ACCT 37202 Sistem Informasi Akuntansi PengantarPertemuan Pertama12 September 2011

Emil Bachtiar

Agenda Perkenalan dan Penetapan Ketua Kelas Pembentukan Kelompok Penjelasan Silabus Tugas

Emil Bachitiar

2

1 Perkenalan dan Penetapan Ketua Kelas

Emil Bachitiar

3

Tugas Ketua dan Wakil Ketua Kelas1.

Kompilasi

data mahasiswa hasil penilaian antara Dosen dan Mahasiswa

2. Kompilasi

3. Penghubung 4. Penentuan

waktu pengganti, jika kuliah terpaksa ditiadakan

Emil Bachitiar

4

Ketua dan Wakil Ketua KelasKetua Kelas Wakil Ketua Kelas

Nama

Karina Dyah Paramitha

Engkos

No Hape

0857 1047 3482

0878 8680 6825

Email

kdparamitha@hotmail.com

engkos8@gmail.com

Email kelas: user name: siaekstensi@gmail.com, password: emailkelasEmil Bachitiar 5

DataNama: Emil Bachtiar Email emil.bachtiar@ui.ac.id Telpon: 0816 985717 Data yang lebih lengkap: http://staff.ui.ac.id/profil/detail_dosen.php?id=131871250

Emil Bachitiar

6

Filosofi MengajarEducation is not simply a matter of someone pouring knowledge into another's head. The root of educate, "educere", means to "draw out," not to stuff in, and the ultimate responsibility rests with the willing student, not the educator. (The Firm of the Future, Paul Dunn & Ronald J Baker, 2007).

Emil Bachitiar

7

Filosofi Mengajar

Fokus: tidak hanya pada knowledge, tetapi knowledge management. Selesai kuliah mahasiswa diharapkan tidak sekedar memiliki tambahan pengetahuan, tetapi memiliki kemampuan to create, capture, refine, store, management, disseminate knowledge. Meningkatkan kemampuan belajar melalui pengalaman belajar Kelas bukan tempat penyampaian pengetahuan (ceramah), tapi sarana untuk belajar bersama.

Emil Bachitiar

8

Filosofi Mengajar

Setiap manusia dikarunia kelebihan (dan kelemahan) yang berbeda Setiap manusia wajib untuk mewujudkan potensinya menjadi kapabilitas yang bermanfaat bagi dirinya dan bagi sesama Tolong menolong dan kebersamaan (setiap mahasiswa berkewajiban berkontribusi sesuai dengan peran dan kelebihannya dalam membangun pengetahuan kelas)

Emil Bachitiar

9

Banyak mahasiswa yang tidak cocok1.

kuliahnya capek banget, terlalu banyak tugas, apalagi SP harus ketemu 2x seminggu, kayaknya gak efektif banget kalau harus kerjain tugas SIA setiap pertemuan, mana susah banget lagi, harusnya kasih excuses buat mahasiswa, karna kita juga butuh waktu untuk belajar matakuliah lain, pokoknya capek banget kuliah ala pak emil di SP :( (Mahasiswa SIA Ekstensi Semester Pendek 2011) semoga kuliahnya nggak cuma presentasi aja. tetapi ada penjelasan dari dosen (Mahasiswa ASP Ekstensi Semester Pendek 2011) Halo pak :) pada awalnya saya sangat takut dengan Bapak dan membuat asp seperti nightmare. Ttp saat uts dan uas, kamilah yg berbahagia. Saya suka dg metode bapak mengajar karena bukan hanya teori tetapi bagaimana kondisi osp d negara kita :) walau jdnya, kita harus bekerja lebih keras huhuu (Mahasiswa ASP Reguler Semester Genap 2011)

2.

3.

Emil Bachitiar

10

Filosofi Menilai

Penilaian tidak benar-salah, tapi lebih membandingkan pekerjaan/jawaban satu mahasiswa dengan mahasiswa lainnya (lebih baik lebih buruk) Alasan: Mendorong mahasiswa untuk menunjukkan kemampuannya yang terbaik SIAK NG menggunakan sistem penilaian absolut A 85-100 A- 80-85 B+ 75-80 B 70-75 B- 65-70 C+ 60-65 C 55-60 C- 50-55 D 40-50 E 0-40

Emil Bachitiar

11

Evaluasi Hasil PembelajaranTugas Kelas Tugas Observasi Analisis Partisipasi Kelas UTS UAS 20% 20% 10% 25% 25%

Emil Bachitiar

12

Tugas Kelas1. 2. 3. 4.

