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Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Alessandra Ceccherelli Unità Nazionale eTwinning Italia
Seminario regionaleeTwinning ToscanaPontedera, 21 maggio 2012
eTwinning teams
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
1 docente
= 1 registrazione
individuale
1 scuola
Tanti docenti che collaborano
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
...ma molto spesso
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Media europea
1,6 insegnanti per scuola
ma in alcune scuole ci sono
oltre 10 insegnanti iscritti a etwinning...
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Priorità per il 2012
Promuovere il lavoro di team nelle scuole
attorno ai progetti e alle attività eTwinning
eTwinning Team
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Un gruppo che lavora a eTwinningeTwinning nella stessa scuola:
Due o più insegnanti eTwinning che lavorano allo stesso progetto
Insegnanti coinvolti in progetti eTwinning diversi che lavorano insieme scambiando idee e supporto
Un gruppo di colleghi registrati a eTwinning, impegnati in una o più attività eTwinning (*) e che condividono le proprie esperienze
(*) progetti, Learning Event, Gruppi, Sale Insegnanti, ecc.
Team Scolastici
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
In Team è meglio
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Per andare tutti nella stessa direzione
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Per realizzare progetti più ambiziosi
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Per scoprire risorse inattese
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
TwinZillas
L’avido
Gli eTwinners che NON volete essere
Il solo e unico PIONIERE
Il tecno-ossessivo
Costringete i vostri colleghi a usare le
TIC e loro odieranno voi
(e anche eTwinning)
Essendo parte di un team dovreste passare dal
“Mio tesoro” al “Nostro”
(condividete sempre i riflettori)
Date agli altri membri del team la possibilità
di esplorare
(non potete sempre essere i primi)
Da: Presentazione di Laura Maffei e Monika Kiss,Budapest 2011 ( in Slideshare, “eTwinning teams”)
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Insegnante
Partecipazione alla comunità di pratica
Realizzazione progetti
Innovazione sistema scuola e suo inserimento in rete
Dall’insegnante al sistema scuola
Coinvolgimento studenti e colleghi
Più insegnantiSviluppo professionale
Partecipazione alla comunità di pratica
Realizzazione progetti
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Monitoring eTwinning teamQuick Poll
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Alcuni benefici del lavorare in team
Favorire la diffusione dell’innovazione
Scambio tra docenti, formazione tra pari
Competenze diverse dei docenti che si integrano a beneficio degli studenti
Superare le artificiose divisioni disciplinari
Non lasciare solo allo studente la responsabilità di fare i “collegamenti” tra le diverse materie
Una dimensione europea in TUTTE le discipline curricolari
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Studi di caso in scuole dove ci sono più docenti iscritti (primavera)
Concorso “Uno slogan per gli eTwinning teams” (autunno)
Categoria speciale del Premio nazionale per il miglior progetto con la collaborazione di più insegnanti della stessa scuola (fine anno)
Cosa faremo a livello nazionale
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Registrarvi a eTwinning (se non lo avete già fatto) e iniziare…
Parlare con i vostri colleghi a scuola dei contenuti del seminario
Cercare un argomento del programma scolastico da sviluppare insieme e in dimensione europea
Cosa potete fare voi
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Commissione Europea
Central Support Service
34 Unità Nazionali + livello locale
www.etwinning.net
Insegnanti e studenti
Seminario eTwinning Pontedera, 21 maggio 2012
Unità nazionale eTwinning Italia:
www.programmallp.it/etwinning
Buon lavoro!
Grazie per l’attenzione
Alessandra Ceccherelli
