Embed Size (px)
DESCRIPTION
В презентации приводится пример инновационного образовательного продукта -- первого в России SMART-учебника, выполненного в МЭСИ. Соавтор разработки -- Невоструев Петр Юрьевич
Citation preview
СМАРТ учебники в СМАРТ образовании.
Новая парадигма контента
Москва, 25 апреля 2014
Проблемы современных решений ЭО
1.Студент привязан к стационарному компьютеру и/или интернету
2.Не учитывается активность ВНЕ образовательной среды
3.Неизвестна скорость и глубина усвоения материала
Концепция SMART
SMART: соединение ранее не соединяемого.В.П. Тихомиров
Роль преподавателя меняется: из вещателя в агрегаторы.Н.В. Тихомирова
SMART-учебник объединяет функции:- преподавателя, - организатора обучения,- кроудсорсинга,- LMS (Learning Management System),- экспертного сообщества и практиков
Новая парадигма западного образования «взрыв обучения» (The Learning Explosion)
Виртуальный класс
Социальные медиа
Онлайн сообщества
Wiki-ресурсы
Мобильные приложения
Подкасты
Блоги
Исследова-тельские
сайты
Другое
Мердок М. Взрыв обучения: Девять правил эффективного виртуального класса / Мэттью Мердок, Трейнов Мюллер: Пер. с англ. – М. Альпина Паблишер, 2012
Фрагменты знаний – разрозненные частички информации и знаний, получаемые из множества источников.
Виртуальный класс – образовательная среда, созданная в виртуальном пространстве с целью совершенствования доступа к передовым практикам получения образования посредством удаленного взаимодействия студентов и преподавателей.
Эволюция развития форм учебного контента
SMART-учебный процесс. Преимущества
• Инновационный подход к подаче учебного материала: формирование базы знаний и компетенций в ходе решения реальной сквозной бизнес-задачи, учебный материал изучается с целью решения разных модулей задачи
• Динамический канал общения преподавателя и студента: функции преподавателя перераспределяются между учебником и тьютором, а студент является соавтором курса
• Динамическое содержание: обновление материала без необходимости скачивать учебник заново
• Новые информационные технологии: применение облачных технологий хранения материала и информации об успеваемости студента (Tin Can API)
Преимущества для студента
• Мобильность: нет зависимости от стационарного компьютера, реализация концепции мобильного обучения
• Расширение технических возможностей: нет привязки к конкретному браузеру, полное взаимодействие с устройством
• Смена парадигмы обучения: элементы LMS интегрированы в учебный материал, а не наоборот (как в кампусе)
• Поддержка любых образовательных сервисов: система виджетов позволяет встраивать любые сервисы, которые поддерживают API
• Выстраивание индивидуального подхода к обучению: за счет сбора статистики использования учебником и обращений к виджету преподаватель может корретировать содержание
Реализация SMART-учебникаДля разработки
SMART-курса
Компьютеры и ноутбуки Apple с операционной
системой MacOS X
Бесплатная среда разработки Apple
iBooks Author
Для использования SMART-курса
Семейство устройств iPad или компьютеры и ноутбуки Apple
с операционной системой MaxOS X Maverics
Библиотека виджетов МЭСИ
Совместная с участниками процесса обучения генерация новых знаний и самоактуализация
Система рецензирования
студентом
Рейтинг разделов учебника, в т.ч. в
динамике
Разделы со снижающимся
рейтингом редактируются
Разделы с повышающимся
рейтингом изменяются с учетом комментариев
Разделы учебника
Система комментирования
студентом
База комментариев
Кейсовые задания
Результаты выполнения кейсовых заданий
студентами
Теоретический материал
Открытые образовательные
ресурсы
«SMART-маркетинг в Web 2.0» – пилотный проект SMART-курса МЭСИ
Особенность курса:• Социальные сети – среда реализации
маркетингового инструментария глубина погружения в интернет среду и необходимость интерактивных коммуникаций.
• Прикладные компетенции, адаптированные к быстро меняющейся рыночной среде особая ценность актуальных знаний и прикладных навыков
Виджеты как инструмент реализации SMART-принципов обучения
SMART-учебный процесс
Учебные материалы на базе Apple iBooks
Виджеты с актуальной
информациейКейс для решения
в ходе учебного процесса
Библиотека виджетов МЭСИ
Входное тестирование
слушателя
Решение кейса с использованием
учебных материалов
Экспертное сообщество
Заказчик (автор кейса)
Преимущества решения
• Полная мобильность студента и независимость от интернета
• Возможность изменять учебный контент без необходимости скачивать учебник заново
• Использование возможностей устройства
• Сбор статистики изучения материала студентом
Спасибо за внимание
Петр Невоструевк.э.н., доцент, кафедра Маркетинга и коммерции МЭСИ
Выявленные недостатки решения
Разработка SMART-курса возможна только в операционной системе Apple MacOS X
Для разработки SMART-курса
Для использования SMART-курса
Ограниченность платформы iOS для пользователей
2. Изменение продуктаДля разработки
SMART-курсаДля использования
SMART-курса
Создание SMART-курса в MS Word и MS PowerPoint
Приложение-ридер МЭСИ для iOS и Android
Поддержка всех популярных мобильных платформ
Внедрение OBA (Office Business Application) включает:• Программа, расширяющая возможности
последних версий MS Word и MS PowerPoint• Документация по внедрению и
использованию• Годовая поддержка Microsoft
Ориентировочная стоимость: 1 500 тыс. руб.
Приложение-ридер МЭСИ
Создание приложения-ридера МЭСИ для SMART-курсов предполагает:• Конкурентное преимущество МЭСИ (аналог
– проект Inkling)• Кросс-платформенная поддержка
Ориентировочная стоимость: 1 500 тыс. руб. (за каждую платформу)
