cuantificación.

$ Evaluación. Resultados obtenidos. $ El 16% de socios (familiares y usuarios) de la entidad han recibido atención domiciliaria. $ El 80% de los usuarios atendidos han mejorado sus niveles de autonomía. $ El 70% de los usuarios han potenciado sus habi-lidades sociales y capacidades. $ El 75% de los usuarios se han incorporado a los recursos comunitarios. $ El 70% de usuarios han mejorado en la conciencia de su enfermedad y adherencia al tratamiento. $ En el 80% de los casos se ha mejorado las rela-ciones familiares de convivencia. $ El 100% de las personas atendidas han recibido psicoeducación relacionada con la enfermedad mental.

2121

4.5. FORMACIÓN Y APOYO FAMILIAR.

Aunque las familias, tras la reforma psiquiátrica, constituyen el principal recurso de atención, cuidado y soporte social de la persona con en-fermedad mental, la problemática y necesidades que presentan aún es poco conocida y atendida cuando no ignorada.

Los problemas que acarrean los trastornos men-tales son difíciles de afrontar debido al impacto emocional que sufre la familia y que se acentúa ante la carencia de recursos de ayuda, apoyo y orientación. De ahí, que Asaenec a través del desarrollo de las Escuelas de Familias y Grupos de Ayuda Mutua, pretende dar respuesta a esas nece-sidades familiares no atendidas, y ofrecer el apoyo y orientación profesional adecuada para aliviar el sufrimiento y sobrecarga que padecen las familias de las personas con enfermedad mental.

$ Objetivos.

1. Mejorar y favorecer la convivencia familiar, posibilitando la permanencia en su entorno de la persona con enfermedad mental.

2. Facilitar información y orientación profesio-nal sobre la enfermedad mental.

3. Potenciar las habilidades de comunicación familiar, favoreciendo la resolución de proble-mas y la reducción de los niveles de estrés y sobrecarga familiar.

4. Fomentar la recuperación de roles sociales y familiares perdidos, rompiendo el aislamiento y el estigma social.

$ Actividades desarrolladas.

1. Escuela de Familias.

Las Escuelas de Familias son programas psico-educacionales basados en la información, en-trenamiento y apoyo a familiares y allegados de personas con enfermedad mental. Estos grupos trabajan la información y educación sobre la enfermedad mental, las técnicas de resolución de problemas, el manejo adecuado de las emo-ciones y técnicas que mejoren la comunicación, y el prevenir todo lo posible cualquier situación de riesgo y crisis, para evitar el gran deterioro, tanto personal como social, que puede acarrear sufrir este trastorno.

La Escuela de Familias se ha desarrollado en una sesión de dos horas de duración, con un grupo formado por 15 personas, a través de coloquios y debates, en los que se han tratado los siguientes temas:

$ La enfermedad mental: aspectos generales. $ El tratamiento de la enfermedad mental con medicamentos. $ Los abordajes psicoterapéuticos en la enfer-medad mental. $ Cómo mejorar la comunicación. $ Los problemas de convivencia. $ Como mejorar la habilidad para solucionar problemas. $ Procedimientos psicológicos para modi¦ car conductas en enfermos mentales. $ Recaídas y adhesión al tratamiento. $ Los recursos asistenciales existentes en la provincia. $ Los ingresos psiquiátricos.

FORMACIÓN Y APOYO FAMILIARParticipantes Escuela de FamiliasSesiones de Escuela de FamiliasParticipantes Grupos de Ayuda MutuaSesiones Grupos de Ayuda MutuaSesión Informativa Ley Dependencia

Nº1515151027

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FORMACIÓN Y APOYO FAMILIARParticipantes Escuela de FamiliasSesiones de Escuela de FamiliasParticipantes Grupos de Ayuda MutuaSesiones Grupos de Ayuda MutuaSesión Informativa Ley Dependencia

Nº1515151027

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2. Grupos de Ayuda Mutua.

Los Grupos de Ayuda Mutua nacen de la nece-sidad de las familias de continuidad de apoyo tras � nalizar la Escuela de Familias. Basado en el concepto de descarga emocional, estos grupos tienen por objeto el apoyo mutuo de los familiares ante situaciones críticas cotidianas, sirviendo la experiencia de unos para afron-tamiento de otros. Estos grupos son guiados por los propios familiares sin la presencia de profesionales, para de esta forma evitar focalizar la atención tanto más en el terapeuta que en las situaciones que plantean las familias. Una vez seleccionados los participantes, se elige a un moderador familiar, para conducir los temas a tratar. La dinámica la establecen los propios miembros en base a sus necesidades y expectativas.

El Grupo de Ayuda Mutua se ha desarrollado en una sesión de una hora de duración, con un grupo formado por 15 personas, y donde se han tratado los siguientes temas:

$ Propuestas de mejora de los dispositivos, tanto sociales como sanitarios, de Córdoba y provincia. $ Exposición y apoyo de los problemas emocionales planteados por cada uno de los miembros y aplicación de las estrategias ya ensayadas en la Escuela de Familias.

3. Sesiones Informativas.

Con motivo de la problemática que existe en la implantación de la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a Personas en Situación de Dependencia en personas con en-fermedad mental y por la importancia de que nuestro colectivo pueda acogerse y bene� ciarse de todos los servicios y prestaciones que esta ley reconoce, Asaenec organizó en colabora-ción con el Colegio O� cial de Diplomados en Trabajo Social de Córdoba, una sesión infor-mativa sobre la misma para todos nuestros socios y usuarios, el día 8 de abril en la sede de dicho colegio.

El presidente del Colegio O� cial de Diploma-dos en Trabajo Social, José Mª Caro, explicó, ante 27 socios, el procedimiento de recono-cimiento de la situación de dependencia, los derechos de los pacientes, y la baremación de la valoración de la dependencia en las personas con enfermedad mental. Se abrió un intenso debate sobre otros aspectos de la aplicación de esta controvertida ley que enriquecieron esta sesión informativa que tuvo una gran acogida por todos vosotros.

$ Cuantificación.

$ Evaluación. Resultados obtenidos. $ El 11% de familiares socios han participado en la escuela de familias y grupos de ayuda mutua. $ Se ha reducido en un 90% los niveles de estrés y sobrecarga familiar. $ El 100% de los familiares han adquirido pautas de afrontamiento de la enfermedad. $ El 85% de los familiares han mejorado la comu-nicación familiar con el enfermo. $ El 90% de los participantes han logrado romper el aislamiento social y crear nuevas relaciones sociales.

2323

4.6. TALLERES DE REHABILITACIÓN. CLUB SOCIAL.

Parte del trabajo de rehabilitación psicosocial con cada usuario/a se realizará a través de una serie de talleres y actividades tendentes mejorar los aspectos, capacidades y habilidades necesarias para alcanzar un funcionamiento psicosocial que permita el acceso a la comunidad con el mayor grado de autonomía e independencia posible. Es-tos talleres trabajan aspectos como la autonomía y autocuidados de la vida diaria, hábitos saludables, capacidades cognitivas, psicomotricidad, habili-dades sociales, psicoeducación, así como el ocio y tiempo libre (Club Social).

$ Objetivos

1. Mejorar las habilidades y capacidades del usuario/a y de las personas relevantes de su en-

torno (familia) para incrementar su autonomía e independencia.

2. Promover y fomentar la implicación activa y responsable de los usuarios/as en el control de sus propias vidas y en su proceso de rehabili-tación.

