SILABUS KELAS 6 SMS2

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD NEGERI UNYUR SERANG Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)Standar Kompetensi : 5. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber BelajarTehnik

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

5.1 Mengenal rumus fungsi =IF tunggal dan majemuk

Fungsi =IF Siswa menyebutkan rumus umum fungsi =IF majemuk

Siswa menyebutkan perbedaan fungsi =IF tunggal dan majemuk

Latihan menulis rumus fungsi =IF majemuk dalam beberapa contoh soal

Latihan menuliskan rumus fungsi gabung-an =IF tunggal dan =IF majemuk

Demonstrasi penyelesaian soal praktek fungsi =IF tunggal, majemuk dan gabungan keduanya.

Membedakan fungsi =IF tunggal dan majemuk.

Menuliskan bentuk rumus fungsi =IF majemuk disertai contoh soalnya.

Menyelesaikan latihan soal fungsi gabungan =IF tunggal dan =IF majemuk dalam beberapa contoh soal.

Mendemonstrasikan penyelesaian soal praktek rumus fungsi =IF tungal dan =IF majemuk.

Menyelesaikan latihan soal praktek mengguna-kan fungsi i=IF tunggal dan =IF majemuk.

Test 1.Test Tulis2.Test Praktek3.Test Lisan

Non test1, Lisan2. Demonstrasi

Objektif1. Pilihan

gan- da2. Isian3. Uraian4. Praktek

Non Objektif

1. Lembar Soal Tulis2. Lembar Soal Praktek

8 x 35 Menit

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)


Nama Sekolah : SD NEGERI UNYUR SERANGMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)Standar Kompetensi : 6. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet

Kompetensi DasarMateri Pokok

Kegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi Waktu


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

6.1 Mengirim berita / file melalui media elektronik

Email Siswa menyimak materi dan mencatat hal-hal penting yang dijelaskan.

Siswa mendemon-strasikan langkah-langkah membuka email dan melaku-kan cek email

Siswa mendemonstrasikan mengirim email berupa file teks / gambar kepada guru.

Siswa menutup kembali emailnya dengan benar.

Memahami langkah – langkah membuka, memeriksa dan mendemonstrasikan-nya pada situs yahoo.

Mendemonstrasikan langkah-langkah mengirim email berupa file gambar / teks .



Objektif1. Pilihan ganda2. Isian3. Uraian4. Praktek

Non Objektif


2 x 35 Menit


.......... , .....................20 ......Mengetahui Guru Mapel TIK.KEPALA SD NEGERI UNYUR

( ...............................................) (.........................................)NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................



Kompetensi Dasar

Materi Pokok


Kompetensi



Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

6.2 Melakukan komunikasi melalui internet

Chatting Siswa menyimak materi yang dijelaskan

Siswa menyebutkan beberapa macam chanel yang ada di Indonesia

Siswa menyebutkan beberapa chanel yang ada di luar negeri

Siswa mendemon-strasikan cara mengubah chanel dan cara bertukar foto, gambar atau dokumen lainnnya.

Siswa mengenal macam – macam chanel yang ada di Indonesia

Siswa mengenal macam – macam chanel yang ada di luar negeri

Siswa memahami langkah –langkah bertukar foto / gambar dan dokumen lain dalam chatting.




Non Objektif


2 x 35 Menit



( ...............................................) (.........................................)NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................


Nama Sekolah : SD NEGERI UNYUR SERANGMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)Standar Kompetensi : 7. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian

Alokasi Waktu


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

7.1 Mengenal fungsi untuk membaca data dari tabel lain melalui fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP

Fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP

Siswa menyimak materi dan mencatat hal-hal penting yang dijelaskan.

Siswa menyebutkan rumus umum dari fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP

Siswa menyebutkan perbedaan fungsi =VLOKUP dan =HLOKUP

Siswa mendemonstrasikan Latihan praktek fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP

Siswa mendemonstrasikan Latihan praktek gabungan =IF, =VLOOKUP dan =HLOOKUP

Memahami kegunaan fungsi = VLOOKUP dan =HLOOKUP

Memgenal bentuk rumus umum dari fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP

Memahami perbedaan fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP.

Mendemonstrasikan penyelesaian soal praktek fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP

Menyelesaikan latihan praktek gabungan fungsi =IF, =VLOOKUP dan =HLOOKUP.




Non Objektif


4 x 35 Menit




Kompetensi DasarMateri Pokok


Kompetensi



Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

8.1 Mengguna-kan chatting sebagai sarana komunikasi melalui internet

Chatting Siswa menyimak materi dan mencatat hal-hal penting yang dijelaskan.

Siswa mendemon-strasikan langkah-langkah membuka program Yahoo Messenger.

Siswa membuka kontak dengan teman yang dikehendakinya

Siswa melakukan demonstrasi chatting dengan teman yang dikehendakinya

Siswa menutup kembali program Yahoo messenger dengan baik dan benar.

Siswa memahami langkah –langkah menjalankan program chatting menggunakan Yahoo Messenger

Siswa memahami lengkah – langkah membuka kontak dengan orang yang dikehendaki.

Siswa mampu melaku-kan demonstrasi chatting dengan teman yang dikehendakinya.

Siswa dapat menutup kembali program Yahoo messenger dengan baik.




Non Objektif


2 x 35 Menit



Nama Sekolah : SD NEGERI UNYUR SERANGMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)Standar Kompetensi : 9. Menggunakan pengolahan data

Kompetensi Dasar

Materi Pokok


Kompetensi



Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

9.1 Mengenal pengolahan data dalam Excel

Penggunaan database

Siswa menyimak materi dan mencatat hal-hal penting yang dijelaskan.

Siswa mendemonstra-sikan langkah – langkah membuat nomor otomatis

Siswa mendemonstra-sikan pengurutan data berdasarkan angka ( numerik) maupun abjad ( alfabetic)

Siswa mendemonstra-sikan langkah-langkah mencari data tertentu misalnya data siswa yang tidak lulus, data kelas 6A saja dll.

Siswa mendemonstra-sikan penampilan 10 data terbesar.

Latihan prektek dan tugas praktek.

Siswa memahami pengertian database

Siswa dapat menuliskan nomor urut secara otomatis

Siswa dapat melakukan pengurutan data

Siswa dapat mencari data dengan autofilter

Siswa dapat menampilkan 10 data terbesar




Non Objektif


2 x 35 Menit



( ...............................................) (.........................................)

NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................

Documents

SILABUS KELAS 6 SMS2