Servicio de Enseñanzas Artísticas Gran Canaria, 2 de Julio de 2008 La nueva ordenación de las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música En Canarias

Servicio de Enseñanzas

Artísticas

Gran Canaria, 2 de Julio de 2008

La nueva ordenación de las

Enseñanzas Elementales

y Profesionales de Música

En Canarias


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CURRÍCULO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

DE MÚSICA

Decreto 364/2007, de 2 de Octubre, por el que se

establece la ordenación y el currículo de las Enseñanzas

Profesionales de Música en la Comunidad Autónoma de

Canarias.

Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias


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LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS EN LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN

(L.O.E. 2/2006, de 03-05-06)

ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS

• Artículo 3.2.:

“Las… enseñanzas artísticas… tendrán la consideración de enseñanzas de régimen especial.”



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PRINCIPIOS (1)

(Capítulo VI)

• Finalidad:

Las enseñanzas artísticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música, la danza, el arte dramático, las artes plásticas y el diseño.”

(Art.º 45.1)



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PRINCIPIOS (2)(Capítulo VI)

• Estructura:

“Son enseñanzas artísticas las siguientes:

a) Las enseñanzas elementales de música y de danza.b) Las enseñanzas artísticas profesionales. Tienen esta condición las enseñanzas profesionales de música y danza, así como los grados medio y superior de artes plásticas y diseño.c) Las enseñanzas artísticas superiores. Tienen esta condición los estudios superiores de música y de danza, las enseñanzas de arte dramático, las enseñanzas de conservación y restauración de bienes culturales, los estudios superiores de diseño y los estudios superiores de artes plásticas, entre los que se incluyen los estudios superiores de cerámica y los estudios superiores del vidrio.”

(Art.º 45.2)



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PRINCIPIOS (3)

(Capítulo VI)

ENSEÑANZAS ARTÍSTICASEnseñanzas elementales Música y Danza

Enseñanzas profesionales Grado medio de Música y Danza

Grados medio y superior de Artes Plásticas y Diseño

Enseñanzas Superiores Estudios superiores de Música y de Danza

Enseñanzas de Arte Dramático

Conservación y restauración de Bienes Culturales

Estudios superiores de Diseño.

Estudios superiores de AAPP y D (Cerámica y Vidrio)



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OBJETIVOS

1. Conseguir una estructura educativa más abierta y flexible.

2. Implementar nuevas especialidades, asignaturas e itinerarios, con nuevas ratios y cargas lectivas más acordes.

3. Establecer coordinaciones entre los Conservatorios Profesionales de Música y el Conservatorio Superior.

4. Incluir el conocimiento del patrimonio musical y cultural canario.

5. Diseñar y poner en marcha un Plan de formación de choque del profesorado.



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ESTRUCTURA EDUCATIVA

• Organización en un grado de 6 cursos.• Duración máxima: 8 cursos.• Prueba de acceso a 1º curso y a cualquiera

de los otros cursos del grado.• Evaluación continua, formativa, diferenciada

por asignaturas y colegiada.• Promoción con evaluación negativa en 2

asignaturas como máximo.• Configuración de 4 itinerarios en los dos

últimos cursos.• Optativas que integran itinerarios.• Establecimiento de convalidaciones entre

optativas de las enseñanzas profesionales de Música y de ESO y Bachillerato.

• Valoración del Título en el acceso a las enseñanzas superiores: hasta un máximo de 50%.



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ESPECIALIDADES• ACORDEÓN• ARPA • BAJO ELÉCTRICO Y GUITARRA ELÉCTRICA• CANTE FLAMENCO• CANTO• CLARINETE• CLAVE• FAGOT • FLAUTA TRAVESERA• FLAUTA DE PICO• INSTRUMENTOS DE CUERDA PULSADA DEL RENACIMIENTO Y

BARROCO• INSTRUMENTOS DE PÚA• OBOE• PERCUSIÓN• SAXOFÓN• VIOLA, VIOLÍN, VIOLONCELLO, CONTRABAJO• VIOLA DA GAMBA• DULZAINA, FLAVIOL I TAMBORÍ, GAITA, TENORA, TIBLE, TXISTU• TROMBÓN, TROMPA, TROMPETA, TUBA• GUITARRA• GUITARRA FLAMENCA• ÓRGANO• PIANO



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ASIGNATURAS

• COMUNES PARA TODAS LAS ESPECIALIDADES:

Instrumento o voz, Lenguaje Musical, Armonía, Educación Auditiva, Coro,Historia de la Música.

