08/13/15 08/13/15 1 1SISTEM PENGELOLAAN SISTEM PENGELOLAAN
PEMBANGUNANPEMBANGUNANDiklat PIM 3Diklat PIM 3Soenjoto, SHSoenjoto,
SHBadan Pendidikan Dan Pelatihan Badan Pendidikan Dan Pelatihan
Propini !a"a Ti#$rPropini !a"a Ti#$r%&'(3'() *TU!UAN
PEMBELA!A+ANTU!UAN PEMBELA!A+ANUMUM UMUM Setelah #en,ik$ti
pe#-elajaran ini peerta Setelah #en,ik$ti pe#-elajaran ini peerta
#a#p$ #enjelakan landaan, tr$kt$r #a#p$ #enjelakan landaan, tr$kt$r
kele#-a,aan, dan proe pen,elolaan kele#-a,aan, dan proe pen,elolaan
pe#-an,$nan erta #en,operaikann.a pe#-an,$nan erta #en,operaikann.a
e$ai -idan, t$,a intai/e$ai -idan, t$,a intai/%&'(3'()
30HUSUS0HUSUSSetelah #en,ik$ti pe#-elajaran ini peerta Setelah
#en,ik$ti pe#-elajaran ini peerta #a#p$ #enjelakan1#a#p$
#enjelakan1(/ (/Landaan dan arah ke-ijakan Landaan dan arah
ke-ijakan pe#-an,$nan naional2pe#-an,$nan naional2*/ */3ii, #ii,
t$j$an, aaran dan trate,i 3ii, #ii, t$j$an, aaran dan trate,i
pe#-an,$nan naional2pe#-an,$nan naional23/ 3/Str$kt$r kele#-a,aan
dala# Str$kt$r kele#-a,aan dala# pen,elolaan
pe#-an,$nan2pen,elolaan pe#-an,$nan2%&'(3'() 44/ 4/Proe
pen,elolaan pe#-an,$nan Proe pen,elolaan pe#-an,$nan 5peren6anaan,
pelakanaan, 5peren6anaan, pelakanaan, pe#-ia.aan, pen,a"aan dan
pe#-ia.aan, pen,a"aan dan pertan,,$n, ja"a-an72pertan,,$n,
ja"a-an72)/ )/Poii dan peran takeholder Poii dan peran takeholder
pe#-an,$nan/pe#-an,$nan/Den,an de#ikian peerta akan #a#p$ Den,an
de#ikian peerta akan #a#p$ e6ara #andiri #enin,katkan "a"aan e6ara
#andiri #enin,katkan "a"aan $nt$k #enjadi pi#pinan dala# $nt$k
#enjadi pi#pinan dala# pelakanaan ite# pen,elolaan pelakanaan ite#
pen,elolaan pe#-an,$nan/pe#-an,$nan/%&'(3'() )SISTEM
PERENCANAAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL(SPPNPEMBANGUNAN
NASIONAL(SPPN))5UU No1*) Th *%%475UU No1*) Th *%%47Adalah at$
keat$an tata peren6anaan Adalah at$ keat$an tata peren6anaan
pe#-an,$nan $nt$k #en,hailkan pe#-an,$nan $nt$k #en,hailkan
ren6ana8ren6ana pe#-an,$nan dala# ren6ana8ren6ana pe#-an,$nan dala#
jan,ka panjan,, jan,ka #enen,ah dan jan,ka panjan,, jan,ka #enen,ah
dan tah$nan .an, dilakanakan oleh $n$r tah$nan .an, dilakanakan
oleh $n$r pen.elen,,ara ne,ara dan #a.arakat pen.elen,,ara ne,ara
dan #a.arakat ditin,kat p$at dan daerahditin,kat p$at dan
daerah%&'(3'() 9
SPPN dielen,,arakan -erdaarkan aa SPPN dielen,,arakan -erdaarkan
aa $#$# pen.elen,,araan ne,ara1$#$# pen.elen,,araan ne,ara1Aa
kepatian h$k$# Aa kepatian h$k$# Aa terti- pen.elen,araan ne,araAa
terti- pen.elen,araan ne,araAa kepentin,an $#$# Aa kepentin,an $#$#
Aa keter-$kaan Aa keter-$kaan Aa proporionalitaAa proporionalitaAa
pro:eionalita Aa pro:eionalita Aa ak$nta-ilitaAa
ak$nta-ilita%&'(3'() ;Tujuan SPPNTujuan SPPN1 1 Mend$k$n,
koordinai antar pelak$ Mend$k$n, koordinai antar pelak$
