Seminario provinciale eTwinning FVG 2011Incontri di Pordenone e Udine in presenza e on line

Indice

Pag.2-4…………Introduzione al seminario destinatari, obiettivi, contenuti, percorso

Pag.5……………Task 1 Come registrarsi ad eTwinning

Pag.6……………Task 2 Come orientarsi sul nuovo desktop, esercizio aggiorna il profilo

Pag.7-8…………Task 3 Come trovare un partner

Pag.9-12…….….Esercizi ricerca partner

Pag.13…………..Task 4 Come attivare un progetto

Pag.14-17………Esercizio crea un progetto sulla piattaforma training

Pag.18-19………Task 5 Il twinspace, ambiente di lavoro da condividere con il partner

Pag.20-21………Benvenuti al pupils corner!

Pag.22………….Blog

Pag.23………….Web content

Pag.24………….Wiki

Pag.25………….Esercizi col wiki

Pag.26………….Feedback, breve questionario sul seminario online

Pag.27-28……...Link utili per accedere, informarsi, attivarsi, rivedere i tutorial

Pag.29………….Breve sitografia

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Benvenuti al laboratorio del seminario provinciale FVG 2011

ISIS Leopardi/Majorana Pordenone ITI Malignani Udine

Questo spazio è stato appositamente creato sulla piattaforma train e contiene la parte laboratoriale del seminario.

I docenti partecipanti all'incontro in presenza sono stati iscritti e potranno accedervi anche successivamente alla conclusione del seminario, consultando i materiali e svolgendo le attività proposte.

Il laboratorio prevede momenti di operatività, atti a fornire esercizio ai discenti e il necessario feedback al tutor.

I materiali resteranno a disposizione anche dopo la conclusione del seminario.

I partecipanti potranno rivolgersi al tutor per eventuali dubbi e richieste, utilizzando l'helpdesk nella sezione pupils corner "angolo degli studenti", che è anche lo spazio di interazione e di prova degli strumenti del twinspace.

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RELATORI: Maddalena Venzo, dirig.scol. referente istituzionale eTwinningVittorino Michelutti, referente pedagogico eTwinningCarla Asquini, ambasciatore eTwinning

DESTINATARI:

Docenti e educatori già iscritti ad eTwinning, non ancora iscritti e interessati

IL PERCORSO

Il docente principiante avrà l'opportunità di seguire in un ambiente di simulazione (piattaforma training) un percorso che lo porterà a comprendere le opportunità di sviluppo professionale offerte dal progetto, ad orientarsi sulla piattaforma a seconda delle proprie esigenze e ad usufruire degli stimoli offerti dall'ambiente innovativo e collaborativo, al fine di rinnovare la pratica didattica.

Le attività proposte sono mirate all'acquisizione da parte dei docenti partecipanti di alcune competenze di base, spendibili, una volta entrati a far parte della comunità dei docenti europei a diversi livelli di coinvolgimento:

-seguendo discussioni e proposte didattiche di colleghi europei all'interno dei diversi gruppi di interesse; (lurker=lettore passivo)

-stabilendo contatti con colleghi europei e partecipando attivamente al dialogo ed allo scambio; (interessato, cerca nuove vie)

-prendendo parte ad incontri di formazione nazionali e internazionali online e in presenza; (motivato a cambiare)

-attivando progetti eTwinning o Comenius o partecipandovi con colleghi europei con o senza il coinvolgimento della classe. (attivo, sperimenta nuovi percorsi didattici)

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OBIETTIVI

1. Entrare a far parte della community dei docenti europei;2. Comprendere la filosofia e i vantaggi derivati dal più importante

progetto di e-learning in Europa;3. Utilizzare in modo appropriato gli strumenti del desktop per trovare

contatti e concordare linee progettuali;4. Collaborare con studenti e colleghi, utilizzando alcuni strumenti del

twinspace

CONTENUTI

1. Pre-registrazione e registrazione alla piattaforma2. Gli strumenti del desktop3. Ricerca partner e attivazione di un progetto4. Gli strumenti del twinspace

Il laboratorio è strutturato in modo tale da offrire modalità di fruizione diverse: i partecipanti potranno decidere se seguire le attività online, in maniera autonoma o in presenza, con il docente.In entrambi i casi sono previsti brevi momenti di operatività, atti a favorire la pratica e a fornire utile feedback al tutor.