Menjawab dan mendiskusikan jawaban pertanyaan Jawaban dipersiapkan dalam format powerpoint Dua kelompok yang ditunjuk mempresentasikan jawaban yang diberikan Kelompok yang lain memberikan pertanyaan dan menilai dalam bentuk forced ranking (siapa kelompok yang lebih baik) Kelompok yang lain dinilai dari partisipasi memberikan pertanyaan. Jika tidak ada pertanyaan, maka kelompok lain dianggap sudah mengerti dan akan diberikan pertanyaan oleh pengajar

5.

Emil Bachitiar

13

Tugas Dokumentasi dan AnalisisTugas Makalah 1: Buatlah dokumentasi (DFD dan Flowchart) dari satu siklus di tempat bekerja

Tugas Makalah 2: Buatlah analisis dan penyempurnaan dari siklus yang telah dijelaskan dari kelompok lain. Gunakan DFD saja.

Emil Bachitiar

14

Cara menilai

Tugas Kelas: forced ranking untuk dua kelompok yang mendapat giliran Dinilai oleh kelompok lain Tugas observasi analisis: Forced ranking berdasarkan kualitas: Tingkat ketepatan, kelengkapan dan kerincian dokumentasi Ketajaman analisis Kejelasan presentasi deliverables Partisipasi kelas Ranking berdasarkan kualitas dan frekuensi

Emil Bachitiar

15

Cara menilai

Ujian: klasifikasi 1. Baik Buruk 2. Baik Lebih Baik 3. Lebih Baik Lebih Lebih Baik

Emil Bachitiar

16

Critical Success Factor

Ikhlas Usaha: Memberikan yang terbaik Menjadi lebih baik dibandingkan teman-temannya Menyajikan apa yang diketahui/dipahami bukan sekedar mencatat apa yang ada di buku Tidak menjadikan buku sebagai kitab suci

Emil Bachitiar

17

2 Pembentukan Kelompok

Emil Bachitiar

18

3 Penjelasan Silabus

Emil Bachitiar

19

Deskripsi mata ajaran

Mata ajaran Sistem Informasi Akuntansi membahas berbagai siklus usaha yang terdapat pada perusahaan umumnya, teknik dokumentasi untuk menggambarkan siklus usaha tersebut, dokumen dan alur informasi, serta analisis pengendalian internal pada setiap siklus usaha terkait. Dalam mata ajaran ini akan dijelaskan sistem informasi akuntansi perusahaan dagang, jasa serta manufaktur, baik yang berbasis manual maupun berbasis komputer.

Emil Bachitiar

20

Sistem Informasi Akuntansi

Accounting Information Systems Transaction Processing Systems Business Process Standard Operating Procedures

Emil Bachitiar

21

Transaction Processing SystemsData Analysis and statistical forecasting.

StrategicDatamining ops that support management Dynamic and what-if features.

Decision Support

IntegratedClerical documents, schedules, mail, manuals, etc.

Back office administrative tasks and ops.

Office

Operation Level of the company is normally highly structured and predefined.

Transactional

Business transactions, events and processes. Support of the business and customers.

22Emil Bachitiar 22

Business Model & Business Process

Keberhasilan Usaha tergantung dari Business Model dan Business Process Business Model: Sumber Revenue dan Cost Business Process: Service Quality dan Cost Efficiency/Effectiveness Stasiun Televisi Universitas Musik Surat Kabar dan Majalah

Emil Bachitiar

23

Value Chain Perspective

Emil Bachitiar

24

Business Process and Business Cycles

The business transaction cycle is a process that: Begins with capturing data about a transaction. Ends with an information output, such as financial statements. Basic exchanges can be grouped into five major transaction cycles: Revenue cycle Expenditure cycle Production cycle Human resources/payroll cycle Financing cycle

Emil Bachitiar

25

Permasalahan Perusahaan1.

Revenue kurang atau tidak ada Hilang Tidak ada uangnya Cost Inefficiency/ineffectiveness Pengeluaran yang tidak jelas/tidak tercatat/tidak relevan

2.

