Embed Size (px)
Citation preview
SAVONLINNANNORMAALIKOULU
Koulutiedote2015-2016
SAVONLINNANNORMAALIKOULUKuninkaankartanonkatu5/PL8657100SAVONLINNAjohtavarehtori: MikkoRipatti, 050-5401016 [email protected]
perusasteenrehtori: HeliLepistö 050-3423624 [email protected]: MerjaKuosmanen 050-4400971 [email protected]: MaireRuohoaho
050-4401317www-sivut: http://snor.fiSISÄLTÖSaatteeksilukuvuodelle2015-2016Opettajakuntajamuuhenkilökunta
1.Yleistä2.Esiopetus3.Oppilashuolto4.Erityisopetus5.Tukiopetus6.Valinnaisetkielet7.Poissaolot8.Koulunpedagoginenkehittäminenlukuvuonna2015-20169.KiVa-koulu10.Kerhotoiminta11.Arviointi12.Koulukirjasto13.Koulussajärjestettävätiltamattaidiskot14.Ohjattuopetusharjoittelu15.Johtokuntajaoppilaskunta16.Kodinjakoulunyhteistyö
SavonlinnannormaalikoulunjärjestyssäännötRuokalistasyyslukukaudelle2015
SAATTEEKSILUKUVUODELLE2015-2016
Alkavanlukuvuodenmerkittävimpiäuudistuksiakoulussammeontulevauusiopetussuunnitelma.Opetussuunnitelmaauudistettaessatarkistetaankoulunarvoperusta,oppimiskäsityssekäopetuksentavoitteetjasisällöt.Vanhempien,huoltajien,opiskelijoidenjaoppilaidenantamapalauteopetussuunnitelmanvalmistelussaontärkeää.Tulevassaopetussuunnitelmassahaluammeantaaoppilaillemmemahdollisimmanhyvätvalmiudettulevaanhyväänelämään.Näihinvalmiuksiinkuuluvatoppilaanomienvahvuuksien,terveenitsetunnonsekäidentiteetintukeminen.Koulummeprofilaatiommeydintäovattaito-jataideaineidenopetus.Neluovatkanavanmonimuotoiseenitsensäilmaisuunjatoteuttamiseensekätukevatparhaimmillaanopetussuunnitelmammekasvatuksellistatavoitetta,omanidentiteetinrakentumista.Tavoitteenammeonkehittääkouluamme”lastenyliopistona”,avoimestitoimivanakouluna,jokatarjoaamonimuotoisestimahdollisuuksiakulttuuriperustanrakentumiseentaito-jataideaineidenkuintietoaineidenparissa.Osanatätäkokonaisuuttaolemmerakentamassakiinteääyhteistyötämm.Savonlinnanmusiikkiopistonkanssa.Kotitaloudessa,liikunnassa,kuvataiteessasekäkäsitöissäteemmeyhteistyötäopettajankoulutuksenjasielläopettajaksiopiskelevienkanssa.Jokainenkoulummeoppilassaikäyttöönsähenkilökohtaisentablettietokoneentämänlukuvuodenalkaessa.Laitteistottuovatpedagogisestimonialisämahdollisuuksiajatukevatniinopetustakuinoppimista.Nykyisissäkoulumme9.luokkienoppilaissaonniitä,jotkaensimmäisinäSuomessaosallistuvatsähköisiinylioppilaskirjoituksiin.Olemmeuudistuksellahalunneetantaapaitsierioppiaineidentiedollisetjataidollisetvalmiudet,myöstietoteknisetvalmiudettulevaisuuttavarten.Toiveenammeon,ettänuotaidotantavatvalmiuksiajakannattelevatoppilaitammemyösyhteiskunnanyhäkiihtyvässämuutoksenvirrassa.Tablet-opetuksenkehittämiseksikoulussammeonkäynnissäKoulu2025–hanke.Hankkeessaolemmekehittäneetopetustasiirryttäessäsähköisiinoppimateriaaleihinjavälineisiin.Keskitymmetulevaisuudenavaintaitojenoppimiseen.Nämätaidotkutenesimerkiksivuorovaikutus-jaajattelutaidot,ovatsellaisia,joitatulevaisuudentyöelämä,jatkuvamuutosjaelinikäinenoppiminenoppilailtammetulevaisuudessaedellyttävät.Tabletitnäyttäisivätmuuttaneenmonellatavallaluokkahuoneissatapahtuvaatoimintaa.Tekemälläoppiminen,yhdessäoppiminenjajakaminenovatlisääntyneet.Tablettietokoneetnäyttävätvahvistaneenmyösyksilöllisiäoppimiskokemuksiajalisänneenkouluviihtyvyyttä.TätätukeemyösKiVa-koulu-kyselyntuloksetviimekeväältä.KyselynmukaankoulussammeesiintyykiusaamistaselkeästivähemmänkuinmuissaSuomenkouluissakeskimäärin.Oppimiseenliittyviäasioitajaetaanniinoppilaidenkuinopettajienkeskenaiempaaenemmän.Toisaaltakotientietoisuudenkoulutyöstäjaoppilaidenkotitehtävistänähtiinheikentyneen.Tämäedellyttääyhteistyönkehittämistäkoulunjakotienvälilläsekätiedottamisenlisäämistä.Toivotankodeille,oppilaille,opiskelijoille,koulummehenkilökunnallejamuillekoulu-yhteisömmejäsenillesekäkoulummeerisidosryhmillemenestyksellistälukuvuotta2015-2016!MikkoRipattijohtavarehtoriSavonlinnannormaalikoulu
OPETTAJAKUNTALuokanopettajatjayläluokkienryhmänohjaajat email: [email protected](huom.fyke-opettajanemail)
luokka opettaja lyhenne opettajantyönumero1a SannaMetsälä (SaMe) 05044001301b HannaSeppänen (HaSe) 0504649738ressuopet. JanneGrönstrand (JaGr) 05045351792 PirkkoValkonen (PiVa) 0504401428 JenniSuomalainen (JeSu) 05057644123a MerjaKuosmanen (MeKu) 05044009713b TerhiHeikkilä (TeHe) 05041201754 KimmoNyyssönen (KiNy) 0504401013 KirsiKaiponen (KiKa) 0505738615 PäiviVilska (PäVi) 0504401486 5a ErjaKoskelainen-Koukkari (ErKo) 05052985375b EeroKovanen (EeKo) 05044003236a KatjaRäisänen (KaRä) 05038254526b KariNiittymäki (KaNi) 05044010117a ArtoMuinonen (ArMu) 05044114667b AnnaPiipari (AnPi) 0504650667 8a HeidiTakanen (HeTa) 05052704588b MinnaKovanen (MiKo) 0504422711 9a TapioNenonen (TaNe) 05044010079b AnttiMyller (AnMy) 0504620174
Aineenopettajatäidinkieli TapioNenonen (TaNe) 0504401007matematiikka AnneTossavainen (AnTo) 0503425285 fysiikkaja AnttiMyller (AnMy) 0504620174kemia (Huom.email:[email protected]) englantija TuijaPakarinen (TuPa) 0504401176 saksa englantija MerjaWessman (MeWe) 0504401484 ranska ruotsi AnnaPiipari (AnPi) 0504650667 uskonto TerhiHeikkilä (TeHe) 050412017 elämänkatsomustieto SamuTikkanen(7-9) (SamTi) 0504380748 HeliLepistö(1-6) (HeLe) 0503423624tekstiilityö MinnaKovanen (MiKo) 0504422711tekninentyöja JanneMettälä (JaMe) 0503427470oppilaanohjaus liikunta SaraSaarenkylä (SaSa) 0504401329liikunta,tt SamuTikkanen (SamTi) 0504380748
musiikki HeidiTakanen (HeTa) 0505270458
erityisopetus SirpaKoivuniemi-Luoma-aho(SiKo) 0504400262erityisopetus KatjaRäisänen (KaRä) 0503825452
Normaalikoulunopettajienhuone 0504400069
Sivutoimisettuntiopettajat email:[email protected] HeliKarvinen (HeKa)venäjä AngelaMitreva (AnMi)biologiaja ArtoMuinonen (ArMu)maantieto historiaja KarriPartanen (KaPa) yhteiskuntaoppiuskonto(ort.) RiinaPirhonen (PiRi)kuvataide TittaVälimaa (TiVä)kotitalous PiiaIkäheimonen (PiiIk) JohannaRalli (JoRa) Talvisalonkoulunopettajienhuone puh.0444174531 kotikielivenäjä IrinaPöyhönen
MUUHENKILÖKUNTA
it-suunnittelija AleksiKomu 0505672458toimistosihteeri MaireRuohoaho 0504401317virastomestari ArtoKasanen 0469209562kirjasto 0504400009 koulunkäyntiohjaajat EsaTurunen 0504423076 JuuliRouvinen
1.YLEISTÄ
SavonlinnannormaalikoulutoimiiItä-Suomenyliopistonfilosofisentiedekunnanyhteydessä.Koulummetehtävänäonantaaoppilailleperusopetuksenvuosiluokkien1-9edellyttämättiedot,taidotjavalmiudet.Uudessayliopistolaissatehtäväksemmeonsäädettymyösopettajankoulutuksenkehittäminen.
