Program Studi Magister Keperawatan

Program Pasca Sarjana

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

Modul

BLOCK OF ADVANCED MEDICAL SURGICAL NURSING II

University : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Department / School : School of Nursing (Post Graduate) Block : Advanced Medical Surgical Nursing II Code Credits : 3.5 theory (2450 jam), 0.25 PBL (3 skenario), 0.25 Fieldtrip (1 filedtrip + presentasi) Semester : II Course Schedule : 22 April – 12 Juni 2013 Coordinator : Yanuar Primanda, MNS., HNC (HP: 087838305050/082135531188) Team teaching : Prof. Samekto, Sp.S (K) Dr. Agung Endro Nugroho, Msi. Apt dr. Dita, Sp.PD dr. Tri Wahyuliati, Sp.S Rita Sekarsari, S.Kp.,CVRN dr. Ana Majdawati, Sp.Rad dr. Suryanto, Sp.PK Eny Mulyatsih, Sp.Kep.MB Sri Setyorini, S.Kp, M.Kes Azizah Khoiriyati, S.Kep., Ns., M.Kep dr. Tanaya G, Sp.BU Moh. Afandi, S.Kep., Ns., MAN., HNC Yuni Permatasari Istanti, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.Kep.MB., HNC., CWCS Fasilitator : Yuni Permatasari Istanti, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.Kep.MB., HNC., CWCS Falasifah Ani Yuniarti, S,Kep., Ns., MAN., HNC Moh. Afandi, S.Kep., Ns., MAN., HNC Sri Sumaryani, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.Mat., HNC Azizah Khoiriyati, S.Kep., Ns., M.Kep Rahmah, S.Kep., Ns., N.Kep., Sp.Kep.An Titih Huriah, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.Kom Novita Kurniasari, S.Kep., Ns., M.Kep

I. Deskripsi Blok :

Blok Advanced Medical Surgical Nursing (AMSN) II merupakan blok ke empat pada Program

Magister Keperawatan FKIK UMY. Blok ini terdiri atas tiga modul yaitu modul neurologi,

gastrohepatobilier dan renal, dan kardiorespirasi. Pada blok AMSN II terdapat beberapa metode

pembelajaran, yang meliputi kuliah, diskusi problem solving, fieldtrip ke rumah sakit, project based

learning, dan belajar mandiri. Mahasiswa melakukan diskusi problem solving menggunakan empat

langkah yaitu klarifikasi istilah, mendefinisikan masalah, analisis masalah dan pemecahan masalah

berdasarkan skenario yang diberikan. Setiap modul terdapat satu skenario yang harus didiskusikan

oleh mahasiswa dalam kelompok kecil dengan menggunakan metode problem solving.

Metode pembelajaran yang lain adalah fieldtrip ke rumah sakit. Fieldtrip ini bertujuan untuk

mengobservasi kondisi pelayanan keperawatan, melakukan analisa dari hasil observasi dan membuat

saran untuk perbaikan pelayanan keperawatan tersebut. Pada fieldtrip selain mengobservasi

mahasiswa juga akan mendapatkan materi tambahan sesuai dengan modul yang ada pada blok ini.

Pada Blok ini juga, mahasiswa diharapkan mampu mendesain inovasi keperawatan pada pasien

dengan gangguan system neurologi, hepatobilier dan renal, dan kardiorespirasi.

II. Course Competency

Setelah mengikuti Blok AMSN II mahasiswa diharapkan mampu:

1. Menganalisis asuhan keperawatan pasien pada sistem neurologi, gastrohepatobilier dan renal,

dan kardiorespirasi

2. Mengintegrasikan evidence based dalam asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan

sistem neurologi, hepatobilier dan renal dan kardiorespirasi.

3. Mengintegrasikan teori dan model keperawatan yang sesuai dengan kondisi pasien.

4. Mengintegrasikan perawatan holistik termasuk terapi komplementer dan aspek spiritual pada

pasien dengan gangguan sistem neurologi, hepatobilier dan renal, dan kardiorespirasi.

