SULIT

SECTION A: OBJECTIVE QUESTIONS / BAHAGIAN A : SOALAN OBJEKTIFInstruction : Each question is followed by four options, A, B, C and D.Choose the correct answerArahan : Setiap soalan diikuti dngan empat pilihan A, B, C dan D. Pilih jawapan yang betul. 1The picture shows a few slices of breadGambar menunjukan beberapa keping roti.

Figure 1 Rajah 1

What is X?Apakah X?

AVirusVirus

C Bacteria Bakteria

B Protozoa ProtozoaD Fungi Kulat

2Which of the following is NOT matched correctly?Antara berikut, yang manakah padanan yang salah?

Types of MicroorganismJenis MikroorganismaDiagramGambarajah

ABacteriaBakteria

BFungiKulat

CVirusVirus

DProtozoaProtozoa

3After four daysSelepas empat hariThe picture shows an investigation

Bread RotiAfter four daysSelepas empat hari Gambar menunjukan satu penyiasatan.

Bread RotiAfter four daysSelepas empat hariAfter four daysSelepas empat hari

Figure 2 Rajah 2

The investigation shows thatPenyiasatan itu menunjukan bahawa

AMicroorganism growMikroorganisma bertumbuh

C Microorganism breathe Mikroorganisma bernafas

B Microorganism move Mikroorganisma bergerakD Microorganism cannot be seen with naked eyes Mikroorganisma tidak boleh dilihat dengan mata kasar

4 Figure 3/Rajah 3

Predict what will happen to the cake after a few days? Ramalkan apakah yang akan berlaku ke atas kek selepas beberapa hari?

IThe mould grows more and more.Kulat kan bertumbuh dengan lebih banyak

IIThe mould will die.Kulat akan mati

IIIThe cake smells bad.Kek akan berbau busuk

AI and II onlyI dan II sahaja

C II and III only II dan III sahaja

B I and III only I dan III sahajaD I, II and III I, II dan III

5Figure 4 shows the result of an investigationRajah 4 menunjukan keputusan satu kajian yang telah dijalankan

belon

Ragi+Gula+air

Selepas 20 minit

Figure 4 Rajah 4The observation above shows that microorganism ..Pemerhatian di atas menunjukan bahawa mikroorganisma.

Agrowsbertumbuh

C breathes bernafas

B moves bergerakD reproduces membiak

6Why must we boil water before drinking? Mengapa kita mesti mendidihkan air sebelum diminum?A To clean the water Untuk membersihkan airB To get hot water Untuk mendapatkan air panasC To kill microorganism Untuk membunuh mikroorganismaD To make the drink tasty Untuk menjadikan air lebih sedap

7Why must we wash our hands after using the toilet?Mengapa kita mesti membasuh tangan selepas menggunakan tandas? A To avoid microorganisms from spreading. Untuk mengelak mikroorganisma daripada merebakTo keep B our hands from getting dirty. Untuk mengelakkan tangan daripada kotorC To clean ourselves. Untuk membersihkan diri

D To give our hands a nice smell. Untuk memastikan tangan kita berbau wangi

8The picture shows the condition of the harmful effects of micro-organisms.Gambar menunjukan keadaan yang disebabkan oleh keburukan mikroorganisma.

Figure 5Rajah 5

Which of the following is true?Yang manakah antara berikut benar?

A Illness kesakitanC Tooth decay Gigi reput

B Food poisoning Keracunan makananD Food turns bad Makanan menjadi rosak

9Tania gets measles. She is quarantined in her room for a few days until she becomes well. This is to ensureTania mengalami demam campak. Dia diasingkan selama beberapa hari sehingga dia sihat. Ini untuk memastikan......A she gets a good rest. dia dapat rehat dengan selesaB she gets well as soon as possible. dia dapat sihat dengan cepatC she will not get measles again in the future. dia tidak akan menghidap penyakit campak di masa hadapanD she does not spread the measles germ to another person. dia tidak merebakkan kuman penyakit campak kepada orang lain

10

Which of the following animals feed its young until it is fully grown?Yang manakah antara haiwan berikut memberi anaknya makan sehingga ia membesar sepenuhnya?A GrasshopperC Water snake Belalang Ular airB WoodpeckerD Toad Burung belatuk Katak

11The picture shows an animal.Gambar menunjukan seekor haiwan.

