Embed Size (px)
Citation preview
DENEMEDENEME
11
8.SIN
IF
10
20
SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN BRANŞ DENEME SINAVI
DENEMEDE SORULAN SORULARIN ÜNİTELERE GÖRE DAĞILIMLARI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
BİR KAHRAMAN DOĞUYOR:
3 4
MİLLİ UYANIŞ: BAĞIMSIZLIK YOLUNDA ATILAN ADIMLAR
2 5 7
MİLLİ BİR DESTAN:YA İSTİKLAL YA ÖLÜM!
1 6 8
ATATÜRÜKÇÜLÜK VE ÇAĞDAŞLAŞAN TÜRKİYE
9 10
ÇETİN KAYADELENBETÜL DERİCİCUMALİ GÜLERYASİN GÖKÇEREŞİT ÜNAL
2
8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DENEME SINAVI 11
2
MO
DEL
EĞ
İTİM
YA
YIN
LAR
IM
OD
EL E
ĞİT
İM Y
AY
INLA
RI
Bu denemede toplam 10 soru bulunmaktadır. Soruların tamamını yanıtlamak için toplam 20 dakikanız vardır.
Adı: Soyadı: Sınıf-şube: No:
1.
MİLLİ MÜCADELE SÜRECİNDE KAHRAMAN TÜRK KADINI
Şerife BacıŞerife Bacı
İnebolu'da bulunan cephanelerin Anka-ra'ya götürülmesinde çocuğu ve kağnısıy-la yer alırken, ağır kış şartları nedeniyle Ara-lık 1921'de donarak şehit oldu.
Halide Edip AdıvarHalide Edip Adıvar
Milli Mücadele yıllarında yaptığı ko-nuşmaları ile zihinlerde yer etmiş ve cephede Mustafa Kemal’in ya-nında görev yapmış bir sivil olma-sına rağmen rütbe alarak savaş kahramanı sayılmıştır. Savaş yıl-larında Anadolu Ajansı’nın kurul-masında rol oynamıştır.
Kara FatmaKara Fatma
Kadınlardan oluşan birliği ile düşmanın cephe gerisine bir saldırı düzenledi ve 25 esir askerle geri döndü.
Sadece verilen İnfografikteki bilgiler dikkate alındığında aşağıdaki yargılardan hangisi söylenemez?A) Verilen destansı mücadele Misakımilli sınırlarına ulaşılmasını sağlamıştır.B) Kahraman Türk Kadını Milli Mücadele sürecinde önemli fedakarlıklarda bulunmuştur.C) Türk Milleti, milli birlik ve beraberlik duygusu ile düşmana karşı koymuştur.D) Halide Edip Adıvar, kamuoyu oluşturmaya yönelik çalışmalar yapmıştır.
8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DENEME SINAVI 11
3
MO
DEL
EĞ
İTİM
YA
YIN
LAR
IM
OD
EL E
ĞİT
İM Y
AY
INLA
RI
3. Selanik’e gizlice gelen Mustafa Kemal’in arkadaş-larına yaptığı konuşma şöyledir;
“Arkadaşlar, bu gece burada sizleri toplamakta-ki amacım şudur: Memleketin yaşadığı tehlikeli anları size söylemeğe gerek görmüyorum. Bu-nu hepiniz anlarsınız. Bu talihsiz memlekete kar-şı önemli görevlerimiz vardır. Onu kurtarmak tek hedefimizdir.”
Bu konuşmaya göre Mustafa Kemal ile ilgili; I. Ülke sorunlarıyla yakından ilgilenmektedir. II. İleriye dönük amaçları bulunmaktadır. III. Teşkilatçı ve lider bir kişiliğe sahiptir. hangilerine vurgu yapılmaktadır?
A) I ve III B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III
2. Osmanlı Devleti’nin Birinci Dünya Savaşı sırasında savaştığı bazı cepheler ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir.
Cepheler Cepheler Hakkında Bilgiler
IrakCephesi
İngilizler Rusya’ya yardım götürmek amacıyla açmıştır. Osmanlı Devleti’nin son zaferi Kut’ül Amare Zaferi bu cephede kazanılmıştır.
ÇanakkaleCephesi
Boğazları ele geçirmek ve Osmanlı’yı savaş dı-şı bırakmak amacıyla açılmıştır. İtilaf Devletleri amaçlarına ulaşamamıştır.
KafkasCephesi
Sarıkamış Harekâtı ile Rusya’yı savaş dışı bıra-kıp, Bakü petrollerini ele geçirmek amaçlanmış-tır. Osmanlı Devleti amacına ulaşamamıştır.
Buna göre verilen cephelerin ortak özellikleri ile ilgili; I. Savunma Cepheleridir. II. İtilaf Devletleri tarafından açılmışlardır. III. Başarı ile sonuçlanmışlardır. hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III
4. Mustafa Kemal Mehmet Emin YURDAKUL ve Volta-ire’nin eserlerinden etkilenmiştir.
Mehmet Emin YurdakulMehmet Emin Yurdakul VoltaireVoltaire
Yukarıdaki bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?A) Mustafa Kemal’in düşünce hayatının oluşmasın-
da okuduğu Türk ve Yabancı yazarların etkisi ol-muştur.
B) Voltaire, Mustafa Kemal’de demokrasi bilincini geliştirmiştir.
C) Mehmet Emin Yurdakul, Mustafa Kemal’in en çok okuduğu yazardır.
D) Fransız ihtilali Mustafa Kemal’in okuduğu yazar-larda etkili olmuştur.
8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DENEME SINAVI 11
4
MO
DEL
EĞ
İTİM
YA
YIN
LAR
IM
OD
EL E
ĞİT
İM Y
AY
INLA
RI
6. Başkomutanlık Meydan Muharebesi başarıya ulaş-tıktan sonra Mustafa Kemal Atatürk zaferle ilgili aşa-ğıdaki sözü söylemiştir.
