SK RPT MATEMATIK TAHUN 4.docx

8/17/2019 SK RPT MATEMATIK TAHUN 4.docx

1/13

MGGU TAJUK BIDANGPEMBELAJ

ARAN

OBJEKTIFPEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

M15-9

Januari

NOMBOR DAN

OPERASI1.NomborBulat

1.1 NomborBulat

Hingga 100

Menamakansebarang nombor

hingga 100,000.

I. Menama dan menulis nomborhingga 100,000.

II. Menentukan nilai tempatsebarang digit bagi nomborbulat hingga 100,000.

III. Membanding nilai nomborhingga 100,000.

IV. Membundar nombor kepadapuluh, ratus dan ribu terdekat.

M1-1!

Januari

NOMBOR DANOPERASI

1.NomborBulat

1.2TambahDalamLingkungan100,000.

1. TolakDalamLingkungan100,000.

Menambahsebarang nomborhingga 100,000.

Menolak sebarangnombor daripadasuatu nombor!ang kurangdaripada 100,000.

I. Menambah sebarang dua hinggaempat nombor tidak melebihi100,000.

II. Men!elesaikan masalah tambahIII. Menolak satu atau dua nombor

daripada sebarang nombor !anglebih besar tidak melebihi100,000.

I". Men!elesaikan masalah tolak.

M"19 #"

Januari

NOMBOR DANOPERASI

1.NomborBulat

$ "%&'a(&u)an(au*i+ur ra'u*,rin/ a)'/0*a%

1.# DarabDenganHasil Darab$ehingga100,000.

Darab sebarangdua nombordengan hasildarab sehingga100,000

I. Mendarab nombor tiga digitdengan%

&a' 100 &b' nombor 2(digitII. Mendarab nombor empat digit

dengan &a' nombor 1(digit &b' 10 &)' nombor 2(digitIII. Mendarab nombor dua digit

dengan 1000.I". Men!elesaikan masalah !ang

melibatkan operasi darab.

M! #"2

Januari

NOMBOR DANOPERASI

1.NomborBulat

1.* BahagiDenganHasil Bahagi$ehingga100,000.

Membahagisebarang nomborkurang daripada100,000 dengannombor dua digit.

I. Membahagi nombor empat digitdengan%

&a' nombor 1(digit &b' 10, 100 dan 1 000 &)' nombor 2(digit

II. Membahagi nombor lima digitdengan%

&a' nombor 1(digit &b' 10, 100 dan 1 000

+H- /BB/$

/N+/N-/NN-///N T/HN/N

M/TM/TI3 T/HN #


2/13

/N+/N-/N N-///N T/HN/N M/TM/TI3 T/HN # 4201*41

&)' nombor 2(digitIII. Men!elesaikan masalah !ang

melibatkan operasi bahagi.

M5

# !F&ua

ri

NOMBOR DANOPERASI

1.NomborBulat

1.5 6perasiBergabung

Melaksanakanoperasibergabungmelibatkantambah dan tolak

I. Murid melakukan operasibergabung tambah dan tolakmelibatkan nombor kurangdaripada%

&a' 100 &b' 1 000 &)' 10000

II. Men!elesaikan masalah !angmelibatkan operasi bergabung.

M!

9 - 1"

F&ua

ri

NOMBOR DANOPERAS

I

2.e)ahan

2.1 e)ahan7a8ar

2.2 e)ahan$etara

Menama danmenulis pe)ahan9a8ar dengan

pen!ebutn!asehingga 10.

Men!atakanpe)ahan setarabagi pe)ahan9a8ar.

I. Menama dan menulis pe)ahan9a8ar dengan pen!ebut hingga10.

II. Membandingkan nilai duape)ahan 9a8ar dengan%&a' pen!ebut !ang sama&b' pengangka 1 pen!ebut!ang berlainan sehingga 10.

I. Men!atakan dan menulispe)ahan setara kepada pe)ahan9a8ar.

II. Men!atakan pe)ahan setara

dalam bentuk termudah.

M3

1! -

2

F&ua

ri

NOMBOR DANOPERASI

2.e)ahan

$ 2 %&4u)i)a%unBaru4ina

2.enambahan e)ahan

Menambah duape)ahan 9a8ardengan pen!ebutsehingga 10.