Koulummekasvatuksellisenatavoitteenaonitsenäisen,tasapainoisensekäilmaisu-jayhteistyökykyisen,toisenasemantunnustavanoppilaankasvattaminen.
Lukuvuoden2015-2016teemanakoulussammeonOpetussuunnitelma2016.Teemaakäsitelläänjasiihensyvennytäänlukuvuodenaikanaerioppiaineidennäkökulmasta.
Opettajakuntammetehtävänäonperusopetuksenlisäksiopetusharjoittelijoidenohjaaminen.Viimeksimainittuuntyöhönosallistuvatmyösopettajankoulutuslaitoksenlehtorit,jotkaohjaavatharjoittelunsuunnitteluaetukäteen,seuraavatharjoittelutuntienopetustajaohjaavatopiskelijoitapidettyjentuntienjälkeen.
Kouluntyöajaksikatsotaankouluntyöjärjestyksenmukainentyöpäivä.Koulutyöjaoppilaidenvalvontaalkaatyöjärjestyksenmukaisestiaikaisintaanklo8.00.
Koulussammeon16perusopetusryhmää(luokkaa).Koulummeoppilasmääräon361.
Oppilaitaoneriluokkatasoillaseuraavasti:
1.lk 41oppilasta2.lk 42oppilasta3.lk 47oppilasta4.lk 41oppilasta5.lk 35oppilasta6.lk 48oppilasta7.lk 41oppilasta8.lk 42oppilasta9.lk 35oppilasta
Työ-jaloma-ajatsyyslukukausi2015 13.8.–19.12.201588koulupäivää-syyslomavko43 19.-25.10.2015-joululoma 20.12.-3.1.2016
kevätlukukausi2016 4.1.–4.6.2016101koulupäivää-vapaa:loppiainen ke6.1.2016-talvilomavko9, 29.2.-6.3.2016-pääsiäisenaika 25.3.-28.3.2016-vapaa 5.5.2016helatorstaijape6.5.2016-koulupäivä la4.6.2016
Yläluokkienjaksot
. 1.jakso13.8.2015–9.10.2015=42
. 2.jakso12.10.2015–19.12.2015=46
. 3.jakso4.1.2016–18.3.2016=49
. 4.jakso21.3.2016–4.6.2016=523. OPPILASHUOLTOOppilashuoltokäsittääoppilaidenterveydentilaan,kouluruokailuun,koulukuljetuksiinjamahdollisiinkoulu-jaoppimisvaikeuksiinliittyvätkysymyksetsekäkouluyhteisönturvallisuuteenjaviihtyvyyteenliittyvätseikat.Koulunoppilashuoltoryhmäkehittää,seuraajaarvioisäännöllisestikouluyhteisönhyvinvointiayhteistyössäoppilashuolloneritoimijoidenkanssakoulussalaaditunoppilashuoltosuunnitelmanmukaisesti.3.1 KouluterveydenhuoltoKouluterveydenhuoltoonosaItä-Savonsairaanhoitopiirin,Sosterin,toimintaa.Terveydenhoitajanjalääkärinlisäksikäytettävissäovathammashuolto,kuntoneuvola,Perhepalvelukeskuksentoiminnotsekälähetteelläerikoissairaanhoidonpalvelut.Tavoitteenaonkouluyhteisönhyvinvoinninjaoppilaidenterveydenedistäminen,terveenkasvunjakehityksensekäopiskeluntukeminenluottamuksellisessayhteis-työssävanhempien,opettajiensekämuunoppilashuoltohenkilöstönkanssa.TerveydenhoitajaMerjaKyttäläOnkoulullamaanantaina,tiistaina,torstainajakuukaudenensimmäisenäjakolmantenaperjantainaVastaanottoilmanajanvaraustaonklo10-11Muunaaikanatehdäänterveystarkastuksia.Puhelinkaikkinakoulupäivinä0444172374.Puhelinaikaklo7.45-8.00ja11.30-12.00YhteyttävoiottaamyösWilmalla,muttakannattaahuomata,ettäSOSTERintietoturvasäädöksetkieltävätsairausasioistakeskustelunWilmassajatavallisessasähköpostissa. LääkäriEijaHuttunenonkoulullatorstaisinaamupäivän.Ajanvarausterveydenhoitajalta.Lääkäritekeeoppilaidenmääräaikaistarkastuksiasekähoitaakoulunkäyntiinliittyviäsairaanhoidollisiaasioita.Muutoppilaidentarvitsematlääkäripalveluthoidetaanterveyskeskuksessataiyksityislääkärillä.Josoppilassairastuukoulupäivänaikana,opettajataiterveydenhoitajatoteaasairaudenjaopettajaantaatarvittaessaluvanlähteäkoulustakeskenpäivänkotiin.
Terveydenhoitajavoikirjoittaapoissaolotodistuksenhuoltajallealle10-vuotiaansairaanlapsenhoitamistavarten.Yhteydenotonontapahduttavaensimmäisenäpoissaolopäivänä.Terveydenhoitajanonainatavattavasairaslapsijakotiinjäävähuoltaja.Koulutapaturmansattuessaensiapuaantavatopettajatjaterveydenhoitaja.Huoltajaanotetaanyhteyttäjostarvitaanjatkohoitoayhteyspäivystyksessä.Oppilaitosonvakuuttanutoppilaatkoulutapaturmienvaralta.Vakuutusasiathoitaakoulusihteeri.Kouluterveydenhuoltoonennaltaehkäiseväätoimintaa.Päävastuuoppilaansairastuessaonhuoltajilla,joidentuleejärjestäälapselleasianmukainenhoito3.2 KouluruokailuRuokailuajat:
luokat1-2 klo10.30 luokat3-4 klo10.45 luokat5-6 klo11.00 luokat7-9 klo11.45 Ruokailuajoissavoiollaluokkakohtaisiataipäiväkohtaisiapoikkeamia.
KoulummeruokavalmistetaanFazerAmicanVälkky-ravintolankeittiössä,jostasekuljetetaankouluumme.KoulunruokalistaonnähtävissäsanomalehtiItä-Savossa.
Ruoka-aineilleallergisetoppilaattuleeilmoittaaruokalankokkiHenryPitkoselle(puh.0207296088).Erityisruokavalioedellyttääsairaanhoitohenkilökunnantodistusta(koskeevainkoulutulokkaitajauusiaoppilaita).3.3 KoulukuraattorijakoulupsykologiKoulukuraattorionkoulunsosiaalityöntekijä.Kuraattoriauttaaoppilastajakotiakoulun-käyntiinsekäkasvuunliittyvissäasioissayhdessäkoulunmuunhenkilökunnanjayhteistyötahojenkanssa.Kuraattorionosakoulummeoppilashuoltoverkostoa.Kuraattorillaonvaitiolovelvollisuus,jaoppilastaihuoltajatvoivatkääntyähänenpuoleensaesim.seuraavissapulmissa:
-toistuvatkäytöshäiriöt-koulumotivaationpuute;aiheettomatpoissaolot
-perheenmuuttuneetolosuhteettaiongelmat -tunne-elämänongelmat -koulukiusaamiset -oppilaidenkeskinäisetpulmat
-oppilaanomathenkilökohtaisetjaihmissuhteisiinliittyvätasiatKoulukuraattorinatoimiiMirjaSoininen([email protected],puh.0444174522)jahänentyöparinaanpalveluohjaajaPauliKokkonen([email protected],
puh.0444174533).