Buon lavoro a tutti!asquini@libero.it

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TASK 1 COME REGISTRARSI AD ETWINNING

1. Guarda il tutorial sulla pre-registrazione ad eTwinning;

screencast.com/t/kLevAhDx

2. In Google o altro motore di ricerca digita http://www.etwinning.net/ed effettua la pre-registrazione, compilando tutti i campi del form, fornendo un indirizzo di posta elettronica valido, una password facile da ricordare e spuntando di aver letto le condizioni per la tutela dei dati personali;

3. Guarda il tutorial sulla registrazione;

screencast.com/t/oLSbIB7bK

4. Apri la casella di posta elettronica che hai fornito in fase di pre-registrazione, se è arrivata la conferma dell'avvenuta pre-registrazione clicca sul link che ti forniscono e procedi compilando tutti i campi del form della registrazione. Se invece non hai ricevuto conferma, attendi qualche minuto, quindi ripeti la pre-registrazione, ricordando di spuntare le condizioni sulla privacy e di cliccare sotto su invia;

5. A questo punto dovresti essere entrato a far parte della community dei docenti europei. Complimenti!!!

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TASK 2 COME ORIENTARSI SUL NUOVO DESKTOP

1. Guarda i tutorial:

Panoramica profilo

mediarepository.indire.it/iko/ikodb/index.php

Aggiornare il profilo

mediarepository.indire.it/iko/ikodb/index.php

2. Accedi al desktop:Una volta che ti sei registrato ed hai confermato la registrazione via mail (TASK 1), puoi accedere al tuo desktop. In Google o altro motore di ricerca digita http://www.etwinning.net/ , inserisci username e password che hai fornito al momento della pre-registrazione, clicca su loginRicorda che il tuo profilo racconta di te agli altri eTwinner, mantienilo aggiornato, ad esempio se cambi scuola o se cambia il dirigente e cerca di utilizzare anche altre lingue oltre a quella italiana, affinché risulti comprensibile ad un numero maggiore di colleghi

ESERCIZIO: AGGIORNA IL TUO PROFILO

Dalla home page del desktop, (www.etwinning.net + login+vai al desktop) clicca nella barra in alto su edita profilo, aggiungi o modifica il testo, procedi con la scuola, aggiungi foto docente e foto scuola.

Ricorda sempre di salvare le modifiche apportate, cliccando in basso

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TASK 3 COME TROVARE UN PARTNER

Per iniziare un'attività in eTwinning hai bisogno di un partner europeo.

Dopo la registrazione (TASK 1) e l'aggiornamento del profilo (TASK 2) è importante guardarsi un po' attorno sulla piattaforma, per cercare un docente con cui condividere alcune semplici idee progettuali

1. Guarda i tutorial

Trova eTwinner digitandone il nome e inserendo parametri di ricerca(non troppi)

mediarepository.indire.it/iko/ikodb/index.php

Trova eTwinner usando il forum ricerca partner

mediarepository.indire.it/iko/ikodb/index.php

Trova eTwinner tra i tuoi contatti (solo se hai già contatti e progetti)

http://mediarepository.indire.it/iko/ikodb/index.php?action=watch&v=LDQ72GCM

eTwinning: Trova eTwinnerhttp://www.slideshare.net/forma/trova-etwinner

2. Non scoraggiarti se non lo trovi subito, ricorda che:

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Trovare un partner o farsi trovare da un partner rappresentano condizioni indispensabili all'attivazione di un progetto.

La ricerca partner può essere effettuata diverse volte, migliorando il messaggio, riducendo il numero dei parametri, leggendo e rispondendo a nuovi annunci di altri docenti.

Importante sarà stabilire un contatto, tramite richiesta di contatto, invio di un post sul forum o la bacheca nella pagina del profilo

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ESERCIZIO RICERCA PARTNER

1. Inizia ad esercitarti nella ricerca partner usando la ricerca rapida

In Google o altro motore di ricerca digita www.etwinning.net , effettua il login, inserendo username e password, in alto a destra clicca su vai al desktop, quindi nella barra in alto su Ricerca partner, digita il nome Carla Asquini, clicca su cerca.