3. Fomentar su integración sociocomunitaria.

4. Crear actitudes favorables hacia el ocio, disipando temores, rebatiendo prejuicios y haciendo ver sus ventajas.

$ Actividades desarrolladas.

El 25 de febrero se mantuvo una reunión con los usuarios/as del Club Social, para programar las actividades y talleres de 2010, intercambiar opi-niones y propuestas, y conocer de primera mano su visión sobre la organización y funcionamiento de las actividades.

TALLERInformática

InglésDibujo-Pintura

Act. de la Vida DiariaTaichi

Habilidades Sociales

ArtesaníaGuitarra

Coro

LaboresMemoria

Hábitos SaludablesCharlas-coloquios

Cultura GeneralYoga

Ajedrez Fiestas Temáticas

SESIONES/AÑO633137107434

364183

3135193

313283

HORARIOL/J. 19-20h

L. 19-20.30hV. 17-19h

M. 17-18hL/M. 17-18h

J. 17.30-18.30h yM. 17-18h y

L. 19-20hL. 17-18h

J. 18.30-19hX. 19-20.30h y

J. 19.30-21hX. 11.30-13.00hX. 10.30-11.30h

M. 18.00-19.00h26.05.2010 y 09.07.2010 y

14.10.2010

V. 17.00-18.00hL. 18.30-19.30hL. 18.00-19.00h

7.01.2010 y11.02.2010 y

15.12.2010

CONTENIDOManejo básico ordenador. Internet. Mecanografía.Nivel básico (vocabulario). Gramática (nivel básico)ArteterapiaHigiene y aseo personal. Administración del dineroRespiración y relajación. Ejercicios orientales.HHSS verbales y no verbales. HHSS de emisión. HHSS de recepción. HHSS de procesamiento.

Modelaje en barro y decoración.Aprendizaje de acordes.Canto. Técnica Vocal.

Costura. Punto de cruz. Bordados.Ejercicios de memoria. Alimentación. Actividad física. Autoestima.¿Cómo construir un cuento?, por José Manuel Ballesteros.¿Cómo interpretar un poema?, por Ángela Jiménez.Charla Antitabaco.Ciencias Naturales y Sociales. Historia. Lengua.Respiración y relajación.Movimientos.Fiesta de Reyes.Fiesta de Carnaval. Fiesta de Navidad.

ACTIVIDADES INTERNAS

TALLERPiscina

Fútbol-SalaCórdoba en Bici

Actividades DeportivasSenderismo

Partidos Córdoba C.F.Salidas Culturales

SESIONES/AÑO821149142430

HORARIOM. 16.30-20hL. 19-20.30hJ. 19-20.30h

X. 19-20.30hS. 10-17h

D. tardeV. 19-20.30h

CONTENIDOConvivencia en la piscina (jun,jul, ago)Fútbol 7Paseos por Córdoba en biciEstiramientos. Juegos con el balónCaminar. Rutas por la sierra cordobesaAsistencia a partidos de fútbol del Córdoba C.F.Mercado Medieval / Exposición “Iberos” La Caixa /Cruces de Mayo / Patios Cordobeses / Exposición Marc Sijan /Museo Bellas Artes / Museo Arqueológico / Rally Sierra Morena / Centro Pepe Espaliú

ACTIVIDADES EXTERNAS

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TALLERInformática

InglésDibujo-Pintura

Act. de la Vida DiariaTaichi

Habilidades Sociales

ArtesaníaGuitarra

Coro

LaboresMemoria

Hábitos SaludablesCharlas-coloquios

Cultura GeneralYoga

Ajedrez Fiestas Temáticas

SESIONES/AÑO633137107434

364183

3135193

313283

HORARIOL/J. 19-20h

L. 19-20.30hV. 17-19h

M. 17-18hL/M. 17-18h

J. 17.30-18.30h yM. 17-18h y

L. 19-20hL. 17-18h

J. 18.30-19hX. 19-20.30h y

J. 19.30-21hX. 11.30-13.00hX. 10.30-11.30h

M. 18.00-19.00h26.05.2010 y 09.07.2010 y

14.10.2010

V. 17.00-18.00hL. 18.30-19.30hL. 18.00-19.00h

7.01.2010 y11.02.2010 y

15.12.2010

CONTENIDOManejo básico ordenador. Internet. Mecanografía.Nivel básico (vocabulario). Gramática (nivel básico)ArteterapiaHigiene y aseo personal. Administración del dineroRespiración y relajación. Ejercicios orientales.HHSS verbales y no verbales. HHSS de emisión. HHSS de recepción. HHSS de procesamiento.

Modelaje en barro y decoración.Aprendizaje de acordes.Canto. Técnica Vocal.

Costura. Punto de cruz. Bordados.Ejercicios de memoria. Alimentación. Actividad física. Autoestima.¿Cómo construir un cuento?, por José Manuel Ballesteros.¿Cómo interpretar un poema?, por Ángela Jiménez.Charla Antitabaco.Ciencias Naturales y Sociales. Historia. Lengua.Respiración y relajación.Movimientos.Fiesta de Reyes.Fiesta de Carnaval. Fiesta de Navidad.

ACTIVIDADES INTERNAS

TALLERPiscina

Fútbol-SalaCórdoba en Bici

Actividades DeportivasSenderismo

Partidos Córdoba C.F.Salidas Culturales

SESIONES/AÑO821149142430

HORARIOM. 16.30-20hL. 19-20.30hJ. 19-20.30h

X. 19-20.30hS. 10-17h

D. tardeV. 19-20.30h

CONTENIDOConvivencia en la piscina (jun,jul, ago)Fútbol 7Paseos por Córdoba en biciEstiramientos. Juegos con el balónCaminar. Rutas por la sierra cordobesaAsistencia a partidos de fútbol del Córdoba C.F.Mercado Medieval / Exposición “Iberos” La Caixa /Cruces de Mayo / Patios Cordobeses / Exposición Marc Sijan /Museo Bellas Artes / Museo Arqueológico / Rally Sierra Morena / Centro Pepe Espaliú

ACTIVIDADES EXTERNAS

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1. Actividades Internas:

Son las actividades que se desarrollan en el seno de la asociación. En el año 2010 se han desarrollado 17 talleres y actividades internas, que han sido los siguientes:

2. Actividades Externas:

Son las que se desarrollan fuera de la sede de ASENEC. En el 2010, se han desarrollado 7 talleres y actividades externas que son:

TALLERA.V.D

Cultura GeneralHábitos Saludables

Dibujo-PinturaYoga

Fútbol C.F.CórdobaSalidas Culturales

Futbol SalaCórdoba en Bici

Coro Memoria

TALLERInformática

InglésSenderismo

AjedrezTaichiHHSS

ArtesaníaPiscina

Act. Dep.GuitarraLabores

Nº3122222028512212222813

PARTICIPANTES/AÑO POR TALLERESNº17432321611498144817

57566056576057

956525861

ASISTENTES CLUB SOCIAL

ENEFEBMARABRMAYJUNJULAGOSEPOCTNOVDIC

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TALLERA.V.D

Cultura GeneralHábitos Saludables

Dibujo-PinturaYoga

Fútbol C.F.CórdobaSalidas Culturales

Futbol SalaCórdoba en Bici

Coro Memoria

TALLERInformática

InglésSenderismo

AjedrezTaichiHHSS

ArtesaníaPiscina

Act. Dep.GuitarraLabores

Nº3122222028512212222813

PARTICIPANTES/AÑO POR TALLERESNº17432321611498144817

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ASISTENTES CLUB SOCIAL

ENEFEBMARABRMAYJUNJULAGOSEPOCTNOVDIC

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$ Cuantificación.