5. Mendesain inovasi keperawatan pada pasien dengan gangguan sistem neurologi, hepatobilier

dan renal, dan kardiorespirasi.

Soft Skills

1. Mampu menunjukkan sikap empati

2. Mampu menunjukkan sikap kepemimpinan

3. Mampu menunjukkan sikap percaya diri

4. Mampu bekerjasama dalam tim

5. Mampu berfikir kritis

6. Mampu berkomunikasi interpersonal

7. Mampu menerapkan proses belajar sepanjang hayat

8. Mampu menunjukkan nilai-nilai kejujuran

Pre-assessment

1. Kuliah: 75%

2. Tutorial 100% (bila tidak hadir 100% mendapatkan penugasan sesuai topic yang ditutorialkan

dan mempresentasikan di depan tutor di kelompok mahasiswa. Maksimal nilai 100)

3. Fieldtrip: 100% (RSUD Banyumas, PKU 1 & 2 YK, RS Suradji Tirtonegoro Klaten, RSO Soeharso

Solo. Bila tidak hadir, mengganti di lain waktu dengan RS di tentukan oleh PJ Blok, tanpa

pembimbing).

Komponen penilaian:

1. Penugasan: 25%

2. Presentasi: 20%

3. Tutorial: 20%

4. Ujian blok: 35%

Total Kegiatan Blok 4:

1. Perkuliahan: 23 Topik

2. Field trip: 1 kali

3. Proposal Project Based (kelompok): 1 kali

4. Tugas individu: 1 kali

5. Presentasi hasil field trip: 1 kali

PERHATIAN:

1. Mohon untuk tidak menyalakan laptop atau sibuk dengan olive pad atau gadget lainnya saat

sedang proses kuliah

2. Mohon untuk tidak makan dan minum selama proses perkuliahan

3. Mohon meningkatkan kedisiplinan (ketepatan waktu masuk)

4. Topik belajar mandiri akan diujiankan. Mahasiswa diwajibkan pengumpulan resume jurnal sesuai

modul (1 jurnal dan resume tiap modul). Topic belajar mandiri akan di keluarkan saat ujian.

III. Daily Schedule

Modul Neurologi Minggu 1 (22 – 24 April 2013)

Jam Senin (22 April 2013)

Selasa (23 April 2013)

Sabtu (27 April 2013)

08.00-10.00

Belajar Mandiri: Topik:

a. Neurological assessment of the older adult for nurses

b. Care of the patient with aneurysmal subarachnoid hemorrhage

Penjelasan silabus Oleh: Yanuar Primanda, MNS Penjelasan Penugasan I, II, dan III

10.00-12.00 Belajar Mandiri: a. Evidence based in nursing care for

patients with neurology diseases and disorders

Kuliah: Concept of Complementary and Alternative Therapy in Nursing Oleh: Moh. Afandi, MAN., HNC

Kuliah: Nursing management in neurology diseases and disorders: - Communication disorder - Continence - Swallowing impairment - Mobility impairment Oleh: Eny Mulyatsih, SpKMB

12.00-13.00 BREAK

13.00-15.00 Belajar Mandiri Advanced health assessment in neurology system

a. Global and functional assessment b. Mental status c. Cranial nerves d. Motor examination reflexes e. Sensory response f. Issues that affect neurological

assessment of older adult

Kuliah: Patofisiologi umum dan biomolekuler sistem neurologi:

a. Content of cranium b. Edema in central nervous system c. Hematoma in central nervous system d. Increased of intracranial pressure and the

treatment e. Blunt trauma f. Open penetrating trauma g. Cerebro Vascular Accident (Stroke)

oleh: dr. Tri Wahyuliati

Kuliah: Rehabilitasi pasien dengan neurologi disorders: - Communication disorder - Continence - Swallowing impairment - Mobility impairment