Si aprirà una schermata come questa. Clicca a destra sulla vignetta con la crocetta verde per aggiungere la docente ai tuoi contatti

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2. Usa adesso alcuni parametri di ricerca.

Dalla home page del desktop clicca su Trova eTwinner e inserisci alcuni parametri di ricerca, ad es. docente, Germania, Baviera. Clicca in basso su cerca

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Se trovi docenti che potrebbero soddisfare le tue esigenze progettuali aggiungili ai tuoi contatti cliccando sulla vignetta con la crocetta verde a destra

3. Prova infine a trovare eTwinner usando il forum di ricerca partner.

Dalla homepage del desktop (www.etwinning.net, login, vai al desktop) clicca su Trova eTwinner.

Nella pagina di ricerca partner a destra in alto trovi il forum.

Scegli la fascia di età dei ragazzi che intenderesti coinvolgere ed il tipo di progetto che vorresti fare, eTwinning o Comenius.

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Leggi i messaggi di altri docenti che cercano un partner, crea tu stesso un messaggio in cui esprimi le tue idee e scrivi una risposta ad un messaggio che ti potrebbe interessare.

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TASK 4 COME ATTIVARE UN NUOVO PROGETTO

Una volta trovato un partner europeo con interessi ed esigenze comuni (TASK 3) e aver concordato con lui alcune idee di base riguardo le attività da svolgere assieme, uno dei due partner avrà il compito di presentare una proposta di progetto al NSS nazionale.

Il progetto resterà per un breve tempo in sospeso, fino ad approvazione da parte del NSS nazionale e conferma da parte del partner co-fondatore.

1. Guarda i tutorial:

Creare un nuovo progetto

mediarepository.indire.it/iko/ikodb/index.php

Attivazione di un progetto

http://www.slideshare.net/forma/etwinning-attivazione-di-progetto

Vi verrà quindi attivato un twinspace in cui comparirete tu ed il partner come co-fondatori e teacher administrator.

Da quel momento potrete iniziare ad organizzare l'ambiente di lavoro, creando cartelline sulla homepage, caricando materiali, invitando gli studenti, facendogli modificare foto e profilo, invitandoli a scrivere una mail ad un compagno straniero, organizzando incontri in chat, ...

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ESERCIZIO:

CREA UN PROGETTO SULLA PIATTAFORMA TRAINING

NB: La registrazione in training e creazione di un progetto (in training) sono consigliate solo a chi volesse fare pratica.

A chi si sentisse abbastanza sicuro si consiglia di attivarsi direttamente sulla piattaforma reale www.etwinning.net e di effettuare identica procedura con partner europeo (reale) precedentemente individuato e contattato.

1. Registrati sulla piattaforma Training, ripetendo i passaggi appresi nella TASK 1 (pre-registrazione e registrazione).

Se usi lo stesso Username e password il sistema potrebbe dirti che c'è già un utente registrato col tuo username, se necessario modifica minimamente lo user; dovesse darti problemi a causa della mail, creati un altro indirizzo di posta elettronica ad esempio in Gmail (cliccando su crea un accaunt) e fornisci quello, ricordando di controllare quest'ultimo per l'attivazione del desktop train.

2. Sulla piattaforma training crea un nuovo progetto usando il tutor come partner.

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Dalla homepage del desktop training clicca in alto su Progetti,

quindi clicca a destra su crea nuovo progetto.

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Procedi compilando le tre schede: scegli la scuola (partner);

digita un titolo e una breve descrizione del progetto (compila i campi e passa alla pagina successiva).

Controlla quindi nell'anteprima che i dati siano corretti e conferma.

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Verifica nella pagina dei progetti che il tuo nuovo progetto appaia alla voce pending (in attesa di approvazione)

In tal caso, hai creato un tuo progetto, complimenti!!!

Non dimenticare però che questa è solo un'esercitazione e che i veri progetti si creano sulla piattaforma reale, www.etwinning.net , in cui potrai ripetere la procedura, dopo aver concordato alcune idee generali con un partner europeo.

