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Prof. POGGI Flaminio
ESAME DI QUALIFICAZIONE: GRECO 1 E 2
CONOSCENZE Il sistema verbale greco (presente, imperfetto, futuro, aoristo, perfetto, piuccheperfetto; congiuntivo e suo
uso in proposizioni principali e subordinate).
Articoli, sostantivi (le tre declinazioni), aggettivi (le due classi, i tre gradi), pronomi (personali, possessivi,
dimostrativi, indefiniti, interrogativi, relativi).
Preposizioni proprie, congiunzioni e avverbi più frequenti.
MODALITÀ DELL’ESAME Esercizi su brani scelti dai Vangeli di Marco 1-8 e/o Giovanni 1-12 (vedi Simulazione allegata).
Si può scrivere in Italiano, Deutsch, English, Español, Française.
Non è consentito l’uso del dizionario di greco.
Il livello 2 è superato con una media superiore o uguale a 6/10.
Durata dell’esame: 2 ore
BIBLIOGRAFIA F. SERAFINI, Corso di greco del Nuovo Testamento, Cinisello Balsamo 2003, 2009
3.
F. POGGI – F. SERAFINI, Esercizi per il corso di greco del Nuovo Testamento, Cinisello Balsamo 2003,
20093.
ESAME DI QUALIFICAZIONE: GRECO 3
CONOSCENZE La sintassi dei casi: nominativo, vocativo, accusativo, genitivo, dativo. Gli usi dell’aggettivo (attributivo,
sostantivato, predicato, predicativo). Gli usi del participio (attributivo, sostantivato, avverbiale, perifrastico,
predicativo, predicato del genitivivo assoluto). Per la sintassi, vedi POGGI, Corso avanzato, 11-85 [Lezioni 1-
8 (sotto)].
MODALITÀ DELL’ESAME Esercizi su brani scelti dagli Atti degli Apostoli 1-11 (vedi Simulazione allegata).
Si può scrivere in Italiano, Deutsch, English, Español, Française.
Non è consentito l’uso del dizionario di greco.
Il livello 3 è superato con una media superiore o uguale a 6/10.
Per sostenere l’esame di qualificazione di Greco 3 è necessario aver superato il livello 1-2.
Durata dell’esame: 2 ore
BIBLIOGRAFIA F. SERAFINI, Corso di greco del Nuovo Testamento, Cinisello Balsamo 2003, 2009
3.
F. POGGI – F. SERAFINI, Esercizi per il corso di greco del Nuovo Testamento, Cinisello Balsamo 2003,
20093.
F. POGGI, Corso avanzato di greco neotestamentario, Cinisello Balsamo 2009.
F. POGGI, Corso avanzato di greco neotestamentario. Esercizi e soluzioni, Cinisello Balsamo 2009.
2
ESAME DI QUALIFICAZIONE: GRECO 4
CONOSCENZE La sintassi del periodo: frasi semplici, composte e complesse; proposizioni interrogative dirette; proposizioni
subordinate e gradi di subordinazione (proposizione oggettiva, soggettiva, interrogativa indiretta, finale,
consecutiva, causale, temporale, condizionale, concessiva, comparativa, modale, relativa). Gli usi del
participio (attributivo, sostantivato, avverbiale, perifrastico, predicativo, predicato del genitivivo assoluto) e i
valori del participio avverbiale. Per la sintassi, vedi POGGI, Corso avanzato, 11-85, 139-226 [Lezioni 1-8,
16-25].
MODALITÀ DELL’ESAME Esercizi su brani scelti dalla Lettera ai Romani 1-11 (vedi Simulazione allegata).
Si può scrivere in Italiano, Deutsch, English, Español, Française.
Non è consentito l’uso del dizionario di greco.
Il livello 4 è superato con una media superiore o uguale a 6/10.
Per sostenere l’esame di qualificazione di Greco 4 è necessario aver superato il livello 3.
Durata dell’esame: 2 ore
BIBLIOGRAFIA F. SERAFINI, Corso di greco del Nuovo Testamento, Cinisello Balsamo 2003, 2009
3.
F. POGGI – F. SERAFINI, Esercizi per il corso di greco del Nuovo Testamento, Cinisello Balsamo 2003,
20093.
