SEKOLAH RENDAH JURONG WEST

JABATAN BAHASA MELAYU

Sesi Taklimat Ibu Bapa

P5 ML & HML

14 Januari 2017

Bahasa Melayu Lanjutan

Kertas Komponen Masa Markah

Kertas 1 Karangan 50 min 40

Kertas 2 Bahasa

- peribahasa

- mengedit teks

- kefahaman 1

- kefahaman 2

1 jam

20 min

60

Jumlah: 100

Bahasa Melayu Lanjutan

• BML, satu cabang subjek utama

• bukan kelas tambahan

• murid-murid harus mempersiap diri

• galakan dan sokongan padu ibu bapa

• murid-murid amat digalakkan untuk

memperluaskan dan mempelbagaikan

pembacaan mereka.

Peperiksaan Bahasa

MelayuKertas Komponen Masa Markah

Kertas 1 Karangan 50 min 40

Kertas 2 Booklet A1 jam 40 min

90

Booklet B

Kertas 3

Lisan

Teks Bacaan Melalui Skrin 20

Perbualan Berdasarkan

Rangsangan Video 30

Kefahaman Mendengar 20

Jumlah : 200

Jadual Pengkhususan

Kertas Komponen Masa Markah

Kertas 1 Karangan 50 min 40

Kertas 2

Booklet

A

Bahagian A

•Imbuhan

•Peribahasa

•Golongan Kata

Bahagian B

•Kefahaman 1

1 jam 40 min 20

10

10

10

Jadual Pengkhususan

Kertas Komponen Masa Markah

Kertas 2

Booklet

B

Bahagian C

•Frasa

Bahagian D

•Kefahaman 2

-2 teks

-1 teks iklan,

brosur, poster,

risalah, menu

-1 teks naratif

1 jam 40 min 8

32

90Jumlah

Ujian Penggal

•Selain daripada peperiksaan SA1 &

SA2, murid-murid juga akan menduduki

Ujian di penghujung penggal 1 & 3.

Ujian Bahasa Melayu

Kertas Komponen Markah Purata

Ujian Penggal 1 Bahasa 10%

Ujian Penggal 3 Bahasa 10%

Jumlah : 20%

•SA1, markah purata = 30%

•SA2, markah purata = 50%

Penggunaan Kamus

•Murid-murid darjah 5 boleh

menggunakan kamus bagi peperiksaan

Karangan. (Kertas 1)

•Kamus juga boleh digunakan sewaktu

peperiksaan PSLE bagi peperiksaan

Karangan. (Kertas 1)

Garis pandu penggunaan kamus

1. * Hanya kamus-kamus yang dibenarkan

pihak SEAB sahaja.

2. Kamus Dwi-bahasa tidak dibenarkan.

3. Sebarang maklumat di dalam kamus tidak

boleh ditandakan untuk kegunaan sewaktu

peperiksaan.

4. Tidak dibenarkan mencatat apa-apa

maklumat/butiran di dalam kamus.

Peringatan lembut

• Tidak diizinkan berkongsi kamus.

• Pengayaan kosa kata amat penting.

• Murid-murid tidak harus terlalu terikat dengan penggunaan kamus kerana hanya 50 minit diberikan dalam peperiksaan karangan.

Meningkatkan kebolehan

Karangan

• Memperbanyak dan memperkayakan pembacaan.

• Memastikan karangan tidak menyimpang.

• Luaskan butiran atau maklumat dalam tulisan.

• Mengurangkan kesilapan sewaktu mengarang.

• Berwaspada dalam mengeja perkataan-perkataan di dalam karangan.

Komponen Dalam Mengarang

ISI

•Isi (jalan cerita)

•Plot utama

(dikembangkan)

•Kesudahan karangan

(sesuai dan menarik)

•Pemerengganan

•Markah penuh : 20

BAHASA

•Imbuhan

•Ejaan

•Susunan perkataan

dalam ayat.

•Peribahasa

•Dialog (tanda baca)

•Markah penuh : 20

Meningkatkan Kemahiran Bahasa

• Memperkayakan kosa kata.

• Merancakkan penggunaan kamus.

• Menitik beratkan setiap latihan yang diberikan.

• Memahami penggunaan peribahasa.

• Menjawab soalan-soalan kefahaman dengan lengkap.

• Bertanya guru jika tidak faham.

Meningkatkan Kebolehan

Lisan 1

• Mengenali perkataan dan menyebut sebutan baku.

• Membaca teks dengan intonasi dan nada yang betul.

• Menonton atau mendengar cara penyampaian berita.

• Memperbanyakkan dan memperkayakan bacaan.

Perbualan – klip video

• Berikan respons yang komprehensif

• Melibatkan diri dalam perbualan dan bertukar-

tukar idea

• Mampu bertutur dengan lancar , jelas dan kosa

kata yang sesuai.

Meningkatkan Kebolehan

Lisan 2

Meningkatkan kebolehan

Kef. Mendengar

• Membaca berita bersama anak anda dan bertanyakan tentang pemahaman mereka.

• Mendengar berita melalui radio.

• Menerangkan tentang makna sesuatu perkataan yang digunakan.

• Menyediakan beberapa soalan yang berkaitan dengan apa yang didengar.

Sesi

Soal jawab

Terima kasih!