I. Tambah dua pe)ahan 9a8ardengan pen!ebut !ang samasehingga 10 dalam bentuktermudah.

&a' dengan 1 sebagaipengangka untuk

kedua(dua pe)ahan. &b' dengan pengangka !angberbe:a.

II. Tambah dua pe)ahan 9a8ardengan pen!ebut !ang berbe:asehingga 10 dalam bentuktermudah.

&a' dengan 1 sebagaipengangka untuk


SKBBSB 2015 BLOG CIKGU

ABBAS


3/13


III. en!elesaian masalah !angmelibatkan penambahanpe)ahan 9a8ar.

M

" -

3

F&ua

ri

NOMBOR DANOPERASI

2.e)ahan

2.#enolakane)ahan.

Menolak pe)ahan9a8ar denganpen!ebutsehingga 10.

I. Menolak dua pe)ahan 9a8ar!ang pen!ebutn!a samasehingga 10 kepada bentuktermudah.

&a' dengan 1 sebagaipengangka bagi


II. Menolak dua pe)ahan 9a8ardengan pen!ebut !ang berbe:asehingga 10 kepada bentuktermudah.

&a' dengan 1 sebagaipengangka bagi


III. Men!elesaikan masalahpenolakan !ang melibatkanpe)ahan 9a8ar.

M9

- !

Ma6

NOMBOR DANOPERASI

.erpuluhan

$ -!U7ianS*ara'1

.1 Nomborerpuluhan

Memahaminomborperpuluhan

I. Menamakan dan menulisnombor perpuluhan dengan

&a' satu tempat perpuluhan &b' dua tempat perpuluhan

II. Mengenali nilai tempatperpuluhan !ang melibatkan% &a' persepuluh &b' perseratus &)' persepuluh dan perseratusIII. Menukar pe)ahan kepada

perpuluhan% &a' persepuluh &b' perseratus &)' persepuluh dan perseratus, dan sebalikn!a.

M12

9 - 1"Ma6

NOMBO

R DANOPERASI

.erpuluhan

.2 Tambah

erpuluhan

Menambah

perpuluhansehingga duatempatperpuluhan

I. Tambah dua hingga empat

nombor perpuluhan melibatkansatu tempat perpuluhan. &a' nombor perpuluhansaha8a &b' nombor bulat dannombor

perpuluhan &)' perpuluhan ber)ampur

II. Tambah dua hingga empat


ABBAS


4/13


$ 9 HBP*a/'anaanSEGAK

nombor perpuluhan melibatkandua tempat perpuluhan.

&a' nombor perpuluhansaha8a &b' nombor bulat dannombor

perpuluhan &)' perpuluhan ber)ampurIII. Men!elesaikan masalah !ang

melibatkan penambahannombor perpuluhan.

1 # 4UTI PERTENGAHAN PENGGAL 1M11

" -

3

Ma6

NOMBOR DANOPERASI

.erpuluh

an

. Tolakerpuluhan

Menolak nomborperpuluhansehingga duatempatperpuluhan.

I. Menolak satu hingga duanombor perpuluhan melibatkansatu tempat perpuluhan%

&a' nombor perpuluhan saha8a&b' perpuluhan ber)ampur&)' nombor bulat dan nomborperpuluhan

II. Menolak satu hingga duanombor perpuluhan hingga duatempat perpuluhan.

III. Men!elesaikan masalahpenolakan !ang melibatkanperpuluhan.

M1

"2

Ma6 #

" A,ri*

NOMBOR DANOPERAS

I

.erpuluhan

.# Daraberpuluhan.

Mendarabperpuluhansehingga dua

tempatperpuluhandengan nomborbulat.

I. Darab nombor perpuluhansehingga satu tempatperpuluhan dengan%

&a' nombor satu digit &b'10, 100

dan 1 000II. Darab nombor perpuluhan

sehingga dua tempatperpuluhan dengan%

&a' nombor satu digit &b'10,100dan

1 000III. Men!elesaikan masalah !ang

melibatkan mendarab nomborperpuluhan.

M1"

! # 12

A,ri*

NOMBOR DANOPERASI

.erpuluhan

.* Bahagierpuluhan.