F. POGGI, Corso avanzato di greco neotestamentario, Cinisello Balsamo 2009.
F. POGGI, Corso avanzato di greco neotestamentario. Esercizi e soluzioni, Cinisello Balsamo 2009.
3
COGNOME ___________________________ NOME ___________________________
MATRICOLA ________________ DATA _________ I ciclo II ciclo III ciclo
SIMULAZIONE DELL’ESAME DI QUALIFICAZIONE
DI GRECO 1 E 2
NB: si può scrivere in Italiano, Deutsch, English, Español, Française.
Esercizio 1. Inserisci nei buchi la forma appropriata dell’articolo. [20 punti]
14 Ἤδη δὲ ________ ἑορτῆς μεσούσης ἀνέβη Ἰησοῦς εἰς ________ ἱερὸν καὶ
ἐδίδασκεν. 15 ἐθαύμαζον οὖν ________ Ἰουδαῖοι λέγοντες· πῶς οὗτος γράμματα
οἶδεν μὴ μεμαθηκώς; 16 ἀπεκρίθη οὖν αὐτοῖς ὁ Ἰησοῦς καὶ εἶπεν· ________ ἐμὴ
διδαχὴ οὐκ ἔστιν ἐμὴ ἀλλὰ ________ πέμψαντός με· 17 ἐάν τις θέλῃ ________
θέλημα αὐτοῦ ποιεῖν, γνώσεται περὶ ________ διδαχῆς πότερον ἐκ τοῦ θεοῦ ἐστιν ἢ
ἐγὼ ἀπ᾽ἐμαυτοῦ λαλῶ. 18 ________ ἀφ᾽ ἑαυτοῦ λαλῶν ________ δόξαν ________
ἰδίαν ζητεῖ· ________ δὲ ζητῶν ________ δόξαν ________ πέμψαντος αὐτὸν οὗτος
ἀληθής ἐστιν καὶ ἀδικία ἐν αὐτῷ οὐκ ἔστιν. 19 Οὐ Μωϋσῆς δέδωκεν ὑμῖν ________
νόμον; καὶ οὐδεὶς ἐξ ὑμῶν ποιεῖ ________ νόμον. τί με ζητεῖτε ἀποκτεῖναι; 20
ἀπεκρίθη ὁ ὄχλος· δαιμόνιον ἔχεις· τίς σε ζητεῖ ἀποκτεῖναι; 21 ἀπεκρίθη Ἰησοῦς καὶ
εἶπεν αὐτοῖς· ἓν ἔργον ἐποίησα καὶ πάντες θαυμάζετε. 22 διὰ τοῦτο Μωϋσῆς δέδωκεν
ὑμῖν ________ περιτομήν – οὐχ ὅτι ἐκ ________ Μωϋσέως ἐστὶν ἀλλ᾽ ἐκ ________
πατέρων – καὶ ἐν σαββάτῳ περιτέμνετε ἄνθρωπον. 23 εἰ περιτομὴν λαμβάνει
ἄνθρωπος ἐν σαββάτῳ ἵνα μὴ λυθῇ ________ νόμος Μωϋσέως, ἐμοὶ χολᾶτε ὅτι ὅλον
ἄνθρωπον ὑγιῆ ἐποίησα ἐν σαββάτῳ; 24 μὴ κρίνετε κατ᾽ ὄψιν, ἀλλὰ ________
δικαίαν κρίσιν κρίνετε.
