Upload
richael-tan
View
372
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 1/69
TOPIK 4:PENGETAHUAN ASAS
DALAM SENI VISUAL
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 2/69
PADA AKHIR TOPIK INI ANDA AKANDAPAT:
• Mengetahui makna PSV dalam konteks KBSR.
• Menjelaskan bidang-bidang yang terdapat dalamPSV sekolah rendah.
• Menyatakan asas seni reka dalam konteksberkarya yang berjaya.
• Menyatakan aktiviti yang sesuai dgn P&P PSV disekolah.
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 3/69
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 4/69
4.1.2 BIDANG-BIDANG DALAM SENI VISUAL
(sekolah rendah)
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 5/69
MENGGAMBAR
TEKNIK
(
)
Menggambar
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 6/69
T
E
K
NI
K
titisan
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 7/69
T
E
K
NI
K
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 8/69
T
E
K
NI
K
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 9/69
T
E
K
NI
K
capan
cetakan
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 10/69
T
E
K
NI
K
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 11/69
NAMAKAN TEKNIKYANG DIGUNAKAN DALAM AKTIVITI INI
(Video clip)
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 12/69
PROSES FINGERPRINT CRAFT
(CAPAN & LUKISAN)
(Video clip)
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 13/69
THUMBPRINT/FINGERPRINT CRAFT
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 14/69
2. MEMBUAT REKAAN DAN CORAK
BEBERAPA CONTOH JENIS SUSUNAN CORAK
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 15/69
Ogee
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 16/69
Cerminan
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 17/69
Berpusat
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 18/69
Jidar (border)
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 19/69
Tampak dam / tampak catur
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 20/69
Batu bata
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 21/69
Pucuk rebung
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 22/69
Turun separa
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 23/69
Siku keluang
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 24/69
Sendeng
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 25/69
Sisik ikan
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 26/69
Berombak
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 27/69
Berjalur
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 28/69
Selang seli
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 29/69
Corak ialah struktur susunan ulangan
berdasarkan motif dibuat secara terkawal atau
bebas. Seringkali corak boleh didapati daripada:1. Alam semulajadi seperti bunga, siput, kayu,
serangga dan haiwan
2. Bahan buatan manusia seperti kerusi, meja,
rumah, dan gunting
3.Geometri seperti bulat, segi tiga dan segi
empat
4. Rupa barangan kraf tradisional seperti wau,gasing dan keris.Teknik Corak:Dibuat secara terancang dan tidak
terancang. Ia bergantung kepada kesesuaian motif
dan tujuan corak ini dihasilkan.
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 30/69
CORAK TIDAK TERANCANG
tarikan lipatan
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 31/69
CORAK TIDAK TERANCANG
Ikatan & celupan
Pualaman
titisan
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 32/69
CORAK TERANCANG
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 33/69
CORAK TERANCANG
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 34/69
Kaligrafi
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 35/69
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 36/69
Tema dan Subjek
1. Alam semulajadi
2. Perasaan dalaman, khayalan dan imaginasi si
pelukis
3. Aliran dan tema sejagat
4. Keperluan dan pengalaman harian
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 37/69
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 38/69
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 39/69
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 40/69
Jenis-jenis Kraf
1. Alat domestik
2. Alat permainan
3. Alat mempertahankan diri
4. Batik5. Seni tekat
6. Tembikar
7. Anyaman
8. Kelarai
9. Ukiran
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 41/69
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 42/69
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 43/69
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 44/69
4.1.3 ESTETIKA DALAM PSV
Estetika dalam Pendidikan Seni Visual
(a) Peniruan sebagai Representasi Gambar
dan Imej
Peniruan menjadi satu cara dan gayaan
untuk mewujudkan nilai estetika. Peniruan
bermakna menterjemah secara langsung
objek atau imej . Estetika yang ditampilkan
dari gayaan ini mengikut sejauh manapelukis dapat menterjemah semula estetika
semulajadi tiruannya. Peniruan untuk tujuan
pembelajaran dibolehkan.
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 45/69
‘WHISTLER’S MOTHER’
BY Whistler, James
Abbott McNeill
1871"Arrangement inGrey and Black"
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 46/69
Peniruan untuk tujuan pembelajaran
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 47/69
(b) Ekspresi dalam Perasaan dan Emosi
Pelukis-pelukis agong seperti Pablo Picasso, Monet,
Degas, Van Gough dan Goya seringmengekspresikan lukisannya mengikut perasaan dan
emosi. Tema-tema yang berkaitan dengan kesedihan,
kegembiraan, keporak perandaan dan kecelakaan
yang melanda seseorang, tempat, kerajaan dannegara ditampilkan di kanvas dan arca arca mereka.
