LATIHAN SOAL

1. Bentuk lobak bisa jadi panjang (BB), bulat (bb), ataupun oval (Bb). Warnanya bisa

merah (AA), putih (aa), atau ungu (Aa). Jika galur lobak putih berbentuk panjang

disilangkan dengan galur lobak merah berbentuk bulat,

a. Berapa proporsi fenotipik yang diharapkan pada F1 dan F2?

b. Jika dua galur lobak disilangkan dan menghasilkan keturunan yang terdiri atas 16

lobak ungu panjang, 31 lobak ungu oval, 16 lobak ungu bulat, 15 lobak merah

panjang, 17 lobak merah oval, dan 32 lobak ungu panjang. Apa fenotip galur

parentalnya?

2. In the Japanese morning glory (Pharbitis nil), purple flower color can be produced by

dominant alleles of either two separate gene pairs (A_bb or aaB_), A_B_ produces blue

petals and aabb produces scarlet petals. For each of the following cross result, deduce the

genotypes of parents and progeny

Parents Progeny

Blue Purple Scarlet

Blue X Scarlet 1/4 ½ ¼

Purple X Purple 1/4 ½ ¼

Blue X Blue 6/8 2/8 -

Blue X Purple 3/8 4/8 1/8

Purple X

Scarlet 1/2 ½

-

3. Red kernel color in wheat result from the presence of at least one dominant allele of each

of two independently segregating genes (that is R_B_ genotypes have red kernels).

Kernels on rrbb plants are white, and the genotypes R_bb and rrB_ result in brown

kernel color. Suppose that plants of a variety that is true breeding for red kernels are

crossed with plants true breeding for white kernels.

a. What is the expected phenotype of the F1 plants?

b. What are the expected phenotypic classes in the F2 progeny and their relative

proportions?

4. Sebuahgalurmurnijagung (CCRR) yang

menunjukkanaleuronberwarnadiujisilangkandengangalur yang aleuronnyatidakberwarna.

Kira-kira 56% dari F2 memilikialeuronberwarna, sedangkansisanyatidakberwarna.

Sebuahgalurmurni (AARR) denganaleuronberwarna, jikadiujisilangkan,

jugamenghasilkanrasiofenotipik yang samapada F2:

a. Beraparasiofenotipik yang diharapkanpada F2

jikasebuahgalurmurnidenganaleuronberwarnabergenotip AACCRR diujisilangkan?

b. Berapaproporsi F2 takberbawarna yang merupakanaaccrr?

c. Beraparasiogenotipik yang terdaptdiantara F2 yang aleuronnyaberwarna?

5. Nilsson- Ehlemembuatpersilanganantaraduamacamtanamangandum, yang

satumempunyaibijibersekamputihdan yang lain bersekamhitam. BIji- bijidaritanaman

F1 mempunyaisekamhitamsedangkan F2-nya terdiridari 419 hitam, 106 kelabu, 36

putih,

a) Tetapkansendiri symbol untuk gen-gennya,

kemudianterangkanbagaimanakahwarnasekamituditurunkanpadapersilanganini?

b) Tuliskangenotipdaritanaman – tanaman F2 yang

menghasilkanbijidengansekamputihdan yang hitam.

6. Duagalurercismanisberbungaputih (Latyrusodoratus) disilangkanmenghasilkan F1

denganbungaungusaja. Persilangansecaraacakantara F1 menghasilkan 96

keturunantanaman, 53 memperlihatkanbungaberwarnaungudan 43 bungaputih.

a. Bagaimanarasiofenotip yang diperlihatkanpada F2?

b. Tipeinteraksibagiamana yang terlibat?

c. Bagaimanaperkiraangenotipgalur-galurparentalnya?

7. adasuatutanamankacang-kacangan, gen C dan P

sangatdiperlukanuntukpembentukanbungaungu. Apabilasalahsatudari gen

ituataukedua-duanyaabsen, bungaakanputih.

Bagaimanakahperbandinganfenotipdariketurunan yang

dihasilkandariperkawinanberikut :

a) Ccpp x ccPp

b) CcPp x Ccpp

c) Ccpp x CcPp

d) CcPp x CcPp

8. Waktutanamankacang-kacangantersebutdiatas yang berbungaungudikawinkandengan

yang berbungaputihdihasilkan 15 ungu : 15Putih. Bagaimanakahkira-

kiragenotipdarikeduatanaman yang dikawinkanitu?