14
CURSO DE INDUCCIÓN Y PROPEDÉUTICO DE COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS Y COMUNICATIVAS. BLOQUE 4: HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN LINEA PARA USO EDUCATIVO. PROGRAMA: SKYDRIVE INTEGRANTES: GRUPO 03 MAYRA ANGELICA GUTIERREZ PAEZ. GABRIELA GIL REYES. YESICA TRINIDAD GUERRERO RODRIGUEZ. ASESOR: NORMA ELIZABETH RENDON IBARRA. CULIACAN, SINALOA. 21/OCTUBRE/2012

SD equipo3

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: SD equipo3

CURSO DE INDUCCIÓN Y PROPEDÉUTICO DE COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS Y COMUNICATIVAS.

BLOQUE 4: HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN LINEA PARA USO EDUCATIVO.

PROGRAMA: SKYDRIVE

INTEGRANTES: GRUPO 03

MAYRA ANGELICA GUTIERREZ PAEZ.

GABRIELA GIL REYES.

YESICA TRINIDAD GUERRERO RODRIGUEZ.

ASESOR: NORMA ELIZABETH RENDON IBARRA.

CULIACAN, SINALOA. 21/OCTUBRE/2012

Page 2: SD equipo3

I) ¿Qué es una videoconferencia?

Videoconferencia o video llamada es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc. Estos sistemas están especialmente diseñados para llevar a cabo sesiones de capacitación, reuniones de trabajo, demostraciones de productos, entrenamiento, soporte, atención a clientes, marketing de productos, etc.

Page 3: SD equipo3

El sistema de conferencia web de e-ABC tiene la característica de que los participantes no necesitan instalar ningún programa especial en sus computadoras, sino que sólo necesitan de un navegador web. El sistema tiene la capacidad de transmitir audio y video y contiene herramientas adicionales como pizarrón electrónico, chat y proyector de diapositivas.

e-ABC provee también el servicio de creación de presentaciones avanzadas, que permiten la reproducción simultánea de una filmación con la imagen y voz del presentador sincronizado con materiales adicionales como subtítulos, gráficos, textos, fotografías, animaciones y películas

Page 4: SD equipo3

VIDEO CONFERENCIA

Page 5: SD equipo3

¿Qué dinámica se sigue en la misma?

Page 6: SD equipo3
Page 7: SD equipo3

Intercambiar información, entre todoslos integrantes de una empresas oinstitución educativa, les sirve muchoporque les llega la información másrápida, además pueden opinar o discutiralgún asunto importante como siestuvieran físicamente todo el gruporeunido

Page 8: SD equipo3

no es una conferencia tradicional, sus participantes están a distancia, conuna presencialidad mediada a través de cámaras y micrófonos. Por ello, ladinámica debe ser diferente, con apoyo de recursos y con una participaciónmás activa y permanente.• Requiere idealmente de un animador local o “socio estratégico” en cadasede, que esté al tanto del programa y que sirva de puente entre la sala y elconferencista, de modo que cuando la atención decaiga, sea capaz de hacersaber o impulsar una variación del estilo para generar o retomar la dinámicaa clic para agregar texto

Page 9: SD equipo3

¿QUE REGLAS DEBES DE OBSERVAR EN EL TRANSCURSO DE UNA VIDEOCONFERENCIA?

Page 10: SD equipo3

Normas a seguir para ingresar a las video conferencias

1.Ingresar a la plataforma que se utilizará para las videoconferencias por lo menos 5 minutos antes dela hora pautada. Todas las sesiones inician media hora antes de lo previsto en el cronograma oficial.

2. Revisar este documento con detalle para entender como interactuar antes durante y después de la actividad.

3.Es importante leer detalladamente y seguir al pie de la letra, las instrucciones que el moderador compartirá en la sala de chat

Page 11: SD equipo3

4. En caso de presentarse problemas de audio y/o recepción de video, no interrumpir la conferencia con mensajes alusivos a la situación que se presenta, ya que genera ruido y distracción del conferencista. Recordar que la video conferencia será grabada y estará en línea disponible para que puedas verla nuevamente cuando lo requieras.

5.Evitar el uso de la sala de chat para socializar mientras el invitado este realizando su exposición en el sistema.

6.Escribir tu pregunta o comentario, en un documento en tu computador, para plantearla al conferencista durante la sesión respectiva al final de la VC.

Page 12: SD equipo3

7.Respetar el orden de intervención que señalará el e-moderador.

8.No escribir en la sala de chat de la plataforma mientras el invitado se encuentre realizando su exposición, ya que esto genera ruido visual y se convierte en un distractor que perturba el normal desarrollo de la experiencia. Para ello se habilitara un espacio de tiempo, el cual será moderado por un miembro del comité organizador y en donde podrás compartir tus comentarios, dudas, preguntas, entre otros.

Page 13: SD equipo3

BIBLIOGRAFIA:

http://www.e-abclearning.com/queesvideoconferencia

http://www.monografias.com/trabajos/videoconferenci

a/videoconferencia.shtml

http://www.sld.cu/libros/distancia/cap3.html

http://www.dti.ugto.mx/portal/index.php/departament

os/administracion-de-proyectos-de-educacion-

virtual/189-que-es-la-videoconferencia

Page 14: SD equipo3

GRACIAS POR SU ATENCION