El número de usuarios/as asistentes al Club Social, por meses, durante el 2010 ha sido el siguiente:

En cuanto al número de participantes al año en los diferentes talleres tenemos:

$ Evaluación. Resultados Obtenidos. $ El 53% de los usuarios/as de la entidad han asistido al Club Social. $ Se han incrementado el número de usuarios/as que asisten al Club social y participan en los diferentes talleres. $ Ha aumentado el número de actividades y talleres nuevos e innovadores para atraer la participación y motivación de los usuarios/as. $ El 95% de los usuarios/as han cubierto su tiem-po libre a través de las actividades organizadas por la entidad. $ El 85% de los usuarios/as han mejorado sus ha-bilidades y capacidades, aumentado sus niveles de autonomía e independencia. $ Se ha mejorado la cooperación, colaboración y el trabajo en equipo.

2626

4.7. RESPIRO FAMILIAR.

El respiro familiar, mediante la organización de viajes culturales y recreativos, excursiones y días de convivencia, es una forma de aliviar y, en muchos casos, prevenir patologías asociadas al cuidado prolongado de las personas con enferme-dad mental.

En este sentido, este programa posibilita trasladar, con total tranquilidad, al usuario, durante unos días, fuera de su entorno habitual, permitiendo a los familiares tener un periodo de descanso en su labor de cuidadores. Asimismo representa un elemento de ocio, tiempo libre, promoción cultural, deportiva y formativa que constituye una herramienta más de incorporación social, de estimulación de habilidades, de conocimiento del medio ambiente, y de actividades grupales y comunicación, con la posibilidad de explorar entornos geográ� cos que aportan conocimientos y puentes hacia la normalización social.

$ Objetivos.

1. Proporcionar a las familias que conviven con personas con enfermedad mental, unos días de respiro, aliviando el estrés y la sobrecarga física y emocional.

2. Procurar a los usuarios un espacio de ocio y tiempo libre en el que crear relaciones, mejorar sus habilidades sociales y su integración social.

3. Apoyar a la familia en su función cuidadora y agente terapéutico.

4. Facilitar a las personas con enfermedad mental y a sus familiares el acceso a viajes en condiciones económicas más ventajosas, inclu-so gratuitas.

VIAJESExcursión a SevillaPerol en Los Villares (Córdoba).Coro de Asaenec Día de EuropaFeria de MayoExcursión a GranadaViaje a la Línea de la Concepción (Cádiz).Excursión a Zuheros.Coro de Asaenec Jornadas sobre Discapacidad ACOPINB.

Viaje a Asturias (IMSERSO).Coro de Asaenec IV Certamen Solidario de Música y

Canción Navideña “Nido de Esperanza”.

Coro de Asaenec en el I Certamen de Villancicos

“Cruzando Puentes”.

Nº2122252916

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VIAJESExcursión a SevillaPerol en Los Villares (Córdoba).Coro de Asaenec Día de EuropaFeria de MayoExcursión a GranadaViaje a la Línea de la Concepción (Cádiz).Excursión a Zuheros.Coro de Asaenec Jornadas sobre Discapacidad ACOPINB.

Viaje a Asturias (IMSERSO).Coro de Asaenec IV Certamen Solidario de Música y

Canción Navideña “Nido de Esperanza”.

Coro de Asaenec en el I Certamen de Villancicos

“Cruzando Puentes”.

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$ Actividades desarrolladas.

Durante el 2010, Asaenec ha organizado y cele-brado 5 viajes y excursiones de respiro familiar y 6 jornadas de convivencia:

$ 25/03: Excursión a Sevilla. Se visitó la hermosa ciudad de Sevilla con un recorrido turístico que incluyó La Catedral, La Giralda, Los Reales Alcázares, y los Jardines del Parque de Mª Luisa. $ 14/04: Perol de convivencia en Los Villares. Los usuarios/as disfrutaron de un día de perol y compañerismo, compartiendo buena comida y risas. $ 08/05: Coro de Asaenec en el Día de Europa. El Coro participó en un acto conmemorativo por el Día de Europa, en la Sala Victoria, organiza-do por la Delegación de Participación Ciudada-na del Ayuntamiento de Córdoba. $ 27/05: Feria de Mayo. Nuestra tradicional visita a la Feria de Mayo congregó nuestros usuarios/as que pasaron un divertido día de sevillanas, tapeo y visita a los cacharritos. $ 02/06: Excursión a Granada. La majestuosa ciudad de Granada ha sido incluida este año en nuestras excursiones por Andalucía, y fue visitada por los usuarios que pasearon por su histórico barrio El Albaicín, por el Paseo de los Tristes y por La Alhambra. $ 16 al 21/06: Viaje a la Línea de la Concepción (Cádiz). Dentro del Programa “Conoce Tu Tie-rra”, se ha organizado el anual viaje de verano a La Línea de la Concepción (Cádiz), donde nuestros usuarios han visitado El Peñón de Gibraltar y el pueblo de la Línea. $ 15/09: Excursión de Zuheros. El hermoso pueblo de Zuheros acogió a nuestros usuarios que vi-sitaron y disfrutaron de la famosa Cueva de los Murciélagos, del imponente Castillo de Zuheros y de su Museo Arqueológico. $ 08/10: Coro de Asaenec en las Jornadas sobre Discapacidad Organizadas por la Asociación “ACOPINB” (Asociación Cordobesa para la Integración de los Niños Border-Line). $ 20 al 27/10: Viaje a Asturias (IMSERSO). La impresionante Asturias fue el destino elegido este año por Asaenec dentro del Programa de Vacaciones del IMSERSO, para que algunos

usuarios de la asociación pudieran disfrutar de su riqueza cultural, gastronómica y natural. $ 12/12: Coro de Asaenec en el IV Certamen Solidario de Música y Canción Navideña de la Asociación Bené� ca Cerro Muriano “Nido de Esperanza”. $ 17/12. Coro de Asaenec en el I Certamen de Villancicos “Cruzando Puentes”, en la Parroquia de Santa Luisa de Marillac.

$ Cuantificación.

$ Evaluación. Resultados obtenidos. $ El 33% de los usuarios/as y familiares de la entidad han participado en los viajes, excursio-nes y jornadas de convivencia organizados por ASAENEC. $ Han participado 77 usuarios y familiares en el programa de respiro familiar. $ El 90% de las familias de los usuarios partici-pantes han logrado aliviar la sobrecarga y estrés familiar. $ El 95% de los participantes han mejorado sus relaciones interpersonales y sus capacidades y habilidades sociales. $ El 99% de los usuarios participantes logran viajar y conocer otros lugares únicamente me-diante los viajes organizados desde Asaenec.

ORIENTACIÓN E INSERCIÓN LABORALUsuarios/as atendidosDemandas atendidasReuniones de Intermediación Laboral Entrevistas de selección profesional

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ORIENTACIÓN E INSERCIÓN LABORALUsuarios/as atendidosDemandas atendidasReuniones de Intermediación Laboral Entrevistas de selección profesional

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4.8. ORIENTACIÓN EINSERCIÓN LABORAL.