4
Esercizio 2. Inserisci nei buchi le parole appropriate. [20 punti]
δύναται ἐσθίουσιν κακολογῶν κοινῶσαι νίψωνται
στήσητε συνάγονται σύνετε τίμα τιμᾷ
1 Καὶ _________________ πρὸς αὐτὸν οἱ Φαρισαῖοι καί τινες τῶν γραμματέων
ἐλθόντες ἀπὸ Ἱεροσολύμων. 2 καὶ ἰδόντες τινὰς τῶν μαθητῶν αὐτοῦ ὅτι κοιναῖς
χερσίν, τοῦτ᾽ ἔστιν ἀνίπτοις, ἐσθίουσιν τοὺς ἄρτους 3 – οἱ γὰρ Φαρισαῖοι καὶ πάντες
οἱ Ἰουδαῖοι ἐὰν μὴ πυγμῇ _________________ τὰς χεῖρας οὐκ ἐσθίουσιν, κρατοῦντες
τὴν παράδοσιν τῶν πρεσβυτέρων, 4 καὶ ἀπ᾽ ἀγορᾶς ἐὰν μὴ βαπτίσωνται οὐκ
_________________, καὶ ἄλλα πολλά ἐστιν ἃ παρέλαβον κρατεῖν, βαπτισμοὺς
ποτηρίων καὶ ξεστῶν καὶ χαλκίων καὶ κλινῶν – 5 καὶ ἐπερωτῶσιν αὐτὸν οἱ Φαρισαῖοι
καὶ οἱ γραμματεῖς· διὰ τί οὐ περιπατοῦσιν οἱ μαθηταί σου κατὰ τὴν παράδοσιν τῶν
πρεσβυτέρων, ἀλλὰ κοιναῖς χερσὶν ἐσθίουσιν τὸν ἄρτον; 6 Ὁ δὲ εἶπεν αὐτοῖς· καλῶς
ἐπροφήτευσεν Ἠσαΐας περὶ ὑμῶν τῶν ὑποκριτῶν, ὡς γέγραπται ὅτι οὗτος ὁ λαὸς τοῖς
χείλεσίν με _________________, ἡ δὲ καρδία αὐτῶν πόρρω ἀπέχει ἀπ᾽ ἐμοῦ· 7
μάτην δὲ σέβονταί με διδάσκοντες διδασκαλίας ἐντάλματα ἀνθρώπων. 8 ἀφέντες τὴν
ἐντολὴν τοῦ θεοῦ κρατεῖτε τὴν παράδοσιν τῶν ἀνθρώπων. 9 καὶ ἔλεγεν αὐτοῖς·
καλῶς ἀθετεῖτε τὴν ἐντολὴν τοῦ θεοῦ, ἵνα τὴν παράδοσιν ὑμῶν _________________.
10 Μωϋσῆς γὰρ εἶπεν· _________________ τὸν πατέρα σου καὶ τὴν μητέρα σου,
καί· ὁ _________________ πατέρα ἢ μητέρα θανάτῳ τελευτάτω. 11 ὑμεῖς δὲ λέγετε·
ἐὰν εἴπῃ ἄνθρωπος τῷ πατρὶ ἢ τῇ μητρί· κορβᾶν, ὅ ἐστιν δῶρον, ὃ ἐὰν ἐξ ἐμοῦ
ὠφεληθῇς, 12 οὐκέτι ἀφίετε αὐτὸν οὐδὲν ποιῆσαι τῷ πατρὶ ἢ τῇ μητρί, 13
ἀκυροῦντες τὸν λόγον τοῦ θεοῦ τῇ παραδόσει ὑμῶν ᾗ παρεδώκατε· καὶ παρόμοια
τοιαῦτα πολλὰ ποιεῖτε. 14 Καὶ προσκαλεσάμενος πάλιν τὸν ὄχλον ἔλεγεν αὐτοῖς·
ἀκούσατέ μου πάντες καὶ _________________. 15 οὐδέν ἐστιν ἔξωθεν τοῦ
ἀνθρώπου εἰσπορευόμενον εἰς αὐτὸν ὃ δύναται _________________ αὐτόν, ἀλλὰ τὰ
ἐκ τοῦ ἀνθρώπου ἐκπορευόμενά ἐστιν τὰ κοινοῦντα τὸν ἄνθρωπον. 17 Καὶ ὅτε
εἰσῆλθεν εἰς οἶκον ἀπὸ τοῦ ὄχλου, ἐπηρώτων αὐτὸν οἱ μαθηταὶ αὐτοῦ τὴν
5
παραβολήν. 18 καὶ λέγει αὐτοῖς· οὕτως καὶ ὑμεῖς ἀσύνετοί ἐστε; οὐ νοεῖτε ὅτι πᾶν τὸ
ἔξωθεν εἰσπορευόμενον εἰς τὸν ἄνθρωπον οὐ _________________ αὐτὸν κοινῶσαι
19 ὅτι οὐκ εἰσπορεύεται αὐτοῦ εἰς τὴν καρδίαν ἀλλ᾽ εἰς τὴν κοιλίαν, καὶ εἰς τὸν
ἀφεδρῶνα ἐκπορεύεται, καθαρίζων πάντα τὰ βρώματα; 20 ἔλεγεν δὲ ὅτι τὸ ἐκ τοῦ
ἀνθρώπου ἐκπορευόμενον, ἐκεῖνο κοινοῖ τὸν ἄνθρωπον.