pe#-an,$nan2 pe#-an,$nan2 Menja#in ter6iptan.a inte,rai, Menja#in
ter6iptan.a inte,rai, inkroniai, dan iner,i -aik antar inkroniai,
dan iner,i -aik antar daerah,antar r$an,, antar "akt$, antar
daerah,antar r$an,, antar "akt$, antar :$n,i pe#erintah -aik p$at
#a$p$n :$n,i pe#erintah -aik p$at #a$p$n daerah daerah %&'(3'()
&Menja#in keterkaitan dan koniteni Menja#in keterkaitan dan
koniteni antara peren6anaan, pen,an,,aran, antara peren6anaan,
pen,an,,aran, pelakanaan dan pen,a"aan2pelakanaan dan
pen,a"aan2Men,opti#alkan partiipai #a.arakat2 Men,opti#alkan
partiipai #a.arakat2 dan dan Menja#in ter6apain.a pen,,$naan
Menja#in ter6apain.a pen,,$naan $#-er da.a e6ara e:iien, e:ekti:,
$#-er da.a e6ara e:iien, e:ekti:, -erkeadilan dan -erkelanj$tan
-erkeadilan dan -erkelanj$tan %&'(3'() ala$p$n ada +0P,
pe#-an,$nan .an, di-ia.ai >ala$p$n ada +0P, pe#-an,$nan .an,
di-ia.ai #a.arakat endiri tetap .an, palin, $ta#a#a.arakat endiri
tetap .an, palin, $ta#aHar$ -erjalan e$ai prinip8prinip Har$
-erjalan e$ai prinip8prinip ke-era#aan, -erkeadilan, -er"a"aan
ke-era#aan, -erkeadilan, -er"a"aan lin,k$n,an, ke#andirian, erta
-erkeei#-an,an lin,k$n,an, ke#andirian, erta -erkeei#-an,an Unt$k
it$ perl$ pen,at$ran pe#erintahUnt$k it$ perl$ pen,at$ran
pe#erintahPe#erintah j$,a "aji- #e#:ailitai dan Pe#erintah j$,a
"aji- #e#:ailitai dan #endoron, partiipai tere-$t#endoron,
partiipai tere-$t0e,iatan pe#erintah ini dina#akan ke,iatan
0e,iatan pe#erintah ini dina#akan ke,iatan dala# ?dala# ?kerangka
Regulasikerangka Regulasi@@%&'(3'() (;KEGIATAN DALAM PROGRAM
KEGIATAN DALAM PROGRAM INVESTASI/LAYANAN UMUM OLEH
INVESTASI/LAYANAN UMUM OLEH PEMERINTAHPEMERINTAHTidak e#$a -aran,
dan jaa .an, diperl$kan Tidak e#$a -aran, dan jaa .an, diperl$kan
dapat dihailkan oleh #a.arakat endiri2 dapat dihailkan oleh
#a.arakat endiri2 Aontohn.a adalah HAN0AM, !alan $#$#, Aontohn.a
adalah HAN0AM, !alan $#$#, !e#-atan, Bailita pen,olah li#-ah,
S$-idi !e#-atan, Bailita pen,olah li#-ah, S$-idi
pendidikan'0eehatan, dan ja#inan oialpendidikan'0eehatan, dan
ja#inan oialUnt$k it$ pe#erintah "aji- #en.ediakann.aUnt$k it$
pe#erintah "aji- #en.ediakann.a0e,iatan pe#erintah ini die-$t
?0e,iatan pe#erintah ini die-$t ?Kerangka Kerangka
AnggaranAnggaran@@%&'(3'() (&P+INSIP C P+INSIP P+INSIP C
P+INSIP PELA0SANAAN PELA0SANAAN DESENT+ALISASI
0EUANGANDESENT+ALISASI 0EUANGAN(/ (/Har$ #er$pakan $at$ ite# .an,
Har$ #er$pakan $at$ ite# .an, ko#preheni:2ko#preheni:2*/ */Tan,,$n,
ja"a- ke$an,an #en,ik$ti Tan,,$n, ja"a- ke$an,an #en,ik$ti tan,,$n,
ja"a- :$n,i2tan,,$n, ja"a- :$n,i23/ 3/Adan.a ke#a#p$an .an, #e#adai
di Adan.a ke#a#p$an .an, #e#adai di pe#erintah p$at $nt$k #e#onitor
dan pe#erintah p$at $nt$k #e#onitor dan #en,e=al$ai
deentraliai2#en,e=al$ai deentraliai2%&'(3'() (
