SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

ADHD

DI RUANG POLI ANAK RSUD DR. SOETOMO SURABAYA

11 DESEMBER 2013

Oleh

Kelompok IV :

1. Alfilutfiatul K S.Kep 131313143001

2. Irma Putri Rahardini S.Kep 131313143002

3. Hilda Mazarina D S.Kep 131313143003

4. Ninik Hidayati S.Kep 131313143004

5. Nur laili Nilam W S.Kep 131313143005

6. Aminatus S S.Kep 131313143006

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS

FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SURABAYA

2013

1

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Topik : Keperawatan Anak

Sub Topik : ADHD

Sasaran : Keluarga Pasien

Tempat : Ruang Poli Anak RSUD dr. Soetomo, Surabaya

Hari/tanggal : Rabu, 11 Desember 2013

Waktu : 30 menit

1. Analisis Instruksional

Keluarga akan diberikan penyuluhan tentang ADHD yang meliputi penjelasan

tentang pengertian ADHD, Penyebab ADHD, tanda dan gejala ADHD, serta

penatalaksanaan ADHD

2. Tujuan

1) Tujuan Instruksional Umum

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan, keluarga pasien mengetahui dan

memahami tentang ADHD.

2) Tujuan Instruksional Khusus

a. Menjelaskan pengertian ADHD secara benar

b. Menjelaskan tujuan ADHD secara benar

c. Menjelaskan tanda dan gejala ADHD secara benar

d. Menjelaskan penatalaksanaan ADHD secara benar

3. Metode Penyuluhan

1) Ceramah

2) Diskusi

4. Materi Pembelajaran

1) Pengertian ADHD

2) Tujuan ADHD

3) Tanda dan gejala ADHD

4) Penatalaksnaan ADHD

2

5. Media

1. Leaflet

2. Flipchart

6. Pengorganisasian

1. Pembimbing akademik : Ilya Krisnana, S.Kep.,Mkep

2. Pembimbing klinik : Nuryati, S.Kep.,Ns

3. Penyaji : Nur Laili Nilam W, S.Kep

4. Moderator : Alfilutfiatul K, S.Kep

5. Observer : Aminatus S, S.Kep

6. Fasilitator :

1. Irma Putri Rahardini, S.Kep

2. Hilda Mazarina D, S.Kep

3. Nur laili Nilam W, S.Kep

7. Langkah-Langkah Kegiatan

No Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta Petugas1 2 Menit Pembukaan:

a. Membuka kegiatan dengan mengucapkan salam

b. Memperkenalkan diric. Kontrak waktud. Menjelaskan tujuan dari

penyuluhan.e. Menyebutkan topik

materi penyuluhan yang akan diberikan

a. Menjawab salam

b. Mendengarkanc. Memperhatikan

Moderator

2 8 Menit Pelaksanaan :a. Mengkaji pengetahuan

peserta tentang ADHDb. Memberikan materi

penyuluhan: 1) Pengertian ADHD2) Penyebab ADHD3) Tanda dan gejala

ADHD4) Penatalaksanaan

ADHD

Mendengarkan dan memperhatikan

Penyaji

3 10 menit Diskusi: Memberikan kesempatan pada peserta untuk

Mengajukan pertanyaan

Moderator

3

mengajukan pertanyaan kemudian didiskusikan bersama dan menjawab pertanyaan

4 3 Menit Evaluasi : Menanyakan pada peserta tentang materi yang diberikan dan reinforcement kepada peserta bila dapat menjawab dan menjelaskan kembali pertanyaan/ materi.

Menjawab dan menjelaskan pertanyaan

Fasilitator

5 2 Menit Terminasi :a. Memberikan leaflet

kepada peserta.b. Mengucapkan terima

kasih kepada pesertac. Mengucapkan salam

Mendengarkan dan membalas salam

Moderator

8. Setting Tempat Penyuluhan

Keterangan:

: Penyuluh

: Moderator

: Observer

: Fasilitator

: Peserta

9. Evaluasi

1) Evaluasi Struktur

a. Materi disiapkan 2 hari sebelum penyuluhan

b. SAP disiapkan 2 hari sebelum penyuluhan

c. Kesiapan media : flipchart, leaflet disiapkan 2 hari sebelum penyuluhan

d. Kontrak waktu dengan peserta penyuluhan

e. Setiap mahasiswa melakukan kegiatan sesuai job description

4

Flipchart

2) Evaluasi Proses

a. Kegiatan dimulai tepat waktu

b. Kegiatan dilaksanakan sesuai dengan rencana

c. Peserta hadir di tempat penyuluhan tepat waktu

d. Peserta antusisas terhadap materi penyuluhan

e. Peserta aktif bertanya pada sesi diskusi

f. Kelengkapan jumlah mahasiswa yang hadir

g. Suasana penyuluhan tertib

h. Tidak ada peserta yang meninggalkan tempat penyuluhan sebelum

kegiatan selesai.

3) Evaluasi Hasil

Menanyakan kembali materi yang diberikan kepada peserta penyuluhan,

yaitu Pengertian ADHD, penyebab ADHD, tanda dan gejala,

penatalaksanaan ADHD

10. Job Description

1. Moderator

Uraian tugas :

a. Membuka acara penyuluhan, memperkenalkan diri dan tim kepada

peserta.

b. Mengatur proses dan lama penyuluhan.

c. Memotivasi peserta untuk bertanya.

d. Memimpin jalanya diskusi dan evaluasi.

e. Menutup acara penyuluhan.

2. Penyuluh

Uraian tugas :

a. Menjelaskan materi penyuluhan dengan jelas dan dengan bahasa yang

mudah dipahami oleh peserta

b. Memotivasi peserta untuk tetap aktif dan memperhatikan proses

penyuluhan

c. Menjawab pertanyaan peserta

5

3. Fasilitator

Uraian tugas :

a. Ikut bergabung dan duduk bersama diantara peserta

b. Mengevaluasi peserta tentang kejelasan materi penyuluhan

c. Memotivasi peserta untuk bertanya tentang materi yang belum jelas

d. Mengintrupsi penyuluh tentang istilah atau hal-hal yang dirasa kurang

jelas bagi peserta

e. Membagikan leaflet pada peserta

4. Observer

Uraian tugas :

a. Mencatat nama, alamat, dan jumlah peserta, serta menempatkan diri

sehingga memungkinkan dapat mengamankan jalanya proses

penyuluhan

b. Mencatat pertanyaan yang diajukan peserta

c. Mengamati perilaku verbal dan nonverbal selama proses penyuluhan

d. Mengevaluasi hasil penyuluhan dengan rencana penyuluhan

e. Menyampaikan evaluasi langsung kepada penyuluh yang dirasa tidak

sesuai dengan rencana penyuluhan

MATERI PENYULUHAN

6