El acceso al mercado laboral de trabajo se hace espe-cialmente difícil para las personas con enfermedad mental en razón a sus grandes carencias personales, sociales y profesionales, y por eso es necesario potenciar la búsqueda de soluciones que eliminen la discriminación de quienes integran colectivos tan desfavorecidos como el nuestro, haciendo necesario a menudo procesos de orientación y asesoramiento especializados, que presten la colaboración a las personas demandantes de empleo y les faciliten el cambio hacia su inserción laboral.

$ Objetivos.

1. Mejorar la empleabilidad de las personas con enfermedad mental.

2. Atender las necesidades laborales especí¦ -cas de las personas con enfermedad mental, poniendo en marcha un conjunto amplio de actividades y recursos orientados a favorecer y apoyar el itinerario profesional.

3. Informar y orientar a las personas con enfermedad mental desempleadas acerca de sus posibilidades reales de empleo, y a las personas con enfermedad mental empleadas sobre cual-quier duda en materia laboral o formativa.

4. Formar sobre las técnicas activas de búsque-da de empleo y las habilidades laborales.

$ Actividades desarrolladas.

1. Estudio y recopilación de información del Mercado Laboral.

Se ha llevado a cabo un trabajo de recopila-ción de información laboral, para su posterior comunicación a las personas usuarias (ofertas de empleo público y privado; cursos, ayudas, becas, prácticas en empresas, bolsas de empleo, talleres de empleo y casas de o� cio, etc.).

2. Tutoría Individualizada Continua.

La Orientación e Inserción Laboral se ha basado fundamentalmente en la atención individualizada, con la que se ha llevado a cabo un análisis, valoración y evaluación, por parte de la técnica del servicio, de las demandas planteadas y de las necesidades observadas de la persona usuaria. Dicho estudio se inicia con una entrevista ocupacional a través de la cual se recogen tanto los datos personales de la per-sona usuaria como su historial laboral, y con la que se elabora un plan personalizado de la misma para completar su itinerario profesional.

3. Asesoramiento en la confección de instrumentos para la búsqueda activa de empleo.

A través de este asesoramiento se proporciona a las personas usuarias los mecanismos nece-sarios para la búsqueda activa de empleo, y el posterior acceso al mercado laboral. En concre-to, se orienta sobre la confección correcta de un C.V. y de una Carta de Presentación. Además se informa a las personas usuarias cómo deben afrontar una entrevista de trabajo.

4. Intermediación Laboral.

Asaenec, con el objetivo de mejorar la empleabi-lidad de las personas con enfermedad mental, completar el itinerario profesional y formativo de nuestro colectivo, así como facilitar la integra-ción en empresas normalizadas, ha mantenido varias reuniones con la empresa “Moreno, S.A.” para lograr insertar laboralmente en su plantilla a varios usuarios/as de nuestra entidad.

$ Cuantificación.

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$ Evaluación. Resultados obtenidos. $ El 14,5% de los usuarios/as de la entidad han recibido orientación laboral. $ El 100% han recibido información y orienta-ción en la búsqueda de empleo. $ El 85% de los bene¦ ciarios han mejorado sus habilidades y capacidades laborales. $ El 80% de los usuarios atendidos han aprendi-do a elaborar su curriculum vitae y cartas de presentación. $ Se ha mejorado la intermediación laboral.

PROGRAMA DE VOLUNTARIADO SOCIAL EN SALUD MENTAL1. JUSTIFICACIÓN.El Programa de Voluntariado Social en Salud Mental establece como estrategia fundamental abordar las distintas dimensiones del fenómeno de la exclusión social desde un enfoque integral a través de una estrategia marco para la inclusión (acciones preventivas, asistenciales, rehabilitado-ras y de desarrollo), y todo ello realizado esencial-mente por voluntarios/as.

Nuestra asociación, consciente de esta realidad, trabaja fundamentalmente para impulsar la participación ciudadana a través del voluntariado, promoviendo la toma de conciencia sobre la si-tuación social de los más vulnerables e implicán-doles en acciones que favorezcan el desarrollo y la mejora de la calidad de vida de estas personas.

2. OBJETIVOS.1. Fomentar la solidaridad social que inspira actuaciones a favor de grupos desfavorecidos.

2. Sensibilizar a la población en general sobre la importancia del voluntariado y favorecer su reconocimiento en la sociedad.

3. Captar y promover el voluntariado social a efectos de su incorporación activa a los progra-mas y servicios de la entidad.

4. Formar al personal voluntario en materia de salud mental.

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3. ACTIVIDADES DESARROLLADAS.1. Captación de voluntariado.

La captación de voluntariado es una acción continua en Asaenec, que se desarrolla para aumentar el número de los voluntarios/as ne-cesarios en las actividades que se llevan a cabo, y para sensibilizar e informar a los ciudadanos/as de la labor que realiza nuestra asocia-ción. Para ello, se ha utilizado la página web hacesfalta.org, donde se publican las ofertas de voluntariado a nivel nacional, la distribución de carteles informativos y nuestra página web asaenec.org.

2. Selección.

La selección del voluntariado se inicia con una entrevista individual con cada uno de los voluntarios/as, que previamente han contacta-do con nosotros, a través de la cual se recogen tanto sus datos personales como su historial laboral. Con la misma se valora las actitudes y aptitudes de cada uno de los voluntarios/as de cara al desempeño de su labor social, y proporcionarle una información más completa del proyecto, de sus derechos y obligaciones.

Posteriormente, se inicia un proceso de valora-ción, en base a la � cha de demanda y el C.V., de cada uno de los candidatos, para seleccionar a los voluntarios más adecuados a las actividades desarrolladas en la asociación y a las carac-terísticas de los bene� ciarios. Por último, se selecciona a las personas voluntarias que se van a incorporar al programa de voluntariado.

3. Formación.

Los candidatos seleccionados, son convocados para que asistan a un curso inicial de forma-ción en salud mental, antes de su incorporación de� nitiva a las actividades. Este curso tiene como � nalidad básica preparar adecuadamente a las personas voluntarias en salud mental, para garantizar que la atención y trato que reciba nuestro colectivo sea el más especiali-zado y adecuado posible. Durante el 2010, se han impartido 2 cursos de formación, con una duración de 20 horas.

4. Formalización de la relación de voluntariado.

En cumplimiento con lo dispuesto en el art.16 de la Ley 7/2001, 12 de Julio, Andaluza de Voluntariado, la incorporación de la persona voluntaria a la asociación debe ser formalizada por escrito mediante el correspondiente com-promiso que, además de recoger las caracterís-ticas de la acción voluntaria establecidas en el art.3 de la ley, tiene el contenido mínimo � jado por el art.16. Asimismo, y en cumplimiento del art.11 de la ley, aseguramos a cada voluntario contra los riesgos de accidente y enfermedad, así como respecto a los daños y prejuicios causados a terceros, derivados directamente del ejercicio de la actividad voluntaria (responsabi-lidad civil frente a terceros).

5. Incorporación.

Posteriormente a la formación recibida, se asig-na a cada voluntario las funciones y actividades a desarrollar, dependiendo de su disponibilidad temporal, previamente pactada con la aso-ciación. En este sentido, las funciones que las personas voluntarias desempeñan son:

$ Apoyo en atención a domicilio. $ Acompañamiento en salidas diversas (servi-cios sociales, servicios médicos, tramitación de documentación, etc.). $ Participación en actividades de ocio y tiempo libre (viajes, salidas culturales, etc.). $ Participación en talleres de rehabilitación y de ocio y tiempo libre (informática, música, manualidades, taichi, etc.). $ Participación en campañas de sensibilización y concienciación social en torno a la enferme-dad mental.

