LOMBA KARYA TULIS ILMIAH

PEKAN ILMIAH FISIKA 2014

SIE (SMART INDONESIAN EXAMINATION): PERANGKAT UJIAN

MANDIRI BERBASIS TEKNOLOGI MENUJU PENDIDIKAN

BERKARAKTER 2020

Diusulkan Oleh:

Priyanka Kusuma Wardhani NIM. 081117029 Angkatan 2011

Amila Sofiah NIM. 081117022 Angkatan 2011

Azisya Amalia Karimasari NIM. 081117021 Angkatan 2011

UNIVERSITAS AIRLANGGA

SURABAYA

2014

ii

LEMBAR PENGESAHAN

PEKAN ILMIAH FISIKA 2014

1. Judul Kegiatan : SIE (Smart Indonesian Examination): Perangkat Ujian Mandiri Berbasis

Teknologi Menuju Pendidikan

Berkarakter 2020

2. Subtema : Pendidikan 3. Ketua Pelaksana Kegiatan

a. Nama Lengkap : Priyanka Kusuma Wardhani b. NIM : 081117029 c. Jurusan / Fakultas : S1 Teknobiomedik / Fakultas Sains

dan Teknologi

d. Perguruan Tinggi : Universitas Airlangga e. Alamat rumah : Perumahan Mojoasri B-6 Mojoagung,

Jombang

f. No. Telepon/HP : 0321491366 / 085746769344 g. Alamat e-mail : priyanka.wardhani@gmail.com

4. Anggota Tim : 2 orang 5. Dosen Pembimbing

a. Nama Lengkap dan Gelar : Dr. Prihartini Widiyanti, drg, M.Kes b. NIDN : 0022027505 c. Alamat Rumah : Jalan Jambi No. 9-11 Surabaya d. No. Telepon/HP : 085850871975

Mengetahui,

Surabaya, 29 Oktober 2014

Dosen Pembimbing,

(Dr. Prihartini Widiyanti, drg, M.Kes)

NIDN. 0022027505

Ketua Tim,

(Priyanka Kusuma Wardhani)

NIM. 081117029

Menyetujui,

Direktur Kemahasiswaan

Universitas Airlangga

(Drs. Eko Supeno, M.Si)

NIP. 19650403 198911 1 001

mailto:azisya724@yahoo.com

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat, taufik,

dan hidayah-Nya, kami mampu menyelesaikan karya tulis ilmiah ini dengan judul

SIE (Smart Indonesian Examination): Perangkat Ujian Mandiri Berbasis

Teknologi Menuju Pendidikan Berkarakter 2020. Terselesaikannya karya tulis

ilmiah ini, tentunya tidak lepas dari bantuan dan dukungan dari semua pihak.

Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih

kepada:

1. Orang tua kami yang selalu memberi dukungan penuh dan doa yang tiada

henti setiap langkah kami,

2. Drs. Siswanto, M.Si, selaku ketua Departemen Fisika, Fakultas Sains

dan Teknologi Universitas Airlangga Surabaya

3. Dr. Moh. Yasin, M.Si selaku Ketua Program Studi S-1

Teknobiomedik yang telah memberikan dukungan moril untuk terus

berprestasi,

4. Dr. Prihartini Widiyanti, drg., M.Kes selaku dosen pembimbing atas

bimbingan dan motivasi yang telah diberikan selama ini,

5. Serta berbagai pihak yang telah membantu proses terselesaikannya karya

tulis ilmiah ini.

Meskipun usaha yang kami lakukan sudah seoptimal mungkin, namun kami

tetap mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi memperbaiki agar

karya tulis ilmiah ini dapat menjadi lebih baik lagi. Diharapkan karya ini dapat

memberikan sumbangan gambaran dan membangkitkan nuansa berinovasi untuk

dunia kesehatan dalam mengatasi depresi yang bisa mengganggu kehidupan sosial

budaya bermasyarakat.