Koulupsykologi-auttaaoppilastajaperhettäoppimiseen,koulunkäyntiin,ihmissuhteisiinjavaikeisiinelämäntilanteisiinliittyvissäasioissa-vastaapsykologisistatutkimuksista,keskusteluavunantamisesta,ohjaamisestajaneuvonnasta-toimiiyhteistyössähuoltajienjakouluntyöntekijöidenkanssa-tekeetarvittaessayhteistyötäperheneuvolan,lastensuojelunjaterveydenhuollonkanssa
Savonlinnankaupunkieitoistaiseksiolenimennytnormaalikoulunkoulupsykologia.AsiastailmoitetaanmyöhemminerikseenkoulunoppilastietojärjestelmäWilmankautta.
3.4Hammashuolto
SavonlinnanhammashoitolaPihlajavedentie8Ajanvarausma-peklo8-15,puh.(015)5277114tai0444172917
Kouluikäistenhammashuoltotapahtuukunkinoppilaanyksilöllisentarpeenmukaan.Hammashuoltokutsuukaikki1.luokkienoppilaattarkastukseenhammaslääkärille.Joskoululaisellaonvaivaasuussataihampaistossa,voihänellevarataajankontrolliinmillointahansa.
Hammashoitoonliittyvistämatkoistavastaaoppilaanhuoltaja.
3.5 Perhepalvelukeskus
Itä-Savonsairaanhoitopiirin(SOSTERI)perhepalvelukeskusPihlajavedentie4
Neuvontapuhelinma-peklo12-13,puh.0444172160.Perhepalvelukeskukseenvoihakeutuaerityisesti,kun
- onhuolilapsenkehityksestätaikäyttäytymisestä,- oppiminentaikoulunkäyntieisujutaionpulmiakavereidenkanssa,- vanhemmattarvitsevattukeavanhemmuuteenjakasvatukseentai- perheessäonvaikeitaristiriitojataielämäntilanteita.
Vanhemmatottavatitseyhteyttäjokoomastaaloitteestaantaiopettajanjaerityisopettajiensuosituksesta.Koulunkäyntiinjaoppimiseenliittyvissätutkimuksissatehdäänyhteistyötäopettajienjaperheenkanssa,jollointarvittavistatukitoimistajaseurannastavoidaansopiayhdessä.Perhepalvelukeskuksenkanssasamoissatiloissasijaitsevalastenpsykiatrianpoliklinikkatoimiitarvittaessayhteistyössäkodinjakoulunkanssaoppilaanasioissa.Lastenpsykiatrianpoliklinikalletarvitaanterveydenhuollonlähete(esim.koululääkärin,perhepalvelukeskuksenerityistyöntekijäntaiterveydenhoitajanlähete).
Lukuvuonna2015-2016normaalikoulunlaajennetussaoppilashuoltotyöryhmässätoimivatperhepalvelukeskuksentyöntekijät:
PsykologiPäiviKiviaho,puh.0444172164email: [email protected]
SosiaalityöntekijäTapaniKytöjoki,puh.0444172161email: [email protected]
Yhteistyötahonaperhepalvelukeskusvastaaomaltaosaltaanlapsenkehitykseenjaoppimiseenliittyvistätutkimuksistajaohjauksesta,neuvonnastajahoidostalapsenkasvatus-japerhekysymyksissä.Perhepalvelukeskuksentoimistonosastosihteeripuh.0444172841.3.6 Savonlinnannormaalikoulunoppilashuoltoryhmä3.6.1Koulunoppilashuoltoryhmä
Koulukohtainenoppilashuoltoryhmävastaakoulunoppilashuollonsuunnittelusta,kehittämisestätoteuttamisestajaarvioinnista.Sitäjohtaakoulunjohtavarehtori.Oppilashuoltoryhmävoitarvittaessakuullaasiantuntijoita.Ryhmänkeskeinentehtäväonyhteisönhyvinvoinninjaturvallisuudenedistäminensekämuunyhteisöllisenoppilashuollontoteuttaminenjakehittäminen.Ryhmäkokoontuu2-4kertaalukuvuodenaikana.
Yksittäistäoppilastakoskevatasiatkäsitellääntapauskohtaisestikoottavassaasiantuntijaryhmässä.
Koulu VastuualueetrehtoriMikkoRipattierityisopettajaSirpaKoivu-niemi-Luoma-ahokouluterveydenhoitajaMerjaKyttäläkoulukuraattorikoulupsykologiopettaja
hallinnollisettoimenpiteeterityisopetuksensuunnittelujatoteuttaminenlapsenterveyden,kasvunjakehityksenseuraaminen,ennaltaehkäisevämielenterveys-jaterveyskasvatustyö,ohjaaminentarvittaviinjatkotutkimuksiintapaus-jaasiakohtainenosallistuminentapaus-jaasiakohtainenosallistuminenkoulunkäynninjaopiskeluntuki
opinto-ohjaajaJanneMettäläoppilaskunnanohjaajatukioppilastoiminnanohjaajaKiVa-kouluyhdyshenkilö
jatko-opintojensuunnittelujaohjaus
3.6.2Koulunoppilashuoltoryhmänmuutasiantuntijat-kutsutaanpaikalletapaus-jaasiakohtaisesti
Muutyhteistyötahot perhepalvelukeskusma-peklo12-13,puh.0444172160PäiviKiviaho,psykologiTapaniKytöjoki,sosiaalityöntekijä
lapsenkehitykseenjaoppimiseenliittyvättutkimuksetohjaus,neuvontajahoitolapsenkasvatus-jajaperhekysymyksissä
sosiaalitoimiSoiliMartiskainen,puh.0444174119SannaIjäs,puh.0444174123
lastensuojelullinennäkökulma
muutasiantuntijatlaillisuuskasvattajatPekkaLötjönenjaKatiLaukkanenEtelä-SavonkoulupoliisiToniReinikainen,puh.0500555388
tapaus-jaasiakohtainenosallistuminen
Oppilashuoltoryhmäntavoitteenaon-oppimiseenliittyvienvaikeuksienennaltaehkäisysekäkasvatus-jaopetustyöntukitoimienjaratkaisumallienluominen,-oppilaidenkaikinpuolinenhyvinvointijatasapainoinenkehitys,-opettajienjamuunkouluväenhyvinvoinninedistäminen,-kouluyhteisönturvallisuudenjaviihtyvyydenlisääminenja-koulutuksenjayhteiskunnallisentasa-arvontoteuttaminen.
Oppilashuoltoryhmäntoiminnanperiaatteinaon
-ennaltaehkäisyjatukeminen,-luottamuksellisuusjaoikeusturvastahuolehtiminen,-yhteistyöjayhteisvastuuja-tiedottaminentyöryhmäntoiminnasta.