6. Seguimiento, control y evaluación de la acción voluntaria.

Se ha realizado un seguimiento continuo y permanente de las actividades desarrolladas por los voluntarios, con la colaboración del resto de los técnicos de la asociación. Para ello, se han realizado reuniones individualizadas con cada uno de los voluntarios para conocer sus necesidades o aportaciones y para que

VOLUNTARIOVoluntariado entrevistadoVoluntariado seleccionado

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VOLUNTARIOVoluntariado entrevistadoVoluntariado seleccionado

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aportasen las programaciones de las activi-dades desempeñadas y se ha entregado a los usuarios un cuestionario de evaluación sobre los voluntarios que trabajan con ellos. Ante los problemas que vayan surgiendo, se adoptan las medidas oportunas para que se solucione lo más rápidamente posible.

4. CUANTIFICACIÓN.

5. EVALUACIÓN. RESULTADOS OBTENIDOS.

$ Se ha promovido y fomentado la acción volun-taria. $ Se ha difundido el programa de voluntariado en salud mental en 250 entidades públicas y privadas de Córdoba. $ Se ha formado al 100% de los voluntarios/as seleccionados. $ El 30% de las actividades desempeñadas en el Club Social son cubiertas por voluntarios/as.

PROGRAMA DE CONCIENCIACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOCIAL EN SALUD MENTAL1. JUSTIFICACIÓN.Siempre se habla de barreras arquitectónicas o de las barreras de la comunicación, pero se nombra muy poco el principal obstáculo con el que se en-frentan diariamente las personas con enfermedad mental: las barreras mentales. Y estas son pro-ducto, en la inmensa mayoría de los casos, de la ignorancia o del desconocimiento de la sociedad de los múltiples aspectos, problemas y soluciones que genera la enfermedad mental.

Es el rechazo, la marginación y el desprecio social que tienen que soportar día a día, y no la enfermedad en sí misma, lo que provoca gran parte del sufrimiento que padecen las personas con enfermedad mental. Los prejuicios y tópicos sociales, en los que se basa el estigma social, fomentados por algunos medios de comunicación desinformados, impiden la total recuperación de la persona con enfermedad mental y le mantiene aislada en su enfermedad.

Por todo ello, la puesta en práctica de cualquier tipo de plani� cación en el ámbito de la salud mental, no debería ser pensada sin que al mismo tiempo se articule un trabajo profundo y paralelo por la de-construcción social del estigma y por la inclusión social de las personas con enfermedad mental, que es, en de� nitiva, lo que pretendemos con el presente Programa de Concienciación y Sensibilización.

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2. OBJETIVOS.1. Trasmitir una visión positiva de la enfer-medad mental, prestando más atención a las soluciones y menos a las limitaciones.

2. Desterrar los estereotipos, prejuicios y falsos mitos que recaen sobre las personas con enfer-medad mental, difundiendo una información más exacta y adecuada.

3. Sensibilizar a la población sobre la verda-dera realidad de las personas con enfermedad mental y sus familiares, sobre sus necesidades y demandas de atención.

4. Aumentar el conocimiento social entorno a la importante labor desarrollada por los movimientos asociativos de familiares y per-sonas con enfermedad mental, en este caso, de ASAENEC.

5. Fortalecer las relaciones con los medios de comunicación, para garantizar un trato más adecuado y objetivo de la enfermedad mental, evitando el sensacionalismo, la piedad o con-miseración.

3. ACTIVIDADES DESARROLLADAS .1. III GALA FLAMENCA

Un año más, en el hermoso entorno de la Hacienda de la Albaida, el pasado 26 de marzo, se celebró la III Gala Flamenca a bene� cio de ASAENEC. Este importante evento, que superó todas las expectativas, congregó a más de 1.000 personas, que disfrutaron de los últimos diseños de moda £ amenca de importantes � rmas andalu-zas y de una espectacular velada £ amenquita.

La gala que estuvo presentada por la periodista, Mª del Mar Rodríguez, comenzó con el agradeci-miento de nuestra presidenta, Mª Victoria Díaz, a todos los patrocinadores y colaboradores que desinteresadamente han prestado su ayuda en la organización de este des� le, y en especial, al esfuerzo e implicación de Fran Pérez.

A continuación, dio comienzo el des� le de moda £ amenca, que en esta ocasión, contó con 10 diseñadores consagrados de moda £ amenca como Basi del Río, Rosa Rojo, Trinitrán, La Carrucha, Juani García, Rafa Valverde, Pepa Serrano, Rosa-rio Román, Silbón Clásico y Sara de Benítez, que vistieron a 58 modelos. Tuvimos la oportunidad de ver a des� lar a la Miss España 2009, Estíbaliz Pereira, que deslumbró con su gracia y belleza al público presente. El pase de modelos estuvo amenizado musicalmente por Cristina Pareja y su grupo musical.

Tras la � nalización del des� le, dio comienzo la Velada Flamenca, que este año contó con la conocida cantante Alba Molina. Además actuaron Nani Cortés y Lin Cortés, Amalia Barbero “Lya”, Vaya Tela, Casavieja, y Cosita Wena, que anima-ron la � esta hasta altas horas de la madrugada. En la organización del presente evento, participó el Ayuntamiento de Córdoba y 39 patrocinadores.

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2. GUÍA DE ATENCIÓN URGENTE SO-BRE ENFERMEDAD MENTAL.

El 8 de abril se presentó en la O� cina del Defen-sor de la Ciudadanía la Guía de Atención Urgente sobre Enfermedad Mental, editada por la misma, con más de 1.000 ejemplares, en colaboración con el Colegio O� cial de Médicos y el Colegio de Abogados de Córdoba, y que ha sido el fruto de la demanda de varias asociaciones de familiares y allegados de personas con enfermedad de la provincia. Esta guía ha sido el fruto de la Mesa de Trabajo sobre Enfermedad Mental que se consti-tuyó en el año 2008.

La Guía recoge 4 apartados en sus 85 páginas: uno de carácter divulgativo, sobre qué es la enfermedad mental, sus tipologías y caracteres principales, que tratan de terminar con prejui-cios sobre su tratamiento. Otro apartado versa sobre las enfermedades mentales, y se centra en la prevención y en los protocolos de actuación en caso de urgencia. El tercer apartado se destina a resaltar los derechos de los enfermos mentales como pacientes y como ciudadanos, y se recogen los protocolos de contención mecánica, exigencia de consentimiento informado, garantías para el

tratamiento ambulatorio involuntario, etc. Y el último apartado, es un directorio con los disposi-tivos de salud mental de la provincia de Córdoba, los recursos disponibles en sus diferentes niveles de atención, así como las entidades y asociaciones sobre la materia en nuestra provincia.

La guía fue presentada por el Defensor de la Ciu-dadanía, Francisco García-Calabrés, el decano del Colegio de Abogados, José Rebollo, el vocaldel paciente del Colegio de Médico, José Julio Cazalla, el presidente de la Comisión de Discapa-cidad del Colegio de Abogados, Miguel Orense, la representante de ARAEM, Isabel Ramos, y la presidenta de ASAENEC, Mª Victoria Díaz. En sus intervenciones, todos resaltaron la necesidad de esta Guía y su utilidad, tanto para los pacientes y sus familiares, como para los profesionales y también para toda la sociedad por el carácter divulgativo de la misma.