“Her safhasıyla düşünülmüş, hazırlanmış, idare edil-miş ve zaferle sonuçlandırılmış olan bu harekât; Türk ordusunun, Türk subay ve komuta heyetinin yüksek kudret ve kahramanlığını tarihe bir kere daha yazdı-ran muazzam bir eserdir. Bu eser, Türk milletinin hür-riyet ve istiklal düşüncesinin ölümsüz bir abidesidir. Bu eseri yaratan bir milletin evladı, bir ordunun baş-komutanı olduğum için bahtiyarlığım sonsuzdur.”
Buna göre Başkomutanlık Meydan Muharebesi ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla-bilir?A) Mustafa Kemal’in başkomutan ünvanı ile çıktığı
ilk savaştır.B) Kurtuluş Savaşı'nın askeri safhasının başlama-
sına neden olmuştur.C) Bağımsızlık yolunda önemli adımların atılması
sağlanmıştır.D) Güney Cephesi’ndeki mücadelenin sona ermesi-
ne olanak sağlamıştır.
5. Mustafa Kemal Atatürk’ün Kurtuluş yolu yolculuğu ve bu yolculuğun 100.yıl etkinliklerinin hangi tarihlerde olduğu aşağıdaki görselde verilmiştir.
NİCE 100 YILLARA TÜRKİYEM
Haritada verilen bilgilere göre hangi yargıya ulaşılabilir?A) İstanbul, Kurtuluş Savaşı’nın merkezi rolünü üstlenmiştir.B) Kurtuluş yoluna ev sahipliği yapan tüm illerde 100 yıllık süreç tamamlanmıştır.C) Milli Mücadele sürecinde yayınlanan ilk genelge Amasya’da yayınlanmıştır.D) Milli Mücadele sürecine farklı bölge ve illerin katkısı olmuştur.
7.
Kabotaj, bir devle-tin kendi karasula-rında ticaret konu-sunda tanıdığı ay-rıcalıklardır. Os-manlı Devleti’nde de yük ve yolcu taşıma işi yabancılar tarafından yapılmaktaydı. Bu durum bağımsız devlet anla-yışıyla uyuşmamaktadır. Bu nedenle Kabotaj Ka-nunu çıkartılarak Türk karasularında yük ve yol-cu taşıma hakkı yalnızca Türk vatandaşlarına ta-nınmıştır.
Paragrafa göre Kabotaj Kanunu ile ilgili; I. Milli bir ekonomik politika izlenmiştir. II. Yabancı gemilerin Türk karasularına girmesi ya-
saklanmıştır. III. Ekonomik bağımsızlığın sağlanması amaçlan-
mıştır. hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I B) I ve IIIC) II ve III D) I, II ve III
8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DENEME SINAVI 11
5
MO
DEL
EĞ
İTİM
YA
YIN
LAR
IM
OD
EL E
ĞİT
İM Y
AY
INLA
RI
9.
Cemiyet Amaç
IDoğu Anadolu Müdafaa-i Hu-kuk Cemiyeti
Doğu Anadolu’da Erme-ni Devleti kurulmasını engellemek.
IITrakya Paşaeli Cemiyeti
Trakya ve çevresinde Yunan işgalini sona er-dirmek.
Yukarıdaki tabloya göre cemiyetlerle ilgili hangi sonuca varılabilir?A) Aynı azınlık devleti tarafından kurulmuşlardır.B) Topyekün mücadele etmişlerdir.C) Toprak bütünlüğümüze uygun hareket etmişler-
dir.D) İşgalleri basın ve yayın yoluyla durdurmaya ça-
lışmışlardır.
8.
Savaş Tazminatı: Yunanistan, Karaağaç ve çevresini savaş tazminatı olarak Türkiye’ye verecek.
Kapitülasyonlar: Yabancılara tanınan siyasi mali ve adli tüm ayrıcalıklar kaldırılacak.
Sınırlar: Türkiye-Yunanistan sınırı, Meriç Nehri olacak. Türkiye-Suriye sınırı, Fransa ile imzalanan Ankara Antlaşması’nda olduğu gibi kabul edilecek.
Boğazlar: İstanbul ve Çanakkale Boğazları, Türkiye başkanlığındaki “Uluslararası Boğazlar Komisyonu”
tarafından yönetilecek.
Lozan Antlaşması’nın verilen maddelerine göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?A) Batı ve güney sınırı ile ilgili kararlar alınmıştır. B) Ekonomik alanda önemli bir kazanım elde edilmiştir.C) Yunanistan savaşın sorumluluğunu üstlenmiştir. D) Boğazlar hâkimiyeti sağlanmıştır.
10.
“Bizim görüşümüz-ki halkçılıktır– kuvvetin, kudretin, egemenliğin, yönetimin doğrudan doğruya halka verilme-sidir, halkın elinde bu-lundurulmasıdır.”
Mustafa Kemal Atatürk’ün bu sözleri Halkçılık il-kesinin hangi yönü ile ilgili değildir?A) Cumhuriyetçilik ilkesiyle ilişkilidir.B) Saltanatın devam etmesi taraftarıdır.C) Demokrasi anlayışını savunur.D) Halk egemenliğini esas alır.
TÜM SINIFLAR CEVAP ANAHTARI
1
5. SINIF CEVAP ANAHTARI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A D A C B C A C C B B D A B D
6. SINIF CEVAP ANAHTARI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B C B C A B D A B C D A D D C
7. SINIF CEVAP ANAHTARI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B A B B C C D A B C C A B D D
8. SINIF CEVAP ANAHTARI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D D A D C B D C B
