Pengertian, Konsep Dasar dan Fungsi Manajemen

1. Pengertian Manajemen

Manajemen berasal dari kata "manus" yang berarti tangan, berarti menangani

sesuatu, mengatur, membuat sesuatu menjadi seperti yang diinginkan dengan

menggunakan sumber daya yang ada.

Manajemen dalam arti luas adalah perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan

pengendalian (P4) sumber daya organisasi untuk mencapai tujuan secara efektif dan

efisien.

Manajemen dalam arti sempit adalah manajemen sekolah/madrasah yang meliputi:

perencanaan program sekolah, pelaksanaan program sekolah, kepemimpinaan kepala

sekolah, pengawas, dan sistem informasi sekolah.

Definisi manajemen dari beberapa ahli:

Manajemen menurut Parker (Stoner dan Freeman, 2000).  

Manajemen ialah seni melaksanakn pekerjaan melalui orang-orang (the art of getting

things done throught people).

Manajemen Pendidikan menurut Engkoswara (2001:2). 

Manajemen pendidikan ialah suatu ilmu yang mempelajari bagaimana menata sumber

daya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan secara produktif dan bagaimana

menciptakan suasana yang baik bagi manusia yang turut serta di dalam mencapai

tujuan yang disepakati bersama.

Manajemen Pendidikan menurut Soebagio Atmodiwirio. (2000:23). 

Manajemen pendidikan dapat didefinisikan sebagi proses perencanaan,

pengorganisasian, memimpin, mengendalikan tenaga pendidikan, sumber daya

pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan.

Manajemen Pendidikan menurut Menurut H. A. R. Tilaar (2001:4) 

Manajemen pendidikan adalah suatu kegiatan yang mengimplementasikan

perencanaan atau rencana pendidikan.

Menurut Richard L. Daft (2002:8)

Manajemen adalah pencapaian sasaran-sasaran organisasi dengan cara yang efektif

dan efisien melalui perencanaan pengorganisasian, kepemimpinan dan pengendalian

sumberdaya organisasi.

Menurut Mulayu S. P. Hasibuan (2000:2)

Manajemen adalah ilmu dan seni mengatur proses pemanfaatan sumber daya manusia

dan sumber-sumber lainnya secara efektif dan efisien untuk mencapai satu tujuan.

Menurut T. Hani Handoko (2000:10)

Manajemen merupakan bekerja dengan orang-orang untuk menentukan,

menginterpretasikan dan mencapai tujuan-tujuan organisasi dengan pelaksanaan

fungsi-fungsi perencanaan, pengorganisasian, penyusunan personalia, pengarahan,

kepemimpinan dan pengawasan.

Menurut James A. F. Stoner (2006: Organisasi.org)

Manajemen merupakan suatu proses perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan,

dan pengendalian upaya dari anggota organisasi serta penggunaan semua sumber

daya yang ada pada organisasi untuk mencapai tujuan organisasi yang telah

ditetapkan sebelumnya.

2. Konsep Dasar Manajemen

Manajemen sering diartikan sebagai ilmu, kiat dan profesi. Dikatakan sebagai ilmu

oleh Luther  Gulick karena manajemen dipandang sebagai  suatu bidang pengetahuan

yang secara sistematik berusaha memahami mengapa dan bagaiman mencapai

sasaran melalui cara-cara dengan mengatur orang lain menjalankan dalam  tugas

dalam proses manajemen terlibat fungsi-fungsi pokok yang ditampilkan oleh seorang

manajer / pimpinan, yaitu : perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing),

pemimpinan (leading), dan pengawasan (controling). Oleh karena itu, manejemen

diartikan sebagai proses merencana, mengorganisasi, memimpin dan mengendalikan

upaya organisasi dengan segala aspeknya agar tujuan organisasi tercapai secara

efektif dan efisien. Dikatakan sebagai kiat oleh Follet karena manajemen mencapai

sasaran melalui cara-cara dengan mengatur orang lain menjalankan dalam tugas.