3. IV JORNADAS CONTRA LAEXCLUSIÓN SOCIAL DELI.E.S. RAMÓN Y CAJAL.

Tras cinco años consecutivos de realización de las Jornadas contra La Exclusión Social por parte

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del I.E.S. Ramón y Cajal, los días 27 y 28 de abril se celebraron las VI Jornadas que este año se centraron en “Salud Mental y Calidad de Vida”. A través de estas jornadas se han pretendido de� nir los conceptos de salud mental y de calidad de vida, ofrecer pautas para la mejora de la misma en personas con enfermedad mental, informar sobre los recursos públicos y privados a su disposición, así como debatir sobre la respuesta que desde los Equipos de Orientación Educativa se da a los casos de enfermedad mental de alumnos/as.

En estas jornadas, a las que asistieron 60 alum-nos/as y estudiantes, participaron como ponentes la Gerente/Asesora Jurídica de Asaenec, Susana Luque, cuya ponencia versó sobre “Recursos para las personas con enfermedad mental en Anda-lucía”, y el psicólogo de Asaenec, Juan Ramón Carmona, cuya ponencia versó sobre “¿Qué es la enfermedad mental?”. Asimismo, en la mesa “Experiencia de una persona con enfermedad mental”, Manuel Hidalgo, usuario de la entidad, explicó su lucha diaria por salir adelante ante la enfermedad. Cristóbal Mariscal, socio familiar, centro su ponencia en la Calidad de vida y reper-cusión en el entorno familiar.

También participaron como ponentes Rosa Hidalgo, coordinadora del Equipo de Orientación Educativa de Peñarroya, Antonio Agüera, médico psiquiatra, y Rafael Pérez Hernández, médico psiquiatra y coordinador de la URA del Hospital Los Morales.

En de� nitiva, unas jornadas que han fomentado la sensibilización y concienciación social sobre las repercusiones familiares, sociales, educativas y laborales que la enfermedad mental provoca, y que desde Asaenec aplaudimos y apoyamos como iniciativas que deben estar incluidas como obliga-torias en el sistema educativo español.

4. V CAMPEONATO ANDALUZDE FÚTBOL

Como no podía ser menos, otro año más, los ga-nadores indiscutibles del V Campeonato Andaluz de Fútbol 7 ha sido la selección de Córdoba, for-mada, esta vez, por Asaenec y FAISEM Córdoba. Por parte de nuestra asociación, participaron tres usuarios y un voluntario.

El campeonato se celebró, como todos los años en la localidad de Cabra, y han participado 10 selecciones provinciales procedentes de toda An-dalucía y unas 500 personas, fundamentalmente jugadores, familiares, amigos y profesionales.

La presente edición, fruto de la cooperación entre el Ayuntamiento de Cabra, FAISEM, y FEAFES Andalucía, contemplaba un programa deportivo y de forma complementaria actividades culturales, turísticas y de sensibilización social.

El día 18 junio, a las 12.00h, todas las delegacio-nes se concentraban en la plaza del Ayuntamiento a la espera de que comenzase el acto o� cial de inauguración, al que acudieron, entre otros, Silvia Cañero, Delegada Provincial para la Igualdad y Bienestar Social de Córdoba, y Juan Antonio Moñiz, delegado provincial de FAISEM Córdoba. Posteriormente, se celebró el almuerzo multitudi-nario de todos los equipos de fútbol.

A las 18.00 h comenzaron los encuentros en el Estadio Municipal de Cabra. Y, el 19 de junio, llegó la � nal tan esperada entre los dos equipos más potentes: Córdoba-Málaga. Dos grandes campeones brindaron una emocionante � nal que concluyó con 1-0 a favor de Córdoba. El orgullo de ser de nuevo los campeones de Andalucía ha sido el gran colofón de unos estupendos días de deportividad, compañerismo y diversión.

5. 10º PREMIO ANDALUZ DE VOLUN-TARIADO (FASE PROVINCIAL).

El 4 de octubre, la Agencia Andaluza de Volunta-riado entregó por primera vez los Premios Anda-luces al Voluntariado en su fase provincial a seis colectivos de Córdoba. Mediante la convocatoria y concesión del 10º Premio Andaluz al Volunta-riado, la Consejería de Gobernación de la Junta de Andalucía quiere expresar el reconocimiento público a aquellas personas, colectivos, medios de comunicación, empresas y corporaciones locales que se hayan distinguido por el apoyo a progra-mas orientados a la búsqueda de la igualdad de derechos, a la ayuda a personas o grupos desfavo-recidos, por la promoción de la salud, protección del medio ambiente, cooperación internacional o

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cualquier otra acción voluntaria organizada que haga avanzar el desarrollo del Estado de Bienestar.

Para Asaenec fue un día especialmente importan-te, por que fue galardonada en la modalidad de entidad de voluntariado por su labor en la inte-gración sociolaboral de las personas con enferme-dad mental, por sus programas de concienciación y sensibilización en salud mental, y por su trabajo de ayuda y apoyo para los familiares y allegados. Mª Victoria Díaz recibió el premio de manos de la Delegada Provincial de Salud de la Junta de Andalucía, Isabel Baena, y lo compartió con todos los voluntarios/as de la asociación, cuya labor es fundamental en nuestro trabajo diario.

6. DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL.

El Día Mundial de la Salud Mental, que se celebra el 10 de Octubre de cada año, ha sido establecido por la Organización Mundial de la Salud (OMS), con el propósito de cambiar nuestra forma de ver a las personas que padecen enfermedades mentales. En este sentido, Asaenec ha celebrado una serie de Actos Conmemorativos por el Día Mundial de la Salud Mental a través de los cuales se ha conocido de cerca la realidad de nuestro colectivo, y su lucha diaria por salir adelante. En los mismos hemos contado con la presencia de importantes personalidades de la vida social, cul-tural y política de Andalucía, cuya participación activa en los mismos ha otorgado a esta semana un gran impacto social y periodístico. Este año las entidades que han colaborado en la organización de estos actos han sido la Fundación CajaSur, la UCO y el Corte Inglés.

$ 5 de octubre: Conferencia “Higiene Mental Colectiva”, a cargo del psicólogo, pedagogo y escritor Javier Urra.

El psicólogo, pedagogo y escritor Javier Urra fue nuestro conferenciante invitado en los Actos Conmemorativos por el Día Mundial de la Salud Mental que Asaenec ha organizado en el presente año. Ante un aforo de casi cien per-sonas, en el Salón de Actos del Rectorado de la UCO, nuestro invitado trató sobre las psicopa-tologías sociales y su incidencia en la juventud y en la infancia, destacando la importancia de la familia para establecer el equilibrio y la armonía antes las adversidades de la vida. Todo ello bajo el título de “Higiene mental colectiva”.

$ 6 de octubre: Acto Conmemorativo.

La Iglesia de la Magdalena lucía por tercer año repleta de socios, allegados y amigos en nuestro día particular de octubre, el que celebramos nuestra � esta del año: el Acto Conmemorativo del Día Mundial de la Salud Mental. Nuestra Presidenta dio la bienvenida y explicó cómo este día constituye una oportunidad única para llamar la atención sobre las cuestiones de salud mental y alcanzar lo que, por lo general, es inalcanzable.