Emil Bachitiar

26

Buku Wajib

Romney, Marshal., Paul Steinbart, Accounting Information System, 11th edition, Pearson Prentice Hall, New Jersey 2009 (RMN)

Emil Bachitiar

27

Sebelum UTSPertemuan 1 2 3 4 5 6 7 Topik Metode Belajar Referensi

Sistem Informasi Akuntansi Teknologi Informasi dan SIA Teknik Dokumentasi Sistem Sistem Pengendalian Internal 1 Sistem Pengendalian Internal 2 Sistem Pengendalian Internal 2 Audit atas Sistem Informasi

Ceramah Diskusi kelas Diskusi Kelas Diskusi Kelas Diskusi Kelas Diskusi Kelas Diskusi Kelas

RMN Bab 1 dan 2 RMN Bab 4 RMN Bab 3 RMN Bab 5 dan 6 RMN Bab 7 RMN Bab 8 RMN Bab 9

Emil Bachitiar

28

Sesudah UTSPertemuan 8 9 10 Topik Metode Belajar Referensi

Revenue Cycle Expenditure Cycle Production Cycle & Payroll Cycle Presentasi Dokumentasi Sistem Presentasi Dokumentasi Sistem Presentasi Analisis dan Penyempurnaan Sistem Presentasi Analisis dan Penyempurnaan Sistem

Diskusi Kelas Diskusi Kelas Diskusi Kelas Presentasi Presentasi Presentasi Presentasi

RMN Bab 10 RMN Bab 11 RMN Bab 11 & 12

11

12 13

14

Emil Bachitiar

29

4 Tugas

Emil Bachitiar

30

Daftar Pertanyaan untuk Pertemuan Berikutnya

?

Emil Bachitiar

31

Pertemuan 2

Chart of Account Apa yang dimaksud dengan Chart of Account? Apa Manfaatnya pada Sistem Informasi Akuntansi? Chart of Account Penyusunan Chart of Account dapat menggunakan sequence codes, block code dan group code. Pendekatan apa yang sebaiknya dipilih? Data Dictionary Apa yang dimaksud dengan data dictionary? Apa manfaatnya pada Sistem Informasi Akuntansi?

Emil Bachitiar

32

Pertanyaan

Database Management Systems Apa hubungannya antara Chart of Account, Data Dictionary dan Database Management Systems?

Emil Bachitiar

33

Pertemuan 3

System Documentation Techniques Buat soal no. 3.10 dan 3.11

Emil Bachitiar

34

Pertemuan ke 4 Chapter 5

Fraud Triangle (hal 170) Pelajari kasus-kasus korupsi yang terjadi di Indonesia. Jelaskan penyebab korupsi dengan menggunakan Fraud Triangle Pencegahan Korupsi Berikan saran pencegahan korupsi dengan menggunakan Fraud Triangle

Computer Fraud Jelaskan perbedaan computer fraud, computer attack, social engineering dan malware.

Emil Bachitiar

35

Pertemuan ke 4 - Chapter 5

System Security Seberapa efektif system security yang tersedia sudah dapat mencegah dan mendeteksi computer fraud yang terjadi?

Emil Bachitiar

36

Pertemuan ke 5 Chapter 6

COSO Framework Jelaskan apa yang dimaksud dengan COSO Framework

COSO Framework Jelaskan apa manfaat dari COSO Framework

COSO Framework Jelaskan bagaimana menerapkan COSO Framework

Emil Bachitiar

37

Pertemuan ke 6 Chapter 7 dan 8

COBIT Framework dan Trust Service Framework Jelaskan apa yang dimaksud dengan COBIT Framework dan Trust Service Framework. Apa keterkaitan dari kedua framework ini?

Preventive Control Jelaskan bagaimana penerapan dari Preventive Control

Permasalahan Sistem di Garuda Beberapa waktu yang lalu terjadi permasalahan sistem di Garuda yang menyebabkan kolapsnya operasi perusahaan selama beberapa hari. Jelaskan pemasalahan sistem yang terjadi. Apakah permasalahan tersebut bisa dicegah jika Garuda menerapkan COSO dan atau COBIT? Jelaskan jawaban AndaEmil Bachitiar 38

Pertemuan ke 7 Chapter 9

Risk-Based Audit Approach Jelaskan apa yang dimaksud dengan Risk-Based Audit Approach

Concurrent Audit Techniques Jelaskan manfaat dari Concurret Audit Techniques dan bagaimana penerapanannya IS Audit Jelaskan mana yang lebih efektif dalam melaksanakan IS Audit: apakah seorang ahli IS dengan tambahan pengetahuan mengenai audit atau seorang akuntan dengan tambahan pengetahuan mengenai IS

Emil Bachitiar

39

Pertemuan 8

Revenue Cycle Buat soal no. 10. 3 dan 10.8

Emil Bachitiar

40

Pertemuan 9

Expenditure Cycle Buat soal no. 11.1, 11.9 dan 11.11

Emil Bachitiar

41

Pertemuan 10

Production & Payroll Cycle Buat soal no. 12.1, 12,2, 13.1, dan 13.10

Emil Bachitiar

42