Esercizio 3. Nel brano dell’Esercizio 2 trova le forme coniugate dei seguenti verbi e
analizzale: avfi,hmi, gra,fw, evperwta,w, koino,w, le,gw. Se una forma verbale si ripete identica, analizzala solo una volta. [52 punti]
[Esempio di analisi completa: lu,eij: pres. indic. att. 2° sing. lu,w.] NB: il numero delle righe corrisponde al numero delle forme verbali da analizzare.
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Esercizio 4. Nel brano dell’Esercizio 2 trova due pronomi relativi, analizzali (caso,
genere e numero) e indica il loro antecedente. [8 punti]
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Tot. ______ / 100
6
COGNOME ___________________________ NOME ___________________________
MATRICOLA ________________ DATA _________ I ciclo II ciclo III ciclo
SIMULAZIONE DELL’ESAME DI QUALIFICAZIONE
DI GRECO 3
NB: si può scrivere in Italiano, Deutsch, English, Español, Française.
Esercizio 1. Inserisci nei buchi le parole appropriate. [20 punti]
ἀκούοντας ἀκούων ἔθαψαν ἐθεραπεύοντο ἔθου
ἐνοσφίσατο ἐρχομένου θαψάντων νοσφίσασθαι τιθέναι
1 Ἀνὴρ δέ τις Ἁνανίας ὀνόματι σὺν Σαπφίρῃ τῇ γυναικὶ αὐτοῦ ἐπώλησεν κτῆμα 2
καὶ ________________ ἀπὸ τῆς τιμῆς, συνειδυίης καὶ τῆς γυναικός, καὶ ἐνέγκας
μέρος τι παρὰ τοὺς πόδας τῶν ἀποστόλων ἔθηκεν. 3 εἶπεν δὲ ὁ Πέτρος· Ἁνανία, διὰ
τί ἐπλήρωσεν ὁ σατανᾶς τὴν καρδίαν σου, ψεύσασθαί σε τὸ πνεῦμα τὸ ἅγιον καὶ
________________ ἀπὸ τῆς τιμῆς τοῦ χωρίου; 4 οὐχὶ μένον σοὶ ἔμενεν καὶ πραθὲν ἐν
τῇ σῇ ἐξουσίᾳ ὑπῆρχεν; τί ὅτι ________________ ἐν τῇ καρδίᾳ σου τὸ πρᾶγμα
τοῦτο; οὐκ ἐψεύσω ἀνθρώποις ἀλλὰ τῷ θεῷ. 5 ________________ δὲ ὁ Ἁνανίας
τοὺς λόγους τούτους πεσὼν ἐξέψυξεν, καὶ ἐγένετο φόβος μέγας ἐπὶ πάντας τοὺς
________________. 6 ἀναστάντες δὲ οἱ νεώτεροι συνέστειλαν αὐτὸν καὶ
ἐξενέγκαντες ________________. 7 Ἐγένετο δὲ ὡς ὡρῶν τριῶν διάστημα καὶ ἡ γυνὴ
αὐτοῦ μὴ εἰδυῖα τὸ γεγονὸς εἰσῆλθεν. 8 ἀπεκρίθη δὲ πρὸς αὐτὴν Πέτρος· εἰπέ μοι, εἰ
τοσούτου τὸ χωρίον ἀπέδοσθε; ἡ δὲ εἶπεν· ναί, τοσούτου. 9 ὁ δὲ Πέτρος πρὸς αὐτήν·
τί ὅτι συνεφωνήθη ὑμῖν πειράσαι τὸ πνεῦμα κυρίου; ἰδοὺ οἱ πόδες τῶν
________________ τὸν ἄνδρα σου ἐπὶ τῇ θύρᾳ καὶ ἐξοίσουσίν σε. 10 ἔπεσεν δὲ
παραχρῆμα πρὸς τοὺς πόδας αὐτοῦ καὶ ἐξέψυξεν· εἰσελθόντες δὲ οἱ νεανίσκοι εὗρον
αὐτὴν νεκρὰν καὶ ἐξενέγκαντες ἔθαψαν πρὸς τὸν ἄνδρα αὐτῆς, 11 καὶ ἐγένετο φόβος
μέγας ἐφ᾽ ὅλην τὴν ἐκκλησίαν καὶ ἐπὶ πάντας τοὺς ἀκούοντας ταῦτα. 12 Διὰ δὲ τῶν
χειρῶν τῶν ἀποστόλων ἐγίνετο σημεῖα καὶ τέρατα πολλὰ ἐν τῷ λαῷ. καὶ ἦσαν
7
ὁμοθυμαδὸν ἅπαντες ἐν τῇ στοᾷ Σολομῶντος, 13 τῶν δὲ λοιπῶν οὐδεὶς ἐτόλμα
κολλᾶσθαι αὐτοῖς, ἀλλ᾽ ἐμεγάλυνεν αὐτοὺς ὁ λαός. 14 μᾶλλον δὲ προσετίθεντο
πιστεύοντες τῷ κυρίῳ, πλήθη ἀνδρῶν τε καὶ γυναικῶν, 15 ὥστε καὶ εἰς τὰς πλατείας
ἐκφέρειν τοὺς ἀσθενεῖς καὶ ________________ ἐπὶ κλιναρίων καὶ κραβάττων, ἵνα
________________ Πέτρου κἂν ἡ σκιὰ ἐπισκιάσῃ τινὶ αὐτῶν. 16 συνήρχετο δὲ καὶ
τὸ πλῆθος τῶν πέριξ πόλεων Ἰερουσαλὴμ φέροντες ἀσθενεῖς καὶ ὀχλουμένους ὑπὸ
πνευμάτων ἀκαθάρτων, οἵτινες ________________ ἅπαντες.