Surabaya, 1 November 2014

Penulis

iv

ABSTRAK

Pendidikan merupakan alur tengah dari seluruh sektor pembangunan. APBN

sebanyak 20% telah dianggarkan dengan tujuan meningkatkan kualitas dan

memperluas jangkauan pemerataan pendidikan. Kualitas pendidikan sendiri di

upgrade dengan perbaikan sistem pengajaran dan penanaman nilai dan moral.

Kurangnya penanaman nilai dan moral seperti integritas dan kemandirian dalam

kegiatan belajar mengajar berdampak dengan ketidakjujuran pada proses

pekerjaan dan kemajuan bangsa. Salah satu indikasi kurangnya penanaman moral

dalam dunia pendidikan adalah kecurangan dalam ujian. Dengan memprediksikan

bahwa pada 2020 teknologi pasti sudah berkembang dengan pesat, dirancang

suatu perangkat teknologi pendidikan yaitu Smart Indonesian Examination (SIE).

SIE merupakan suatu teknologi yang mampu mendeteksi kecurangan dalam ujian.

SIE dirancang dalam tablet yang menggunakan Android sebagai operating system.

Sistem Android dipilih karena open source, mudah dikembangkan, dan murah.

SIE dilengkapi dengan program eye tracking dengan fitur eye center localisation.

Eye tracking mampu membaca pergerakan mata, sedangkan fitur eye center

localisation akan medeteksi pergerakan pupil mata. Selain eye tracking,

ditambahkan juga program head tracking untuk mendeteksi pergerakan kepala.

Ketika mata dan kepala bergerak lebih dari batas yang ditentukan, akan ada

peringatan suara (sound notification) yang menandakan bahwa peserta ujian

melakukan kecurangan. Batas untuk mata adalah ketika kedua pupil atau pusat

mata berada pada bagian ujung mata yang sama seperti kondisi melirik.

Sedangkan batas untuk kepala adalah ketika bergerak sejauh 45. Tidak hanya

dengan deteksi pergerakan mata dan kepala, perangkat ini dilengkapi dengan

progran pembacaan aura. Melalui deteksi aura, kebohongan atau kecurangan bisa

terbaca. Oleh karena itu, tablet yang digunakan harus memiliki kamera depan.

Dengan terwujudnya SIE (Smart Indonesian Examination) akan diwujudkan

generasi anak bangsa yang terdidik dengan mandiri dan terintegrasi dengan

pendidikan berkarakter seiring dengan kemajuan bangsa menuju Indonesia jujur

dan bebas korupsi.

Kata kunci: smart indonesian examination, android, eye tracking, head tracking,

dan aura

v

DAFTAR ISI

A. HALAMAN SAMPUL ........................................................................... . i

B. HALAMAN PENGESAHAN ................................................................ ii

C. KATA PENGANTAR .............................................................................. iii

D. ABSTRAK .............................................................................................. iv

E. DAFTAR ISI .......................................................................................... v

F. DAFTAR GAMBAR .............................................................................. vi

G. BAB 1. PENDAHULUAN ..................................................................... 1

H. BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ............................................................. 5

I. BAB 3. METODE PENULISAN ........................................................... 9

J. BAB 4. PEMBAHASAN ....................................................................... 11

K. BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN ................................................. 16

L. DAFTAR PUSTAKA ............................................................................. 17

M. LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Kelompok .............................. 19

Lampiran 2. Lembar Pernyataan ............................................................. 22

vi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Peta Statistik Persebaran Kejadian Kecurangan Pelaksanaan Ujian

Nasional .......................................................................................... 6

Gambar 2.2 Eye Tracking 2D dan 3D ................................................................. 7

Gambar 2.3 Fotografi Aura ................................................................................ 7

Gambar 2.4 Perangkat Teknologi Fotografi Aura............................................... 8 Gambar 4.1 Konsep Pengembangan Perangkat SIE ........................................... 11

Gambar 4.2 Diagram alir pendeteksian kecurangan ........................................... 13

Gambar 4.3 Skema Ruangan Kelas ..................................................................... 14