Oleh: Eny Mulyatsih, SpKMB

15.00-17.00 Belajar Mandiri: a. Management of Alzheimer disease and

related dementias

Belajar Mandiri: Topik: Guillain Barre Syndrome (GBS) Belajar mandiri

a. Guideline management of patient with stroke: rehabilitation, prevention

b. Guide care for nurses to the hospitalized patient with ischemic and hemorrhagic stroke

Minggu 2 (29 April – 1 Mei 2013)

Jam Senin (29 April 2013) Selasa (30 April 2013) Rabu (1 Mei 2013)

08.00-100

Kuliah: Pemeriksaan penunjang sistem neurologi (CT Scan, MRI, EEG):

a. Jenis pemeriksaan penunjang pada system neurologi b. Indikasi pemeriksaan penunjang pada system neurologi c. Interpretasi pemeriksaan penunjang disertai contoh

hasil CT Scan, MRI, dan EEG

Oleh: dr. Ana Majdawati, SpRad

Field Trip: a. Kelp 1 dan 2: system neurologi Banyumas (8

orang) Fasilitator: Pak. Eko Winarno, Sp.Kep.MB

b. Kelp 3 dan 4: system gastrohepatobilier Banyumas (6 orang) Fasilitator: Pak. Eko Winarno, Sp.Kep.MB

c. Kelp 5 dan 6: system renalis PKU Muh YK (6 orang) Fasilitator: Yuni Permatasari I, M.Kep., Sp.KMB

d. Kelp 7 dan 8: system cardiovasculer Klaten (6 orang) Fasilitator: Azizah Khoiriyati, M.Kep

10.00-12.00 Kuliah: Kuliah terapi farmakologi:

a. Terapi farmakologi pada peningkatan tekanan intrakranial

b. Terapi farmakologi pada trauma tumpul c. Terapi farmakologi pada trauma terbuka a. Interaksi obat pada system neurologi d. Adverse reaction obat-obat pada system neurologi

Oleh: Prof Samekto, SpS (K)

12.00–13.00 BREAK

13.00–15.00 Belajar mandiri: Nursing management of adults with brain injury

Pengumpulan Penugasan I: Nursing innovation in neurology system

15.00-17.00 Belajar mandiri: Delirium: prevention, detection and early recognition evidence based nursing protocol for best practice

Modul Gastrohepatobilier dan Renalis Minggu 3 (6 – 8 Mei 2013)

Jam Senin (6 Mei 2013) Selasa (7 Mei 2013) Rabu (8 Mei 2013)

08.00-10.00

Kuliah: Nursing science in renal system: Advanced health assessment in renal system

a. Pemeriksaan fisik b. Pemeriksaan penunjang c. Pendokumentasian hasil pemeriksaan

Oleh: Yuni PI, M.Kep, SpKMB

Patofisiologi gangguan system gastrohepatobilier: a. Hepatitis b. Cirrhosis hepatis c. Gastro Enteral Reflux Disease (GERD) d. Cholelithiasis

dr. Agus Banyumas

ELEKTIF

10.00-12.00 Kuliah: Terapi farmakologi pada gangguan system digestif: peptic ulcer dan kanker pada system digestif - Jenis-jenis terapi farmakologi dan nonfarmakologi pada

system digestif: peptic ulcer dan kanker pada system digestif

- Indikasi dan kontraindikasi terapi farmakologi dan non farmakologi

- Efek samping terapi farmakologi dan non farmakologi - Persiapan pemberian terapi farmakologi dan non

farmakologi - Current evidence terapi farmakologi dan non farmakologi - Penelitian dan inovasi terapi farmakologi dan non

farmakologi Prof. Dr. Agung Endro Nugroho, Msi. Apt

Prinsip-prinsip, trend dan issue penanganan pasien dengan gangguan gastrohepatobilier:

a. Hepatitis b. Cirrhosis hepatis c. Gastro Enteral Reflux Disease (GERD) d. Cholelithiasis