4.ERITYISOPETUS
Osa-aikainenerityisopetusoneräskoulunKolmiportaisentuen-mallintukitoimista(yleinentuki,tehostettutuki,erityinentuki),jollaoppilaanoppimistajakoulunkäyntiä
tuetaanluontevanaosanakoulupäivää.Osa-aikaisenerityisopetuksentavoitteenaonauttaaoppilastasaavuttamaanesi-jayleisopetuksentavoitteetyksilöllistenedellytystensäpohjaltaperusopetusryhmänsäjäsenenä.Opetustaannetaanoppilaalle,joillaonmm.kielellisiätaimatemaattisiintaitoihinliittyviävaikeuksia,oppimisvaikeuksiayksittäisissäoppiaineissa,vaikeuksiaopiskelu-taidoissataisosiaalisissataidoissa.Osa-aikaisenerityisopetuksentarpeenvoivatmääritellämyösoppilaanmuutsyyt.Kolmiportaisentuen-mallinkeinoinvoidaanjoustavinopetusjärjestelyinottaahuomioonmyösnopeastiedistyvätoppilaatentistäparemminjokoerityisopettajantaimuunopettajanohjaamana.Osa-aikaisenerityisopetuksentavoitteetjasisällötnivelletäänoppilaansaamaanmuuhunopetukseen.Sitäannetaanoppilaankoulupäivänaikanamuunopetuksenohessasamanaikaisopetuksena,joustavinopetusjärjestelyin,pienryhmässätaiyksilöopetuksena.Koulupäivänulkopuolellaannettavastatuestasovitaanerikseen.KoulunWilma-järjestelmäänkirjataanoppilaansaamaerityisopettajantuki.ErityisopetukseenliittyvissäkysymyksissävoiottaasuoraanyhteyttäerityisopettajaSirpaKoivuniemi-Luoma-ahoon(puh.0504400262),PäiviVilskaan(0504401486)taiKatjaRäisäseen(0503825452).LäksyparkkitoimintaSavonlinnannormaalikoulussaaloitettiinkeväällä2006läksyparkkitoiminta.Tämäkouluntukimuotoonsaanuthyvänvastaanotonjalukuvuonna2015-2016toimintaajatketaanmahdollisuuksienmukaanedelleen.Läksyparkkiontarkoitettuoppilaalle,jokatarvitseeohjaustaläksyrutiineissa.Tällaiseltaoppilaaltajäävätläksytsäännöllisestitekemättätaikotijakouluovatmuutenyhdessäsopineetasiasta.Läksyparkkitoimiioppilaankoulupäivänpäätyttyämaanantaistaperjantaihinavustajanohjaamanakoulunkirjastossataimuussailmoitetussaluokka-tilassa.Jokaisenoppilaantyöskentelyaikaläksyparkissaonnoinyksitunti,jaläksyparkissamukanaolostasovitaanerikseenkodinjakoulunvälillä.Lisätietoaasiastaantavatluokanopettajatjaerityisopettajat.5.TUKIOPETUSKaikkioppilaateivätainapystysaavuttamaankoulussaasetettujaoppimistavoitteita.Oppimisvaikeuksiavoidaankuitenkinjossainmäärinehkäistäennakoivan,yksilöllisestiannettavantukiopetuksenavulla.Tukiopetusonkorjaavaaopetusta,jaseontarkoitettunimenomaantilapäistenoppimisvaikeuksienehkäisemiseen,esimerkiksisairaudestajohtuneenpoissaolontakia.
Tukiopetustatoteutetaanpienryhmäopetuksenataitarvittaessayhdelleoppilaalleannettavanalisäopetuksena.Sitäkäytetäänoppilaanauttamiseksikaikillaperuskoulunluokka-asteilla.Tukiopetustavoidaanantaakaikissaperuskoulunoppiaineissa,ensisijaisestikuitenkinäidinkielessäjamatematiikassa.
Tukiopetustaeiannetalomamatkoistajohtuvistasyistä.
Aloitteentukiopetuksensaamiseksivoitehdäopettajanohellaoppilastaihänenhuoltajansa.Tukiopetustarpeenmäärääyleensäoppilaanopettaja.Tukiopetuksenantaminenedellyttääyhteistyötähuoltajienkanssa.6.KIELTENOPETUS 6.1ValinnaisetkieletKoulussammekaikkioppilaataloittavatenglanninkielenopiskelun3.luokalla.Tämänlisäksivalinnaiseksikieleksivoivalitaranskantaisaksan.Kielivalinnastatiedotetaan4.luokkienoppilaidenhuoltajillesyyslomanjälkeen,jollointehdäänmyöskielivalinnat,jaopiskelualoitetaankevätlukukaudenalusta.
Valinnaiskieltäon4.luokankeväälläkaksiviikkotuntia,5.luokallakolmeja6.luokallakaksiviikkotuntia.Nämätunnitovatylimääräisiämuunopetuksenlisäksi.Kielenvalintaonsitova,jaopiskelujatkuukokoperuskoulunajan9.luokanloppuunasti.Valinnaisryhmäperustetaan,jossiihenilmoittautuuvähintäänkymmenenoppilasta.Valinnaiskieltäsuositellaanoppilaille,jotkaovatinnostuneitakieltenopiskelusta.6.2SuomitoisenakielenäSuomitoisenakielenäopetetaanoppilaille,joidenäidinkielionmuukuinsuomi,ruotsitaisaame.Koulussammesitäopetetaanosittainsuomiäidinkielenäoppimääränsijaanjasenlaajuusonkaksituntiaviikossa.Tavoitteenaontukeaoppilaansuomenkielenoppimistasiten,ettäoppilassaavuttaamahdollisimmanhyvänsuomenkielentaidonkieleneriosa-alueillaperusopetuksenloppuunmennessä.Opetuksenlähtökohtanaonoppilaansuomenkielentaito,eiluokka-aste,jollahänopiskelee.Suomitoisenakielenä-oppiaineenopetussuunnitelmallisenalähtökohtanatoimiiyhdessäSavonlinnankaupunginkanssalaadittuopetussuunnitelma.Suomitoisenakielenä–oppiainettaopetetaanlukujärjestyksessäkiinteänäajankohtanasiten,ettäoppilasosallistuuko.aineentunnilleriippumattakotiluokanoppitunneista.LuokkienäidinkielentunnitjaS2-kielentunnitsijoitetaansamaanajankohtaan(1-3–luokat1t,4-6–luokat1t,6-8–luokat1t).OpettajanaS2-kielessälv.2015-2016toimiiSirpaKoivuniemi-Luoma-aho.6.3KotikielenopetusKotikielenopetustajärjestetäänvenäjänjaenglanninkielissä.VenäjänopettajanatoimiiIrinaPöyhönen.EnglanninkielenopettajanatoimiiNicolaHarris.Oppilaidenosallistuminenopetukseenvarmistetaankirjallisestihuoltajilta.Opetuspyritäänaloittamaanviikolla34jaopetustunneistasovitaanjailmoitetaanerikseen.Opettajaarvioiko.oppiaineensanallisestierilliselläliitteellä,jokaliitetäänoppilaanlukuvuositodistuksenyhteyteen.
7.POISSAOLOT
Kouluntuleeseurataperusopetukseenosallistuvanoppilaanpoissaolojajailmoittaapoissaoloistaoppilaanhuoltajalle.Huoltajantehtävänäonilmoittaamahdollisimmanpianensimmäisenäpoissaolopäivänäoppilaansairastumisesta.OpettajatmerkitsevätpoissaolotWilmaan.HuoltajiensuositellaanselvittävänpoissaolojensyytomiaWilma-tunnuksiaankäyttäen.Koulutoivoo,ettähuoltajatseuraisivatoppilaankoulunkäynninsäännöllisyyttä.Ontärkeää,ettäkotijakouluyhdessäpyrkivätehkäisemäänoppilaidenaiheettomiapoissaoloja.Luvattomatpoissaolotkorvataanjatarvittaessapoissaolojakäsitelläänkoulunoppilashuoltotyöryhmässä.
Poissaolokoulustaonsallittuavainpätevästäsyystä.Hyväksyttäviäsyitäovatomasairaustaimuuoppilaastaitsestäänriippumatonsyy.Josoppilassairastuukeskenkoulupäiväntaituleemuuäkillinentarveollapoiskoulusta,hänentuleeilmoittaasiitämahdollisimmanpiankouluterveydenhoitajalle,luokanopettajalle,ryhmänohjaajalletaimuulleopettajalle.
Etukäteentiedossaolevastaperusopetuksenoppilaanpoissaolosta,esim.loma-matkasta,onainatehtäväkirjallinenanomus.KirjallinenanomustehdäänjokoWilmankautta,sähköpostillataikoulunkotisivuiltalöytyvällälomakkeella(http://snor.fi/lomakkeet).Anomuksestatuleeilmetäpoissaoloaikajapoissaolonperuste.Luvanenintäänviidenpäivänpoissaoloonmyöntääluokanopettajatairyhmänohjaaja.Yliviisipäivääkestäväänpoissaoloonluvanmyöntäärehtori.
Huoltajaonvelvollinenhuolehtimaan,etteioppilasjäälomanaikanajälkeenkoulutyössäjaettäpoissaolonajaltakertyvätkoulutyöttehdään.Yläluokkienoppilaanonitseselvitettäväpoissaolonajallesattuvatkokeetjasovittavaniidensuorittamisesta.