Membahagiperpuluhansehingga duatempatperpuluhandengan nomborbulat.

I. Membahagi nombor perpuluhansehingga satu tempatperpuluhan dengan%

&a' nombor 1(digit &b'10

II. Membahagi nombor perpuluhansehingga dua tempatperpuluhan dengan nombor satu


ABBAS


5/13

/N+/N-/N N-///N T/HN/N M/TM/TI3 T/HN # 4201*4#

digit.

III. Membahagi nombor perpuluhansehingga dua tempatperpuluhan dengan nomborbulat.

I". Men!elesaikan masalah !ang

melibatkan bahagi dengannombor perpuluhan.

M1

23 -

11

A,ri*

#. 7ang #.1 7anghinggaM10,000.

Memahami danmenggunakanperkataan !angmelibatkan 9ang.

Mengguna danmengaplikasipengetahuantentang 9angdalam kehidupanseharian.

I. Memba)a dan menulis nilai9ang sehingga M10,000.

II. Menambah nilai 9ang sehinggaM10,000.

III. Menolak sebarang nilai 9ang

sehingga M10,000.I". Mendarab nilai 9ang, hasildarabn!a sehingga M10,000.

". Membahagi 9ang dengan nilaitidak lebih daripada M10,000.

M 15

1" -

13

A,ri*

#. 7ang

$ 13-19

K(Pr+ana215

#.1 7anghinggaM10,000.

Mengguna danmengaplikasipengetahuantentang 9ang

dalam kehidupanseharian.

"I. Melaksanakan operasibergabung !ang melibatkanpenambahan dan penolakan!ang melibatkan 9ang hingga

M10,000."II. Membundarkan 9ang sehingga;ringgit; !ang terdekat.

"III. Men!elesaikan masalah !angmelibatkan 9ang sehinggaM10,000.

M 1!

2 -

A,ri*

*. Masadan9aktu

*.1Memba)adan menulismasa.

*.2 adual

Memahami,memba)a danmenulis masadalam 8am danminit.

Membina 8adualmudah

Memba)akalender

I. Mamba)a masa dalam 8am danminit berdasarkan sistem 12 8am.

II. Menulis masa dalam 8am dan

minit berdasarkan sistem 12 8am.

I. Membina, memba)a dan

mendapatkan maklumatdaripada 8adual mudah.

II. Mendapatkan maklumat


ABBAS


6/13

/N+/N-/N N-///N T/HN/N M/TM/TI3 T/HN # 4201*4*

daripada kalendarIII. Men!elesaikan masalah mudah

dalam kehidupan harianmelibatkan pemba)aankalendar.

M 13

3

A,ri* #1 Mi

*. Masadan9aktu

*.Hubunganantara unitmasa.

Memahamihubungan diantara unit masa.

i. Men!atakan hubungan di antaraunit masa &a' 1 hari < 2# 8am &b' 1 tahun < 5*=55 hari &)' 1 dekad < 10 tahun ii. enukaran &a' tahun kepada hari dansebalikn!a &b' dekad kepada tahun dansebalikn!a &)' tahun kepada bulan dansebalikn!a &d' 8am kepada hari dan

sebalikn!a iii. enukaran unit masa dari &a' 8am kepada minit dansebalikn!a &b' 8am dan minit kepada minitserta

sebalikn!a &)' minit kepada 8am dan minitdan

sebalikn!a

1 MEI 215 HARI PEKERJAM 1

5-

98582

1

NOMBOR DANOPERASI

*. Masadan9aktu

*.# 6perasi/sasMelibatkanMasa

Tambah, tolak,darab dan bahagidalam unit masa.

I. Menambah unit masa !angmelibatkan penukaran unitdalam lingkungan%

&a' 8am dan minit &b' tahun dan bulan &)' dekad dan tahun

II. Menolak unit masa !angmelibatkan pertukaran unitdalam lingkungan%

&a' 8am dan minit &b' tahun dan bulan

&)' dekad dan tahun

M19

11 -

15

Mi

NOMBOR DANOPERASI

*. Masadan

*.# 6perasi/sasMelibatkanMasa

Tambah, tolak,darab dan bahagidalam unit masa.