Descubrimos que la hermosa voz del perio-dista de “Las mil y una noches” Joaquín Petit, encargado este año de leer el mani� esto, está a la altura de su sensibilidad y su compromiso con nuestra causa. El televisivo presentador de Canal Sur, nacido en Peñarroya-Pueblonuevo aunque a� ncado en Sevilla, dedicó unas calu-rosas palabras a nuestro colectivo para después dar voz a un relato que hizo rodar lágrimas.

La música la puso en esta ocasión el cantante cordobés Mario Díaz, ex de Los Aslándticos y con disco en solitario recién estrenado. Un au-tor que ha cultivado desde su comienzo como compositor y cantante un estilo de identidad propia que ha sabido conectar muy bien con el público, como bien pudimos disfrutar con te-mas como “Qué calité”, “Sonríeme” o “Disfruta del momento”.

La entrega de los Premios Asaenec 2010, otor-gados por tercer año consecutivo, nos dieron los momentos más emocionantes de la velada.

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La Agencia de Creatividad SOPA fue la primera de la noche en la categoría de Entidad, por su destacado trabajo e implicación en la creación de la nueva marca corporativa de la asociación, que ha logrado dar una visión más positiva y cercana de la enfermedad mental y de la labor social que desarrolla Asaenec, así como por la ayuda y el apoyo incondicional que siempre nos han ofrecido.

En la categoría de Usuario, el premio Asaenec recayó en Rafael Villuendas Jiménez, por su admira lucha y diaria superación personal ante la enfermedad, y por ser un gran ejemplo para todos los chicos y chicas de Asaenec, que pueden comprobar como, con esfuerzo y dedi-cación, se puede hacer frente a la enfermedad mental, salir adelante y lograr nuevas metas y objetivos en la vida.

Miguel Orense Moreno, abogado y presidente de la Comisión de Discapacidad y Dependencia del Ilustre Colegio de Abogados de Córdoba, y en su representación, junto a la Vicedecana del Colegio de Abogados, Cristina Ranz, recogió el premio al Profesional, por la importante labor de la comisión en la promoción y defensa de los derechos de las personas con enfermedad men-tal, y en concreto, por la implicación personal y profesional que han mostrado sus miembros en la elaboración y presentación de la petición elevada a la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, en la que se solicita la aplicación de medidas tendentes a la creación y dotación de equipos de salud mental comunitarios con dispositivos domiciliarios, tratamientos aserti-vos, seguimiento individualizado y unidad de actuación en crisis.

Finalmente, en la categoría de Familiar, el pre-mio fue a parar a las manos de una mujer clási-ca en nuestra asociación, Juana Puya Rodríguez, por todo su trabajo y esfuerzo personal durante los cuatro años que fue presidenta de Asaenec, por su apoyo incondicional a las familias y usuarios que siempre han requerido su ayuda, por su gran labor en el impulso y creación del Coro de Asaenec, y por supuesto, por la lucha ejemplar que día a día afronta ante la enferme-dad mental de su hijo.

El punto y � nal lo puso el Coro de Asaenec brillando con su buen hacer y con la estupenda sonoridad de La Magdalena. Cantaron por

Ramón Medina a Córdoba, se atrevieron con Carlos Cano y sus “Habaneras de Cádiz” y nos hicieron saltar del asiento y cantar a voz en grito “Resistiré” de El Dúo Dinámico, nuestro himno y nuestra � losofía.

$ 7 de octubre: Mesas Informativas y de Reco-gida de Firmas.

Gracias a la inestimable colaboración de El Corte Inglés, que nos proporcionó el lugar idóneo y el material necesario para colocar una mesa informativa, cinco familiares volun-tarios a las que agradecemos su importante ayuda y colaboración, lograron recopilar más 300 � rmas a favor del Mani� esto de FEAFES Andalucía de 2010, informaron y orientaron a todas las personas que se acercaron a la mesa para conocer nuestra asociación, y repartieron los lazos conmemorativos de color pistacho que se han ido distribuyendo en esos días por parte de todas las asociaciones provinciales de fami-liares y allegados de personas con enfermedad mental en Andalucía.

$ 10 de octubre: Día Mundial de la Salud Men-tal FEAFES Andalucía.

Desde primeras horas de la mañana del domin-go 10 de octubre, 2.000 personas procedentes de todas las provincias andaluzas, abarrotaron el auditorio Al-Andalus del Palacio de Exposi-ciones y Congresos de Sevilla, para celebrar el Día Mundial de la Salud Mental bajo el lema “Por una Salud Mental, sin Carencias, con Dignidad y Respeto”. De Asaenec, y acompa-ñados por un voluntario, asistieron más de 50 familiares y usuarios.

El acto fue presentado por Rocío Vicente del Programa 75 minutos de Canal Sur TV, y tras la bienvenida por parte del representante del Ayuntamiento de Sevilla, tomó la palabra Concepción Cuevas, Presidenta de FEAFES-Andalucía. Con posterioridad, se procedió a la entrega de los Premios del Concurso de Expresión Artística FEAFES-Andalucía, del que resultó ganador un usuario de Asaenec,

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Alejandro Jorge López Villegas, con su magní-� ca obra artística “Ayúdame a Caminar”, y de cuyo trabajo estamos muy orgullosos.

Asimismo, se hicieron entrega de los Premios FEAFES Andalucía 2010, que recayeron, en esta ocasión, en Lydia Dougoud Spoerri, en la empresa Carrefour, en el Programa de Telecinco “Diario de presos de una enfermedad mental”, en el Grupo de Teatro “Estrellas en Silencio” formado por internos del Hospital Psiquiátrico Penitenciario de Sevilla, en el Grupo Andaluz de Investigación en Salud

Mental de la Facultad de Medicina de Granada, y en Milagros Sales Cabrera, en la categoría de familiar.

El acto concluyo con la lectura del mani� esto 2010, por José Cabrera (Asociación AFE-MVAP). La lectura del poema de Miguel Her-nández “Las Nanas de la Cebolla” por Vicente Espina (Plataforma de asociaciones de Usuarios y Usuarias) y distintas actuaciones musicales, ofrecieron el cierre festivo de una jornada que movilizo a centenares de familias y usuarios de toda Andalucía.

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7. DÍA INTERNACIONAL DE LAS PER-SONAS CON DISCAPACIDAD.

La Facultad de Ciencias del Trabajo ha acogido este año la conmemoración de este importante día, que organiza la Delegación Provincial para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía y once asociaciones de discapacidad (FEPAMIC, FEAPS Andalucía, APROSUB, DOWN Córdoba, ACPACYS, ONCE, Asociación Provincial de Personas Sordas, Asociación de Padres y Amigos de los Sordos, Autismo Córdoba y Fundación PROMI), entre las que se encuentra también Asaenec, y que este año cuenta con el lema “Tus barreras son mis límites”.

A las 10.30 de la mañana, en las inmediaciones de la Torre de la Malmuerta, ante más de 150 personas y alumnos/as de varios colegios de Córdoba, tuvo lugar la lectura del mani� esto por el Día Internacional de las Personas con Discapa-cidad, después de la intervención de la Delegada Provincial, Silvia Cañero. Rafael Cerezo fue el encargado de dar lectura a parte de este mani� es-to en nombre de Asaenec, junto a otras personas representantes de las demás entidades partici-pantes. Posteriormente, en el patio de la Facultad de Ciencias del Trabajo se pusieron en marcha diversas dinámicas tendentes a dar a conocer a la ciudadanía cordobesa la realidad del día a día de las personas con discapacidad.