Kebolehan mengekspresikan perasaan dan emosi ini
dapat menimbulkan nilai estetika kerana keselarasan
mesej yang ingin disampaikan.
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 48/69
THE SCREAM
BY EDVARD MUNCH
(1893)
The First Minnesota
By Don Troiani
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 49/69
(c) Menggunakan Kaedah Formalistik
Estetika dalam konteks ini menggunakan hukumdalam prinsip-prinsip rekaan dan unsur-unsur seni.
Ia menunjukkan penguasaan unsur-unsur seni
seperti garisan,warna, ruang, jalinan, bentuk, dan
rupa. Dari kefahaman ini, karya digubah dan diolah
melalui prinsip-prinsip rekaan seperti harmoni,
pergerakan, kontra, kepelbagaian, pengasan,
imbangan dan kesatuan. Setelah memahami
pengetahuan mengenai prinsip di atas,
menstrukturkan rekaan menjadi satu aspek yangpenting. Olahan ruang, pilihan warna harmoni,
malah hal subjek diambil kira untuk menstrukurkan
imej gambar sehingga tertampil sebuah karya yang
kelihatan gah, berprestij dan agong.
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 50/69
Menggunakan kaedah
formalistik:
Garisan,warna, ruang,
jalinan, bentuk, dan rupa
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 51/69
(d) Keaslian
Dalam berkarya, keaslian menjadi ciri yang penting
dan perlu difahami oleh pelukis.Dalam berkarya,
menciplak atau menjadi plagiat adalah suatu yang
ditegah dan dituduh sebagai pelukis murahan.
Justeru dengan pendirian sedemikian, nilai
estetikanya terserlah dari keunggulan idea ataugagasan.
Keaslian
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 52/69
Keaslian
‘MONA LISA’
Oleh
Leonardo Da Vinci1506
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 53/69
4.2 ASAS SENI REKA
UNSUR SENI PRINSIP REKAAN- Garisan
- Warna
- Jalinan
- Rupa
- Bentuk
- Ruang
- Harmoni
- Penegasan
- Imbangan
- Kontra
- Pergerakan
- Kepelbagaian
- Kesatuan
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 54/69
1. GARISAN
MERUPAKAN CANTUMAN SATU SIRI TITIK
TERDAPAT BERBAGAI BENTUK GARISAN: TEBAL,NIPIS,
BERBULU,PUTUS-PUTUS, ZIG ZAG, BERGERIGI DLL.MERUPAKAN UNSUR TERPENTING DLM MELUKIS/MENGGAMBAR
GARISAN BOLEH MENULIS,MELAKAR,MEMBUAT JALINAN,RUPA
DAN MEMBENTUK.
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 55/69
2. WARNAWARNA ASAS (PRIMER)
WARNA SEKUNDER:
1 WARNA ASAS + 1 WARNA ASASWARNA TERTIER:
1 WARNA ASAS + 1 WARNA SEKUNDER
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 56/69
WARNA PANAS DAN WARNA SEJUK
WARNA PENGGENAP
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 57/69
3. JALINANJALINAN TAMPAK JALINAN SENTUH
Jalinan tampak hanya dapat
dilihat pada satah gambar
yang bersifat dua dimensi. Iaterdiri daripada gambar,
slaid, billboard, paparan
jalan, simbol dan logo. Oleh
sebab ia wujud dalam bentuk
gambar, kita tidak dapat
merasa jalinan secarasentuhan.
Jalinan sentuh dapat dirasa
kerana ia bersifat maujud.
Sifatnya tiga dimensi. Ia terdiridaripada kulit kayu, cermin,
kulit kerang, simen, buah
durian dan lain-lain lagi.
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 58/69
4. RUPA
GARIS LUAR SESUATU OBJEK (ORGANIK & GEOMETRIK)
JENIS RUPA: POSITIF/NEGATIF, RUPA DAN CORAK,
RUPA DAN LAMBANG, RUPA DAN MUKA TAIP
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 59/69
5. BENTUK
MEMPUNYAI ISIPADU
BENTUK ILUSI:GAMBAR,CATAN,FOTO (DUA DIMENSI)
BENTUK KONKRIT: MAUJUD, BERISIPADU, BERJISIM
(TIGA DIMENSI)
Proses dari garisan kepada rupa, struktur dan bentuk
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 60/69
6. RUANG
KAWASAN DI ANTARA/SEKELILING OBJEK
DIKAITKAN DENGAN GARISAN,PERSPEKTIF,WARNA,BENTUK
4.2.2 PRINSIP-PRINSIP REKAAN
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 61/69
Harmoni Keseragaman, kesamaan, imbangan dan penyerapan. Konsep ini
menimbal balas kepada garisan,bentuk, rupa, jalinan, ruang dan warna
yang saling lengkap melengkapi dan tiada unsur percanggahan.