Figure 6Rajah 6

How does this animal ensure the survival of its species?Bagaimanakah haiwan ini memastikan kemandirian spesiesnya? A Breast feeding.C Hides its young in the jungle. Menyusukan anaknya Menyembunyikan anaknya di dalam hutanB Carries its young on its body D Carries its young in its mouth Membawa anaknya di atas badannya Membawa anaknya di dalam mulut

12Animal lay many eggs to take care of their young to ensureHaiwan bertelur dengan banyak untuk memastikan A the reduction of the species Pengurangan spesiesnyaB the survival of the species. Kemandirian spesiesnyaC the extinction of the species. Kepupusan spesiesnyaD the competition among the species. Persaingan antara spesiesnya

13

Figure 7Rajah 7

How does this animal protect its new born baby?Bagaimanakah haiwan ini melindungi anaknya yang baru lahir?A place the baby in the hole. meletakkan anaknya di dalam lubang.B hide the baby under the tree. menyembunyikan anaknya di bawah pokok.C put the baby in between its legs. meletakkan anaknya di antara kakinya.D carry the baby in its mouth. Membawa anaknya di dalam mulut

14Which of the following fruits and the way of dispersal is classified correctly?Yang manakah antara buah dan cara pencaran biji benihnya yang berikut dipadan dengan betul?

FruitsBuah Ways of dispersalCara pencaran

ARambutanRambutan WindAngin

BCoconutKelapa AnimalsHaiwan

CCottonKapas WaterAir

DRubberBuah getah Explosive MechanismMekanisma letupan

15Why should plant disperse their seeds and fruit?Mengapa tumbuhan memencarkan biji benih dan buahnya?

A to increase their growth. untuk meningkatkan pertumbuhannyaB to ensure the survival of their species. Untuk memastikan kemandirian spesiesnya.C to increase competition of their seedling. Untuk meningkatkan persaingan bijinyaD to make them more resistant to diseases. Untuk menjadikan biji atau buah mempunyai ketahanan terhadap penyakit

16Figure 8 shows one type of fruitRajah 8 menunjukan sejenis buah

Figure 8Rajah 8

Which of the following fruits is dispersed in the same way as the fruit above?Yang manakah antara buah berikut dipencarkan sama seperti cara buah di atas?

17Which of the following can be dispersed the same way as the fruit given below?Yang manakah antara berikut boleh dipencarkan sama seperti buah di bawah?

Figure 9Rajah 9

18Which of the following fruits disperse their seeds by explosive mechanism?Yang manakah antara buah-buah berikut memencarkan bijinya melalui mekanisma letupan?I Balsam III Rubber Keembung Buah getahII Love grass IV Okra Kemuncup Bendi

A I and II only I dan II sahajaC I, III and IV only I, III dan IV sahaja

B I and IV only I dan IV sahajaD I, II, III and IV I, II, III dan IV

19The picture shows a plant.Rajah menunjukan sejenis tumbuhan.Figure 10Rajah 10

A By waterC By explosive mechanism Melalui air Melalui mekanisma letupanB By windD By animals Melalui angin Melalui haiwan

20Based on the information below, which of the following is the ways of dispersal for fruits X, Y and Z?Berdasarkan maklumat di bawah, yang manakah antara berikut cara pencaran biji benih bagi buah X, Y dan Z?X - Waterproof skin , have husk Kalis air, ada sabutY - Brightly-coloured, edible Warna yang terang, boleh dimakanZ - Light, small and have wings Ringan, kecil dan mempunyai sayapXYZ

AWaterAirWindAnginAnimalsHaiwan

BAnimalsHaiwanWaterAirExplosive MechanismMekanisma letupan

CWaterAirAnimalsHaiwanWindAngin

DExplosive MechanismMekanisma letupanAnimalsHaiwan

WaterAir

21What are same consequences if some species of animals or plants become extinct?Apakah kesan-kesan yang sama jika beberapa spesies haiwan dan tumbuh-tumbuhan pupus?

