UNIDAD IVANUALIDADES Y AMORTIZACIN

CONTENIDOSQu debe saber, hacer y ser?

No DE HORAS/SEMANASRESULTADOS DE APRENDIZAJE Qu debe ser capaz de saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO

CLASES TERICAS

Definicin, el monto y valor presente deuna anualidad.Anualidades vencidas, Capitalizacin continua Anualidades anticipadas, y cuotas anticipadas Calculo de la renta o pago peridicoClculo de periodos de pagos, de tasa de inters.Amortizacin

6 H

S: 12,14,15 El estudiante ser capaz de:

Conocer y aplicar conceptos de anualidades anticipadas y vencidas.

Resolver ejercicios y problemas sobre anualidades o rentas.

Crear y resolver problemas sobre anualidades o rentas

Resolver ejercicios y problemas sobre amortizaciones

Resolucin de ejercicios sobre anualidades vencidas.

Resolucin de problemas sobre rentas anticipadas.

Elaboracin y resolucin de problemas anualidades

Elaboracin y resolucin sobre problemas de amortizacin..

Elaboracin de ejercicios en una hoja electrnicaCLASES PRCTICAS

Resolucin de ejercicios y problemas sobre descuento anualidades y amortizacin.

Manejo de software

12 H

S:13,14,15,16

Trabajo de InvestigacinUn proyecto integrador que se desarrollar secuencialmente durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.

1. ACUERDOS Y COMPROMISOS TICOS

Se exige puntualidad. No se permitir el ingreso de los estudiantes con retraso. La copia de exmenes ser severamente castigada inclusive puede ser motivo de la perdida automtica de la asignatura. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES. El Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno ser la norma de la participacin en clase y en todas las actividades acadmicas, dentro o fuera de la universidad.. Art. 86 de la LOES En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados (segn las normativas aceptadas, v.g. APA). Un plagio evidenciado puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo. Si se detecta la poca o ninguna participacin de algn integrante en las actividades grupales, y sus miembros no lo han reportado, se asumir complicidad y se sancionar a todos los integrantes del equipo, con la valoracin de cero en el trabajo correspondiente.

Fuente: COMISION DE EVALUACIN INTERNA, Manual para la organizacin del Currculo. Junio 2011 Eventualmente se permite el ingreso hasta 10 minutos de retraso por motivos de fuerza mayorEventualmente se cambiar la fecha de un examen prevista con anterioridad

2. METODOLOGA

La metodologa a aplicarse en el proceso de aprendizaje de la materia de matemtica Financiera:

MTODOS: En el aula de clases se utilizar el mtodo inductivo, deductivo, analtico, sinttico, descriptivo y explicativo.

TCNICAS; Las tcnicas a utilizarse son tcnicas de aprendizaje individual ( resumen); y, tcnicas de aprendizaje grupal (resolucin de problemas, deduccin, exposiciones, comparaciones).

HERRAMIENTAS: Las herramientas de aprendizaje sern las que estn a disposicin del estudiante (internet, libros, folletos), el material didctico para la exposicin de los resultados se lo realizar utilizando recursos tecnolgicos y/o informticos. El aula virtual como una herramienta para completar su aprendizaje.

3. CONTRIBUCIN DE LOS LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO Y FORMA DE EVALUACIN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURANIVEL DE CONTRIBUCINTCNICA E INSTRUMENTO DE EVALUACIN

AAltaBMediaCBaja

Identificar las variables: capital, tasa de inters, tiempo.

Resolver problemas y ejercicios sobre el monto y el valor actual

Resolver ecuaciones de valor

Resolver cuentas de ahorro

Resolver ejercicios y problemas sobre inters compuesto

Crear y resolver problemas sobre inters compuesto

Crear y resolver problemas sobre anualidades o rentas

Resolver ejercicios y problemas sobre amortizaciones

X

X

X

X

X

X

X

X

Prueba escrita

Reactivo de respuesta objetiva

Organizadores grficos

Trabajo de investigacin

4. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Para la composicin de la nota semestral de los estudiantes, se tomar en cuenta la siguiente tabla:

COMPONENTESACTIVIDADES DE EVALUACIN%

DOCENCIA (Asistido por el profesor y actividades de aprendizaje colaborativo)Conferencias, Seminarios, Estudios de Casos, Foros, Clases en Lnea.

Resolucin de problemas, entornos virtuales, entre otros.

Evaluaciones orales, escritas entre otras.

40

PRCTICAS DE APLICACIN Y EXPERIMENTACIN (Diversos entornos de aprendizaje)Resolucin de problemas, talleres.

30

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTNOMO (Aprendizaje independiente e individual del estudiante)Lectura, anlisis y compresin de materiales bibliogrficos y documentales tanto analgicos como digitales, bsqueda de informacin, elaboracin individual de ensayos, trabajos y exposiciones.30

Total100%

5. BIBLIOGRAFABIBLIOGRAFA BSICA:

Portus, Lincoyn. Matemticas Financieras. Bogot: Mc Graw Hill, 1997Villa, Marlon. Solucionario a la Matemtica Financiera de Armando Mora Zambrano 3 edicin. Riobamba, Editext, 2015

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:

Ayres, Frank. Matemticas Financieras. Bogot: Mc Graw Hill, 1992Mora, Armando. Matemticas Financieras. Bogot: Mc Graw Hill, 2010

6. LECTURAS RECOMENDADASMisin y Visin de la Universidad Nacional de ChimborazoMisin y Visin de la carrera de Contabilidad y AuditoraEl hombre que calculaba, una mente BrillanteEl nmero de Dios. El seor del Cero.El asesinato del profesor de matemticasPngame un kilo de matemticas.Donald en el Pas de las MatemticasAlicia en el pas de los nmeros.El paraso de las matemticas.To Petrus

RESPONSABLE/S DE LA ELABORACIN DEL SLABO:Ingrese su nombre completo

FECHA:abril 2015

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DIRECTOR(A) DE CARRERADOCENTE