PenegasanKemampuan sesuatu unsur untuk menarik perhatian si pemerhati. Cara
ini boleh dilakukan dengan mewujudkan kelainan atau keganjilan dalam
hal subjek yang diutarakan.
Imbangan Agihan ruang dari segi kedudukannya, dikaitkan dengan saiz,
jarak,bentuk, jalinan, rupa dan warna. Imbangan boleh jadi dalam bentuk
simetri atau bukan simetri. Imbangan simetri bermaksud pembahagian
ruang yang seimbang. Jika sebaliknya, ia membentuk imbangan tidak
simetri.
Kontra Percanggahan atau perlawanan dengan ciri-ciri yang ingin diutarakan
dalam hal subjek karya. Ciri-ciri yang berlawanan ini disengajakan untuk
mendapatkan reaksi sipermerhati. Kontra boleh berlaku pada rupa,
bentuk, garisan, warna dan corak.
PergerakanPergerakan sesuatu objek dalam gambar boleh menjadikan sebagai
kekuatan imej gambar itu. Pergerakan sesuatu kenderaan misalnya,
nampak lebih hebat dan menarik apabila ada unsur yang menjadikan ia
kelihatan seperti bergerak. Pergerakan boleh dihasilkan melalui rupa,
jalinan, ruang dan warna.
Kepelbagaian Kepelbagaian bererti kombinasi dari pelbagai gagasan, nilai dan
pesembahan yang membentuk satu gubahan.
Kesatuan Bermaksud gabungan rupa, corak, bentuk, warna dan jalinan yang boleh
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 62/69
4.2.3 STRUKTUR REKAAN
PERBINCANGAN MENGIKUTMODUL
TOPIK 4 ms 66 & 67
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 63/69
PENYERAPAN UNSUR SENI VISUAL DI SEK. REN.
PERBINCANGAN MENGIKUT MODUL
TOPIK 4 ms 67 & 68
4 3 AKTIVITI SENI VISUAL
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 64/69
4.3 AKTIVITI SENI VISUAL
4.3.1 MENGGAMBAR
Melibatkan berbagai jenis teknik, alat dan bahan
JENIS
TEKNIK
BAHAN ALAT
Lukisan Kertas,kanvas,kain,plywood Pensel,pensel warna, pen
teknikal,krayon, berus,oil pastel.
Resis Kertas,lilin,minyak,warna air,air Berus,scrapper
Percikan Warna,air,kertas Berus,straw,berus gigi
Gurisan Kayu,kertas,lilin,dakwat Alat geometri,pembaris
MozekGam,kertas tebal,kertas warna Gunting,pisau
Capan Warna,dkwat,kertas,bahan
terbuang,gam
Papan,gunting,pisau
Montaj Kertas,gambar,majalah/surat
khabar.
Gunting,pisau,pembaris
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 65/69
4.3.2 MEMBUAT REKAAN DAN CORAK
1. CoraK Tidak Terancang
JENIS TEKNIK BAHAN ALAT
Pualaman Kertas,air,cat kilat, cat
minyak
Besen,berus
Tiupan Kertas,warna air Straw,berus
Titisan Warna air, lilin, api Pembaris keluli
Ikatan &
celupan
Kain,getah gelang,warna Besen, berus
Renjisan &
percikan
Warna air, kertas Berus, bekas warna
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 66/69
2. Corak Terancang
JENIS
TEKNIK
BAHAN ALAT
Kolaj Bahan tampalan, gam,
kertas
Gunting,pisau,
pembaris
Lukisan
Montaj
Capan
Resis
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 67/69
4.3.3 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
JENIS TEKNIK BAHAN ALAT
Model Kertas tebal/kotak,
kertas warna,gam
Gunting,pisau,
pembaris
Diorama
Boneka
Mobail
Origami
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 68/69
4.3.4 KRAF TRADISIONAL
JENIS TEKNIK BAHAN ALAT
Batik
Anyaman
Tembikar
Alat permainan Buluh, kertas,
benang,gam, kertaswarna.
Gunting,pisau,
pembaris
Alat pertahanan
diri
7/27/2019 SDP OUM 4.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/sdp-oum-4ppt 69/69
SILA BUAT RUMUSAN