Síntesis UnidadSíntesis Unidad

Legado ColonialLegado Colonial

Desembarco de españoles en Veracruz, Diego Rivera.

IMPERIO ESPAÑOL

Marco Internacional:

Expansión Territorial

Dominación del Territorio

Empresa de Conquista

América Imperial: Autoridades e instituciones

Absolutismo / Monarquía

PERIODO COLONIAL

Economía dependiente / Monopolio

Mestizaje / Sociedad Jerarquizada

Sincretismo Hispano-Indígena

Instituciones y AutoridadesInstituciones y AutoridadesUbicaciónUbicación

Ciudades o villas:

Instituciones y AutoridadesInstituciones y Autoridades

Producto Mano de obra ocupada

Relaciones Sociales

Siglo XVI

Siglo XVII

Siglo XVIII

Economía ColonialEconomía Colonial

Relaciones SocialesRelaciones SocialesEspañoles: Virreyes, gobernadores, presidentes y oidores de Audiencia. Arzobispos, Obispos, curas de parroquias importantes y superiores de comunidades religiosas. Funcionarios y comerciantes de la Corona.

Criollos: Encomenderos y hacendados, con acceso a cargos en los cabildos.

Mestizos: Peones agrícolas, artesanos, carpinteros, albañiles, pequeños comerciantes, etc. Quienes se empobrecían pasaban a ser vagabundos.

Indios: Encomendados a españoles y criollos o en resguardos que suministraban trabajadores para minas y haciendas.

Negros: Esclavos. Trabajaban en minas y plantaciones, o como sirvientes de las familias más pudientes.

Relaciones Sociales: HaciendaRelaciones Sociales: HaciendaEra el dueño de las tierras y administrador Era el dueño de las tierras y administrador principal de éstas. Obtenía los beneficios principal de éstas. Obtenía los beneficios económicos de la producción.económicos de la producción.

Estaba subordinado al terrateniente, dirigía las Estaba subordinado al terrateniente, dirigía las labores productivas.labores productivas.

El terrateniente le asignaba una porción de tierra El terrateniente le asignaba una porción de tierra que éste trabajaba, a veces junto a su familia. Le que éste trabajaba, a veces junto a su familia. Le retribuía mediante trabajo o producción agrícola.retribuía mediante trabajo o producción agrícola.

Trabajadores ocasionales, que llegaban a la Trabajadores ocasionales, que llegaban a la hacienda a desempeñar tareas específicas con hacienda a desempeñar tareas específicas con ocasión de cosechas o rodeos. Eran pagados ocasión de cosechas o rodeos. Eran pagados mediante salario.mediante salario.

MestizajeMestizaje

Blancos

Mestizos

Indígenas

Negros

Mulatos

Zambos

Relaciones Hispano-IndígenasRelaciones Hispano-IndígenasRelaciones Hispano-Indígenas

SINCRETISMO CULTURAL y RELIGIOSO

ACTIVIDADACTIVIDAD1. Forma de control de la economía colonial en el cual la Corona española administraba de forma exclusiva el comercio entre América y España.2. Sistema por el cual un español tenía a cargo un grupo de indígenas que le tributaban en mano de obra o servicios personales.3. Organización político-administrativa que dividía una gobernación.4. Instancias características del periodo de vida fronteriza, en donde se reunían caciques indígenas y españoles para buscar salidas pacíficas a sus conflictos.5. Organismo encargado de impartir justicia y que también poseía labores ejecutivas.6. Principal producto exportado por las haciendas chilenas durante el siglo XVIII.7. Gobierno local, asume la administración de la ciudad y representación de los vecinos.8. Máxima división territorial y político-administrativa de América.9. Unión racial de blancos con negros.10. Principal problema que tuvo que enfrentar el monopolio español.11. Unión cultural o religiosa de españoles y pueblos indígenas.12. Mecanismo de vigilancia que consistía en la aparición repentina de un funcionario español para evaluar el trabajo de alguna autoridad americana.13. Unidad productiva del campo que también se convirtió en lugar de asentamiento.14. Trabajadores rurales que residían en una porción de tierra que les entregaba el terrateniente a cambio de trabajo.