III. Mendarab unit masa !angmelibatkan penukaran unitdalam lingkungan%

&a' 8am dan minit &b' tahun dan bulan &)' dekad dan tahunI". Membahagi unit masa !ang


ABBAS


7/13


9aktu melibatkan penukaran unitdalam lingkungan%


". Men!elesaikan masalah harianmelibatkan operasi asas dalamunit masa%


$ PEPERIKSAAN SETENGAH TAHUN 215 11-15 MEI:M 2

1 -

Mi

NOMBOR DANOPERASI

*. Masadan

9aktu

*.* Tempohmasa

Mengguna danmengaplikasipengetahuantentang masauntuk men)aritempoh masa.

I. Memba)a dan men!atakan9aktu mula dan 9aktu akhirbagi sesuatu peristi9aberdasarkan 8adual.

II. Menghitung tempoh masasesuatu peristi9a daripada

8adual dalam% &a' minit

&b' 8am &)' 8am dan minit dalamtempoh sehari

dan dua hari !angberturutan.

III. Menghitung 9aktu mula dan9aktu akhir daripada sesuatuperisti9a berdasarkan tempohmasa !ang diberi dan memba)a

9aktu mula dan 9aktu akhir.

M 1

5 -

9

MEI

NOMBOR DANOPERASI

*. Masadan9aktu

*.* Tempohmasa

Mengguna danmengaplikasipengetahuantentang masauntuk men)aritempoh masa.

I. Memba)a dan men!atakan9aktu mula dan 9aktu akhirbagi sesuatu peristi9aberdasarkan 8adual.

II. Menghitung tempoh masasesuatu peristi9a daripada 8adual dalam%

&a' minit

&b' 8am &)' 8am dan minit dalamtempoh sehari

dan dua hari !angberturutan.

III. Menghitung 9aktu mula dan9aktu akhir daripada sesuatuperisti9a berdasarkan tempoh


ABBAS


8/13

/N+/N-/N N-///N T/HN/N M/TM/TI3 T/HN # 4201*4>

masa !ang diberi dan memba)a9aktu mula dan 9aktu akhir.

$ 4UTI PERTENGAHAN TAHUN 1-1 JUN:M"

-

!

JUN

NOMBOR DANOPERAS

I

*. Masadan9aktu

*.* Tempohmasa

Mengguna danmengaplikasipengetahuan

tentang masauntuk men)aritempoh masa.

I. Memba)a dan men!atakan9aktu mula dan 9aktu akhirbagi sesuatu peristi9a

berdasarkan 8adual.

II. Menghitung tempoh masasesuatu peristi9a daripada 8adual dalam%

&a' minit&b' 8am

&)' 8am dan minit dalamtempoh sehari dan

dua hari !ang berturutan.

III. Menghitung 9aktu mula dan

9aktu akhir daripada sesuatuperisti9a berdasarkan tempohmasa !ang diberi dan memba)a9aktu mula dan 9aktu akhir.

M

"9JUN

-

2"

JULAI

SUKATA

N DAN

GEOMET

RI

5.an8ang

5.1 kuranan8ang

Mengukurpan8ang denganmenggunakanunit pia9ai

I. Memba)a ukuran pan8angdengan menggunakan unitmilimeter.

II. Menulis ukuran pan8ang kepadaskala per sepuluh !ang hampir

untuk% &a' sentimeter &b' meterIII. Mengukur dan merekod pan8ang

sesuatu ob8ek menggunakanunit%

&a' milimeter &b' sentimeter dan milimeter &)' meter dan sentimeterI". Menganggar pan8ang sesuatu

ob8ek dalam% &a' milimeter

&b' meter dan milimeter &)' sentimeter dan millimeter

M5

2!

- 12

SUKATA

N DAN

GEOMET

5.2Hubunganantara unitukuran

Memahamihubungan antaraunit dalam ukuranpan8ang.

I. Men!atakan hubungan antaraunit sentimeter dan millimeter.

II. Menukarkan unit ukuran pan8ang


ABBAS


9/13

/N+/N-/N N-///N T/HN/N M/TM/TI3 T/HN # 4201*4?