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TASK 5 IL TWINSPACE: AMBIENTE DI LAVORO DA CONDIVIDERE CON I PARTNER

Una volta che il tuo progetto è stato approvato dal NSS e confermato dal tuo partner vi viene attivato un twinspace come questo in cui stiamo lavorando.E' uno spazio vuoto, con soltanto un blog di benvenuto e tutta una serie di strumenti a disposizione da usare per comunicare con i partner e per documentare le attività

Guarda i tutorial:

casella di postascreencast.com/t/KmLBwhg9

forumscreencast.com/t/HVKNjGkp

chat screencast.com/t/BTMTnA4mqCab

Dalla homepage potresti inviare una mail al tutor

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Aggiungi cartellina e contenutohttp://screencast.com/t/HthfLEyHcYPS

Pubblica o cancella contenutohttp://screencast.com/t/A4RCtjN2

Pupils cornerhttp://screencast.com/t/lzFRisSubo

Tutti i tutorial riguardanti desktop e twinspacehttp://etwinning.indire.it/content/index.php?action=read_cnt&id_cnt=259&area_menudx=insegnanti

A questo punto dovresti esserti fatto un’idea generale sugli strumenti disponibili sul twinspace.Sarà quindi opportuno passare al pupils corner, dove avrai occasione di fare un po’ di pratica

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BENVENUTI AL PUPILS CORNER!

Questo spazio, detto "pupils corner" in un twinspace di progetto è riservato agli alunni.

Nell'angolo degli studenti i ragazzi dispongono degli strumenti del twinspace e possono creare contenuti, organizzandoli in modo autonomo.

Durante il nostro seminario useremo il pupils corner come spazio per gli alunni-docenti.

Ho predisposto un forum con helpdesk cui chiedere aiuto in caso di difficoltà.

Se qualcuno è in grado di aiutare un collega è fortemente incoraggiato a farlo, dato che collaborazione e condivisione sono componenti fondamentali su cui si basa la comunità di apprendimento eTwinning.

In veste di alunni docenti sentitevi liberi di creare brevi contenuti, assegnandovi un titolo e scrivendo qualcosa.

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Sarebbe interessante se provaste concretamente gli strumenti del twinspace, producendo: un post nel forum, uno nel blog, caricando una foto nella foto gallery, un file nel raccoglitore documenti , qualche contenuto (testo e immagine) in web content e infine un vostro web content personale, cliccando sulla barra nera di benvenuto+add content, trascinando web content, digitando, editando, salvando.

Buon lavoro a tutti!

asquini@libero.it

Se non l'hai già fatto guarda il tutorial sul pupils corner

screencast.com/t/lzFRisSubo

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Blog

Questo è il blog.

Qui puoi postare un intervento e commentare l'intervento di un collega.

Dopo aver digitato il testo formattalo a piacere usando gli strumenti in alto (stile, dimensione, colore, evidenziatore, grassetto, corsivo, sottolineato).

Puoi anche aggiungere un emoticon, cliccando sulla faccina gialla , un link, un video...

ESERCIZIO COL BLOG:

1.Posta un blog

Sopra alla pagina principale del blog clicca su add blog entry (aggiungi un contributo), digita un titolo, un breve testo, formatta a piacere e salva

2. Commenta il blog di altri

Sotto al post di un altro docente clicca su add comment, digita un breve commento e invia

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Web content

Questo strumento è il web content, una semplice pagina bianca, che si può modificare cliccando in basso a sinistra sul foglietto con matita

Se non è presente il foglietto con matita in basso a sinistra avverti il tutor (usando l’helpdesk nel forum del Pupils corner), che provvederà ad abilitarti all’operazione

Qui puoi digitare testo, formattarlo,

aggiungere link, contenuti in HTML, emoticon, ecc

SALVA IN BASSO A SINISTRA!!

ESERCIZIO COL WEB CONTENT:

Clicca sul foglietto con matita nell'angolo in basso a sinistra , aggiungi altro testo, modifica il testo che è presente, formattalo

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Wiki

Questo è un wiki. Uno strumento molto adatto alla collaborazione tra i partner e con i ragazzi.

E' formato da una pagina principale, questa, cui è possibile aggiungere commenti e una o più child page, pagine secondarie

Un possibile uso didattico dello strumento wiki potrebbe essere il seguente: il docente crea la pagina iniziale, proponendo un argomento di attualità o un testo poetico, chiede quindi ai ragazzi di aggiungere una child page con la loro interpretazione, le impressioni, ecc.