Omialomiasuunniteltaessaonerityisesti9.luokkienoppilaidenhuoltajienhyväottaahuomioontulossaolevapäättöarviointijasiihenliittyväarvioinninpainopisteperus-opetuksenviimeiselläluokalla.
8.KOULUNPEDAGOGINENKEHITTÄMINENLUKUVUONNA2015-2016
Savonlinnannormaalikouluonlukuvuonna2015-2016mukanaerikokeilu-jakehittämishankkeissa,joilleonasetettuomattavoitteensa.Näidenlisäksiyksittäisetopettajattoteuttavatpienimuotoisempiaopetuksenkehittämiseentähtääviäprojekteja.Hankkeitajaniidenyhteyshenkilöitä:
a) Tieteellinentutkimus-,kokeilu-jakehittämistoiminta.KoulummeTutKoKe-
koordinaattorinatoimiilehtoriAnneTossavainen.
b) Yhtenäisenperusopetuksenkehittäminen.VastuuhenkilöinäovatperusasteenrehtoriHeliLepistöjajohtavarehtoriMikkoRipatti.
c) Oph:nosittainrahoittamaFutureClassroom2020–tulevaisuusluokka–hanke.
Tavoitteenaonkokeillauuttapedagogiikkaa,jossamm.painetustaoppimateriaalistasiirrytäänsähköistenpäätelaitteiden,oppimateriaalinja–liittymienkäyttöön.HankkeenkoordinaattoreinatoimivatlehtoritKimmoNyyssönenjaSannaMetsälä.Hankkeeseen
liittyytutkimustoimintaa,jossamukanaopettajankoulutuksenpuoleltaonprof.KatiMäkitalo-Siegl.
d) Oph:nosittainrahoittamaKoulu2025–digiajankouluarakentamassa–hanke.
Hankkeessaontavoitteenaonkäyttöönkansallisenkoulutuspilvipalvelundigitaalisiamateriaalejajasisältöjäsekäkehittäätulevaisuudenavaintaitojenoppimistatukevakoulunoppimisympäristö.HankkeenkoordinaattoreinatoimivatlehtoritSannaMetsäläjaKimmoNyyssönen.
e) Kerhotoiminnankehittämishanke.HankevastaavinatoimivatperusasteenrehtoriHeli
LepistösekälehtoriJenniSuomalainen
f) eNorssi:Suomenharjoittelukoulujenvaltakunnallinenyhteistyöverkosto.YhteyshenkilönätoimiilehtoriKimmoNyyssönenjaeNorssi-verkostonpuheenjohtajanajohtavarehtoriMikkoRipatti.
g) Kouluntietohallintojärjestelmienoppilashuoltoonjaarviointiinliittyvävalta-kunnallinen
kehittäminen.KoulunvastuuhenkilönätoimiiperusasteenrehtoriHeliLepistösekäit-suunnittelijaAleksiKomu.
h) Taito-jataidepainotteisenopettajankoulutuksenkehittämisenhanke.Koulumme
yhteyshenkilöinätoimivatlehtoritEeroKovanenjaSannaPirttisalo(HeidiTakanen)sekäopettajankoulutuksenpuoleltaprof.AnttiJuvonen.
9.KiVa-KOULU
SavonlinnannormaalikouluonKiVa-koulu.KiVa-lyhennemuodostuusanoistaKiusaamisenVastainen.KiVaKoulu-ohjelmaontoimintamallikoulukiusaamisenvähentämiseksi.Ohjelmantavoitteenaonlisätäoppilaidentietoisuuttaryhmänmerkityksestäkiusaamisessajasenlopettamisessa.Keskeinenosaohjelmaaovatteemaavartensuunnitellutoppitunnit.Oppituntienaiheetetenevätyleisistäaiheistakutenkunnioituksenmerkityksestäihmissuhteissa,kiusaamiseen,senmekanismeihinjaseurauksiin.
10.KERHOTOIMINTA
Koulunjärjestämästäkerhotoiminnastatiedotetaanerikseensyyskuunaikana.Iltapäivätoimintaluokkien1.-2.oppilaille
Koulussatoimiiseurakunnanjärjestämäiltapäiväkerho,puh.0447768028.KerhonohjaajinaovatRaijaRunonen,JaanaYlinenjaMinnaKinnunen.Lisätietojaseurakunnanpäiväkerho-toimistosta,puh.0155768036.
LisäksiMannerheiminlastensuojeluliitonSavonlinnanyhdistysjärjestääiltapäivä-kerhotoimintaaosoitteessaHeikinpohjantie5sekänormaalikouluntiloissa.OhjaajanatoimiiUllaTepponen,ErjaKilpeläinenjanorssillaAnna-KaisaVihavainenpuh.0505502529.
11.ARVIOINTI
11.1 Arvioinnin tehtävä ja periaatteet Arvioinnin tehtävänä on oppilaan kokonaisvaltaisen kasvamisen ja oppimisen edistäminen. Keskeistä on kasvavan lapsen minäkäsityksen myönteinen tukeminen. Arviointi kuvaa, miten hyvin oppilas on saavuttanut kasvulle ja oppimiselle yhdessä (koulu, koti ja oppilas itse) asetetut tavoitteet. Oppilasarviointi on osa oppilaan, koulun ja kodin yhteistyötä. Oppilas ja hänen huoltajansa saavat palautetta edistymisestä, työskentelystä, sosiaalisesta kasvusta, käyttäytymisestä sekä opiskelutaidoista ja -tuloksista eri oppiaineissa.
11.2 Todistukset Oppilaan todistukset ovat julkisia asiakirjoja. Jos niissä on oppilaan henkilökohtaisten ominaisuuksien sanallista arviointia sisältäviä tietoja, ne voidaan antaa vain oppilaalle ja hänen huoltajalleen. Normaalikoulussa on käytössä seuraavat todistukset:
- välitodistus, - lukuvuositodistus ja - erotodistus.