Dipandang sebagai profesi karena manajemen dilandasi oleh keahlian khusus untuk

mencapai suatu prestasi manajer, dan para profesional dituntun oleh suatu kode etik.

a.    Manajemen Sebagai Ilmu

              Pada mulanya managemen belum dapat dikatakan sebagai teori, karena teori

harus terdiri dari konsep konsep yang secara sistematis dapat menjelaskan dan

meramalkan apa yang akan terjadi dan membuktikan ramalan itu berdasarkan

penelitian. Setelah dipelajari selama beberapa zaman, manajemen  telah memenuhi

persyaratan sebagai bidang pengetahuan yang secara sistematis berusaha memahami

mengapa dan bagaimana orang orang bekerjasama. Menurut luther Gulick(1965)

manajemen memenuhi syarat sebagai ilmu pengetahuan karena memiliki serangkaian

teori, meskipun teori teori itu masih terlalu umum dan subyektif.

b.    Manajemen Itu Suatu Kiat atau Seni

                   Menurut Mary Parker  Follet  dalam Stoner, 1986 manajemen sebagai seni

untuk melaksanakan pekerjaan melelui orang-orang. (The art of getting things done

through people). Definisi ini perlu mendapat perhatian karena berdasarkan kenyataan,

manajemen mencapai tujuan organisasi  dengan cara mengatur orang lain. Hal senada

juga diungkapkan Henry M. Botinger, manajemen sebagai suatu seni membutuhkan

tiga unsur, yaitu: pandangan , pengetahuan teknis, dan komunikasi. Ketiga unsur

tersebut terkandung dalam manajemen. Oleh karena itu, keterampilan perlu

dikembangkan melalui pelatihan manajemen, seperti halnya melatih seniman. Pada

masa yang akan datang ada kemungkinan bidang manajemen akan lebih banyak

menyerupai seni dari pada ilmu.

c.  Managemen Merupakan Suatu Profesi

          Profesi adalah suatu pekerjaan yang menuntut persyaratan tertentu. Persyaratan

suatu profesi menghendaki berbagai kompetensisebagai dasar keahlian khusus, diakui

dan dihargai oleh masyarakat dan pemerintah, dan memiliki kode etik. Demikian

halnya dengan manajemen sebagai suatu profesi dituntut persyaratan tertentu.

Seorang profesional menurut Robert L.Katz harus mempunyai kemampuan atau

kompetensi :konseptual, sosisal, sosial(hubungan manusiawi), dan teknikal.

3. Fungsi Manajemen

Pendapat para ahli tentang fungsi-fungsi manajemen

Nama Ahli Fungsi-Fungsi Manajemen

Louis A. Allen Leading, Planning, Organizing, Controlling.

Prajudi Atmosudirjo Planning, Organizing, Directing, Actuating, Controlling.

John R. Beishline Planning, Organizing, Commanding, Controlling.

Henry Fayol Planning, Organizing, Commanding, Coordinating,

Controlling.

Luther Gullich Planning, Organizing, Staffing, Directing, Coordinating,

Reporting, Budgeting.

Nama Ahli Fungsi-Fungsi Manajemen

Kontz dan O’Donnel Organizing, Staffing, Directing, Planning, Controlling.

William H. Newman Planning, Organizing, Assembling Resources, Directing,

Controlling.

Sondang P. Siagian Planning, Organizing, Motivating, Controlling.

George R. Terry Planning, Organizing, Actuating, Controlling.

Lyndal F. Urwick Forecasting, Planning, Organizing, Commanding,

Coordinating, Controlling.

Winardi Planning, Organizing, Coordinating, Actuating, Leading,

Communicating, Controlling.

The Liang Gie Planning, Decision Making, Directing, Coordinating,

Controlling, Improving.

Jhon D. Millet Directing dan Facilitating.

Daftar Pustaka :

Rohman, Muhammad, Sofan, Amri. (2012). Manajemen Pendidikan: Analisis dan

Solusi terhadap Kinerja Manajemen Kelas dan Strategi Pengajaran yang

Efektif.Jakarta: Prestasi Pustaka

Usman, Prof. Dr. Husaini Mpd. 2011. Manajemen Teori, Praktik, dan Riset

Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

http://www.ensiklopedia1.com/pengertian-manajemen-menurut-para-ahli/

http://ajengayuvindriatin.blogspot.com/2011/12/konsep-dasar-manajemen-

pendidikan.html

http://muhfathurrohman.wordpress.com/tag/tokoh-ahli-manajemen/