Dr. Agus Banyumas

12.00-13..00 BREAK

13.00–15.00 Tutorial Modul 1 (2 kelompok) Belajar mandiri: Evidence based in nursing care for patients with gastrohepatobilier diseases and disorders

15.00-17.00 Belajar Mandiri: a. Management of hepatocellular carcinoma b. Ostomi care and management c. Colorectal cancer screening; role of nurses d. Penatalaksanaan medis pada gangguan system digestif

Belajar Mandiri: a. Advanced health assessment in

gastrohepatobilier 1) Pemeriksaan fisik 2) Pemeriksaaan diagnostic

b. Pendokumentasian hasil pemeriksaan: case and patofis di system digestif 1) Peptic ulcer 2) Cancer; large bowel, colorectal

Minggu 4 (13 – 15 Mei 2013)

Jam Senin (13 Mei 2013) Selasa (14 Mei 2013) Rabu (15 Mei 2013)

08.00-10.00

Kuliah: Pemeriksaan penunjang pada sistem gastrohepatobilier

a. Jenis pemeriksaan penunjang pada gastrohepatobilier b. Interpretasi hasil laboratorium

Oleh: dr. Suryanto, SpPK

Belajar mandiri: a. Evidence based nursing practice in urinary

incontinence of older adult

ELEKTIF

10.00-12.00 Kuliah: Case and patofisiology in renal system

a. Gagal ginjal: akut dan kronis b. Syndrome nefrotic

Treatment for renal disorder a. Pharmacology: Pharmacologic therapy in renal

disease and renal disorder b. Dialysis therapy:

Penatalaksanaan pada gangguan renal

Haemodialysis

CAPD dr. Dita, Sp.PD / dr. Niarna Lusi, Sp.PD

Kuliah: a. Patofisiologi Gangguan Saluran Kemih dan

penanganannya: Urolithiasis b. Treatment for urolithiasis

- Pharmacology: Pharmacologic therapy in renal disease and renal disorder

- Surgery treatment (pre-intra-and post surgery) in urolithiasis

Dr. Tanaya G., Sp.BU

12.00–13.00 BREAK

13.00–15.00 Tutorial Modul 2 (2 kelompok) Belajar mandiri: a. GGA b. GGK

15.00-17.00 Belajar mandiri: b. Intervensi keperawatan pada klien dengan gangguan

sistem urologi yang berbasis evidence c. Decision support for adult with CKD

Modul Cardiorespirasi Minggu 5 (20 – 22 Mei 2013)

Jam Senin (20 Mei 2013) Selasa (21 Mei 2013) Sabtu (22 Mei 2013)

08.00-10.00

Kuliah: Nursing Management in cardiovasculer diseases and disorders: Post MCI Oleh: Azizah Khoiriyati, M.Kep

10.00-12.00 Kuliah: Patofisiologi fisiologi dan patofisiologi umum sistem vaskuler 1. Fisiologi vaskuler

a. Faktor yang mempengaruhi tekanan darah b. Faktor yang mempengaruhi resistensi perifer dan

tekanan darah 2. Patofisiologi;

a. Aneurisma dan diseksi aorta b. Hipertensi

Oleh: dr. Dita, Sp.PD

Kuliah: a. Advanced health

assessment in cardiovasculer system

b. Nursing management in cardiovascular diseases and disorder: - Pencegahan

rehospitalisasi - Discharge planning - Pre dan post tindakan

vaskularisasi Oleh: Rita Sekarsari, S.Kp., CVRN

12.00–13.00 BREAK

13.00–15.00 Tutorial Modul 3 Kuliah: Kuliah:

Terapi farmakologi dan non-farmakologi yang sesuai pada sistem kardiovaskuler: - Jenis-jenis terapi farmakologi dan nonfarmakologi

pada system kardiovaskuler - Indikasi dan kontraindikasi terapi farmakologi dan

non farmakologi - Efek samping terapi farmakologi dan non farmakologi - Persiapan pemberian terapi farmakologi dan non

farmakologi - Current evidence terapi farmakologi dan non

farmakologi - Penelitian dan inovasi terapi farmakologi dan non

farmakologi Prof. Dr. Agung Endro Nugroho, Msi. Apt

a. Evidence based nursing in

cardiovasculer b. Nursing innovation for

patient with cardiovasculer system

Oleh: Rita Sekarsari, S.Kp., CVRN

15.00-17.00 Kuliah: Emerging biomarker for prevention of cardiovascular disease:

a. Pemeriksaan laboratorium pada gangguan kardiovaskuler

b. Jenis pemeriksaan darah c. Indikasi dilakukan pemeriksaan d. Interpretasi

Oleh: dr. Suryanto, SpPK

Belajar mandiri: a. Guideline for cardiovascular disease prevention b. Cardiometabolic risk management guideline c. PJK d. Post myocardial infarction; prevention of

complication and re hospitalization e. Primary prevention of cardiovascular disease in

nursing practice

Minggu 6 (27 – 29 Mei 2013)

Jam Senin (27 Mei 2013) Selasa (28 Mei 2013) Rabu (29 Mei 2013)

08.00-10.00

Kuliah: a. Advanced health assessment in respiration system b. Nursing process for patient with respiration system

c. Nursing innovation for patient with respiratory system Oleh: Sri Setyorini, S.Kp.M.Kes

Belajar mandiri: Integrating smoking cessation into daily nursing practice

Belajar mandiri: a. Diagnosis and management of COPD

ELEKTIF

b. Nursing care of dyspnea

Evidence-based patient safety advisory: patient assessment and prevention of pulmonary side effects in surgery

10.00-12.00 Kuliah: Terapi farmakologi dan non-farmakologi yang sesuai pada sistem respirasi - Jenis-jenis terapi farmakologi dan nonfarmakologi pada

system respirasi - Indikasi dan kontraindikasi terapi farmakologi dan non

farmakologi - Efek samping terapi farmakologi dan non farmakologi - Persiapan pemberian terapi farmakologi dan non

farmakologi - Current evidence terapi farmakologi dan non

farmakologi - Penelitian dan inovasi terapi farmakologi dan non

farmakologi Prof. Dr. Agung Endro Nugroho, Msi. Apt

Kuliah: Fisiologi dan Patofisiologi umum system respirasi:

1. Fisiologi system pernafasan

a. Transportasi oksigen

b. Pertukaran gas dengan difusi

c. Difusi dan membran respirasi

d. Ventilasi dan perfusi

2. Patofisiologi system respirasi:

a. Hipoksia

b. Gangguan ventilasi

c. Gangguan perfusi

Oleh: dr. Dita, Sp.PD

12.00–13.00 BREAK

13.00–15.00 Kuliah: Fisiologi dan patofisiologi umum sistem kardiovaskuler 1. Fisiologi system kardiovaskuler

a. Cardiac output dan faktor yang mempengaruhi cardiac output

b. Control reflex pada denyut jantung 2. Patofisiologi

a. Pericardial disease b. Heart failure

Dr. M. Yulianto, Sp.JP

Presentasi Group’s Project 4 kelompok

15.00-17.00 Kuliah: Presentasi Group’s Project

Prinsip-prinsip, trend dan issue penanganan pasien dengan gangguan system cardiovaskuler

a. Pericardial disease b. Heart failure

Dr. M. Yulianto, Sp.JP

4 kelompok

Minggu 7 (3 – 5 Juni 2013)

Jam Senin (3 Juni 2013) Selasa (4 Juni 2013) Rabu (5 Juni 2013)

08.00-10.00

Presentasi field trip Kelompok 1 Case management pada sistem neurologi Fasilitator: Falasifah Ani Y, MAN

