Sesión 5 Técnica de Exposición y Debate

7/25/2019 Sesin 5 Tcnica de Exposicin y Debate

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SESIN 5

TCNICA DE EXPOSICIN Y DEBATE

Expositor: Dr. Pedro Huauya Quispe

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTBAL DE HUAMANGA


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TCNICAS DE ESTUDIO

CLASES

1.TCNICAS DEEXPOSICIN

2.TCNICAS DEDISCUSIN

2.TCNICAS DEPROFUNDIZACIN

DE UN TEMA


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1. PresentacinMotivacin, ttulo y objetivo)

2. Desarrollo:Lenguaje claro y pausadoUso de materiales de exposicinUso de fichas y dosificar tiempoMotivacin permanente

3. EvaluacinPreguntar y generar debateNo dilogo

Aclarar

4. Recapitulacin

Reforzar y concluir

Normas y procedimientosde exposicin

ETAPAS


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CUALIDADES DE UN EXPOSITOR

1. Preparar la exposicincon anticipacin

4. Vencer elmiedo a hablar

en pblico

CUALIDADES

2. Buena voz ylenguaje corporal

adecuado

3. Atencin y persuasindel pblico

5. Tener en cuenta 10

reglas de oro de lasdiapositivas


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A. Captar la atencin

Simpata y amabilidadSaludar al inicio y al finalImagen y voz amableMirar al pblico (control visual)Buen humorEvitar prdida de atencin

Dr. Pedro Huauya Quispe5

3) ATENCIN Y PERSUACIN DEL PBLICO

B. Persuadir

Convencer moderado ycalmadamente

D. Exposicin

dinmica y activa

Amabilidad y sonrisaAtencin a las preguntasTransmitir valores positivos

C. Emplear recursos depersuasin


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Dr. Pedro Huauya Quispe6

4) VENCER EL MIEDOA HABLAR EN PBLICO

Evitar

Temor a laprdida de prestigio

Ignorancia del tema

Miedo a fracaso

Miedo a las crticas

Ansiedad al sentirseel centro de atencin


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5) 10 REGLAS DE ORO DE LAS DIAPOSITIVAS

1. Apoyarse enfundamentos slidos

Convincente

Claro

Preciso
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5 8 lneas de texto

Tamao de letramnimo 14

Esta

diap

ositiva

es

incor

recta

2. Sencillez


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3. Incluir solamente las cifras y datos que sean absolutamente imprescindibles


Palabras clavesIncluir imgenes

y grficos

Ejemplo

No saturar deinformacin


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4. Evitar la lectura


No leer al piede la letra

Lo importanteEs interpretar y

explicar


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5. Emplee solamente observaciones oportunas


Ejemplo


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6. No fatigue a los asistentes


Algunas veces

diapositiva blanca

Situacin delasistente

Varn Mujer

Motivado 20% 35%%

desmotivado 80% 65%

Total 100% 100%

Varn36%

Mujer64%

SITUACIN DE LOS

ASITENTES


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7. Utilice el contraste de colores


Ejemplo


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8. Incluya imgenes y grfico novedosos


Ejemplo


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9. Incluyaimgenes y grfico

novedosos


10. No tengareparos en realizar

modificaciones

antes de exponeer
http://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.porque.es/imagenes/inteligencia.jpg&imgrefurl=http://www.porque.es/por-que-somos-inteligentes/&usg=__suIFMxpDzm2xfl5UM9Ef_thEtcA=&h=405&w=350&sz=10&hl=es&start=4&um=1&tbnid=qofl64_-E0jS2M:&tbnh=124&tbnw=107&prev=/images%3Fq%3Drazonar%26hl%3Des%26um%3D1


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simposio

Panel

CLASESDETC

NICASDE

EXPOSIC

IN

Mesaredonda

Conferencia


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2. TCNICA DE DISCUSIN

a) DEBATE DIRIGIDO

b) FORO

c) CLAUSTRO PLENO

d) TORBELLINO DEIDEAS

e) PHILLIPS 66


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a) Debate dirigido

Moderador

Expertosdel debate

Expertosdel debate
http://www.educacionenred.com/Noticia/Foto_Portada/Full/NP07295_resultados-debate-presidencial-segunda-vuelta.jpg


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b) Foro (Frum)

Moderador

experto


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C) CLAUSTRO PLENO


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D) TORBELLINO DE IDEAS


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E) PHILLIPS 66


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T. DISCUSIN Moderador Tiempo Tamao delgrupo

CaractersticaExpositor

Debatedirigido

Experto,dirige y gua

40 a 120minutos

Pequeogrupo

Tiemporestringidopor tema

Todosparticipantes

Foro Experto o afn 40 a 120

minutos

Grupo

ilimitado

Tiempo

limitado

Especialista

Claustropleno

Organizador .. Grupoilimitado

Tiemporestringidopor tema

Cualquiermiembro de la

institucin

Torbellino

de ideas

Organizador o

profesor

. Reducido Corto

tiempo

Todos los

participantes

Phillips Coordinadoro profesor

6 integrantes 6 minutos Todos losparticipantes

DIFERENCIAS DE LAS TCNICAS DE DISCUSIN


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3. TCNICAS DE PROFUNDIZACIN DE UNTEMA

DISCUSIN DE

GABINETESEMINARIO DEINVESTIGACIN


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T. DISCUSIN Responsableconductor

Tiempo Tamaodel grupo

Caracterstica Expositor

Discusin de

gabinete

Coordinador, o

presidente, oJefe, Director

Segn

naturalezadel tema

Grupo

reducido

Al final

decisin porunanimidad

Todos expertos

homogneos

Seminario deinvestigacin

Presidente, odirector, oexperto, o

lder

Duracinvarios das

Gruporeducido

Solucin de unproblema-

Conclusiones

Todos losparticipantes

DIFERENCIAS DE LA PROFUNDIZACIN DE UN TEMA


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1. Forma grupo de 5 estudiantes por afinidad.2. Observe y analiza el video sobre superacin personal enURL: https://www.youtube.com/watch?v=lcZB9bFMUoQ

3. Practique grupalmente la exposicin de Miguel ngelCornejo.

4. Evala con la ficha que se adjunta, la exposicin de cadauno de los integrantes del grupo, debe coincidir con laevaluacin del profesor.

5. El primer da de clase de la quinta semana, un

representante del grupo (elegido por sorteo), expondr tanigual que el expositor Miguel ngel Cornejo, sobre eltema superacin personal - como tener buen da, tiempomximo 6,06 minutos.


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Presentar la ficha de evaluacin grupal y el cuestionario (no ms de dos pginas incluido la cartula), el primer da de clase de laquinta semana y antes de iniciar con la exposicin de cada grupo


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1. Forma grupo de 5 estudiantes por afinidad.2. Observe el video sobre la pobreza en Mxico e identifica las

partes de la mesa redonda en URL:https://www.youtube.com/watch?v=rItGEXPlaSQ

3. Observe y analiza el video sobre adictos a internet en

URL:https://www.youtube.com/watch?v=l89vuXgPM4M4. El segundo da de clase de la quinta semana, siguiendo los

pasos de mesa redonda los integrantes del grupo exponensobre adictos a internet, en un tiempo de 6,06 minutos

(previamente observe el video enURL:https://www.youtube.com/watch?v=l89vuXgPM4M


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MUCHASGRACIAS

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