JULAI RI

5.an8ang

pan8ang daripada% &a' milimeter kepada sentimeterdan

sebalikn!a &b' sebarang unit kepada satuunit.

M!

1" -

13 JULAI

SUKATA

N DAN

GEOMETRI

5.an8ang

5. 6perasiasasmelibatkanpan8ang.

Menambah danmenolak ukuranpan8ang.

Mendarab danmembahagi

ukuran pan8ang.

I. Menambah unit ukuran pan8ang!ang melibatkan penukaran unitdalam%

&a' mm &b' m dan )m &)' )m dan mm

II. Menolak unit ukuran pan8ang!ang melibatkan penukaran unitdalam%

&a' mm &b' m dan )m &)' )m dan mm

I. Mendarab unit ukuran pan8ang!ang melibatkan penukaran unitdengan%

&a' nombor 1(digit &b' 10, 100dan 1 000

II. Membahagi unit ukuran pan8ang!ang melibatkan penukaran unitdengan%

&a' nombor 1(digit &b' 10, 100dan 1 000

III. Men!elesaikan masalah harian!ang melibatkan operasi asasdalam ukuran pan8ang.

$ 4UTI HARI RA;A AIDIL FITRI 1!-19:M3

2

-

1

JULAI

SUKATA

N DAN

GEOMET

RI

>. isim

>.1 Timbangan isim

>.2Hubunganantara unit 8isim.

Menimbang 8isimdengan unitpia9ai.

Memahamihubungan antaraunit dalam 8isim.

I. Menimbang 8isim menggunakanunit kilogram dan gram.

II. Memba)a timbangan 8isimkepada skala !ang hampIrdalam kilogram dan gram.

III. Menganggar 8isim sesuatu ob8ekdalam kilogram dan gram.

I". Menukarkan unit 8isim daripada%

&a' kg kepada g &b' g kepada kg &)' kg dan g kepada kg


ABBAS


10/13

/N+/N-/N N-///N T/HN/N M/TM/TI3 T/HN # 4201*4@

M

3 #

"1

JULAI

SUKATA

N DAN

GEOMET

RI

>. isim

>. 6perasi/sasMelibatkan isim

Tambah dan tolakmelibatkan unit 8isim.

Darab dan bahagiunit 8isim.

I. Menambah 8isim melibatkanunit%&a' kg &b' g &)' kg dang

II. Menolak 8isim melibatkan unit%&a' kg &b' g &)' kg dang

I. Mendarab 8isim melibatkanpenukaran unit dengan%

&a' nombor satu digit&b' 10, 100 dan 1 000

II. Membahagi 8isim melibatkan

penukaran unit dengan%&a' nombor satu digit&b' 10, 100 dan 1 000

I. Men!elesaikan masalah harian

!ang melibatkan operasi asasdalam 8isim.

M9

2" -

23

OGOS

SUKATA

N DAN

GEOMET

RI

?. Isipadu)e)air

?.1Men!ukatisipadu)e)air.

?.2Hubunganantara unitisi padu)e)air.

Men!ukat danmembandingisipadu )e)airdenganmenggunakanunit pia9ai.

Memahamihubungan antaraunit dalamisipadu )e)air.

I. Memba)a isipadu )e)air dalamliter dan milliliter.

II. Menulis sukatan isipadu )e)airkepada skala persepuluh !anghampir dalam%

&a' liter &b' mililiterIII. Mengukur dan merekod isipadu

)e)air dalam liter dan milliliter.

I". Menganggar isipadu )e)airdalam liter dan milliliter.

I. Menukar unit isipadu )e)air

daripada%&a' liter kepada mililiter&b' mililiter kepada liter&)' liter dan mililiter kepada liter&d' liter dan mililiter kepadamililiter

M"2

12- 1

OGOS

SUKATA

N DAN

GEOMET

RI

?. Isipadu

?. 6perasiasasmelibatkanisi padu)e)air.

Tambah dan tolakisipadu )e)air.

II. Menambah isipadu )e)air !angmelibatkan penukaran unitdalam%

&a'liter &b' milliliter&)' liter dan mililiter

I. Menolak isipadu )e)air !ang


ABBAS


11/13


)e)air melibatkan penukaran unitdalam%

&a' liter &b' mililiter &)' liter dan mililiter

M "1

13 -

1

OGOS

SUKATA

N DAN

GEOMET

RI

?. Isipadu)e)air

?. 6perasiasasmelibatkanisi padu)e)air.