Presentasi field trip Kelompok 5; case management pada sistem renalis Fasilitator: Yuni Permatasari Istanti, M.Kep., Sp.KMB

ELEKTIF

10.00-12.00 Presentasi field trip Kelompok 2 Case management pada sistem neurologi Fasilitator: Falasifah Ani Y, MAN

Presentasi field trip Kelompok 6; case management pada sistem renalis Fasilitator: Yuni Permatasari Istanti, M.Kep., Sp.KMB

12.00–13.00 BREAK

13.00–15.00 Presentasi field trip Kelompok 3; case management pada sistem gastrohepatobilier Fasilitator: Moh Afandi, MAN

Presentasi field trip Kelompok 7 Case management pada sistem cardiovascular Fasilitator: Azizah Khoiriyati, M.Kep

15.00-17.00 Presentasi field trip Kelompok 4; Case management pada sistem gastrohepatobilier Fasilitator: Moh Afandi, MAN

Presentasi field trip Kelompok 8 Case management pada sistem cardiovascular Fasilitator: Azizah Khoiriyati, M.Kep

Minggu 8 (10 – 12 Juni 2013)

Jam Senin (10 Juni 2013) Selasa (11 Juni 2013) Rabu (12 Juni 2013)

08.00-10.00 Belajar Mandiri: UJIAN BLOK 4 ELEKTIF

10.00-12.00 Persiapan Ujian Blok

12.00-13.00 BREAK

13.00-15.00 Belajar Mandiri:

15.00-17.00 Persiapan Ujian Blok

PENUGASAN Penugasan terdiri dari dua yaitu tugas kelompok dan tugas individu. Ketentuan untuk masing-

masing penugasan adalah sebagai berikut:

A. Tugas Individu “Membuat desain inovasi intervensi keperawatan pada klien dengan gangguan sistem neurologi” (3000 kata) Uraian Tugas Desain Inovasi 1. Tugas merupakan tugas individu 2. Mahasiswa membuat desain inovasi (dapat berupa program, penemuan alat, metode asuhan

keperawatan dll) untuk meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan maupun kualitas hidup pasien dengan gangguan system neurologi

3. Makalah berisi: a. Cover b. Latar belakang masalah c. Tujuan pembuatan makalah d. Manfaat pembuatan makalah e. Tinjauan pustaka dan evidence based desain inovasi yang disarankan f. Teori atau model keperawatan yang digunakan untuk aplikasi inovasi g. Pembahasan/diskusi h. Rencana aplikasi inovasi yang direncanakan (integrasi inovasi dengan ilmu keperawatan) i. Kesimpulan dan saran j. Daftar pustaka

4. Tata tulis a. Font: Times New Roman, 12pt b. Spasi: 1,5 spasi c. Margin: top dan left margin: 2.5 cm, bottom dan right margin: 2 cm

5. Isi makalah dilarang copy paste, jika copy paste, maka otomatis dianggap tidak mengumpulkan tugas dan akan dinilai 0

6. Tugas dikumpulkan pada PJ Blok sesuai jadwal yang telah ditentukan 7. Format penilaian tugas individu

Komponen Item penilaian Prosentase

a. Struktur 1. Menjelaskan outline topik makalah 2. Menyusun makalah dengan terstruktur 3. Menggunakan heading dan sub heading dengan tepat 4. Menyimpulkan makalah

10%

b. Writing style 1. Menjelaskan makalah dengn kalimat terstruktur, argument yang jelas, dan menggunakan EYD

10%

c. Isi makalah 1. Menjelaskan tujuan pembuatan makalah 2. Mendiskusikan latar belakang dan konteks masalah dengan tepat 3. Menjelaskan makalah dengan informatif 4. Menjelaskan pemahaman pada topic yang didiskusikan 5. Mendemonstrasikan hasil analisa kritis terhadap literature