Lukuvuositodistus annetaan oppilaalle lukuvuoden päättyessä. Lukuvuoden aikana annetaan yläluokilla lisäksi yksi välitodistus, joka on muodoltaan samankaltainen kuin lukuvuositodistus. Alaluokilla oppilaat saavat välitiedotteen, jonka muoto ja sisältö saattavat poiketa lukuvuositodistuksesta. Erotodistus annetaan oppilaalle, joka vaihtaa toiseen kouluun. Erotodistuksen liitteeksi tulee koulussa noudatettu tuntijako sekä selvitys normaalikoulun opetuksen painotuksista. Erotodistukseen ei merkitä käyttäytymisen arviota. Erillistä erotodistusta ei anneta, jos oppilas siirtyy Savonlinnan kaupungin koululaitoksen perusopetuksen kouluun. 11.3 Arvioinnin toteutus luokka-asteittain
Arviointipalautetta annetaan oppilaalle ja hänen huoltajalleen vähintään kolme kertaa lukuvuoden aikana; välitiedotteella, arviointikeskustelussa sekä lukuvuositodistuksella. Lisäksi oppilas arvioi itseään vähintään kaksi kertaa lukuvuodessa. Itsearviointi liittyy myös eri oppiaineiden oppiaineen arviointiin. Savonlinnan normaalikoulun arviointikäytäntö Lk Väliarviointi Lukuvuosiarviointi 1. lk-4.lk
Välitiedote - sanallinen arviointi Käyttäytyminen ja työskentely - sanallinen arviointi Arviointikeskustelu
Lukuvuositodistus - sanallinen arviointi Käyttäytyminen ja työskentely - sanallinen arviointi
5. lk Välitiedote - numeroarviointi Käyttäytyminen ja työskentely - sanallinen arviointi Arviointikeskustelu
Lukuvuositodistus - numeroarviointi Käyttäytyminen ja työskentely - sanallinen arviointi
6. lk Välitiedote - numeroarviointi Käyttäytyminen ja työskentely - sanallinen arviointi Arviointikeskustelu
Lukuvuositodistus - numeroarviointi Käyttäytyminen - numeroarviointi
7. lk- 8.lk
Välitodistus - numeroarviointi Arviointikeskustelu
Lukuvuositodistus - numeroarviointi Käyttäytyminen - numeroarviointi
9. lk
Välitodistus - numeroarviointi Arviointikeskustelu
Päättötodistus - numeroarviointi Käyttäytymisen arviointi - vain pyydettäessä, erillisellä lomakkeella
11.4 Opetettavien aineiden arviointikriteerit luokilla 1–9
Oppilaalle annettava oppiaineiden arviointi muodostuu seuraavista osa-alueista:
1. Perusoppisisällöt - tiedollisten ja taidollisten tavoitteiden saavuttaminen 2. Osallistuminen - tuntitilanteissa osallistuminen, aktiivisuus, oma-aloitteisuus sekä yhteistyössä toimiminen 3. Työskentely - oman opiskelun suunnittelu, toteutus ja arviointitaidot Arvosana 10 (erinomainen)
- hallitsee lähes kaikki oppiaineen opetussuunnitelmassa mainitut tavoitteet - hallitsee lähes kaiken opiskellun ja kykenee soveltamaan oppimaansa - työskentelee itsenäisesti ja oma-aloitteisesti - osoittaa erityistä kiinnostusta oppiaineen sisältöjä kohtaan - on myönteinen, aktiivinen ja yhteistyökykyinen
Arvosana 9 (kiitettävä)
- hallitsee kiitettävästi useimmat oppiaineen opetussuunnitelmassa mainitut tavoitteet - hallitsee kiitettävän osan opiskellusta ja osaa soveltaa oppimaansa - työskentelee tunnollisesti ja itsenäisesti - osoittaa kiinnostusta oppiaineen sisältöjä kohtaan - on myönteinen, aktiivinen ja yhteistyökykyinen
Arvosana 8 (hyvä)
- hallitsee hyvin oppiaineen opetussuunnitelmassa mainitut tavoitteet - hallitsee suurimman osan opiskellusta ja osaa soveltaa oppimaansa - työskentelee melko itsenäisesti ja tunnollisesti - tekee ohjeiden mukaan annetut tehtävät
Arvosana 7 (tyydyttävä)
- saavuttaa opetussuunnitelman tavoitteiden perustason keskimääräisesti - hallitsee opiskellut asiat osittain ja osaa toisinaan soveltaa oppimaansa - noudattaa annettuja ohjeita - pyrkii suoriutumaan annetuista tehtävistä
Arvosana 6 (kohtalainen)
- ei saavuta aivan opetussuunnitelman perustasoa - osallistuminen opiskeluun passiivista - tehtäviä usein tekemättä
Arvosana 5 (välttävä) - huomattavia puutteita opetussuunnitelman tavoitteiden perustason saavuttamisessa - hallitsee vain joitakin osia opiskellusta eikä kykene soveltamaan oppimaansa - osallistuminen työskentelyyn välttävää - laiminlyö usein tehtävänsä - kiinnostus oppiaineeseen heikkoa
Arvosana 4 (hylätty) - ei ole saavuttanut opetussuunnitelmassa asetettuja tavoitteita - osallistuminen passiivista ja kielteistä - ei osallistu tuntityöhön eikä tee annettuja tehtäviä - tarvitsee koko ajan opettajan valvontaa ja ohjausta
11.5 Muuta arvioinnissa huomioitavaa Työskentelyn ja käyttäytymisen arviointi vuosiluokilla 1-9
Työskentelyn arviointi on osa oppilaan oppimistaitojen arviointia. Sen pohjana ovat työskentelylle eri oppiaineissa asetetut tavoitteet. Työskentelyn arviointi kohdistuu oppilaan taitoon suunnitella, säädellä, toteuttaa ja arvioida omaa työtään. Arvioinnissa otetaan huomioon työskentelyn vastuullisuus sekä yhteistyötaidot. Työskentelyn arviointi on aina osa oppiaineen arviointia. Vuosiluokkien 1-6 välitiedotteessa sekä vuosiluokkien 1-5 lukuvuositodistuksessa arvioidaan yleiset työskentelytaidot erillisellä liitteellä. 6. luokan lukuvuositodistuksessa sekä vuosiluokilla 7-9 työskentelyn arviointi sisältyy oppiaineiden arviointiin. Käyttäytymisen arviointi kohdistuu siihen, miten oppilas ottaa huomioon muut ihmiset ja ympäristön sekä noudattaa sääntöjä. Oppilaan käyttäytymistä arvioivat kaikki oppilasta opettavat opettajat. Käyttäytymisen tavoitteita määriteltäessä otetaan huomioon koulun kasvatukselle asetetut tavoitteet. Päättöarviointi Päättöarvioinnin tehtävänä on määritellä, miten hyvin oppilas on opiskelun päättyessä saavuttanut perusopetuksen oppimäärän tavoitteet eri oppiaineissa.
Päättöarvioinnin tulee olla valtakunnallisesti vertailukelpoista ja kohdella oppilaita tasavertaisesti. Päättöarvosanan tulee jokaisessa yhteisessä oppiaineessa perustua oppilaan osaamiseen perusopetuksen päättövaiheessa vuosiluokilla 8-9. Päättöarviointia varten on laadittu perusopetuksen päättöarvioinnin kriteerit kaikkiin yhteisiin oppiaineisiin. Oppilaan osaaminen arvioidaan perusopetuksen päättöarvioinnin kriteerien pohjalta monipuoliseen näyttöön perustuen. Päättöarvioinnin kriteerit määrittelevät tieto- ja taitotason arvosanalle kahdeksan (8). Päättöarvioinnin kriteerit on laadittu siten, että oppilas saa arvosanan kahdeksan (8), mikäli hän osoittaa keskimäärin oppiaineen kriteereiden edellyttämää osaamista. Joidenkin kriteerien saavuttamatta jättämisen voi kompensoida muiden kriteerien tason ylittäminen. Oppilas on saavuttanut perusopetuksessa vaadittavat tiedot ja taidot välttävästi, mikäli hän pystyy osoittamaan jossain määrin kriteerien edellyttämää osaamista. Päättöarvioinnissa työskentelyn arviointi sisältyy oppiaineen arvosanaan. Ne valinnaiset aineet, jotka muodostavat yhtenäisen, vähintään kahden vuosiviikkotunnin oppimäärän, arvioidaan numeroin. Oppimäärältään alle kaksi vuosiviikkotuntia käsittävät valinnaiset aineet arvioidaan sanallisesti. Mikäli sanallisesti arvioitu valinnainen katsotaan jonkin yhteisen oppiaineen syventäviksi opinnoiksi, sen suoritus voi korottaa yhteisen oppiaineen arvosanaa. Mikäli oppilaan huoltaja pyytää, ettei oppilaan 9. luokan päättötodistukseen merkitä numeroarvosanaa valinnaisesta A2 tai B2 -kielestä, numeroarvostelu jätetään pois ja todistukseen laitetaan poisjätettyjen arvosanojen tilalle merkintä hyväksytty. Hyväksytty -merkintä edellyttää, että kurssin kaikki suoritukset on suoritettu hyväksytysti. Tänä lukuvuonna 9.-luokkalaisilla on A2-kielenä saksa ja B2-kielenä ranska. Hyväksytty-merkinnällä arvioitu kieli ei vaikuta oppilaan keskiarvoon. Oppilas voi jatkaa ammatillisessa oppilaitoksessa ja lukiossa sanallisesti arvioidun kielen opiskelua. Lisätietoa arvioinnista koulun internet-sivuilta: http://snor.fi à Opetus à Perusopetuksen ops
12. KOULUKIRJASTO
Savonlinnan normaalikoululla on oma koulukirjasto, josta koulun oppilaat ja henkilökunta sekä opettajankoulutusyksikön opetusharjoittelijat voivat lainata itselleen luettavaa. Oppilaat voivat lainata kerrallaan enintään viisi kirjaa, joiden laina-aika on neljä viikkoa kuten yleisissäkin kirjastoissa. Lainatut kirjat tulee palauttaa eräpäivään mennessä ja tarvittaessa lainalle voi saada lisäaikaa. Kirjaston aukiolosta tiedotetaan oppilaille erikseen. 13. KOULUSSA JÄRJESTETTÄVÄT ILTAMAT TAI DISKOT Koulun järjestämiin iltamiin tai diskoihin voivat osallistua normaalikoulun oppilaat.
Opettajien, oppilaiden ja heidän vanhempiensa järjestämät iltamat ovat kouluajan ulkopuolella tapahtuvaa toimintaa, jolla pyritään tukemaan koulun yhteisöllisyyttä.
