Upload
pilarolivares
View
179
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
Seminari d’intercanvi: Centres amb projectes PILE
ST a Barcelona Comarques
Sessió 4
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
• Posar en comú accions de valorització del projecte.
• Comentar el drets d’autoria dels materials i recursos i el dret a la protecció de dades.
• Verificar el punt on es troba el projecte.• Compartir i analitzar activitats AICLE en relació al
marc teòric.
OBJECTIUS DE LA SESSIÓ
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
ACTIVITATS DE VALORITZACIÓ
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
• Elaboració i publicació de materials adaptats d’altres.
• Publicació de les activitats fetes pels alumnes.
• Utilització de materials de la xarxa: llicències, pàgines web, imatges…
DRETS D’AUTORIA I PROTECCIÓ DE DADES
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
• La difusió per internet no implica renúncia a autoria.
• És permès l’ús educatiu a les aules sense autoritzacíó de l’autor si es cita l’autor i no són llibres de text.
• Llicències Creative Commons: diferents nivells d’ús.
• Referenciar SEMPRE l’autoria dels materials.
• És recomanable utilitzar repositoris d’imatges específics.
PUNTS CLAU
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
Seqüència del projecte
5
4
3
2
10
Avaluació de la llengua
Resolució d’incidències
Gestió de la diversitat
Coordinació docent
Avaluació de matèria
Informació a les famílies
Difusió del projecte i visibilitat
Ús de TIC Treball col·laboratiu
Procés de la informació
Activació i motivació
Presentació de la informació
Treball de tipologies textuals
Integració de la lectura i l’oralitat
Glossaris, lèxics, vocabulari
Procés de planificació
Estructures lingüístiques
Integració equilibrada AICLE
Recollida d’informació
Hi ha diversitat de fonts?
Hi ha participat l’alumnat?
Hi p
artic
ipa
l’AM
PA
?
Hi ha tasques alternatives?
http://www.ncca.biz/images/continuum.jpg
REVISEM: EN QUIN PUNT ES TROBA EL PROJECTE?
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
Tasca 4. Per la propera sessió:
a)Recollir l’activitat enriquida a l’espai web.
7
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
Estratègies per a l’AICLE CRP Garraf
ST a Barcelona Comarques
Curs 2013-14
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
ASSESSMENT
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
RECURSOS A LA XTEC
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
Escola Esteve Barrachina (Sitges):
PAINTING TOGETHER
ACTIVITY (ARC)
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
High Cognitive Demands
Low Cognitive Demands
HighLinguisticDemands
LowLinguisticDemands
12
43
CLIL Matrix adapted from Cummins (1984) by Coyle (2002)
CUMMINS MATRIX
cog
nit
ion
communication
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
ACTIVITY
• Sharing examples of activities:– Subject and topic– Year– Description– Assessment
5’
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
14
Task 4 Per la propera sessió:
a)Present a useful 2.0 tool: description and example of activity.
Neus Lorenzo
Neus Lorenzo
Seminari d’intercanvi: Centres amb projectes PILE
ST a Barcelona Comarques
Sessió 4