60%

d. Referencing 1. Sesuai dengan cara penulisan di buku panduan thesis (Harvard) 20%

2. Daftar pustaka akurat dan lengkap 3. Melakukan kutipan referensi dengan tepat 4. Daftar pustaka primer lebih sering digunakan 5. Menyebutkan semua sumber informasi 6. Kutipan langsung hanya untuk point yang penting

B. Tugas kelompok 1. Membuat proposal proyek pengabdian masyarakat

Uraian Tugas Proposal Proyek Pengabdian Masyarakat:

a. Tugas merupakan tugas kelompok sebanyak maksimal 3 orang tiap kelompok, kelompok

ditentukan sendiri oleh mahasiswa

b. Mahasiswa membuat proposal proyek pengabdian masyarakat terkait dua system (pilih salah

satu system), yaitu: (1) Gastrohepatobilier dan renalis, dan (2) Cardiorespirasi

c. Proposal proyek pengabdian masyarakat yang berfokus pada usaha promotif dan preventif

terkait salah satu system : (1) Gastrohepatobilier dan renalis, dan (2) Cardiorespirasi

d. Proposal berisikan:

1) Latar belakang masalah/analisis situasi

2) Tujuan proyek

3) Manfaat proyek

4) Sasaran

5) Tempat

6) Metode pelaksanaan

7) Media yang digunakan

8) Rencana evaluasi proyek

9) Tinjauan pustaka

10) Rencana jadwal proyek/time table

11) Daftar pustaka

e. Proposal wajib dikonsulkan pembimbing dan di presentasikan, change pembimbing dan

fasilitator. Presentasi 15 menit.

Pembimbing:

1) Yuni Permatasari Istanti, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.Kep.MB., HNC., CWCS 2) Falasifah Ani Yuniarti, S,Kep., Ns., MAN., HNC 3) Moh. Afandi, S.Kep., Ns., MAN., HNC 4) Sri Sumaryani, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.Mat., HNC 5) Azizah Khoiriyati, S.Kep., Ns., M.Kep 6) Rahmah, S.Kep., Ns., N.Kep., Sp.Kep.An 7) Titih Huriah, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.Kom 8) Novita Kurnia Sari, S.Kep., Ns., M.Kep

2. Menganalisa hasil fieldtrip dan mempresentasikan sesuai jadwal

a. Hasil diskusi kelompok diserahkan ke staf administrasi maksimal 2 hari sebelum pelaksanaan

presentasi agar dapat didistribusikan kepada fasilitator Field Trip b. Presentasi meliputi:

1) Uraian kasus yang dianalisis: Hasil pengkajian, diagnosis keperawatan 2) Tinjauan pustaka 3) Tinjauan teori atau model keperawatan 4) Aplikasi teori atau model keperawatan pada kasus 5) Rencana tindakan keperawatan 6) Implementasi 7) Evaluasi 8) Diskusi/pembahasan 9) Kesimpulan dan saran 10) Daftar pustaka

c. Waktu presentasi maksimal 30 menit setiap kelompok diikuti 30 menit diskusi d. Pada saat presentasi filed trip, mahasiswa wajib hadir e. Field trip wajib diikuti oleh setiap mahasiswa. Jika saat field trip mahasiswa tidak dapat

mengikuti field trip, maka mahasiswa wajib melakukan field trip sendiri di RS yang ditentukan oleh PJ Blok tanpa didampingi oleh fasilitator

f. Mahasiswa diharapkan mengorganisir akomodasi dan transportasi menuju maupun kembali dari lokasi filed trip

g. Preceptor untuk field trip: a. RS PKU Muhammadiyah: Bu Sriyati b. RSUD Banyumas: Pak Eko c. RS Suradji Tirtonegoro Klaten:Pak Slamet d. RSO Soeharso Solo: Bu Kenwi atau Bu Aris

Mahasiswa diingatkan untuk mengaktifkan ELS