Iltamia järjestävät koulun ylimmät luokat. Näiden tilaisuuksien järjestäminen on opettajalle vapaaehtoista toimintaa. Iltamat sisältävät monipuolista eri-ikäisille oppilaille sopivaa toimintaa ja tilaisuuksien toteutuksesta sovitaan tarkemmin järjestävien osapuolten kesken. Iltamat:
- järjestetään aina valvotusti: opettajan lisäksi paikalla on vähintään neljä vanhempaa - järjestetään mieluiten torstai (tai perjantai) -iltaisin - päättyvät viimeistään klo 21
Koulun rehtori on antanut järjestelyistä erilliset ohjeet, jotka saa tarvittaessa luokan omalta opettajalta tai ryhmänohjaajalta. 14. OHJATTU OPETUSHARJOITTELU Opettajankoulutuksen keskeinen osa on ohjattu opetusharjoittelu, joka toteutetaan pääosin koulussamme. Luokkaan sijoitetaan yleensä kolmesta kuuteen harjoittelijaa. Syyslukukaudella koulussamme ovat opetusharjoittelussa ensimmäisen ja kolmannen opinto-vuoden opiskelijat. Kevätlukukaudella neljännen/viidennen opintovuoden opiskelijat suorittavat koulussamme vaativan Tutkiva opettajuus opetusharjoittelujakson ja toisen opintovuoden opiskelijoilla on monialaisiin opintoihin (oppiaineiden opinnot) liittyvää ainekohtaista harjoittelua. Tekstiilityön opettajiksi opiskelevat suorittavat koulussamme perusharjoittelun sekä syys- että kevätlukukaudella. Koulumme opettajien tehtävänä on oppilaiden opetuksen lisäksi ohjata opetusharjoittelijoita. Asianomainen luokan- tai aineenopettaja seuraa aina harjoittelijan tunteja. Hän ohjaa opiskelijaa opetuksen suunnitteluvaiheessa ja antaa palautetta opetuksen jälkeen. Myös opettajankoulutusyksikön opettajat ohjaavat opetusharjoittelua. Näin opettajiksi opiskelevat saavat monipuolisen ja ajan tasalla olevan koulutuksen tehtäväänsä. Opetusharjoittelijat ovat usein läsnä koulun yhteisissä tilaisuuksissa. Ohjattujen harjoitteluiden ajoittuminen
ajankohta harjoittelu opintovuosi viikot 36–44 Opetuksen perusteiden harjoittelu 3. viikot 46–48 orientoiva harjoittelu 1. viikot 11–19 Tutkiva opettajuus harjoittelu 4./5. viikot 36–44, 11-19
tekstiilityön opetuksen perusteiden harjoittelu
3. tai 4.
viikot 10-19 monialaisten opintojen harjoittelu 1. ja 2.
15. JOHTOKUNTA JA OPPILASKUNTA
Normaalikoulun johtokunta
Savonlinnan normaalikoulun hallintoa hoitaa osaltaan johtokunta, jonka tehtäviin kuuluu mm. opetuksen ja opetusharjoittelun arviointi ja kehittäminen, koulun opetussuunnitelman hyväksyminen sekä esityksen tekeminen harjoittelukoulun lehtorin työsuhteisiin nimittämisestä.
Johtokunta kokoontuu n. 4 kertaa lukuvuodessa. Johtokunnan kokoonpano:
varsinainen jäsen henkilökohtainen varajäsen puheenjohtaja Anne Otranen-Silvennoinen, p. 050 320 5446 Riitta Härkönen (kaupungin edustaja) Alina Kallio Piia Happonen (vanhempien edustaja) varapuheenjohtaja Juhani Kerman, p. 044 417 4060 Riitta Poikala (vanhempien edustaja) Päivi Vilska, p. 050 440 1486 Tuija Pakarinen (normaalikoulun opettajien edustaja) Merja Kuosmanen, p. 050 440 0971 Sirpa Koivuniemi-Luoma-aho (normaalikoulun opettajien edustaja) Laura Hirsto Ismo Pellikka (tiedekunnan edustaja) Sinikka Pöllänen, p. 050 320 3566 Timo Tossavainen (tiedekunnan edustaja) Inka-Mari Helvilä Jarno Mäki (opiskelijoiden edustaja) Paula Martiskainen Emilia Räsänen (opiskelijoiden edustaja) esittelijä, sihteeri Mikko Ripatti, p. 050 540 1016
Oppilaskunta
Savonlinnan normaalikoulussa toimii vuosittain vaaleilla valittava oppilaskunta, johon kuuluu jäseniä luokilta 1-9. Oppilaskunta järjestää yhteisiä tapahtumia ja kilpailuja sekä ottaa tarvittaessa kantaa oppilaita koko koulun tasolla koskettaviin asioihin. Oppilaskunnan toimintaa ohjaavat lehtorit Sara Saarenkylä ja . 16. KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ 16.1 Wilma Wilma on kanava kodin ja koulun väliseen viestintään. Sen kautta huoltajat saavat tietoa oppilaan koulunkäynnistä ja koulun tapahtumista. Luokkien ja opettajien työjärjestykset näkyvät Wilmassa. Opettajat, huoltajat ja yläluokkien oppilaat voivat viestiä Wilman välityksellä. Huoltajille on tehty oppilaskohtainen käyttäjätunnus ja salasana. Tunnuksia ja salasanoja voidaan jakaa ja yhdistää. Tästä löytyvät ohjeet Wilman etusivulta. Luokkien 7.-9. oppilaille on myös jaettu omat oppilastunnukset Wilmaan. Mikäli tunnukset ovat kadonneet, niitä voi tiedustella koulun kansliasta. Wilma löytyy osoitteesta: https://snorwilma.uef.fi/
16.2 Normaalikoulun vanhempainyhdistys ry
Vanhempainyhdistyksen tarkoituksena on edistää oppilaiden vanhempien ja koulun välistä yhteistyötä. Yhdistys haluaa tukea koteja ja koulua niiden pyrkimyksissä luoda lapsille hyvä oppimis- ja kasvuympäristö sekä edistää heidän tasapainoista ja monipuolista kehitystään. Vanhempainyhdistys tuo esille vanhempien kannanottoja koulua ja kasvatusta koskevissa kysymyksissä sekä toimii oppilaiden vanhempien yhteistyöelimenä. Vanhempainyhdistys on ollut mukana järjestämässä koulun avoimet ovet -päiviä, asiantuntijavierailuja ja vanhempainiltoja. Lisätietoja vanhempainyhdistyksestä saa yhdistyksen opettajaedustaja Hanna Seppäseltä sekä koulun kotisivuilta osoitteesta www.snor.fi/koti-ja-koulu/vanhempainyh. 16.3 Päivänavaukset Koko koulun yhteiset päivänavaukset pidetään torstaisin klo 9.45. Seurakunnan pitämät päivänavaukset kirkollisten juhlapyhien yhteydessä pyhäinpäivää, adventtia, laskiaista ja pääsiäistä edeltävien torstaipäivien aamunavauksina: to 29.10; to 26.11; to 4.2; to 24.3.2016. Tällöin pidetään vaihtoehtoisena päivänavauksena vakaumuksellisista syistä johtuen et-opettajan järjestämä päivänavaus musiikinluokassa. Luokkien päivittäiset päivänavaukset joko opettajan johdolla tai muutoin luokkatasotiimien erikseen sopimalla tavalla. Päivänavauksiin liittyvissä asioissa voit olla tarvittaessa yhteydessä lapsesi opettajaan. Aikataulumuutokset ovat mahdollisia. Ilmoitamme niistä tarvittaessa erikseen.
LIITE 1 SAVONLINNAN NORMAALIKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
A. Koulualue ja koulun työaika
1. Koulun alueena pidetään aitaan ja muuriin rajoittuvia piha-alueita. Aidattu nurmikenttä on myös oppilaiden käytössä.
2. Koulualue ja työympäristö pidetään siistinä, viihtyisänä ja turvallisena. 3. Koulun työajaksi katsotaan koulun työjärjestyksen mukainen työpäivä. Oppilaiden
toivotaan tulevan koulualueelle aikaisintaan 15 minuuttia ennen koulun työajan alkua.
