Upload
ekojmc
View
244
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
BERITA ACARA SEMINAR
Pada hari ini Senin tanggal lima belas bulan Oktober tahun dua ribu dua belas telah
diadakan kegiatan seminar laporan hasil Penelitian Tindakan Kelas dengan judul
“Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Contextual Learning Pada
Siswa Kelas VI Semester I SD Negeri Tegalmulyo Kecamatan Kragan Kabupaten
Rembang Tahun Pelajaran 2012/2013” karya Juhartatik, S.Pd. SD guru SDN Tegalmulyo
Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang sebagai berikut :
1. Tempat : Ruang Kelas VI SDN Tegalmulyo
2. Waktu : Pukul 08.00 – 10.00
3. Panelis : Juhartatik, S.Pd. SD
4. Moderator : Nur Faidah, S.Pd.I
5. Peserta : 20 orang ( daftar terlampir )
6. Notulen : ( terlampir )
Demikian berita acara ini dibuat untuk dapat digunakan kelengkapan persyaratan
dalam rangka Pengajuan Angka Kredit Kenaikan Pangkat Golongan IV/a Ke IV/ b.
Mengetahui
Kepala UPT Dinas Pendidikan
Kecamatan Kragan
DWI SANTOSO, S.PdNIP. 19620405 198201 1 006
Kepala SekolahSebagai Ketua Gugus
MARNO, S.PdNIP. 19610714 198201 1 001
Ketua Seminar
Drs.SUGIYARNONIP. 19580815 197802 1 003
DAFTAR HADIR SEMINARHASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS
DI GUGUS PANDAWA KECAMATAN KRAGANSENIN,15 OKTOBER 2012
Panelis : JUHARTATIK, S.Pd.SDModerator : NUR FAIDAH, S.Pd.IPembahas : Drs. SUGIYARNOJudul PTK : Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui
Metode Contextual Learning Pada Siswa Kelas VI Semester I SD Negeri Tegalmulyo Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2012/2013 yang disusun oleh Juhartatik, S.Pd. SD
No Nama Jabatan dalam Dinas Jabatan dalam Seminar
Tanda tangan
1 Dwi Santoso, S.Pd Kepala UPT Dinas Pendidikan
Penasehat 1
2 Drs Sugiyarno Pengawas TK,SD Pembahas 2
3 Juhartatik, S.Pd Guru SDN Tegalmulyo Panelis 3
4 Nur Faidah, S.Pd.I Guru SDN Tegalmulyo Moderator 4
5 Marno,S.Pd Kepala SDN Tegalmulyo
Ketua Gugus 5
6 Drs.Sugiyarno Pengawas TK,SD Ketua 6
7 Mardiana Ratna Sari,S.S Guru SDN Tegalmulyo Sekretaris 7
8 Agus Yulie S, S.Pd.SD Guru SDN Tegalmulyo Bendahara 8
9 Rukmini,S.Pd.SD Guru SDN Tegalmulyo Peserta 9
10 M. Kurnaeni, S.Pd Guru SDN Tegalmulyo Peserta 10
11 Tamlik Widiyono, S.Pd Guru SDN Tegalmulyo Sie dokumentasi 11
12 Siti Cholaela,S.Pd Guru SDN Tegalmulyo Peserta 12
13 Sugino, S.Pd Kepala SDN Balongmulyo
Peserta 13
14 Suharjito, S.Pd.SD Guru SDN Balongmulyo
Peserta 14
15 Sri Sularsih, S.Pd Guru SDN Balongmulyo
Peserta 15
16 Siti Maesaroh, S.Pd.SD Guru SDN Balongmulyo
Peserta 16
17 Ali Santoso, S.Pd Kepala SDN Plawangan 1
Peserta 17
18 Zuhri, S.Pd.I Guru SDN Plawangan 1
Peserta 18
19 Ariyati Kristian, S.Pd Guru SDN Plawangan 1
Peserta 19
20 Wati, S.Pd Guru SDN Plawangan 1
Peserta 20
NOTULEN SEMINAR HASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS
DI GUGUS PANDAWA KECAMATAN KRAGANSENIN,15 OKTOBER 2012
Panelis : JUHARTATIK, S.Pd.SDModerator : NUR FAIDAH, S.Pd.IPembahas : Drs. SUGIYARNOJudul PTK : Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui
Metode Contextual Learning Pada Siswa Kelas VI Semester I SD Negeri Tegalmulyo Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2012/2013 yang disusun oleh Juhartatik, S.Pd. SD
Acara :
1. Pembukaan
2. Menyanyikan lagu Indonesia Raya
3. Laporan Penyelenggaraan oleh Ketua Panitia Seminar
4. Sambutan Kepala UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kragan
Disampaikan oleh Bapak Dwi Santoso, S.Pd
Ucapan terimakasih dan penghargaan atas terselenggaranya seminar
Kegiatan seminar agar bisa terprogram dengan matang, juga bisa untuk kegiatan PKB
Semua peserta agar mengikuti dengan sungguh-sungguh, agar bisa meningkatkan profesionalisme guru
5. Doa
Disampaikan oleh Zuhri, S.Pd.I
6. Panelis menyampaikan materi
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Contextual Learning Pada Siswa Kelas VI Semester I SD Negeri Tegalmulyo Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2012/2013
Drs. Sugiyarno
1. Membahas Diskripsi Indikator Kinerja
2. Membahas Regulasi Pemerintah yang berkaitan dengan tema dan pembelajaran
7. Tanya jawab
a. Pertanyaan dari peserta Seminar
Penanya ke-1 oleh Suhardjito, S.Pd.SD Guru SDN Balongmulyo
1. Berapa persen kenaikan nilai rata-rata antara kondisi awal, kondisi siklus I dan kondisi siklus II ?
Penanya ke-2 oleh Ariati Kristiani, S.Pd guru SDN Plawangan 1
2. Apa yang dilakukan peneliti dalam perbaikan pembelajaran ?
b. Jawaban Panelis dan tindak lanjut
Terhadap penanya ke-1 :
1. Kenaikan nilai rata-rata antara kondisi awal ke siklus I adalah 28 %, kenaikan siklus I ke siklus II 13 %. Jadi antara kondisi awal ke siklus II adalah 41 %.
Terhadap penanya ke-2 :
2. Peneliti terlebih dahulu akan menjelaskan langkah-langkah pembelajaran sesuai dengan metode atau pendekatan yang direncanakan, sehingga siswa aktif semua dalam pembelajaran.
c. Terhadap Pembahas :
Diskripsi Indikator Kinerja akan direvisi sesuai aspek dan kriteria yang ditentukan.
Dalam kajian teori akan mencantumkan Regulasi Pemerintah yang berkaitan dengan tema dan pembelajaran
d. Penutup