Esercizio 2. Analizza i verbi seguenti. [20 punti]
[Es.: lu,eij: pres. indic. att. 2° sing. lu,w]
ἀπέδοσθε (v. 8): _____________________________________________________
πειράσαι (v. 9): _____________________________________________________
ἐξοίσουσίν (v. 9): _____________________________________________________
ἐγίνετο (v. 12): _____________________________________________________
ἐτόλμα (v. 13): _____________________________________________________
Esercizio 3. Indica la categoria grammaticale (sostantivo, aggettivo, articolo,
pronome) dei termini seguenti e scegli la funzione sintattica tra quelle proposte.
CASI DIRETTI [20 punti 0,5 per la categoria grammaticale; 1,5 per la funzione sintattica]
κτῆμα (v. 1): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
σε (v. 3): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
πνεῦμα (v. 3): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
διάστημα (v. 7): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
8
νεκρὰν (v. 10): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
ἄνδρα (v. 10): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
μέγας (v. 11): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
τέρατα (v. 12): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
ἀσθενεῖς (v. 15): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
οἵτινες (v. 16): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
GENITIVO [10 punti 0,5 per la categoria grammaticale; 1,5 per la funzione sintattica]
γυναικός (v. 2): categoria grammaticale: ________________________________________
a. possesso/origine b. soggettivo c. oggettivo d. soggetto e. oggetto f. ebraico g. epesegetico h. tempo
i. partitivo l. 2° termine paragone m. retto dal verbo n. agente o. prezzo p. apposizione q. attributo
ἀποστόλων (v. 2):categoria grammaticale: ________________________________________
a. possesso/origine b. soggettivo c. oggettivo d. soggetto e. oggetto f. ebraico g. epesegetico h. tempo
i. partitivo l. 2° termine paragone m. retto dal verbo n. agente o. prezzo p. apposizione q. attributo
τοσούτου (v. 8): categoria grammaticale: ________________________________________
a. possesso/origine b. soggettivo c. oggettivo d. soggetto e. oggetto f. ebraico g. epesegetico h. tempo
i. partitivo l. 2° termine paragone m. retto dal verbo n. agente o. prezzo p. apposizione q. attributo
λοιπῶν (v. 13): categoria grammaticale: ________________________________________
a. possesso/origine b. soggettivo c. oggettivo d. soggetto e. oggetto f. ebraico g. epesegetico h. tempo
i. partitivo l. 2° termine paragone m. retto dal verbo n. agente o. prezzo p. apposizione q. attributo
πνευμάτων (v. 16):categoria grammaticale: ________________________________________
a. possesso/origine b. soggettivo c. oggettivo d. soggetto e. oggetto f. ebraico g. epesegetico h. tempo
i. partitivo l. 2° termine paragone m. retto dal verbo n. agente o. prezzo p. apposizione q. attributo
9
Dativo [10 punti 0,5 per la categoria grammaticale; 1,5 per la funzione sintattica]