B. Koulutyö
4. Oppilaan on tunnollisesti suoritettava hänelle annetut koulu- ja kotitehtävät. 5. Oppilaat ovat välitunneilla ulkona. Poikkeamista sovitaan erikseen. Välitunnin
aikana ei saa poistua koulualueelta ilman lupaa. 6. Kaikissa koulun tiloissa on käyttäydyttävä siististi ja asiallisesti. 7. Oppilaan tulee hoitaa siististi ja huolellisesti kirjojaan, koulutarvikkeitaan,
pulpettiaan sekä kaikkea koulun omaisuutta. Oppilas on velvollinen korvaamaan tahallaan tai huolimattomuuttaan aiheuttamansa vahingon. Aiheutuneesta vahingosta on viipymättä ilmoitettava koulun opettajalle tai rehtorille.
C. Koulumatkat
8. Tieliikenneviranomaisten antamien ohjeiden mukaisesti suositellaan, että koulumatkoilla menetellään seuraavasti: - 1.–4.-luokkien oppilaat kulkevat koulumatkansa koko lukuvuoden ajan jalkaisin - 5.–9.-luokkien oppilaat voivat käyttää polkupyörää koulumatkoilla syksyisin ja
keväisin - talvikelin aikana kaikki oppilaat kulkevat koulumatkansa jalkaisin Koululla pyörät säilytetään pyörätelineissä. Vastuu pyörätelineisiin jätetyistä pyöristä on oppilailla ja heidän huoltajillaan. Koulumatkansa polkupyörällä kulkevat oppilaat käyttävät tieliikennelain mukaisesti pyöräilykypärää. Rullaluistelu ja potkulaudan käyttö rinnastetaan polkupyöräilyyn. Tällöin on käytettävä asianmukaisia suojaimia.
D. Poissaolot
9. Oppilaan poissaoloon koulusta tulee pyytää lupa kirjallisesti. Luvan enintään viiden
päivän poissaoloon myöntää luokan opettaja. Viittä päivää pidemmäksi ajaksi luvan myöntää rehtori. Milloin lupaa ei ole voitu ennalta pyytää, on oppilaan huoltaja velvollinen mahdollisimman pian ilmoittamaan poissaolosta oppilaan huoltajalle.
E. Työrauhan ylläpitäminen
10. Oppilaan tulee käyttäytyä hyvin koulussa ja sen ulkopuolella sekä noudattaa koulun
järjestyssääntöjä.
11. Oppilas, joka ei noudata koulun järjestystä, käyttäytyy sopimattomasti tai on tehtävissään huolimaton, syyllistyy rikkomukseen. Tällöin opettaja pyrkii keskustelemalla ohjaamaan rikkomukseen syyllistynyttä oppilasta. Tämän lisäksi opettaja, rehtori tai johtokunta voi ojentaa oppilasta. Jälki-istunnosta, luokasta poistamisesta ja tehtävien suorittamisesta työpäivän päätyttyä päättää oppilaan opettaja. Koulun rehtori päättää kirjallisen varoituksen antamisesta. Oppilaan erottamisesta yli kuukauden määräajaksi päättää koulun johtokunta (perusopetuslaki 36§, perusopetusasetus 17§, Itä-Suomen yliopisto hallintojohtosääntö 24§).
F. Muuta huomioon otettavaa 12. Kouluun ei saa tuoda vaarallisia tai koulutyötä häiritseviä esineitä.
13. Tupakkatuotteiden ja päihteiden hallussapito, käyttö tai niiden vaikutuksen alaisena
esiintyminen on kielletty koulussa, koulun alueella ja koulun järjestämissä tilaisuuksissa.
14. Matkapuhelin ei saa häiritä koulun opetusta ja se pidetään äänettömänä
koulupäivän aikana. Koulu ei vastaa matkapuhelimeen kohdistuneista vahingoista.
15. Koulun kerhoissa ja muissa tilaisuuksissa on noudatettava koulun järjestyssääntöjä.
16. Koulun sisätiloissa suositellaan käytettäväksi erityisiä sisäjalkineita.
17. Näitä järjestyssäätöjä täydennetään tarvittaessa erityisohjeilla.
G. Liikennöinti yliopiston alueella Mikäli lapset tuodaan kouluun autolla, heidät jätetään vaaratilanteiden välttämiseksi Kuninkaankartanonkadun viereiselle pysäköintialueelle. Yliopiston alue kuuluu kunnallisen pysäköintivalvonnan piiriin.
RUOKALISTA SYYSLUKUKAUDELLE 2014 PÄIVITETTÄVÄ VIIKKO
MAANANTAI TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI
vko 1 (33)
riisipuuro, mansikkakeitto
uunimakkara, sinappirelish-kermaviilikastike, tomaattiketsuppi, perunasose bataatti-juurspihvi sinappirelish-kermaviilikastike, perunasose
liha-makarooni-laatikko, tomaattiketsuppi quorn-makaroonilaatikko, tomaattiketsuppi
porkkanaohukaiset, puolukkahillo, valkokastike, keitetyt perunat
kalapyörykkä,kanan-muna-tillikastike, keitetty peruna luomutofu-kasvishöystö, höyrytettyä täysjyvävehnää
vko 2 (34)
juustoisia broileripuikkoja, currykastiketta, ruis-riisiä punajuurikroketteja, currykastiketta ruis-riisiä
jauhelihakastiketta, luomutäysjyväkierrepastaa soija-kasvisbolognesea, luomutäysjyväkierrepastaa
sitruunaisia kalapaloja, sinappirelish-kermaviilikastike, keitettyjä perunoita kasvis-vehnäritottoa ja luomutofua
lihakeitto, kevyttä edamjuustoa tomaattista kikhernekeittoa, kevyttä edamjuustoa
jauheliha-perunapannua kasvispyttipannua
vko 3 (35)
nakkikastiketta, keitettyjä perunoita herne-bataattipataa, keitettyjä perunoita
jauhelihapihvejä, ruskeaa kastiketta, perunasosetta porkkanapihvejä, ruskeaa kastiketta, perunasosetta
broileri-currykastiketta, höyrytettyä riisiä quornia smetanakastikkeessa, höyrytettyä riisiä
kirkasta kahden kalan keittoa, kevytsulatejuustoa kasvisgulassikeittoa, kevytsulatejuustoa
kalkkunaa ja vihanneksia kookoskastikkeessa, höyrytettyä tummaa riisiä kasvis-papukiusausta
vko 4 (36)
pinaattiohukaisia, valkokastiketta, puolukkahilloa, keitettyjä perunoita
broilerin-jauhelihalasgnettea soija-kasvislasagnettea
kalapuikkoja, ruohosipuli-kermaviilikastiketta, perunasosetta juuresphvejä, ruohosipuli-kermaviilikastike, perunasosetta
hernekeittoa ohukaisia, hilloa kasvis-hernekeittoa ohukaisia, hilloa
broilerinugetteja, avokado-kermaviilikastiketta, höyrytettyä riisiä luomutofua ja kasviksia kermakastikkeessa, höyrytettyä riisiä
vko 5 (37)
makkarakeittoa, kevyttä edamjuustoa savujuustokeittoa
silakkapihvejä, tillikastiketta, perunasosetta porkkanapyörylöitä, tillikastiketta, perunasosetta
jauheliha-perunalaatikkoa yrttistä soija-kasviskiusausta
kalkkuna-pastavuokaa kasvis-kikhernepastavuokaa
porsas-paprikakastiketta, keitettyjä perunoita papu-linssicurrya, keitettyjä perunoita
vko 6 (38)
lindströminpihvejä, ruskeaa kastiketta, keitettyjä perunoita tomaatti-soijakastiketta, luomutäysjyväkierrepastaa
kinkkukiusausta kasvis-juustokiusausta
sitruunakuorrutettua seitiä, tilli-kermaviili-kastiketta, keitettyjä perunoita kasvispihvejä, tilli-kermaviilikastiketta, keitettyjä perunoita
jauhelihakeittoa, kevytsulatejuustoa porkkanasosekeittoa, kevytsulatejuustoa
kebabliha-kasviskastiketta, ruis-riisiä chili con vege, ruis-riisiä