I Shortage of food resources Kekurangan sumber makananII Other species also become extinct. Spesies lain juga akan pupus.III Other species will not be able to survive. Spesies lain tidak dapat meneruskan kehidupan

A I and II only I dan II sahajaC II and III only II dan III sahaja

B I and III only I dan III sahajaD I, II, and III I, II dan III

22Why is it so important to prevent the extinction of plant and animal species?Mengapa pentingnya untuk mencegah kepupusan spesies tumbuhan dan haiwan?

A to maintain a stable ecosystem Untuk mengekalkan kestabilan ekosistemB to increase the temperature of the earths surface Untuk meningkatkan suhu permukaan bumiC to replenish the carbon dioxide supply in the environment Untuk menambahkan keperluan karbon dioksida kepada alam sekitarD to prevent pollution Untuk mengelakan pencemaran

23The animal shown is an omnivore because it eatsHaiwan yang ditunjukan ialah sejenis omnivore kerana ia makan

Figure 11Rajah 11

A insect and worm B worm and fruit serangga dan cacing cacing dan buah C fruit and nectar D nectar and leaves buah dan madu madu dan daun

24

Figure 12Rajah 12

Which of the following can be classified in the same group as the animals above?Yang manakah antara berikut dapat diklasifikasikan di dalam kumpulan yang sama dengan haiwan-haiwan di atasAcowCfox lembuserigalaBchicken Dgiraffeayamzirafah

25Which of the following is the shelter for bats?Antara yang berikut, yang manakah merupakan tempat perlindungan bagi kelawar?

AC

BD

26Which of the following devices is most suitable to be used to measure the activities that take a short time?Antara alat berikut, yang manakah paling sesuai digunakan untuk mengukur aktiviti yang mengambil masa yang pendek?

AC

BD

27What is the meaning of natural materials?Apakah yang dimaksudkan dengan bahan semula jadi?

AMaterials that are already available.Bahan yang sudah sedia ada.CMaterials that are commonly use in daily livesBahan yang biasa digunakan dalam kehidupan harian.

BMaterial that are used to make an object.Bahan yabg digunakan untuk membuat objek.DMaterials that are obtained from natural resources.Bahan yang diperolehi daripada sumber semula jadi.

28The following listed three types of animals.

Bee/LebahScorpion/Kala jengkingCobra/Ular tedungBerikut menyenaraikan tiga jenis haiwan.

What is the comman characteristic of the animals to protect themselves from the enemies?Apakah ciri yang sama haiwan-haiwan tersebut untuk melindungi diri mereka daripada bahaya?

AThey have poisonous stings.Mereka mempunyai sengat beracun.BThey have hard scales.Mereka mempunyai sisik keras.

CThey have sharp spines.Mereka mempunyai duri tajam.DThey have hard shell.Mereka mempunyai cengkerang keras.

29Which of the following can be used to measure mass?Antara yang berikut, yang manakah boleh digunakan untuk mengukur jisim?

A BeakerBikarCMeasuring cylinderSilinder penyukat

BLever balanceNeraca tuasDRulerPembaris

30Salina prepares a bottle of milk for her baby. She wants to maintain the hotness of the milk.Which material is the most suitable to wrap the bottle?Salina menyediakan sebotol susu untuk bayinya. Dia mahu mengelakkan kepanasan susunya. Antara bahan berikut, yang manakah paling sesuai untuk membalut botol tersebut?

ATissue paperKertas tisuCNewspaper Surat khabar

BPlasticPlastik DTowel Tuala

END OF SECTION ABAHAGIAN A TAMAT

SECTION BBAHAGIAN B[20 marks][20 markah]Answer all questions.Jawab semua soalan.

1. In a study about chicken pox, a group of pupils gathered information in the bar chart below.Dalam satu kajian tentang demam campak, sekumpulan murid mengumpul maklumat seperti dalam carta bar di bawah. Number of patients Bilangan pesakit

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Year 2003 2004 2005 2006 2007 Tahun

Diagram 1/Rajah 1

a) State two information gathered in this investigation.Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________ (2 marks / 2 markah)

a) What is the purpose (aim) of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini?

__________________________________________________________________________(1mark/1 markah)

b) Predict the number of patient having chicken fox in year 2010. Ramalkan bilangan murid yang menghidap penyakit demam campak dalam tahun 2010?