ὀνόματι (v. 1): categoria grammaticale: ________________________________________
a. oggetto indiretto b. vantaggio c. mezzo/strumento d. modo e. causa f. causa efficiente
g. possesso h. relazione i. luogo l. tempo m. compagnia n. apposizione o. attributo
γυναικὶ (v. 1): categoria grammaticale: ________________________________________
a. oggetto indiretto b. vantaggio c. mezzo/strumento d. modo e. causa f. causa efficiente
g. possesso h. relazione i. luogo l. tempo m. compagnia n. apposizione o. attributo
ἀνθρώποις (v. 4): categoria grammaticale: ________________________________________
a. oggetto indiretto b. vantaggio c. mezzo/strumento d. modo e. causa f. causa efficiente
g. possesso h. relazione i. luogo l. tempo m. compagnia n. apposizione o. attributo
στοᾷ (v. 12): categoria grammaticale: ________________________________________
a. oggetto indiretto b. vantaggio c. mezzo/strumento d. modo e. causa f. causa efficiente
g. possesso h. relazione i. luogo l. tempo m. compagnia n. apposizione o. attributo
τινὶ (v. 15): categoria grammaticale: ________________________________________
a. oggetto indiretto b. vantaggio c. mezzo/strumento d. modo e. causa f. causa efficiente
g. possesso h. relazione i. luogo l. tempo m. compagnia n. apposizione o. attributo
Esercizio 4. Analizza i participi seguenti e scegli la funzione tra quelle proposte. [20
punti]
[Es.: lu,ontaj: pres. part. att. acc. masch. plur. lu,w]
συνειδυίης (v. 2):_____________________________________________________
a. attributivo b. avverbiale c. sostantivato d. predicativo e. perifrastico f. gen. assoluto
ἐνέγκας (v. 2): _____________________________________________________
a. attributivo b. avverbiale c. sostantivato d. predicativo e. perifrastico f. gen. assoluto
πραθὲν (v. 4): _____________________________________________________
a. attributivo b. avverbiale c. sostantivato d. predicativo e. perifrastico f. gen. assoluto
ἀναστάντες (v. 6):_____________________________________________________
a. attributivo b. avverbiale c. sostantivato d. predicativo e. perifrastico f. gen. assoluto
Tot. ______ / 100
10
COGNOME ___________________________ NOME ___________________________
MATRICOLA ________________ DATA _________ I ciclo II ciclo III ciclo
SIMULAZIONE DELL’ESAME DI QUALIFICAZIONE
DI GRECO 4
NB: si può scrivere in Italiano, Deutsch, English, Español, Française.
Esercizio 1. Inserisci nei buchi le parole appropriate. [20 punti]
ἀναγαγεῖν ἐπικαλέσηται ἐπικαλέσωνται ἐπικαλουμένους ἐπίστευσαν
ἐπίστευσεν καταγαγεῖν πιστεύεται πιστεύσῃς πιστεύσωσιν
1 Ἀδελφοί, ἡ μὲν εὐδοκία τῆς ἐμῆς καρδίας καὶ ἡ δέησις πρὸς τὸν θεὸν ὑπὲρ αὐτῶν
εἰς σωτηρίαν. 2 μαρτυρῶ γὰρ αὐτοῖς ὅτι ζῆλον θεοῦ ἔχουσιν ἀλλ᾽ οὐ κατ᾽ ἐπίγνωσιν·
3 ἀγνοοῦντες γὰρ τὴν τοῦ θεοῦ δικαιοσύνην καὶ τὴν ἰδίαν δικαιοσύνην ζητοῦντες
στῆσαι, τῇ δικαιοσύνῃ τοῦ θεοῦ οὐχ ὑπετάγησαν. 4 τέλος γὰρ νόμου Χριστὸς εἰς
δικαιοσύνην παντὶ τῷ πιστεύοντι. 5 Μωϋσῆς γὰρ γράφει τὴν δικαιοσύνην τὴν ἐκ τοῦ
νόμου ὅτι ὁ ποιήσας αὐτὰ ἄνθρωπος ζήσεται ἐν αὐτοῖς. 6 ἡ δὲ ἐκ πίστεως δικαιοσύνη
οὕτως λέγει· μὴ εἴπῃς ἐν τῇ καρδίᾳ σου· τίς ἀναβήσεται εἰς τὸν οὐρανόν; τοῦτ᾽ ἔστιν