• PROPIAS DE ESPECIALIDAD:Música de Cámara, Orquesta, Banda, Conjunto, Conjunto Vocal de Cámara, Improvisación y Acompañamiento, Repertorio, Piano Complementario, Expresión Corporal, Idiomas extranjeros aplicados al Canto



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ASIGNATURAS

• OPTATIVAS DE OFERTA OBLIGATORIA:

1.Técnicas de Concienciación Corporal2. Iniciación al Jazz3. Informática Musical4. Introducción a la Música Antigua5. Músicas del Mundo6. Introducción a la dirección coral e instrumental7. Introducción a la música tradicional canaria8. Arreglos musicales9. Música y medios audiovisuales10. Introducción a la Tecnología Musical



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ITINERARIOSI. COMPOSICIÓN, MUSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA

Orientado fundamentalmente a futuros compositores, musicólogos, pedagogos y otras especialidades teóricas

Obligatoria: FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN, 120 minutos (5º y 6º cursos)Opcionales: (*)

INFORMÁTICA MUSICAL: 60 minutos (5º curso)ARREGLOS MUSICALES: 60 minutos (6º curso)INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA ANTIGUA: 60 minutos (5º curso)MÚSICAS DEL MUNDO: 60 minutos (6º curso)OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (5º curso)OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (6º curso)

II. INTERPRETACIÓNOrientado fundamentalmente a futuros intérpretes

Obligatoria: ANÁLISIS: 120 minutos (5º y 6º cursos)Opcionales: (*)

INFORMÁTICA MUSICAL: 60 minutos (5º curso)INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA ANTIGUA: 60 minutos (6º curso)INICIACIÓN AL JAZZ: 60 minutos (5º curso)TÉCNICAS DE CONCIENCIACIÓN CORPORAL: 60 minutos (6º curso)OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (5º curso)OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (6º curso)

(*): El alumnado deberá elegir dos asignaturas opcionales en 5º curso y otras dos en 6º curso.



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III. CÍVICO-SOCIAL Orientado fundamentalmente al ejercicio profesional en áreas cívico- sociales

Obligatoria: ANÁLISIS: 120 minutos (5º y 6º cursos)Opcionales: (*)

INFORMÁTICA MUSICAL: 60 minutos (5º curso)INTRODUCCIÓN A LA DIRECCIÓN CORAL E INSTRUMENTAL: 60 minutos (6º curso)INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA TRADICIONAL CANARIA: 60 minutos, (5º curso) TÉCNICAS DE CONCIENCIACIÓN CORPORAL: 60 minutos (6º curso)OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (5º curso)OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (6º curso)

IV. TECNOLÓGICOOrientado fundamentalmente al ejercicio profesional en el área tecnológica

Obligatoria: ANÁLISIS, 120 minutos (5º y 6º cursos)Opcionales: (*)

INFORMÁTICA MUSICAL: 60 minutos (5º curso)TÉCNICAS DE SONORIZACIÓN Y GRABACIÓN: 60 minutos (6º curso)MÚSICA Y MEDIOS AUDIOVISUALES: 60 minutos (5º curso)TÉCNICAS DE CONCIENCIACIÓN CORPORAL: 60 minutos (6º curso)OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (5º curso)OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (6º curso)

(*): El alumnado deberá elegir dos asignaturas opcionales en 5º curso y otras dos en 6º curso.



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ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA

Comisión técnica para la elaboración del currículo de

las Enseñanzas Elementales de

Música de la Comunidad Autónoma de Canarias



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Organización(L.O.E. 2/2006, artículo 48.1)

Las enseñanzas elementales de música y de danza tendrán las

características y la organización que las Administraciones educativas determinen.

(…)



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CURSO DE INICIACIÓN

1. Objetivos: • Formación básica musical.• Preparatorio para el instrumento.

2. Acceso y edad: Sin prueba específica.• Edad mínima de 7 años (en el año natural de

la convocatoria).• Para la adjudicación de plaza tendrá carácter

preferente el alumnado de menor edad. • La obtención de plaza estará supeditada al

número de vacantes ofertadas.

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