_________________________________________________________________________(1 mark/1 markah)

2. A pupil is tasked to investigate animals X and animals Y. Table 1 shows the result of her investigation.Seorang murid ditugaskan untuk menyiasat tentang haiwan X dan haiwan Y. Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatannya.Type of animalJenis haiwan Number of eggs laidBilangan telur yang dihasilkan

X5

Y135

a) Giveonereason (inference) about the number of eggs laid by animals Y?. Beri satu sebab (inferens) tentang bilangan telur yang dihasilkan oleh haiwan Y?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ (1mark / 1 markah)b) StateNyatakan(i) What is changed (manipulated variable) in this investigationApa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini.

(1 mark/1 markah)

(ii) What is observed (responding variable) in this investigationApa yang dilihat (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.

(1 mark/1markah)

(iii) What is kept the same (constant variable) in this investigationApa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.

(1mark/1markah)

c) What is the trend of change in the number of eggs laid? Apakah corak perubahan bilangan telur yang dihasilkan?

(1mark/1 markah)

3. A plant dispersed its seeds through explosive mechanism. The seeds grow to become young plants. The distance of the young plants dispersed from the parent plant and their condition are shown in Table 2.Satu tumbuhan memencarkan biji benihnya melalui mekanisme letupan. Biji benih itu tumbuh menjadi anak pokok.Jarak anak pokok dipencarkan dari pokok induk dan keadaan anak pokok ditunjukkan dalam Jadual 2.Distance of young plant dispersed from parent plant (cm)Jarak anak pokok dipencarkan dari pokok induk (cm)Condition of young plantKeadaan anak pokok

50UnhealthyTidak sihat

100HealthySihat

150Very healthySangat sihat

Table 2/ Jadual 2 a) What is the purpose (aim) of this investigation? (K6)Apakah tujuan penyiasatan ini?

__________________________________________________________________________ (1mark/1markah)b) What is kept the same (constant variable) in this investigation Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.__________________________________________________________________________(1mark/1 markah)c) What is the relationship between the distance of young plant dispersed from parent plant with the condition of young plant? Apakah hubungan antara jarak anak pokok dipencarkan dari pokok induk dengan keadaan anak pokok?

(1 mark/1 markah)4. Yani add different quantities of yeast into four doughs, S,T.U and V. Diagram 2 shows the height of the doughs after 45 minutes,Yani memasukkan kuantiti yis yang berbeza ke dalam empat adunan tepung S, T, U dan V. Rajah 2 menunjukkan ketinggian adunan tepung itu selepas 45 minit.

Diagram 2 / Rajah 2

a) Giveonereason (inference) about the height of the dough after 45 minutes?Beri satu sebab (inferens) tentang ketinggian adunan tepung selepas 45 minit?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________(1 mark / 1 markah)

b) What is the trend of change in the height of dough after 45 minutes? Apakah corak perubahan ketinggian adunan tepung selepas 45 minit?

(1mark/1 markah)

c) What hypothesis can be from this investigation? Apakah hipotesis yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________(1mark /1 markah)

d) What is the conclusion can be made from this investigation? (K9)Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

__________________________________________________________________________ (1 mark/1 markah)

5. Table 3 shows the average surface temperature of each planet in the Solar System. Jadual 3 menunjukkan purata suhu permukaan setiap planet di dalam Sistem Solar.

PlanetPlanetAverage surface temperature of planet ( C )Purata suhu permukaan planet ( C )

MercuryUtarid440

VenusZuhrah430

EarthBumi22

MarsMarikh-23

JupiterMusytari-150

Table 3 / Jadual 3a) StateNyatakan(i) What is changed (manipulated variable) in this investigationApa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini.

(1 mark/1 markah)

(ii) What is observed (responding variable) in this investigationApa yang dilihat (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.

(1 mark/1markah)

b) What is the purpose (aim) of this investigation? (K6)Apakah tujuan penyiasatan ini?

__________________________________________________________________________(1 mark/1 markah)

The average surface temperature of planet also depends on the distance of the planets from the sunPurata suhu permukaan planet juga dipengaruhi oleh jaraknya daripada matahari

c) State one relationship between the two information gathered in the above statement. Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat yang dikumpulkan di dalam penyataan di atas.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________(1 mark/1markah)

END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMATUjian Pengesanan 1/2013 Tahun 5 3