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ESERCIZI COL WIKI:

1. Aggiungi un commento alla pagina del wiki, cliccando sul foglietto con la freccina verde qui sotto a tutto a sinistra, digitando un breve testo e salvando

2. Aggiungi una child page al wiki, cliccando sotto alla pagina principale sul foglietto con il segno verde + o su add child page, modificando il formato da creole in HTML (nella tendina a discesa), assegnando il tuo nome come titolo, digitando e editando un testo, infine salvando il tutto.

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FEEDBACK

Arrivato a questo punto hai completato il percorso.Tornando sulla home page e cliccando sulla cartellina feedback potrai accedere al questionario online sul seminario in presenza.

Si tratta di 8 brevi domande.Il feedback fornito dai corsisti è utile, al fine di migliorare le attività proposte.Non dimenticare di cliccare su submit, alla fine, per inviare le tue risposte.

Grazie per la collaborazione!

http://www.zoomerang.com/Survey/WEB22CA6PQ47V9/

Abbiamo concluso, buon eTwinning a tutti!

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Link utili ACCEDERE AD ETWINNING, ATTIVARSI E AGGIORNARSIIl portale europeo in diverse lingue per accedere e registrarsiwww.etwinning.net

Il portale italiano con notizie dall’Italia, informazioni, referenti, recapitihttp://etwinning.indire.it/

eTwinning training platform per accedere, registrarsi ed esercitarsi in ambiente di simulazione http://www.etwinning-training.net/en/pub/index.htm

Twinspace-Training CAS (Login) per accedere al twinspace di simulazionehttps://cas-training.eun.org/cas/login?service=http%3A%2F%2Fnew-twinspace.etwinning-training.net%2Fc%2Fportal%2Flogin

Seminario online eTwinning FVG Udine 19/4 ITI Malignani per provare il twinspace del seminario in simulazionehttp://new-twinspace.etwinning-training.net/web/p11474

RIVEDERE I TUTORIAL STRUMENTI DEL DESKTOP

Panoramica profilohttp://mediarepository.indire.it/iko/ikodb/index.php?action=watch&v=LDQ7SKQF

Aggiornare il profilohttp://mediarepository.indire.it/iko/ikodb/index.php?action=watch&v=LDQMQSKW

Trova eTwinner ricerca rapidahttp://mediarepository.indire.it/iko/ikodb/index.php?action=watch&v=LDQ778NZ

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Trova eTwinner usando il Forum di ricerca partnerhttp://mediarepository.indire.it/iko/ikodb/index.php?action=watch&v=LDQ7E2Q5

Altri canali di ricerca http://mediarepository.indire.it/iko/ikodb/index.php?action=watch&v=LDQ72GCMTrova eTwinner (digitando nome, con forum e da pagina profilo)http://www.slideshare.net/forma/trova-etwinner

Creare un nuovo progettohttp://mediarepository.indire.it/iko/ikodb/index.php?action=watch&v=LDW1CMMF

Attivazione di un progettohttp://www.slideshare.net/forma/etwinning-attivazione-di-progetto RIVEDERE I TUTORIAL: STRUMENTI DEL TWINSPACE

Casella di postascreencast.com/t/KmLBwhg9

Forumscreencast.com/t/HVKNjGkp

Chat screencast.com/t/BTMTnA4mqCab

Aggiungi cartellina e contenutohttp://screencast.com/t/HthfLEyHcYPS

Pubblica o cancella contenutohttp://screencast.com/t/A4RCtjN2

Pupils cornerhttp://screencast.com/t/lzFRisSubo

Tutti i tutorial riguardanti desktop e twinspacehttp://etwinning.indire.it/content/index.php?action=read_cnt&id_cnt=259&area_menudx=insegnanti

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STRUMENTI DEL WEB 2.0 UTILIZZATI PER CREARE MATERIALI E COMUNICARE IN QUESTO SEMINARIO ONLINE.

Jing per realizzare alcuni tutorial, filmando il desktop o fotografando alcune immagini

http://www.techsmith.com/jing/

One true media per il video pubblicitario su eTwinning

www.onetruemedia.com

Slide share per mettere le presentazioni online

www.slideshare.com

Wordle per creare word clouds

www.wordle.net/

Zoomerang per creare il sondaggio online

www.zoomerang.com/

Voki per creare brevi messaggi attraverso un avatar

www.voki.com/

Photobooket per condividere immagini e creare brevi slide show

photobucket.com/

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