8. EL COLOR DE TUS PALABRAS: POR UNA CULTURA SIN BARRERAS.

El Color de Tus Palabras es un proyecto pro-movido por el Distrito Centro de la Delegación de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Córdoba, en colaboración con asociaciones del distrito como Hogar Frater, Asociación “Resur-gir de Nuevo”, Acción Ecologista Guadalquivir, Asociación de Mujeres Pilar Cho£ e, Federación de Grupos de Teatro A� cionados y Asaenec, que apuestan por una cultura sin barreras. Es una llave para abrir las puertas a la expresión artística de personas con barreras sociales, uniendo poesía y pintura. A través de la pintura se interpretan poemas de Pablo García Baena, Juana Castro, Ginés Liébana, Mario Benedetti, Raúl Alonso, Pilar Sanabria y Juan Carlos Reche. En Asaenec, 10 usuarios, de la mano de una monitora de bellas artes, han participado en este hermoso proyecto, dando rienda suelta a su gran capacidad artística.

En los meses de diciembre de 2010 a febrero de 2011 las obras de los diferentes participantes han sido expuestos en varios comercios del distrito centro. Asimismo se publicará un catálogo del proyecto con fotografías de las obras, y se realiza-rá una exposición � nal.

Para más información: http://miraelcolordetus-palabras.blogspot.com. También hay un grupo creado de este proyecto en el Facebook.

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9. ASAENEC EN LA CANDIDATURA DE CÓRDOBA A LA CAPITAL EURO-PEA DE LA CULTURA 2016.

El Comité de Programación de la Fundación Cór-doba Ciudad Cultural ha seleccionado e incluido en el dossier de la candidatura de Córdoba a Ca-pital Europea de la Cultura 2016, que ha pasado a la fase � nal de posibles ciudades candidatas, un proyecto presentado por Asaenec llamado “La Mirada de Europa”.

La Mirada de Europa consiste en la creación de un collage gigante (mural artístico) que formará una imagen representativa de Europa, la Cultura Europa, y la integración social de las personas con discapacidad que estará formado por fotos carné de los diferentes ciudadanos/as de toda Europa que deseen participar en esta iniciativa. En cada ciudad europea se habilitará un punto de información y recogida de fotos carné, que una vez recibidas, serán seleccionadas y tratadas para formar la imagen del collage en el muro. Se celebrará un concurso a nivel europeo para que jóvenes artistas y creadores presenten posibles ideas o bocetos de la imagen que formará el colla-ge. Para promover la participación e integración social de las personas con enfermedad mental en la cultura y sociedad europea, en todo el proceso de creación del collage se contará con este colecti-vo, que será guiado por dos monitores artísticos o de bellas artes (responsables del proyecto), junto al artista ganador del concurso.

En el caso de la que candidatura de Córdoba fuera � nalmente elegida, el presente proyecto implicará una gran proyección nacional e internacional de la asociación, no sólo en cuanto a su conocimiento si no también en cuanto a su capacidad de gestionar proyectos de gran envergadura técnica y económica.

10. REVISTA ASAENEC.

Durante el año 2010, se ha editado y distribuido cuatro ediciones del boletín informativo de Asae-nec, que ha cambiado en su diseño y formato. Esta revista trimestral, promueve un espacio de debate y difusión de la labor social que desarro-lla nuestra entidad. Se han distribuido, en total, 1.200 revistas en los cuatro trimestres, a 300 enti-dades públicas y privadas de Córdoba, así como a los socios de la entidad.

11. PÁGINA WEB Y REDES SOCIALES.

Es bien conocido por todos la importancia que las nuevas tecnologías y en concreto Internet tiene en la difusión y publicidad de cualquier organi-zación.

En esta línea nuestra Web se ha convertido en un portal de información útil y participativo, con la que se ha logrado acceder a un mayor númro posible de bene� ciarios o afectados por la enfermedad mental, familiares o allegados, se ha mostrado una imagen más positiva y esperanza-dora de lo que ASAENEC ofrece a sus asociados, y se ha clari� cado los contenidos y la información referente a nuestra entidad.

MEDIOS DE COMUNICACIÓNRuedas de prensaPrensa (apariciones/entrevistas)Televisión (apariciones/entrevistas)Radio (apariciones/entrevistas)

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MEDIOS DE COMUNICACIÓNRuedas de prensaPrensa (apariciones/entrevistas)Televisión (apariciones/entrevistas)Radio (apariciones/entrevistas)

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Durante el año 2010, nuestra página ha recibi-do 2.856 visitas, y ha sido consultada por 1.975 personas.

Por otra parte, las Redes Sociales se han vuelto cada vez más indispensables en la sociedad como vía de comunicación global, y como medio funda-mental de publicidad o difusión de las diferentes instituciones públicas o privadas. En este sentido, Asaenec ha creado un per� l en Facebook, una de las redes sociales más extendidas, donde se publica diferentes noticias, eventos y actividades que desarrollamos e información de la entidad. Actualmente tenemos adheridos 565 amigos/as a nuestro per� l.

12. MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

La relación de las organizaciones representativas de personas con enfermedad mental y sus familias con los medios de comunicación resulta de vital importancia, principalmente para “existir”, ya que la efectividad del trabajo de las entidades va a venir dada por su capacidad para que su labor se conozca fuera. Asimismo, los medios de comu-nicación son imprescindibles para incrementar la concienciación social y para mejorar la imagen de las personas con enfermedad mental.A lo largo de 2010, la presencia de Asaenec en los medios de comunicación provinciales (revistas, prensa, radio y televisión) ha sido muy destacada.

En este sentido, pasamos a cuanti� car las apari-ciones en medios de comunicación:

4. EVALUACIÓN. RESULTADOS OBTENIDOS.

$ Se ha incrementado en un 90% las apariciones de la entidad en los medios de comunicación provinciales. $ Se ha dado a conocer a la población cordobe-sa la labor social que desde la entidad se está desarrollando. $ Se ha aumentado en un 95% el conocimiento externo de la entidad en la sociedad cordobesa. $ Se ha logrado sensibilizar y concienciar al 7% de la población cordobesa sobre la enfermedad mental, y sobre las necesidades y demandas de las personas con enfermedad y sus familiares. $ Se ha proporcionado una información técnica, rigurosa y exacta sobre la enfermedad mental, eliminado prejuicios y estereotipos discrimina-torios y estigmatizantes. $ Se ha mejorado las relaciones con los medios de comunicación provinciales, y el trato que dan a nuestro colectivo.

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DOSSIER DE PRENSA

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Noticias sobre los movimientos apoyados

por la Asociacióncontra el estigma.

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Noticias sobre la III Gala Flamenca2010.

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Noticias sobreel 10º Premio del Voluntariado2010.

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Noticias sobre el Día Mundial de la Salud Mental2010.

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Asaenec 2010Asociación de allegados y per-sonas con enfermedad mentalde Córdoba.La Asociación de allegados y personas con enfermedad mental de Córdoba es una asocia-ción sin ánimo de lucro constituída en 1989, por familiares y allegados de personas con enferme-dad mental, y declarada de utilidad pública en el año 2003.

AsaenecEduardo Dato, s/nTeléfono y Fax: 957 42 07 41Móvil: 622088168

Correo: asaenec@asaenec.org14003 - Córdoba (España)