Χριστὸν ________________ · 7 ἤ· τίς καταβήσεται εἰς τὴν ἄβυσσον; τοῦτ᾽ ἔστιν
Χριστὸν ἐκ νεκρῶν ________________. 8 ἀλλὰ τί λέγει; ἐγγύς σου τὸ ῥῆμά ἐστιν ἐν
τῷ στόματί σου καὶ ἐν τῇ καρδίᾳ σου, τοῦτ᾽ ἔστιν τὸ ῥῆμα τῆς πίστεως ὃ
κηρύσσομεν. 9 ὅτι ἐὰν ὁμολογήσῃς ἐν τῷ στόματί σου κύριον Ἰησοῦν καὶ
________________ ἐν τῇ καρδίᾳ σου ὅτι ὁ θεὸς αὐτὸν ἤγειρεν ἐκ νεκρῶν, σωθήσῃ·
10 καρδίᾳ γὰρ ________________ εἰς δικαιοσύνην, στόματι δὲ ὁμολογεῖται εἰς
σωτηρίαν. 11 λέγει γὰρ ἡ γραφή· πᾶς ὁ πιστεύων ἐπ᾽ αὐτῷ οὐ καταισχυνθήσεται. 12
οὐ γάρ ἐστιν διαστολὴ Ἰουδαίου τε καὶ Ἕλληνος, ὁ γὰρ αὐτὸς κύριος πάντων,
πλουτῶν εἰς πάντας τοὺς ________________ αὐτόν· 13 πᾶς γὰρ ὃς ἂν
________________ τὸ ὄνομα κυρίου σωθήσεται. 14 Πῶς οὖν ________________ εἰς
ὃν οὐκ ________________; πῶς δὲ ________________ οὗ οὐκ ἤκουσαν; πῶς δὲ
11
ἀκούσωσιν χωρὶς κηρύσσοντος; 15 πῶς δὲ κηρύξωσιν ἐὰν μὴ ἀποσταλῶσιν; καθὼς
γέγραπται· ὡς ὡραῖοι οἱ πόδες τῶν εὐαγγελιζομένων τὰ ἀγαθά. 16 Ἀλλ᾽ οὐ πάντες
ὑπήκουσαν τῷ εὐαγγελίῳ. Ἠσαΐας γὰρ λέγει· κύριε, τίς ________________ τῇ ἀκοῇ
ἡμῶν; 17 ἄρα ἡ πίστις ἐξ ἀκοῆς, ἡ δὲ ἀκοὴ διὰ ῥήματος Χριστοῦ. 18 ἀλλὰ λέγω, μὴ
οὐκ ἤκουσαν; μενοῦνγε· εἰς πᾶσαν τὴν γῆν ἐξῆλθεν ὁ φθόγγος αὐτῶν καὶ εἰς τὰ
πέρατα τῆς οἰκουμένης τὰ ῥήματα αὐτῶν. 19 ἀλλὰ λέγω, μὴ Ἰσραὴλ οὐκ ἔγνω;
Esercizio 2. Analizza i verbi seguenti. [20 punti]
[Es.: lu,eij: pres. indic. att. 2° sing. lu,w]
ὑπετάγησαν (v. 3): _____________________________________________________
εἴπῃς (v. 6): _____________________________________________________
σωθήσῃ (v. 9): _____________________________________________________
ἀποσταλῶσιν (v. 15): ________________________________________________
ἔγνω (v. 19): _____________________________________________________
Esercizio 3. Indica la categoria grammaticale (sostantivo, aggettivo, articolo,
pronome) dei termini seguenti e scegli la funzione sintattica tra quelle proposte.
[10 punti 0,5 punti per la categoria grammaticale; 1,5 punto per la funzione sintattica]
καρδίας (v. 1): categoria grammaticale: ________________________________________
a. possesso/origine b. soggettivo c. oggettivo d. soggetto e. oggetto f. ebraico g. epesegetico h. tempo
i. partitivo l. 2° termine paragone m. retto dal verbo n. agente o. prezzo p. apposizione q. attributo
δικαιοσύνῃ (v. 3):categoria grammaticale: ________________________________________
a. oggetto indiretto b. vantaggio c. mezzo/strumento d. modo e. causa f. causa efficiente
g. possesso h. relazione i. luogo l. tempo m. compagnia n. apposizione o. attributo
Χριστὸν (v. 7): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
ὃ (v. 8): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
ὡραῖοι (v. 15): categoria grammaticale: ________________________________________
a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto
f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo
12
Esercizio 4. Indica il nome della proposizione costruita attorno ai seguenti predicati.
Se la proposizione è subordinata, specifica anche il grado di subordinazione.
