1. DATOS INFORMATIVOSINSTITUCIN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD:CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA:CONTABILIDAD Y AUDITORA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:MATEMTICA BSICA II

CDIGO DE LA ASIGNATURA:2.03-CB-MATBA.2

CDIGO CLASIFICACIN CINE:041

SEMESTRE:SegundoNIVEL DE FORMACIN:Grado o Tercer NivelAREA DE FORMACIN: Ciencias BsicasTIPO DE ASIGNATURA:ObligatoriaNMERO DE SEMANAS:

TOTAL DE HORAS SEMANALES:

TOTAL DE HORAS POR EL PERODO ACADMICO:

NMERO DE CRDITOS:4NMERO DE CRDITOS TERICOS:1.5NMERO DE CRDITOS PRCTICOS:2.5PRE-REQUISITOS: 1.03-CB-MATBA.1. CO-REQUISITOS:Contabilidad Bsica II 2.01-CP-CONTB.2; Mtodo de Investigacin y Tcnicas de Estudio 2.02-EG-MINTE; Derecho Societario 2.04-CB-DERS; Teora Administrativa II 2.05-CB-TEOAD.2 ; Educacin Fsica 2.06-EG-EDFI.2 ; Realidad Nacional y Gobernabilidad 2.07-EG-RENAGO

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURALa matemtica financiera se imparte en el segundo semestre de la carrera porque constituye un requisito indispensable dentro de la malla curricular en la formacin de profesionales como: Administradores, Contadores, Economistas, Ingenieros Comerciales y ciencias afines. Su conocimiento es necesario para operaciones de crdito, ahorro inversiones, descuentos, depreciaciones, etc. Es necesario como herramienta para un profesional de Contabilidad, Economa, Administracin, Auditoria, etc. Es importante esta ctedra porque le coadyuva a elaborar, analizar e interpretar Estados Financieros y se ajusta al objetivo 4.4 del Plan Nacional del Buen Vivir.

3. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

Esta ctedra contribuye en la formacin del contador auditor para el diseo e implementacin de sistemas de informacin, elaborar, analizar e interpretar estados financieros, sistemas de control, supervisar el funcionamiento econmico y administrativo en empresas pblicas y/o privadas que contribuyan en el desarrollo socioeconmico del pas.

4. ARTICULACIN DE LA ASIGNATURA (R.A.) EN CORRESPONDENCIA CON LOS NIVELES DE CONCRECIN DEL CURRCULOMejorar la calidad de la educacin en todos sus niveles y modalidades, para la generacin de conocimiento y la formacin integral de personas creativas, solidarias, responsables, crticas, participativas y productivas, bajo los principios de igualdad, equidad social y territorialidad.Diseo e implementacin de sistemas de informacin donde apliquen la teora contable y el registro de operaciones acorde con los principios, normas de contabilidad generalmente aceptada, leyes y reglamentos afines a su profesin mediante el uso de herramientas computarizadas.Elaborar, analizar e interpretar estados Financieros para apoyar a una correcta y eficiente toma de decisiones.Formar profesionales con un alto nivel acadmico, capaces de solucionar complejos problemas inherentes a su profesin y que contribuyan al desarrollo econmico y administrativo del pas.

5. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURAImpartir los conocimientos del inters simple, inters compuesto, anualidades y amortizaciones, a travs de deducciones, inducciones, comparaciones para aplicarlos en la resolucin de problemas en el mbito comercial y financiero de la vida diaria.

Aplicar los conocimientos, mediante el empleo correcto de un algoritmo apropiado, para resolver problemas y ejercicios de la vida diaria referentes al mbito comercial.

6. SISTEMA DE CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

UNIDAD IINTERS SIMPLE

CONTENIDOSQu debe saber, hacer y ser?

No DE HORAS/SEMANASRESULTADOS DE APRENDIZAJE Qu debe ser capaz de saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO

CLASES TERICAS

Tasa de intersFrmulas de calcular el inters simpleClculo de capitalClculo de la tasa de intersClculo de tiempoClculo del montoClculo del valor actualEl inters sobre saldos deudores

6 H

S: 1,3,4 El estudiante ser capaz de:

Calcular el inters simple

Identificar las variables: capital, tasa de inters, tiempo.

Resolver problemas y ejercicios sobre el monto y el valor actual

Calcular el valor de la cuota fija mensual por los dos mtodos

Presentacin de ejercicios sobre inters simple.

Creacin y resolucin de ejercicios sobre inters simple.

Elaboracin de ejercicios en una hoja electrnicaCLASES PRCTICAS

Resolucin de ejercicios y problemas sobre inters simple.

Manejo de software

10 H

S:1,2,3,4

Trabajo de InvestigacinUn proyecto integrador que se desarrollar secuencialmente durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.

UNIDAD IIDESCUENTO, ECUACIONES DE VALOR, CUENTAS DE AHORRO

CONTENIDOSQu debe saber, hacer y ser?

No DE HORAS/SEMANASRESULTADOS DE APRENDIZAJE Qu debe ser capaz de saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO

CLASES TERICAS

Descuento Racional.

Descuento bancario.

Valor actual con descuento bancario

Relacin de tasa de inters y tasa dedescuento.

Ecuaciones de valor Cuentas de Ahorro

6 H

S: 5,6,7 El estudiante ser capaz de:

Conocer las frmulas para calcular el descuento racional, el descuento bancario

Resolver ejercicios y problemas sobre descuentos

Crear y resolver problemas sobre descuentos.

Resolver ecuaciones de valor

Resolver cuentas de ahorro

Resolucin de ejercicios sobre descuento.

Resolucin de problemas sobre descuento racional bancario.

Elaboracin y resolucin de problemas de descuento racional y bancario

Creacin y resolucin de ecuaciones de valor y cuentas de ahorro.

Elaboracin de ejercicios en una hoja electrnicaCLASES PRCTICAS

Resolucin de ejercicios y problemas sobre descuento simple, ecuaciones de valor y cuentas de ahorros.

Manejo de software

10 H

S:5,6,7,8

Trabajo de InvestigacinUn proyecto integrador que se desarrollar secuencialmente durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.

UNIDAD IIIINTERS COMPUESTO

CONTENIDOSQu debe saber, hacer y ser?

No DE HORAS/SEMANASRESULTADOS DE APRENDIZAJE Qu debe ser capaz de saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO

CLASES TERICAS

Variables del Inters compuesto Monto Compuesto Tasas equivalentes Tasa de inters anticipada Clculo de la tasa de inters Clculo del tiempo Valor actual Valor actual con tiempo fraccionario Descuento compuesto Ecuaciones de valor Tiempo equivalente

6 H

S: 8,10,11 El estudiante ser capaz de:

Conocer y aplicar conceptos de capitalizacin y tasa de inters por periodo de convertibilidad.

Resolver ejercicios y problemas sobre inters compuesto

Crear y resolver problemas sobre inters compuesto

Resolucin de ejercicios sobre monto compuesto.

Resolucin de problemas sobre descuento compuesto.

Elaboracin y resolucin de problemas de inters compuesto

Elaboracin de ejercicios en una hoja electrnica

CLASES PRCTICAS

Resolucin de ejercicios y problemas sobre inters compuesto.

Manejo de software

10 H

S:9,10,11, 12

Trabajo de InvestigacinUn proyecto integrador que se desarrollar secuencialmente durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.