Darab dan bahagiisipadu )e)air.

I. Mendarab isipadu )e)air !angmelibatkan penukaran unitdengan%

&a' nombor satu digit &b' 10, 100 dan 1 000

II. Membahagi isipadu )e)air !angmelibatkan penukaran unitdengan%

&a' nombor satu digit &b' 10, 100 dan 1 000III. Men!elesaikan masalah harian

!ang melibatkan isipadu )e)air.

M "

-

OGOS

SUKATA

N DAN

GEOMETRI

@.Bentukdanruang

@.1 Bentukdua dimensi

Memahamiperimeter bentuk

dua dimensi.

Memahami luasbentuk duadimensi.

I. Mengenal pasti sisi bagi% &a' segiempat sama

&b' segiempat tepat &)' segitigaII. Mengukur dan merekodperimeter bagi%

&a' segiempat sama &b' segiempat tepat &)' segitiga

I. Mengenal pasti dimensi bagi% &a' segiempat sama &b'segiempat tepatII. Membuat perbandingan 8umlah

petak bagi sai:%

&a' segiempat tepat &b'segiempat samaIII. Mengukur dan men)atat sisi segi

empat sama dan segi empattepat.

M""

"1

OGOS

#

S,)

(&r

SUKATA

N DAN

GEOMET

RI

@.Bentukdanruang

@.1 Bentukdua dimensi

Men)ari luas danperimeter bentukdua dimensi.

I. Mengira luas segi empat samadan segi empat tepat.

II. Men!elesaikan masalah !angmelibatkan perimeter dan luasbentuk dua( dimensi.

M"

23 -

11

SEPT

SUKATA

N DAN

GEOMET

RI

@.2 Bentuktiga dimensi

Memahamiisipadu kubus dankuboid.

I. Mengenalpasti bentuk kubus dankuboid.

II. Membandingkan dengan satu

unit kubus &a' kubus &b' kuboid


ABBAS


12/13


@.Bentukdanruang

III. Mengukur dan merekod sisi bagikubus dan kuboid.

M"5

1 -

1

SEPT

SUKATA

N DAN

GEOMET

RI

@.Bentukdanruang

@.2 Bentuktiga dimensi

Men)ari isipadukubus dan kuboid.

I. Mengira isipadu kiub dan kuboid.II. Men!elesaikan masalah isipadu

kubus dan kuboid.

$ 4UTI PERTENGAHAN PENGGAL 19-3:M "!

SEPT -

2

OKT

PERKAIT

AN DAN

ALGEBR

A

10.er9akilan data

10.1iktograA

MenggunakanpiktograA untukmemba)a danmemaparmaklumat = data.

I. Men!atakan )iri()iri piktograA% &a' gambar !ang digunakan untuk

menerangkan maklumat &b' ta8uk bagi graA &)' nilai !ang di9akili oleh satu

gambar !angditun8ukkan.

II. Mengumpul dan mentaAsirmaklumat daripada piktograA.

III. Murid membina piktograA bagimenggambarkan maklumat!ang diberi.

I". Men!elesaikan masalah harianberpandukan piktograA !ang

diberikan.

M "3

25 - 9

OKT

PERKAIT

AN DAN

ALGEBR

A

10.er9akilan data

10.2 -raApalang

MenggunakangraA palang untukmemba)a danmemaparkandata.

I. Men!atakan )iri()iri graA palang &a' ta8uk &b' apa !ang di9akili oleh paksi

II. Mengeluarkan dan menganalisamaklumat daripada graA palang.

III. Membina graA palangberdasarkan maklumat !angdiberi.

I". Men!elesaikan masalah harianberpandukan graA palang !angdiberikan.

M "

1 -

1!

OKTM"9 $


ABBAS


13/13


19 -

"

OKT

PEPERIKSAANAKHIRTAHUN19-"

4UTI AKHIR TAHUN


ABBAS

Documents

SK RPT MATEMATIK TAHUN 4.docx