[30 punti per le subordinate 2 punti per il nome; 1 punto per il grado di subordinazione]
ἔχουσιν (v. 2): grado subord. (no per le principali): ___________________________
a. principale b. oggettiva c. soggettiva d. interrogativa indiretta e. finale
f. consecutiva g. causale h. temporale i. comparativa l. modale m. relativa
n. condizionale della realtà o. condizionale dell’eventualità p. condizionale dell’irrealtà
ὑπετάγησαν (v. 3): grado subord. (no per le principali): ___________________________
a. principale b. oggettiva c. soggettiva d. interrogativa indiretta e. finale
f. consecutiva g. causale h. temporale i. comparativa l. modale m. relativa
n. condizionale della realtà o. condizionale dell’eventualità p. condizionale dell’irrealtà
κηρύσσομεν (v. 8): grado subord. (no per le principali): ___________________________
a. principale b. oggettiva c. soggettiva d. interrogativa indiretta e. finale
f. consecutiva g. causale h. temporale i. comparativa l. modale m. relativa
n. condizionale della realtà o. condizionale dell’eventualità p. condizionale dell’irrealtà
ὁμολογήσῃς (v. 9): grado subord. (no per le principali): ___________________________
a. principale b. oggettiva c. soggettiva d. interrogativa indiretta e. finale
f. consecutiva g. causale h. temporale i. comparativa l. modale m. relativa
n. condizionale della realtà o. condizionale dell’eventualità p. condizionale dell’irrealtà
ἤγειρεν (v. 9): grado subord. (no per le principali): ___________________________
a. principale b. oggettiva c. soggettiva d. interrogativa indiretta e. finale
f. consecutiva g. causale h. temporale i. comparativa l. modale m. relativa
n. condizionale della realtà o. condizionale dell’eventualità p. condizionale dell’irrealtà
σωθήσῃ (v. 9): grado subord. (no per le principali): ___________________________
a. principale b. oggettiva c. soggettiva d. interrogativa indiretta e. finale
f. consecutiva g. causale h. temporale i. comparativa l. modale m. relativa
n. condizionale della realtà o. condizionale dell’eventualità p. condizionale dell’irrealtà
ὁμολογεῖται (v. 10): grado subord. (no per le principali): ___________________________
a. principale b. oggettiva c. soggettiva d. interrogativa indiretta e. finale
f. consecutiva g. causale h. temporale i. comparativa l. modale m. relativa
n. condizionale della realtà o. condizionale dell’eventualità p. condizionale dell’irrealtà
ἤκουσαν (v. 14): grado subord. (no per le principali): ___________________________
a. principale b. oggettiva c. soggettiva d. interrogativa indiretta e. finale
f. consecutiva g. causale h. temporale i. comparativa l. modale m. relativa
n. condizionale della realtà o. condizionale dell’eventualità p. condizionale dell’irrealtà
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κηρύξωσιν (v. 15): grado subord. (no per le principali): ___________________________
a. principale b. oggettiva c. soggettiva d. interrogativa indiretta e. finale
f. consecutiva g. causale h. temporale i. comparativa l. modale m. relativa
n. condizionale della realtà o. condizionale dell’eventualità p. condizionale dell’irrealtà
ἀποσταλῶσιν (v. 15): grado subord. (no per le principali): ___________________________
a. principale b. oggettiva c. soggettiva d. interrogativa indiretta e. finale
f. consecutiva g. causale h. temporale i. comparativa l. modale m. relativa
n. condizionale della realtà o. condizionale dell’eventualità p. condizionale dell’irrealtà
Esercizio 5. Analizza i participi seguenti e scegli la funzione tra quelle proposte. [20
punti]
[Es.: lu,ontaj: pres. part. att. acc. masch. plur. lu,w]
ἀγνοοῦντες (v. 3):_____________________________________________________
a. attributivo b. avverbiale c. sostantivato d. predicativo e. perifrastico f. gen. assoluto
ποιήσας (v. 5): _____________________________________________________
a. attributivo b. avverbiale c. sostantivato d. predicativo e. perifrastico f. gen. assoluto
πλουτῶν (v. 12): _____________________________________________________
a. attributivo b. avverbiale c. sostantivato d. predicativo e. perifrastico f. gen. assoluto
κηρύσσοντος (v. 14): ________________________________________________
a. attributivo b. avverbiale c. sostantivato d. predicativo e. perifrastico f. gen. assoluto
Tot. ______ / 100